伫立窗前,不经意的一

篇一：最新苏教版八年级语文上第三单元测试卷含答案

八年级语文（上）第三单元 检测题

（90分钟 100分）

第一部分（共25分）

1.阅读下面的语段，回答问题。（3分）

伫立窗前，不经意的一piē，看到了外面粉装玉砌的世界。雪花还在簌簌飘落，越下越大。树上残存的叶子，伴随着西北风在摇曳，落到地上，便是一片狼藉。每个走在雪地里的行人似乎都成了蹒跚学步的小孩，小心冀冀地生怕摔倒。

（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（1分）

一piē 摇曳 （2）语段中有两个错别字，找出来并改正。（2分）

改为 改为

2.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）

A.财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没．．．．

别的办法了。

B.教室里万籁俱寂，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气也不敢出了。 ．．．．

C.读着邹韬奋读书时挨打的情景，我竟然情不自禁地哭起来。 ．．．．

D.为了不影响别人，同学们在阅览室里走路时都是蹑手蹑脚的。 ．．．．

3.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）

A.《背影》一文，从“背影”这个独特的视角，精巧构思了朱自清在浦口车站和父亲分别时的情景，刻画了一个感人的慈父形象，全文笼罩着浓浓的父子深情。“不大漂亮”在文中

指的是父亲说话不中听。

B.《送杜少府之任蜀川》中“海内存知己，天涯若比邻”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。

C.《人琴俱亡》用简洁的语言刻画了王子猷的独特形象，展现了深厚的兄弟情谊。

D.邹韬奋的《我的母亲》通过深情地回忆关于母亲的几个生活片段，刻画了一个感人至深的母亲形象。

4.按照要求，完成下面的题目。(6分)

①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

（1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。（2分）

（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）

（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）

5. 阅读下面材料，用简洁的语言提取主要信息。（3分）

2014年3月8日马来西亚ＭＨ370客机失联后，我国交通运输部、国防科工局、国家海洋局、中国海警局、军方等有关部门共派出18艘船只与军舰、8架直升机、5架固定翼飞机，协调66艘过往中国商船和20艘渔船协助搜寻，动用21颗卫星并协调国外16

颗卫星提供数据支持，全方位搜寻。截至4月28日，中国政府已累计为在京家属开展医疗和心理巡诊8067人次、医疗处置1138人次、心理干预797人次，为262名有需要的家属安排体检，组织航空航天和法律等领域专家举办专业知识咨询讲座6次，1000余人次参加。

6.综合性学习活动。(9分)

近日，八年级（1）班准备举行以“交流格言”为主题的综合性学习活动，请你参与其中，按要求完成以下任务。

（1）下面是某同学为这次活动设计的一段开场白，请根据文意，在横线上填写一个恰当的对偶句。（2分）

格言可谓是我们人类智慧宝库中的瑰宝。千百年来，人们在自己的生活实践中，总结、创造、阐述和锤炼了这些金子般的话。有的镌刻于书碑，有的流传在口头，使之传诵于后世，启发着后来者。同学们在课下了解并掌握了很多格言，而且今天每个同学都带来了自己喜欢的格言。 ， 。就让我们在平日积累的基础上，带着对格言的学习认知，踊跃参加“交流格言”的综合性学习活动吧。

（2）“小演说家”高翔准备在活动中作“格言伴我成长”的主题演讲。他为了撰写演讲稿，搜集到以下材料，但其中有一则不符合他演讲的主题，请你帮他找出来，并说明不符合的理由。（3分)

A.有这样一句名言令我刻骨铭心，那就是著名小说家福楼拜说的：“一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生挑战人生与勇敢迈向意志的那一天。”

