鹊桥仙,待月

篇一：形象练习

1、 阅读下面这首宋诗，完成8～9题。

次韵乐文卿北园

陈与义

故园归计堕虚空，啼鸟惊心处处同。

四壁一身长客梦，百忧双鬓更春风。

梅花不是人间白，日色争如酒面红。

且复高吟置余事，此生能费几诗筒。

8．诗中三、四两句刻画了怎样的诗人形象？请简要概括。（5分）

9．诗的最后两句表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）

参考答案：

8．描写了一个家徒四壁，虽思念家园而漂泊在外，同时内心痛苦又感叹岁月流逝的诗人形象。（“家徒四壁”“思念家园”“漂泊在外”“内心痛苦”“感叹岁月流逝”每点1分）

9．诗的最后两句表达了作者无可奈何却只能故作旷达的心情。（3分）有家而归不了，年华又老去，环境也已发生了改变，诗人内心痛苦，却又无可奈何，只好放下种种心中的梦想，在诗歌中寄托自己的情怀。（3分）

首先说明首联的首字“红”“故”两种版本均有，不过“红”字的版本多些，我赞成用“红” 。 用“红”显然是针对乐文卿的“北园”的 ，这个花园显然是红梅满园了，有诗为证“梅花不是人间白，日色争如酒面红”，这里的花不似人世间的那种普遍的白梅，而是在(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:鹊桥仙,待月)阳光下犹如喝了微酒的粉面佳人，粉嘟嘟的红花儿。用春风里红梅这种喜气的靓景亮色来反衬作者哪种归计落空，啼鸟惊心，漂泊零落他乡，家徒四壁，百忧具生，双鬓斑白，孤独寂寞的心境更能起到刻骨情深的作用。

因此首字“红”园自然就和颈联前后呼应了 ，这样整首诗歌就氛围一体了。

整首诗歌内容是：在北园红梅团花似锦的花开时节，诗人游历在这花中，想着自己多年来归家归国的愿望一次次落空成为虚空之想，听着树上花丛中杜鹃鸟儿的那一声声“不如归去”的啼叫是那样的惊心动魄，犹如刀刻一样刺入心田，想着自己现如今家徒四壁、孤独寂寞、漂泊零落、经年客居异乡、百忧顿生、双鬓斑斑地立于春风中，那一种凄苦哀叹怎一个“忧”字了得。在这个红梅花开的北园中，春风轻拂，鸟语花香，一派昂扬之景，算了，还是先放下那次次落空的归家归国的空想吧，尽情地放声高吟，这一生中还能在畅吟几首诗哪。

这样诗人的感情就有了波澜，归计成空，鸟语惊心，家徒四壁，经年漂泊，百忧顿生，双鬓斑白，忧心忡忡；在这归计无成，红梅盛开，鸟语花香的园中，还是先放下那种种不成的空想趁着这美景，在有限的年岁里放歌畅吟吧，也就是无可奈何中旷达吧。

显然这首诗歌虚实结合，鸟语人声，极尽情感，是陈诗中一篇名篇。

至于首字“故”，可以理解为家乡的院子也可以，但与整首诗歌的意境不符。故大部分选家不用它。

2、诗词原文

清波渺渺日晖晖，柳依依，草离离。老大逢春，情绪有谁知?

帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。 怯寒未敢试春衣。踏青时，懒追随。 野蔌山肴，村酿可从宜。不向花边拚一醉，花不语，笑人痴。

春水悠远，春阳晴朗，柳条轻柔，青草繁茂，柳条儿依依，青草儿迷离。衰老年大的我赶上了盎然的春天，可有谁知道我内心的情绪呢?珠帘四垂，庭院寂静，我一个人独坐，看燕子双双翻飞。

心里怕春寒，不敢换春衣，正是踏青时节，我却懒于把别人追随。那就摆一些野菜，弄一点山味，斟几杯粗酒，拼上一醉。但是我却担心，如果喝醉，那不会说话的花儿，会笑我痴呆似傻。

春社是我国古代重要的节日之一，时间在立春后的第五个戊日。这时，天气转暖，万物复苏，蛰伏了一冬的人们，无不想走出家门，到自然界里去感受春天的气息。农事即将开始，村民们也纷纷集会祷祝，祈求一年的农事顺利，家庭幸福。因此，欲见农民淳朴之风气春社是一很好的入手之处。

王炎 生于宋绍兴八年(1138)。癸酉为宁宗嘉定六年(1213)，此时他七十五岁。春社，祭祀土地的日子，以祈求丰收。周代用甲日，汉以后，一般用戊日，以立春后第五个戊日为春社。《礼记?明堂位》:"是故夏礿，秋尝，冬烝，春社，秋省而遂大蜡，天子之祭也"。王驾《社日》诗:"桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归"。诗人于是日有感而写了这首词。

王炎生于公元1138年，到癸酉年(1213)已经是七十五岁的人了。大好的春光与热烈的庆典引起他踏青的情致，可是年老力衰又迫使他不得不蛰居在家。

这种矛盾反映在词中，便处处表现为无可奈何的惆怅情怀。"清波渺渺日晖晖，柳依依，草离离"。词篇从景物入手，平平叙起，似是闲笔。然而辽远静谧的景物，本身已在空阔中显出寂寞之情调，再上加作者欲游不能的力不从心，全文的惆怅基调已显端倪本词善于以景显情衬情，首句即是如此，因而，"闲笔"之中实际上已经包含了无穷的感情。古人云:"笔未到，气已吞"，当是此类技法。"老大逢春，情绪有谁知?紧接在平淡的景物描写之后，突然直接抒写情怀，有如异军突起，来势极猛。可是"情绪"究竟如何呢?

"帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞"，这三句再一次不直叙感触，仍以环境风物入词，似乎在"顾左右而言他"。作者一方面有意躲开感情的沉重压迫，另一方面继续用寂寥的环境映衬无可奈何的心理:"帘箔四

垂"写庭院之"静":"人独处"两句，化用唐翁宏"落花人独立，微雨燕双飞"诗句，以燕的"双飞，衬人的"独处"，寂寞无聊的心绪，皆包含在这种种形象之中。这种写法，不仅用对读者的启发代替作者的絮絮陈言，容易收到"言有尽而意无穷"的效果，而且笔法一张一弛，在跌宕变化之中也显示出深厚的艺术感染力，下半阕是作者感情的正面抒发。根据内容，可以分作三个层次:"怯寒未敢试春衣"写怯寒:"踏青时，懒追随。野蔌山肴，村酿可从宜"写勉力踏青，但又有些力不从心，唯有借助野蔬山肴与村酿，聊遣情绪而已:"不向花边拚一醉，花不语，笑人痴"写醉酒，拚却一醉，这正是以上诸般情绪交织的结果。从因果关系上说，"怯寒"即是"老大逢春"情绪的根源，所以也就是下半阕的症结所在:连春衣都不敢试穿的人，自然不敢追随踏青，但人逢春社，寂寞难熬，只得以酒遣情一醉方休，即使笑我人"痴"又有何妨。从情绪的凝重程度看，试春衣的目的为的是去踏青，而踏青的结果却是一醉。--因此，下半阕所写三层虽都是作者所最不堪忍耐的，然而在处理上，一层却比一层深，一层比一层更叫人伤怀。

