心系教育,情系学生

篇一：心系教育、情系学生

心系教育 情系学生

贾镇东赵小学 蜂翔天下

“万里春风催桃李,一腔心血育新人”。人们总是对教师的辛勤劳动表

示这样崇高的敬意和由衷的赞美。当我还是一名学生无知少年的时候,就

抱定长大后要当一名光荣人民教师的决心,将自己的人生坐标早已定位

在民族的教育事业上。大学毕业之后,我未改初衷抱着为民族教育奋斗终

身的满腔热情回到了生我养我的地方——山东冠县，当上了一名英语教

师。从那一天起, 我就在心里默默立下了把教育当做自己一生事业的誓

言。从此我心系教育、情系学生、爱岗敬业、无私奉献，十六年如一日，

矢志不移的坚守着自己所钟爱的三尺讲台，做一名普普通通的人民教师，

在民族教育这片沃土上实现着自己的人生价值，诠释着自己执着的人生

目标，把美好的青春年华献给了我心爱的莘莘学子。

回顾过去的工作我无怨无悔，不论是教学方面还是其它工作方面都

取得了优异的成绩，赢得了同事同仁的好评，上级领导的认可，学生的

信任和爱戴。这些年我一直工作在教学第一线，任教高年级的英语课，

同时担任班级管理工作15年。主抓学校的学生安全工作。可想而知本人

的工作量及工作难度之大。但我作为一名人民教师，作为一名中共党员

从不叫苦叫累，始终都无条件地、积极主动地接受和承担各项工作任务。

爱生如爱子呢！多年来，家人对我的工作特别地理解和支持。有了家人

的支持和理解我工作起来便无后顾之忧了。近几年来，在单位领导的大

力支持和指导下、家人的鼎力支持我也取得了一定的工作成绩，为学校

事业的向前发展，为民族教育的振兴献出了自己应有的一份力量。

一、认真学习政治理论、努力提高自身素质

我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，认真

学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，

认真学习领会党的十七大精神，树立科学发展观。时刻注重政治业务的

学习，努力提高自身素质，充分发挥了中共党员的先锋模范带头作用，

时刻使周围的人感受到党的温暖和关怀。

二、忠实履行教师的责任，力争做到学生的良师益友

“乐得英才而教，喜听儒子之歌。”教师是人类灵魂的工程师，教师的

使命是崇高而神圣的。然而，教师这一职业既平凡而又艰辛，日复一日，

年复一年与孩子们打交道，使得人们对教师的职业感到枯燥和厌倦，但

我自大学毕业后就义无反顾的选择了教师这个职业，坚守三尺讲台，并

未改变初衷，体现了忠诚于党的教育事业。作为一名人民教师，我别无

所求，只想把知识传授给可爱的学生；作为一名学校领导，我别无所爱，

只想把全部的身心投入到我心爱的事业中。为了更好地完成本职工作任

务，力争做一名优秀的人民教师，在长期的教育教学实践中，注重教书

育人，用高尚的思想品德和人格魅力去影响和塑造学生。在十六年的教

学工作中，我潜心研究教材，积极探索和积累适合高年级小学学生实际

情况的教学方法，撰写了十余篇学术论文，分别在省、学术刊物上发表。

在多年的教学经验积累中，形成了自己成功的教学模式，从而使自己成

为了学校教育教学的骨干，使学生在升学考试中考出了优异的成绩。在

当班主任的15年间，加强学生的思想道德教育，让学生学好文化知识的

同时，首先要求他们学会做人，践行“以人为本，学生第一，为学生将

来负责”的育人理念，始终坚守着“一切为了学生，为了学生的一切”