是这句格言，使我在成长的道路上勇于直面坎坷与失败，终于一步步从容地走向成功。

B．“生命不可能从谎言中开出灿烂的花。”这是著名诗人海涅说过的一句话。这句话已经成

为了我的座右铭。每当我面对难以抵挡的诱惑时，就会对自己默念一遍。

C．格言是人类智慧的结晶，不论是国内还是国外的格言都数不胜数。古罗马的西塞罗说：“要想根除贪念，必先消灭贪婪之母——奢侈。”中国的孔子曰：“君子忧道不忧贪。”然而，我最喜欢的是一句新时代的格言——“超越、共享、融合”。

（3）你被委派为代表去邀请教语文的王老师参加这次活动。届时，你将如何向王老师发出邀请呢?(注意用语得体) (4分)

第二部分（共35分）

（一）阅读《背影》选段，回答问题。（10分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”（批注示例：语言描写。在父亲的心目中，“我”永远是一个长不大的孩子，时刻需要嘱咐和照顾，读后能感受到一种含蓄而质朴的父爱。）我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。①他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一

股脑儿放在我的皮大衣上。②于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“③我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

7.请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。（2分）

8.“我”为什么“赶紧拭干了泪”？（3分）

9.选段中两次写到流泪，表达了作者怎样的感情？（2分）

10.作批注的读书方法，能及时记录并表达我们读文章时的思考、感悟。它可以谈感悟理解，或生发联想，或赏析艺术特色，或质疑问难。参照示例，任选文中两处画线句作批注。要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。（3分）

批注①： 批注②： 批注③：

（二）阅读下面的文章，回答问题。（14分）

我生命中的那簇野菊花

①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有时候蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。

②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天地打针吃药，

篇二：垦利县七校联考八年级语文期中试题(有答案)

2015—2016学年度第一学期期中考试

八年级语文试题

（总分120分 考试时间120分钟）

注意事项：

1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。

2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。

3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。

一、积累与运用（共20分）

1．阅读下面的语段，回答问题。（2分）

伫立窗前，不经意的一piē，看到了外面粉装玉砌的世界。雪花还在簌簌飘落，越下越大。树上残存的叶子，伴随着西北风在摇曳，落到地上，便是一片狼籍。每个走在雪地里的行人似乎都成了蹒跚学步的小孩，小心翼翼地生怕摔倒。

（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（1分）

piē 摇曳 （2）语段中有两个错别字，找出来并改正。（1分） 改为 改为

2．依次填入下面句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）

① 商务印刷馆第6版《现代汉语词典》所收条目 字、词、短语等，共有69000

余条。

②对于学生应不应该参加社会实践活动，老师和家长的意见分歧很大，让人 。 ③学习和工作都是有趣味的， 我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。

A.包括 莫衷一是 只有 B.囊括 无所适从 只有

C.包括 无所适从 只要 D.囊括 莫衷一是 只要

3．填入下面文字中空缺处最恰当的一项是（ ）（2分）

水是自然界的产物，____________，____________，____________，____________。 ①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性

②因此全球范围内的水危机正在不断逼近

③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源

④是自然环境中最活跃的因素

A．④①②③ B．④③①② C．③④①② D．③①②④

4.仔细观察下面漫画，写一段解说性文字。

要求：介绍这幅漫画的内容、特点及寓意，至少用上一个成语。（3分）

5．名著阅读。(2分)

在 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理；保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子 出卖，被白匪关押起来。

6. 按要求填空。（5分）

⑴《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是:忽逢桃花

（请用《爱莲说》中的名句填写）

（1分）

⑶《望岳》中作者将泰山的神奇秀

丽之归于大自然的诗句⑷写出一句描写战争的诗句或名言警句。（1分）

7．综合性学习。（4分）

第二单元我们所学的课文，几乎都离不开“爱”这个主题。你们班同学准备了以

下两则材料，拟举办一次“关爱是一种力量”专题实践活动，请你参加。

材料一：白芳礼，这位平凡的蹬三轮56年的老人，在生命的最后19年，省吃俭

用、顶风冒雨奔波在街头，74岁起用蹬三轮车积攒的近35万元钱，资助了近300名贫困学生，而他的私有财产账单上却是零。如果按每蹬1公里三轮收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18圈的奔波劳累！被人们誉为：?驮在车轱辘上的丰碑！?2005年9月23日早晨，老人静静地走了，享年93岁。

