精彩的中队会作文

篇一：优秀中队事迹材料

优秀中队事迹材料

我们育人小学三（1）向阳花中队是一个团结友爱的集体 ，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 。我们中队拥有队员52名。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年时间，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、团结向上的队风

一个良好的中队集体，还要有铁的纪律，我们向阳花中队的队员做到了“老师在与不在一个样”，比如：早读课，在学习委员和领读员的带领下，班级里书声朗朗；眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，一声儿不出；上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。我们中队开展了“手拉手、结对子”活动，成绩优异的队员去帮助一些学习有困难的队员。这样，不仅被帮助的队员成绩提高了，连那些成绩优异的队员也更深入地理解了学到的知识，这真是两全其美。中队中形成了你追我赶、比学赶帮的好风气。

二、健康快乐的班级文化

日常的文化建设中，我们中队人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集

体凝聚力。通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙体文化，是向阳花特色中队的展示，都是师生共同创作的结果，在学校的校园文化评比中还获得了一等奖呢。让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。

三、特色优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任中队辅导员的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。班队设置了“每天值日队长”认真履行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织活动。我们向阳花中队在各位优秀班干部的努力下已经成为了卫生优秀班级、自主管理优秀班级！

四、丰富多彩的活动

随着我校各项教育活动序幕的拉开，三（1）向阳花中队的队员都积极地投入到各项活动中。队员吴祎铭、沈阳、孙小婷等在学校艺术节中，获舞蹈一等奖；队员徐巾贺在学校演讲比赛中获一等奖，并代表学校在宝山区演讲比赛中又荣获区级一等奖；队员王瑜、孙中凯

等在学校运动会获多项第一名；队员沈阳、周思成、李佳璐还在学校第一届体育节上获得了优异成绩。由于队员们在学校的常规检查中，表现突出，多次被学校少先队授予“文明班”光荣称号。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。

三（1）向阳花中队，一棵正在茁壮成长的幼苗，一天天地成长起来。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。

篇二：小学优秀中队材料

快乐学习 快乐成长

——胜利小学三（1）“小蜜蜂”中队优秀中队事迹介绍

有这样一群孩子，他们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的“雏鹰”，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。在老师的教导下，37颗火热的童心，迸发出创新的朝气与热情。他们用行动实践与体验，用纯洁的心灵、智慧的头脑、稚嫩而坚强的双翼为我们胜利小学增添了一道亮丽的风景线。他们就是小蜜蜂中队的少先队员们，他们生活的集体有明确的奋进目标、有浓厚的班级情感、有坚强的班委组织、有强烈的集体观念和良好的舆论导向。

一、融洽关系，快乐生活

小蜜蜂中队的队员们特别团结。记得刚组队不久，辅导员老师说：“从现在起，我们就是一个大家庭了，37个队员就是37个兄弟姐妹。(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:精彩的中队会作文)”队员们体味到了老师说的话意味深长，大家也明白了：一个良好的集体的形成，需要全体队员共同努力，“众人拾柴火焰高”嘛。于是，先从中队风建设入手，从刚开始的步履艰难，到现在的井然有序。这中间倾注了老师、队员的多少心血啊。看：上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。电灯坏了、门栓旧了，有人请来老师傅换上??这样的事例数不胜数。

队员们在良好的氛围中学习、生活，多么快乐，正如他们所说的那样：“中队是个大家庭，队员是我亲兄妹。”队员们在少先队组织里团结友爱、相互尊重。“一人有难，八方支援。”中队里的哪个队员脚扭伤了，或背或扶送他上厕所，交作业倒水有人包；哪个队员生病在家了，队员们自发地去帮他补课，这样的事例举不胜举。队中的黄驰同学，刚转来时学习成绩跟不上，行为习惯也较差，经常小错不断，不是弄坏了别人的学习用品，就是有意地碰撞打闹，令人头痛。但队员们没有因此孤立抛弃他，相反地处处包容帮助他，曾几次因排座位，队员们怕影响自己的学习而不愿和他同桌，副中队长王可欣主动站出来，请他坐到自己的身边。在“一帮一”的活动中，王可欣又和他交上了朋友，在课间和他谈心，

做游戏，把他的行为习惯逐步引向正规。

二、团结组织，快乐工作

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。我们班的中队长胡展昂就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的生活委员??班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

