小时候我很好奇500字

篇一：小时候,我很好奇

小时候，我很好奇

小时候，几乎每一样物品都会引起我的好奇心，有一件事让我至今回想起来仍会捧腹大笑。

记得3岁的时候，我发现爸爸每天早晨起床后都会拿起一个瓶子，朝脸上喷去，不一会儿，就变成了圣诞老人，这让我好奇万分。

有一天，趁大人们都在忙，我偷偷地跑进卫生间。心想：我也要变成爸爸那样。于是，我爬到桌上，拿起瓶子，东看看，西瞧瞧，不管三七二十一地按了几下，只见喷出的液体飞向天花板、玻璃上和地上，我手忙脚乱地去擦雪白的液体，可是却越擦越脏。我仔细地看着瓶子，这才明白，原来是喷头反了方向，于是，我调整好方向，朝自己的下巴连喷几下，不知怎么的，液体竟跑到了我的眉毛、鼻子上，我又兴高采烈地涂涂好，镜中的我犹如一个白色的雪人儿。这是爸爸妈妈来到了卫生间察看，看到我的样子后，他们都是又气又好笑。最后，爸爸才慢条斯理地对我说：“这是爸爸剃胡子用的泡沫。”说完，我们一家人都笑了起来。

小时候，我的好奇心使我闹了不少的笑话，也使我学到了很多知识，让我的童年充满了欢乐。

篇二：小时候,我很好强

小时候，我很好强

小时候的我，非常好强。要是有人在某件事上做得比我好，我一定会废寝忘食的加倍练习，直到超过那个人为止。

记得那时我七岁的时候，那天正好是国庆长假的第一天，我到姑姑家里玩。到姑姑家以后，看到表姐正坐在一个矮凳子上，面前有一个大盆，里面装满了衣服。好奇心驱使我上前去一探究竟，“姐，你在干什么呀？”表姐头也不抬，回答说：“洗衣服。”“哦。”我说，“那我也来洗吧。”“去去去！”表姐听了以后，急忙说道，“你一个小孩子能干什么呀？别在这给我添乱！”我一听，可就不愿意了：“小孩子怎么了？小孩子也能洗衣服！”“好好好，小孩子是最棒的，小孩子什么都能干。”表姐无奈地说。我一听，就更不愿乐意了，因为我从她的语气中听出了一丝嘲讽之意！我气愤的对她说：“不相信是吧？那我就用事实来证明，你能做到的，我也能做到！”说完，我就走了。

往后的几天里，我一直在练习洗衣服。一边洗不干净洗两遍，一直洗到两只手搓衣服搓到蜕皮，还坚持继续洗，谁劝也没有用。终于，在我的不懈努力下，我学会了洗衣服！

我喜欢小时候的我，因为小时候的我有着永不服输的精神和坚持不懈的良好品质。

凌河小学五年级：以乐

篇三：小学六年级语文期中测试卷

霞西小学六年级语文期中测试卷

一、 读拼音，写词语。（8分）

Wán qiáng róng yù lǐng yù jī xiè

（ ） （ ） （ ） （ ）

shū ji bō xuē jiě jiù kǒng bù

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、 在正确的读音下面画“----”（6分）

糊弄（hù hū） 概括（gài kài） 处境（chù chǔ）

畜养 （xù chù） 刹那间（chà shà） 附和（hé hè）

三。写出词语的近义和反义词。（4分）

暂时—（ ）—（ ） 僻静—（ ）—（ ） 微弱—（ ）—（ ） 热情—（ ）— ( )

四、把下面的词语补充完整。（8分）

能（ ）善（ ） （ ）然起（ ） （ ）兵（ ）政 游（ ）好（ ） 座 无 （ ）席 养（ ）处 优 惊心动（ ） 蜂（ ）而至

五、用“烈”字组词再填空。（4分）

1、我们的（ ）地跳动起来，用恐怖的目光瞅了瞅父亲。

2、校长讲完话，会场上响起了（ ）的掌声。

3、战士们为了保护人民群众的安全，（ ）牺牲了。

4、突击队遭到敌人炮火的（ ）的攻击。

六。按要求改写句子。（6分）

1、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩句）

2、总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。 改为转述句：

总理这样的一丝不苟的工作作风不值得我们学习吗？

改为陈述句：

六、考考你的积累。（3分）

（１）人非生而知之者，（ ） 。

（２）操千曲而后晓声，（ ）。

七、课内阅读。（16分）

1．《学弈》是选自( ),一文中指两个人不同的（ ），（ 也截然不同。说明了学习应（ ），不可( )的道理。

2、熟为汝多知乎！意思是（ ）。

3、《十六年前的回忆》作者是（ ）课文是按（ ）。（ ） （ ）。（ ）。表达了作者对父亲的（ ）与（ ）。

4、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话是（ ）说的，这句话的意思是（ ）

八、课外阅读（12分）

怀念小时候

我长大了，已是一个十五的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。 小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮的事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。

