我的座右铭作文800字

篇一：妈妈的座右铭800字作文

妈妈的座右铭800字作文

“一个人的胸怀要像大海一样宽广，要能容得下矛盾和不平。”这是妈妈的座右铭，也是她经常教育我的话。

最近，我们搬家了。在新的住所，我高兴地看看这个，摸摸那个，直到吃饭时，才停下来休息。看着沾满灰尘的双手，我走到水槽边准备洗手，一伸手，我愣住了，水龙头呢？我问妈妈，她告诉我：“这里的住户彼此存有疑心，每家都各自装有水表，怕有人偷水，因此用完水后就把水龙头拔掉了。”哦，原来如此！转念想，想，也有道理：有的人不自觉，爱占小便宜，这样倒使他无机可乘。

我装上自家的水龙头，洗好手，也要拔下来时，妈妈对我说：“不用拔下来了。”“怎么？”我不解地问。妈妈把我拉进屋，对我说：“你呀！我不是常对你说，为人要胸怀宽广吗，要用咱们的行动去帮助别人，不要为一点小事斤斤计较。这儿邻里之间互存疑心，这水龙头一会儿装，一会儿拔，多麻烦呀！我们要相信别人，别人肯定会信任我们的??”听着妈妈的话，我有些半信半疑，唉，先照着办吧。

果然，第二天，水管上又多了两只亮铮铮的龙头，我对妈妈信服了。

过了几天，我又不乐意了：妈妈每天早晨起得很早，先把公共通道打扫一遍，再把垃圾运走，忙得不得了。我对妈妈说：

“你干嘛这么起劲，这又不是我们一家的事！”

妈妈说：“别人家的事情多，我帮着打扫一下，让他们能减轻负担也是应该的。”

“我们家里的事还少啊！”我不满地说。

妈妈又笑了：“你呀！我不是常对你说，为人要胸怀宽广，要尽力地帮助别人，不能光想着自己！”

“话虽有理，但他们领情了吗？什么垃圾都往地上扔！”

“我们要相信别人，上次水龙头的事不就是很好的证明吗？”

说到这，妈妈脸上洋溢着幸福的神采。我不再说话。

几天后，地上的垃圾少了，也经常有人主动打扫公共通道。

妈妈以她大海一样宽广的胸怀，践行着自己的信仰，悄悄影响着周围的人，更深深教育着我。

大爱，可以改变一切。

篇二：我的座右铭作文

我的座右铭作文

我的座右铭作文

我的座右铭

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我的座右铭，它对我的作用可大呢！要说这件事还得从二年级的那个下午开始。

那天下午，正好是课间休息，我去找朋友玩，没想到朋友正在看书，我便悄悄地走到他身旁，一把夺过书说：“别看了，走，去玩跳格子！”也许是朋友看得太入迷了，还没反应过来，书就已经不在了，便说：“原来是你呀，把书还给我，我正看到精彩部分呢!”看着朋友用渴望般的眼神看我，我心软了，把书还给了他，没想到他立刻津津有味地看了起来，我又问了一句：“那你什么时候出去玩？”“现在不行了，下次吧。”朋友只从嘴里迸出几个简单的语句，我看他看得这么入迷，就不再去打扰他了。回到座位上，我不解地想，去玩多好啊，看书又没意思，真不明白他。

放学了，我跟好朋友一起走，我问他：“书有那么好吗？”“当然了，不看书就不会进步的，我考考你，《红楼梦》里面有哪些人物？”“林黛玉、贾宝玉。”“还有呢？”“不知道了。”朋友笑着说：“就知道这些，里面的人物可多了，不光是林黛玉、贾宝玉，还有宝钗、湘云、凤姐、刘姥姥??看来你得多看书了。”听了朋友的话，我恍然大悟。

从这件事以后，我变得很爱看书，名著、漫画、童话、小说，这些我都看，还央求妈妈给我借书、买书，我只要一有时间就看。我从里面认识了很多人物，也品了故事情节。现在我又学到了更多知识，成绩也明显大有提升。所以，不论走到哪里，我都会记住这样一句话：书籍是人类进步的阶梯！

篇三：我的座右铭作文

我的座右铭

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”??然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。 我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，

书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了??

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂??老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎??你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’??” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

我的座右铭

古往今来，都有人用一些名言警句来鼓励自己，提醒自己。然而我也有这么一句座右铭——天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。 这整句话的意思是：天下没有困难的事，只要你有志气就会成功；天下没有容易办成的事，有恒心的人就会得之。虽然这是一句小小的座右铭，但是还给我带来不少好处哩！

有一次，老师让我们背《钓鱼的启示》的4到9段。开始我觉得很容易背，因为4到9段有很多对话。可我一背起来就结结巴巴的，我正想放弃就看见躺在桌子上的它。他好像在说：“小主人，你不是常说做什么都不能放弃吗？可你

怎么要放弃呢？快背吧，我的小主人！”于是我立刻拿起书读了一遍又一遍，功夫不负有心人——我终于背得了！我心想：这座右铭，用处还真不少啊，我可不能小瞧它了！

还有一次，我做数学试卷，遇到一道奥数题。我左思右想都想不到答案，我刚想放弃，准备明天去问数学老师。可那座右铭生气地说：“小主人，自己思考吧，不要总依赖别人，如果这是考试，那你就要交白卷了。”我好像明白了什么，立刻坐下来苦思冥想，终于把答案给想了出来。

我的座右铭提醒过我，也鼓励过我，他让我明白了：做什么事都不能放弃；遇到困难不能总依赖别人，要自己思考思考。那你们的座右铭呢？

篇四：我的座右铭作文

我的座右铭 古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”??然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了??