的信条，以校为家、爱生如子，关心爱护学生，成为学生的良师益友。

我时刻注重对学生予以父母般的关心和呵护。我认为学生的终身幸福奠

定良好基础是一名人民教师的天职，我不仅是这么想的，也是一直这样

做的。

三、爱岗敬业、热忱管理、服务育人做典范

随着学校规模的不断扩大，人员的不断增多，给学校日常工作也带来

了许多实际困难和新的挑战。学校办公室工作是协助校长处理学校日常

事务工作，起着沟通上下、协调左右、联系各方、照应内外的作用。尽

管如此，我不仅出色地完成了教学工作。同时，也有条不紊地开展好校

办的各项工作。在实际工作中，本着制度化管理和规范化管理的原则，

严格地要求校办的每位同志，以服务全体师生为宗旨，从大局出发，为

教学一线服务。确保学校总体工作全面而有序开展提供了充分的保障。

无论什么工作我都认真筹划、细致安排，把每个环节都落实到位，确保

每项工作都及时、准确、无误地开展。我们的工作得到全校师生的一致

好评。

然而，成就是昨天的句号，不断地开拓进取才是永恒的主题。在今

后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范。”的信念，将自

己的一生奉献于我所钟爱的民族教育事业。

篇二：情系教育,心系学生演讲稿

情系教育，心系学生

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：

大家好！

今天能够站在这里，我很高兴，也很激动。也许我短暂的工作经历和一些个人感悟，还不足以领受大家珍贵的掌声。但我相信，会有一个理由和一份信念，让我们一起感动、共同坚守。

现在深入开展的以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动就使我感悟颇多。关于群众，毛泽东说：群众是真正的英雄。对于教师而言，群众，是我们朝夕相处的学生，是我们随时要面对的学生家长。教师践行群众路线，要“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”。所以，今天，我演讲的题目是《情系教育，心系学生》！

作为一名教师，毫无疑问，我们的职责就是教书育人。就是要让国家教育资源得到合理利用，让家长对孩子放心，让孩子成为对国家有用的人。从走上讲台的那一刻起，我们的工作就不再是谋生的手段，而是要为之奋斗一生的事业!我们应该以怎样的心态去走完这一段崇高而神圣的人生之旅呢？

当第一次站在三尺讲台时，我有一种澎湃的激情在胸中奔腾；当第一次面对着几十双渴求知识的大眼睛时，我有一种难以割舍的情怀在心上燃烧。鱼儿选择了大海，它就要与风浪搏击；雄鹰选择了天空，它就要展翅翱翔；我选择了当一位人民教师，就要担起教育新一代的重责。

光阴如梭，转眼我已在教育岗位工作三年了，回头看自己一路走来的足迹，点点滴滴，让我深刻感受到：虽然我们的工作中没有豪言壮语，也难有惊天动地的壮举，但正是这份平凡托起了无数孩

子的梦想、无数家庭的希望；也正是这份平凡架起了祖国与每个家庭之间坚固的桥梁。领导的谆谆教诲，老教师们的以身作则，让我为自己这份“太阳底下最光辉的职业”而感到无限的骄傲和自豪。

康德曾经说过：这世上只有两样东西能引起人们内心深深的震动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德准则。作为教师，只有不徇私情，不谋私利才能经得起各种考验。我们不管是在学校、在家庭，还是在社会上，都要时刻注意自身形象，保持清正廉洁。校园是一片净土，是塑造健全人格、高尚品格的净土，是帮助学生建立正确的人生观、价值观的神圣土地，我们教师更要严格要求自己，做到一身正气，两袖清风。守得住清贫，耐得住寂寞，把自己的青春和热情抛洒在教育这块热土上，无怨无悔更无愧！

历史的长河，淘不尽英雄故事，岁月的长风，吹不尽倾城的功绩。其实，教师也一样。我们要做学生的表率，身正为范；我们要做家长的桥梁，结实可靠；我们要做党的群众路线教育实践活动的先锋，求真务实！紧扣教育发展，树立平等意识，打开孩子们的心扉，倾听孩子们的心声，走进孩子们的世界。虽然，我们只是普普通通的教师，没有可歌可泣的动人诗篇，但是为了孩子，付出再多，也会感到心暖如春！

一滴水，能折射出太阳的五彩光辉，一棵草，能映绿春天的蓬勃生机。教师虽然平凡简单，没有赞歌，没有颂扬，但我深深懂得：学生在你心里有多重，你在学生的心里就有多重。服务学生，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。因为，情系教育，心系学生，心就会温暖如春！

