网络的两面性作文

篇一：两面性材料作文

两面性材料作文，千万不要光从一个方面立意与分析，要把两个方面并列分析。

理性看待“最”文化

“最”文化的流行，既弘扬了“最美乡村教师”“最美村官”的良善，彰显出人们对真善美的追求；也显露出一些无聊之徒的无趣行为，“最大份炒饭”“最多人在床上吃饭”的追求有何意义？只是表现了当事人粗鄙的志向追求罢了。显然，一部分人曲解了“最”文化。(点评：最后一句应该申明观点——理性看待最文化。而不要定在曲解上。)

那么，何谓“最”文化？窃以为，真正的“最”文化是个人对真善美的向往，是社会追求真善美而形成的风尚。它不存在大小、多少的评判规则，也不存在时间、地域的限制，更不存在歪造、功利，它是一颗高贵的心永恒的归宿，是喧嚣社会的一方净土。

（加个段首句：优秀的最文化我们要弘扬，就是要弘扬正能量。历史上有“最”文化，）漫溯历史，无数为官者心系百姓，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；苏轼尽管一贬再贬，仍不泯灭为民请命的初心——杭州修堤，密州抗旱；面对百姓饥荒的面孔，李冰因势利导，就地筑堤，心系百姓，一切的升迁，玉玺都与他无关，他守住了老百姓的心，也赢得了后人的尊重；唐太宗以“民为水，君为舟”为治国之标尺，执政为民。（现实中，也有优秀的最文化，如最美教师张丽莉，时代楷模朱彦夫、闫肃等等）他们心系百姓，将个人利益抛弃，难道他们不是良善的高标？不正是“最美”们吗？

（要加个一个段落，段首句：而有些“最”文化，并不是正能量的东西，我们要摒弃。例如文艺“最”吸毒的尹相杰，名人之后之“最”无赖的李天一，等等。）

当下，某人为了让失聪的儿子获得与健全孩子同样的教育，辞职陪孩子从小学一年级到大学四年级，整整16年，她成了儿子“同桌的你”。不管学习多么吃力，她都咬牙坚持，是全班最用功的学生。“除了母爱一无所有，但也要横下心来和命运争夺。”这份母爱难道不是她“最美妈妈”称号的来源吗？将母爱丝毫无所保留地奉献给儿子，是这位母亲所做到的“最”。（这个最美妈妈是正能量的，不是反面材料。）

龙应台有言“社会犹如一辆巨大的向前滚动的车”，前进的根本动力便是文化。（去掉这句：在文化素养越来越重要的今天，“最”文化中追求真善美无疑给大众打了“强心剂”。）而对于那些只将“最”字的理解停留在浅层上的人，不仅他们的“作品”得不到肯定，他们自己也会被世人嘲笑。就像“最大份炒饭”申请吉尼斯纪录遭拒，食物因时间太长而变质，最终送往养猪场。“最”不包含对真善美的追求，怎会于历史洪荒中让人景仰？

我期盼，社会大家庭中的每一位成员都学做“真善美”的代言，做一位有良知、有善心的“最美”之人。（这个结尾仅从一个正确的角度去说不全面。结尾要两面看，不要一面看。可以这样写：我们要理性看待最文化，我们要弘扬并树立优秀的最文化；摒弃不好的、庸俗的最文化；我们要认清哪是先进的文化，哪是庸俗的、一味噱头的、为个别利益驱动的所谓“最文化”。）

篇二：网络两面性

网络的两面性

一、 教学目标

1、知识目标：了解网络的特点，明确网络有自身的优势和劣势，并知道如何利用其优势避免其劣势。

2、能力目标：能清楚地认识网络是个工具；了解网络的优势；增强对网络陷阱的分辨能力。

3、情感态度与价值观目标：既不回避也不沉溺于网络，恰当运用网络为生活服务。

二、 教学重点难点

1、重点：网络的两面性。

2、难点：清楚认识网络是一种工具，要具备对网络陷阱的分辨能力。

三、 教学方法

讲授法、案例分析法、讨论法

四、课时安排

一课时

五、教具准备

多媒体投影仪

六、教学过程：

师：同学们，这段时间我有点郁闷，因为我听到同学们说出一些我不懂的时尚词语。今天我特地挑选了一些“空运”过来，希望同学们可以帮帮我。

（课件展示）：你知道这些时尚词语的意思吗？过奖、稀饭、大虾、PK、东东、9494） 师：谁能来回答一下这个问题

生：MM=女性、青蛙=长得不好看的男生、恐龙=长得不好看的女生、PK=决斗、东东=东西、9494=就是就是。

师：说的非常好。

师：谢谢大家对我的帮助，让我一下子知道了这么多时尚词语的意思。不过，我有个疑问，这些时尚词语一般都是在哪里被使用呢？

生：网络。

师：看来同学们都是一只只小网虫哦！说起网络，大家可能与我有同样的感受：它已成为人们工作和生活不可缺少的一部分，网络成为了一种时尚，正在逐步改变人们的生活方式，这一节课我们就来学习《网络与生活》。

