送给老师的礼物推荐

篇一：送给老师的礼物

送给老师的礼物

王昆鹏

第30个教师节刚刚过去，有一个新闻引起了我的注意，哈尔滨依兰县高级中学的一名高二老师因为在教师节期间没有收到学生送的礼物，在课堂上训了孩子们一节课。虽然哈尔滨教育局严肃处理了这名老师，电视上也播报了这名教师的公开道歉，但是这件事还是深深刺痛了我，当今学校的师生关系让我震惊，部分教师那种“送礼应当，不送礼反遭耻笑”的观念让我震撼，教师群体的道德危机更让我感到恐惧。

人们常说，教师是太阳底下最光辉的职业，他们像辛勤的园丁，养护着祖国的花朵；他们像蜡烛燃烧了自己，为他人送去光明；他们是最敬业的裁缝，甘愿为他人作嫁衣裳。面对这样以“良心”作为职业操守的“最美的人”，学生们送上多么贵重的礼物都不为过，但是那种公开索要礼物的行为，却严重损害了老师的形象，让学生们失望，让人们不齿。 回顾我的求学路，送给老师的礼物不多，但总让我记忆犹新，感慨良多。

上小学的时候，我们村小学有从育红班到五年级共六个班级，学校的老师总是不够，相对固定的也就只有4名民办老师，有些时候一名老师在一间教室里带两个年级，前边上

完三年级的课，再给后边上一年级的课。秦老师是校长，他从一年级一直把我们教到了五年级。村里的孩子没有零花钱，没有能力给老师买什么礼物，秦老师也从来没有要过我们什么东西。在学习之余，我们也会想办法帮帮老师，闲时上山割草给老师编成苕帚，就解决了学校打扫卫生的工具；农忙时帮老师割麦子，做点农活儿，用我们微薄之力，感谢老师的教养恩情。

小学毕业的时候，班里14个人都考上了镇里的初中，我们几个同学按耐不住心中的喜悦，都给家里要了点钱相约着到镇上给老师买礼物。山里的交通不便，我们十几个人作伴走了十里山路到镇上，用加起来的十几块钱给老师买了一个台灯，希望老师不用再在昏暗的灯光下批改作业了。当我们把系着红布的新台灯送给老师时，秦老师连说谢谢，还埋怨我们跑那么多山路。他拿出家中的花生、核桃、黄瓜等吃的招待我们，我们围城一圈坐在老师家的院中，听着他给我们讲要学好知识，更要学好做人。他深情地说“你们这帮孩子中肯定有人能考上大学，走出大山，看看外面的大世界，希望能听到你们的好消息”。他的话不多，但是年少的我们却能感受到那种为人师表的崇高，那种以德化人的伟大。

十几年过去了，我们班上有三个同学考上了大学，每每谈到这个，秦老师都非常自豪。2009年，我在离家乡遥远的一个乡政府参加工作了，过年的时候我回到家乡，在镇上买

了两瓶酒，踏着厚厚的积雪，和当年同班的弟弟去看望秦老师。他一眼就认出了我们兄弟俩，然后就是埋怨给他带东西。我们三个聊了很多，他总说能来看看就好，不要带东西。分别的时候，他突然说以后不要来了，知道大家都好就行。我和弟弟都说明年还要来的，可是也许是老师有先见之明，以后的五个新年，我们都因为各种原因没能再去看望老师。

在每个教师节里，我都会给远方的老师打个电话，感谢他们的帮助和教诲，他们都能一下听出我的声音，我也会因为再次听到熟悉的声音而倍感珍贵。也许，对老师们来说，最好的礼物并不是物质的东西，而是学生的不断成长和进步，从学生的进步中他们体会到自我价值的实现，收获着丰收的喜悦。

希望天下的老师都能放下物欲的牵绊，既然选择师道，就谨遵“传道、授业、解惑”的操守，秉持“身正为师，德高为范”的信条，言为人师，行为人范，掏出一片心，教化几代人，待到桃李满天下，收获那沉甸甸的“礼物”。

篇二：送给老师的礼物

送给老师的礼物

今天的天气格外晴朗，就像为教师节而庆祝，我的心情也格外的高兴，早早来到教室，同学都拿着自己做的礼物，互相交流着，这时任老师来了，顿时教室鸦雀无声，连地上掉一根针都能听见。