3、临江仙·饮散离亭西去

饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。

今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。

注释

①浮生：一生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故曰“浮生”。飘蓬：飘浮无定之意。

赏析

这是一首写旅愁的小令。

上片开头是：“饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬”。词人饮罢饯行酒，与亲故辞别西去，感慨万分，怨恨自己一生象飞蓬那样到处飘泊。离亭，送别的驿亭。“浮生”一词，出自《庄子·刻意》“其生若浮，其死若休”。庄子认为人生在世虚浮不定，后世相沿称人生为浮生。这里，词人感慨自己的身世，如今踏上旅途，从此开始了“飘蓬”一般的生活，遥遥水路，漠漠苍天，词人内心极度凄凉，羁旅之恨油然而生。而这恨又是“长恨”，这就道出了“饮散”“西去”对词人来说并非第一次了，每重演一次，就会增加一分身世飘零之恨。一个“长”字，使恨的情感深化了。

词人生活在唐宋之交的动乱时代，这首词，可能就是徐昌图由闽入宋前的作品，它不仅反映了词人凄清的身世，也包容了唐末宋初离乱社会的影子。这次词人西去，是乘船而行的。他别情依依，禁不住频频回首：“回头烟柳渐重重”。送行的人已不见了，只有那岸上的杨柳象是笼罩着一重重的烟雾。“烟柳重重”既是状景也是写情。这是由于当词人看到烟柳迷茫而看不到人时，必然增添其内心的苦闷。因为柳色是最容易引起人的离情别意的，所以，写“烟柳重重”，实际上也就是“离情重重”，是把抽象、无形的愁情寄托在具体形象的烟柳中来表现而已。

接下去，词人转过头来，顺眼一望，却是“淡云孤雁远，寒日暮天红”。辽远的天际飘浮着几丝淡云：并不时地传来孤雁的鸣声，傍晚的落日，照得满天通红。此时此景，又不免使人感到：“浮云游子意，落日故人情”（李白诗）。词人象浮云一样飘流无依，象孤雁一样孑然影单，而寒日西沉，晚霞映天，却又唤起词人念乡思亲的凄伤之情，这一切既是词人眼前之景，也是他今后“飘蓬”生活的形象概括。这是由当前情景过渡到以后情景的写法，也是融情入景，即景抒情的写法，所以这二句可看作是词人特定心态下摄取的一组画面，既是实景，也是虚景，虚实相用，使画面极富表现力，它给读者的感受就不仅是自然景观了，更深刻的是这种景观中所隐含的离情别恨，它连绵不断，广阔深远。

下片写词人途中的孤寂心情。“今夜画船何处？潮平淮月朦胧”。词人辞别亲故，纵一叶孤舟西去，水路迢迢，暮色苍苍，想到归宿，词人不禁自问，愁绪充塞。夜深了，当词人从船舱里探出头来时，只见船已行在平波万顷的淮水上，空茫迷濛，孤月映水，朦胧凄清。“淮月”，照临淮水上空的月亮。词人通过气氛的渲染和景物的烘托，使内心的感伤之情与外在的空冷之景交融为一，传达出词人此时此地的冷寂情怀。这时候，词人愁绪难以排遣，只有借洒消愁了。然而，醉酒只能求得一时的解脱，“酒醒人静奈愁浓”，一旦酒醒，回到现实，只能更增愁情，不是三杯两盏淡酒就冲刷得掉的。一个“奈”字，突出了词人万般无奈的苦闷心情。结句：“残灯孤枕梦，轻浪五更风。”又进一步写他的这种感情。一个人躺在船里，辗转反侧，愁绪万千。一直熬到夜尽灯残之时，才对着残弱的烛光，勉强伏枕而眠，可惜好景不长，恍惚朦胧中波动船摇，词人梦断，原来是水面上起了风波。“五更风”，指黎明前的寒风，萧瑟凄寒。好一个“晓风残月”，令人难以忍受，可谓悲痛至极。

俞陛云《唐五代两宋词选释》曾评徐昌图的《临江仙》一词，曰：“状水窗风景宛然，千载后犹想见客中情味也”。其所以如此，就在于词人巧妙地融情与景为一体，写离愁却很少直接抒情，而是借助于外在的景物来表现词人内心的离愁别恨。词人沿情布景，景物的转承和变换、环境气氛的渲染和烘托，处处反衬出词人的内心世界。离愁难奈，感人至深。

4、鹊桥仙·待月

停杯不举，停歌不发，等候银蟾出海。不知何处片云来，做许大、通天障碍。

髯虬捻断，星眸睁裂，唯恨剑锋不快。一挥截断紫云腰，仔细看、嫦娥体态。

1、银蟾(chán):指月亮。古传说月中有蟾蜍，所以称月为蟾。韩琦诗:"西园宴集偏宜夜，坐看圆蟾过丽谯。"2、许:如此，这样。

3、髯虬(rán qiú):卷曲如虬的须髯。虬，传说中龙的一种。

4、星眸(móu):像星一样明亮的眸子，泛指明亮的眼睛。

5、嫦娥:此处代指月亮。

停下酒杯不举起，停下歌声不要唱，等候那圆圆银月跃出东海。不知从哪里飘来一片云，做成了这么大、通天的大障碍。

龙须拈断，星眼瞪裂，只恨宝剑剑锋不快。我要猛地一挥斩断紫云的腰，仔细观看嫦娥仙女长得是什么体态。

此词采用白描的手法，以直抒胸臆的方式，通过对"待月"的过程与当时心理变化的描绘，刻画出作者不可一世的霸主形象，形象地传达了他横厉恣肆的胸怀。

上片起处采用苏轼《采桑子·多情多感仍多病》和李白《北风行》两首词中"停杯"、"停歌"的句式，描绘了作者等待月亮升起时的焦灼、急迫心态。而第二句的"不知何处片云来，做许大、通天障碍"则点出了由于"片云遮月"，使得"待月"的愿望落空，由此造成作者的愤怒之感油然而生，下片则具体描绘作者的愤怒与奋争。上下片用因果关系串联，使之衔接紧密，行文颇具内在的逻辑张力。

下片起句"髯虬捻断，星眸睁裂"，极尽其夸张能事，用两个过激的动作表现，衬托出作者当时心情的起伏不平，描绘了一个"怒发冲冠"的愤怒形象。而"唯恨"两字，又直白地道出了作者内心强烈的愤懑，语气咄咄逼人，一副不达目的誓不罢休的架势，使读者自然而然地跟随着词句，想象出人物当时的情景，如身临其境，从而很好地完成了人物形象的立体化塑造。而最末"一挥截断紫云腰"句，尽显其英勇豪迈气概，一股气吞山河的雄霸之气跃然纸上。

