高中作文,脱掉,包袱

篇一：2012甘肃作文放下包袱

2012年甘肃省高考语文优秀作文选登

放下包袱，收获成功

担心摔倒，担心弄脏衣服，注意力不集中，自然挑不好秧苗。外衣脱了，鞋子脱了，少了顾虑，自然脚底稳当，可见，人生也只有放下沉重的包袱，轻装上阵，才能收获成功。 放下包袱，轻装上阵，才能战胜自己。

美国著名总统罗斯福，从小便患上了小儿麻痹症，必须依靠轮椅生活，他很自卑，沮丧，整日不与人说话，生怕别人嘲讽自己，他把自己关在屋子里，向上帝控诉，为什么命运待自己如此不公，后来，母亲告诉他：“没有人是完美的，上帝在关闭一扇窗后，一定打开了另一扇窗，只要发现了它，你的人生一样很精彩。”自此以后，罗斯福选择放下病痛的包袱，努力追求人生的价值，最终他战胜了自己，成为美国历史上一位伟大的总统。

是啊！正是因为罗斯福放下了病痛的包袱，一心一意追求自己的人生精彩，他才战胜了自己，成就了他的一生。

放下包袱，轻装上阵，才能实现梦想。

意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂生在一个平民家庭，父母都是工厂的普通工人，但他们都热爱歌唱，帕瓦罗蒂从小耳濡目染，也喜欢歌唱，并且他的嗓音极好，在父母的教导下，帕瓦罗蒂以优异成绩从高中毕业，这时，帕瓦罗蒂却面临一个两难抉择，他喜欢歌唱，也喜欢教书，可他只能选一样，帕瓦罗蒂以验证来决定，于是去询问父亲，父亲告诉他：“歌唱和教书就像两把椅子，你不可能同时坐上去。如果想要同时坐上去，就会从中间摔下来。”听了父亲的话，帕瓦罗蒂决定专攻唱歌事业，经过数十年奋斗，他终成歌坛中的一颗明星，用他的嗓音感染了千万人。

帕瓦罗蒂放下了作为一名教师的诱惑，致力于歌唱事业，最终实现了自己的人生梦想，实在让人敬佩。

放下包袱，轻装上阵，才能收获幸福。

博迪是一名法国记者，他出了严重车祸，身体恢复后只有右眼可以动，可博迪仍不放弃生的希望，在助手的帮助下，付出常人难以想象的努力完成了他的著作《蝴蝶与潜水员》。 是的，博迪放下了残障的包袱，不放弃对幸福的追求，最终才收获了幸福。

生命的确如此，要是人们都像瓦伦达那样顾虑重重，放不下思想包袱，也必会像他一样坠入生命的谷底，留给自己与世人无限遗憾。

放下心灵的包袱吧！那样，将没有任何事物能够阻挡我们前进的步伐，成功就在不远处！

【评析】

文章开门见山，直接引用所给的材料，概括出全篇的主旨：“人生也只有放下沉重的包袱，轻装上阵，才能收获成功。”紧接着，考生用三个分论点来强化这一主旨：一是放下包

袱，轻装上阵，才能战胜自己；二是放下包袱，轻装上阵，才能实现梦想；三是放下包袱，轻装上阵，才能收获幸福。这三个分论点又分别构成三个逻辑清晰的层次，支撑着总论点。结尾从反面宕开一笔，衬托题旨，论述严谨缜密，中规中矩。

篇二：语文作文丢掉包袱

丢掉包袱

——题记

如果鸟儿担心风雨会淋湿它那美丽的翅膀，那么它永远不会体会到蓝天的怀抱是多么的温暖;如果种子担心外面的一切会弄坏它那曼妙的身姿，那么它永远不会欣赏到这个世界的美丽；如果溪流担心前进的路上会有太多的坎坷，那么它永远不会感受到大海的浩瀚与澎湃……一个背着包袱的人，无论多努力，都不会到达成功的彼岸。我们应该丢掉包袱(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:高中作文,脱掉,包袱)，轻装上路。

东汉末年时期，曹操一统中原，并攻占了荆州，随后将炮口转向了刘备与孙权。值此危难关头，诸葛亮受重托到东吴舌战群儒，与孙权结盟。孙权在诸葛亮“事急而不断，祸至无日矣”的忠心劝告下，终于警醒，打消了自己的顾虑，下定决心与刘备联合同曹操决一死战，并最终击败曹军，取得胜利。假如孙权始终有所顾虑，背着“包袱”，不敢与曹操对抗，那么后果将不堪想像，他必将会被曹操所消灭。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”讲述的是巨鹿之战时的故事。当时项羽率领军队去攻打秦军，秦军数量是项羽军队的好几倍，而且占据了有利的地形地势。面对这些不利情况，项羽为了能使战士奋勇杀敌，命令所有的人只准带三天的口粮，而且渡过河后，他又命令将士将所有的锅具和船只统统砸烂、凿沉。如此一来，便打消了所有将士的顾虑，他们已经没有退路了，只得同数倍于自己的敌人进行殊死的搏杀。没有了顾虑的将士战斗力直线上升，最终打败敌人，留下了以少胜多的典故，至今认为人们所津津乐道。