任老师说：“咱们班要代表全校24个班来为全校70多名老师献礼，是咱们班的荣耀。。。。。。”说完任老师让我们全班同学拿好礼物下楼站队。 全校同学和老师都站在操场上，今天的队格外整齐，我们精神焕发站在那等着，老师的脸上都洋溢着幸福的微笑。当主持人说：“请老师上台，请四年三班同学献礼。”全校同学都热烈地鼓掌。我们随着队列上台，向老师鞠躬，然后将自己做的礼物送给老师。老师们接到礼物个个都充满了笑容。我们刚下台，大队部王老师上台说话时远处传来礼炮声，王老师说：“听呀，那礼炮是为我们骄傲的老师而奏响。”

这是第24个教师节，是我入学以来最隆重的教师节。这次活动在我们洪亮而整齐的声音结束了。

亲爱的老师，祝您节日快乐！

篇三：送给老师最好的礼物

送给老师最好的礼物

--读《送给老师的心灵鸡汤》

一次偶然的机会，在学校图书室里发现了这本早就想拜读的书，可是却又令它在办公桌的抽屉里躺了大半个学期，无暇去看它。 暑假前，在收拾抽屉时，我又发现了它，于是把它带回了家，却又把它冷落在包里多日。当我翻遍家里所有的杂志后，才想起它。捧起它，我如获至宝，因为封面上的文字首先吸引了我:"这是一本献给教师的心灵之书。它用温情、智慧和爱诠释教育的真谛，用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣，用一个个平凡而真实的故事抚慰教师的心灵。"

打开它，书的前言看得我心潮澎湃，也让我知道:教师，是个神圣的职业。身为教师，不但要细心呵护学生的心灵，也要用心呵护自己的心灵，要善待每一个生命!当读完第一个小故事后，我便一发不可遏止，一口气读完了这本书，读到深处，常常让我禁不住热泪盈眶，那每一个故事后的"心灵悟语"仿佛也道出了我的感悟和体会。 "'花的事业'是尊贵的"、"点亮生命的小橘灯"、"心底最温暖的记忆"、"给天使缝补翅膀"、"开启智慧之窗"、"把整颗心献给孩子"、"撕下最美好的种子"、"宽容的位置给你留着"、"影响一生的课"、"感动一生的收获"从书中十个板块的名字上，就能看出这些故事是多么的美好，故事里没有抽象的教育理论和知识，但却充满着温情与智慧，让读者从中收获的是对生活的感悟和对人性的理解，更深刻地体会到作为老

师对孩子的成长有着多么至关重要的作用。

我最喜欢里面张翠婷老师写的《桑》这个故事，故事中讲到张老师接了个职业班的课，但是整个班级的气氛阴沉沉、冷冰冰的，孩子们迷惘、困惑、放任自流，特别是一个外号叫"老虎"的孩子头，倔犟，冷漠，抗拒学习，拒绝帮助，这样的一个班级让张老师的心也整天灰蒙蒙的。一次课堂上，她偶然发现:粗心、冷漠的"老虎"在养蚕，看着他那么细心地呵护这小小的生命，让张老师找到了教育的突破口，她马上让"老虎"教她养蚕，在和"老虎"寻桑养蚕的日子里，张老师也在快乐地成长，她抛开了课本，从讲台上走下来，以春天般美好的心情面对班里的每个孩子，在打开自己心灵的同时，也打开了孩子们紧闭的心灵。这个故事很平凡，但是张老师的文笔优美，富有哲理，充满启发。就像张老师说的那样:为人师者，就像一株桑，期待学生美好，自己必须美好;期待学生坚强，自己必须坚强。这样才能够支撑天地，对抗风雨。为人师者，就应超越自我生命的局限，把无限的希望植根于学生的未来;为人师者，就应该和学生一起成长，理解他们的顽皮，拥抱他们的稚嫩，引导他们告别青涩，渐渐走向成熟。

看到这里，我不由得反思我以前的教育行为，是否无意中的一句话伤害过某一个孩子，是否无意中的一次行为打击过某一个孩子?作为老师，我真的应该时时提醒自己:孩子的心灵是脆弱的，需要时时细心呵护。遇到挫折的时候，失去自信的时候，他们期待的是一双有力的援助之手，期待的是真诚的鼓励和饱满的爱!

它能让我打开心窗，躲过人性的晦暗，感悟到爱与善良，懂得感

恩、宽容，理解选择与放弃。用心去读每一个小故事，我会发现每天升起的太阳都有新的意义，平凡的生活中其实充满了新奇与感动。这真是一份最好的礼物，真真可以润泽生命，感动心灵，而它也将伴随我继续走好以后的教育之路!