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂??老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句

不通顺，哎??你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’??”

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

我的座右铭

古往今来，都有人用一些名言警句来鼓励自己，提醒自己。然而我也有这么一句座右铭——天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。

这整句话的意思是：天下没有困难的事，只要你有志气就会成功；天下没有容易办成的事，有恒心的人就会得之。虽然这是一句小小的座右铭，但是还给我带来不少好处哩！

有一次，老师让我们背《钓鱼的启示》的4到9段。开始我觉得很容易背，因为4到9段有很多对话。可我一背起来就结结巴巴的，我正想放弃就看见躺在桌子上的它。他好像在说：“小主人，你不是常说做什么都不能放弃吗？可你怎么要放弃呢？快背吧，我的小主人！”于是我立刻拿起书读了一遍又一遍，功夫不负有心人——我终于背得了！我心想：这座右铭，用处还真不少啊，我可不能小瞧它了！ 还有一次，我做数学试卷，遇到一道奥数题。我左思右想都想不到答案，我刚想放弃，准备明天去问数学老师。可那座右铭生气地说：“小主人，自己思考吧，不要总依赖别人，如果这是考试，那你就要交白卷了。”我好像明白了什么，立刻坐下来苦思冥想，终于把答案给想了出来。

我的座右铭提醒过我，也鼓励过我，他让我明白了：做什么事都不能放弃；遇到困难不能总依赖别人，要自己思考思考。那你们的座右铭呢？

篇五：我的座右铭作文500字

我的座右铭作文500字

我的座右铭作文500字（一）

作者：陈怡霖 广州市华阳小学六年级

前人给我们留下了许多名言。其中'没有目标，哪来的劲头',这句名言是我的座右铭，它给了我许多帮助，也让我受到很多启发。

我弹钢琴有八年了，每天要练一个小时琴。刚开始报名的时候，我有很大的兴致，可是没有几个月，我就不想练了，每天练的手痛，而且觉得弹钢琴很枯燥无味。所以，从那时起，我便千方设计找借口不练琴：比如作业多弹钢琴对提高成绩没帮助等。没付出就没>收获，结果，考八级不及格。

妈妈恨铁不成钢地对我说：'你看你，连八级都考不过，怎么考更高的级别呢？古人说得好：‘没有目标，哪来的劲头？’无论做什么事情，只有付出足够的努力，才会取得成功。你弹钢琴也是这样，你算一下，从开学到现在，你一共练了多少个小时？你看一看爱迪生，他的目标是要给人类创造光明，所以他有很大的劲头实验，最终在他经历了13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，才造出电灯的。所以，你也要像爱迪生一样，为弹钢琴设立目标，并为之奋斗。'

听了妈妈的话，我暗下决心：我一定要好好练琴。从那以后，我的书上，家里的墙上，甚至笔上，都粘有'没有目标，哪来的劲头'这句名言，我要用这句名言作为座右铭来激励自己。所以就在去年的九月份，我成功考过八级，而且还是良好呢！

我经历的这件事给我留下了深刻印象，它在我的脑海里算是一个最亮的'星星'吧！'没有目标，哪来的劲头？'>这就是我的座右铭，它将永远鞭策着我不断前进！

【教师点评】作者围绕题目'我的座右铭',结合自己学习钢琴的经历，选取自己日常生活中感受最深的事情——我考钢琴八级不合格，妈妈告诉我‘没有目标，哪来的劲头？’最后以此名言激励自己，最终通过钢琴八级考试，阐述自己座右铭的来历，叙述了一个与座右铭有关的>故事，文章立足于自己的生活，取材生活化，联系自己的亲身体验，运用对话描写，设计故事情节，内容真实，感情真挚，符合四真作文写作要求。文章开头点题，告诉读者自己的座右铭，结尾再次点题，呼应开头，首尾照应，全文内容，围绕座右铭进行写作，有扣题意识。文章内容符合比赛题目要求，语言表达流畅通顺，是一篇较为优秀的参赛作文。（指导教师：余卫兵）