由以上两则事例不难看出，甩掉顾虑，抛掉包袱，有助于帮助我们走上成功大路。

2011年7月2日，面对失足从窗上掉落的小女孩，路过的行人吴菊萍，无所顾虑，奋不顾身将小孩接了下来。尽管她受了重伤，双手和腿骨骨折，但她以高尚的品质赢得了全社会的尊重。假如她当时有所顾虑，一个鲜活的生命就有可能香消玉殒。她用行动向我们诠释了母爱的含义，体现了人性的伟大。抛掉顾虑，丢掉包袱，有利于我们健康成长，更好地实现自己的人生价值。

其实，我们与成功之间仅隔着一条河，河面上只有一只仅能承载我们的小船，哪怕多一个包袱，小船也会沉没。因此，放下包袱吧，青年人！让我们抛掉顾虑，轻装上阵，胜利就在远方向我们招手! 成大事者，必不拘小节，且当断则断。

篇三：材料作文的审题与立意

材料作文的审题与立意

武清城关中学

授课：吴永红

材料作文的审题与立意

类型：复习课

课时：1课时

教学目标：

知识目标：1.了解材料作文的特点，理清对象的多角度分析材料。

2.考察学生辩证思维能力，审清材料的中心内涵。 技能目标：1.透过现象看本质。

2.掌握常用的3种审题立意的方法。

教学重点：1.审读材料，透过现象看本质。

2.掌握常用的3种审题立意的方法。

教学方法：小组讨论，教师引导。

教学设计

（一） 新课导入

语文科取得高分的原则是“两手抓，两手都要硬”，即一手抓基础，一手抓作文。而作文得分最难也最易，关键在于审题，审题成功意味着语文考试的成功。审题失败意味此次考试的失败。今天，为了避免审题误差的出现，我们共同讨论材料作文的审题与立意，看似两个问题，实际上是一个问题，因为审题明了，立意也就确定了。

（二） 天津独立命题12年的高考作文形式

1. 话题作文（2004，2009，2010）

2. 命题作文（2005—2008）

3. 材料作文（2011—2015）

三者相比 ，最难写的是材料作文。它更具有灵活性、新鲜性和开放性，不至于没话说，不至于瞎编乱造。于是，材料作文高频出现。

（三） 审题误区

1． 简单地读一遍，写个人感受。

2． 读完材料后，进行扩写。

3． 任意找一个词或一句话，写评论，写故事。

4． 脱离材料的漫谈。

（四） 材料作文审题立意的常用方法

1. 理清对象法

2. 找关键语句

3. 提炼中心法

（五） 理清对象，找好角度：关注每一个对象的言行及其背后的原因，每个对象可以提炼

至少一个观点。

例如城关中学月考一作文题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？”

大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”

小树说：“吃这些你的体形就这么完美和谐?”

大树说：“这还要感谢风雪雷电。风为我修饰身材，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”

小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？”

大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。”

要求：全面理解材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

陈述对象：大树 、小树、长得枯黄干瘦的树。

1成长需要广泛吸收各种有益的东西（物质营养与精神营养）

如：书本知识，师长教导，与传授的经验，艺术，体育等。

2成长需要接受负面的东西，，吸收后转化成营养物质（鸟粪，腐叶） 大 树

3生命需要磨练（大树的成长要经历风雨雷电的洗礼）

4应有乐观健康，积极向上的人生态度。

1经验的妙处（减少不必要的损失，使前进的路更平坦）

小树

2不走弯路

1拒绝阴暗，（保持阳光心态）

长得枯黄，干瘦的树

2摈弃消极心态（心态决定生活质量）

摘抄本次月考的优秀题目：宝剑锋从磨砺出；历经风雨，方见彩虹；挫折痛苦成就完美人生；羡慕别人不如做好自己。

（六） 找关键词、句

有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句，结尾句，反复出现的句子）抓住这些关键句，就能把握材料，正确立意。

例如，：2012年天津高考作文题

两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考??

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

关键句：“看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考??”