本文由淘5678礼品网提供，

篇四：送老师礼物的禁忌

送老师礼物的禁忌

每逢教师节，大家都会会想着要给自己现在的老师或者曾经的老师送上一份心意，以

表达自己心中的尊敬与祝福。

想想曾几何时，可能老师给我们的只是一道渴望的眼神，或者一个鼓励的微笑，或者一个温暖的问候，或者是一个台灯下辛勤为我们批改作业的背影??但是就是因为这些小小的动作可能会使我们更加坚定的去为一项事业而努力而奋斗，也可能因为一次不经意的提醒引起了我们队某方面的兴趣。在匆忙的工作中，是否可以停下来，回忆一下曾经的老师，以及他们曾给过我们的鼓励、感动等等。在这样一个特殊的日子里给他们送去一份温暖、一份

问候、一份感恩、一份祝福。

礼物承载着情感，任何人送礼都是想表达自己的心意，不论是感谢还是求帮助或者联络感情等等。因此你选礼品的时候应当与你的心意相符合，让受礼者能够感觉到礼物的珍贵。想要选择一份好的礼物，应该是对方喜欢的，应该迎合对方的兴趣爱好，这才是一份富有意

义的礼物。

但是，但是现实中不免有一些朋友往往好心做了坏事，送错了礼，落得两头尴尬。那么在教师节给教师礼物的时候应该注意些什么呢？

1、 送礼时一定要记住将物品的吊牌、价钱拆除，不管礼品是否贵重，都不应让受礼人看到，这样一个细微的小动作更能让受礼人感受到送礼人的心意。

2、礼物的价格不是重点，重点要是这份礼物是你自己动手制作的，相信老师收到会跟感动。

3、避免送太昂贵的礼物，免得闲得功利心太重，这样反而会让人拒绝，对自己也是个负担。

4、有的人干脆直接去问老师喜欢什么东西，其实这样是非常不明智的选择，后面都会遭到拒绝，因此诚意也会被怀疑。

5、不要送老师一些高档的奢侈品以及不切实际的礼物，要考虑到你送的礼物老师日常是否能应用到。

6、送礼时，不要为了不让对方觉得不好意思就说“也不知道买什么，就随便买了，”这样会让对方感觉你并非真心实意。

我们也都知道，老师最大的愿望就是希望自己的学生能够取得好成绩，将来有所成就。如果你还在校学习的话，送给老师最好的礼物当然是去得优异成绩，如果你已经在工作岗位上了，那么取得事业的成功也是老师最大的骄傲。

篇五：献给老师的礼物

献给老师的礼物

垫江县坪山小学六年级六班 周财义 指导教师 金

山

九月十日，是中国一年一度的教师节，是老师们的节日。 清早，小林高高兴兴地去上学，心情十分愉快。这时，小林突然想到今天是一年一度的教师节，是不是应该送点礼物给班主任李老师呢？她想啊想，突然看见前面有一片漂亮的野花，于是她决定采一束野花给李老师。小林选了又选，挑了又挑，终于挑出了一束最美丽的鲜花送给老师。她看着这束野花，又突然想起了李老师那一段感人的故事。

李老师是从城里的名牌大学毕业的，她毕业后，完全可以继续留在城里，找一份工作，过上幸福、美满的好生活。而她却没有，她放弃了眼前的这一切，她带着理想来到了生活并不富裕的小山沟里，来完成她的理想，来这里教育孩子，来开始她的事业。她拿出以前的积蓄来建造学校，让孩子在安静、舒服的环境里学习。而然，有一件事，让小林至今难忘。

那是一个秋天的傍晚，小林的父亲不幸出了车祸，当场就去世了。家里只能靠母亲做针线活养家糊口了。几个月过去了，小林的母亲因天天劳累，天天昼夜不停地工作，所以病倒了。家里没了依靠，眼看月底就要来了，又要给小林交学费，这可怎么办啊？一个小孩怎么小就失学，那是一件多么痛苦的事情啊！这时，李老师知道了这件事，

二话没说，就拿了一笔资金来到了小林家，并且还帮小林交了这个月的生活费。顿时，让小林一家松了一口气，让小林一家感到了温暖、亲切。

今天正是九月十日教师节，同学们都争先恐后的去看望老师，给老师买礼物。唯有小林，她家经济不允许，只好用那束野鲜花来表示小林心里的祝福：“老师您节日快乐！”

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