我又想起了老师,作文

篇一：我又想起了老师

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

教师节将至，于是，我又想起了那位可亲可敬的夏老师，打开记忆的大门，往事又一幕幕的在我的脑海中浮现：

那时候，我刚步入六年级，学习也算是比较紧张了，于是，学校每天晚上都会上晚自习。那天晚上，我像往常一样坐在教室里消磨着时间，等待着放学，下课铃打了之后，我飞一般的冲到楼下，寻找者自己的父母，希望他们早点领我回家，因为这天气的确是很冷。可是我的父母似乎还没有来，迫不得已，我只有静静的等着他们的到来，我站在一边，看着同学们都被各自的家长领回家了，只剩下我和老师——夏继兵老师了。这时，校园里基本没人了，寥寥无几。夏老师个头不高，头反很短，跟鲁迅的头发差不多，每一根都立在那儿。只不过他的头发要比鲁迅的更短一些罢了，天气太冷，他穿着羽绒服，肩上背着一个电脑包，两只手揣在口袋里，缩着头，而且在不停的跺脚。这么冷的天，我认为他会把我领到值班室，然后再回家的，可是他好像并没有要离开的意思。而我也越来越着急，在心里抱怨着父母迟迟不来。大约过了半个小时，我的爸爸来了，带着满脸的歉意跟老师聊了几句，我便坐上车，匆匆回家了。我回过头看时，夏老师也推着车，默默地离开了。

也就是那一晚，我改变了对夏老师的看法，以前认为他个子不高，一天到晚板着个脸，看上去就十分严肃，整天还管这管那的，所以心里也是很不服气的。现在看来，他似乎也并没有那么严肃，反而好像很容易让人亲近，还有他那独特的教育方法，临近小升初的一个月里，天气闷热，让人昏昏欲睡，他就找来一大堆的笑话，在每次上课之前，他都会讲一个笑话，用来提起我们的精神。说实在的，我还从没有见到过这么特别的教育方法。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。临近教师节，我衷心的祝愿您：教师节快乐！

篇二：我又想起了老师那句话 徐传真

我又想起了老师那句话

徐传真

萧萧秋风将青涩的果子吹拂的更成熟；缕缕霞光让翻滚的麦浪更宁静；阵阵暖流把躁动的心安抚得更平静。经过两年高压锅般的学习生活的我也从一个不解世事，顽皮任性的小孩子蜕变成了一个初探人生，稍有见解的中学生，但小学老师的话却一直埋藏在我心底，在我失去理智的时候照亮我的路。

第一次听到这句话是在五年级时。“咣当”一声锐利的金属声与瓷砖的碰撞声从我的座位传来，我回过神来捡起的已是一支老式钢笔的残骸。那是我老爸的老爸送给我老爸，我老爸又送给我的笔，它的意义非同一般，我怒不可遏地向肇事者倒脏话，甩眼泪，他却不知悔改地说我自己放的位置不安全，我一气之下就将他的“英雄”一摔分四尸（笔盖，笔壳，笔尖，笔的中心）。他立即火了，又说我不可理喻。我立即怒气冲天脸像爆表的温度计一样红扑扑的，上去就给他一耳光。他又还击我，我就给他拳打脚踢，他给我一顿挠，我真怀疑他是否是个男生还留指甲。正在这时苗老师来了，对我们一顿批评教育“你们两个马上毕业了还打，像你们这两小个又脾气火爆上了初中可怎么好啊？‘忍一时风平浪静，退一步海阔天空。??”我当时太生气也没在意，可它

却不知怎的扎根我心。

上了初中以后没有熟人只能学习，所以在一开始成绩名列前茅，伴着同学们的掌声，我心里有种如沐春风的感觉。随着时间的磨合，大家也从无话可说变成无所不谈的好同学，又因为青春期的惰性，所以在一段时间内成绩像物体自由下落一样一落千丈。我便感到某某同学对我冷嘲热讽。虽然当时反应不大，可事后却不是滋味，眼圈也有着种湿润感，但一句“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的温暖话语萦绕在我耳畔，细细品味着这句至理名言，泪不流了，心平静了。

老师的这句话让我这颗空瘪的麦粒在经历风雨后更充实饱满。

海纳百川，有容乃大。大海之所以让人震撼，敬佩，是因为它容纳着世间的小河水，大江流，在这民主和谐的社会里只要人人心中都有一点宽容，忍让，那么世界将更美好。

篇三：我又想起了老师

我又想起了老师

回想小学的六年读书生涯，发生过许多事。它们一件件都像是

记录我们成长的足迹，许许多多的事在记忆的银河里闪闪发光，可有一件事令我至今难忘。

那是发生在五年级下册的事，那天我们语文考试。考试后的第

二天，李老师走到我的桌前，面带慈祥的微笑对我说："xxx， 你作文写跑题了。”