小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么，甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也跟着一起飞。我还常常问大人一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”

小时候我很胆小，每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点，晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。 ……

小时候呀，小时候，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色是，美丽的。

1、写出下面词语的近义词。（2分）

怀念（ ） 幼稚（ ）

2、小时候我有什么特点？（2分）

3文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（2分）

4你怎么理解最后一段话？（2分）

5文章的主要内容是什么？（4分）

八、口语交际（3分

你将要离开母校，肯定有许多话想说，请你说一说，把它写下来。

九、作文（30分）

在小学生活中，你一定有许多难忘的活动或一堂课……请以“难忘的（ ）”为题，写一篇习作，做到语句通顺，内容具体，感情真实，字数400字或以上。

篇四：2013下册练习(10)

2013下册练习（10）

1昨天的那件事

生活中，我们总会经历许多的事情，这些事如同朵朵浪花在我们的记忆中翻腾跳跃。昨天

的那件事久久地萦绕在我的脑海中挥之不去??

昨天，我在公交车站等车。一位老爷爷缓缓地在过马路。也不知什么原因，突然就摔倒

了。他试图爬起来，但努力了几次，都没有成功，人躺在了马路中间。

“看，那位老大爷躺在那儿，好危险！”有候车的人说到。

“得有人将他扶起来！”

“万一扶了他，他说是你撞倒的，那不是自找麻烦？”

“就是，就是！现在经常发生这些事，还是别去扶了！”

“还是报警吧！”

就这样，人们你一句我一句地议论着，围观的人也越来越多，但始终没有一个人将老爷

爷扶起。来往的车辆都小心地避让着路中间的那位老爷爷??

过了好一会儿，只见一位小伙子用手机拍下了那位老人躺在马路中间的情景。我看了不

禁一脸疑惑，难道他要将此事发到微博上？我心想。可就在这时，他对大家说：“麻烦到时

候大家帮我证明一下，这老人是自己摔倒的。”“可以！”“没问题！”大家都点头表示愿意。

小伙子这才向老人走了过去。他询问了一下老人什么，才慢慢地将老人扶起。那位老人发现

自己没什么事，道了声谢便缓缓地离开了。马路上又恢复了平静??