师：

下面是两个同学们在日常学习生活中可能会碰到的场景，不知当你遇到这些情况时，会作何选择？

（课件展示）：假期的时候想请老师修改作文。你是选择通过邮局邮寄信或还是通过网络发送E—MAIL呢？）

学生1：我估计会选E—MAIL，那多方便。

学生2：我同意他的说法，寄信不但速度慢，还要花钱呢。

师：网络确实便捷高效，看来我们传统的邮政受到了前所未有的挑战啊。

（课件展示）想知道快乐女生尚雯婕的最新动态。你选择Google搜索还是看报纸？） 学生1：当然用Google了，一下子就出现了成千上万条关于尚雯婕的消息。

学生2：而且形式也比报纸丰富，有音乐、图片，还有视频。

师：资源丰富是网络带给我们的又一个惊喜。特别对粉丝来说，找到了一条全方位、多角度了解偶像的办法。

师（小结）：通过同学们刚才的选择，我们可以感受到网络给我们的生活带来了许多方便，让我们得到了更多的享受。除了刚才列举的以外，我们还可以利用网络做些什么呢？小组讨论交流。

师：归纳：由此可见，我们看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、休闲娱乐等等，不用费时费力，不用费尽周折，都可以通过网络实现。可以说，打开网页就等

于与世界握手，网络是无极限的。

师：昨天，我上网打开了QQ，准备通过这个无极限的网络和大学同学来个网上见面。结果还没有开始聊，同学就发了一条信息给我。

（课件展示）：老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快点击www.jqwx.com,去看看吧！） 师：我应不应该点击这个网址进去看一下呢？

生：应该（部分）

生：不应该（部分）

师：我昨天在好奇心的驱使下点击了一下。结果礼物没收到，电脑中病毒黑屏了， 师：幸好我的电脑安装了杀毒软件，我赶紧杀毒。十几秒种后，电脑恢复正常。

师：病毒是一种网络危害，那么除了病毒之外网络是不是对我们都是有益的呢？

生（1）：是

生（2）：不是

（课件展示）现在请同学们以“网络是利大于弊还是弊大于利”为辩题，分两队代表正反两方进行现场辩论。请各组同学先讨论，理由要合理。

正方：赞成利大弊并说明理由，。

现在请正方同学先陈述你的理由。

1、使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识，与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

2、结交新友扩大了交往领域，增强交际能力，锻炼、眼、手脑并用的能力。

3、开阔眼界、增长知识、交流思想，放松心情、学习新知、突破空间限制，提高学习、工作效率??

反方：赞成弊大于利并说明理由。

1、造成精神荒颓废、荒废学业；

2、加重家庭经济负担；

3、产生信任危机，影响现实生活的人际交往；

4、影响身心健康,有的走上违法犯罪道路；

5、过分沉迷于网络游戏，使身心受到摧残?

大家都言之有理，由此我们可以得出网络的另一个特点：既有利又有弊具有两面性，是一把双刃剑。

（课件展示）

1．网络的积极作用 我们先看一个事例：

探究题目：小桓利用网络克服了现实交往中的什么弱点？

在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？

学生探究：（略）

教师评解：小桓利用网络克服了现实交往中的“性格怯懦，不善言辞”的弱点。在现实交往中，我们还有许多问题可以借助网络的帮助得以解决。如：两人闹矛盾，不好意思先开口，可在网上留言致歉；想给对方提建议或想拒绝别人，所有你觉得当面直接说而说不出口的事情，或者你与对方难以确定何时有空见面时，都可以通过网络。可节省时间，避免尴尬。

（课件展示）

探究题目：①看谁想得多，在网络上还可以做哪些有益的事情？

答：随时查阅各种信息；与外国朋友交往，开拓自己的视野，锻炼自己的外语；参加各种讨论，充分发表自己的见解。??