谈谈幸福（珍惜）

立意 水的启示

（小鱼儿得到水的滋养）

批评现象：身在福中不知福

谈谈爱（父爱，母爱，要感恩）

水的启示

（小鱼儿忽略水，水仍在滋养）

批评现象：不珍惜父爱，母爱

参考标题，：失去才懂得珍惜，熟悉的地方也有风景，简单不容忽视，做生活的有心人。

（七） 提炼中心法：这是写材料作文，最为常见且最为稳妥的审题立意方法，能准确提炼

出材料的中心，并以此作为文章的主旨。

例如：一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。

1.做人不应该随随便便；

立意

2.做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。

（八） 小结：

1. 材料作文，就必须做到作文与材料有关，不是随便写什么都行。

2. 将材料和自己生活体验结合起来。

3. 掌握常用的3种，审题立意方法。（1）理清对象（2）找关键词句（3）提炼中心

（九） 作业用所学的3种方法，思考下列材料的立意。

1. 2012年，全国课标卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞， 就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。

修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。

船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”

修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事??”

船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。

陈述对象：漆工，船主

1. 坚守自己的职责，还顺便做了本不是他的工作，且没有报酬，这样的

行为是善良的，负责任的，更是热心的。

船工

他的付出，心甘情愿，发自内心，非功利，无目的性。

1. 知恩图报，懂得感谢，懂得生命的珍贵与价值。

船主

2. 对待隐患的态度，明知船有洞，却不找人修缮，难逃责任。

参考标题：民族的脊梁，顺手的爱，向举手之劳致敬，顺便之补，何乐不为？，勿以善小而不为，顺手补漏，倾心报恩等等。

2. 2012年全国卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范

篇四：材料作文“甩掉了多余的顾虑”及范文(4)

材料作文甩掉了多余的顾虑及范文（4） 材料作文甩掉了多余的顾虑及范文（4）胡高清

（好友唐德光先生书法近作）

材料作文甩掉了多余的顾虑及范文（4）

——高三（2）作文展台（153）

胡高清

作文材料——

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。（2012年全国高考作文题） 无忧无虑，方能尽心尽力

孙慧敏

我们都在走向那片值得播种与收获的人生田地，因而也都会陷入因道路泥泞、田埂湿滑而难以前行的困境，其实，最终阻碍我们的，并不是肩上负担的沉重，或是我们自身力量的弱小，而往往是我们内心深处那些因害怕摔倒而弄脏衣服的重重顾虑。

其实何必呢？何必过分纠结于那些尚未来到甚至根本不存在的顾虑呢？我们应该做的，是在挑起担子时就已摆脱了外衣和鞋袜的干扰，摒弃了思想上的包袱的累赘，只顾一意向前。无忧无虑，方能尽心尽力。

我们要追求无忧无虑的奋斗，这不是放任欢乐与无知的潮水漫过人生情感的大堤，而是要我们轻装简行，以赢得追逐梦想的主动权。我们放弃那些庸俗的顾虑，是为了播种充满智慧的思想；我们踢开那些无谓的烦恼，是为了树立富有意义的目标；我们摒除那些悲伤的幻想，是为了最终用快乐填满行囊，一切的一切，看似是无理智的抛弃，实则是有选择的收获。我们会因为无忧无虑而尽心尽力，因为尽心尽力而无怨无悔，因为无怨无悔而成人成事。 所有，三毛在《橄榄树》中写下了这样的句子，不要问我从哪里来，我的故乡在远方。真正的英雄理应不问出处，不念前缘，而只执着于梦想的光焰万丈。所以，璇玑姑娘把这样的箴言作为自己的座右铭：莫思前缘，莫参空禅，莫问不问，莫求尽善。执此一念，独守人间。真正的智者理应心无旁骛，不惹尘埃，而只坚定于面前的路远山高。所以，卡夫卡这样阐述自己对痛苦的理解：此生的痛苦不是生命本身，而是那种向更高生活境界上升前的恐惧引起我们的自我折磨。真正的勇者理应无所畏惧，斩断邪妄，而只镇守着心田的生机繁茂。 而我们，纵不能坚毅如斯，不敢无畏如斯，也至少，要拾起自己初涉人世时那份敢想敢做，敢作敢当的心气，要让臆断的不可能在梦想的高贵前俯首称臣。有所爱，然后才能像王世襄一样丢弃政治斗争的顾忌，在湖北咸宁干校里潜心采花摘菇，研究玩的学问，有所志，然后才能像史铁生一样放下身体残缺的困挠，在仿佛等了几百年的地坛里扶轮问路，写下全新的人生。因为放下了顾虑，放下了担忧，他们与我们，都有可能以尽心尽力的奋斗修得前途坦荡、大道光明。

