我和水果的舞会

篇一：水果舞会

水果舞会

美妙的音乐在这里响起，这里就是一年一度的水果舞会，有请第一位水果上场，第一位上场的是美丽无比的苹果小姐，她身穿美丽的朝鲜服，使水果们全附在了她的石榴裙下，她用自己自创的朝鲜舞博得了水果们的掌声。第二位上场的是桃子姐姐，她用鲜红的裙子装饰自己，给水果们带来了古色古香的舞技和优雅的舞姿给水果们一个意想不到的惊喜。第三位上场的是草莓姐姐，她用她双鲜红的玻璃鞋带给了大家完美无缺的舞蹈。第四位上场的是石榴姐姐，她的舞蹈更是美丽无比，她用她那婀娜多姿的舞蹈给水果们带来了无比的乐趣。第五位上场的是樱桃妹妹，她用那娇小的身躯跳出了别具一格的舞蹈，水果们也津津有味。樱桃妹妹跳完后，胖乎乎的西瓜叔叔，走上了台用他那滑稽而可爱的rabbit dance，水果们都呵呵大笑起来。这时，娇小的橙子弟弟三蹦两跳的来到了舞台，在舞台上跳起可爱而有些耍酷的街舞，让水果们也大饱眼福。橙子弟弟走后，美丽的“水果舞后”雪梨，她会舞者雪白雪白的舞裙，好似仙女在阳光翩翩起舞。美丽的蝴蝶在舞台上随着“水果舞后”的演奏也开始翩翩起舞。最后一个上场的是水果们，他们表演了水果舞，那可堪称是世界上独一无二了。

这就是盛装的水果舞会。

六年级:刘杨杨

篇二：水果舞会

水果舞会

美妙的音乐在这里响起，这里就是一年一度的水果舞会，有请第一位水果上场，第一位上场的是美丽无比的苹果小姐，她身穿美丽的朝鲜服，使水果们全附在了她的石榴裙下，她用自己自创的朝鲜舞博得了水果们的掌声。第二位上场的是桃子姐姐，她用鲜红的裙子装饰自己，给水果们带来了古色古香的舞技和优雅的舞姿给水果们一个意想不到的惊喜。第三位上场的是草莓姐姐，她用她双鲜红的玻璃鞋带给了大家完美无缺的舞蹈。第四位上场的是石榴姐姐，她的舞蹈更是美丽无比，她用她那婀娜多姿的舞蹈给水果们带来了无比的乐趣。第五位上场的是樱桃妹妹，她用那娇小的身躯跳出了别具一格的舞蹈，水果们也津津有味。樱桃妹妹跳完后，胖乎乎的西瓜叔叔，走上了台用他那滑稽而可爱的rabbit dance，水果们都呵呵大笑起来。这时，娇小的橙子弟弟三蹦两跳的来到了舞台，在舞台上跳起可爱而有些耍酷的街舞，让水果们也大饱眼福。橙子弟弟走后，美丽的水果舞后雪梨，她会舞者雪白雪白的舞裙，好似仙女在阳光翩翩起舞。美丽的蝴蝶在舞台上随着水果舞后的演奏也开始翩翩起舞。最后一个上场的是水果们，他们表演了水果舞，那可堪称是世界上独一无二了。 这就是盛装的水果舞会。

六年级:刘杨杨

篇三：水果王国舞会

水果王国舞会

在一个鸟语花香的水果王国里，那些子民们、大臣们和国王在谈什么呢？哦，原来水果王国要举行一年一度的水果舞会。

这天，水果王国张灯结彩，到处是欢声笑语。你瞧，那个身穿黄色紧身衣帅气的小伙子，那就是鸭梨先生；还有菠萝弟弟，他身穿五颜六色的刺猬服，把头发梳成了一条喷泉似的小辫子；香蕉婆婆虽然年纪大了，背也驼了，但她也坐上月亮船千里迢迢地赶来了。老幼大小，不论年龄，都来参加水果舞会。 忽然，水果国王菠萝蜜和王后火龙果出现在舞台，他们隆重地宣布：“水果舞会现在开始，大家尽情地唱吧！跳吧！”说完，一首优美的曲子开始演凑，水果们随着曲子的节拍跳起舞来。舞姿最美的要数樱桃小姐了。她那舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得轻柔、优美、舒展。水果们都被迷住了，有的还情不自禁地跟着跳了起来。

时间过得飞快，一转眼，舞会就要结束了，国王和王后又出现在舞台上，宣布：“水果舞会圆满成功，到此结束！我们明年再相聚！”

篇四：小班主题《蔬果舞会》

小班《蔬果舞会》主题

在饮食中，蔬菜和水果是孩子在发育中不可缺少的食物，它们提供了丰富的维生素、纤维素及矿物质。孩子如果不喜欢吃蔬菜水果或吃不得不够，很容易出现营养不均衡的问题，影响到生长发育与身体健康。

因此，在“蔬果舞会”这个单元里，我们从孩子吃的生活经验出发，带领孩子认识各式各样的蔬菜水果。除了让孩子观察蔬菜水果的里里外外、形形色色，也让孩子运用蔬菜水果的叶子、茎或果实进行创意造型或趣味联想；通过实际的观察、种植和烹饪活动等多元的探索，拓展孩子对蔬果的经验；并通过触摸、探索、品尝、创作等活动，让孩子爱上蔬菜水果，丰富孩子对蔬菜水果的了解与想象。

