关于我的读书故事作文

篇一：我的读书故事作文

我的读书故事作文

我的读书>故事

闽侯实小 六年二班 叶诗菲

读书，就像小草沐浴阳光；读书，就像树苗受到浇灌；读书，就像鸟儿学会飞翔。书是人类进步的阶梯，读书往往是看在眼里，不知不觉又增添了知识力量。我爱读书，所以快乐属于我。

我的家中有个书柜，书一本挨着一本，码得整整齐齐，我总是喜欢在夜里看书，每当看到书柜上的牙齿又缺了一个时，我一定就在屋里，借助着微弱的灯光，贪婪地看着，直到上下眼皮子开始不争气地打架了，我才恋恋不舍地放下。也由此，一副小小的眼镜从少时就架在了我的鼻梁上，为此我没少挨妈妈的骂，但我仍乐此不疲。

书是我生活中必不可少的一部分，我总是把它们一点一点地吞噬着，而我的知识也就一点一点地丰富起来。书中自有黄金屋，当你真正投入全部精力，去看一本书时，你会发现自己会上了瘾，我有时连吃饭、上洗手间都带上了它。记得有一次，我把书带进了洗手间，很长时间没出来，一家人到处找我，最后妈妈找到我时，我还坐在马桶上看书看得津津有味，浑然不觉得时间已过了很久，弄得家人哭笑不得，从此我有了个“小书痴”的封号。

对于我而言，我觉得读书是人生中的一大乐趣，也是我快乐的源泉。当我沉浸在书中时，我会感到一种心灵的升华，让我获得前所未有的快乐。我还发现，平常死啃教科书，不爱课外阅读的同学，一遇到一些灵活题，课外积累题时就卡了壳。而我总是对这些题目笑脸相迎。我喜欢看书，它拓宽了我对外界的视野，丰富了我的知识，也加深了我对其它事物的判断力。

读书，就是风儿吹拂过小草，让你的心灵感到凉爽；读书，就像星星依偎着星空，让你汲取到>温暖的力量。读书，是快乐的！

指导老师：叶清华

篇二：我的读书故事作文

我的读书故事作文

书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句，但是只有亲身感受过这种滋味才知道。

“妈，我好无聊!”

“琪儿，书犹药也，善读之可以医愚。你生病时要吃药，缺乏知识时，也要用书来医你的愚蠢啊！你宁可在那里发呆也不看书！”

“天天看书，天天看书，就连放假也的看，真不懂你们大人。”我心想。 心里这么想，口头上却不能这么说，我只好无奈的说：“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。

我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时，怒气冲冲的妈妈走到我旁边，大声说：“现在立马给我回家看书，而且罚你一星期不能玩电脑、手机！”对于这种惩罚，我只好垂头丧气地回了家，乖乖看书了!妹妹见我这样，便对我说：“姐姐，你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完，妹妹顺手拿起一本书来。“你看，上面有彩图，让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看，只是你没认真看而已。”

“哦？”我夺过妹妹手中的书，快速浏览了一遍。咦!好像很好看也，我只好说：“好吧，我看一下，你先出去吧!”

《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢？人不是都有眼睛吗？为什么作者只要三天光明？一连串问题窜

到了我的脑袋里。我想：答案一定就在书里面。我迫不及待的翻开书。哦！原来是这样：这本书的作者是海伦凯勒，一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读，我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后，我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起，我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。

打从那以后，我手里无时无刻都是书，都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手，读的津津有味，就连吃饭，睡觉都忘了。 渐渐地，我会用笔记本做笔记，将书中的好词、好句、好段记下来，并把它们多读几遍。日积月累，我的作文慢慢好起来了，我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。

我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话：一句是刘向说的“书犹药也，善读之可以医愚”；还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

篇三：我的读书故事作文450字

我的读书故事作文450字

篇一：我的读书故事

朋友们，有与书结下了有趣的读书故事吗？我有很多哦，就和大家分享一下我的读书的故事吧。

记得一个周末，我和妈妈出去吃饭。当妈妈叫我走的时候，我手里捧着一本书跟妈妈出门，妈妈见了，说：“不要拿书了吧，出去吃饭还拿书！”我见这个办法行不通，就想别的办法。我灵机一动，脑子里产生了一个绝妙的办法，我故意说：“哎呀哎呀，我肚子痛，我要上一趟厕所。”妈妈说：“那你赶快去吧，快点啊！”我手里拿着书，没被发现，我得意地笑了，心里说：“耶，成功！”我走的步子有点快，几乎要跑了起来。我把门关上，坐在马桶上，津津有味地读起来。

