畅游书海再写篇读后感

篇一：畅游书海 感受人生百味

畅游书海 感受人生百味

小时候，每个人都有一个梦，而我亦不例外，我的梦是能够拥有一个大大的书屋，终日与书为伴。还记得儿时，我但凡有一点零花钱都会攒起来去买各类书籍，家里的书慢慢多了起来，我也拥有了自己的书房。

长大后，许多人渐渐忘却了心中的梦，只是为了生计而奔波。不知是否是过于沉迷于书，我觉得，人生，似乎也是一本承重的书，记录了我们的点点滴滴。书中的文字，简单明了，有着浓厚的感情，亦有着宝贵的经验，我喜爱读书，因为，读书能让我明白许多道理，能让我品味不同的人生。

如今，我也为了生活而努力，读的书似乎也没有以前广泛了，大多是看一些与工作相关的书籍学习经验，偶尔也会翻阅一些闲书体验人生。

有人问我，什么是社会主义核心价值观，其实，当我第一次听到时，我也有点懵了，经过读书，我渐渐明白了，所谓社会主义核心价值观，其实，就是中国优秀传统文化中鲜活在当今的价值观，是中华文化不因循守旧而古为今用，不固步自封而面向未来，坚持文化多元而包容并蓄，坚守文化自信而民族共享的精神力量。

中华文化博大精深，可是有的文化却在传承中丢失了。在书中总是能够看到这样一类人，他们博才多学，好像理应被所有人仰视，可是，我觉得，其实他们与我们并没有什么不同，唯一的不同便是他们博览群书且运用自如，总一味的

说，我不能，哪怕你有再大的潜力也唯有被埋没而已。

每当我遇到困惑时，我会选择一本书，静静地阅读，有的困惑便迎刃而解，而有的困惑虽未解决，也不曾再扰乱心扉。书中，有丰富的人生阅历，也许我们未必适用，可是日积月累，总会有那么一些适用的经验之谈，泡一杯茶，晒着午后的阳光，感受书中不同的人生。

书，是我心海中的一盏明亮的灯，引导我走向正确的地方。书，是我人生中必不可少的朋友，陪伴我度过无数的迷茫。进入书海的世界，一切都变得如文字般简单明了，通过在书中感受不同的人生，品味生活的真谛，会让你的心灵被净化，会让你发现原来生活如此美好，积极乐观的力量将会伴着我们度过无数风雨。

偶尔闲暇时，不妨翻阅一些书籍吧！哪怕是一些杂书，只要认真阅读，总能有所收获。让我们一起感受一下不同的人生阅历，了解一下为人处世之道。我有一个梦想，拥有一个大大的书屋，屋子中不仅收藏着各类书籍，还有一个舒适的座椅、一张书桌和大大的落地窗。将来等我老了，哪儿也去不了，就呆在我的书屋里，戴着老花镜品茶、读书、晒太阳就这样度过人生中最美好的时光。

李玉洁

精河镇人民政府文明办

篇二：畅游书海 提升你我

畅游书海 提升你我

——五年级二班读书活动

一、指导思想

我班图书角建设起步早，图书数量多，品质好，硬件上没话说。

五年级的课外阅读要更加放手让学生开展自主阅读。教师要通过引领使学生做到爱读书、会读书、多读书、读好书。学生要运用多种阅读方法，完成课外阅读总量，在理解、鉴赏文学作品的同时，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，为自己的发展打好基础。

二、阅读目标

1、自主阅读与师生共读相结合，营造书香班级，培养书香学生。

2、在老师的引导下让他们掌握读书方法,乐于阅读，交流感悟。

3、善于阅读，乐于写作，在阅读中提高综合素养。

三、参与对象:全体学生、老师和家长

四、读书口号：畅游书海 提升自我

五、活动计划：

（一）制定计划，宣传发动。

1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

3、组织一次“阅读计划书”展示活动。

（二）实施行动，养成习惯。

1、创建好“书香教室”，成立“图书角”，可以设计班级“书香园地”，定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”等文章，渲染班级读书氛围。

2、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有一小时的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

3、帮助学生选择好读物。读经典名著（必读书目：《鲁滨逊漂流记》《三国演义》推荐书目：《冰心儿童文学新作获奖丛书》、《城南旧事》（林海音）、《史记故事》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》（海伦.凯勒）、《泰戈尔诗选》（泰戈尔））；读适合小学生阅读的报刊杂志；读名人传记，（教材中选编了许多介绍古今中外名人的文章，如诲人不倦、循循善诱的大教育家孔子，虚心求教、勤学苦练的法国小说家莫泊桑，时时早、事事早的文学巨匠鲁迅等，让学生们读这些人物的传记，聆听他们的教诲）。