心田在前，重担在肩，有所舍弃，方能一往无前；无忧无虑，方能尽心尽力，成其高远。 甩掉顾虑，挣脱牢笼

李瑞

如同挑着担子走在田间的孩子，我们在人生的旅途中如履薄冰地行走着，因为担心弄脏了华服而顾虑重重、窘态百出。相反地，如果试着脱下袜子与外套，脚步会更加坚定与自信。

脱去了外衣，也脱下了对弄脏衣服的恐惧，更挣脱了心灵的牢笼，顾虑应当甩掉，唯有勇敢地突破才会脚步沉稳。

行动是治愈恐惧的良药，善哉斯言。有时，行动本身并不可怕，而是自身的顾虑重重将我们将自己反锁在牢笼中，其实，那只是一具纸枷锁，其实，我们只要再勇敢一点就可突破。但我们中的大多数人不管干什么都是顾虑重重，于是，便如温水煮青蛙般地丧失了突破的能力。我想说，是时候该向顾虑宣战了！挽起裤脚，脱下大衣，放心大胆地挑起人生的重担吧！ 面对内心的向往，李开复甩掉了对原有安定生活的眷恋，毅然地脱下陈旧的外衣，大步向前。当原有的工作已失去了活力与激情时，李开复选择了寻找更具挑战性的人生。原有工作的高薪待遇，老东家的极力挽留、甚至是对簿公堂的妄加侮辱，他仍坚定地走在挣脱牢笼的路上，义无反顾。从心选择是他的信条更是他的行动。甩开顾虑的他走出了更坚实、更快乐的人生轨迹。

面对智商的缺陷，阿甘甩掉了世俗之辈的轻视与不屑，执着地脱下外衣，奋勇前行，也许是因为他的笨拙，才使得他不会去精明地计量出事情的后果，他只懂得一往无前地坚持。越战凯旋、经商致富、不断奔跑……这一切的奇迹于他而言只是没有顾虑后的必然结果。不在意外界的轻视，只追寻心中的光明，阿甘用行动突破了一个个行动的恐惧，用轻装收获成功，用信心支持前行，书写了令人称赞的人生传奇。

卡夫卡有言：此生的痛苦不是生命本身的，而是那些恐惧引起我们的自身折磨。顾虑会让我们心思缜密，却也会将我们拖入停滞的深渊。顾虑太多就会如同外衣与袜子般阻挡我们的步伐，只有适时甩掉才会避免心灵入狱，不必说不顾外界强加疯子标签的马云创造了阿里巴巴的神话；不必说被人嘲讽的古稀老人的褚时键在荒山缔造了褚澄奇迹；单说年轻时的沈从文单靠一支笔独自闯荡的勇气就足以使我们有所思考。有人感慨成功太难，那是因为他自身的顾虑太重，致使本来还有的灵感都被一一尘封了，那还何谈走好每一步人生路呢？ 为了拥有美好的人生，冲破那禁锢你的牢笼吧！付出勇气，果断地脱下顾虑，让灵魂自由，让行动治愈恐惧，走稳未来的每一步。

甩开顾虑，方可阔步前行

李晓彤

正是因为顾虑，男孩守着衣服小心翼翼，颤抖不已；正是因为顾虑，许多年轻人捂住青春瞻前顾后，寸步难行。倘若放任顾虑，在意衣服的男孩或许会跌落田埂，让衣襟被泥水污染，倘若放任顾虑，在意青春的年轻人或许会向危机屈膝，让青春被一事无成掩盖…… 所幸，母亲的话给予了儿子正确的指引——脱掉外衣，甩开你心中的顾虑。于是，放下顾虑的男孩重新上路，这次的步伐更加稳健，就连肩上的担子都变得格外轻盈。既然田埂上的男孩都可以甩开顾虑后由慌乱变得从容，年轻的我们又怎能固守顾虑，让无辜的心在油锅中反复煎熬呢？

其实，我们本就不必过分在意，正如三毛所说的：上天不给我的，无论我怎样十指紧扣，仍然走漏，给我的，无论过去怎么失手都会拥有。况且，即使我们将神经紧绷，即使我们将双拳紧握，生命之痛并不会因此而减轻分毫。而心中的顾虑却会在杂乱无序的心情中织成一张厚实的密网，夺走我们最后一口呼吸。在无尽的沉闷中，默默地推着我们得到了我们最不愿意接受的结局。如此看来，与其将生命耗费在这斤斤计较过才迈出的几步空间中，倒不如甩掉顾虑，阔步前行！

雪谟曾说过：心大则诸法皆营养，心小则举世皆绊索。顾虑会不停的抑制人那颗自由生长的心，长久下去，停下的将不止是脚下的步子更将是我们搏动的心跳。甩开顾虑，方可阔步前行。

诚然，这是一个顾虑重重的时代，数不尽的障碍，度不完的磨难，前有升学路上百万学子共挤一根独木桥，后有职场人生酸甜苦辣看遍人情百态。大多数人没有体味过比尔·盖茨

的艰难，没有囤积到洛克菲勒的财富，前行路上既没有经验的指引，也没有金钱的铺垫，已经困难重重的前方又怎能经受住顾虑多余的重负呢？人们总是深谙加法的快乐，殊不知当加法与顾虑相遇，出现的只会是无尽的烦恼。