材料二：儿子参加国庆阅兵，父亲遭遇车祸身亡，大义母亲58天编织善意谎言，

58天独自忍受煎熬。 这位?伟大的母亲?叫袁亚萍。当儿子王震在胜利完成首都国庆阅兵任务返回家乡大丰时，才得知真相，50多天来对父亲无限的牵挂，瞬间化为无尽的哀痛。当他得知母亲为了完成对自己的承诺，将父亲的遗体从山东运回家乡存放58天，并编织一个个谎言，就是为了让自己顺利完成受阅任务时，这位坚毅的军人再也忍不住内心的悲痛，和母亲抱头痛哭……

①请你从上面两则材料中提炼出一个共同的主题。（4～6个字）（2分） ②有人拟写了两则上联来表达对白芳礼、袁亚萍的敬意，请任选一则上联，结合另一则材料内容，拟写出下联。（2分）

A.上联：35万义款白芳礼蹬三轮奉献爱心

B.上联：编谎言58天以无私诠释普通人大爱

二、阅读（共50分）

阅读下面的文字，完成8～27题。

（一）（4分）

田 舍

【宋】范成大

呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。

烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。

【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。

8．全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2分）

9．请展开想象，用生动的文字描绘“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分）

（二）（13分）

（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

——《桃花源记》

（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也矣。

嗟夫！予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之

③④②① 下联： 下联：

高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？

——《岳阳楼记》

10．解释下列句中加点的字。（2分）

（1）阡陌交通，鸡犬相闻 （ ） ．．

（2）而或长烟一空，皓月千里 （ ） ．

11．各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。（2分）

（1）甲段的主要内容是：

（2）乙段的主要内容是：

12．两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。（2分）

（1）甲文表达的是：

（2）乙文表达的是：

13．乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是：（2分）

14．将下面句子译为现代汉语。（2分）

微斯人，吾谁与归？

15．请从（乙）文第一自然段中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理由。（3分）

（三）（9分）

我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没．

有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

?哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！?

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而?以乳为目，以脐为口?，还要?执干戚而舞?的刑天。

——《阿长与山海经》

16.品析“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”中的“连”字的表达作用。（2分）

17. 当阿长买来书时，“我”有怎样的反应？表现了“我”怎样的心境？（2分）

18.在阿长买来书之前，写“问别人呢，谁也不肯真实地回答我”有什么作用？（2分）

19.阿长买到的这本《山海经》刻印粗拙，纸张发黄，图像也很坏，为什么那时却是“最为心爱的宝书”？（3分）

（四） ( 14分 )

网络媒体

①现在的网络，蒸蒸日上，颇得人心，想来它最受人们欢迎的无非三点：一为迅速。甲A联赛瞬间的进球、美国总统大选选票的即时统计结果，网络上都随时报告，这种速度是任何一种纸质媒体都无法比拟的。其二为自由。网络上内容的审查机制并不健全，读者可能就是作者，看家也可能是作家。在这里，没有意识形态的约束，没有审美情趣的强制判断，比起纸质煤体的几审几校，网络媒体真是一个相对自由的场所。三曰丰富。网上的信息，政治的、经济的、文化的、体育的、娱乐的，包罗万象，仿佛大千世界，尽在一网之中。

②但网络也有不好的地方，比如说价格不菲，往往一个小时下来，信息是得到了不少，可是口袋的钱也相应掏了不少出来。再比如说，网络上虽然比较自由，可是谁都在上面写，读者怎么知道哪些是对他有用的，哪些是无用甚至是有害的呢？还比如说，网络上信息资源虽然丰富，可谁又能分清道听途说、捕风捉影的有多少呢？此外，还有阅读习惯的问题，身体健康的问题。如果要一个人整天坐在电脑前面，通过鼠标翻动页面，在显示屏一个字一个字地读完康德的《纯粹理性批判》，我想可能他还没有成为哲学家，就已经变成一个瞎子了。而在这些方面，纸质媒体恰恰显示了自己的优势。

