作业帮满城风雨都是情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 07:10:55 字数作文
篇一：富顺二中自主招生语文试题及答案
语 文
（时间：120分钟，总分：100分）
第一部分 积累与运用（共28分）
一、基础知识（共6分，每小题2分）
1、下面语句中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.但是，那一股足以擎（qíng）天撼（hàn）地的生命力，令我肃然起敬！ ．．
B.在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过咫（zhǐ）尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳．
一般，只是蓬蒿（gāo）之间罢了。 ．
C.为了割下这颗生满虬（qiú）须的大头颅，刽（guì）子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉．．
静脉。
D.读书费时过多易惰，文采藻（zǎo）饰太盛则矫（jiǎo），全凭条文断事乃学究故态。 ．．
2、下列语句中书写准确无误的一项是（ ）
A.老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼膺。
B.森林是雄伟壮丽的，遮天弊日，浩瀚无垠。
C.屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。
D.那树有一点拘偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像风炸开的焰火一样繁密。
3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.今天开会有几百人，就你一个人迟到，真是凤毛麟角了。 ．．．．
B.照片上左边是一位武警战士，右边是一位莘莘学子。 ．．．．
C.这篇文章很好了，我再加结尾，就是狗尾续貂了。 ．．．．
D.这两天台风来了，闹得满城风雨。 ．．．．
二、阅读《生于忧患，死于安乐》，完成4~6题（共6分，每小题2分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A.傅说举于版筑之间 举：被选拔 ．
B.故天将降大任于是人也 任：责任，使命 ．
C.入则无法家拂士 拂：通“弼”，辅佐 ．
D.人恒过然后能改 过：过去 ．
5、下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A.必先苦其心志 行拂乱其所为 ．．
B.困于心衡于虑而后作 出淤泥而不染 ．．
C.舜发于畎亩之中 宋何罪之有 ．．
D.故天将降大任于是人也 贤于材人远矣 ．．
6、下面是对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A.本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。
B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。
C.第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。
D.本文告诉我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
三、诗文名句的翻译与积累（共10分）
7、用现代汉语翻译下面句子（4分）
⑴所以动心忍性，曾益其所不能。（2分）
⑵然后知生于忧患，而死于安乐也。（2分）
8、用课文原句填空（任选6句填写）（6分）
⑴ ，任重而道远。 （《论语》）
⑵此地一为别， （李白《送友人》） ⑶宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。 （诸葛亮《出师表》） ⑷ ，为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）
⑸独坐幽篁里， （王维《竹里馆》）⑹ ，衡阳雁去无留意。 （范仲淹《渔家傲》）⑺ ，白露未晞。 （《蒹葭》）
⑻予独爱莲之出淤泥而不染， （周敦颐《爱莲说》）
四、语言运用（共6分）
9、“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。
回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：
【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾
遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）（2分）
⑴我的格言：
【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面
是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏或不欣赏的留言进行评析。（2分）
①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！
②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ ③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！
⑵我选第 则，我的评析：
【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予
我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势??请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的回忆！（100字以内）（2分）
⑶我写老师：
第二部分 阅读（42分）
五、名著阅读（4分）
10、他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。
⑴“他”是谁？绰号叫什么？（2分） ⑵请概括写出与“他”相关的一个故事情节。（2分）
六、阅读下文，完成11~14题。（10分）
不朽之盛事
①书写了给人读，人读了书又写书，写了书再给更多的人读。文化就是这么传承的，也是这么发展的。一个民族文化的繁荣，靠的是包括写书在内的这样一些创造性的精神劳动。中国最早的书，是刻在兽骨上的，后来是竹简，再后来是刻板、活字印成的纸书，如今是电脑页面，是数字化的书。
②花开花谢，往来古今，许多写书的人不在了，而他的书仍在，仍有人在读。许多写书的人和读书的人并不相遇，但他们的心仍跨越时空地在交流。读书之时，心如止水，仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈，彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。阅读能够使人进入不同时空的诸多他人的世界。这样，读书的人无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读使人多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
③读书不仅在于长知识，还有比长知识更为重要的，我以为是在学做人。人写书不是仅仅在于传授知识，当然传授知识是很重要的。事实上，所有的写书人都是在写自己。“我注六经”和“六经注我”是辩证的。我们读书，读到了最后，就是读人。任何一个写书人，归根结底，写到了最后，莫不是总写进了自己的抱负、胸襟和情怀。他总是有所寄托，不然，他为何要写书?
④正是因此，我们读《离骚》读出了屈原，读《史记》读出了司马迁，读《岳阳楼记》读出了范仲淹，读《阿Q正传》、读《狂人日记》、读《孔乙己》、读《祝福》读出了鲁迅。我们读屈原、读司马迁、读范仲淹、读鲁迅，读出了世道人心，读出了悲天悯人，读出了光明正大。在中国的文学理念中，从来都把书和人联系起来讲，什么叫“文如其人”，什么叫“道德文章”，都是讲：书即人，人即书。
⑤这是否有些绝对了?也许有那么一点。的确存在一种文字和人品不相符甚而相背谬的书，那是
一些假人写的假书。我们此时讲的，已将这些排除在外了。我们认定读书不可读欺世盗名的书，做人要做光明磊落之人。
⑥我们坚持这样的信念：读书除了长知识，更是要学做人。这对写书人和读书人来说，都是“不朽之盛事”。 (选文有改动)
11、本文的中心论点是什么? (2分)
12、对于文中画线句子你是如何理解的? (2分)
13、第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用? (3分)
14、作者说读书人能和写书人跨越时空进行交流，请结合自己的读书经历，谈谈你曾与哪位写书人进行过心灵的交流，获得了什么有益的启示。(文中涉及到的作品除外) (3分)
七、阅读下文，回答问题。（16分）
悠长的铃声
雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本〃约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下， ．
喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!