三、制定目标，快乐进取

共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。开学初，我们根据本班实际，制定出班级奋斗目标——为创建优秀班集体而努力奋斗。同时为实现这一目标，我们还为班级未来的发展制订出了有针对性的班级公约，在文明礼仪、课堂纪律等方面都作了明确的规定，由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而实施起来效果比较好，哪怕是一只簸箕、一把扫把如何摆放，门窗、电灯的开与关，同学们都能主动地负起责任，真正兑现了“班级是我家，大家都爱它”的承诺。另外，同学们还在开学初制定了自己的奋斗目标，这个目标里包含近期和远期两个小目标，比如我

们班老爱开小差的金文博同学，他的近期目标就是改掉坏习惯，远期目标是赶上学习委员陈菲菲；我们写字有些马虎的周瑜文，她的近期目标是能认真练好字，远期目标是超过语文课代表舒佳怡。除此之外，我们还有一个“一帮一，结对子”的活动，成绩优异的队员去帮助一些学习有困难的队员。这样，与我们的个人目标结合起来，几乎每位同学都有一个“赶、帮、超”的对象，这样一来，不仅同学们有了努力的方向，更为我们这个班级营造了一种积极向上的良好氛围。

四、组织活动，快乐成长

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动。每周五的班队活动课是队员们的保留节目，它由中队干部自己组织，老师从不干涉。活动礼仪规范，内容丰富。比如：为“小蜜蜂心语”发表自己对中队的看法；演轻松幽默的小品；开展朗诵比赛，歌唱比赛，书法比赛等各项竞赛。使整个班集体像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

教师节、母亲节、父亲节，重阳节??所有长辈们的节日里，同学们都深深地记住“感恩”两个字，纷纷制作了贺卡，给长辈们送上自己的祝福。“学雷锋日”里，同学们因为年纪小，不能跟高年级的学生一起走上街头，但是大家在班里认真学习雷锋的事迹，高声的唱起《学习雷锋好榜样》，在心里暗暗下决心：要在生活中尽自己的力量，力所能及地帮助需要帮助的人，做个“小小活雷锋”。

五、中队取得的成绩

都说集体的力量大，在队员们的共同努力下，我们小蜜蜂中队各类竞赛中同学们都取得了优异的成绩。中队在2014年获得学校唯一的“五星示范班级” 的称号；在学校第十七届运动会上夺得了“年级组冠军”；校仰卧起坐、跳绳比赛获得“年级组冠军”；在金华市“最美学生”评选中，中队队员孙瑜阳被评为“金华市最美学生”；在“中国小作家杯”中小学生现场作文大赛中，付舒灿获得二等奖，陈菲菲获得三等奖；何以恒参加婺城区“荣光杯阅读竞赛”比赛获得三等奖；董伟豪参加金华市“暑期亲子征文”比赛获得三等奖；

成绩属于过去，进步永无止境。今后的我们仍需努力，因为我们有能力在各项活动中做得更好。一分耕耘，一分收获，相信全体师生会在未来的日子里让我们的小蜜蜂中队结出更丰硕的成果。

小蜜蜂中队全体队员 2015年1月

另附：中队活动剪影

认真参加全校学生英语单词书写竞赛

为进一步增强学生学习英语的兴趣，培养良好的英语书写习惯，提高学生的英语书写能力，学校举行了全校学生的英语单词书写竞赛。

比赛开始了，只见我们中队教室中的同学们对照着投影仪上老师的范本，聚精会神地一笔一画认真书写，将一个个规范的英语单词抄写在了作业纸上。

【金华市胜利小学三（1）班小蜜蜂中队】

同学们在认真地奋笔疾书

仔细对照老师的范本检查

篇三：《快乐队集体 有我更精彩》少先队课程案例

《快乐队集体 有我更精彩》少先队活动课程案例

一、 活动背景：

老师经常教育孩子：“个人和集体是密切相关的，在关注自己需要的同时也要关注他人的需要。”但我们的教育大多是说教，队员难以有切身体会。怎样寓教于乐给队员以触动和感动？怎样让队员在活动中切身体会到“个人与集体密不可分”这一道理？基于此，我校举行了一次题为《快乐队集体，有我更精彩》的少先队活动课。

二、 活动目标：

创建属于我校自己的队文化，拥有属于自己的特色，充分发挥队员的主体意识，鼓励队员人人参与，在活动中对队员加强集体教育、队容队纪教育，使中队文化充分地融入每位队员的心田。