那就甩掉顾虑，阔步前行吧！唯有此，我们才不至于变成愚钝的骆驼，默默地承受顾虑稻草的重量；唯有此，我们才能似驰骋的骏马，逍遥地感受前行的快意！

篇五：2014年高三材料作文审题立意训练

高三材料作文审题立意训练

一、寓言类

1．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一片罂粟开花了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。 罂粟对过路的人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。” 路人对罂粟说：“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦!”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【命题理由】

人生在世，“痛苦”与“快乐”这对矛盾的情感会伴随终生。如何正确地对待这一矛盾体，值得青年学生思考。在高考中，“关系型”话题也是一个重要的命题方式。

【命题指导】

这是一则寓言，讲了“痛苦”与“快乐”的辩证关系，写作时要注意辩证地分析两者之间的关系，两者看似对立却又紧密统一，相互转化，为此，可以从人生的苦乐、得失、荣辱等方面去思考。局部也可立意为“任何时候都不要被眼前的一时的绚丽所迷惑”、“拒绝诱惑”，前者从大处可以想到唐玄宗满足于“开元盛世”而迷恋杨玉环，还可想到清朝沉醉于大国等都招致失败的例子。

2．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

孩子第一次看到大山，他高兴地说：“我看到了高峻!我懂得了高峻!” 大山笑了：“你只看到了高峻的一部分，你还没有真正懂得高峻!”

孩子第一次来到海边，面对大海，他激动万分：“我看到了浩瀚!我知道什么叫浩瀚了!”大海笑了：“你只看到了浩瀚的一部分，你还没有真正理解浩瀚!”

孩子第一次来到草原，他骑马在草原上奔驰，兴奋极了：“我看到了辽阔!什么叫辽阔?这下我全懂了!”草原笑了：“你只看到了辽阔的一部分，什么叫辽阔，你还没有全懂呀!”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【命题理由】

人生无限，求知不止，探索不停，本题的命意在此。对于正在求知中的学生而言，懂得如何求知，知识的海洋有多深；如何探索，探索的道路有多广阔，是十分重要的。这一命题在全国各地的高考中时有体现，符合高考命题规律。

【命题指导】 这则寓言从整体上说，谈的是“大自然奥妙无穷，我们对它的认识永无止境”。由此整体可立意为认知、成长、求索，永无止境；从局部看，既可立意为我们要努力探索事物本质，也可立意为为人要有虚怀若谷之心，切不可高傲、一知半解。

3．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一个人为大家奉献了毕生的力量，于是，人们在他老得不能行动的时候用尽所有能够称赞的词汇称赞他。 一个人对此感到肉麻，表示不满。他吹灭了在他面前的蜡烛，说：“一个人的生命不就像这样一根蜡烛，一吹就灭吗?它怎么跟太阳永恒的光辉相比呢?”

一个智者说：“你太谦虚了。一个人的肉体可以像蜡烛，一吹即灭，但是，一个伟人的思想和功绩，却可以像太阳的光辉，光耀万代啊!”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【命题理由】

价值观问题始终是高考命题的一个核心内容。本题的命意在于引导考生思考人生价值在精神层面的意义，有一定的深度。重点考查学生的思维深度。

【命题指导】

这则寓言通过两个人的对话揭示了人生价值的意义。审题时要注意“一个智者”的话，根据这句话可立意： 人的伟大来自奉献，世界上只有精神是永恒的；伟大与平凡；人生追求：永恒。

4．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有好事者从小河里取了一些水，并把这些水装进高高的玻璃杯，放在豪华的桌子上。

水很高兴，得意洋洋地说：“以前我总是匍匐在别人的脚下，现在我终于可以高高在上扬眉吐气了。”

正说着，只听“啪”的一声，玻璃瓶跌倒在地板上，碎了。水流了一地。没等它叹息，不一会儿就消失得无影无踪。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【命题理由】

人生在世，应该用怎样的态度对待别人与这个世界，这是考生应该思考的问题。它关系到考生步入社会后能否顺利融入社会，让自己的人生不断走向成功。本题的这一命意很有现实意义和指导意义。

【命题指导】

这则寓言比较简单，审题时注意“水”的态度和结果。材料的核心思想是：“那些自以为是，一心想高高在上的人，最终只会跌个大跟头，到头来悔之晚矣!”由此可立意为：高与低；站得高未必看得远；态度与成败；狂妄与冷静；位置，等等。

5．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

庄子送葬，经过他的好友惠子的坟墓，回头对随从讲了如下的故事：有个楚国郢地人，鼻尖上沾了一层薄薄的白

灰，像苍蝇翅膀一样薄，便让一个名叫石的工匠用斧子把灰削去。石便挥动斧子，呼呼作响，随手向下削掉了白灰。郢人的鼻子毫无损伤，站在那里面不改色。宋元君听说这件事，把石召来说：“给我试试。”石说：“我以前倒是能削，不过我的搭档早已经死了，没有人能同我配合了。”自从惠施死后，我也失去了对手，没法同人辩难与讨论问题了。