我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没
有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽
得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”
“免贵”，然后，他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住
我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的
景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。
终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好！”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。”
“你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你……唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
“您快说嘛！侯师傅！”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”
（选文有改动）
15、联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（2分）
16、本文语言形象、传神，按要求赏析。（4分）
（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。 ．
文中加点的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？（2分）
（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。（2分）
17、读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。（2分）
18、从下面两题中任选一题进行回答。（4分） ．．．．
（1）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。
（2）这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。
我选 题。
19、文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默
篇二：高三语文天天练参考答案 2012
高三语文天天练参考答案 2012.07.23
1. 下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）
A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
．．．．
，结果落选了。 ．．．．
C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 ．．．．
D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 ．．．．
【辨析】A项中，“莘莘学子”的“莘莘”有“众多”的意思，“学子”指学生，因此“莘莘学子”也就有
众多学生的意思。现在，在“莘莘学子”前用“一位”来修饰，显然犯了逻辑上的错误。C项中，“趋之
若鹜”的意思是像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人去追逐某些东西，它多含贬义。但C句是要表现艺
术爱好者对齐白石画的热爱，并不是去追逐什么东西，所以无论是从语意表达上看还是从感情色彩上来盾，用“趋之若鹜”都是不妥当的。D项中，“万人空巷”的“空巷”是指街巷的居民都出来了，这一成语是
用来形容盛大的集会或新奇的事物把居民吸引、轰动一时的情景。但D句是说人们都在家里看电视，“街
上显得静悄悄的”，那就谈不上“万人空巷”了。可见这里是误解了这一个成语的意思，以为路上没有行
人，才算是“万人空巷”。正确项B中，“不孚众望”的“孚”有“使人信服”的意思，“不孚众望”就是
“不使人们信服”。
2．下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是 ( )
A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 ．．．．
B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄．．
言之吧。 ．．
C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹．．．．
上了官司。
D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度．．．．
使，这未免有点蹊跷。
【答案】B 。解析：A弱不胜衣：胜，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。C飞短流长：指散播
谣言，中伤他人。D项放虎归山：把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。B项姑妄言之：姑
且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 ．．．．
B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最．．．．
低限度。
C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。 ．．．．
D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取??”院士的一番话入木三分，让我们深．．．．
受教育。
答案：D【解析】A．满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B．前
后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已
经发生。C．对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能
写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。D．入木三分：后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。
此处修饰“院士的一番话”正确。
4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（ ）
A．他一连几次都没考好，真是屡试不爽，因而心情很沉重。 ．．．．
B．这次错误是不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。 ．．．．
C．现在许多中小学生的作文常常是文不加点，字迹潦草，即使是有标点的，往往也是极不规范，令很多．．．．
语文教师头痛。
D．这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎无精彩之作，顶多有一两篇还算差强人意。 ．．．．
【答案】D。【解析】A项“屡次不爽”指多次试验都没有差错〈爽：差错〉。 B项“不足为训”指不能作为典范或法则〈训：准则、法则〉。 C项“文不加点” 指写文章很快，不用涂改就写成〈点：涂改〉，形容文思敏捷，下笔成章。望文生义。D项正确，“差强人意”现多指大体上还能令人满意〈差：稍微〉。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片．．．．
狼藉。
B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。 ．．．．
C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。 ．．．．
D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做．．．．
些好事。
答案： A【解析】曾几何时：指过去到现在比较短的一段时间。B和 C都是近形混淆。举重若轻：能力强能胜任，“举足轻重：处于重要地位。刮目相看：一个人过去和现在比；另眼相看：拿此人和一般人相比。拾人牙慧是指拣别人说过的话，使用范围有误。
6.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的．．．．作品并不多。
B.他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都．．．．
读不下去了。
C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候．．．．
都不会忘记。
D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我．．．．
们度过难关。
答案：A。解析。待价而沽：沽，卖。等有好价钱才卖，比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合句意。豆蔻年华：指女子十三四岁时，不能指儿子。耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了，与句意不符。
7．下列各句中加点的成语的使用，正确的一项是 ( )
A．在远处，天的尽头一片霞光。我怀疑自己看见了海市蜃楼，但又觉得还是一片彩虹而已。我的双眼模糊，有如隔岸观火，什么也看不清楚。 ．．．．