4、开展交流活动。各班组织读书心得交流会

5、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。每周的阅读指导课，可进行阅读交流、新

书介绍和读法指导等。向学生们推荐以下名人读书法：袁枚的“善吃”法、郑板桥的“善诵”法、鲁迅先生的“善思”法、毛泽东主席的“善写”法。提倡个性阅读，鼓励学生多写读后感日记，完成“读书日记伴成长”的读书笔记。

6、每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗。每周一、三、五的语文早自习抽出十分钟，为规定阅读时间，学生自由报名，毛遂自荐，可朗读自己背诵的美文，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我的感悟““好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。

7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

（三）总结评比，收获硕果。

1、我是小小播报员

每个月一评，由班级语文课代表和老师组成评审团，对在语文早自习的十分钟内表现踊跃，能够熟练地背诵每篇推荐美文，或所播报内容有一定文学质量的孩子予以奖励，冠以“小小播报员”的美称。

2、我是读书小能手

（1）开展《鲁滨逊漂流记》《三国演义》相关的读书专题比赛（读书小报、读书笔记、知识竞赛等），时间安排在每学期的学期末，由此综合三项成绩评选出“书香孩子”。

（2）进行“读书日记伴成长”优秀读书笔记的评选活动。（读书笔记的内容涵盖要广，不拘泥于一种形式，可摘抄、可写心得、可仿写??）

（3）进行优秀读书小报的评选活动。（从本学期自己阅读过的书籍中撷取，包括“名人名言”“书海拾贝”“我的感悟““好书推荐”等小板块，内容丰富，板块清晰者获胜。）

3、我的第一本藏书

开学初便布置学生养成良好的搜集资料的习惯，准备一本剪贴本，对于自己感兴趣的资料，进行剪贴、整理、美工，让它成为自己的第一本完整的藏书。

4、进行“书香家庭”的评选活动。

对于每学期的必备书目（《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》），家长和学生共读、共议，能够以书面的形式写下自己的读后感，并且质量较高的家庭，颁发“书香家庭”的荣誉证书。

篇三：畅游书海

畅游书海，享受阅读

2015年、5、21

一、开始

主持人；同学们，大家好! 欢迎大家参加读书活动,愿你在这里度过一个温馨的中午。

读书是一种交流,是我们与古今中外伟大作家之间的交流;读书活动也是一种交流,是我们与现实世界朋友之间的交流。今天，我班举行课外读书交流会，希望大家积极参与，展示自己。大家可以交流自己阅读课外书的一个故事情节，也可以交流你读过的课外书中的人物形象，也可以交流书中的一个精彩片段，也可以交流你最最欣赏的富有哲理的语句，还可以谈谈读书的体会或收获，更可以给大家推荐你最为喜欢的书籍-------总之，大家自由交流前段阅读课外书籍的情况。六年级二班，畅游书海，享受阅读-----读书交流会现在开始；

(二)、同学们自由交流；

1、第一个吃螃蟹的人，是勇敢的。谁是最勇敢的------有请某某某，大家鼓掌欢迎-----

2、某某某给大家带了一个好头，他真勇敢。谁是第-----请某某某，鼓掌----------

3，某某某已经跃跃欲试了，有请某某某-------- 4--------------- 5--------------

6-----------------。

三、结束语

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生。希望大家在以后的人生中与书为伴，享受阅读的快乐，探寻书中的宝藏。六年级二班：“畅游书海，享受阅读”读书交流会到此结束。谢谢大家。