③所以，我们看到了这样一个有趣的现象，网络和纸质媒体经常取长补短，有时还相互?利用?。很多作品，先在网络上面风靡一时，然后又搬到了纸质媒体上，引起了更广泛的注意。比如小说《第一次亲密接触》，比如最近风风火火的《悟空传》。

④在我看来，目前的网络受制于硬件条件、审查机制以及自身技术的不完善和不健全，还不能完全取代纸质媒体。但是，我们也应该看到，纸质媒体发展到今天，应该说，它的繁荣期已经过去，它在技术、策划经营、管理模式上再发展的空间已经很小。而网

篇三：2013-2014学年八年级语文(苏教版)上册第三单元 至爱亲情 检测题(含答案详解)

八年级语文（上）（配套江苏版教材） 第三单元 至爱亲情

检测题

（90分钟 100分）

第一部分（共25分）

1.阅读下面的语段，回答问题。（3分）

伫立窗前，不经意的一piē，看到了外面粉装玉砌的世界。雪花还在簌簌飘落，越下越大。树上残存的叶子，伴随着西北风在摇曳，落到地上，便是一片狼藉。每个走在雪地里的行人似乎都成了蹒跚学步的小孩，小心冀冀地生怕摔倒。

（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（1分）

一piē 摇曳 （2）语段中有两个错别字，找出来并改正。（2分） 改为 改为

2.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）

A.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 ．．．．

B.教室里万籁俱寂，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气也不敢出了。 ．．．．

C.读着邹韬奋读书时挨打的情景，我竟然情不自禁地哭起来。 ．．．．

D.为了不影响别人，同学们在阅览室里走路时都是蹑手蹑脚的。 ．．．．

3.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）

A.《背影》一文，从“背影”这个独特的视角，精巧构思了朱自清在浦口车站和父亲分别时的情景，刻画了一个感人的慈父形象，全文笼罩着浓浓的父子深情。“不大漂亮”在文中指的是父亲说话不中听。

B.《甜甜的泥土》通过一包奶糖化入泥土的故事，告诉人们：人间的至亲至爱犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。

C.《人琴俱亡》用简洁的语言刻画了王子猷的独特形象，展现了深厚的兄弟情谊。

D.邹韬奋的《我的母亲》通过深情地回忆关于母亲的几个生活片段，刻画了一个感人至深的母亲形象。

4.按照要求，完成下面的题目。(6分) ①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前

就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

（1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。（2分）

（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）

（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）

5.2011年4月10日以来，染色馒头及牛肉膏、毒豆芽事件相继浮出水面。温家宝总理就此直言，一系列恶性食品安全事件表明“诚信的缺失、道德的滑坡”已经到了严重地步。此

语得到了网友广泛的响应，新华网、新浪网等论坛的相关帖文达到了76万余条。请你也

就此事发表一下自己的看法，作为对网友的回帖。（3分）

6.综合性学习活动。(9分)

近日，八年级（1）班准备举行以“交流格言”为主题的综合性学习活动，请你参与

其中，按要求完成以下任务。

（1）下面是某同学为这次活动设计的一段开场白，请根据文意，在横线上填写一个恰

当的对偶句。（2分）

格言可谓是我们人类智慧宝库中的瑰宝。千百年来，人们在自己的生活实践中，总结、

创造、阐述和锤炼了这些金子般的话。有的镌刻于书碑，有的流传在口头，使之传诵于后

世，启发着后来者。同学们在课下了解并掌握了很多格言，而且今天每个同学都带来了自

己喜欢的格言。 ， 。就让我们在平日积累的基础上，带着对

格言的学习认知，踊跃参加“交流格言”的综合性学习活动吧。

（2）“小演说家”高翔准备在活动中作“格言伴我成长”的主题演讲。他为了撰写演讲稿，搜集到以下材料，但其中有一则不符合他演讲的主题，请你帮他找出来，并说明不

符合的理由。（3分)