要求选择一个角度构思作文。要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，

不要套作，不得抄袭。

【命题指导】

可以从多方面去立意，如：从匠石“运斤成风”，用斧子把鼻尖上的灰削去的角度来思考，可以确定“获得成功，需要熟练的技艺”的立意；从匠石不答应宋元君以及庄子说的几句话来思考，可以确定“没有恰当的对手，难以成就一番伟业”“默契的合作，方能把事情做到极致”“主客观相统一，才能创造美”等立意。

6．阅读下面的文字，根据要求作文。

一片树叶从树枝向下跌落。 “我想落到大地上。”树叶说。

西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞翔。”

转眼东风刮起把西风压倒，树叶说：“向西飞行其实更妙。”， 接着是势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。” 东风和西风都停了，树叶猝然跌落。

树叶说：“我已决定径直走向地球。”

要求全面理解材料，以材料的寓意为话题写一篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【命题理由】

寓言往往带有劝谕或讽刺意味，结构大多简朴，主人公可以是人、物，但都是借此喻彼，借古喻今，借小喻大，寓深刻的道理于简明的故事中。本题着重训练学生的辩证思维能力，学会用一分为二的观点去思考和分析问题，冷静思索，理性看待。

【命题指导】 这则材料，可以从两个角度去思考： 落叶的旅程给我们凸现了缺乏主见、没有抗争、随波逐流、没有原则等落叶意象。飘零的落叶可以飘零出失意人无法主宰自己命运的哀叹，飘零出夹缝中生存的人的无奈和辛酸，飘零出随遇而安者维护面子的“精神胜利法”，飘零出某些甘愿做奴隶者的媚骨丑态。

飞舞的落叶在跌落的欢歌中，舞起弱小卑微者探寻生存空间的勇气，舞起芸芸众生俯仰一世的交际艺术，舞起人们身处劣境的乐观豁达，舞起生命回归时的最后辉煌；可悲可怜的落叶映衬出的更是不屈于压力的抗争者，不人云亦云的清醒者，不同流俗的革新者等的不凡 ; 当我们不能改变世界的时候，要学会改变自己，并乐观地生存。

7、2012高考全国卷(新课标)作文题：河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆

材料：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说："工钱已经给过了"。船主说："这是感谢补船漏洞的钱。"漆工说："那是顺便补的。"船主说："当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！"

考生根据材料自拟题目，写800字作文。

【命题指导】从修船工的职业精神以及“举手之劳,帮助他人不求回报”的角度来写，最主要的是把重点放在修船工的身上，此外，关注细节，突出细节的重要性也可以写好这篇文章。

命题方式：材料作文 ;

材料性质：社会生活类（关注道德） ;

材料内容（关键词）：船主，修船工，“顺手”，补船，道谢，大红包，报酬，小事，拯救生命。

材料特点：这是一篇给材料作文的命题，关注的是社会生活中的道德问题，补船工因为做了一件“顺手”的小事而拯救了人的生命，同时自己也获得了应得的回报。在现今这种社会背景下出这样的作文，也是情理之中的。

分析本材料，可以从多个角度立意。但无论是哪个立意，都必须做到言之成理。

审题立意：

第一，可以从“关键语句”入手，抓住文中两次提到的“顺手”一词，看似不经意的“顺手”之小为，却关乎性命之忧。因此，顺手之为可成大善，举手之劳可铸大德。如果我们每个人都能做出这样的举手之劳，我们就会补好很多生命的漏洞，成就生活的和谐和生命的顺畅。

第二，还可以从因果关系入手，莫要舍不得付出些举手之劳。生活中只要是在自己的能力与实际允许的范围内不求回报地给人以关爱和帮助，收获将会是长远且喜人的！与人尊重，于己尊重；与人方便，于己方便；与人关爱，于己关爱；与人宽松，于己宽松；与人愉悦，于己愉悦。反之亦然 ; 所谓：善食善果，恶食恶果。世间的事物无时无刻不是在“彼此照应”、“双向回馈”。送人玫瑰，手有余香。

第三，我们还可以看到，修船工不仅做好了自己的“分内”之事，而且还做好了“分外”之事，如果我们这个社会的许多人都能在做好分内之事的基础上，再“顺便”关心关注一下“分外”之事，那么，我们就会把好多的事情都能做好。做事，无关乎分内分外；做人，才能无关乎利己利他。

第四，修船工的“顺手”之为，已化为一种职业的“习惯”，这当然是一种良好的习惯，良好的习惯来源于良善的心念，——心存善念，必有良善之为；心存恶念，必有凶暴之行。道德的行为源于道德的意识，行关乎心源乎心。让我们时刻激发起我们的善念的火花，时刻去泯灭心中不良之意，我们就会获得更多的意想不到的收获。