师：网络与现实生活有很多相似之处，其中有许多温馨感人的故事，而沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。我们看下面这个事例：

（课件展示）

网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷网络游戏？

小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？

网友的邀请可能给我们带来危险，我们应该怎样理智地面对？

在游戏的虚拟世界里，人们可以获取成功，体会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实。所以那些对学习缺乏兴趣，对现实状况不满，而有无心改变的同学容易沉迷网络游戏。

①明确自己的学习责任与发展任务；发展多种业余爱好，不把眼光只盯在网络游戏上；学习是大事，消遣是小事，而网络游戏更是小事中的一个选择而已。

②学会先想一想，再考虑是否答应，而不要立即满足对方。否则，容易被别人拉下水。想一想，作出判断：对于违法违纪，违背自己原则的事情，一定要果断拒绝；为了所谓的义气也不能带来双方犯错、自己后悔的事。当然也可提出可行的合情合理合法的替代办法，建议网友尝试。如果这时对方不接受，自己就离开。

（课件展示）过分沉迷于网络，还会给我们的生活带来哪些负面影响？

答：加重家庭的经济负担；对眼睛视力不好，对身体不好；容易结交损友?··· 如果我们能合理使用网络我们就可以主宰网络成为网络的主人，让它为我们服务。如果不能合理使用，过渡沉迷于网络，我们就会被这一无形的网牢牢网住，成为网络的俘虏。网络使用不当会荒废学业、损害人的身心健康，甚至会走上违法犯罪的道路，

（课件展示）

我们应该怎样发挥网络优势使之为生活服务呢？学生讨论并回答。

1、做一个有理想、有目标、有志向的人；

2、以健康的心态把网络作为生活的补充；

3、培养时间观念，自觉控制上网时间；

4、抵御网络上的不良诱惑；要学会”信息节食”；

5、利用网络解决学习生活中的问题；

6、利用网络帮助他人,服务社会，实现和体现自己的人生价值。

三、学生自己谈谈本节课的收获。

一是要用健康的心态把网络作为生活的补充；

二是注意’信息节食’,学会抵御网络上的不良诱惑；

三是利用网络解决现实问题；

四是利用网络为人民服务，实现个人价值。

四、 [课堂小结] ：

师：通过这节课的学习，我们知道了网络是一把双刃剑，它在给我们带来方便和快捷、美好和快乐、知识和娱乐的同时，也存在着诱惑和陷阱。因此，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充。多媒体播放歌曲：“网络陌生人”。四、[布置作业]：通过本课的学习，谈谈你对网络有了什么新认识？

篇三：描写妈妈的作文：“两面性”妈妈

描写妈妈的作文：“两面性”妈妈

描写妈妈的作文：“两面性”妈妈

我有一个“两面性”的妈妈——时而温柔，时而严厉。

先说她温柔的一面吧。她的头发乌黑乌黑的，像是黑色的瀑布倾泻在肩膀上。她最有特色的是微笑。笑起来的时候，眉毛像两只弯弯的小船，脸上还露出两个甜甜的小酒窝。记得有一次，我知道六点钟还没有写完作业。我想：这下子一定死定了！可是，妈妈不但没有骂我，还说：“别着急，慢慢来。我在你身边陪着你写。”还有一次，我把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，吓得我直发呆：这可怎么办？妈妈听见了声音，立刻跑过来问：“怎么样？砸没砸着？”我胆战心惊地说：“没事儿。”妈妈一句责备的话都没有，把花瓶碎片清扫干净了。

不过，妈妈也有很严厉的时候。有一次考试，我得了99分。扣的1分是因为落了一道题没做。我觉得这个分数很高了，正沾沾自喜，妈妈却说：“犯这么低级的错误，是不可以原谅的！”妹妹也为我打抱不平：“不就是落了一道题嘛！”妈妈严肃地说：“马虎是坏习惯，必须得改！”

妈妈时而温柔，时而严厉，她一会儿把我扔进暖炉，一会把我抛进冰山。时间久了，我就知道她的原则了，尽量做到最好，不触碰她的“雷区”。因为我知道，她这么做，都是为了我好！

点评：在小作者的笔下，一个在教育上张弛有度、有原则的妈妈的形象跃然纸上：在小作者能力不及的时候，犯下无意之错的时候，妈妈大度地包容；但小作者在学习上犯了低级错误的时候，妈妈却非常较真儿，决不姑息。文中事例是生活中常见的，很真实，恰到好处地突出人物性格特点。选择合适的事例，是这篇作文带给我们的启示。