不知时间过了多久，我已经把书读完了，我拿着书，故意冲了一下马桶，然后把书藏起来，打开门，装出一副刚上完厕所的样子，说：“真舒服！”“很舒服吗？你想看书就假装要上厕所，这种窃读的滋味可不好受哦。”妈妈不知什么时候已经识破了我的诡计。我忙说：“不是不是。”因为太慌张了，竟然把书掉了下来，我一看，不好！妈妈说：“这本书就是证据！”我忙“跪地求饶”，“妈妈，对不起，我以后再也不骗你了。”她好像心软了，我就知道她刀子嘴豆腐心。妈妈说：“对不起，我刚才凶了一点，只要你在应该看书的时候看书，有事的时候先做事就行了。”我高兴地笑了起来。

这件事以后，我都会在合适的时间看书，这件事还让我知道了该做什么事的时候就先做什么事。

篇二：我的读书故事

书，被人们尊重，被大家称为“朋友”，这个比喻很亲切。古人说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向的名句，这句话的意思是：“书就像药一样，善读可以让你聪明.”早至孔子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世，上至伟人毛泽东主席，博览群书，雄才伟略，振兴中华；现代的张海迪，面对高位截肢，在残酷的命运面前发奋努力，创作文学。 我也有一段读书的故事，这要我从六岁那年说起，我从小就是一个淘气包，和一个小男孩没什么两样，用现在的土话说就是皮，我喜欢玩纸，那时我妈妈每天都看报纸，看完了之后就全部是我的了，我喜欢叠个飞机、衣服、葫芦、小船一些东西，一天无意中发现了一个地方写这一篇小学生写话，我一看还有画，挺有意思，正好上面还有拼音，读着还挺有意思，从那以后就每天去看，妈妈看完放在一边我再看，后来也长大了看的东西就越来越多，小说、十万个为什么、连环画这都是我书柜上的老客人。 书是打开知识大门的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是人类的营养品，它指引我们走向生活、顽强奋斗。我要把它当做我人生了旅途上的好朋友，读好书是我终身最大的快乐。

篇三：我的读书故事

在我的童年，我最喜爱的是什么?哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。

读书，我听到有人感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩!

对此，我的回答还是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的故事，是书中人物的命运遭遇、悲欢离合。

今天像往常一样，我一写完字催着父母去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在书架“迷宫”里找自己喜欢的书。每要去还钱时，父母总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银台上堆着像山似的书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把自己锁在房间里，津津有味得看起来。有时侯，妈妈那100%“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，当然妈妈就最清楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊!我的书!”我生气得说。“孩子，你喜欢看书我很高兴，但是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了!”妈妈指着我说。“但是，我还没看完呢!”我辩解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪?快睡吧!”说完，就把书都拿走了。我被妈妈拿走书后，气呼呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。

读书真的很简单，但是内容却意外的不简单。但是如果你用心得去读那本书，你就会发现，其中的奥妙是那么多。请把书当做你的朋友，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书也是一种乐趣!

篇四：我的读书故事

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我离不开书，因为书就是我生活中的一部分。

以前，我读一本书都很快，往往都是囫囵吞枣，迷迷糊糊地就看完了。回想起来，根本不知道自己读到了什么，学到了什么，不求甚解。可现在，我渐渐明白了，要把书读熟，读透，这样才能明白其中的奥秘。而且多读课外书，还能在你的学习中有所帮助呢！

有一次在三年级的时候，那时候我们正在考试，其中有一道课外题目是“黄鹤一去不复返，_____________”我心中暗自窃喜，心想：“哎，这不就是我前几天在古诗书上看到的一首诗嘛！”我想了想，很快地把“白云千载空悠悠”给填了上去。我看了看，有的同学用嘴咬着笔盖；有的同学眉头紧锁；而有的同学却耷拉着脑袋。我心想：“嘿嘿，还好我多看了一些书，脑子里的知识比其他人多，别人不会的我却会了，就略胜别人一筹喽！”

著名的数学家华罗庚也十分爱看书他的读书方法与众不同，他拿到一本书，不是从头至尾地读，他是先思考一会，然后想一想，他会猜想书中的内容，斟酌完毕再打开书阅读，如果作者写的与自己猜想的一致，他就不再读了。他的读书方法叫“猜读法”。这种读书方法不仅节省了时间，而且还培养了人的想像力，真是“一举两得”啊！