B．近年来，车祸、矿难、火灾不断发生，各类安全事故此起彼伏，这引起了国务院领导的高度重视。 ．．．．
C．这里经济飞速增长的原因之一，是因为它地处沿海，具有得天独厚的地位优势。 ．．．．
D．海南市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法所令行．．禁止的。 ．．
答案：C【解析】A项“隔岸观火”比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。不表示看不清楚。B项“此起彼伏”，这里起来，那里落下。形容连续不断。常用来形容声响、浪潮、斗争、势力等。这里既用错了对象，又不合实情。D项“令行禁止”指有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。不能理解成禁止。
8．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段
A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹
答案：C。殊途同归，通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。斗转星移：北斗转向，众星移位。表示时序变迁，岁月流逝。甚嚣尘上，原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。甚嚣尘上，用错对象。而且，褒贬也失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。销声匿迹，指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。
9．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（ ）
A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀。 ．．．．
B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精．．．．
神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。
C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项．．．．
工作进行下去，并且做得越来越好。
D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园??纷至沓来的．．．．重建喜讯报告着灾区的重生。
【参考答案】D。“释怀”：①抒发情怀。②放心，无牵挂。文中应用“忘怀（不放在心上，忘记）”。“古稀”指人七十岁，源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”。最小的82岁，应用“耄耋”，或者改为“已过古稀之年”。始作俑者：开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。纷至沓来：纷，众多，杂乱；沓，多，重复。形容接连不断的到来。“古稀”实际上考查了古文化常识中的年龄称谓。
10. 下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是 （ ）
A．针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实） ．．．．．．
B．“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供．．．．．．．
免费塑料购物袋。（直言不讳）
C．学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画．虎不成反类犬。（画蛇添足） ．．．．．．
D．1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤．鱼跳龙门”的希望。（脱胎换骨） ．．．．
答案 B
解析 A项驴唇不对马嘴：比喻答非所问或两下不相合。名不副实：指空有虚名。两者意思不同，故不能替换。B项打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。直言不讳：说话坦率，毫无顾忌。两者意思相同，故可以替换。C项画虎不成反类犬：比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。两者意思不同，故不能替换。D项鲤鱼跳龙门：比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。两者意思不同，故不能替换。
11.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 （ ）
A．这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。 ．．．．
B．阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。 ．．．．
C．奥运会一百米跨栏比赛是亿万观众最期待的，刘翔和罗伯斯将展开激烈的争战，鹿死谁手，还未可知。．．．．
暗香浮动月黄昏”的绝唱，才能成为名人。
D．5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉侵在极度．．．．
的悲痛之中。
答案C 。解析 A项牛刀小试 ：比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。（前后矛盾）B项侧目观看 ：形容憎恨或又怕又愤恨，易误解为尊敬。（褒贬误用）C鹿死谁手：以追逐野鹿比喻争夺天下，现多用于比赛或竞争。D项失之交臂：形容当面错过。（不符合语境）
12.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横．．．．
商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字??在各行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚．．．．．．．．
实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。 ．．．．
A.莘莘学子 B.运筹帷幄 C.首当其冲 D.栋梁之材
答案 C。解析 A“莘莘学子”指众多的学子，此处符合语境。B“运筹帷幄”指在后方决定作战策略，也泛指筹划决策，此处符合语境。C“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处不合语境。D“栋梁之才”担负国家重任的人，符合语境。
13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）
A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小．．．．
事化了吧。
B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会．．．．
多作贡献。
C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要．．．．
更加重视。
D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。 ．．．．
答案 B 。解析 A项寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。 B春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象。C项崇论宏议：崇，高；宏，大。指高明宏大的议论或见解。D项明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
14. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )
A．电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边．．．．说一边比画才能真正讲清楚。
B．我与同事们一直保持适中距离，不偏不倚，不太疏远，又不靠得太近，这样更有利于工作。 ．．．．
C． “书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。 ．．．．
D．参加本届西湖博览会的各省代表游览了新西湖后赞叹道：“西湖山水果然名不虚传，秀色可餐，真是人．．．．间天堂啊。”
【答案】D【解析】D项，“秀色可餐”指女子姿态娟秀可爱，也可以形容山川景色明丽新鲜。用来形容西湖山水较为妥当。A项，“耳提面命”意思是不仅要当面告诉他，而且还要揪着耳朵叮嘱，后来形容殷切教导。句子只片面地认为是“当着面”的意思，使用不当；B项，“不偏不倚”并非指交往距离，而是指处理问题的公正态度，不合语境；C项，“高山仰止”比喻对崇高品德的仰慕。句中的用法是望文生义，错误地理解为遇到高山而仰望畏惧，止步不前。
15.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A.张娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家．．．．
女排20人大名单。
B．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种．．．．做法真是令人费解。
C．朱先生年幼时，经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室，成为最年幼的学．．．．