综观全篇，作者以自己待月心情的从渴望到失望，再转而为愤怒的过程为经，以时间的变化线索为纬，交织成一幅"霸主待月"的图景，"由小见大"，烘托出作者的雄谋大志，其势锐不可当。

5、送郑侍御谪闽中

译文把你降职调遣到偏远的地方去请不要怨恨，因为闽中我以前也曾到访过。那个地方很少看见秋天的雁鸟，但是夜里却常听到很多猿猴的叫声。往东青山与白云接连不断，往南虽然又湿又热，但是瘴气与瘟疫还算温和。你应该很快就会重新蒙受皇上的恩泽，回到朝廷，放心地去吧，但是要注意顺应环境的变化呀！

这是诗人写给朋友郑姓侍御史的送别诗。郑侍御因为犯了过失而被贬放到当时认为是蛮荒之地的福建去，诗人担心他心中不平、不安，所以诗人在起首就提醒郑侍御对被谪放这件事不要产生恨意。并且以过来人的身分告诉闽中的环境特征。也告诉他复职的希望，所以只要注意旅途上的安全以及意在言外的其它风波外，其它不必耽心。诗人是一位重气节，疾恶如仇的人，若非友人有冤屈，他是不会这么劝的，他希望他的友人能够忍受下来，等待水落石出的一天，然后"自当逢雨露"，重返朝廷。大概贬谪之人最需雨露恩泽，因此诗人劝慰朋友，皇帝的恩泽一定会惠及远谪之人，劝勉朋友要珍重有为。这是至友的真关怀，颇有为友喊冤的意思在内。

6、此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。诗篇反映了诗人死前不久极度矛盾的思想感情。

“春岸”二句写南行途中的春江景色。春水方生，桃花夹岸，锦浪浮天；云帆一片，征途千里，极目四望，枫树成林。这是一幅多么美妙迷人的大自然图景。

“偷生”二句表现了诗人长年颠沛流离，远适南国的羁旅悲愁。如果是一次愉快的旅行，面对眼前的美景，诗人应该分外高兴。可是诗人光景无多，前途渺茫，旅程中的忧郁情怀与春江上的盎然生意，就很不协调。触景伤情，怎能不泣下沾襟呢？

“老病”二句，道出了自己思想上的矛盾。诗人此时已是年老多病之身，按理应当北归长安，然而命运却迫使他南往衡湘。这不是很可悲么？但即使这样，诗人仍然一片忠心，想望着报效朝廷。“君恩”当指经严武表荐，蒙授检校工部员外郎一事。这里，诗人运用流水对，短短十个字，凝聚着丰富的内容。“南征日”、“北望心”六字，通过工对，把诗人矛盾心情加以鲜明对照，给人很深的印象。

诗人“老病”还不得不“南征”，“百年”二句对此作了回答。杜甫是有政治抱负的，可是仕途坎坷，壮志未酬，他有绝代才华，然而“百年歌自苦”，一生苦吟，又能有几人理解？他在诗坛的光辉成就生前并未得到重视，这怎能不使诗人发出“未见有知音”的感慨呢？这确是杜甫一生的悲剧。三、四两联，正是杜甫晚年生活与思想的自我写照。

此诗以明媚的江上春光开头，接着又让“偷生”“适远”的沾襟泪水，把明朗欢快的气息，抹洗得干干净净。诗人正于此不协调处展现自己内心深处的苦恼。整首诗悲凉凄楚，反映了诗人衰病时愁苦悲哀、无以自遣的心境，读之令人怆然而涕下。

8、白话译文

海燕虽然是细微渺小的，趁着春天也只是暂时回到北方。以燕子不知泥滓之贱，只见玉堂开着，便一日数次出入华堂绣户，衔泥作窠。海燕无心与其他动物争权夺利，鹰隼不必猜忌、中伤。

《归燕诗》是一首咏物诗，所咏的是将要归去的燕子，但诗人并没有工细地描绘燕子的体态和风神，而是叙述与议论多于精工细雕的刻画，是一首妙用比兴、寓意深长的诗。

首联“海燕虽微眇，乘春亦暂来”，从海燕“微眇”写起。诗人作为唐玄宗开元年间的名相，是以直言敢谏著称的，因而遭到李林甫等毁谤，从此以后，玄宗渐渐疏远张九龄，在开元二十四年那年被罢相。诗人在

此借“海燕”之“微眇”来隐喻自己微贱之身，暗含着自己不像李林甫那样出身华贵。对句“乘春亦暂来”，这一句承上“海燕”而来，表面是说，海燕乘着春天的美好时光而来，即使时间不长但也来了。诗人借燕子的春来秋去来暗示自己在圣明的时代暂时来朝廷做官。一个“暂”字，不仅说燕子也已经来了，同时也暗示了自己来朝为官时间不长。这一联，诗人通过景物的描写，寓情于景，抒发了自己为民做事，忠于朝廷的情怀。

颔联“岂知泥滓贱，只见玉堂开”。这一联承上联想“燕子”而来。出句“岂知泥滓贱”中，“泥滓贱”喻指李林甫之类的小人。燕子衔泥筑巢，而不知“泥滓”之贱。这里，诗人借此暗示自己对李林甫这样的小人还认识是不太清楚。一个“贱”字，不但写出了李林甫这样的卑微，也表现出诗人对李林甫之流的厌恶。出句“只见玉堂开”，这里，诗人以燕子出入“玉堂”之中，衔泥作窠的辛苦，比喻自己在朝廷为相而日夜辛劳之状。诗人以物喻人，不但形象生动，而且含蓄蕴藉，不但引起读者的思考，而且也给读者以审美想象的空间。

颈联“绣户时双入，华堂日几回”，这一联紧承颔联中的“玉堂开”而来。在对偶中，具体表现出自己为朝廷效忠和大度的胸襟。诗句中的“绣户”、“华堂”和前面的“玉堂”都是隐喻朝廷。“双”即指诗人和李林甫两人。“时双入”即每天双双（指诗人和李林甫）进入朝廷。这里，诗人表现了自己没有把李林甫当成有敌意的人，从而表现出诗人为了朝廷而忘记个人的私事，也表现出诗人为朝廷、为国家而所具有的开阔心胸。出句“华堂日几回”中的“日几回”即每天进出几次。这里，诗人通过数量词表明了工作的繁忙景象——来去匆匆，更表现出对朝廷忠心耿耿。