读书使我懂得了做人的道理，也使我认识了大自然的奇妙，啊！我读书，我快乐！

篇五：我的读书故事

当我读书时，常常会想起我第一次读书的故事。

那时，我刚刚懂点事，姐姐正在津津有味地读书，我走过去，说：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩会儿游戏吗？”“不能，我在看书。”姐姐说。我问：“什么书，我也要看，我也要看！”姐姐笑着说：“你看不懂。不过，这本《安徒生童话》你先拿去看一看吧。”“好呀！谢谢姐姐。”我说着，从姐姐手中拿过书，跑到床上，开始读着。

一看到书的封面，我便呆住了：上面有很多动画片的角色，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起来，可我看不懂，很多字不认识，这该怎么办呀？这时，妈妈走进来，看到我在读书，于是说：“思成，这书你肯定看不懂，妈妈念给你听，好吗？”“好呀，我正愁怎么读下去呢！”我说。就这样，妈妈每天晚上都讲给我听。就这样，一本书便被妈妈讲完了。为了能让妈妈天天给我讲故事，我们就去书店买回几本童话书。直到我上了小学才不讲了，因为那时我自己会读书了。

怎么样？这就是我与书的故事，书让我学到了不少知识，初步认识了世界，也让我懂得一个小道理：“如果这一天你没有看书，那么，这一天你就会过得没有光彩。”

篇六：我的读书故事

在朱老师的推荐下，爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可

篇四：我的读书故事作文600字

我的读书故事作文600字

我的读书>故事作文600字

永泰县实验小学五年（5）班 黄丹清

指导教师：薛彩云

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比作甘甜可口的美酒，那书籍就是盛满美酒的酒瓶；如果把知识比耀眼的星星，那书籍就是群星璀璨的星空。

我第一次接受书的熏陶是在2岁半。那时的我，只钟情于玩，那些好几张纸叠在一起叫“书”的东西怎么也吸引不了我。但是我看见爸爸一有空就捧起书来读，连我都不理了。我心想：书中有什么东西吸引着爸爸，我一定要把它找出来！我第一次怀着迫不及待的心情打开妈妈给我买的《幼儿画报》，里面花花绿绿的图案一下子把我吸引了，图案的下面还有一些我看不懂的文字。我连忙把妈妈叫过来，让她来教我看书。妈妈让我坐在她的腿上，娓娓动听地把那些文字读出来，并耐心地给我讲解词语的意思。从那天起，我就爱上了看书。我接连看了《迪伽奥特曼》、《唐诗300首》等，自认为读的书比谁都多了。

时间过得很快，眨眼间，我上一年级啦！这时，那些幼儿读物已不能满足我了。妈妈知道后，又立刻给我买了几本带拼音的童话书。我以为这些童话书也是带图案的漫画书，可等我翻开一看，傻眼了。“什么呀，全是一些我不懂的‘符号’！”我不满地说。妈妈只好耐着性子，一遍又一遍地读给我听，并给我讲解它的意思，还教我查字典认识这些字。我学会查字典后，开始读那些童话书了。《卖火柴的小女孩》让我泪落如珠；《打火匣》引得我浮想联翩；《皇帝的新衣》叫我哈哈大笑。

渐渐地，我上五年级了，我开始不满足于那些一般的童话书了，三元图书城那丰富的图书像磁石一样吸引着我。我每天都缠着妈妈买书，特别是郑渊洁童话——皮皮鲁和鲁西西系列。只要我一有空，便钻进书的世界里。那时，书便是我最好的伴侣。“读过一本好书，像交了一位益友。”通过读书，我更深刻地理解了这句话的含义！

“书籍是全世界的营养品。”读书不仅带给我美的享受，更让我健康成长。

篇五：我与读书的故事作文

我与读书的故事作文

我与读书的>故事作文（一）

每个人都爱读书。读书的时候，往往都会发生一些有趣的事情，就像玩游戏一样，一会儿就有一些有趣的关口。我读书也正是这样，有时候就不知不觉的就“掉”进书里面，和主人公一起生活，一起冒险。

我的第一本书就是《鲁滨逊漂流记》，书上密密麻麻的文字记载了主人公鲁滨逊不听父母的劝阻，独自去航海，结果漂流到荒岛之中，在荒岛上，他遇见了野人“星期五”鲁滨逊足足等了25年才被人发现，最后就回到了自己的家。