望着老人离去的背影，我心中有一种说不出的滋味。“人之初，性本善！”难道现在做件

好事真的那么难吗？

2这件事真让我惭愧

啦啦啦??我唱着歌向学校走去,定要问我样高兴今天,我爱数学课学习能性

章,老师让大家都自带些有关能性用具,例:转盘,抽奖,摸彩球??.出门时,了确保

东西都带齐了,我差点要把书包给翻烂了,才保证东西都带齐了,兴高采烈地来上

学了. 班里,我便读起了<<日有所诵>>.过了会,我身彭**打扫卫生回来了,拍了拍

我背问:哎昨天让带工具都带了会儿要用上了我听了句脸迷茫我带了些工具没记

得让我带过东西工具我记得之彭**脸上笑容立即消失了有些着急地问：昨天咱们

说要搞纸杯里倒上同液体让位同学蒙上眼品尝猜猜液体地游戏让带纸杯吧同液

体我已经带来了哎呀我猛地拍了下脑门大叫道：我把事给忘得干二净彭**大跌眼

镜能把重要事情给忘了呢每组都要出两节目我们组只有说办听我着急了同热锅

上蚂蚁——团团转于我试着抓住根救命稻草——去老师们办公室借我们找遍了

楼上上下三层教师办公室结无功而返我们俩垂头丧气彭**边走还边向我抱怨像

彭唐僧正给刘悟空念紧箍咒听得我头都比原来大了二三倍别小组成员看我们俩

着急便变得洋洋得意起来第组??第二组??第三组??随着老师洪亮声音,各

组同学都带着自己工具前去讲台面试,虽们表演摸瓶盖、转盘没我们摸彩球、蒙

眼尝饮料节目新颖人家准备得十分充分也赢得了阵阵掌声第四组当老师叫我们

小组时我们只好硬着头皮走了让去把排练得摸彩球表演了下节目结束我们得了

老师和同学们热烈掌声由于我们违反了规则只有节目虽节目精彩还和第名失之

交臂哎 正由于自己粗心大意结害得我们和第名擦肩而过害得小组另名成员彭**

同学心血付之东流真粗心大意害人浅呀每当我回想起件事真惭愧万分呀

这件事虽然过去了有一段日子，但我的脑海里经常浮现出那件深刻的事。

3六年级上学期某个上午第四堂体育课，我和缪斯哲打乒乓球。

球滚到了旁边一张球台下面，我连忙弯腰俯身去捡。而当我抬起头并准备站起来时，头

磕到了桌角，鲜血汩汩地溢出，大滴大滴地，叭答叭答地洒在操场上。我忍着痛，用依然比

较清醒的头脑指挥自己向校医务室走去。“消息灵通人士”很快报告了体育尹老师。他飞快

地赶来，他托扶着我，还用强大的腕力迫使我的头向后仰。护送到校医室后，他一边向我嘘

寒问暖，一边去找熊校医，并向他说明情况。熊校医对伤口清洗、消毒??尹老师一边看着

一边像轰小鸡一样轰走一批又一批前来“看热闹”的同学。尹老师没办法，只好关上了门，

但同学们仍然从窗户往里看?? 我感觉伤口有些凉，有些疼，但明显不如才撞时那么疼了。

“护理”完后，熊校医叮嘱了一番，尹老师又如此这般地讲了一遍，尔后送我回教室“歇息

养伤”。 ????

从那以后，尹老师一看到我，总会关切地把我拉过来说：“让我看一下你的头怎么样

了。”说着就边抚摸边察看我的创口。这件事仿佛是一束温暖的阳光，直射进我的心田，抚

慰着我的心灵。

打那以后，我对尹老师愈加敬重，愈加爱戴了。

2、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）。 （2分）

A. 漂泊(bō) 隘口（yì） 低劣(liè) B. 解剖(paō) 淤泥（yū）跻(jī)身 C.

销蚀（shì） 淹没（mò）燃烧（sāo） D. 吏卒（zú）纤维(xiān) 抽噎(yē)

3、 用“\”划去括号里不恰当的字。（4分）

（历 厉）害 （峻 竣）工 （诺 偌）大 精神矍（铄 烁）

（碑 啤）文 愚（昧 味） 点（缀 辍） 责无旁（代 贷）

4、同音字组词。（４分）

yù葱（ ） 孕（ ）

mì寻（ ） 分（ ） 防（ ） 充（ ） （ ）方

（ ）言

（ ）险 （ ）切 擦（ ） （ ）用 shì山（ ） 轻（ ） lì勉（ ） 伶（ ）

5、按要求写成语。（4分)

（1）写出含有“寓言故事”“历史故事”的成语各两个。

_____________ _____________ _____________ _____________

（2）写出“ABAC”“AABC”式的成语各两个，例如：“无边无际”“滔滔不绝”。

_____________ _____________ _____________ _____________

7、根据考试情景写词语。（3分）

对于期末考试，我（准备充分）_______、_______在考场上（考试

________、_______，做完后（检查情景）、_________。

8、 按要求写句子（10分）

（1）我告诉你事情的原委。（改成否定句）

（2）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（间接转述）

(3)以小草为内容写比喻句。

(4)南丁格尔被人们称为“白衣天使”的称号（改病句）。

(5) （缩句）。

12、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古

人的诗句来赞美下面的事物吗?

(1)庐山： (2)柳树：

(3)小草： (4)春雨：

(5)西湖： (6)梅花：

(7)泰山：

13、在括号里填上带“春”的词语。

(1)( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (2)( )带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(3)(春江)潮水连江平，海上明月共潮生。（4)( )又绿江南岸，明月何时照我还?

(5)( )满园关不住，一枝红杏出墙来。(6)(春城)无处不飞花，寒食东来御柳斜。

(7)( )一刻值千金，花有清香月有阴。(8)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。

14、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

(1)会当凌绝顶，一览众山小。( ) (2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。( )

(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( ) (4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

( ) (5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。( )

（一）怀念小时候

我长大了，已是一个十一岁的少年了。但是我还是十分怀念小时候那个调皮、

好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念

小时候每一个欢乐的场面。

小时候我很调皮 整天嘻嘻哈哈的疯玩 不是把东家的玻璃打碎了 就是把西

家的花草给拔了起来 邻居们都拿我没办法 如果我干了一点调皮事 他们常摇摇

头说 小孩子家嘛不懂事 瞧他那样子也蛮可爱的 不过爸爸是饶不了我的

只要他知道我干了调皮事 我就要挨一顿 竹丝炒肉 了

小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上

飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人一些“无聊”的问题：“天

空为什么是蓝色的？“天上有多少颗星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不

懂，长大了就会明白的。”每到这时候，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长

大，现在就要长大嘛？”

小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有

“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”

把我捉去了。听到别人说“鬼”住到坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明

时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。 小时候呀，小时候，你为什么过的那么快?你在我记忆的长河里永远是金色