生。
D．国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国．．．．家破产”的边缘。
答案 A。解析 A项“脱颖而出”，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。CA项“登堂入室”比喻学识或技艺由浅入深，达到更高的水平。该句把它误解为“进入教室”。 D项“如履薄冰”，象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
16.下列名句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 ．．．．
B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍．．．．案叫绝。
C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 ．．．．
D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。 ．．．．
答案 B。解析 A不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不能用来直接形容人。C死得其所：指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D项居高临下：形容占据的地势非常有利。
17. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜，．．．．呈升温之势。
B．某建筑公司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不惜再次把巨额公款投入股市，她的这种做法无异于饮鸩止渴。
．．．．
，分别夺得最佳男主角奖和．．．．
最佳男配角奖。
D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。 ．．．．
答案C【辨析】A独树一帜：树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。B饮鸩止渴：鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。C当仁不让：当：面对。仁：正义的事。指面对合乎道义的事就主动承担起来，绝不推让。D叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。）
18.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）
A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。 ．．．．
B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。 ．．．．
C.传统节日是一重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。 ．．．．
D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。 ．．．．
答案 B。B项“一挥而就”意为一动笔就完成，形容写文章、写字、绘画很快就完成。A项中“唇齿相依”象嘴唇和牙齿那样互相依靠，比喻为关系密切，互相依存；C项“格格不入”形容互相抵触，不相投合；D项“林林总总” 形容众多，这三个成语均符合语境。
19．下列各句中，加点的成语作用恰当的一句是（ ）
A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 ．．．．
B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。 ．．．．
C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。 ．．．．
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 ．．．．
【参考答案】B。B 项中“颐指气使”的意思是“不说话而用面部表情来示意，指有权势的人傲慢的神气”。A“安步当车”指“慢慢地步行，就当作是坐车”。C “车水马龙”是说车多得像流水，马多得像游龙，常
篇三：辽宁省实验中学2009届高三上学期期末考试语文试题
辽宁省实验中学2009届高三上学期期末考试语文试题
命题学校：大连八中 命题人：贺加加
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（本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间150分钟。）
第Ⅰ卷
一、（12分）
1、字音正确的一项
A、渐染jiān 苔藓tiá 咫尺zhǐ 奴奴不休nú
B、昵称nì 鱼鳔biào 烜赫xu?n 悬崖峭壁xuē
C、蓐草rù 镌刻juān 内讧hòng 力能扛鼎gāng
D、攻讦jié 稔知rěn 淙淙cóng 家给人足jǐ
2、有一处错别字的一项
A、失言 痉挛 冻馁 鸾凤如鸣
B、摇曳 渲泄 辑录 变本加利
C、匡正 佛像 怃然 死皮癞脸
D、福祉 荣膺 聚笼 漉漉饥肠
3、成语使用恰当的一项
A、1995年岁末，内地观众因为一部《红番区》知道了贺岁片，此后，这个新兴事物就被各种媒体炒得（满城风雨），电影市场的这块大蛋糕也被做得越来越大。
B、经济不景气是开展经济基本建设的最低成本时期，也是（韬光养晦）、培育知识名牌和打造特色工业体系的大好机会。
C、近期表现神勇的巴斯罗那队延续了良好的势头，虽然有四个主力队员因伤病或停赛只能（作壁上观），但他们还是在主场凭借亨利的帽子戏法4：0大胜瓦伦西亚。
D、神州七号在人航天飞天代表团访澳期间，3位航天员与澳门学生真情对话，他们的（金玉良言）让学生深受鼓舞。
4、没有病句的一项
A、国务院办公厅发出通知，要求各地区、各部门认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，对人民群众高度负责的精神，进一步做好婴幼儿奶粉事件处理工作。
B、今天是2008年北京奥运会火炬传递的第一天，一早，淫雨霏霏，给干燥的京城平添了几分潮润。
C、它们不停地奔跑着，翻过一道道山，穿过一片片戈壁滩，游过一条条河，其间，不时遭到猛兽的袭击与追捕，或撞死于山崖、淹死于激流。
D、在这次大会检查中，环境保护检查大队人员的工作人员发现这家工地存在多种扰民行为，当场就给相关单位发放了限期整改的通知单。
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二、（9分）
阅读下面的文字，完成5-7题
距离引出美感来 （节选）
伍立杨
一个远客他乡的游子，常想在纷扰中寻出一点闲静来，而真的有了这么一刻闲静，他便会潜入回忆的境界，摒除溢满胸臆的芜杂记忆及故乡的亲切温暖。鲁迅先生南下至中山大学执教时每每在夜阑人静之时屡次忆起曾在家乡所吃的蔬果——菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。这些风物之所以成为思想的诱惑，并非在于它们有特别的使人留念处，而大抵因
了时间的久远和空间的广漠，才引起特别的牵挂和眷顾来。
距离引出的美感实在是深刻而持久的。尤其在用情专一的人，沉湎深曲，心情郁结，如春蚕作茧， 愈缚愈紧。平常的风物，因了难得一见，只在记忆里翻滚搅动，往往生发出超越原物的美妙。距离造成 的美感实是高层次的审美享受，深味审美三昧的心灵，总是在不断充实、丰富、成长的过程，所以美也 不会只停留在一点上逡巡不前。
距离造成的美感往往在审美鉴赏上固执地表现出来。白居易《问杨琼》谓“古人唱歌兼唱情，今人唱歌唯唱声。”刘长卿《听弹琴》谓“古调虽自爱，今人多不弹。”这便是因时间距离久远所造成的美感，并非他们所处的唐代缺少佳歌妙曲，碍于近视罢了；而我辈隔着千余年看唐代歌、曲，又觉得那般典雅高逸，不可多得了，盖距离使我们思维空间疏朗，促发想象，而想象的沉浮往往过滤实际的功用，显露新的感知和体验，并以此为媒介，使审美心灵自由而充实。
所以《晏子春秋》中说“衣莫如新，人莫如旧”。其实衣裳何尝不是“莫如旧”呢?在异乡江中的游 子，吟出“忽听邻舟故乡语，纵非相识也关情”的诗句，是那样的恰如其分，自然而深刻了。故乡的人和事、江山与风物，都在游子的魂萦梦绕中，简直是心有千千结。
空间的距离也引发出非同寻常的美感来。据说王安石爱看水中影，大抵也是距离和投影的缘故才造成朦胧的颇耐揣想的情状，他的《桃花》诗“晴沟涨春绿周遭，俯视红影移鱼叨”，即观其影。一般地说，只有隔着一定距离才能见出美，距离本身能美化一切。即如平常的山石泉涧，梵刹园亭，在月光下会别有一番深远溟蒙之状，即使惨悴之容，在月下，也陡显奇净，山河大地，渺若荒古，皆因距离而成美的意象。
在审美鉴赏方面，心理距离也同样造成真正的审美欣赏。《鲁迅全集》第七卷十三页尝谓“书上的人物大抵比实物好一点，《红楼梦》里面，像贾宝玉、林黛玉这些人物，都使我有异样的同情，后来，到北京后，看看梅兰芳、姜妙香扮的贾宝玉、林黛玉，觉得并不怎么高明”。
(选自2007年6月16日《南方日报》)
5．下面事例不是说明“距离引出美感来”的一项是
A．鲁迅先生在中山大学执教的时候，常常想起在家乡所吃的蔬果——菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。
B．白居易说“古人唱歌兼唱情，今人唱歌唯唱声”，刘长卿也说“古调虽自爱，今人多不弹”。
C．在异乡的游子吟出“忽听邻舟故乡语，纵非相识也关情"，显得非常恰切自然。
D．王安石爱看水中影的传说和鲁迅先生关于“书上的人物大抵比实物好一点”的有关论述。
6．下列理解与表述不符合原文意思的两项是