篇三：1心系教育情系学生

心系教育 情系学生

---我为教育比奉献

务基乡中心校 向屏

尊敬的各位领导、各位来宾、同事们、亲爱的同学们： 大家好！

我演讲的题目是“心系教育 情系学生”。“教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人世间最幸福的人”，今天，我要在这儿自豪的呐喊：我就是人世间最幸福的人!我选择了教育，我用爱心、诚心、责任心和感恩的心浇灌着我最热爱的事业，我用亲情、友情、师生情等真挚感情滋润着我最心爱的学生。

沿着12年的教育历程一路走来，我曾浅偿过成功的甘霖，也曾饱经过挫败的打击，但是，我胜不骄，败不馁，毅然执着于教育事业。当我第一次站上讲台，就爱上了教育，从此，“堂堂正正做人，兢兢业业工作”成了我的座右铭。决然地肩负起教书育人的伟大使命，力争扮演好人类文化科学知识的传播者、开发人类智能资源的先锋、塑造人类灵魂的工程师、协调人际关系的艺术家、平衡学生心理的心理医生等重要角色。敬业奉献、视校为家、爱生如子。

12年的教书生涯就是我和学生们思想交流、感情融注的历程。在我眼里，一个个学生就是我最珍爱的宝贝，我愿百般呵护；就是我最知心的朋友，我愿关心帮助；就是我最牵挂的子女，我愿倾心疼爱。2005年3月，我服从乡中心校的安排，到百胜小学任教。接任了一届毕业班学生，他们大多十三、四岁，我们很快打成了一片。大家互相关心、互相帮助、轻松学习、愉快玩耍、其乐融融，俨然一群同甘共苦的好朋友，又像一个温馨和睦的大家庭。有学生闹别扭而不上学了，我就去做思想工作，接他回来；有学生没本子没笔了，我主动买给他。最不让人省心的就是来自上坝的“小病猫”卢仕明了，她家境贫困，又经常闹头痛，于是我常常让叫她吃饭，还自个儿掏钱为她买药。六一儿童节，我们一起观看节目，中午时分，骄阳似火，见她又有些不舒服，我忙劝她回教室休息，可她不肯，我赶紧跑回宿舍拿出我的遮阳帽为她戴上，看着她感激的眼神，我欣慰的笑了。从此，这份难舍的师生情谊在我心里留下了深深地烙印。

当今时代，社会日新月异，科技突飞猛进，就业竞争激烈，社会更需要高、精、坚的人才。然而，万丈高楼从地起，优秀的人才必须从小培养 。2005年秋季学期，我接任了务基小学三一班语文教学，我循循善诱，培养小助手、小老师，教学生学会生活、学会学习、学会做人。当然，起步是相当艰难的。从激励每一位学生大胆流利的说一句话开始；到引

导他们围绕某个主题而唇枪舌战、各抒己见，培养学生明辨是非、口语表达能力，提高心理素质；再上升到让少数学生尝试组织教学、辅导后进生，树立顾大局、爱集体、乐奉献的集体主义观念，牢固敬重教育、爱戴师长的感恩意识。功夫不负有心人，经过四年的勤学苦练，我们取得了可喜的成绩。同学们不仅能自觉互助互谅、敬师如父、视校为家；而且，在2005年到2009年这四年的县统测中，我班语文成绩均是位居同层次前五名。尤其是我班的吴显翠同学，不仅在2006年务基小学举行的“中高年级学生讲故事比赛”中荣获了第一名，还和本班汤夜雨同学配合学校主持教师，圆满主持了2008年务基小学学生文艺汇演。最让人感到欣慰的是，这些学生上了初中之后，仍然各擅其长、努力进取、出类拔萃，我坚信，他们一定能成为明天社会脊梁中优秀的成员。

“国之兴旺，教育为本，教之兴旺，教师为本。”顾名思义，欲兴国，必先兴教，而兴教的根本是教师。要能胜任新形势下的教育，我们务必要夯实基础、好学上进、善思能辩、学好真本领。近年来，学校为响应上级号召，要求教师们运用“先学后教 当堂训练”的教学模式教学，努力打造“高效课堂”，力求促进我乡教育教学的稳步发展，再创佳绩，打造出让社会满意、让家长放心、让学生舒心的出色学校。作为中心校的语文教研组长，我积极主动配合领导，组织开展集体备课、开展新模式教学，耐心观课、客观议课、

