命题作文爱的真谛800

篇一：爱的真谛—初中感恩作文

爱的真谛

78班韩丽瑶

鸟儿对天空说：“你永远也不知道我呼吸的鲜与污，因为我生活在天空里。”

天空对鸟儿说：“我能感觉到你呼吸空气的鲜与污，因为你在我的心里。”

——题记 我的手里捧着一杯热乎乎的茶，人说茶苦，但苦中也有甜。这时我一个人坐在房间里，回想着往事，回想着爱与被爱之间的真谛。 春天时，父母似乎特别忙碌，清晨披着第一缕晨光出去，晚上伴着月色归来。春的消息，在充满生机的阳光中绿嫩嫩的绽放，带着春水的欢畅；带着春色的娇艳；带着春光的明媚；带着春雨的滋润；更带着父母劳累的身影，一步步地走下去了。

那是开学后的第一个周六。天气本来很好，却不曾想中午却下起了倾盆大雨。同学们拿着雨具陆续回家了。只有我，因为我没带任何雨具，也没有和我同路的人，只有等待了，突然雨中出现了一个我熟悉的影子！是妈妈！霎时间，我觉得妈妈好像矮了许多，也瘦了许多，背好像也比以前弓了。我不顾一切地跑到妈妈身边，搂住妈妈。这时我又觉得妈妈是那么地高大，好像要把世界都装在她心里似的，那也是我不曾感觉到的。

然而进行的一次月考，我名落孙山，心情十分沮丧，回到家，爸

爸还是语重心长地对我说：“一次的考试并不代表终生，要从中吸取教训，哪些地方学的不好，还要向哪些地方努力。你应该从中发现问题不应该垂头丧气要知道，自信是成功地基石。只是还需要你去努力罢了！”说完，他抚摸着我，眼睛直直地盯着前方。我随着爸爸的目光望去，目光所及的地方是那么遥远……