A.有这样一句名言令我刻骨铭心，那就是著名小说家福楼拜说的：“一生中，最光辉的一

天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生挑战人生与勇敢迈向意志的那一

天。”是这句格言，使我在成长的道路上勇于直面坎坷与失败，终于一步步从容地走向

成功。

B．“生命不可能从谎言中开出灿烂的花。”这是著名诗人海涅说过的一句话。这句话已经

成为了我的座右铭。每当我面对难以抵挡的诱惑时，就会对自己默念一遍。

C．格言是人类智慧的结晶，不论是国内还是国外的格言都数不胜数。古罗马的西塞罗说：“要想根除贪念，必先消灭贪婪之母——奢侈。”中国的孔子曰：“君子忧道不忧贪。”然

而，我最喜欢的是一句新时代的格言——“超越、共享、融合”。

（3）你被委派为代表去邀请教语文的王老师参加这次活动。届时，你将如何向王老师发出邀请呢?(注意用语得体) (4分) 第二部分（共35分）

（一）阅读《背影》选段，回答问题。（10分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要

走动。”（批注示例：语言描写。在父亲的心目中，“我”永远是一个长不大的孩子，时刻需要嘱咐和照顾，读后能感受到一种含蓄而质朴的父爱。）我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬

上那边月台，就不容易了。①他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。②于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“③我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

7.请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。（2分）

8.“我”为什么“赶紧拭干了泪”？（3分）

9.选段中两次写到流泪，表达了作者怎样的感情？（2分）

10.作批注的读书方法，能及时记录并表达我们读文章时的思考、感悟。它可以谈感悟理解，或生发联想，或赏析艺术特色，或质疑问难。参照示例，任选文中两处画线句作批注。要

求紧扣文章内容，表达通畅简洁。（3分）

批注①： 批注②： 批注③：

（二）阅读下面的文章，回答问题。（14分）

我生命中的那簇野菊花

①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱

走向勇敢。然而，有时候蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。

②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，

有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天地打针吃药，细心地照管，使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲

在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；小伙伴们爬树、捉知了，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至一点也不喜欢自己。

④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯性地摸

我的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就到了，听诊、化验、取药、打针??这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了??出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶，晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感觉到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岩大约1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽??

⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧

色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如

果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！

11.读第⑤段中两处对野菊花进行描写的画线句，请从中找出表明野菊花特点的词语。（2分）

12.第⑥段中写道，“破天荒头一回吃药没有让父母催促”，是一件什么事情让“我”发生了这样的变化？请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事。（3分）

13.从全文看，“我”能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些？（4分）

14．结合语境，谈谈你对下面句中加点词语的理解。（2分）

一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。 ．．

15．文章结尾写道，“如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！”请你谈谈这句话在结构或内容上的作用。（3分）

（三）阅读下文，完成文后各题。（11分）

回家去问妈妈

毕淑敏

①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻

远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起??一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。

②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成？以前我一说起带你赶路的事，

你就嫌烦，说知道啦，别再啰唆。

③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在

安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。

④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮蔽，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的

含意彻夜思索??我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀？从此，母亲就真的噤了声。

⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的禀赋??从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。

⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写的。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。

⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。

⑧一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。

⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的记忆。

（选文有删改）

16.本文写了一件什么事？这件事引发了作者的哪些感悟？（感悟答出两点即可）（4分）

17.如何理解第④段中画横线句子的含义？（3分）

18.从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。（2分）

19.联系上下文，说说第⑦段在文中的作用。（2分）

第三部分（共40分）

20.阅读下面的材料，按要求作文。（40分） 在《背影》中，朱自清通过对几年前回乡奔丧后回京时父亲背影的描写，抒发了对父爱的感悟、对父亲的想念，字里行间流露着父子之间的真挚深情，让我们也感受到父爱的伟大。与母爱的鲜明、细腻相比，父爱也许显得含蓄、深沉，甚至是有几分粗狂与严厉。其实，如果你用心去感悟，你就会发现父爱别样的美：父爱如山，巍峨厚重；父爱如雨，润物无声；父爱如灯，引导我们前进的方向。父爱，其实与母爱一样伟大，一样无私。