尾联“无心与物竞，鹰隼莫相猜”，这一联集中表现出诗人对朝廷的忠诚而忘却自己之情。出句“无心与物竞”，意思是说，我没有心思和精力与外物竞争，实际上表明了诗人尽心工作，为朝廷效力。末句“鹰隼莫相猜”，这里，诗人表面写的“猛禽”，实则是诗人在告诫李林甫之流，我无心与你争权夺利，不必猜忌，更不必中伤（也许哪天我要退隐了）。那时候，朝廷大权已经落在李林甫手中，张九龄自知不可能有所作为，不得不退让，但心中不无牢骚和感慨。这正如唐代诗人刘禹锡在《吊张曲江序》中称张九龄被贬之后说：“有拘囚之思，托讽禽鸟，寄词草树，郁郁然与骚人同风。”可见，诗人张九龄在面对强敌对手时，清醒与明智，也看出张九龄在文学创作中的巧妙——以物喻人，含蓄蕴藉。

这首律诗对仗工整，语言朴素，风格清淡，如“轻缣素练”（张说评张九龄语）一般。它名为咏物，实乃抒怀，既写燕，又写人，句句不离燕子，却又是张九龄的自我写照。作者的艺术匠心，主要就表现在他选择了最能模写自己的形象的外物——燕子。句句诗不离燕子，但又不黏于燕子，达到不即不离的艺术境界。

9、上阕：夜晚，（我）留宿在寒冷的长江边，江景凄寒，伫立江边，（我）思潮翻滚，不禁仰天长啸。（这啸声）搅起冲天巨浪，携着卷地的狂风，把江水举得很高很高，江上的小屋都被冲翻了。就连潜藏在江底的鱼龙神怪都惊得跳出水来。

下阕：（我）心中潜藏的诗意被激发出来，吟诵了许多诗词仍嫌不够；又断断续续地喝了许多酒，仍觉得心中的愁怨排解不出，不足以消愁。不要问国家的兴亡为什么就在旦夕之间，（我）虽心有抱负，却难以施展，让我不禁想流下愁苦的泪水。

赏析：

这是一首抚时念乱的沉郁之作。作者夜泊仪征江边，面对滔滔江水，环视南北江岸，一时之间，河山之感，家国之恨涌于心头，感怀百端。首二句即点出时间、地点和人的心境。他的心情就和眼前的鱼龙惊动，浪翻风卷一样，澎湃不平，郁勃难抑，写景也是写情，情景相融。使人似乎可以听到作者内心剧烈的跳荡。 上片以“寒江夜宿，长啸江之曲。”起句破题，点明夜泊的时间和地点，总写人物的活动。奔波的劳顿并没有将词人拉入梦中，而是长久地无法入眠。他的心中充满了积郁和悲愤，一腔怨愤无处发泄，只好对江长啸，凭借反常的发泄行为来求取暂时的心理平衡。一个“啸”字形象地暗示出作者奔走无果，壮志难伸，英雄失路，托足无门的满腔悲愤。这是全词的“文眼”，是整首词感情基调的集中表现，也是上片写景的总起，下面的景色全由此一“啸”字引起。“水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。”“惊”是对“啸”的反应，这是极写长啸的深沉和力度。夜间本是鱼龙及各种水生动物休眠的时候，但它们突然听到裂耳的长啸，都惊跃骇游起来，就连沉在江底的鱼龙也不例外，以至江水搅起冲天巨浪，携着卷地的狂风，把海水举得很高很高，海上的小屋都被冲翻了。这几句写得笔力遒劲，破空而来，想象奇特，而不游离江上的具体环境。景为情生，是抒情主体内心情绪的外化，情托景显，复杂愤懑的内宇宙被海水、海浪、海风形象地展示了出来。声音、形象、感触三面并举，听觉、触觉、视觉三官并用，绘声绘色，气势磅礴，有雷霆万钧之力，排山倒海之势。

下片变形象抒情为直抒胸臆，感情的格调也由愤转悲，显示出强烈的悲剧意识。“诗情吟未足，酒兴断还续。”这二句既有沉郁丰富的思想内涵，又是此情此景中作者情感轨迹的具体表现。然而，事到如今，江北的金朝依然长居不亡，自己的平戎之策又得不到当权者赏识，英雄失路，托足无门，眼见得岁月催人，功名难就，回首往事，心绪正如奔腾翻卷的江水。因此，酒喝了一阵再喝一阵，进又无门，退又不忍，只有断断续续自斟饮，一声长叹两鬓霜了。结句“草草兴亡，休问功名，泪欲盈掬”，既是对南宋的沉痛哀惋，又是对自身的沉痛悲泣。一代偏安江左的王朝，就这样在屈辱求和中建立又消亡，即将把懦弱无能、终无建树的形象永远留给史册，在这样的社会悲剧和历史悲剧中，千万不要再考虑个人的功名了。然而，此话还没有开口，就已热泪盈掬。在这里，词人把个人的命运同国家的命运联系了起来，并看到了国家命运对个人命运的制约作用，看到了作为小人物对改变国家形象的无可奈何，对挣脱自身悲剧也无可奈何。这种对人生悲剧原因的认识，正是“泪欲盈掬”的深刻缘由。

本篇虽然短小，但内涵丰富，韵味淳浓，起伏跌宕，富于变化。悲愤苍凉，雄阔浑厚。

篇二：【名师伴你行——大二轮】2014高考语文名师指导专题突破提能专训7：古代诗歌鉴赏 Word版含答案]

提能专训(七) 古代诗歌鉴赏

1．阅读下面这首词，然后回答问题。

鹊桥仙·待月

完颜亮

停杯不举，停歌不发，等候银蟾出海。不知何处片云来，做许大、通天障碍。 虬髯捻断，星眸睁裂，唯恨剑锋不快。一挥截断紫云腰，仔细看、嫦娥体态。

(1)请简要概括这首词的语言特色。

答___________________________________________________

【答案】 这首词的语言自然，流畅，朴实，洗尽铅华，直抒本色。

【命题意图】 本题考查鉴赏诗歌语言的能力。

【解题思路】 这首词的显著特色，在于洗尽铅华，直抒本色。就语言来说，它的语言本色、自然，毫无词中惯有的那种文绉绉、酸溜溜的陈腐气，更无充斥词坛的那种绮罗香泽的脂粉气。像“停杯不举，停歌不发”“不知何处片云来，做许大、通天障碍”“唯恨剑锋不快”等词句无不体现出这种特点。因此，答题时，只要答出相应的语言特点即可。

(2)词的下阕写欲截云看月，同时也生动传神地刻画了词人的自我形象。请简要分析概括这一形象。

答___________________________________________________

【答案】 “虬髯”“捻”而至断，“星眸”“睁”而至裂，进而“唯恨剑锋不快”，足见其刚烈剽悍；“一挥截断紫云腰，仔细看、嫦娥体态”，更见其志在必得的桀骜和霸气。下阕刻画了一个刚烈剽悍、桀骜、不可一世的霸主形象。

【命题意图】 本题考查鉴赏诗歌人物形象的能力。

【解题思路】 解答此题，要从词句内容以及它所表达的情感入手。“虬髯”“星眸”“剑锋”，这自然是一个男子汉形象；“捻断”“睁裂”“唯恨剑锋不快”，体现了人物的刚烈和剽悍；“一挥截断紫云腰，仔细看、嫦娥体态”，有一种志在必得的霸气，再结合历史知识，完颜亮作为一代霸主的形象就呼之欲出了。