我的座右铭作文500字（二）

陈临盺

作者：陈临盺 华师附中实验小学四年级4班

每个人都有自己的座右铭，座右铭就像是小鸟的翅膀，小船的风帆，有了它，天空任鸟飞，大海任船游。你想知道我的座右铭是什么吗？告诉你吧，'宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。'它便是我的翅膀，我的风帆，每当我遇到困难时就会想到它。 记得有一次语文考试，我竟然只考了84.5分，老师狠狠地批了我一顿。过后我反复看了几遍试卷，发现自己存在以下几个问题：首先上课不认真听讲，课后没有及时复习；其次读背不过关，知识掌握得不牢固；其三是自以为是，粗心大意，不懂装懂，还以为自己很厉害；还有就是阅读题扣分严重。

从此以后，针对自己存在的不足，我上课认听讲，课后认真复习，遇到不懂的问题及时找老师和同学弄明白，绝不拖到第二天，遇到学习难题也不绕路走，而是积极去挑战它，攻克它。同时把以前看电视玩游戏的时间用来看课外书，增加语文的阅读量，从

而增长自己的知识面，提高自己阅读能力。终于，功夫不负有心人，到期末考试，语文我取得了97.5分的好成绩。

这件事，让我明白了一个道理：宝剑的锋利真是慢慢磨砺出来的，梅花的香味也是经过了苦寒的浸润。如果一个人不经过努力想得到收获是不可能的，爸爸经常跟我说：一份耕耘，就有一份收获。

我们每个人其实都有人生的目标，如果自己的宝剑不锋利，怎么能奋勇杀敌呢？如果梅花不经过春夏秋冬，能马上开吗？如果成绩来的容易，能代表是我付出后的努力吗？如果我的东西全是别人供给自己的，我还有脸去见别人吗？哦，不能，一切都要是要付出自己努力的！于是我就把'宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来'作为自己的座右铭。 各位同学，记住我的经验：树立一个座右铭，让座右铭时刻激励自己立志成长。 我的座右铭作文500字附批注（三）

赣州市文清路小学五（6）班 匡汇森

'虚心万事能成，自满十事九空',这句话我一直铭记在心。每每听到有人讲起那句话，我就会想起那次英语考试的情景。（第一句话开门见山，直入主题；第二句话笔锋一转，巧妙地过渡到故事正题。只用短短两句话就完成了'起'、'承'、'转',简明干练。） 那是上学期的事了。第二天就要英语考试了，大家都在抓紧复习，我却没有把考试放在心上，因为在所有的学科中，英语是我最拿手的。回到家里，妈妈看到我无所事事，便对我说：'你明天不是要英语考试吗？'我满不在乎地说：'考试就考试，没什么大不了的。'见我无所谓的样儿，妈妈语重心长地告诉我：'虚心万事能成，自满十事九空。你一定要认真复习，考试时不能粗心。''知道。我明天一定会考满分的，你放心好了吧！'我'胸有成竹'地说。（'无所事事'、'无所谓''满不在乎'、'语重心长'、'胸有成竹'这三个词既道出了作者自己的自满自大，也道出了'妈妈'的苦口婆心，刻画心理很是到位，使得人物形象栩栩如生，是本自然段的点睛之笔。中心句也是观点句的'虚心万事能成，自满十事九空'第二次反复，深化了主题。）

开始考试了，首先进行的是听力。当报第一遍时，我想我已经听清楚了，于是在报第二遍时，我就开始做笔试题。当听力题报完时，整张试卷我也做完了。这时我不由自主地看了边上的同学一眼，他们都还在埋头答题。看到他们个个答得不亦乐乎，我心里可得意了。（仅一句'看到他们个个答得不亦乐乎，我心里可得意了',便传神地描绘了'我'骄傲自满，洋洋自得的形象。）

第二天发试卷。听着老师一个一个地念名字，我一边竖起耳朵听，一边满心期待着我的一百分。可等拿到试卷时，我却大失所望——经常属于我的100分这次居然给了别人了，自己只得了98分。要是我不粗心，不骄傲，就不会丢这两分了。唉！真是太可惜了。看来我以后应该细心点，认真考试、不骄傲才行啊！（小作者从'竖起耳朵'、'满心期待'到'大失所望',再到发出叹气的'唉',从期待到失落的心路历程生动且传神，用词较为精准。段末的'看来我以后应该细心点，认真考试、不骄傲才行啊'间接反复了中心句，进一步深了主题。）

回到家，我低着头把情况告诉了妈妈，妈妈又借机给我上了一课：'昨天我就说过，‘虚心万事能成，自满十事九空’。这下你可知道它是真正意思了吧……'（借妈妈的口，对中心句'虚心万事能成，自满十事九空'进行第三次反复，再次深化主题。） 从那以后，'虚心万事能成，自满十事九空'这句话就成了我的座右铭，并且牢牢地刻在了我的心上。它时刻提醒我：做事要虚心谨慎、不能骄傲，才能取得成功。（篇末对中心句进行第四次反复，将反复的叠加效应发挥到了最大化，还起到了点题和表明未来行动方向的作用，可谓一箭双雕。）（指导、点评：钟华奇18979769063）

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