我看着老师，有些不知所措。我本来以为老师

会责怪我，没想到老师却温柔的对我说：“没关系，老师给你个机

会，让你重新写一篇。”我有些惊讶地看着老师，心想：老师不但

不怪我，反而还破例给了我这次机会。听了老师的话仿佛感觉有一

股暖流流进了我的心田。老师又对我说：“写作文最重要的是不要

跑题，即使你作文写得再好，语言再优美，只要跑题了，得分都会

很低。这次，我原谅你，给你个机会。你可要写好，下次记住不要

跑题了，知道了吗?”“嗯，知道了。谢谢老师。”

望着老师离去的背影，我心想：如果老师不给我这次机会，作文占三十分，我就会得很少的作文分。剩下的七十分，不一定得，说不定我还会考不及格。李老师用宽容和仁慈包容了我的错误，我非常感动。觉得李老师是以为好老师，对李老师的敬佩之情不得不涌上心头。通过这件事，我得到了一个重要的启示：要包容他人的错误。

宽厚待人。感谢李老师给我的人生上了非常重要的一课。在今天我又想起我敬爱的李老师。

篇四：我又想起了老师的那句话孙新玉

我又想起了老师的那句话

孙新玉

时光荏苒，转眼间，我已步入了紧张的初三，面对日益繁重的课业任务，我的脑海中又想起了班主任老师的那句话:知识改变命运。

成长中的我迎来了张扬叛逆的青春期。我开始讨厌爸爸妈妈无止境的唠叨，讨厌长辈们俗气的言语，讨厌得到老师奖赏时涌出来的喜悦。那些无聊的说教，什么“为了自己的未来，过更好的生活”云云，对我已经丝毫的不起作用。我看着自己不断下滑的成绩，嘴角甚至扯出了一丝冷笑。看着爸爸被我气得火冒三丈，我还是没有察觉到自己的错误，直到那次班会课。

我一向不喜欢班会课，无非就是围绕着一些无聊的话题，展开一些无聊的讨论，然后得出一些早就听过一百八十遍的大道理。于是，班会课上，我依旧不认真听，想着一些某某明星的事。最后几分钟里，班主任老师到讲台前做总结，我的思绪也飘回到课堂上。

老师在先面讲着，一字一句都印在我心里。我永远也忘不了老师的那句话:“你们要记住，知识改变命运。没有知识，你永远也不可能实现梦想。没有知识，你将来什么都不是。”这句话狠狠的敲打着我的心。我的梦想，我的未来都需要用

知识去改变，这是唯一的实现梦想的方法，却也是一个说简单不简单说那也不难的方法。也许，我应该去以我的努力去获取知识，改变命运。

从那次班会课以后，我比以往更加专心的学习。每当我放松懈怠时，我的耳边总是回想起老师的那句话:知识改变命运。果然，功夫不负有心人，我的成绩虽然不是很稳定，但也有了上升。

在未来的路上，我会将知识化作利刃，击退一个又一个通往梦想彼岸所遇到的阻碍和困难。因为我始终会记得班主任老师的那句话:知识改变命运。

篇五：关于教师节的作文：教师节,我又想起了您

关于教师节的作文：教师节，我又想起了您

五年节的我受到了许多老师的教诲，令我难以忘怀。让我最难忘的是您——季老师，又逢教师节的来临，我又想起了您。

记得有一次，我做错了一道数学题，仔细一看，是一步计算错了，我赶紧订正。只见您又在我的本子上打了一个“×”。我想：错在哪里啊？哎呀，我怎么这么粗心，照错误的抄了一遍。重新订正，心想：这回不错了吧。只见您给我打了个钩。我心中暗暗高兴，谁知您正要合上本子时又加了一竖，我顿时傻了眼，心想：又错在哪儿呀？会不会批错了？只见同学们纷纷走出教室，不知道是为什么我心中抱怨起了您：您为什么不告诉我错在哪里了？为什么这样折磨我呢？我照旧抄了一遍，您还是打了个叉，严肃地说：“你仔细看题目。”啊！我居然抄错了题目，难怪我一直错。看看我的本子，红笔打的叉都快成篱笆墙了。我连忙再一次订正，您终于打了个钩。我悄悄地看了您一眼，您正对我笑，笑得那么亲切，像妈妈一样温和。好像在对我说：“以后可别这样了，不然会吃大亏的。”

您知道吗？直到现在，不论是平时还是考试时，我都会看清题目，认真答题，我的学习成绩有所提高，尤其在数学奥林匹克方面取得了好成绩。面对收获，我由衷地感谢您。您的教诲深深地刻在了我的脑海里，我永远不会忘记。

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