2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

琴 歌

李 颀

主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客①。

月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。

铜炉华烛烛增辉，初弹渌水②后楚妃。

一声已动物皆静，四座无言星欲稀。

清淮③奉使千余里，敢告云山从此始。

【注】①广陵客：这里指善弹琴的人。②渌水：琴曲名。后面的“楚妃”也是琴曲名。③清淮：地近淮水。

(1)这首诗的第二联描绘了一幅怎样的图景？结合全诗简要分析其作用。

答___________________________________________________

【答案】 第二联描绘了一幅月光如水、城垣静默、乌鹊惊飞、银霜满树、木叶萧萧、寒风吹衣的凄切、幽邃的深秋月夜图。与前两句所传达的欢快融洽之情相比，这两句低沉压抑，以哀景反衬乐情，即便秋气凛然、凄冷肃杀，但有酒有琴有知己就足以抵挡，为下文写弹琴，以及琴曲之美作铺垫。

【命题意图】 此题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。

【解题思路】 解答此题，先要抓住诗歌选用的意象——月、城头、半飞的乌、霜、万树和入衣的风，明确诗人所描绘的是一幅凄凉的深秋月夜图。然后分析全诗的内容，看到第一联与第三联的欢快，就能明确第二联其实是在起反衬作用的。

(2)有人评论：“李白《听蜀僧濬弹琴》以形喻声，韩愈《听颖师弹琴》绘声见情，然而，李颀的《琴歌》并未融情入声。”你同意“并未融情入声”的评论吗？请说明理由。

答___________________________________________________

【答案】 (示例)不同意。这首诗虽然没有正面描摹琴声，但从听者的反应角度侧面烘托出琴声的优美动听和极强的感染力。“清淮奉使千余里”，奉命出使，客去清淮，离家万里，怀乡之情忽起。“敢告云山从此始”，人生苦短，官场奔波劳累，归隐愿望萌生。虽然琴乐不是诗人所奏，但诗人的思乡之情和归隐愿望皆由琴声所起，实为融情入声。

【命题意图】 此题考查鉴赏诗歌情感和表达技巧的能力。

【解题思路】 解答此题，要从诗句的内容和表达技巧入手，第四联写景是为表现琴声的感染力，最后一联中诗人从“奉使”到“敢告云山”的转变亦是因为琴声的感染，由此可知诗人早已“融情入声”了。

3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

踏 莎 行

秦 观

雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？

(1)此词上阕写景，运用了多种艺术手法。请选择其中一种作简要分析。

答___________________________________________________

【答案】 (示例1)运用虚实结合的艺术手法，将楼台、津渡、桃源(虚景)、孤馆、杜鹃、斜阳(实景)有机结合起来。

(示例2)运用象征的艺术手法，以景物的朦胧象征前途的迷惘。 (示例3)运用情景交融的艺术手法，把被贬郴州后谪居客馆的重重愁苦融于凄凉的景物描写中。

(2)下阕中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。

答___________________________________________________

【答案】 “砌”字化无形之愁为具体可感之“砖石”，化抽象为具体(或“化虚为实”)，生动地表现了愁绪之多、之浓、之不可化解。

4．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

最爱东山晴后雪[注]

杨万里

只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

【注】本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋〈最爱东山晴后雪〉二绝后》中的一首。

(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。

答___________________________________________________

【答案】 (示例)诗人只顾寻胜景而不觉春寒，驻足春风、夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。

(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。

答___________________________________________________

【答案】 (示例)“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的修辞手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。

5．[2013年武汉高中四月调研测试]阅读下面这首词，然后回答问题。

点 绛 唇

王禹偁[注]

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！

【注】王禹偁：北宋最早改革文风的诗文家，由于直言敢谏而屡遭贬谪。

(1)首句“雨恨云愁”的作用是什么？请简要分析。

答___________________________________________________

【答案】 ①比拟，这雨使人添恨生愁，突出了江南水乡多云多雨这一地域性和季节性的特点。(答“借景抒情”或“寄情于景”亦可)②欲扬先抑，衬托出江南水乡无论是淡妆浓抹，还是细雨浓云，总是秀美迷人的特点。③总领全篇，呼应下阕，完整地表达作者的感情。

【命题意图】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。

(2)请概括“征鸿”这一意象的内涵，并分析这首词表达的情感。 答___________________________________________________

【答案】 ①以鸿鹄高飞比喻词人远大的政治抱负。②对于江南水乡的秀丽风光，作者十分爱恋，但是作者胸怀大志，积极用世，希

篇三：【名师伴你行——大二轮】2014高考语文名师指导专题突破提能专训7：古代诗歌鉴赏 Word版含答案]

提能专训(七) 古代诗歌鉴赏

1．阅读下面这首词，然后回答问题。

鹊桥仙·待月

完颜亮

停杯不举，停歌不发，等候银蟾出海。不知何处片云来，做许大、通天障碍。 虬髯捻断，星眸睁裂，唯恨剑锋不快。一挥截断紫云腰，仔细看、嫦娥体态。

(1)请简要概括这首词的语言特色。

答___________________________________________________

【答案】 这首词的语言自然，流畅，朴实，洗尽铅华，直抒本色。

【命题意图】 本题考查鉴赏诗歌语言的能力。

【解题思路】 这首词的显著特色，在于洗尽铅华，直抒本色。就语言来说，它的语言本色、自然，毫无词中惯有的那种文绉绉、酸溜溜的陈腐气，更无充斥词坛的那种绮罗香泽的脂粉气。像“停杯不举，停歌不发”“不知何处片云来，做许大、通天障碍”“唯恨剑锋不快”等词句无不体现出这种特点。因此，答题时，只要答出相应的语言特点即可。

(2)词的下阕写欲截云看月，同时也生动传神地刻画了词人的自我形象。请简要分析概括这一形象。

答___________________________________________________

【答案】 “虬髯”“捻”而至断，“星眸”“睁”而至裂，进而“唯恨剑锋不快”，足见其刚烈剽悍；“一挥截断紫云腰，仔细看、嫦娥体态”，更见其志在必得的桀骜和霸气。下阕刻画了一个刚烈剽悍、桀骜、不可一世的霸主形象。

【命题意图】 本题考查鉴赏诗歌人物形象的能力。

【解题思路】 解答此题，要从词句内容以及它所表达的情感入手。“虬髯”“星眸”“剑锋”，这自然是一个男子汉形象；“捻断”“睁裂”“唯恨剑锋不快”，体现了人物的刚烈和剽悍；“一挥截断紫云腰，仔细看、嫦娥体态”，有一种志在必得的霸气，再结合历史知识，完颜亮作为一代霸主的形象就呼之欲出了。