篇四：“畅游书海,享受阅读“读书征文比赛获奖名单

“畅游书海，享受阅读“读书征文比赛获奖名单：

一等奖：

《像小溪那样永远前进》 赖嘉隆 同心学校401班 读《海底两万里》有感 刘玲玲 国光学校604班 幸福就是身边每一次的感动

——读《雾都孤儿》有感 黄文燕 国光学校604班 幸福原来可以很简单

——读《幸福是什么》有感 李婷婷 双沙小学六年（2）班 《欣赏是一种善良》 郑雪玲 双沙小学六年（2）班

二等奖

读《鲁滨逊漂流记》有感 陈家炜 双沙小学六年（2）班 《爱的教育》 黄碧晃 同心学校502班 《窗户后面的父母》 谢展标 港湾小学五年（2）班 别伤害大自然

——读《山中访友》有感 张秀秀 双沙小学六年（2）班 启 发

——有感《大圈小圈》 肖晓雪 双沙小学六年（2）班 欲取必先予

——读《成功的秘诀》有感 郑雪玲 双沙小学六年（2）班

感 悟

——读《童年》有感 区淑铃 双沙小学六年（2）班 读书心得 代丽萍 东联学校602班

三等奖

读《朱自清散文集》有感 陈晓敏 双沙小学六年（2）班 《我最喜欢的一本书》 陈松香 恒威实验小学六年（2）班 《我最喜欢的一本书》 谢洁仪 恒威实验小学六年（2）班 战胜自己---钢铁般的意志

——读《钢铁是怎样炼成的》有感 朱嘉杰 双沙小学六年（2）班 《我的良师益友》 蔡廷强 同心学校六年（1）班 《英雄少年时》读后感 杜金丽 同心学校六年（2）班 《我最喜欢的一本书》 杜国雄 同心学校502班

《我最喜欢的一本书》 唐 云 同心学校六年（2）班 《我最喜欢的一本书》 古露萍 同心学校502班

《我最喜欢的一本书》 高甘玲 同心学校六年（1）班 《我最喜欢的一本书》 何慧敏 恒威实验小学六年（2）班 读《心态改变人生》有感 雷 赟 东晖学校初一（2）班

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:畅游书海再写篇读后感)

“我读书，我快乐”手抄报比赛获奖名单：

一等奖：

陈晓莉： 庙头小学四年（1）班

区淑玲： 双沙小学六年（2）班

张铭勤：

陆泳锨：

邹宇彤

二等奖：

黎芷菁：

温柔美：

古秋婷：

陈 蕾：

张秀秀：

秦嘉颖：

许致欣：

朱嘉杰：

三等奖：

黄晓莹：

黄慧婷： 石化小学 石化小学六年（4）班 石化小学 石化小学六年（4）班 石化小学六年（4）班 庙头小学 庙头小学 双沙小学六年（2）班 南岗小学 茅岗小学六年（4）班 双沙小学六年（2）班 石化小学六年（1）班 石化小学六年（4）班

张梓君： 庙头小学 吴文君： 庙头小学 盛华婕： 石化小学六年（1）班 尤 蕾： 文船小学五年（1）班

黄丹霞： 南岗小学 李焕仪：

肖晓雪、郑雪玲：

任弘然、王汀若：

优秀奖：

梁嘉炜：

雷良仕：

钱芷灵：

梁诗敏：

周颖欣：

梁丽仪：

李婉宜：

林于倩：

秦颖仪：

伍 妍、任弘然：

茅岗小学六年（4）班 双沙小学六年（2）班 港湾小学二年（4）班 茅岗小学六年（4）班 庙头小学 下沙小学六年（2）班 石化小学 下沙小学六年（2）班 茅岗小学六年（4）班 庙头小学 石化小学 南岗小学 港湾小学二年（4）班

篇五：畅游书海演讲比赛

畅游书海演讲比赛

各位评委、各位朋友：

大家好。今天我演讲的题目是“畅游书海”！

自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光？我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。

我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此乊大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。

我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！” 的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书，人因读书而美丽。 爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上，我们云南选手王红星虽然貌不出众，但却以出色的歌喉和广博的文化知识，过五关斩六将，获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美，但在文化知识的考评上答得一塌糊涂，使自己的美丽大打折扣。

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。 读书可以让你坐上之篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然地摇曳；读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行；读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来……

我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本的知识后，博览群书，才能使我们的知识渊博；读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。朋友可能离去，书却是你我最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩！因为书中有着广阔的天地，书中有着不朽的精神，尽管沧海桑田，物换星移，书却不变。

书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩！学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家中午好！（深深的一鞠躬）

在演讲前请允许我问大家一个问题：夏天即将来到，什么运动是人们最喜欢、最常见的运动呢？（游泳）是啊！漂浮在海水里是一件多么惬意、爽心之事啊！我们是不是一年四季、每时每刻都享受游泳呢？（静默几秒，等待回答）不是，虽然我们不能每时每刻在海水里畅游，但是，我每时每刻却在书海里尽情畅游，今天我演讲的题目是——