三、 活动准备：

排练歌曲《相亲相爱的一家人》

诗朗诵：《我们和我》

故事：《骄傲的桃花》

四、活动过程：

（一）队会仪式：（略）

（二）主持人甲：走进四（1）中队，迎接您的是22张淳朴、可爱的笑脸。今天我们四（1）中队，要举行“快乐队集体，有我更精彩”主题中队会，昨天晚上我兴奋的一夜没合眼。

主持人乙：太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？

甲：那哪能呀？我自信，我是最棒的！队员们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！） 瞧见了吧，我们四（1）中队就是这样，时时处处都充满着自信。（男生小组唱：《最炫民族风》）

乙：我们中队有一个响亮的名字——雏雁中队。

甲：队员们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请队员们说说这雏雁中队的含义。

队员1：大雁是最守纪律，最懂得团结合作的动物。我们就像那正在长大的雏雁一样，守纪、团结，同心协力，以自己的实际行动遵守中队的各项制度，维护中队的荣誉。

队员2：我知道当大雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁群一字排开成V字型时，比孤雁单飞增加了百分之七一的飞行距离。从中我得到了这样的启示：与拥有相同目标的人同行，能更快速，更容易地到达目的地，因为彼此之间能互相推动。

队员3：不论何时，当一只雁脱离队伍时，他马上会感受到一股动力阻止他离开，借着前一只伙伴的“支撑力”他很快便能重新回到队伍里。如果我们与大雁一样聪明的话，我们就会留在与自己目标一致的队伍里，而且乐意接受他人的协助，更愿意协助他人。

队员4：当带头的雁疲倦了，他会退回队伍，由另一只雁取代他的位置。从中我知道了在从事困难的任务时，要轮流担任是有必要的，也是明智的，因为我们都是互相依赖的。

队员5：队伍中后面的雁，会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。我们要互相鼓励共同进步。

队员6：领头雁是最强壮的，我要时刻努力，锻炼、提高、充实自己，为能胜任领头雁的工作而做好充分的准备。

队员7：当有一只雁生病或受伤时，其它两只会由队伍飞下协助及保护他，这两只雁一直到他康复或死亡为止，然后它们再自己组成队伍开始飞行，或者去追赶上原来的雁群。如果我们与大雁一样聪明的话，我们也会伸出援助之手，互相扶持，共同进步。

乙：说得太好了！我们根据大雁的精神确定了我们的队风是——团结、协作、进取。

甲：就在我们有了队名时，我们每一个队员心中也有了自己的计划。下面就请听一听队员们的计划。

队员1：我代表第一小队队员，我们一小队要做勤劳的雏雁，在学习上要勤于思考、勤于动手，学到科学知识。在劳动中，我们要脏活累活抢着干，把教室打扫的干干净净，让大家在明朗的教室里舒心地学习。

队员2：我代表第二小队发言，我们要做健壮的雏雁，有了好的身体才能更好的投入到学习中去。我们要发挥我们小队的优势带领大家参加各项体育活动。希望队员们积极参加，让我们健健康康的成长。

队员3：我们第三小队的队员要做学习上的领头雁。那是因为领头雁是为雁群服务的，有奉献精神，就像雷锋叔叔一样“全心全意为人民服务”。在学习上，只要大家有疑问，我们都会热心解答，我们不会的可以一起请教老师。希望我们的雁群里的每一只雏雁都能扎实的学到最好的本领。请队员们放心，我们一定能做到！

队员4：我们第四小队要做快乐的雏雁。因为我们队每天都非常的快乐，学习快乐、读书快乐、成长快乐，所以我们要把这种快乐带给每一位同学。希望每一位队员都可以天天开心、天天快乐，跟我们一样快乐的学习、快乐的读书、快乐的成长！

甲：大家说得太好了，我们就是一家人，是“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱）

乙：家的荣誉，家的美丽与我们每个人息息相关。

甲：家的和谐，家的温馨要我们共同创造。

乙：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！

（三）诗朗诵：《我们和我》

（四）甲：现在我要告诉大家一个好消息：我们的队徽在众多优秀方案中脱颖而出，这枚队徽的设计最贴切的代表了我们四（1）中队的特色。下面有请它的设计者为大家展示。

队徽含义：这枚队徽是有几只大雁与初升的太阳组成的。这绿色的大雁象征着我们每一个朝气蓬勃的队员，这太阳升起的方向就是我们努力的方向。让我们一起团结协作，搏击长空，朝我们共同的目标努力。让我们一起飞越梦想，超越自我！