活动目标:

1、 认识常见的蔬菜和水果。

2、 通过感官(视觉、触觉、嗅觉、味觉)探索各种蔬菜和水果。

3、 提供参观菜园和果园的机会，让孩子实际观察蔬果生长的地方。

4、 运用蔬果造型，玩玩蔬果创意游戏。

《蔬果舞会》课程单元中的家园合作

1、可以让幼儿将仿编的歌谣带回家与家长分享。

2、请幼儿回家时，和家人一起玩“猜一猜水果”的游戏。

3、在家引导幼儿品尝甜品、果冻、蛋糕中各种水果味道不同。

4、引导家长可以和孩子比一比谁把绕口令念的又快又清楚，感受其中的乐趣。

5、鼓励幼儿和家人一起玩“我会变”的游戏，体会亲子游戏的乐趣。

6、鼓励孩子讲故事给家人听，和家长分享故事的乐趣。

7、和家人一起制作各种口味的果菜汁，然后分享。

8、家长可以利用休息带孩子参观菜园，将照片和参观过程带来幼儿园和小朋友分享。

9、家长和孩子在家可以一起做蔬菜沙拉，知道蔬菜可以生吃。

10、让幼儿参与家务活动中的摘菜、洗菜、拌菜。

11、家长和幼儿也可用各种水果和牛奶调制果汁牛奶。

12、家长和幼儿用番茄和胡萝卜等方法制作不同颜色的面条。

13、收集各种蔬菜、水果的图片、杂志和广告单。

14、收集日常生活中常见的果汁瓶、蔬菜汁瓶。

《蔬果舞会》是本学期最后一个开展的活动。孩子对于蔬果是很熟悉并且喜爱的。食物可以给幼儿带来丰富的感官之旅。在这一单元中，我们从生活中易见的蔬菜水果出发，引导幼儿观察各种蔬菜水果的里里外外、形形色色，也让幼儿运用蔬菜水果的叶子或者果实进行创意造型或趣味联想。此时，幼儿有关蔬菜和水果的学习，实际上已经超越了一般的知识内容，而成为多方向能力发展的探索之旅。

首先，我根据孩子的

特点对《蔬果舞会》的课程进行了筛选与变动，将主题实施时间定为一个月。课程活动有：《皇后的水果》、《吃水果》、《尝一尝、猜一猜》、《我会变》、《红薯地》、《小蛇多多》、《好喝的果菜汁》、《常见的蔬菜》、《南瓜黄》、《爱吃水果的牛》、《蔬果你在哪里》、《蔬菜水果盖大印》、《果蔬沉浮》等。其中在《皇后的水果》、《小蛇多多》和《爱吃水果的牛》都是关于蔬菜水果的故事，孩子们不仅喜欢听，而且还能清楚详细地讲述出来。《吃水果》是一节很有意思的音乐活动，孩子们用不同的动作来表现吃不同的水果，如“甘蔗”是“削”的，“香蕉”是“剥”的，“橙子”是“挤”的，“杨桃”是“切”的。生动活泼的动作让孩子们更容易理解并记住歌词。《尝一尝、猜一猜》是让幼儿根据水果的一个特征对水果进行猜测和判断，并愿意讲出自己的发现。《我会变》、《好喝的果菜汁》、《南瓜黄》、《蔬果你在哪里》都是有趣的音乐活动。孩子们在吃吃玩玩中学会了本领，用身体创造各种水果的形状。孩子们乐于表现，也十分喜欢这些歌曲，经常能听到他们在哼唱。《红薯地》这一活动，孩子们在爸爸妈妈的帮助下制作出了一本本精美的图书，不仅在创作中感受了乐趣，发展了他们的想象力和创造力，而且也知道了红薯的生长和环境和

生长过程。值得一提的是这些自制图书还参加幼儿园的自制图书比赛，获得了不错的成绩呢！《常见的蔬菜》中，孩子和爸爸妈妈一起填写了“蔬菜可以这样吃”亲子调查单，知道了很多蔬菜的不同种吃法。《蔬果大盖印》活动中，孩子们发挥了他们的想象，用杨桃、土豆、青椒、玉米等蔬果盖出了一幅幅美丽的水粉画。我把他们展示在门口的墙上，家长们都赞不绝口。《果蔬沉浮》是一个有趣的实验，孩子们在实验中初步获得物体沉浮的概念，并用语言表达。孩子们十分新奇，很多蔬果的沉浮和他们的猜测相反，在实践中让他们自己去探索和印证。

近日，柴湾镇中心幼儿园小班开展“蔬果舞会”主题活动。活动以寻找、展示、观察、交流、游戏为主要方法，通过收集蔬果、蔬果展览、同伴交流等形式，充分调动孩子的感官，激发幼儿探索周围事物的愿望。孩子们在蔬果服装秀、蔬果拼盘、蔬菜水果盖大印等活动展示中，加强了对水果蔬菜特征的认识。整个主题活动在孩子们的尝尝、看看、做做、玩玩中画上了圆满的句号。（许美玲 王亚云）

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