畅游书海

从古到今，书就是人类的好朋友。中华儿女都酷爱读书。被世界赞誉为 “圣人”的孔子，一生以书为伴，满腹经纶、流芳百世。今天，中华人民共和国的缔造者——毛泽东，他博览群书，爱书如命，雄才伟略，使中华人民真正

站了起来。对于书，我总有一种特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友，是我成长的好伙伴。随着时间的推移，这种感情与日俱增，难舍难割。

我热爱读书，不是为了“黄金屋”、“颜如玉”，只是从中感受读书的无穷乐趣。读书，我才认识到世界如此之博大；读书，我才体会到自然如此之奥妙；读书，我才知道生活如此之多彩。

我畅游书海，是因为我的生活因读书而精彩。当我遇到挫折、灰心丧气时，是读书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是它让我看到了成功的曙光；当我和亲人恋恋不舍、依依惜别时，是读书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我不严格要求自己，放松自己时，是读书让我懂得“国家兴亡，匹夫有责”的道理。读书让我感受“采菊东篱下，悠然见南山”那种回归自然、天人合一的无为、恬淡之美；读书让我体会到“国破山河在，城春草木深”那种忧国忧民的诗圣心情；读书让我明白“可怜白发生”那种壮志难酬的无奈；读书让我领悟“人比黄花瘦”的多愁善感。

我畅游书海，还因为人因读书而美丽，爱读书的人很美，很有气质，像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、潇洒自如。从诗仙身上我感受到了那令人着迷的浪漫和飘逸；从一代文豪——鲁迅冷峻的面孔中，我感受到了治学的严谨和思想的深刻；从毛泽东身上我感受到了一股不可战胜的霸气和睿智。读书，集天地之精华，解天地之疑难；读书，集人类之智慧，实现人类之梦想。

同学们！我们是新一代的读书人，趁着这阳光般的日子，只争朝夕，学好科学文化知识；朋友们！快快行动起来吧！多读书，读好书，在人生的旅途里，让我们以书为伴，尽情地畅游书海吧！

谢谢！我的演讲完毕！

（敬礼）

畅游书海，快乐成长

各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！我是 号选手，我演讲的题目是《畅游书海，快乐成长》。 假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：我喜欢洁白如玉的清泉，它给了我清雅纯洁的心境；我喜欢波澜壮阔的大海，它给了我无私博大的胸怀；我喜欢峰峦雄伟的高山，它给了我坚强无畏的意志；而我最喜欢的是读书，它给了我快乐的童年，给了我幸福的生活。书，成了我生命中的一部分，它就像一位知识渊博的老师，默默地“培育”着我们这些幼小的“树苗”；书，就像一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地；书，就像一匹神奇的骏马，带我们领略人世的真谛。让我们插上想象的翅膀，在书的王国尽情遨游，快乐成长。

我曾经阅读了很多童话故事，童话伴着我的童年快乐成长。我羡慕白雪公主的美丽与善良，我梦想能坐着雪撬与圣诞老人一起给大家送礼物；我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣；我想拥有东方阿拉丁的智慧，想骑上那匹会飞的木马，

环游世界；我痛恨渔夫夫妇对金鱼的贪婪；我敬佩《冒险小虎队》中的三只勇敢的小虎??

悠悠岁月，浓浓墨香伴我快乐成长。我开始阅读儿童文学，阅读中外名著。我认识了鲁迅，在他艰涩的语言中我读懂了他深深的民族情结，无愧于“中国脊梁”的称号；我读陆游，读懂了他“遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年”的忧国忧民情怀；如今，我又深深地喜欢上了林海音的《城南旧事》：古城的残片，存留的枯叶，临街老店被涂盖的字号，还有屋顶上的花盆以及皇城墙上的冬

雪??读着《城南旧事》，我仿佛看到冬阳下骆驼咀嚼的样子∶它们的上牙和下牙交错地磨来磨去，磨呀磨，嚼呀嚼??大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上??哈哈！这太有趣了！

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。毛泽东主席也说：“饭可以一日吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”因为书中有着广阔的世界，书中有永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍常读常新、百读不厌。所以，热爱读书吧！让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。让我们记住世纪老人冰心说过的话：“读书好，好读书，读好书。”同学们，让我们在书的海洋尽情畅游，让我们在书的陪伴下快乐成长！

高中作文