“快喝吧！红茶是暖胃的，不能凉了喝！”妈妈微笑着对我说。这时我才回过神来，慢慢地喝了一口，茶虽然有点凉，但喝到肚里还是暖暖的，细细品味，爱在其中。

父母给了我们宝贵的生命，他们的养育了我们，在爱的羽翼下我们健康的长大，我们要用心去理解爱的真谛，要用我们的实际行动去回报爱。

篇二：爱的真谛

这是一怀咖啡，一杯免费的咖啡，更是一杯盛满爱的咖啡，这便是爱的真

谛。

地球绕着太阳转，是因为有光；蝶儿围着花儿飞，是因为有蜜；父母陪着

孩子忙，是因为有情；而世上的笑容与快乐，是因为有爱。大爱无私，小

爱暖人。

我曾被获诺贝尔和平奖授予特雷莎修女的所作所为深深感动。因为她的善

始善终，让那些孤苦伶仃的人们感受温馨；因为她的荣膺担当，让人们仿

佛荒凉沙漠中看到清泉。谁都为之心动，一个天堂的使者特雷莎，办起儿

童之家，创临终关怀院，捐麻风病防治基金。

感恩的心，感谢有你，用爱的真谛温暖鳏寡孤独。

我被曾用一生去为南开大学的募集的张伯苓好心人深深打动。因为他

的慷慨解囊，南开大学一直能够维持正常运转；因为他的涅而不緇，让人

们仿佛绿色森林中看到生灵。谁都不曾想到，一位倘大的大学校长，吃着

粗茶淡饭，住着简陋住宅，过着布衣缩食的生活。

感恩的心，感谢有你，用爱的真谛支助南开大学。

为什么有爱心的人总是受到称赞？因为心中有爱，汶川大地震的生活现在周转起来，甲性H1N1流感病情

现在缓和许多，就是因为大家心连心，肩并肩。用一颗倘佯的爱心，让那

些甘于寂寞，甘于清贫的人得到爱的呵护。付诸行动，让爱成为美好旋律

。青春的我们朝气蓬勃，风华正茂，用爱的真谛去创造属于自己的天地。

用爱去浇灌，就会盛开希望之花；

用爱去播种，就会收获希望之果；

用爱去点燃，就会点燃希望火焰；

用爱去奏响，就会传递希望之声。

曾在小说月报中看到这样一段话：“我原以为，有爱就能解决一切，

现在我明白，爱和爱情是两件事。爱很伟大，但爱情却很脆弱。所谓爱情

的力量原是我们所想象的，一直以来，我们虚夸了它，其实他经不起什么

。与日常琐细相比，它就像玫瑰远不及杂草的旺盛和坚实。一有风吹草动

，它便溃不成军。” 生活中的许多事，的确是看上去很美，但却经不起

风吹草动，现实和理想永远都有差距。不论如何，我希望大家都做个有爱

心的人，伸出援助支手，用爱的真谛去感怀别人，帮助别人。

篇三：【】【】【【2012命题作文导写及范文】

【命题作文导写及范文】

作文题目：有人说，路过是一种缘分；有人说，路过是一种心情；有人说，路过是一种态度；有人说，路过是一种美德；有人说，路过是一种美丽……

请以“路过____”为题，将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。

构思指导

这道半命题作文，提示语提供的写作内容取向，不是简单的实物、地点，而是对“路过”内涵的个性感悟，换句话说是对“路过”不同立意的思考。我们确定的选材范围，可以在提示范围之中，也可以在此提示之外。补题要力求体现生活细节，因为细节能使选材出新，建立在细节基础上的感悟不仅能打动人，而且新颖、深刻。

构思一：路过具体的人、事、景、物。岁月的风风雨雨，路过的日子，总有让人难以忘怀的片段。在同学们的脑海中，总会浮现出曾经发生过的一些刻骨铭心的事情：老师的关爱、教导，同窗好友那份真挚、纯洁的友谊，家的温馨，亲情的温暖，等等。当然，路过具体的自然景观、社会风情，只要能够引起心灵的触动与感悟，都可以进入取材范围。

构思二：路过抽象的情感世界。抽象的感情可以是人的一些品格，如坚强、乐观、自信、微笑等；你还可以回想一下，自己曾经经历过（路过）哪一种最难忘的感情，发生了怎样的故事，又有什么样的人生感悟。在你的生活中肯定离不开书籍，书籍怎样伴随自己一路走来，丰富了自己的精神世界，这也不失为一个好的写作题材。当然，也可以采用拟人的手法，运用想象写作，如可以写与动物们一起路过的美丽日子，但眼前现实却是环境遭到了破坏，一起路过的日子只能成为一种美好的回忆。

优秀范文：路过一片天空

邢楠

一片天空，便是最永恒的风景。

Time：清明

下车踏上乡村的泥土地，微微抬头便可看见一片低矮的天空。大片轻如薄絮的白云似乎逗留在路旁的电线杆上，天空是淡得很不经意的蓝色，微蓝而透明。没有强烈的日光，一路遇见很多灿烂的黄色小花开在绿色的田埂杂草中，明亮得晃眼。淡淡的风吹着，这样的天气很舒适。坐在厅堂门口，看瘦瘦的白云东一片西一片地飘在门前稻草堆上的天空中，忽然觉得时光闲静、自由而美好。想起在墓碑之前燃烧的那些纸，迅速地在风中化为灰烬，或许生活中的很多事，最终也会在某一刻被迅速吞噬掉吧。

Time：4月某晚，补习归来

穿过一条在黑暗之中只留几抹光亮的巷子到院门口，在拐弯处我遇见一片微微暗红的天空，它只是整张苍蓝色幕布的一个小拐角，却那么勇敢而显眼地存在着。没有星星，却有银白色的月亮静静照耀在一旁。我看着那片夜空，感觉它不是黑暗得深邃，而是明朗、坦诚。即使月亮本身不是光源，但是我确信那银色的光辉会带给人全然一新的勇气。

Time：多年前的夏日傍晚

红彤彤的火烧云布满了大半边天空，我坐在阳台上略带惊喜略带怀疑地看了很久很久。洋红与微紫相互交织，而橙红是主色调，视线里的天空从未如此温暖过。第一次，黑色没有迅速占领傍晚后的天空，而让这属于霞的灿烂彩衣装点起这片天空。那幅画面是色彩艳丽的明信片，被永久定格在记忆的胶卷中。

