作业帮美丽的街心花园500字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 08:21:37 作文素材
篇一：美丽的街心花园
美丽的街心花园
我的家乡在荥经，那里有许多景色优美的地方。如桃花遍野的桃花山、小吃有名的兰家山、绿树环绕的云峰寺、光彩夺目的街心花园。其中，我最喜欢的是街心花园。
它在荥经城的中央，那里绿树成阴、鲜花盛开。是人们休闲娱乐的好去处。 早上，花园里飘着一层薄薄的雾，天上的星星还眨着眼睛的时候，许多大人们就到那儿去晨练了。有的在练剑、有的在练太极球、还有的在跑步天刚亮，一只只小鸟在树枝叽叽喳喳地叫着，好像在对晨练的人们说：你们起的真早啊！ 中午，太阳高照，许多叔叔阿姨在那里玩，有的在下象棋、有的在打牌、还有的在喝茶小朋友们玩得也很开心，他们把光滑的扶手当做滑滑梯，滑下去又爬上来。
晚上，街心花园变成了灯的海洋、光的世界。街道上照明灯、草萍灯装点着美丽的街心花园。工作了一天的人们到广场中央跟着音乐翩翩起舞。 街心花园真美！我爱街心花园！
2011年3月27日
四川省雅安市荥经县胡长保小学二年级：duqihong
篇二：美丽的野玫瑰
美丽的野玫瑰
今天，我们一家人到了郊外看玫瑰，回到家里，我依然对那美丽的玫瑰花恋恋不忘，于是，妈妈便给我找来了《野玫瑰》这首歌。
歌曲十分柔和，中间连绵起伏，最后有种波平如镜的感觉，真美妙啊！ 我的眼前，呈现出了一个在森林深处的野玫瑰园，里面有许多花儿，红的，黄的，白的，品种繁多，数不胜数，真是一个世外桃源啊！
瞧，玫瑰们在跳舞呢！“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天白云和绿树，都是美丽的布景。玫瑰姑娘们弯着腰，扭动着妖艳的身躯，底下红扑扑的小脸儿，在阳光下，相互碰撞，又好像在说悄悄话。
瞧，玫瑰姑娘们在做游戏呢！在阳光中，玫瑰们迎着微风，笑了。她们有的左摇右摆；有的仰面朝天；还有的前顷后仰，真是美极了！
不知不觉中，一曲终了，我的心却还在那个美丽的野玫瑰园中，流连忘返。
篇三：第七单元美丽的街景
第七单元 美丽的街景
——两位数乘两位数单元备课 教材分析：
本单元是在学习了两、三位数乘一位数的基础上进行学习的，是学生学习三位数乘两位数及小数乘法等内容的基础。因此，教师在教学时要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发，引导学生在解决具体问题的情境中，理解算理，掌握计算方法，为后继学习打好基础。
教学目标：
１．在解决具体问题的过程中，学会整十数乘整十数的口算方法，并能正确口算；学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确计算；能结合具体情景进行两位数乘两位数的估算和简单的乘除混合运算。
２．经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，初步培养独立思考
３．在经历探索算法的过程中，感受乘法运算在生活中的应用，并有成功的体验。
教学重点：两位数乘两位数的笔算。
教学难点：用第二个因数十位上的数与第一个因数乘得的积的定位。 教学措施：
１．引导学生在解决问题的过程中，探索计算方法。
２．注意引导学生自主探索。
３．尊重学生差异，逐步提高计算能力。
注意问题：
1、加强口算和估算。
2、重视让学生探索计算方法，扩大学生思维的空间。
课时安排：12课时。
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篇四：(青岛版五年制)三年级数学上册教案 美丽的街景 第3课时
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第三课时
教学内容：课本67、68页。
教学目标：
1、掌握进位的两位数乘以两位数的计算方法，并能正确的进行计算。
2、引导学生主动参与新知识的学习与活动，增强对数学学习的成功与体验。
3、在教学过程中让学生感受美，领悟到美的环境要靠大家的努力。
教学重难点：掌握两位数乘以两位数的计算。
教学课型：新授课
教学方法：讲授法，探究法
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
一、导入：
息？（学生找信息）
师：同学们观察的真仔细，真了不起！根据这些信息，
二、新授：
1有多少盆花？这些灯泡够吗？
2
师：同学们想出了这么多的方法，真棒，你们想不想交换两个因数的位置再乘乘看，有什么发现？
小结：交换两个因数的位置再乘一遍，得到的积没有变，可以用这种方法来验算乘法。
3、师：我们来看第二个问题，美化家园一共用了多少盆花？老师想把这个问题稍微变化一下，问美化家园花坛大约用了多少盆花？大家能看出这两个问题的不同之处吗？
学生寻找不同，小结：因为用了“大约”，所以要用估算。
学生的估算方法可以不同，只要能说明自己的方法就可以了。
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三、巩固练习：
1、完成自主练习的第1题，让学生先估算一下大约得数，然后进行准确计算。
2、完成自主练习的第2题，学生读题,弄懂题目意思。关键是要明白从现在算起到2050年中间经过了多少年?教师要让学生学会推算时间,简单的方法是用靠后的年份减去靠前的年份得出的就是中间经过了多少年。明白这一点后再让学生做题。
四、作业：完成课本69页的第4题。
板书设计：
篇五：美丽的街子古镇
美丽的街子古镇
十一月三日，我和同学去了一个热闹的地方——街子古镇。
下车后，一抬头，就能瞧见一座高大的石门。上面有着奇妙的花纹，衬着“西川第一天”这几个大字。门顶上有着姿态不一的小狮子和威武的龙，使人一下子精神了许多。
走过饭店，绕过雕柱，就来到了有名的“银杏广场”。来到了那儿，扑入眼帘的是四棵笔直的银杏树。它们都直入云天、粗壮挺拔。在它们的身上，又有无数条枝干伸着懒腰、长着叶子，那么多清绿的叶子，密密麻麻的交叉着，像小孩的笑脸，傻笑着。
左边，有一座陈旧的塔，叫“字库塔”。它又老又旧，每层四个角上一串串铜色的铃铛，顶上有一把宝剑，使它这个塔神奇起来。那铃铛与宝剑是冰雪聪明的古人用来避邪驱鬼的。古人崇拜汉字，废纸不想丢弃，于是把它们收集起来，装在字库塔中。时间长了，纸多了，看上去像字的宝库，因称‘字库塔’。我们朝下看看，看见下面用栏杆围了起来。我觉得这个库塔形象的说是‘汉字养老院’‘汉字垃圾塔’。
“银杏广场”的出口，有一座约两米长的小石桥，它下面有一条小沟，沟里的水在‘哗啦啦’地唱歌。与边上古色古香的建筑相对映，有着‘小桥流水人家’之诗意。
当然，过了小桥，就是买卖街了。左边的小水沟就是桥下的水沟，清的似玉，平的像镜，使人神清气爽。头向上抬抬，红红蓝蓝的招牌使想起了一句诗句：“水村山郭酒旗风。”而上面写着“汤麻饼”、“麻婆酱”、“叶耳粑”、“萝卜干”等特色小吃真让人“口水直流三千尺”了。一些老板也不落后，争先恐后的喊了起来：“五元两件，三元一件。抢购促销！”这些声音在古镇上空彼此起伏，好不热闹！我带了三十元只花了十六元就买了四件，呵呵！
我们要走了，听见商人的呐喊，听见小河流水的旋律，比来的时候更动听，使人心旷神怡！再见！美丽的街子古镇。
德阳外国语小学四年级:璎落残雪
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