2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

琴 歌

李 颀

主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客①。

月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。

铜炉华烛烛增辉，初弹渌水②后楚妃。

一声已动物皆静，四座无言星欲稀。

清淮③奉使千余里，敢告云山从此始。

【注】①广陵客：这里指善弹琴的人。②渌水：琴曲名。后面的“楚妃”也是琴曲名。③清淮：地近淮水。

(1)这首诗的第二联描绘了一幅怎样的图景？结合全诗简要分析其作用。

答___________________________________________________

【答案】 第二联描绘了一幅月光如水、城垣静默、乌鹊惊飞、银霜满树、木叶萧萧、寒风吹衣的凄切、幽邃的深秋月夜图。与前两句所传达的欢快融洽之情相比，这两句低沉压抑，以哀景反衬乐情，即便秋气凛然、凄冷肃杀，但有酒有琴有知己就足以抵挡，为下文写弹琴，以及琴曲之美作铺垫。

【命题意图】 此题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。

【解题思路】 解答此题，先要抓住诗歌选用的意象——月、城头、半飞的乌、霜、万树和入衣的风，明确诗人所描绘的是一幅凄凉的深秋月夜图。然后分析全诗的内容，看到第一联与第三联的欢快，就能明确第二联其实是在起反衬作用的。

(2)有人评论：“李白《听蜀僧濬弹琴》以形喻声，韩愈《听颖师弹琴》绘声见情，然而，李颀的《琴歌》并未融情入声。”你同意“并未融情入声”的评论吗？请说明理由。

答___________________________________________________

【答案】 (示例)不同意。这首诗虽然没有正面描摹琴声，但从听者的反应角度侧面烘托出琴声的优美动听和极强的感染力。“清淮奉使千余里”，奉命出使，客去清淮，离家万里，怀乡之情忽起。“敢告云山从此始”，人生苦短，官场奔波劳累，归隐愿望萌生。虽然琴乐不是诗人所奏，但诗人的思乡之情和归隐愿望皆由琴声所起，实为融情入声。

【命题意图】 此题考查鉴赏诗歌情感和表达技巧的能力。

【解题思路】 解答此题，要从诗句的内容和表达技巧入手，第四联写景是为表现琴声的感染力，最后一联中诗人从“奉使”到“敢告云山”的转变亦是因为琴声的感染，由此可知诗人早已“融情入声”了。

3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

踏 莎 行

秦 观

雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？

(1)此词上阕写景，运用了多种艺术手法。请选择其中一种作简要分析。

答___________________________________________________

【答案】 (示例1)运用虚实结合的艺术手法，将楼台、津渡、桃源(虚景)、孤馆、杜鹃、斜阳(实景)有机结合起来。

(示例2)运用象征的艺术手法，以景物的朦胧象征前途的迷惘。 (示例3)运用情景交融的艺术手法，把被贬郴州后谪居客馆的重重愁苦融于凄凉的景物描写中。

(2)下阕中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。

答___________________________________________________

【答案】 “砌”字化无形之愁为具体可感之“砖石”，化抽象为具体(或“化虚为实”)，生动地表现了愁绪之多、之浓、之不可化解。

4．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

最爱东山晴后雪[注]

杨万里

只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

【注】本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋〈最爱东山晴后雪〉二绝后》中的一首。

(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。

答___________________________________________________

【答案】 (示例)诗人只顾寻胜景而不觉春寒，驻足春风、夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。

(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。

答___________________________________________________

【答案】 (示例)“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的修辞手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。

5．[2013年武汉高中四月调研测试]阅读下面这首词，然后回答问题。

点 绛 唇

王禹偁[注]

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！

【注】王禹偁：北宋最早改革文风的诗文家，由于直言敢谏而屡遭贬谪。

(1)首句“雨恨云愁”的作用是什么？请简要分析。

答___________________________________________________

【答案】 ①比拟，这雨使人添恨生愁，突出了江南水乡多云多雨这一地域性和季节性的特点。(答“借景抒情”或“寄情于景”亦可)②欲扬先抑，衬托出江南水乡无论是淡妆浓抹，还是细雨浓云，总是秀美迷人的特点。③总领全篇，呼应下阕，完整地表达作者的感情。

【命题意图】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。

(2)请概括“征鸿”这一意象的内涵，并分析这首词表达的情感。 答___________________________________________________

【答案】 ①以鸿鹄高飞比喻词人远大的政治抱负。②对于江南水乡的秀丽风光，作者十分爱恋，但是作者胸怀大志，积极用世，希

篇四：2014高考语文名师指导专题突破提能专训7：古代诗歌鉴赏(含答案)]

提能专训(七) 古代诗歌鉴赏

1．阅读下面这首词，然后回答问题。

鹊桥仙·待月

完颜亮

停杯不举，停歌不发，等候银蟾出海。不知何处片云来，做许大、通天障碍。 虬髯捻断，星眸睁裂，唯恨剑锋不快。一挥截断紫云腰，仔细看、嫦娥体态。

(1)请简要概括这首词的语言特色。

答___________________________________________________

【答案】 这首词的语言自然，流畅，朴实，洗尽铅华，直抒本色。

【命题意图】 本题考查鉴赏诗歌语言的能力。

【解题思路】 这首词的显著特色，在于洗尽铅华，直抒本色。就语言来说，它的语言本色、自然，毫无词中惯有的那种文绉绉、酸溜溜的陈腐气，更无充斥词坛的那种绮罗香泽的脂粉气。像“停杯不举，停歌不发”“不知何处片云来，做许大、通天障碍”“唯恨剑锋不快”等词句无不体现出这种特点。因此，答题时，只要答出相应的语言特点即可。

(2)词的下阕写欲截云看月，同时也生动传神地刻画了词人的自我形象。请简要分析概括这一形象。

答___________________________________________________

【答案】 “虬髯”“捻”而至断，“星眸”“睁”而至裂，进而“唯恨剑锋不快”，足见其刚烈剽悍；“一挥截断紫云腰，仔细看、嫦娥体态”，更见其志在必得的桀骜和霸气。下阕刻画了一个刚烈剽悍、桀骜、不可一世的霸主形象。

【命题意图】 本题考查鉴赏诗歌人物形象的能力。

【解题思路】 解答此题，要从词句内容以及它所表达的情感入手。“虬髯”“星眸”“剑锋”，这自然是一个男子汉形象；“捻断”“睁裂”“唯恨剑锋不快”，体现了人物的刚烈和剽悍；“一挥截断紫云腰，仔细看、嫦娥体态”，有一种志在必得的霸气，再结合历史知识，完颜亮作为一代霸主的形象就呼之欲出了。