Time：深秋某日（刮风）

视线所及皆是一片灰色，偶尔有黑沉沉的云不断压过来。风呼啸着穿过街道，天空变得空阔而辽远。寒冷的气息扑面而来，我看着那又高又暗的天空，想象有一片荒原，我独自经过，背影被阵阵弥漫的风沙卷盖，逐渐消失在黄绿相接的原野尽头。

遇见天蓝，就像吃了冰激凌的好心情。

遇见天灰，可以幻想遥远的大漠。

路过各种天空，就像路过各种心情。但天空是永恒美丽的风景，所以期待每一次踏出门外抬头的惊喜。

点评：文章以“路过一片天空”为题，写了作者生活中不同的经历与心情。在不同的时间，有不同的天空，有不同的心情、感觉和记忆。天空带来的是一次次的惊喜，因此，在作者看来，“路过一片天空”就是路过最美丽的风景。这也正是作者想表达的深刻新颖的见解。

作者将情与景恰切融合，给读者以美好温馨的感受。篇末点题，淡淡勾画一笔，不经意间画龙点睛，可见作者的缜密心思。文章语言精美，色彩缤纷，如“红彤彤的火烧云”“洋红与微紫相互交织”，作者像一个画师，将各种颜色恰切地调配在文章中。

路过青葱年代

夏璐

叙述或者回忆并不点缀生命，被阅读的仅仅是时间的轮廓。——题记

“无论在多么遥远的未来与谁有过怎样的邂逅，我都不可能忘记。”这句话的出处我已经记不清了，但却总在不经意间想起。

到底看过多少本青春小说，没有准确地计算过，就像没有数清过树上有多少片叶子——有点夸张了哦。

对那些陪着我一起肆无忌惮放声大笑或悲伤到金豆豆洒在书页上的文字，真的想说声谢谢。 谢谢你让我了解到青春的美好；

谢谢你让我明白了爱的真谛；

谢谢你让我可以幻想无极限；

谢谢你让我平凡的生活变得充满乐趣；

谢谢你让我知道了友情的珍贵与脆弱。

……

真的，因为你，我的这双不锐利却仍明亮的双眼看到了许许多多以前不知道的东西。

好像又看到了《梦里花落知多少》的顾小北骑着单车载着林岚在说笑，《恋空》里的弘树为了美嘉而转身离开，还有《左耳》里纯真的小耳朵……

我们的生活不缺乏青春的活力，也不缺乏青春的憧憬。在青葱年代的我们，虽然不太懂得人情世故，但我们也有独树一帜的做人处事的风格，无需想得太多，也不想受到太多的拘束。 我希望无论将来如何，就算像朴树唱的那样，我们就这样各自奔天涯……接触到多么冰冷的现实，遭遇到多么不合理的事情，即使曾经与自己约定同行的人最终没能握紧彼此的手，即使会有遗憾、失落、挫折、失败，也能够像现在一样，坚定自己的信心，一直一直，做自己喜欢做的事，成为让自己不后悔的人。我知道这是不容易的，但它却值得我们为之奋斗。 会有那么一天，时间为我们刻下永恒。

My way，这是属于我们的青葱年代。

点评：本文审题立意准确鲜明，以“路过青葱年代”为题，集中笔墨重点书写了青春的所思所想所为，活力飞扬，彰显了当代青少年的特色。文章语言饱满，个性张扬，突出地表现了别样的似水年华。细细品来，别有一番滋味在心头。

路过坎坷

江文婷

年少轻狂，自然会遇到坎坷，自然会在山坡上滑倒，自然会有惨痛之感……

坎坷仿佛一直伴随着你。摔倒了，爬起来；滑倒了，站起来；再跌倒，再跳起……一次次，一件件，一桩桩，点点滴滴将那一块块不成形的石头打磨得圆润光滑。仿佛谁失败得越多，谁的这块石头的价值就越宝贵。“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性……”，多么残酷的考验，多么难当的大任！庆幸的是，路过坎坷，我们能找到了成功。

