蒲公英的旅行作文

篇一：蒲公英的旅行_童话作文

蒲公英的旅行_童话作文

蒲公英的神奇旅行

在美丽的大草原上有两朵蒲公英，它们是毛毛和绒绒，它们也是一对好朋友。 一天，它们在草地上玩，突然，天空刮来了一阵大风，毛毛害怕地说：“完了，完了，这下我们就要离开我们的家了。”绒绒笑着安慰毛毛说：“你想错了，如果风像一双小手一样，把我们带到一个不知名的地方呢？那我们岂不成冒险家了！”“对呀！对呀！我怎么没想到呢？”毛毛说着还摇了摇自己的身体。果然，风像小手一样把毛毛和绒绒带到了一个不知名的地方。

它们被风吹到了沙漠孤城，那里有一群孩子，他们非常爱植物。毛毛怕得直发抖说：“不要啊，不要啊，他们会伤害我们的！”结果，他们把毛毛和绒绒栽到了有树荫，有雨水的地方，绒绒说：“你又想错了，如果我们一直在野外，就会被晒死的。” 就这样它们在沙漠孤城生存了下来。

精彩点评：刘子和同学的这篇片段，创意很好，“沙漠孤城”的确很有亮点啊！并且“绒绒”的几番劝说也合情合理，十分鼓舞人心。只是话语组织得更流畅，结尾加上一两句“点睛之笔”就更完美了！例如“换个角度看问题，会让你更快乐哦！”

篇二：小学作文：蒲公英的旅行

蒲公英的旅行

那朵幼小的蒲公英

转眼已亭亭玉立

在刚播下种子的时刻 它们吸取雨露

它们享受阳光

它们在“母亲”的怀抱中健康成长 无比喜悦与快乐

转眼间

它将离开“母亲”的怀抱 不再温暖，不再幸福 它们在风儿的吹拂下 在大地的哺育下

越飘越远

开始在人生的旅途中 收获知识

继续前行……

它不愿意离开温暖的怀抱 想要回头再瞧一瞧

啊！母校、老师

却已逐渐苍老……

篇三：小学作文：蒲公英的旅行

蒲公英的旅行

那朵幼小的蒲公英

转眼已亭亭玉立

在刚播下种子的时刻 它们吸取雨露

它们享受阳光

它们在“母亲”的怀抱中健康成长 无比喜悦与快乐

转眼间

它将离开“母亲”的怀抱 不再温暖，不再幸福 它们在风儿的吹拂下 在大地的哺育下

越飘越远

开始在人生的旅途中 收获知识

继续前行……

它不愿意离开温暖的怀抱 想要回头再瞧一瞧

啊！母校、老师

却已逐渐苍老……

篇四：蒲公英的神奇旅行_童话作文

蒲公英的神奇旅行_童话作文

在一个大草原上，长着两朵蒲公英，一个叫毛毛，一个叫绒绒。

有一天，有一阵风儿刮来了，毛毛急着说：“完了完了，我们要被吹走了！”绒绒安慰毛毛说：“不，我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀！”

大风一阵一阵地吹来，把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说：“完了完了，我们完了，我们要掉到小溪里会淹死的！”绒绒快乐地说：“不要紧呀，小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀！”

毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀，它们被粘到了一块石头上。有一天，有一个小男孩看到了，把这块石头拿了起来，放到了一个公园里。就这样，毛毛和绒绒来到了公园，毛毛发愁地说：“我们看样子就要在这儿生活了吧？可是我们都不认识这些人，别人会不会欺骗我们呢？”绒绒哈哈大笑地说：“不会的，不会的，我们一定可以快快乐乐活下去的，还可以结识更多的朋友哦！”

最后，毛毛和绒绒不仅认识了新朋友，还快乐地生活着。你看，换个角度看世界会让人快乐许多呢！

精彩点评：李佳婧同学的这篇片段描写，运用自己的想象为毛毛和绒绒开辟了一个新的世界、一段新的旅程。毛毛和绒绒的性格特点都彰显了出来，很不错呢！结尾稍显不足，老师已做出了修改，自己好好体会！

篇五：蒲公英旅行记作文

蒲公英旅行记作文

小蒲公英旅行记

蒲公英妈妈和她的孩子住在一个小山坡上。一天中午，阳光暖暖的照着大地，空气中飘着一股泥土的气息。

蒲公英妈妈慈爱的望着小蒲公英说：“孩子，你>长大了，应该出去看看美丽的世界啦！”小蒲公英高兴的手舞足蹈，说：“好呀，好呀！你以前总是提起外婆家，那儿肯定是一个奇妙的世界吧！”妈妈笑了笑说：“傻孩子，那还用说，它就是梅村，梅村被称为鱼米之乡。”

小蒲公英迫不及待的想飞了，它挺了挺身子，扯了扯喉咙，说：“风伯伯，我要去外婆家，您能送我一程吗？”风伯伯摸了摸胡子，撅了撅嘴，说：“当然行啦！”于是，小蒲公英告别了妈妈。

它拉着云姐姐的衣裳，看见了蓝湛湛的天空，高楼大厦拨地而起，路上人来人往，热闹非凡。它激动的顺势做了一个前滚翻。一只蝴蝶很好奇的问它：“你要到哪里去？”它高兴的说：“当然是去梅村啦！”“不如，我带你去梅村吧，我的家就住在那里。”蝴蝶热情地说。于是，它们相伴而行，来到梅村，只见马路像一条条巨龙在陆地上穿越。人们的脸上是那么红润，像绽开的花。

接着，它们来到梅荆花苑，看见了又大又胖的仙人掌，它的全身都长满了刺。绿油油的草坪像一块绿地毯??

小蒲公英看了这副情景，真想告诉妈妈。

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