（五）乙：队员们，你们有没有发现，我们的班级体正在朝着一个共同的方向前进。

甲：在前进的道路中，要想走得更快、更稳，就要有一套利于我们发展的制度。在队员们的献计献策中，我们自己制定了中队公约。公约如下：

1、中队成员人人平等，人人享有中队权利和履行中队义务。

2、尊敬老师，热爱队体积，关心学习或生活有困难的队员。

3、不拖拉作业，让老师放心、省心，不断提高作业的质量。

4、少说闲话，不口吐脏言，课堂上多发言。

5、课间活动有秩序，不乱冲、乱跑，注意课间安全。

6、展示特长，发扬个性；敢于表现自己，敢于批评自己。

7、尊重对呀，关心集体，为中队的腾飞尽自己的最大努力。

8、诚实守信，不说谎话，做了错事要敢于承认。

9、敢说、敢言、敢当，抵制不良作风，维护一身正气。

10、保持环境整洁，从我做起，珍惜他人的劳动成果，树立优秀形象。

乙：相信在“中队公约”的提醒下，我们的雏雁中队可以飞得更高、飞得更远。

（六）故事：《骄傲的桃花》

春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”

篇四：星火中队小记者运动会作文(2015、5、12)

“美丽的世界”之运动会入场式

四（4）班 陆晴

在大家一天一天摩拳擦掌的激烈准备中，期盼中，学校的第六届

田径运动会在今天下午的入场式中正式拉开了帷幕。

今年，我们的运动会主题和以往有些不一样，主题是：“美丽的

世界”。意思就是每个班代表一个国家，由各班班主任进行抽签后决

定该班代表什么国家，然后再着手准备有关于这个国家的特色服装和

道具。

我们班抽到的是德国：德国的特色服装是日耳曼民族的仆人装，

所以男生们的服装就是头戴礼帽，上身穿着白衬衫，脖子上系着蓝白

相间的领结，下身穿着校米色长裤，裤子上还吊了根格子背带，鞋子

都是穿着深色的，帅气极了！女生们的服装是：头戴花环，上身穿着

白衬衫，外面配了件紫色的围裙，下身穿的是校米色裙子加白色连袜

裤，鞋子是黑色皮鞋。另外我们每人的脸上还贴上了德国国旗的图标。

当下午我们排着队来到操场上的时候，发现各班同学的穿着真是

五花八门，看得我眼花缭乱，有的头上和身上都戴上的花环，有的穿

着华丽的公主裙，还有的有纱布把头和身体都裹了起来，装扮成了木

乃伊??其中，我最喜欢三（4）班和六（2）班的服装了。只见三（4）

班女生身穿和服，手中拿着一株樱花，男生身穿深色的男式和服，手

中拿着一把扇子。让人一看就知道他们是日本代表队。在他们入场式

队伍的后面还有两位老师手里举着“钓鱼岛是中国的”字样的条幅，

同学样看着都不禁地轻笑了起来。六（2）班的女生穿的非常特别，

她们穿着火红的安达卢西亚长裙，跳着奔放而又充满激情的斗牛舞，

一看就知道是热情奔放的西班牙了！

如此精彩的入场式，我真是不禁感叹，这就是一个小型奥运会入

场式，真是棒极了！入场式结束后，比赛就正式开始了，既然入场式

都这么精彩，想必后面的比赛也不会逊色的吧！

精彩的运动会开幕式

四（4）班 苗琪琪

今天我们学校来了许多“异国人士”。怎么回事呢？哦，原来是

同学们在为今天的运功会开幕式做准备呢！

吃完午饭后，我们就来到了操场，等待开幕式的开始。终于开始了，我心里有一种莫名的激动。首先上场的是初中部，他们每个

班都展示着各国的风采，看得令人眼花缭乱，只见有人拿着法老的权

杖，戴着法老的王帽，还真是有模有样的。还有人身上缠着许多绷带，

一蹦一跳的，就像个木乃伊······不一会儿，初中部的各个国家都

展示完了，又到了小学部。小学部的中每个班也都大展身手，不甘示

弱，你看百慕大的队伍来了，远远望去，他们的队伍就像一个三角形，

竟然还会变形呢!轮到我们班了，我又兴奋又激动，还有点小紧张，生怕喊错了口号，或是举错了牌子。我们上场了。男生头戴帽子，穿

着背带裤，看起来精神极了；生戴着美丽的花环，穿着可爱的小围裙，可漂亮了。我们从主席台经过，喊着响亮的口号。同学们都在底下拍

手。

这次的开幕式真是精彩啊！让我领略了各国的风采。

精彩的运动会

四（4）班 许宏