细心记录、切实反思，孜孜不倦。当我和领导或者同事在观点和做法上产生分歧时，我总是认真反思，勇于改错，或者真诚的和他们交谈，竭力统一思想、摆正观点。期间，让我感激不已的莫过于领导和长辈对我的谆谆教诲和关心帮助，以及同事们对我的理解与支持，既使我们组的教研活动取得了圆满成功，又使我潜移默化的学会了很多知识。同时，我也持之以恒的灵活运用“先学后教 当堂训练”的模式教学，认真领悟、大胆尝试、努力探究，以求得我教有所获，学生学有所得。课前，我认真研读语文课程标准，分析教材，考量学生，酝酿教法；课上，我充分考虑学生实际，积极尝试新的教学模式，力争让学生们全员、全程、全面的参与学习。课后，我切实认真地 “堂堂清、日日清、周周清、月月清”，耐心辅导，全面考测，及时反馈，促进教学极速发展，曾收获甚微，也曾满载而归，但是我没有浅尝则止，而是不断总结、不断反思、反复实践，奋力打造“高效课堂”。“路漫漫其修远兮”，虽然任重而道远，但是，我一定会坚定意志多学习、锲而不舍多实践，信心百倍的憧憬着艳阳高照的明天。

我深深地明白：只有当我把点点滴滴的平凡工作做好，我的人生才会有价值、有魅力。我更清楚，我做的都是一些小事情，从不曾惊天动地，也不会流芳百世，但我只要看到学生哪怕一点点的进步，心中就充满了喜悦和自信，我为教育这一平凡而又伟大的事业奉献着，我感到十分自豪。

作为光荣的人民教师，我们的工作与社会进步、经济发展、国家兴盛息息相关。我们是道德的楷模、是诚实的象征、是文明的先驱，我们一生平凡却默默无闻，兢兢业业却与世无争。印度大诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿茵的。”选择了教师就是选择了叶的事业。位卑未敢忘忧国，三尺讲台，一方沃土，握春秋之笔，抒胸中激情，扬中华精神、颂民族之魂，让我们携手共进，心系教育、情系学生，为这千秋伟业而奋斗一生、奉献一生吧！

谢谢大家！我的演讲完毕。

篇四：心系教育 情系学生 爱岗敬业 无私奉献

心系教育 情系学生 爱岗敬业 无私奉献

通辽市科左后旗甘旗卡第一高级中学教师包玉柱事迹材料

“万里春风催桃李,一腔心血育新人”。人们总是对教师的辛勤劳动表示这样崇高的敬意和由衷的赞美。当我还是一名学生无知少年的时候,就抱定长大后要当一名光荣人民教师的决心,将自己的人生坐标早已定位在民族的教育事业上。1991年7月,大学毕业之后,我未改初衷抱着为民族教育奋斗终身的满腔热情回到了生我养我的地方——科尔沁左翼后旗，当上了一名中学数学教师。从那一天起, 我就在心里默默立下了把教育当做自己一生事业的誓言。从此我心系教育、情系学生、爱岗敬业、无私奉献，二十年如一日，矢志不移的坚守着自己所钟爱的三尺讲台，做一名普普通通的人民教师，在民族教育这片沃土上实现着自己的人生价值，诠释着自己执着的人生目标，把美好的青春年华献给了我心爱的莘莘学子。