A．如果同时存在空间和时间的双重距离，那么即使并不是特别使人留念的事物，也可能会引起人们的特别牵挂和眷顾。
B．能够引出美感的“距离”有三种：一是时间的距离．二是空间的距离，三是心理的距离。“衣莫如新，人莫如旧”说
的是时间距离。
C． 正是因为时间距离，才使得“衣莫如新，人莫如旧”；距离本身能美化一切，只有隔着一定距离才能见出美。
D． 鲁迅对梅兰芳、姜妙香德表演水平持否定态度。
7．根据原文提供的信息，下列推断错误的一项是
A．一些平常的风物，由于只能出现在记忆里而难得一见，通常能生发出超越原物的美妙，这种美感往往会很深长。
B．“三米之内无芳草”，失去距离就无法产生美感，最理想的审美距离是远观。
C．现实中的苦难无疑是悲哀的，但距离能够美化苦难，在文学创作中可以化悲为美，运用艺术形式来产生审美愉悦。
D．从窗户看山水、黑夜笼罩下的灯火街市，都是在距离化、间隔化条件下诞生的美景。
三、（12分）
阅读下面的文言文完成8-11题。
赵彦深，自云南阳宛人，汉太傅熹之后。高祖父难，为清河太守，有惠政，遂家焉，清河后改为平原，故为平原人也。本名隐，避齐庙讳，改以字行。父奉伯，仕魏位中书舍人、行洛阳令。彦深贵，赠司空。彦深幼孤贫，事母甚孝。年十岁，曾候司徒崔光。光谓宾客曰：“古人观眸子以知人，此人当必远至。”性聪敏，善书计，安闲乐道，不杂交游，为雅论所归服。昧爽辄自扫门外，不使人见，率以为常。
初为尚书令司马子如贱客，供写书。子如善其无误，欲将入观省舍。隐靴无毡，衣帽穿弊，子如给之。用为书令史，月馀，补正令史。神武在晋阳，索二史，子如举彦深。后拜子如开府参军，超拜水部郎。及文襄为尚书令摄选，沙汰诸曹郎，彦深以地寒被出为沧州别驾，辞不行。子如言于神武，征补大丞相功曹参军，专掌机密，文翰多出其手，称为敏给。神武曾与对坐，遣造军令，以手扪其额曰：“若天假卿年，必大有所至。”每谓司徒孙腾曰：“彦深小心恭慎，旷古绝伦。” 及神武崩秘丧事文襄虑河南有变仍自巡抚乃委彦深后事转大行台都官郎中。临发，握手泣曰：“以母弟相托，幸得此心。”既而内外宁静，彦深之力。及还发丧，深加褒美，乃披郡县簿为选，封安国县伯。从征颍川，时引水灌城，城雉将没，西魏将王思政犹欲死战。文襄令彦深单身入城告喻，即日降之，便手牵思政出城。
文宣嗣位，仍典机密，进爵为侯。天保初，累迁秘书监。以为忠谨，每郊庙，必令兼太仆卿，执御陪乘。转大司农。帝或巡幸，即辅赞太子，知后事。出为东南道行台尚书、徐州刺史，为政尚恩信，为吏人所怀，多所降下。所营军处，士庶追思，号赵行台顿。文宣玺书劳勉，征为侍中，仍掌机密。河清元年，进爵安乐公，累迁尚书左仆射、齐州大中正、监国史，迁尚书令，为特进，封宜阳王。武平二年拜司空，为祖珽所间，出为西兖州刺史。四年，征为司空，转司徒。丁母忧，寻起为本官。七年六月暴疾薨，时年七十。
彦深历事累朝，常参机近，温柔谨慎，喜怒不形于色。自皇建以还，礼遇稍重，每有引见，或升御榻，常呼官号而不名也。凡诸选举，先令铨定，提奖人物，皆行业为先，轻薄之徒，弗之齿也。孝昭既执朝权，群臣密多劝进，彦深独不致言。孝昭尝谓王晞云：“若言众心皆谓天下有归，何不见彦深有语？”晞以告，彦深不获已，陈请，其为时重如此。常逊言恭己，未尝以骄矜待物，所以或出或处，去而复还。
齐朝宰相，善始令终唯彦深一人。
8、解释不正确的一项
A、曾侯司徒崔光 侯，探望
B、乃披郡县薄为选 披，拿来
C、城雉将没 城雉，城墙
D、善始令终唯彦深一人 令，好的
9、意义和用法相同的一项
A、1、辄自扫门外。 2、饮少辄醉，而年又最高
B、1、以母弟相托。 2、仰头相向鸣，夜夜达五更
C、1、子如言于神武 2、臣头今与璧俱碎于柱矣。
D、1、晞以告，彦深不获己。 2、皆白衣冠以送之
10、选出从侧面表现赵忠诚、恭谨的一组
1、昧爽辄自扫门外，不使人见
2、以母弟相托，幸得此心。
3、即日降之，便手牵思政出城。
4、每郊庙，必令兼太仆卿，执御陪乘
5、每有引见，或升御榻，常呼官号而不名也。
6、群臣密多劝进，彦深独不致言
A、145 B、356 C、123 D、245
11、对原文概括和分析不正确的一项
A、赵自幼丧父，家境贫寒，但他天资聪慧，十岁就很受司徒崔光的赏识。
B、文襄帝攻打颍川时，赵深请缨与西魏大将王思政和谈，并最最终劝降成功。
C、文宣帝每次到郊外祭庙，赵深都骑马陪着，当文宣外出巡游时，也常让他辅佐太子。
D、赵侍奉高氏几代帝王，大多被委以重任，掌管国家机密，经常参与国家重大决策。
答案：BCBCA BBBAD B辽宁高考语文网站长收集整理
第Ⅱ卷
四、（24分）
12、断句（4分）
及神武崩秘丧事文襄虑河南有变仍自巡抚乃委彦深后事转大行台都官郎中。
答案：及神武崩，秘丧事，文襄虑河南有变，仍自巡抚，乃委彦深后事，转大行台都官郎中。
13、翻译（8分）
1、为祖珽所间，出为西兖州刺史。（3分）
2、提奖人物，皆行业为先，轻薄之徒，弗之齿也。（5分）
答案：1、被祖珽离间，出任兖州刺史。
2、提拔和奖励人物，都是以在事业上有所作为的人为先，行为轻薄的人，根本就不提及。
14、古诗鉴赏（8分）
和李上舍冬日书事
韩驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相见，与老无期稍见侵。
顾藉微官少年事，病来那复一分心？
1、赏析“拥”字。（2分）
答案：“拥”字用得生动形象，与“深”字紧密配合，画出落叶满阶，紧贴阶前的情景。
2、统观全诗，请从景与情的角度具体鉴赏本诗的特点。（6分）
答案：首联写冬日的气候物色。北风劲吹，日色黄昏，白昼也显得阴晦无光。到了日暮时分，北风刮落的黄叶，已经深深地堆积起来，拥满了阶前。这是一幅黯淡凄寒的冬暮图景，处处显得萧瑟残败。“拥”字用得生动形象，与“深”字紧密配合，画出落叶满阶，紧贴阶前的情景。颔联续写冬夜倦鹊、飞鸿的活动。“倦”字不但写出觅枝的乌鹊困惫的情态，而且表现出其长时间求栖息却无枝可依，翻飞绕枝的孤凄处境。下句写飞鸿高翔，掠过清冷的月亮，发出一声哀鸣。“摩”“堕”分别从视觉和听觉着力刻画，不但描绘出声音自高而下，而且传出心惊神凄的感受。倦鹊与飞鸿象征着贬谪中的诗人孤孑无依的身世。颈联写想要排遣愁绪但愁却像故意来寻找自己，硬是摆脱不掉。自己跟老并没有订立约期，而老却渐渐地来临了。“如觅相”将愁拟人化了。尾联进一步抒写老来的心境，说眷念微官是少年时的事，如今老病交加，怎能为此挂心呢？这里的老、病、愁都与寒冬暮景有内在的联系。这首诗抒写了一个困顿失意的士人在阴冷凄寒的冬日愁病交加的境遇与心情。
15、默写（4分）任选一题
1、民生各有所乐兮，余独好修以为常。《屈原·离骚》
答案：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
2、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 ,有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜， 。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。《望海潮》柳永
答案：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉,有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
五、选考题
请从以下（一）、（二）两大题中选中选定一大题作答，不得选作另一大题内的小题。
（一）文学类文本阅读(20分)
阅读下面的文字，完成16～19题。
随风吹笛
林清玄
微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风，风里夹着呼呼的响声。
侧耳仔细听，那像是一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为箫的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。 由于来得遥远，使我对自己的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以穿透广阔的平野，穿过雨声，在天地间扩散呢?笛声
篇四：辽宁省实验中学2009届高三上学期期末考试语文试题
辽宁省实验中学2009届高三上学期期末考试语文试题
命题学校：大连八中 命题人：贺加加
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（本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间150分钟。）
第Ⅰ卷
一、（12分）
1、字音正确的一项
A、渐染jiān 苔藓tiá 咫尺zhǐ 奴奴不休nú
B、昵称nì 鱼鳔biào 烜赫xu?n 悬崖峭壁xuē
C、蓐草rù 镌刻juān 内讧hòng 力能扛鼎gāng
D、攻讦jié 稔知rěn 淙淙cóng 家给人足jǐ
2、有一处错别字的一项
A、失言 痉挛 冻馁 鸾凤如鸣
B、摇曳 渲泄 辑录 变本加利
C、匡正 佛像 怃然 死皮癞脸
D、福祉 荣膺 聚笼 漉漉饥肠
3、成语使用恰当的一项
A、1995年岁末，内地观众因为一部《红番区》知道了贺岁片，此后，这个新兴事物就被各种媒体炒得（满城风雨），电影市场的这块大蛋糕也被做得越来越大。
B、经济不景气是开展经济基本建设的最低成本时期，也是（韬光养晦）、培育知识名牌和打造特色工业体系的大好机会。
C、近期表现神勇的巴斯罗那队延续了良好的势头，虽然有四个主力队员因伤病或停赛只能（作壁上观），但他们还是在主场凭借亨利的帽子戏法4：0大胜瓦伦西亚。
D、神州七号在人航天飞天代表团访澳期间，3位航天员与澳门学生真情对话，他们的（金玉良言）让学生深受鼓舞。
4、没有病句的一项
A、国务院办公厅发出通知，要求各地区、各部门认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，对人民群众高度负责的精神，进一步做好婴幼儿奶粉事件处理工作。
B、今天是2008年北京奥运会火炬传递的第一天，一早，淫雨霏霏，给干燥的京城平添了几分潮润。