篇四：小学作文：看电视的两面性

看电视的两面性

随着人们生活水平的提高，电视已经走进了千家万户。电视的种类层出不穷，有黑白电视，彩色电视，背投电视，液晶电视等等。

我们在享受电视节目给我们带来快乐的同时，可曾想过，如果我们毫无节制地看电视，看一些思想内容不健康的电视节目，也会对我们的身心健康产生巨大影响。

当然了，绝大多数电视节目都是健康、有益的，比如说看新闻类节目可以使我们了解国家大事，开阔视野，增长见识；看动画片可以使我们愉悦身心；看科技类节目可以使我们增长知识。可是，有些电视节目里面充斥的都是暴力等反面因素，常看这些电视节目将会严重影响我们的健康成长。试问，这几年因受不良电视节目影响而走上犯罪道路的青少年还少吗？那一个个让人触目惊心的数字，怎能不令我们警惕！所以，我们要坚决抵制这类电视节目，不让它们残害我们的心灵。另外，长时间地看电视，对我们的眼睛也会产生巨大影响，所以我们要适度地、有节制地看电视，这样做有利于我们的健康。

其实，不仅看电视如此，很多事物都具有两面性，我们要用好，用对它，否则就会受到它的惩罚。

篇五：换位思考与事物的两面性 作文

换位思考与事物的两面性

就像坐在一个房子里，你在阴暗的角落，你什么也看不到，如果你坐在窗户旁边，你将看到无限美丽的风景。所以说，如果你现在一直坐在那个阴暗的角落，那么你就挪动你的凳子吧！其实每个人做每件事情都如同坐在一个凳子上，如果你永远依赖于那个位置，你只是一只井底之蛙。

乐观的人，要学会换位思考，还要会考虑事物的两面性。

任何事情都是有两面性的。简单的说，不管从什么方面看一个问题都是不一样的。一只蝴蝶不小心飞到了一个房间里，它盘旋着想飞出这里，它不断往高处飞，但是总是发现飞不出这里，于是它开始不断地向墙上冲撞，它多么想从这里出去，可是知道它折断了自己美丽的翅膀都始终没有从这里飞出去。我看到当它每次离窗口只有不到一寸的时候，它却再次往上飞。

我们有的时候又何尝不是那只蝴蝶呢？很多人都是这样。在公共汽车上踩了别人的脚，有的人气势汹汹，嘴下毫不留情，还反要别人一口；但是有的人总会心平气和地向别人道歉。这种很明显地对比，很容易让人理会到事物的两面性以及换个位子的思考方法。总的来说就是一种将心比心的效果，仔细想想，这也是很正确的。如果别人不小心踩到了自己的脚，你会怎么做？多多用这种方法考虑问题，相信也会乐观许多。

我慢慢的长大了，别人都说我的思想中应该要更加多一些人性的思考和对于这个社会的思考。我已经不是那个小孩子了，我正在慢慢成熟，什么事情也应该改变了。最最大的改变估计就是思想方面的进步了，我学会了很多东西，最最成功的就是考虑倒关于换位思考以及事物的两面性了。

人应该体会别人的感受。我知道，每次我和别人发生了小小的争吵，别人的感受也一样不舒服，何必是这样？所以我总会每次先和别人道歉。原来的我的脾气一直不是很好，但是自从我觉得自己应该考虑别人的感受时，发现自己慢慢的改变了，我也不那么容易生气了。人总是一种很奇怪的东西，虽然发现自己很难改变，但是总是想要尽力去做。虽然不太相信星座什么的，但是我实在忍不住把它所说的往自己身上靠，自己是双子的，即使认为自己改变了性格那也只是另外的性格罢了，有的时候自己突然又会变成小孩子，不过这样也好。自己多一个性格也就能够更多体会别人的感受，何乐而不为？

人应该考虑到事物的两面性。简单地举例，比如人家讨论很多的网络游戏，从两面看就很清楚了。我原来也说过，网络游戏可以让人学到很多书本上学不到的东西，譬如社会生存常识等等，但是如果一味迷恋这种游戏，那就会让人上瘾，这是最好的例子了。想来想去，其实每个事情都是这样的，关键在于你自己的思

考方法。所以我才说自己长大了，就是学会了很多这种深入思考的东西，也并不是空想。

我应该感谢自己的性格，虽然双子是变化无常的，但是，人又何尝不需要这种变化？

如果我是那只蝴蝶，也应该要是只聪明的蝴蝶。

即使你是井底之蛙，也要奋力改变自己的视角，看得更远。我们每个人都坐在自己的位置上，即使人生是个很大的房间，你应该学会不断得变换自己的位置，这样才能看到更广阔的空间。

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