路过坎坷，便创造了另一片天地；

路过坎坷，便领略了苦难的滋味；

路过坎坷，便掌握了生活的技巧；

路过坎坷，便……

坎坷不可怕，可怕的是人心，缺少那走出陷阱的信心。路是遇到，现在时；过是走过，是完成时。关键是有没有跳出陷阱的勇气。

遇到坎坷，我不愿随遇而安，了却终生。

我宁愿做一只浴火的凤凰，哪怕最终被熊熊烈火吞噬，也不愿做一只仅会炫耀自己的孔雀； 我宁愿忍受鹰为获得重生而折断羽翼的痛苦，也不愿碌碌无为地度日；

我宁愿当一名普通的战士为国家战斗到最后一滴血，也不愿终日享乐，不思进取……

坎坷磨炼的是意念与心智，谁放弃了自己，谁停下了前进的步伐，谁就被世界淘汰，被时间淘汰，甚至被自己鄙视。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白的乐观豁达少有人及，他路过了坎坷，登上了云，攀上了月，渡到了唐朝的天空，凌空一跃飞升成为最潇洒的诗仙。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”自负的李白？自信的李白？这些都不重要了，重要的是李白不朽。他终于成功了。

路过坎坷，应奋起努力，跳出陷阱与阴影。

即使现在再苦再累也要走出这个陷阱，否则未来将是无底的深渊。我绝不要碌碌无为而死！ 路过坎坷，便得到了一种机会；

路过坎坷，便收获了一种经验；

路过坎坷，便走向了一种成功……

路过坎坷，是一种莫大的幸福。愿以后的日子，我们都可以路过坎坷！

点评：在作者眼中，路过坎坷是成长必不可少的经历，是成功不可或缺的前提，于是就有了这篇情感洋溢的散文。作者着力于描述自己路过坎坷时的态度，用凤凰、鹰、战士比喻自己

篇四：2005-2013年命题作文题

2005—2013年全国各地语文高考命题作文汇总

一、命题汇总 2005年

1、北京：说“安”◆ 2、天津：留给明天 3、重庆：自嘲◆ 4、辽宁：今年花胜去年红 2006年

1、北京：北京的符号◆ 2、天津：愿景◆ 3、上海：我想握住你的手 4、江苏：人与路◆ 5、辽宁：肩膀 6、湖南：谈意气◆ 2007年

1、天津：有句话常挂在嘴边 2、湖南：诗意地生活 3、福建：季节 4、江苏：怀想天空◆ 5、江西：

（1）语文，心中的一泓清泉 （2）语文，想说爱你不容易◆6、四川：一步与一生 7、辽宁：我能◆ 8、安徽：提篮春光看妈妈 9、上海：必须跨过这道坎 2008年

1、天津：人之常情 2、湖北：举手投足之间◆ 3、浙江：（1）触摸都市 （2）感受乡村◆ 4、安徽：带着感动出发 5、广东：不要轻易说“不” 6、江苏：好奇心◆ 7、重庆：在自然中生活◆ 8、上海：他们◆

2009年

1、北京：我有一双隐形的翅膀◆ 2、湖北：站在 3、湖南：踮起脚尖 4、山东：见证◆ 5、福建：这也是一种 6、重庆：我与故事◆ 7、四川：熟悉 8、江苏：品味时尚◆ 2010年

1、北京：仰望星空与脚踏实地 2、湖南：早 3、江西：找回童年◆ 4、重庆：难题 5、广东：与你为邻◆ 6、浙江：角色转换之间◆ 7、江苏：绿色生活◆ 2011年

1、山东：这世界需要你 2、安徽：时间在流逝 3、湖北：旧书 4、四川：总有一种期待 5、广东：回到原点◆ 6、浙江：我的时间◆ 7、江苏：拒绝平庸◆ 2012年

江苏：忧与爱◆ 2013年

天津：而知之◆

注：加◆的是材料式命题作文

1

二、命题分类 （一）从结构分 1、词语式命题

2005年 重庆“自嘲” 2006年 辽宁“肩膀” 天津“愿景” 2007年 福建“季节” 2008年 江苏“好奇心” 2、短语式命题 （1）动宾式：

2005年 北京“说‘安’” 天津“留给明天”

湖南“谈意气”