今天，就让我们来感悟父爱，感恩父亲吧。请以“感悟父爱”为话题，写一篇不少于600字的文章。

篇四：八年级语文(上)第三单元检测题

八年级语文（上）第三单元检测题

（90分钟 100分）

第一部分（共25分）

1.阅读下面的语段，回答问题。（3分）

伫立窗前，不经意的一piē，看到了外面粉装玉砌的世界。雪花还在簌簌飘落，越下

越大。树上残存的叶子，伴随着西北风在摇曳，落到地上，便是一片狼藉。每个走在雪地

里的行人似乎都成了蹒跚学步的小孩，小心冀冀地生怕摔倒。

（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（1分）

一piē 摇曳 （2）语段中有两个错别字，找出来并改正。（2分） 改为 改为

2.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）

A.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 ．．．．

B.教室里万籁俱寂，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气也不敢出了。 ．．．．

C.读着邹韬奋读书时挨打的情景，我竟然情不自禁地哭起来。 ．．．．

D.为了不影响别人，同学们在阅览室里走路时都是蹑手蹑脚的。 ．．．．

3.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）

A.《背影》一文，从“背影”这个独特的视角，精巧构思了朱自清在浦口车站和父亲分别

时的情景，刻画了一个感人的慈父形象，全文笼罩着浓浓的父子深情。“不大漂亮”在

文中指的是父亲说话不中听。

B.《甜甜的泥土》通过一包奶糖化入泥土的故事，告诉人们：人间的至亲至爱犹如宽广厚

实的大地，无所不在，无处不有。

C.《人琴俱亡》用简洁的语言刻画了王子猷的独特形象，展现了深厚的兄弟情谊。

D.邹韬奋的《我的母亲》通过深情地回忆关于母亲的几个生活片段，刻画了一个感人至深

的母亲形象。

4.按照要求，完成下面的题目。(6分)

①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就

可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义，不仅

需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

（1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。（2分）

（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）

（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）

5.2011年4月10日以来，染色馒头及牛肉膏、毒豆芽事件相继浮出水面。温家宝总理就此直言，一系列恶性食品安全事件表明“诚信的缺失、道德的滑坡”已经到了严重地步。此

语得到了网友广泛的响应，新华网、新浪网等论坛的相关帖文达到了76万余条。请你也

就此事发表一下自己的看法，作为对网友的回帖。（3分）

6.综合性学习活动。(9分)

近日，八年级（1）班准备举行以“交流格言”为主题的综合性学习活动，请你参与

其中，按要求完成以下任务。

（1）下面是某同学为这次活动设计的一段开场白，请根据文意，在横线上填写一个恰

当的对偶句。（2分）

格言可谓是我们人类智慧宝库中的瑰宝。千百年来，人们在自己的生活实践中，总结、

创造、阐述和锤炼了这些金子般的话。有的镌刻于书碑，有的流传在口头，使之传诵于后

世，启发着后来者。同学们在课下了解并掌握了很多格言，而且今天每个同学都带来了自

己喜欢的格言。 ， 。就让我们在平日积累的基础上，带着对

格言的学习认知，踊跃参加“交流格言”的综合性学习活动吧。

（2）“小演说家”高翔准备在活动中作“格言伴我成长”的主题演讲。他为了撰写演讲稿，搜集到以下材料，但其中有一则不符合他演讲的主题，请你帮他找出来，并说明不

符合的理由。（3分)