回顾过去的工作我无怨无悔，不论是教学方面还是其它工作方面都取得了优异的成绩，赢得了同事同仁的好评，上级领导的认可，学生的信任和爱戴。这些年我一直工作在教

学第一线，任教高中各个年级的数学课，同时担任班级管理工作14年，近三年我在担任两个理科实验班数学课的同时，兼任学校党办、行政办主任职务。主持开展学校两办的日常工作。可想而知本人的工作量及工作难度之大。但我作为一名人民教师，作为一名中共党员从不叫苦叫累，始终都无条件地、积极主动地接受和承担各项工作任务。特别是在过去的一学年度，我担任高三两个理科实验班数学课（每周12节课有时学校安排高三进行辅导每周可达18节课时），加上两办工作本人可以说是全校最忙的人之一，为了更好地完成各项工作任务，早出晚归加班加点是成了我长期的工作习惯。为了更好地完成分内工作我几乎每天都加班，很多时候加班到晚上11点多。这些年来我一直都忙于工作，无暇顾及家庭生活，对家人亏欠很多，我家庭是典型的老少三代五口之家，自1994年成家以来母亲和岳母两位老人一直跟我们一起生活。虽说孝敬父母、赡养老人、善待老人是中华民族传统美德，但我认为作为儿女的义不容辞的责任和义务，最起码对长辈没有孝心何谈爱校如爱家，爱生如爱子呢！多年来，家人对我的工作特别地理解和支持。有了家人的支持

和理解我工作起来便无后顾之忧了。近几年来，在单位领导的大力支持和指导下、家人的鼎力支持我也取得了一定的工作成绩，为学校事业的向前发展，为民族教育的振兴献出了自己应有的一份力量。因此，2006年3月至2009年12月我担任学校党办、行政办主任，2009年12月提任学校副校长、党总支委员，我曾被评为“市级先进班主任”、“市级优秀教学能手”、“旗级岗位突击能手”、2006年至2009年连续四年被评为“全旗教育系统优秀党员”、2008年被评为全旗教育系统“三育人”先进个人和旗文明委被评为“敬业奉献模范”、 2009年被评为全区“师德标兵先进个人”和荣获“全国教育系统百佳模范新闻人物”称号。

一、认真学习政治理论、努力提高自身素质

我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习领会党的十七大精神，树立科学发展观。时刻注重政治业务的学习，努力提高自身素质，充分发挥了中共党员的先锋模范带头作用，时刻使周围的人感受到党的温暖和关怀。

二、忠实履行教师的责任，力争做到学生的良师益友 “乐得英才而教，喜听儒子之歌。”教师是人类灵魂的工程师，教师的使命是崇高而神圣的。然而，教师这一职业既平凡而又艰辛，日复一日，年复一年与孩子们打交道，使得人们对教师的职业感到枯燥和厌倦，但我自大学毕业后就义无反顾的选择了教师这个职业，坚守三尺讲台，并未改变初衷，体现了忠诚于党的教育事业。作为一名人民教师，我别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；作为一名中共党员，我别无所爱， 只想把全部的身心投入到我心爱的事业中。为了更好地完成本职工作任务，力争做一名优秀的人民教师，在长期的教育教学实践中，注重教书育人，用高尚的思想品德和人格魅力去影响和塑造学生。在近二十年的教学工作中，我潜心研究教材，积极探索和积累适合蒙授高中学生实际情况的教学方法，撰写了十余篇学术论文，并分别在省、国家级学术刊物上发表。在多年的教学经验积累中，形成了自己成功的教学模式，从而使自己成为了学校教育教学的骨干，使学生在高考中连年考出了优异的成绩。在当班主任的14年间，加强学生的思想道德教育，让学生学好文化知识的

同时，首先要求他们学会做人，践行“以人为本，学生第一，为学生将来负责”的育人理念，始终坚守着“一切为了学生，为了学生的一切”的信条，以校为家、爱生如子，关心爱护学生，成为学生的良师益友。我时刻注重对学生予以父母般的关心和呵护，几年来因我爱人的身体状况一直不好，多方求医治病也没有明显的好转，对一个家庭的顶梁柱对我来说上有年过七旬的两位老人，下有不满15岁的孩子加上爱人患有重病，说实话经济、精神、工作、家庭等诸多方面的压力很大，但我从未有过带着情绪工作，从未因家事影响到集体工作。2008年11月我终生难忘，当时因我爱人病情加重，经检查医生建议需要住院治疗，那时我的腰部也疼痛难忍，经检查确诊为腰椎间盘突出，需要住院治疗，当时的我实在束手无策，爱人怎么办？我的病怎么办？家里的老人和孩子怎么办？尤其是我所教的高三两个理科实验班的数学课怎么办？一方是家人需要我的关心和陪护，另一方是百余名学生等我给他们传授文化知识，在这进退两难的时刻我选择了后者，把爱人在市里一家医院安顿住院后自己带一些口服药，强忍着腰部疼痛悄悄的回到了我心爱的学生身边。此刻，