（1）漆工的角度可写性最强：顺便补漏洞，干了职责以外的事，且不张扬，不求回报。 A、职责有内外的区别吗；

B、修补漏洞、杜绝不良人人有责任；

C、做好事不张扬、不求回报； D、和谐社会需要人人尽力；

E、莫以善小而不为；

F、小漏洞或小问题如果不及时处理，必将危及整体发展等等。

（2）船主的角度：懂得感恩，做好事者以应有回报，这是社会和谐发展的必要条件。 （3）船有象征意义：船、漏洞、出海平安归来共同构成十分积极的象征意义。

8、2012年高考全国卷(贵州、云南、甘肃、)作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心

跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【命题指导】所给材料展现了生活中的一个小场景，于现实中富有寓意。而且材料末“妈妈”的一番话更是为材

料的解读指明了方向。“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。” 在“妈妈”的这句话语中已经暗示是过多的顾虑，过重的包袱，过繁的牵挂，使我们不能专注不能全心投入，进而影响了我们自身能力的发挥，阻碍了我们前进的步伐。虽然审题难度不大，但能否挖掘更深的内涵，选择更好的形式，运用更巧的材料则决定着文章分数的高低。

9、2012年天津高考作文题： 根据你对材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。

材料：两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么

样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？” 看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考。

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得

抄袭。

2012年天津高考作文题依旧延续了给材料自命题作文的命题样式。通过一则小寓言——老鱼和小鱼关于水的不同感知，引导学生思考如何去感知周围的世界，如何从身边平凡的生活中体味到丰富的情感，如何从司空见惯的事情中挖掘出深刻的道理。

材料中老鱼和小鱼关于水的对话，今人想起西方的一句名言“鱼儿对于它始终生活在其中的水却感之不多”。其实我们人亦如此。我们往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的环境熟视无睹，无所动于衷，其实他们才是我们生命中最重要的。庄子“涸辙之鲋”的寓言中说：“吾失我常与，我无所处。”意思是说一旦离开了赖以生存的环境，我们就难以生存下去了。这个世界上最宝贵的东西都是免费的，却是我们不可或缺的：空气、阳光、水、人间至真无上的亲情等等。

这则寓言所表达的哲理也“看似寻常最奇崛”。它提醒我们多去关注身边的那些平凡中的伟大、那些琐事中的感动。其实，生活中从来不缺少感动，缺少的只是发现而已。

最近大江南北涌现出的那些“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”······不都是实证吗？希望学子们能够擦亮观察生活的眼睛，培养一颗敏锐的心灵，多去关注身边的人和事，多去观察周围的生活，学会从简单的事情中领悟深刻的道理，从身边的平凡世界步入诗意的人生。

二、片段类

1．阅读下面三句诗，任选一个角度，自拟题目，自定体裁，写一篇800字以上的文章。 ①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君!

③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 【命题理由】(同题1) 【命题指导】

一句诗就是一个写作思路，一句诗就是一个联想对象。第①句，侧重的是对人生之路的探索，表达的是一种执著与追求。第②句，侧重的是对前途的自信与开朗，体现的是坦然面对前路的精神。第③句，是一种辩证的关系，不仅仅是指现实的路，更具有广泛性，可以运用到生活的各个层面。

2．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：报载，成都一妙龄女因感情问题跳楼，围观者起哄，并有吉他“伴奏”。

材料二：一名动了轻生念头的青年男子，在海南省人民医院的一座楼上作生死抉择的时候，禁不住楼下围观看客们的起哄，“显然被激怒”后，纵身一跳，结束了自己的生命。

材料三：广西柳州市一名有轻生念头的女子也因为围观者的“嘲讽挑逗而情绪激动”，从窗台上跳下身亡。令人气愤的是，还有围观者打电话叫朋友“快来看”，有的干脆坐下“细细品味”，还有的小贩趁机叫卖望远镜„„ 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【命题理由】

本题的命制意在引导考生思考“生命”的内涵。纵观当今现实生活中的种种情景，从事故频发的各地“煤窑爆炸”，到山西的“黑砖窑”，再到材料中列举的情景，都表现出当代社会人们漠视生命、不尊重生命的现状。

【命题指导】

三则材料极其相似，透过材料看内涵，我们要明白，那是人啊，那是一个血肉鲜活的生命，不是一具玩偶，尊重生命、敬畏生命的尊严是现代社会维持道义和良知的底线，越过它，恐怕也就越过了做人的底线。

3．阅读下面材料，按要求完成作文。

2007年9月28日祭孔大典在孔子故里曲阜举行，“国人不可不知的五句《论语》经典”征集活动结果也同时公布。分别是：有朋自远方来，不亦乐乎；四海之内皆兄弟也；己所不欲，勿施于人；德不孤，必有邻；礼之用，和为贵。这五句最能体现孔子思想精华的经典名句，将推荐给北京奥组委，作为2008北京奥运会的迎宾语，以体现北京奥运会人文奥运的理念，表达文明古国、礼仪之邦的人民对四海宾朋的热情欢迎。