A.有这样一句名言令我刻骨铭心，那就是著名小说家福楼拜说的：“一生中，最光辉的一

天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生挑战人生与勇敢迈向意志的那一

天。”是这句格言，使我在成长的道路上勇于直面坎坷与失败，终于一步步从容地走向

成功。

B．“生命不可能从谎言中开出灿烂的花。”这是著名诗人海涅说过的一句话。这句话已

经成为了我的座右铭。每当我面对难以抵挡的诱惑时，就会对自己默念一遍。

C．格言是人类智慧的结晶，不论是国内还是国外的格言都数不胜数。古罗马的西塞罗说：“要想根除贪念，必先消灭贪婪之母——奢侈。”中国的孔子曰：“君子忧道不忧贪。”

然而，我最喜欢的是一句新时代的格言——“超越、共享、融合”。

（3）你被委派为代表去邀请教语文的王老师参加这次活动。届时，你将如何向王老师发出邀请呢?(注意用语得体) (4分)

第二部分（共35分）

（一）阅读《背影》选段，回答问题。（10分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”（批注示例：语言描写。在父亲的心目中，“我”永远是一个长不大的孩子，时刻需要嘱咐和照顾，读后能感受到一种含蓄而质朴的父爱。）我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。①他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。②于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“③我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪

又来了。

7.请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。（2分）

8.“我”为什么“赶紧拭干了泪”？（3分）

9.选段中两次写到流泪，表达了作者怎样的感情？（2分）

10.作批注的读书方法，能及时记录并表达我们读文章时的思考、感悟。它可以谈感悟理解，或生发联想，或赏析艺术特色，或质疑问难。参照示例，任选文中两处画线句作批注。要

求紧扣文章内容，表达通畅简洁。（3分）

批注①： 批注②： 批注③：

（二）阅读下面的文章，回答问题。（14分）

我生命中的那簇野菊花

①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱

走向勇敢。然而，有时候蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。

②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，

有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天地打针吃药，细心地照管，使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲

在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；小伙伴们爬树、捉知了，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至一点也不喜欢自己。

④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯性地摸

我的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就到了，听诊、化验、取药、打针??这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了??出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶，晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感觉到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岩大约1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，一大片白色

的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽??

⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧

色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如

果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！

11.读第⑤段中两处对野菊花进行描写的画线句，请从中找出表明野菊花特点的词语。（2分）

12.第⑥段中写道，“破天荒头一回吃药没有让父母催促”，是一件什么事情让“我”发生了这样的变化？请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事。（3分）

13.从全文看，“我”能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些？（4分）

14．结合语境，谈谈你对下面句中加点词语的理解。（2分）

一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。 ．．

15．文章结尾写道，“如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！”请你谈谈这句话在结构或内容上的作用。（3分）

（三）阅读下文，完成文后各题。（11分）

回家去问妈妈

毕淑敏

①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻

远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起??一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。

②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成？以前我一说起带你赶路的事，

你就嫌烦，说知道啦，别再啰唆。

③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在

安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。

④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮蔽，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的含意彻夜思索??我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀？从此，母亲就真的噤了声。

⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱

点、异于常人的禀赋??从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。

⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写的。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。

⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。

⑧一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。

⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的记忆。

（选文有删改）

16.本文写了一件什么事？这件事引发了作者的哪些感悟？（感悟答出两点即可）（4分）

17.如何理解第④段中画横线句子的含义？（3分）

18.从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。（2分）

19.联系上下文，说说第⑦段在文中的作用。（2分）

第三部分（共40分）

20.阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

在《背影》中，朱自清通过对几年前回乡奔丧后回京时父亲背影的描写，抒发了对父爱的感悟、对父亲的想念，字里行间流露着父子之间的真挚深情，让我们也感受到父爱的伟大。与母爱的鲜明、细腻相比，父爱也许显得含蓄、深沉，甚至是有几分粗狂与严厉。其实，如果你用心去感悟，你就会发现父爱别样的美：父爱如山，巍峨厚重；父爱如雨，润物无声；父爱如灯，引导我们前进的方向。父爱，其实与母爱一样伟大，一样无私。