篇五：心系学生 情系教育

《心系学生 情系教育》

宋 赵庄中心学校金萍

心系学生 情系教育

大家好，今天我演讲的题目是，《心系学生 情系教育》 作为一名普通的教师，我们的教育离不开学生，离不开家长，所以必须坚持走好群众路线。对我而言，“群众”是我朝夕相处的学生，是我们学生的家长。群众路线就是要我们“一切为了学生，为了学生的一切，从学生中来，到学生中去。”学生是我们教育的源泉和归宿。

身为一名教师，走好群众路线，就是要求我们能奉献青春，挥洒热情，播种师爱。现在的父母忙着挣钱，留守儿童一年比一年多。那一双眼睛时时向校门口张望，那一颗心天天在等待着。记得前两天的一次作文课，问学生最想要的生日礼物是什么？当叫到我班学生李龙玉时，她哭着说：“最想要的生日礼物是爸爸的一个拥抱。”李龙玉出生后没见过妈妈，爸爸为生计常年在外打工。孩子对亲情的渴望让我心痛。亲情的缺失让她的童年少了几分欢乐。作为她的班主任，我在生活中尽可能的去关心她，照顾她，多和她交流，希望从生活中的琐碎小事让她感到人间有爱。更希望爱的阳光能照进孩子的心灵。也许我没有春蚕的无私，没有红烛的伟大，但我有满腔的热情，我甘心“将心血化春雨，润出桃花一片红。”平凡的岗位我乐此不疲；重复的工作我不厌其烦；婆婆妈妈的说教我不失耐心。我知道学生是幸福的我就是快乐的。 身为一名教师，走好群众路线，就要求我们教师关注每个

学生的成长环境，教育是学校家庭和社会的合力教育。记得有一年冬天，天下着鹅毛大雪，我班一个学生叫王亚南，吃了下午饭后，找不到人了。当时我的心乱作一团，这孩子能去哪，黑夜悄然降临，当时，每一分钟的寻找与每一分钟的等待对我来说都是煎熬。当时我多么希望电话铃声能响起。后来我得知，他母亲怀孕七个月，父亲和母亲正要离婚，当天下午，他给家打了电话，没有人接，他担心母亲，更担心这个家会散了，所以那天他回家了。咸和离学校十余里路，但他到家已九点多，这一段路他走了近四个小时，我知道踏着积雪脚步艰难，但我更知道沉重的思想压力才是他脚步沉重的真正原因。再后来这孩子不愿上学了，无论我们和家长怎样说，孩子的态度非常坚决。其实我们所有的人都心知肚明，他是想用这种自认为最有效的方法，想拴住自己的父母。最终，他背着书包离开了学校，望着那远去的背影，我从心痛到心碎，更多的是我对自己的反思。我只关注成绩未关注思想，我只教书未育人。家庭和睦，社会和谐，一个孩子才能健康成长。

身为一名教书，走好群众路线，就要求我们有责任感和使命感。孩子是家长的希望，班上有多少孩子，我们的肩上就担了多了份责任。作为班主任，我能感受到家长为孩子选择一个好的学习环境的那份煎熬；也体会到父母为孩子铺好被褥时的那份担心。更能读懂父母千言万语的那份期望。孩子

是家庭的希望，更是祖国的希望。少年强则国强。他们承载着中华民族伟大复兴之梦。作为教师。我们官不大，但责任重大，我们权不大，但使命艰巨。我们为了祖国、为了家庭、为了孩子、更为了自己。我们要站好一方讲台，泽育一片生命。

每一个花朵都需雨露浇灌，每一寸土地都需有人耕耘；每一个生命都需用爱来点燃。我将坚守在赵小这片土地上，这里的孩子需要我们。我们将在这里潜心教育、燃烧生命、奉献青春，播撒阳光雨露。我们赵小所有的教师都将“心系学生，情系教育。”

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