2007年 江苏“怀想天空” 2008年 浙江“触摸都市” 或“感受乡村” （2）偏正式

2006年 北京“北京的符号” 2007年 湖南“诗意地生活” 2008年 天津“人之常情”

湖北“举手投足之间”

2010年 浙江“角色转换之间” （3）关系式

2006年 江苏“人与路” 2007年 四川“一步与一生” 2009年 重庆“我与故事” 3、句子式命题

2006年 辽宁“今年花胜去年红 ” 或“语文，想说爱你不容易” 上海“我想握住你的手” 2007年 天津“有句话常挂在嘴边” 安徽“提篮春光看妈妈”

江西“语文，心中的一泓清泉”

2

2008年 上海“他们” 2009年 山东“见证” 四川“熟悉” 2010年 重庆“难题” 湖南“早”

2008年 湖南“踮起脚尖” 2009年 江苏“品味时尚” 2010年 江西“找回童年” 2011年 四川“总有一种期待”

广东“回到原点”

江苏“拒绝平庸”

2010年 广东“与你为邻”

江苏“绿色生活”

2011年 湖北“旧书” 浙江“我的时间”

2010年 北京“仰望星空与脚踏实地” 2012年 江苏：忧与爱

上海“必须跨过这道坎” 辽宁“我能”

2008年 安徽“带着感动出发 ” 广东“不要轻易说‘不’”

2008年 重庆“在自然中生活 ” 2011年 山东“这世界需要你” 2009年 北京“我有一双隐形的翅膀” 安徽“时间在流逝” 湖北“站在门口” 福建“这也是一种（二）从形式分 1、完全式命题

2005年 天津“留给明天” 辽宁“今年花胜去年红” 2006年 天津“愿景” 上海“我想握住你的手” 辽宁“肩膀”

2007年 天津“有句话常挂在嘴边” 湖南“诗意地生活”

安徽“提篮春光看妈妈” 四川”一步与一生” 福建“季节” 上海“必须跨过这道坎”

2008年 天津“人之常情” 2、不完全式命题

2009年 福建“这也是一种

3、材料式命题

2005年 北京：说“安” 重庆：自嘲

2006年 北京：北京的符号 江苏：人与路 湖南：谈意气 天津：愿景

2007年 江西：（1）语文，心中的一泓清

2008年 湖北：举手投足之间 浙江：（1）触摸都市 （2）感受乡村

江苏：好奇心 重庆：在自然中生活

2008年 上海：他们

2009年 北京：我有一双隐形的翅膀

2008年 安徽“带着感动出发”

广东“不要轻易说‘不’”

2009年 湖南“踮起脚尖” 四川“熟悉”

2010年 北京“仰望星空与脚踏实地” 重庆“难题” 湖南“早”

2011年 山东“这世界需要你” 安徽“时间在流逝” 湖北“旧书 ”

四川“总有一种期待”

2012年 江苏：忧与爱

2013年 天津“ 而知之”

2009年 湖北“站在 2013 年 天津“而知之”