的，美丽的。

1、第二自然段加上标点符号。（2分）

2、“我”小时候的生活有什么特点？请用一个词语来概括。

3、“我”小时候有什么特点？（2分）

4、文章中有一段话没有写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？

请在文中的横线上写出一句话。（2分）

5、文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（2分）

6、你怎么理解文章的最后一段话？（3分）

四、妙笔生花 （一）用修改符号修改下面一封信。（错字1处，标点1处，病句

1处，格式2处）

敬爱的老师：

您好！

我们即将毕业，想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很

感动，千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。

祝老师身体健康，一切顺利！

2011年6月16日

您的学生：马小虎

篇五：五年级语文第二单元测试卷

五年级语文下册第二单元测试卷 （时间90分钟 分数120分 ）

武桥镇界沟小学 张殿林

一、我是小小书法家，能把字写得工整美观。（4分）

天行健，君子以自强不息。

二、拼音写字我最棒。(8分)

huò huàn jǔ ju? cán kuì fáng ài ( ) ( ) ( ) ( ) suō yī táo zuì jiǎo jìn nǎo zhī ( ) ( ) ( ) 三、用“痴”组四个词语，再帮它们找个合适的座位。（8分）

———— ———— ———— ————— 1、他特别喜欢看童话，简直到了（ ）的地步。 2、他患了精神病，两眼（ ）地望着前方。

3、只要买体育彩票就会中大奖？简直是（ ）。

4、安徽的一位女子精心守护瘫痪的丈夫18年，真是一片（ ）！ 四、补充词语，再按要求答题。（9分）

一本正（ ） （ ）来（ ）去 （ ）（ ）自如 随心所（ ） （ ）不自（ ） ( ) ( )明了

1、有一对近义词和一对反义词构成的词语是——————，含有“想怎么做就怎么做”意思的词语是————。

2、这道题目—————，我想都没想就做出来了。 五、按要求写句子。(10分)

1、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。

(修改病句)

2、世界上重大的发现有时还面临着受迫害的危险。(为句子减肥)

3、园子留下回忆。(把句子写具体)

————————————————————————————— 4、听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。(改为反问句)

5、花开了，就像睡醒了似的。（来个模仿秀）

————————————————————————————— 六、课文回放（25分）（第1题每空1分，第2题每空2分，第3、4、5题每题4分）

1、 第二单元是一组有关————的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在——————经历的往事，看到祖父园子里的————、————、————、————；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了—————————————的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。 2、 归来饱饭黄昏后，—————————————。

怪生无雨都张伞，—————————————。 最喜小儿亡赖，——————————————。

3、一个人即使年岁很高，但仍然没有出息，我们可用《传家宝》中的一句名言“——————————————————”来形容他。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:小时候我很好奇500字)

4、每当我好高骛远时，爸爸就用荀子“———————————————— ；———————————————。”这句话来教育我要脚踏实地。

5、每当吟诵到岳飞《满江红》中的“————————————————————”这句话时，爷爷总是满怀激情。 七、阅读（29分）

（一）阅读《冬阳?童年?骆驼队》选段，回答问题。（14分）

爸爸和它讲好价钱了。人在xia m?i（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。

“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mò（ ）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增

加一些行路的情趣。”

爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的想法更美些。” 1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”（2分） 磨（mó mò） 嚼（ju? jiáo） 系（jì xì） 沾（nián zhān） 2、在括拼音旁的括号里写上词语（2分）

3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分）

用“﹏”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分） 4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：“我”认为：———————————————————— （2分）

爸爸认为：—————————————————————（2分） 你的看法是：—————————————————— （2分） 5、爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是：—————————————————————————

————————————（2分）

（二）怀念小时候（15分）

我长大了，已是一个十一岁的少年了。但是我还是十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。

小时候我很调皮 整天嘻嘻哈哈的疯玩 不是把东家的玻璃打碎了 就是把西家的花草给拔了起来 邻居们都拿我没办法 如果我干了一点调皮事他们常摇摇头说 小孩子家嘛不懂事 瞧他那样子也蛮可爱的 不过爸爸是饶不了我的 只要他知道我干了调皮事 我就要挨一顿 竹丝炒肉 了

小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？“天上有多少颗星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时候，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛？”

小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住到坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。 ??

小时候呀，小时候，你为什么过的那么快?你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。 1、第二自然段加上标点符号。（5分） 2、“我”小时候的生活有什么特点？请用一个词语来概括。（1分） ————————————————————————————— 3、“我”小时候有什么特点？（2分）

—————————————————————————————

4、全文共有6个自然段，第5自然段没有写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在横

线上写出此段的第一句话。（2分）

————————————————————————————— 5、文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（2分）

————————————————————————————— 6、你怎么理解文章的最后一段话？（3分）

———————————————————————————— 八、习作：在写故事中成长。(30分)

童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，

)。

作文素材