午后的天空转晴，太阳终于展示出红彤彤的笑脸。春风轻吹，校

园里五颜六色的花朵发出阵阵芳香，令人陶醉。同学们在这美好的日

子里，期待着我校第六届体育运动会的开幕。

同学们兴高采烈地排着整齐的队伍来到操场。入场仪式开始了，

各个班级的队伍来到了操场。各个班级的队伍非常有趣，向世界各国

的儿童欢聚一堂。有朝鲜的、日本的、和法国的等我们四（4）班选

的是德国，说起德国，我们都知道德国的啤酒，德国被誉为啤酒之国。

优美的音乐旋律回响在操场上空，当我们入场经过主席接受检

阅时。同学们发自内心的齐声挥臂高喊“四班四班，非同一班，四班

四班，勇超各班！”主席台上的领导和嘉宾为我们的精彩表演收表示

最诚挚的赞扬，观众席里也响起了雷鸣的掌声和欢呼声。 全部运动员入场后，校长宣布“凤翔实验学校第6届春季运动

会正式开幕！” 会场上再一次响起了热烈的掌声，把开幕的气氛推

向高潮??

这真是一届使我难忘的运动会啊！

精彩的运动会开幕式

四（4）班毛嘉伟

今天，是我们学校一年一度的春季运动会开幕的日子。早上，万里无云、阳光明媚、春意盎然，我们穿着整齐的校服，开心地来到学校。虽然今天是运动会，但上午我们还是认真的上课。中午，我们吃过中饭后，就会运动会开幕式做准备。这次运动会别具一格，名字叫“万国运动会”，我们每个班级都代表一个国家,在开幕式上表现这个国家的民族特色。

我们全校师生在操场中央的草地上集合，在指定的位置，带着开幕式的来临。主席台上坐着学校的领导和外校的来宾。开幕式是由主持人宣布开始，首先入场的是初中部的各个班级，只见一个班级就是一个方阵，代表着一个国家，穿着这个国家的特色服饰，走到主席台下，表演着这个国家的民族舞蹈。其中，最令我惊奇的是埃及，他们的服饰竟有木乃伊，另我们大吃一惊。

接下来是我们小学部各个班级入场。其中三年级的一个班级是代表日本的，女同学都穿着樱花图案的和服，男同学手拿着伞同样穿着黑色的武士服，好像就是日本人民，方阵后面老师和同学拉着一条横幅，上面写道：钓鱼岛是中国的。

我们四（4）班代表的是德国，之前老师让我们查阅过德国的资料，德国的特点是啤酒文化。我们穿着背带裤，头戴草帽，女同学穿着围裙戴着花环，有的同学手拿着德国著名的品牌标志。我们走到主席台下方高喊：“四班四班、非同一般，四班四班勇超各班。”喊完后，我们心情激动得走过主席台。

通过精彩的万国运动会开幕式，让我们了解了许多国家的民族

特色，知道了各个国家的历史文化，让我开阔了眼界。

精彩的运动会开幕式

四（4）班 李筱婷

今天，我们学校的全体师生、以及家长，都聚集在操场上，举行运动会的开幕式。我来到了大操场上，只见各个班级的服装，道具种类繁多、各式各样，让人看得眼花缭乱。

开幕式中，我最喜欢的节目就是三（4）班和五（1）班的表演了。三（4）班是日本代表队，女生身穿粉色的和服，手捧一束鲜花。男生身穿黑色武士服，手拿一把扇子。你瞧！他们伴随着优美的音乐日本的国歌：樱花。跳起了一段美丽的舞蹈。看完了之后，我不由得发出了一声赞叹：“真是太好看，太可爱了！”

五（1）班是印度代表队，女生身穿一条金色的裙子，美丽的金色闪闪发光，真是漂亮极了！男生身穿校服，头戴红围巾，手拿缰绳。你瞧！女生们伴随着音乐跳着好看的舞蹈，男生则是随着音乐表演了精彩的魔术。

啊！这次的运动会开幕式真精彩！我不仅开阔了眼界，还从其中学到了关于各个国家的民族文化！

运动会入场式

四（4）班 陈乐瑶

今天，我们学校的全体师生和家长一起聚在操场上，咦，我们在干什么呢？喔，原来我们在操场上举行运动会的入场式呀！

同学们的衣服可真是千姿百态呀！让我看得眼花缭乱。有的班级

篇五：主题队会

环保·主题班队会课设计（一）

一、活动目的：

通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、开放式

三、过程设计：

（一）.学生室内表演儿童剧

内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟?看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.