C、它们不停地奔跑着，翻过一道道山，穿过一片片戈壁滩，游过一条条河，其间，不时遭到猛兽的袭击与追捕，或撞死于山崖、淹死于激流。
D、在这次大会检查中，环境保护检查大队人员的工作人员发现这家工地存在多种扰民行为，当场就给相关单位发放了限期整改的通知单。
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二、（9分）
阅读下面的文字，完成5-7题
距离引出美感来 （节选）
伍立杨
一个远客他乡的游子，常想在纷扰中寻出一点闲静来，而真的有了这么一刻闲静，他便会潜入回忆的境界，摒除溢满胸臆的芜杂记忆及故乡的亲切温暖。鲁迅先生南下至中山大学执教时每每在夜阑人静之时屡次忆起曾在家乡所吃的蔬果——菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。这些风物之所以成为思想的诱惑，并非在于它们有特别的使人留念处，而大抵因 了时间的久远和空间的广漠，才引起特别的牵挂和眷顾来。
距离引出的美感实在是深刻而持久的。尤其在用情专一的人，沉湎深曲，心情郁结，如春蚕作茧， 愈缚愈紧。平常的风物，因了难得一见，只在记忆里翻滚搅动，往往生发出超越原物的美妙。距离造成 的美感实是高层次的审美享受，深味审美三昧的心灵，总是在不断充实、丰富、成长的过程，所以美也 不会只停留在一点上逡巡不前。
距离造成的美感往往在审美鉴赏上固执地表现出来。白居易《问杨琼》谓“古人唱歌兼唱情，今人唱歌唯唱声。”刘长卿《听弹琴》谓“古调虽自爱，今人多不弹。”这便是因时间距离久远所造成的美感，并非他们所处的唐代缺少佳歌妙曲，碍于近视罢了；而我辈隔着千余年看唐代歌、曲，又觉得那般典雅高逸，不可多得了，盖距离使我们思维空间疏朗，促发想象，而想象的沉浮往往过滤实际的功用，显露新的感知和体验，并以此为媒介，使审美心灵自由而充实。
所以《晏子春秋》中说“衣莫如新，人莫如旧”。其实衣裳何尝不是“莫如旧”呢?在异乡江中的游 子，吟出“忽听邻舟故乡语，纵非相识也关情”的诗句，是那样的恰如其分，自然而深刻了。故乡的人和事、江山与风物，都在游子的魂萦梦绕中，简直是心有千千结。 空间的距离也引发出非同寻常的美感来。据说王安石爱看水中影，大抵也是距离和投影的缘故才造成朦胧的颇耐揣想的情状，他的《桃花》诗“晴沟涨春绿周遭，俯视红影移鱼叨”，即观其影。一般地说，只有隔着一定距离才能见出美，距离本身能美化一切。即如平常的山石泉涧，梵刹园亭，在月光下会别有一番深远溟蒙之状，即使惨悴之容，在月下，也陡显奇净，山河大地，渺若荒古，皆因距离而成美的意象。
在审美鉴赏方面，心理距离也同样造成真正的审美欣赏。《鲁迅全集》第七卷十三页尝谓“书上的人物大抵比实物好一点，《红楼梦》里面，像贾宝玉、林黛玉这些人物，都使我有异样的同情，后来，到北京后，看看梅兰芳、姜妙香扮的贾宝玉、林黛玉，觉得并不怎么高明”。
(选自2007年6月16日《南方日报》)
5．下面事例不是说明“距离引出美感来”的一项是
A．鲁迅先生在中山大学执教的时候，常常想起在家乡所吃的蔬果——菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。
B．白居易说“古人唱歌兼唱情，今人唱歌唯唱声”，刘长卿也说“古调虽自爱，今人多不弹”。
C．在异乡的游子吟出“忽听邻舟故乡语，纵非相识也关情"，显得非常恰切自然。
D．王安石爱看水中影的传说和鲁迅先生关于“书上的人物大抵比实物好一点”的有关论述。
6．下列理解与表述不符合原文意思的两项是
A．如果同时存在空间和时间的双重距离，那么即使并不是特别使人留念的事物，也可能会引起人们的特别牵挂和眷顾。
B．能够引出美感的“距离”有三种：一是时间的距离．二是空间的距离，三是心理的距离。“衣莫如新，人莫如旧”说的是时间距离。
C． 正是因为时间距离，才使得“衣莫如新，人莫如旧”；距离本身能美化一切，只有隔着一定距离才能见出美。
D． 鲁迅对梅兰芳、姜妙香德表演水平持否定态度。
7．根据原文提供的信息，下列推断错误的一项是
A．一些平常的风物，由于只能出现在记忆里而难得一见，通常能生发出超越原物的美妙，这种美感往往会很深长。
B．“三米之内无芳草”，失去距离就无法产生美感，最理想的审美距离是远观。
C．现实中的苦难无疑是悲哀的，但距离能够美化苦难，在文学创作中可以化悲为美，运用艺术形式来产生审美愉悦。
D．从窗户看山水、黑夜笼罩下的灯火街市，都是在距离化、间隔化条件下诞生的美景。
三、（12分）
阅读下面的文言文完成8-11题。
赵彦深，自云南阳宛人，汉太傅熹之后。高祖父难，为清河太守，有惠政，遂家焉，清河后改为平原，故为平原人也。本名隐，避齐庙讳，改以字行。父奉伯，仕魏位中书舍人、行洛阳令。彦深贵，赠司空。彦深幼孤贫，事母甚孝。年十岁，曾候司徒崔光。光谓宾客曰：“古人观眸子以知人，此人当必远至。”性聪敏，善书计，安闲乐道，不杂交游，为雅论所归服。昧爽辄自扫门外，不使人见，率以为常。
初为尚书令司马子如贱客，供写书。子如善其无误，欲将入观省舍。隐靴无毡，衣帽穿弊，子如给之。用为书令史，月馀，补正令史。神武在晋阳，索二史，子如举彦深。后拜子如开府参军，超拜水部郎。及文襄为尚书令摄选，沙汰诸曹郎，彦深以地寒被出为沧州别驾，辞不行。子如言于神武，征补大丞相功曹参军，专掌机密，文翰多出其手，称为敏给。神武曾与对坐，遣造军令，以手扪其额曰：“若天假卿年，必大有所至。”每谓司徒孙腾曰：“彦深小心恭慎，旷古绝伦。” 及神武崩秘丧事文襄虑河南有变仍自巡抚乃委彦深后事转大行台都官郎中。临发，握手泣曰：“以母弟相托，幸得此心。”既而内外宁静，彦深之力。及还发丧，深加褒美，乃披郡县簿为选，封安国县伯。从征颍川，时引水灌城，城雉将没，西魏将王思政犹欲死战。文襄令彦深单身入城告喻，即日降之，便手牵思政出城。
文宣嗣位，仍典机密，进爵为侯。天保初，累迁秘书监。以为忠谨，每郊庙，必令兼太仆卿，执御陪乘。转大司农。帝或巡幸，即辅赞太子，知后事。出为东南道行台尚书、徐州刺史，为政尚恩信，为吏人所怀，多所降下。所营军处，士庶追思，号赵行台顿。文宣玺书劳勉，征为侍中，仍掌机密。河清元年，进爵安乐公，累迁尚书左仆射、齐州大中正、监国史，迁尚书令，为特进，封宜阳王。武平二年拜司空，为祖珽所间，出为西兖州刺史。四年，征为司空，转司徒。丁母忧，寻起为本官。七年六月暴疾薨，时年七十。
彦深历事累朝，常参机近，温柔谨慎，喜怒不形于色。自皇建以还，礼遇稍重，每有引见，或升御榻，常呼官号而不名也。凡诸选举，先令铨定，提奖人物，皆行业为先，轻薄之徒，弗之齿也。孝昭既执朝权，群臣密多劝进，彦深独不致言。孝昭尝谓王晞云：“若言众心皆谓天下有归，何不见彦深有语？”晞以告，彦深不获已，陈请，其为时重如此。常逊言恭己，未尝以骄矜待物，所以或出或处，去而复还。
齐朝宰相，善始令终唯彦深一人。
8、解释不正确的一项
A、曾侯司徒崔光 侯，探望
B、乃披郡县薄为选 披，拿来
C、城雉将没 城雉，城墙
D、善始令终唯彦深一人 令，好的
9、意义和用法相同的一项
A、1、辄自扫门外。 2、饮少辄醉，而年又最高
B、1、以母弟相托。 2、仰头相向鸣，夜夜达五更
C、1、子如言于神武 2、臣头今与璧俱碎于柱矣。
D、1、晞以告，彦深不获己。 2、皆白衣冠以送之
10、选出从侧面表现赵忠诚、恭谨的一组
1、昧爽辄自扫门外，不使人见
2、以母弟相托，幸得此心。
3、即日降之，便手牵思政出城。
4、每郊庙，必令兼太仆卿，执御陪乘
5、每有引见，或升御榻，常呼官号而不名也。
6、群臣密多劝进，彦深独不致言
A、145 B、356 C、123 D、245
11、对原文概括和分析不正确的一项
A、赵自幼丧父，家境贫寒，但他天资聪慧，十岁就很受司徒崔光的赏识。
B、文襄帝攻打颍川时，赵深请缨与西魏大将王思政和谈，并最最终劝降成功。
C、文宣帝每次到郊外祭庙，赵深都骑马陪着，当文宣外出巡游时，也常让他辅佐太子。
D、赵侍奉高氏几代帝王，大多被委以重任，掌管国家机密，经常参与国家重大决策。
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第Ⅱ卷
四、（24分）
12、断句（4分）
及神武崩秘丧事文襄虑河南有变仍自巡抚乃委彦深后事转大行台都官郎中。
答案：及神武崩，秘丧事，文襄虑河南有变，仍自巡抚，乃委彦深后事，转大行台都官郎中。
13、翻译（8分）
1、为祖珽所间，出为西兖州刺史。（3分）
2、提奖人物，皆行业为先，轻薄之徒，弗之齿也。（5分）
答案：1、被祖珽离间，出任兖州刺史。
2、提拔和奖励人物，都是以在事业上有所作为的人为先，行为轻薄的人，根本就不提及。
14、古诗鉴赏（8分）
和李上舍冬日书事
韩驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相见，与老无期稍见侵。
顾藉微官少年事，病来那复一分心？
1、赏析“拥”字。（2分）
答案：“拥”字用得生动形象，与“深”字紧密配合，画出落叶满阶，紧贴阶前的情景。
2、统观全诗，请从景与情的角度具体鉴赏本诗的特点。（6分）
答案：首联写冬日的气候物色。北风劲吹，日色黄昏，白昼也显得阴晦无光。到了日暮时分，北风刮落的黄叶，已经深深地堆积起来，拥满了阶前。这是一幅黯淡凄寒的冬暮图景，处处显得萧瑟残败。“拥”字用得生动形象，与“深”字紧密配合，画出落叶满阶，
紧贴阶前的情景。颔联续写冬夜倦鹊、飞鸿的活动。“倦”字不但写出觅枝的乌鹊困惫的情态，而且表现出其长时间求栖息却无枝可依，翻飞绕枝的孤凄处境。下句写飞鸿高翔，掠过清冷的月亮，发出一声哀鸣。“摩”“堕”分别从视觉和听觉着力刻画，不但描绘出声音自高而下，而且传出心惊神凄的感受。倦鹊与飞鸿象征着贬谪中的诗人孤孑无依的身世。颈联写想要排遣愁绪但愁却像故意来寻找自己，硬是摆脱不掉。自己跟老并没有订立约期，而老却渐渐地来临了。“如觅相”将愁拟人化了。尾联进一步抒写老来的心境，说眷念微官是少年时的事，如今老病交加，怎能为此挂心呢？这里的老、病、愁都与寒冬暮景有内在的联系。这首诗抒写了一个困顿失意的士人在阴冷凄寒的冬日愁病交加的境遇与心情。