今天，就让我们来感悟父爱，感恩父亲吧。请以“感悟父爱”为话题，写一篇不少于600字的文章。

篇五：2015学年度八年级语文人教版试题(卷)

2015学年度八年级语文人教版试题（卷）

一、基础（20分）

阅读下面的语段，回答1-2题（4分）

伫立在窗前，不经意的一piē，看到了外面粉妆玉砌的世界。雪花还在簌簌飘落，越下越大。树

上残存的叶子，伴随着西北风在摇曳，落到地上，便是一片狼籍。每个走在雪地里的行人似乎都变成了蹒跚学步的小孩，小心冀冀地怕摔倒。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

一piē 蹒跚 ．．

2．语段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

改为 改为

3．依次填入下列句子中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

（1）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻拂的衣袖 去了太阳的焦热，将明亮和清爽 给大地。

（2）妮儿有一双特别黑的眼睛，一笑，那双眼睛就眯缝起来，带着点 的神气。

（3）剪纸作为一项民间工艺， 太追求时尚， 失去了剪纸本身的文化韵味， 在保留传统工艺的基础上，融入了现代文化元素， 会拥有更多的消费者，开拓更广的消费空间。

A、扫 抛 狡诈 因为/所以 即便/也

B、拂 撒 狡猾 如果/就 只有/才

C、掸 抛 狡黠 如果/那么 即使/也

D、抹 撒 狡诈 因为/所以 不但/而且

4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A、是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。

B、新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。

C、在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

D、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

5．请你说出《钢铁是怎么样炼成的》书名的含义。（2分）

6．默写（10分）

A、感时花溅泪， 。

B、 ，一览众山小。

C、夜久语声绝， 。

D、 ，门前流水尚能西！

E、予独爱莲之出淤泥而不染， 。

F、李白《送友人》以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心的句子是：

。

G、《秋词》中通过排云而上的白鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的句子是： ， 。

H、成语“柳喑花明”出自陆游《游山西村》中的诗句：“ ，

。”

二、阅读（50分）

（一）十一月四日风雨大作（4分）

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧吹风吹雨，铁马冰河入梦来。

7．诗中“僵”与“孤”写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？（2分）

8．本诗表达了作者怎样的愿望？请简要回答。（2分）

（二）（12分）

〔甲〕元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我刮拊拢亢未ξ拗癜兀康傧?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人如吾两人者耳。

〔乙〕王子猷居山阴①。夜大雪，眠觉，开室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐》诗②。忽忆戴安道③；时戴在剡④，即便夜乘小船就之。经宿方至⑤，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”

（1）王子猷居山阴，王子猷住在山阴。山阴：今浙江绍兴。（2）咏左思《招隐》诗；咏诵着左思的《招隐》诗。（3）戴安道：名逵，字安道。（4）剡：今浙江省嵊县。

（5）经宿方至：过了一夜才到。

9．解释下列加点的词语。（4分）

（1）盖竹柏影也 ．

（3）四望皎然 10．翻译句子（4分）

（1）但少闲人如吾两人者耳。

（2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！

11．[甲]文中的苏轼、张怀明与乙文中的王子猷的共同的性格特征是什么？（2分）

12．[甲][乙]两篇文章的写作风格有何不同，请简要归纳。（2分）

（三）（16分）

①进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。

②太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

③大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有

（2）遂至承天寺 ．（4）人问其故 ．

六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

④三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。

⑤太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。

13．选文按照怎样的顺序说明太和殿的？又是按照怎样的说明结构组织材料的呢？（3分）

14．选文第②段用数字“28”、“2380”是来说明什么的？（3分）

15．作者为什么把太和殿作为解说的重点？（3分）

16．选文这部分里，为什么对龙的描述有10次之多？（3分）

17．强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？（2分）

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