可结合五个名句，也可任选其中的一个名句，根据你的感受和认识写一篇文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 【命题理由】

《论语》是中国人的圣经，是中国传统文化的发轫，是中华民族智慧的结晶。以《论语》中凝结了孔子思想精华的这五个句子为写作对象，意在引导考生关注中华传统文化，并将传统文化中的思想精华与构建和谐社会结合起来思考，既富浓厚的文化底蕴，又具鲜明的时代气息。

【命题指导】

写好这道作文题，首先要准确理解五个句子的语意。“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不愿意的事情，不要加到别人身上，也就是说推己及人、将心比心、设身处地为别人想一想；“德不孤，必有邻”的意思是说，有道德的人是不会孤单的，一定会有志同道合的人来和他相伴。温家宝总理在出访时，曾用这句话来形容我国有很多很好的邻邦，远处

也有很多朋友。“礼之用，和为贵”是说礼的运用，以和谐为最重要。写作时，立意的范围比较宽泛，可以结合五个名句来写，也可以根据自己对其中体会最深的某一句或两句来写：可以虚构一个引人入胜的具体故事，也可以就某一句子所蕴含的人生哲理来阐述自己的观点。

4．阅读《两份名单》，根据要求写一篇不少于800字的文章．

4．阅读《两份名单》，根据要求写一篇不少于800字的文章．

我曾经把两份名单给十个人看，问他们对这些人是否熟悉，为什么熟悉，结果在我的意料之中．

第一份名单是：傅以渐、王式丹、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。 第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全。

十个人对第一份名单一个都不知道的有7人。十个人对第二份名单中的大多数人都知道。 我敢说，熟悉第二份名单的比熟悉第一份名单的肯定多得多。

可是，在当时，第一份名单中的人物是多么辉煌显赫啊!他们被众星拱月，万人景仰，上至皇帝，下至平民，都把他们捧在手心里；而第二份名单中的人物呢?曾经是那样寂寞孤独，郁郁寡欢，门庭冷落，默默无闻。

因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，第二份里的呢?全是清朝的落第秀才。

请选择一个角度构思作文。要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 【命题理由】

2007年高考，话题作文4道，命题作文9道，新材料作文5道。也就是说，高考作文命题就形式而言，正在走向三足鼎立。新材料作文应该有进一步递增的趋势。因此，我们有必要给予以重视。

【命题指导】

《两份名单》，告诉了我们什么?一个人的成就，决定于后天的发展；一次考试定终身，弊端多多，应该改革；应该建立一套科学的识别人材的机制；仅凭一次笔试或一次面试给人下断语，是以偏概全，等等。我们在作文时，一定要联系社会生活实际，如此，才会激情澎湃，才会更有说服力。

5．阅读下面关于“清醒”的警句，根据要求作文。 (1)错误和真理的关系，就像睡梦和清醒的关系一样。(德-歌德)

(2)举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。(屈原) (3)读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。(富兰克林)

(4)在对生活存在理智的清醒的态度的情况下，人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。(车尔尼雪夫斯基) (5)希望是一种清醒的梦境。(亚里士多德)

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不少于800字。 【命题理由】

这道题强调人文精神，触及人的道德修养，目的是为考生提供更广泛的自由发挥空间，充分展现自我认识、自我追求。

【命题指导】

这些名言警句都是从不同的角度来谈“清醒”的。一个人，只有始终保持清醒的头脑，那他的一生也就无所遗憾与牵挂，能够清醒自己，这也是最难得的一种清醒。因为这将有利于我们更好地完善自己，实现人生的全部意义。特别是在经济飞速发展的时代，人们对纷繁的生活和自我的言行都有清醒的认识，每个人都有自己的感受。从这一点说，这是一道展现自我追求、凸现进取精神的作文题。

6、2012年江西省高考作文题： 阅读下面的文字，按要求作文。

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。 对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1) 必须写议论文。 (2) 不少于700字。(3)

不得透露个人相关信息。(4) 不得抄袭，不得套作。

因为材料简单，内容明确，作文体裁明确，所以江西的作文题写作关键是写出明确的议论文观点。依据材料的引导，可以写出下列观点：

（1）将第一个“有人说”作为靶子：在物质需求方面要“知足常乐”，批判被物欲扭曲种种现象。

（2）将第二个“有人说”作为靶子：在精神需求方面要“永不知足”，树立积极探求、学习上进的人生态度。 说透了，作文命题人是想通过这样的题目来引导考生思考如何对待物质追求和精神追求等方面的问题，树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、议论类

1．请以下面一句话为开头续写文章。 有时一种力量会很可怕，有时看起来很可怕的东西其实没什么力量。 要求：标题自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。

作文素材