15、默写（4分）任选一题
1、民生各有所乐兮，余独好修以为常。《屈原·离骚》
答案：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
2、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 ， ，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 ,有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜， 。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。《望海潮》柳永
答案：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉,有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
五、选考题
请从以下（一）、（二）两大题中选中选定一大题作答，不得选作另一大题内的小题。
（一）文学类文本阅读(20分)
阅读下面的文字，完成16～19题。
随风吹笛
林清玄
微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风，风里夹着呼呼的响声。
侧耳仔细听，那像是一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为箫的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。
由于来得遥远，使我对自己的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以穿透广阔的平野，穿过雨声，在天地间扩散呢?笛声好像没有那么悠长，何况只有简单的几个音节。
我站的地方是一片乡下的农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前方是一片竹林。音乐显然是来自竹林，而后面的远方仿佛也在回响。
竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的，尤其是那些历史悠远的竹林。因为树林再密，阳光总可以毫无困难地穿透，唯有竹林的密叶，有时连阳光也无能为力，有时走进其间就迷途了。我看天色尚早，遂决定到竹林里去走一遭——我想，有音乐的地方一定是安全的。
等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震撼了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。
竹子本身就是乐器，风是指挥家，竹子和竹叶的关系便是演奏者。我研究了很久才发现，原来竹子洒过了小雨，上面有着水渍，互相摩擦便发出尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。
每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜蛙虫的鸣唱，春晨雀鸟的啾唧，甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的。
我有一个朋友，偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候，他常常在山中独坐一日，为的是要听蝉
篇五：江苏省盐城盐2013-2014学年七年级下学期5月份阶段检测试语文试题
七年级语文试卷
一、积累与运用，（30分）
1.古诗文默写。（10分）
（1）曲径通幽处， （2） ，乾坤日夜浮
（3） 卷舒开合任天真 （4）无情有恨何人觉
（5）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子， 又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（6） ，芙蓉向脸两边开 （7） 不豫则废，
（8）见贤思齐焉
（9）《蝉》中借蝉抒怀的句子是
（10）《鹧鸪》中以人的感受侧面烘托鹧鸪啼声哀怨凄切的句子是
2.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
中国是诗歌的王国，产生了很多脍炙人口的诗篇，有熔铸了大漠粗犷（ ）豪迈的．军旅之诗，有饱含历史cāng( )桑巨变的呕心lì（ ）血之作。这些诗流传千古，
哺（ ）育了一代代人，是极其宝贵的精神财富。读诗诵诗，是提高文学素养、陶冶精．神情操的一项很有意义的活动。
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.广州恒大主场4:0柏太阳神杀进亚冠决赛，消息立刻被球迷传得满城风雨。 ．．．．B.一提到盐城城区近几年来的变化，街道办的张大妈就夸夸其谈，充满了自豪感。 ．．．．C.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。 ．．．．D.由于环境受到了严重污染，这个曾经风光秀丽，游人如织的著名风景区，近年来，已经无．人问津。 ．．．4.下列各句没有语病的一项是（ ）（2分）
A.在2013年“中国好声音”的舞台上，高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。
B.深深眷恋家乡盐城的朱先生，在网上听到海生演唱的歌曲《我的家乡盐城》，留下了亲切美好的印象。
C.国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决杜绝强征强拆行为的再发生。
D.五一小长假期间的盐渎公园，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着人们的笑脸。
5.将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的一段话中，位置正确的一项是（ ）。（2分）
我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，
就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，活着本身就是一种幸福体验，（C）观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐的享受。（D）
6.名著阅读（5分）
（1）鲁迅先生分析《西游记》说，书中“神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉”。这段话是说《西游记》的作者借神魔隐射现实，妖魔身上也有人性的光辉，神佛身上也有人性的弱点，请你根据示例填空。（2分）
示例：借妖魔表现人性的光辉：美猴王大闹天宫，表现了他不畏权贵、热爱自由的品质。 以神仙表现人性的弱点：
（2）阅读下面一段文字，回答问题。
却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，
合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年；虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得
一个人身？”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。
上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐
僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情？为什么？请你简要概述。（3分）
7.综合性学习（5分）
材料一：2012年6月，由中共盐城市委宣传部、市文明办等部门开展的“盐城好人”
推荐评选活动正式启动，本次活动以推荐评选“助人为乐、见义勇为、诚信建设、敬业奉献、
孝老爱亲”的“盐城好人”为抓手，选树一大批群众身边可亲可敬可信可学的先进人物，进
一步弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为推进美好盐城建设提供强大的精神动力，营造
良好的社会风气。
材料二：陈云是一位普普通通的市民，在2013年12月24-25日，她在南京成功捐出了
392毫升造血干细胞，经查证，陈云是盐城首例造血干细跑捐献志愿者。
材料三：2014年2月9日上午，一对中年夫妇在盐城市区大庆路黄海农商银行取钱，
因当时风大，刚取得的一叠钞票被风吹散，正当他们万分焦急之时，路过的行人司机不约而
同地加入了捡钱的行列。不到10分钟时间，四处飘散的现金重回这对夫妇手中。
(1)请用一句话概括三则材料的主要内容。（不超过25个字）（2分）
(2)为了配合本次评选，盐城市文明办开展了“盐城好人”公益宣传语征集活动，如果你也
参加，请拟一则宣传标语。（主题鲜明，有感召力，语言简洁，15字之内）（3分）
二、阅读与理解（50分）
（一）阅读杜甫的《孤雁》，按要求回答问题。（6分）
孤雁
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
8.古人评诗有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法。“ 诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神
内涵的“词（字眼）”：“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。这首诗，其“诗
眼”是“ ”，其“诗骨”是“ ”。（2分）
9．“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，“ 孤雁”“ 野鸦”各代表什么？全诗通过孤雁这一形象表