泉（2）语文，想说爱你不容易 山东：见证 辽宁：我能 江苏：怀想天空

3

重庆：我与故事 江苏：品味时尚

2010年 江西：找回童年 广东：与你为邻 浙江：角色转换之间

江苏：绿色生活

2011年 广东：回到原点 （三）从内涵分 1、观点型命题

浙江：我的时间 江苏：拒绝平庸 2012年 江苏：忧与爱 2013年 天津：而知之

2005年 重庆：自嘲 辽宁：今年花胜去年红 2006年 上海：我想握住你的手

2007年 上海：必须跨过这道坎 天津：有句话常挂在嘴边

湖南：诗意地生活

江西：（1）语文，心中的一泓清泉；（2）语文，想说爱你不容易 江苏：怀想天空 辽宁：我能

2008年 浙江：（1）触摸都市（2）感受乡村 安徽：带着感动出发

广东：不要轻易说“不” 重庆：在自然中生活

2009年 江苏：品味时尚 2010年 江西：找回童年 2011年 山东：这世界需要你 安徽：时间在流逝 广东：回到原点

江苏：拒绝平庸

2013年 天津：而知之 2、论题型命题

2005年 北京：说“安” 天津：留给明天 2006年 北京：北京的符号 天津：愿景 湖南：谈意气 2008年 天津：人之常情

4

2008年 湖北：举手投足之间 江苏 好奇心

上海：他们

2009年 湖北：站在 门口 山东：见证

福建：这也是一种

2009年 重庆：我与故事

四川：熟悉

2010年 北京：仰望星空与脚踏实地 湖南：早 广东：与你为邻

浙江：角色转换之间

2010年 江苏：绿色生活 3、寓意型命题

2006年 辽宁：肩膀 江苏：人与路 2007年 福建：季节

附材料式命题作文题目 2013年天津卷

重庆：难题

2011年 湖北：旧书 四川：总有一种期待 浙江：我的时间 2012年 江苏：忧与爱

2007年 四川：一步与一生 安徽：提篮春光看妈妈 2009年 北京：我有一双隐形的翅膀 湖南：踮起脚尖

中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合的心得和体验，在“ 而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。要求：①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。 2012年江苏卷：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊） 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰） 请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。 2011江苏卷：

不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不可平庸，要有原则，有鉴识，有坚守。请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。 2011年广东卷

大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本??请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。 2011年浙江卷：

一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔??他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是

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篇五：以爱为话题作文

以爱为话题的作文：

雨中的琴声

人世间，最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情??他们总会在最危急的时候出现。下面，就是一个另人痛苦流涕的故事

512汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

多灾多难的2008，唤醒了一颗颗沉睡的心，更是激起了我们强烈的爱国之情，我要大声说：“中国，好样的！”发生在祖国大地的每一件事都是对我们的一次磨练，经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飞翔，我们会载着你遨游蓝天；父母不要再哭泣了，失去了孩子不代表你的希望从此破灭，我们会用温暖的心去再次点亮你的心灯；妻子不要哭泣了，失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀，你看那满天的繁星，是他在守护着你，是他在为你祝福啊。

兄弟姐妹们坚强起来吧，命运之神眷顾了你们，是让你们载着死者的梦想飞行。天将将大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。连死亡都经历过了，获得重生的你们还会担心什么害怕什么吗？相信明天晴天，擦干眼泪去拥抱明天的阳光吧！我们等待着四川的腾飞！

生活就是生下来然后活下去，所以我们一定要坚强的活下去呀！

我懂得了珍惜友爱

爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”??????人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是——母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。 珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。 在我的日常生活中，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。

那是去年的事了。那时我还读着小学五年级，在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生，记得有一个星期四白天放学后，可能是出去玩耍而着了凉；也可能是晚上睡觉蹬掉了被子，早上醒来，头昏沉沉的，像打了苒似的，一点精神也没有，浑身上下感到不舒服，闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来，妈妈做好了饭，走进我的屋，一摸我的额头烫烫的，惊讶地说，孩子，额头怎么这么热，是不是发烧了？随后妈妈拿来体温表，给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出体温表一看，呀，发了高烧三十九度六，妈妈与我商量，今天就不上学了吧！我无奈地点点头，随后妈妈给我向老师请了假，便带我上了医院。

经医生诊断，我得了严重性感冒，所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药，看

来这两天就要在病床上度过了。

两天过后，在妈妈和医生精心照顾下，我的病情有了很大的好转，星期日的上午，我正和妈妈在家里说话，并为落下的课发愁呢！妈妈打开了门，看到老师带了三个要好的女同学来到我家，为我补课，并安慰我，祝我早日康复，有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢！看这着位同学，一股暖流拥上我的心头，眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果，到茶水，这种乐融融的气氛，似乎一下子把我的病魔仓促除掉了，浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。

而后，当三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。现在这件事已经过去快一年多的时间了，我也已经读初一下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。

它已经珍藏入了我的内心深处，无法把它狠心地抹掉；在我的小小的心灵里烙上了深深的印记。同时爱是相互的付出，是要人人都付出一点爱，世界将变成美好人间！

友爱是指我们同学之间的爱，是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。

以“爱”为话题的作文

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！世间的“爱”是永恒的是不变的是永存于世的所有的惊人举动都有爱的力量都是爱创造出的没有爱就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花

写作技巧