（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2．小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3．《明天怎样植树》

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。

将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

学生根据这些资料自由发言，说说想法。

（三）实践活动

1． 说说自己打算怎样保护周围环境。

2． 建立雏鹰环保假日小队。

（四）班主任总结

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

《我十岁啦！》主题会设计（二）

一、活动目的：

通过表演、讲故事的形式，使学生意识到成为一名真正的少先队员，其自信心和自豪感，以及为学生辛勤付出的师长。意识到这一年龄段肩上的责任。

二、活动化、对话式

三、过程设计：

第一章 宝贝诞生

（三级汇报）

中队长：出旗！敬礼！请坐!

主1：（背景：一阵阵婴儿的啼哭声）

一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

主2：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。

合“ 我长大啦”，我们十岁生日主题班会现在开始。

主 1：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。

合：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，您们好！（鞠躬）

主 2：今天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。

主 3：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。 主 4：先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁？他又有一个怎样幸福的童年？

(出示婴儿照片,颁发奖品)

主1：我们慢慢长大，牙牙学语，蹒跚学步……所有的一切离不开爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的牵手扶助，离不开他们对我们这些宝贝深深的爱……

主2：我们睁大好奇的眼睛，开始问妈妈（齐）：“what will i be？”

表演唱：what will i be？

第二章 队旗飘飘

主3：不知不觉中，我们走出幼儿园，背起小书包，欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另一扇大门——小学

合：我们是小学生了！

（出示校园景色、学生上课学习等照片）

主4：周围的一切变了：慈爱的校长

主3：严厉又亲切的老师

主4：还有我的小伙伴

主3：我们的学校多漂亮

主4：我们的歌声更动听

合：唱起它，嘿！我们真自豪！

《英语节节歌》

主1：在老师和高年级大哥哥、大姐姐的帮助下，我们学习儿童团的知识，少先队知识，并先后获得苗苗章、星星火炬章，加入了儿童团和少先队组织。

主2：于是我们开始了又一个历程。

全体：在星星火炬的队旗下，快乐地成长！

主1：雏鹰争章是我们的一项重要活动，我们一展身手、实践体验。

主2：几乎世上所有的父母，都想为自己的孩子安排好一切，都想用自己的羽翼永远呵护孩子茁壮成长，给他们一个角落吧，让孩子有一个自我教育，自我成功的台阶吧。 诗朗诵：《妈妈，我长大了》

第三章 雏鹰翱翔

主3：像水里没有两朵完全一样的浪花

主4：像路上没有两块完全一样的石头

主3；像天空没有两颗完全一样的星星

合：世上没有完全一样的你我

主3：飞翔吧，雏鹰，尽可能搏击长空

主4：发光吧，珍珠，别尽淹没于沙砾

合：辉煌吧，少年，让发奋自强谱写灿烂之歌！

《才艺展示》

主1：童年是春光中一枚嫩绿的细芽

主2：童年是竹林内一株尖尖的竹笋

主1：童年是花圃间一朵带露的花苞

主2；今天，我十岁了

主1：我十岁了！

合：我们十岁了！是一名三年级的少先队员了！

《队歌》

主1：走过今天，我们将挥别金色的童年时代

主2；携手走向灿烂的，青——春——少年！

合：让我们牢记少先队的铭言：

主1：以我所能，为祖国，为家乡尽责任

主2：随时准备着帮助别人

合：决不向困难低头！

主1：伙伴们，今天是我们的10岁生日，让我们一起亮起烛光吧

主2：伴着烛光，让我们在对童年的回想中，在对少年的憧憬中，许下一个最美的愿望吧！ （背景：播放《生日快乐歌》、切蛋糕）

主3：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七色彩虹是理解沟通的桥梁

主4：翱翔吧！

齐：世界是我们的！让我们共同开创未来！

歌舞：《left,left,right,right》

中队辅导员领呼号

合：主题会到此结束！

中队长：退旗！敬礼！

预防溺水·畅爽一夏主题班会（四）

一、教学目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

三、教学过程：

1、导入

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2008年的一组溺水事故数据。

2008年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。

2008年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。

2008年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身亡。

2008年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。

2008年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。

（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）

3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

５、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

６、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？ 结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

祝愿大家今天好，明天会更好!

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