2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

琴 歌

李 颀

主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客①。

月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。

铜炉华烛烛增辉，初弹渌水②后楚妃。

一声已动物皆静，四座无言星欲稀。

清淮③奉使千余里，敢告云山从此始。

【注】①广陵客：这里指善弹琴的人。②渌水：琴曲名。后面的“楚妃”也是琴曲名。③清淮：地近淮水。

(1)这首诗的第二联描绘了一幅怎样的图景？结合全诗简要分析其作用。

答___________________________________________________

【答案】 第二联描绘了一幅月光如水、城垣静默、乌鹊惊飞、银霜满树、木叶萧萧、寒风吹衣的凄切、幽邃的深秋月夜图。与前两句所传达的欢快融洽之情相比，这两句低沉压抑，以哀景反衬乐情，即便秋气凛然、凄冷肃杀，但有酒有琴有知己就足以抵挡，为下文写弹琴，以及琴曲之美作铺垫。

【命题意图】 此题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。

【解题思路】 解答此题，先要抓住诗歌选用的意象——月、城头、半飞的乌、霜、万树和入衣的风，明确诗人所描绘的是一幅凄凉的深秋月夜图。然后分析全诗的内容，看到第一联与第三联的欢快，就能明确第二联其实是在起反衬作用的。

(2)有人评论：“李白《听蜀僧濬弹琴》以形喻声，韩愈《听颖师弹琴》绘声见情，然而，李颀的《琴歌》并未融情入声。”你同意“并未融情入声”的评论吗？请说明理由。

答___________________________________________________

【答案】 (示例)不同意。这首诗虽然没有正面描摹琴声，但从听者的反应角度侧面烘托出琴声的优美动听和极强的感染力。“清淮奉使千余里”，奉命出使，客去清淮，离家万里，怀乡之情忽起。“敢告云山从此始”，人生苦短，官场奔波劳累，归隐愿望萌生。虽然琴乐不是诗人所奏，但诗人的思乡之情和归隐愿望皆由琴声所起，实为融情入声。

【命题意图】 此题考查鉴赏诗歌情感和表达技巧的能力。

【解题思路】 解答此题，要从诗句的内容和表达技巧入手，第四联写景是为表现琴声的感染力，最后一联中诗人从“奉使”到“敢告云山”的转变亦是因为琴声的感染，由此可知诗人早已“融情入声”了。

3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

踏 莎 行

秦 观

雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？

(1)此词上阕写景，运用了多种艺术手法。请选择其中一种作简要分析。

答___________________________________________________

【答案】 (示例1)运用虚实结合的艺术手法，将楼台、津渡、桃源(虚景)、孤馆、杜鹃、斜阳(实景)有机结合起来。

(示例2)运用象征的艺术手法，以景物的朦胧象征前途的迷惘。 (示例3)运用情景交融的艺术手法，把被贬郴州后谪居客馆的重重愁苦融于凄凉的景物描写中。

(2)下阕中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。

答___________________________________________________

【答案】 “砌”字化无形之愁为具体可感之“砖石”，化抽象为具体(或“化虚为实”)，生动地表现了愁绪之多、之浓、之不可化解。

4．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

最爱东山晴后雪[注]

杨万里

只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

【注】本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋〈最爱东山晴后雪〉二绝后》中的一首。

(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。

答___________________________________________________

【答案】 (示例)诗人只顾寻胜景而不觉春寒，驻足春风、夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，

可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。

(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。

答___________________________________________________

【答案】 (示例)“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的修辞手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。

5．[2013年武汉高中四月调研测试]阅读下面这首词，然后回答问题。

点 绛 唇

王禹偁[注]

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！

【注】王禹偁：北宋最早改革文风的诗文家，由于直言敢谏而屡遭贬谪。

(1)首句“雨恨云愁”的作用是什么？请简要分析。

答___________________________________________________

【答案】 ①比拟，这雨使人添恨生愁，突出了江南水乡多云多雨这一地域性和季节性的特点。(答“借景抒情”或“寄情于景”亦可)②欲扬先抑，衬托出江南水乡无论是淡妆浓抹，还是细雨浓云，总是秀美迷人的特点。③总领全篇，呼应下阕，完整地表达作者的感情。

【命题意图】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。

(2)请概括“征鸿”这一意象的内涵，并分析这首词表达的情感。 答___________________________________________________

篇五：历代名人题咏纳兰

历代名人题咏纳兰词集锦

自纳兰词开始传世，便受到广泛的欢迎，历代名人多有对纳兰性德和纳兰词的题咏，现集锦于后——

杜诏：[满江红]《过渌水亭》

一带寒汀。问是处，谁家亭馆？可记得，水晶帘下，绿荷香满。尽日不教东阁闭。无时肯罢西园宴。十年间，海内几词人，同游宦。

奈侧帽，风情断。觉弹指，韶光换，便飘香秀笔，总随云散。何事庄生迷晓梦，重来楚客逢秋怨。正萧萧、落叶冷燕山，霜华晚。

[作者介绍]杜诏字紫纶，江苏无锡人。诸生，少从严绳孙、顾贞观游，得其指授。康熙四十四年，（公元1705年）圣祖南巡，献迎銮词十二章，召试称旨，特命供职内廷。旋命纂修历代诗余及词谱等书。钦赐进士，改翰林院庶吉士。以终养告归，卜居南垞，雍正十三年，荐举“博学鸿儒”科，辞不获，会病卒。尝选《唐诗叩弹集》十二卷，《续集》三卷，皆中晚之作。自著有《云川阁集》九卷，与《浣花词》、《凤髓词》、《蓉湖渔笛谱》及《论史谕略》，并传于世。

孔传铎：[沁园春]《题成容若〈饮水词〉》

渺渺三韩。秀色钟灵，长白之山。是真人丰沛，发祥名地，攀龙附凤，想萃其间。姑射仙卿，金闺通籍，胸有隋珠气若兰。承平世，但轻拈彩笔，款缀鸳班。 真成玉骨珊珊，叹烟火无由犯笔端。甚襟期偏爱，枕流漱石，年华不俟，跨鹤骖鸾。展诵琳琅，倾翻周柳，后代词人学步难。吾追慕，愿铸为范蠡，绣作平原。

[作者介绍]孔传铎，字振路，号牖民，山东曲阜人。生于清康熙十二年。敏圻长子，雍正元年袭衍圣公，卒于雍正十三年，著有《红萼词》。

杨度汪：《题侍卫成容若遗照》

门巷乌衣日月边，功名不误误青毡。

半生崇作空梁句，四海情深秋水篇。

消渴未霑莖露赐，凅鱼争受监河怜。

至今遗照留兰若，还傍琮錚一掬泉。

[作者介绍]杨度汪，字若干，号勖斋，无锡人，雍正六年拔贡生，乾隆丙辰召试博学鸿词，授翰林院庶吉士，出为德兴县知县。有《云逗楼集》二卷。

王昶：《论诗绝句》选一

缀玉编珠绝妙词，追踪王骆更何疑。

谁知水厄还难忏，枉为同人礼《大悲》。

（吴孝廉汉槎。汉槎自塞外归吴江，舟覆而殁，曾为纳兰容若刻《大悲陀罗尼忏》，犹传于世。）

王昶［清］（一七二四至一八O六）字德甫，一字琴德，号兰泉，晚号述菴，江苏青浦（今属上海市）人。乾隆十九年（一七五四）进士补内阁中书，官至都察院左副都御史。少颖异，有江湖七子之目。善属文，尤嗜金石之学，工书法。著有《金石萃编》、《春融堂诗文集》。卒年八十三。