当我一次读这本书的时候。脸上满是惊讶的表情，眼睛和嘴巴张的很大，我就像被一种物质吸引住了，不能自拔。那是因为我从文字上看到了鲁滨逊在荒岛上只靠一只手，一个人造出各种家具、用具、食物的那段文字。从文字当中，我好像看到了满脸胡渣的鲁滨逊穿着破破烂烂的衣服，打着赤脚，用粗糙的手和惊人的毅力，造出了一个个家具。用超出人的耐心与勤劳种出了一片片稻田，用自己的经验，养了一圈圈的羊，还有野人“星期五”和小猫和他作伴，然后在荒岛上生活了20几年。

看完书以后，我又想到了自己，鲁滨逊在荒岛上都能制作出那么多家具，我在现实生活中呢？我不能像鲁滨逊那样，做很多事情，又帮不到妈妈。所以，我以后要多做一点家务，长大以后才能自立。

我与读书的故事作文（二）

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我从小就生活在富有浓浓书香气息的家庭，爷爷奶奶酷爱读书，爸爸妈妈也喜欢看书。我自从学会拼音就开始读拼音版名着，长大后我又常去书店买书，图书馆借书阅读。读书，充实了我的生活，丰富了我的头脑，所以我一有时间就立刻拿出书来读。

五一假期前，妈妈给我买了本美国着名作家马克。吐温的幽默故事集《百万英镑》，妈妈怕我影响学习就把书悄悄放在茶几上，留给我五一放假看，我早上临上学前发现了这本书，就把它带到学校。课间休息时，我迫不及待地把书拿来读，我如饿虎扑食般贪婪地读着，此时我沉浸在书的海洋里，一刻也不想停下，直到上课铃响起，我才恋恋不舍地把书放回书包，心里还想着：下课时间再长一点就好了。

放学回家写完作业后，我又捧起书读起来，当读到故事《百万英镑》的主人公亨利通过一张一百万英镑的支票出名后，还通过名誉赚得一百万美元，我不禁惊叹起来，心想他也太幸运了，还还清了债。读到《田纳西的新闻界》时，我为当地人的疯狂而担忧，心想：那里很多人都佩戴枪支弹药，杀人打人成了恶习，那该有多不安全呀！读到这里，我的身心已经融入了故事情节当中，主人公生气我也生气，主人公开怀大笑我也跟着高兴。当我读完这本书时已经晚上九点多了，虽然我很困了，但这本书充实了我的头脑，我感到非常满足。

书可以陶冶我们的情操，书可以增加我们的知识，让浓浓的书香围绕在我们身边。 我与读书的故事作文（三）

书是人类进步的阶梯，这是高尔基说的一句话。我们的生活离不开书，现在，我就和大家讲讲我和书的故事。

一次，我从书店买了一本新课外书，《植物大战僵尸》游戏策略。在回家的路上，一直想看看里面的内容，可是，爸爸却说，走在路上看书是不好的习惯，回家再看吧。我听了爸爸的话，准备回家后大干一场。

回到家后，我就闻到了香喷喷的饭味儿，本想马上吃饭，可是，爸爸答应我的，让我回家来看书的，怎么能反悔？我就问爸爸，能不能先看书，在吃饭，可是，爸爸却翻脸不认账，不行，吃晚饭再看！哎，我当时也是非常的生气，一甩手，就回到的房间里。对于爸爸的回话，我也是没有办法，只好慢慢走出来，等待着奶奶来端菜。

吃完饭后，我就一头扎到了书中，在不出二十分钟里，我竟然看到了一半，就在我正看的兴高采烈的时候，爸爸就让我把书放下，去写作业！我的心里是有一百个不愿意，可是，爸爸说的也没错，我的作业也没有做完。这时爸爸答应我说，在我写完作业的时候，就让我看。我怀着高兴地心情来到桌子旁，拿起作业，“刷刷刷”几笔之后，我的作业就完成了。可是，爸爸只让我看了仅仅五分钟，我就问爸爸为什么。爸爸开始解释说，哦，快考试了，先别看课外书，要抓紧时间复习，我再一次相信了爸爸的话。昨天网上，爸爸把书拿出来，让我看看，可是，我又觉得爸爸是在骗我，我就不相信。直到爸爸把书抵到我的手里时，我才蹦蹦跳跳的来到客厅，认认真真地看了起来。 书是我们的营养品，我们要不断的看书，但是，看书也需要技术啊。

>这就是我与书的故事。

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