达了诗人怎样的思想感情？（4分）
（二）阅读《爱莲说》完成10-13题。（18分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。A予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不
可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。B噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣！
10.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）可爱者甚蕃 （ ） （2）不蔓不枝 （ ） ．．（3）亭亭净植 （ ） （4）予谓菊 （ ） ．．11.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（4分） A B
12.（1）点明全文主旨的句子 （1分）
（2）有人称赞莲花可目、可鼻、可敬，请你结合原文说说他这样评价的理由（3分）
13.（1）苏轼在一首诗中写道：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”请你说说上文和此诗
句在写法上的相同之处和表达作用上的不同之处分别是什么。（3分）
（2）作者认为“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这与孟子认为“近朱者赤，近墨者黑”的
看法相反。你同意哪种观点，谈谈你的看法。（3分）
（三）阅读《我们身边的辐射》，完成14-17题。（11分）
我们身边的辐射
①最近一段时间，因受日本9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖
以生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变”，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为
关心的话题。
②辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、
无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗（Sv），
1西弗（Sv）=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（μSv）。放射线不同剂量照射
人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包
括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的
放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙
射线，人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、
看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射
剂量每年约为0.25毫西弗，带夜光表每年有0.02毫西弗，乘飞机旅行2000千米约0.01毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为0.5～1毫西弗。
④日本的核辐射让人惊慌，而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，
在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一
些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污
染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。
在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检者健康的，受
检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活
中，很多人觉得CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。事实上，
这些检查可能给病人带来永久性的伤害。CT等检查是利用X射线能穿透人体组织的原理进
行检查的，而X射线也是核辐射的一种。有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，
放射线量相当于拍了几百次X线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个
1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其
他遗传性疾病。（选自《百科知识》2011年第4期，有改动）
14.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是2000～4500毫西弗（mSv）时，
人体会受到怎样的影响？（2分）
15.“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放
射性”一句中“主要”一词能否删去？为什么？（3分）
16.第④段中画线的句子运用了什么说明方法？有何作用？ （3分）
_____________________________________________________
17.读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害？（至少写出三
种） （3分）_____________________________________________________
（四）阅读《有月光，我们就不慌》一文，完成18-22题。（15分）
有月光，我们就不慌
李丹崖
① 看过一个句子，叫“月光洗尘”。
②月色如水，掬一捧月光，洗去连日征程中的疲惫，洗去心坎上庸俗的负累，洗去争逐，
洗去怨愤。【A】辽阔的星天里，淡淡的一丸月，透射下来的却是如此渊博的目光，我们就在这样明朗的蓝色母体里思索、寻找、顿悟。
③有月光的晚上，我常常想起童年时分，我和父亲、母亲、妹妹一家人坐在竹床上喝一
锅红薯片儿粥的情景，爸爸一边喝粥，一边在给我们讲故事，院子的前面是一条穿村子而过
的小溪，夏虫鸣唱，青蛙一声接着一声，在这纯美的月光里，谁在指挥一场蓝色的交响。
④那是一段幸福的时光，也是我家经济情况非常不佳的日子，不然，也不会在大夏天还在吃去年秋天的红薯片儿。我想，那时候，还没有“反季节”食品这样一个时髦的词，即使
是有，我家也不是时髦，而是“被时髦”了。
⑤在一个有月光的晚上，妹妹睡了，我也眯缝上了眼睛，妈妈小声地对爸爸说，孩子的
学费该交了，老师都催了两次，爸爸沉默良久，说，诊所里的生意不好，都是乡里乡亲的，
赊账的多，我们怎能看着别人的病痛不用药呢？妈妈长叹一声说，让好日子快点来吧！爸爸
接茬说，是啊，好在我们还有月光，有月光，我们就不慌。
⑥当时的我还小，不懂得爸爸这句话里的深意，有月光，我们为什么就不慌呢？我理解
不了，但是，我相信爸爸自然有他的办法，于是带着懵懂慢慢地睡着了。
⑦接下来的一个星期，爸爸安顿好了几个常去诊所的病人，然后和堂叔两个到南乡去收
购小辣椒去了，那段日子，小辣椒的行情出奇的好，爸爸和堂叔忙活了一个星期，不光我和
妹妹的学费补上了，家里还新添臵了一辆永久牌的自行车。然而，就在“生意”最红火的时
候，爸爸却退了出来，说，诊所里那些病号需要他。和钱财相比，还是生命重要。于是，我
又能听到爸爸安慰那些病人的话，别急，病总会好的，结核不算病，感冒不算病，磕磕碰碰
又算什么，只能算是小病去你家串门子，我们喂它些汤汤水水，它就知趣地走了……
⑧我听着爸爸对他的病人说这些话的时候，和对妈妈说“有月光，我们就不慌”的时候
是一样的表情和语气，那声音里，充满了安全感。
⑨月色如水，总能消解和冲淡一切岁月里的一些症结；月色如水，总能填平一些时光深
处的沟沟坎坎；月色如水，很淡很淡，像一盏清茶，啜饮一口，满腔的清明。月光透过树枝
的投影慢慢地游走，多年以后，我逐渐明白了当年爸爸那句话的意义
⑩有月光，一是说明时间尚早，我们大可不必惊慌，二是生活多么美好，我们干嘛要慌
张呢？【B】月光生于暗淡，却消逝于明媚出现的前夕，它是最会“暗度陈仓”的，所有的苦痛和不堪呀，都在月光的柔媚下，醉意绵绵地弯下腰身……
18.文章第③段 “院子的前面是一条穿村子而过的小溪，夏虫鸣唱，青蛙一声接着一声，在
这纯美的月光里，谁在指挥一场蓝色的交响。”写出了怎样的意境？表达了作者怎样的情
感？（3分）
19. 阅读文章第④段的划线句回答,既然那时我家的经济情况不佳,为什么还说“那是一段
幸福的时光”？（2分）
20.本文语言形象生动，富有意蕴。请从修辞或词语运用等角度，从文中画横线的A、B句中
任选一句加以赏析。（2分）
我选 句，赏析：
21.请结合文章内容说一说文中的父亲是一个怎样的人？（4分）
22.本文选自《写给天空的情书》，李丹崖祈求自己的文字也能如一团小火苗，能够稍稍烧温
你的心，或者如一块薄凉的冰，帮你略微浮躁的心多一些冷却和展平。你聆听到她的祈求了
吗？请结合你的生活实际,谈谈你从文中获得了哪些感悟？（4分）
三、作文（40分）：爱有千万种，父母对子女的关爱，游子对祖国家乡的热爱，夫妻间的恩
爱，同学之间的友爱......每一种爱都有其不同的表达方式。有的爱深如大海，高如山峦，
固然值得赞美，但有时一些细微的举动却折射出比海还深比海还高的爱意。
请以《爱意，在细微处弥撒》为题写一篇记叙文。
要求：（1）字数不少于500字；（2）书写工整规范；（3）要写出真情实感。
字数作文