孙尔准：《论词绝句》选一

德世清才却执芟，棠村未许便齐驱。

风流侧帽天然好，莫向铜街拟独孤。

录自吴熊和、陶然辑《清人论词绝句》

[作者介绍]孙尔准，字平叔，一字莱甫，号戒庵，江苏金匮（无锡）人。嘉庆进士。累官至闽浙总督。曾奏请将台湾噶玛兰收入版籍。学问淹贯，著有《泰云堂集》。卒谥文靖。 汪孟鋗：《题本朝词十首》选一

多情结托后身缘，已巳今生信惘然。

怪道鸡林等身价，人身重见柳屯田。

（顾舍人贞观与纳兰侍卫成德交最善也。）

载汪孟鋗《厚石斋诗集》卷一

[作者介绍]汪孟鋗（1721——1770）字康古，号厚石，弟仲鈖，字丰玉，号桐石。浙江秀水人，晋贤之孙。乾隆丙戌进士,官吏部主事。因先世裘杼楼万卷藏书故在，搜讨其间，锐意攻诗词，著有《厚石斋集》。

赵函：《惠山忍草庵酒藏纳兰容若画像，并所书贯华阁额，余偕钟士奇访之，额与像俱毁，慨然题壁》

中酒才过裂叶风，寻秋乱蹋四山空。

贯华阁子梦边鹿，饮水词人天外鸿。

变灭浮岚攒紫翠，萧森老树碎青红。

销魂绝代佳公子，侧帽风流想象中。

[作者介绍]赵函字艮甫，号香岩，震泽人，贡生。乾隆中官金匮训导，遂留寓无锡。著有《乐僭堂诗初集》二卷、《二集》六卷、《菊僭庵賸稿》三卷、《飞鸿阁琴意》二卷。 边裕礼：《什刹海诗》

淼淼鱼波浸满陂，观莲节届总相宜。岂知九月霜飞后，苇折菱枯又一奇。

闸溜翻银雨溅珠，晚云挂树淡模糊。酒船棹入花深处，便是江南贺监湖。

平泉花竹翠回环，相国楼台占此间。二百年来人事改，夕阳青映隔城山。

饮水新词制最工，乌丝格调宛相同。笛床琴荐清歌夕，犹有平原结客风。

鸡头池涸谁能记，渌水亭荒不可寻。小立平桥一惆怅，西风凉透白鸥心。

录自杨钟羲《雪桥诗话三集》卷第十一

[作者介绍]边裕礼，字夔友，一字袖石，直隶任丘人。生卒年均不详，约清文宗咸丰八年前后在世。博闻宏览，于书无所不读。嗜诗，年方弱冠，所作诗已数千首。与马寿龄、杨淞、陶梁等友善，常相倡和。道光二十四年（公元1844年）进士。官至河南布政使。浴礼之诗，激昂排奡，不主故常，七古尤光气逼人，时以才子目之。著有《袖石诗钞》、《东郡趋庭集》、《健修堂诗录》、《空青词》等，并传于世。

蒋敦复:《读纳兰容若〈侧帽词〉，感容若与顾梁汾救吴汉槎入关事》

万里悲笳起。最伤心，河梁一别，故人天外。易水长歌歌当哭，两字平安季子。竟生入，玉门关矣。旷世风流然诺重，有五陵，侠少能轻利。君倘在，执鞭弭。 高才自古逢多忌。叹人间，蛾眉谣诼，供他群吠。马上文姬悲远嫁，门户凋零若此。算尚有，曹瞒知己。朋友生死恩骨肉，沦交情，岂独称文字?酹酒问，竟谁是。

录自《芬陀利室词·绿箫词》

[作者介绍]蒋敦复(1808—1867)清代文学家、词人。原名金和，易名尔锷，字克父，一字剑人，宝山(今上海市县名)人。诸生，屡试不第，久困场屋。道光时，曾避仇为僧，号妙尘。太平天国起义时期，屡次上书献策，企图消灭太平军。工诗文，尤擅长填词。有《啸古堂诗集》、《芬陀利室词集》等。

夏孙桐：[绛都春]《分咏京师词人第宅，得纳兰容若渌水亭》

莲凋渚晚。问缑岺坠音，吹笙人远，豹尾退闲，蜗角幽栖。依琼苑，重光词笔同凄怨。恁抱膝，繁华轻遣。倚阑曾是，梨花落后，望春深浅。 一片璇流漱碧，遶鸳甃似带。烟萝空睠，花底著书、席上题襟、多英彦。乌衣三度朱门换，祇谢墅、巢痕寻燕。邈然裙屐承平，梦华痕断。

又：[天香]《纳兰容若〈天香满院图小像〉，禹鸿胪作，缪氏艺风堂旧藏》

金粟前身，红楼賸影，秋人别具怀抱。拥鼻诗清，袭裾麝冷，待月水亭幽悄。綺疏画栋。惊暗里，西风偏早。凭向冰缣证取，乌衣故家年少。 词客瓣香未杳，梦承平，仅存文藻。见说贯华阁上，虎贲重肖，（杨味云重建惠山贯华阁，曾摹此本置之。）争似鸿胪笔妙。倚玉树，翩翩酒风调，长物云龛，芸縚愿保。

[作者介绍]夏孙桐，字润芝，悔生，晚号闰庵，光绪壬辰翰林，江苏江阴人。光绪进士。历任湖州、宁波、杭州知府。民国初入清史馆，负责编撰嘉庆、道光、咸丰、同治四朝的臣工列传和循吏、艺术两传，共100卷。还曾协助徐世昌编辑《晚清簃诗汇》及《清儒学案》。主要著作有《观所尚斋文存》、《梅龛词》等。

谭莹：《论词绝句?性德》

家世文章第一流，如猿啼夕雁吟秋。

纵王内史生平似。（见《茶余客话》）何必言愁我欲愁。

录自《清人论词绝句》

[作者介绍]潭滢，字兆仁,号玉生,南海人。道光甲辰举人,历官琼州教授,加内阁中书衔。有《乐志堂诗略》。

陈宝琛：《杨味云重建贯华阁为图索题》

江山风月两词人，海变楼迁阁又新。

一夕抵成挥尘录，九朝忍忆属车尘。

风流旷代犹相感，气谊平生孰与论。

二十年前品泉处，曾寻遗迹弔荆榛。

录自《沧趣楼诗文集》

[作者介绍]陈宝琛，（1848-1935年），字伯潜，号弢庵，陈承裘长子，曾住文儒坊。清同治七年（1868年）进士。历翰林院侍讲学士、江西学政、礼部侍郎。家居20年，任鳌峰书

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