作业帮我们心中最美的老师
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 12:31:57 小学作文
篇一：我心中最美的教师
我心中最美的教师
有这样一份职业，崇高而神圣；有这样一种风范，“捧着一颗心来，不带半根草去”；有这样一群人，兢兢业业而又不失和蔼。正如古语所言：“教师是太阳底下最光辉的职业。” 有很多人把老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。
在我们心中，老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。回首过去，差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；
有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量 ；
还有人说，老师，一个人类灵魂的工程师，一个希望与幸福的播种人。
可是，他只是平凡人，用日日的讲台，夜夜的灯光描绘一个生活的蓝图，在这里有你，有我，还有许许多多的孩子，一代代，一年年，他们欢笑，学习，长大……直到岁月为你染上白霜，春蚕吐尽柔丝，你的笑容点燃了九月的阳光，你的眼眸倒映出金秋的硕果，美丽光明，点点温暖人心
教室是他的家园，讲台是他的舞台，教科书是他领路的明灯，学生就是他可爱的孩子。每当新一年的学生来了，他会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让他含泪相送。他把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是他教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。他是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是他教会了他们怎样写下自己的名字，是他把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在他的搀扶下，挎上了奔驰的俊马 。
不要学会去埋怨老师，因为老师是无私的，等你哪一天长大，哪一天成功的时候，你会不计路途辛苦的去寻找那些你的启蒙老师，你的好老师。透过眼中的瞳孔，透过自己的心，你会发现，我们心中的老师，都是最美丽老师！
篇二：我心中最美的老师
女 神 教 师
家长组 上浮桥小学三（1）班 学生姓名：吴越昊 家长姓名：吴美仙
一说起“老师”这个职业，心中各类褒词奔涌而出。有人说，老师像园丁，养育了一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。也有人说，老师就像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。
虽然自己已经离开学校多年，但曾经的美好校园时光仍会在脑海中历历再现。在我的学习生涯中遇到过各种风格的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严厉严格??到如今我记忆最深刻的老师是初三的王老师。
初三，对于每位学生来说都是非常紧张的一年，也是人生路上至关重要的一年，因为将要经历人生当中的第一关大考——中考。就在这关键的一年，我们新换来了一位班主任——王老师。这位王老师长发飘飘，皮肤白皙，小小的樱桃嘴，高高的鼻梁上面一双炯炯有神的眼睛。用现在流行的话说算是女神级别了。
或许是因为年轻,亦或许是对环境的陌生,这位新老师上课总是会带着点羞涩。我们总以为这么个文弱的女生当我们的班主任，肯定特别好商量。于是，就对自己的学习要求越来越放松。初三的第一次月考，我们班级的成绩惨不忍睹。那一次，这位老师竟然当着全班的面发火了，看上去那么文静秀气的她，竟然如火山般爆发，把我们都骇住了。经过这次月考，她像变了个人似的，班级各项制度都管理得严格了，我们每天的生活都像是被她安排了一样。谁要是在课堂上不认真，课后都会被她“抓回”办公室进行教育，这样凶悍的管理，连平日里班级里的翻天大王都被她驯服了，让我们对这位老师刮目相看。 在班级里，总有些同学爱乱扔垃圾，每次老师看到了，二话不说就捡起来，让同学自己感到羞愧。诸如此类，她的一举一动都在潜移默化地感染着我们。在初三这一年，她在学习和生活上无微不至地关心着我们，不仅仅教给我们知识文化，更重要的是教会我们做人的品质。
时光荏苒，我已经毕业多年。但“老师”一词对我而言一直还是神圣的代名词。感谢王老师当年的辛勤栽培，默默付出。当年的严加管教，使我考上了好的高中，才有了我后来的美好生活。王老师，在我心中，你最美！
永 远 的 怀 念
家长组 上浮桥小学三（1）班 学生姓名：朱贝宁 家长姓名：俞莉仙
我是一名70后的家长，虽然文凭不高，但接触的老师也不少。留给我最深印象的是初中老师——严承忠老师。
记得在我读初一的时候，我们班来了一个代课老师，他就是严承忠老师。那时，他才二十几岁，是个朝气蓬勃的小伙子。他不是一个经验丰富的老师，也不是什么名牌大学毕业的老师。可是，自从他来了以后，我们班级里的每个同学都变得懂事了，就连班级里最吵闹的几个男同学都变得通情达理了。 他任教的是语文。他上课时总带着一张笑脸，使我们变得不那么拘束，害怕。他上的课生动有趣，让我们都听得入了迷，仿佛进入了一个美妙的迷幻世界。他长相平凡，但是不知为何，身上就是有这种魅力，让同学们完全变了个样。总之，全班同学的成绩明显提高了，包括每个星期的三项竞赛红旗，也总是高高地挂在我们班级前面的讲台上，让我们自信倍增，集体荣誉感更强。我的成绩更是突飞猛进，记得小学升初中的时候，语数两门功课我只得了119分，真让人羞愧。我们那个年代，初中要120分才能录取，后来开了后门才进入醴浦初中就读。而这时，我的期末四门功课总成绩竟然排在了全班第三，英语单词竞赛还获得了全年级第一名。学校在发奖状的时候，还奖励了一块毛巾给我。那时候，家里条件不好，能靠自己的成绩获取毛巾奖励给家里用，那是让我很引以为豪的。
严老师不仅在学习上给了我们教导,在生活上更是无微不至地照顾着我们。记得有一次吃中饭的时候,我奔奔跳跳地去学校食堂拿饭。那时候我们的饭都是自己带米去蒸的,菜也是自己带的,都是一些腌菜之类的，根本就没有现在学生们的待遇。当我走进食堂找到饭盒的时候,却发现我饭盒里的饭全倒在地上了，也不知道是谁干的“好事”。我心里一阵难过,正当我不知所措的时候,一个熟悉的声音响了起来：“怎么了,俞莉仙？”“我的饭被别人倒了。”我委屈地回答。“这样好了,你就先拿我的饭吃吧！”说完,他就把他的饭给了我,并把菜也给了我。他的菜并不比我好,但我却吃得特别香。当我去还他饭盒的时候,他还关切地问我吃饱了吗？
可惜，在初二的时候，不知为何，他却忽然消失了，不知是调走了，还是不教了，不得而知，但是同学们就是舍不得他走。后来，他偶尔来过几次，被班级里的某个同学看见了告知我们。全班同学就全然不顾是不是在上课，朝窗外大声喊：“严老师，严老师??”上课的老师干着急，也没有办法。一个能让学生如此留恋的老师，难道不是一个好老师吗？虽然我没有如诗一样的语言赞美他，只是朴素的陈述，但是抒发的是我最真实的对严老师的爱戴之情。
后来，我听说严老师由于车祸已经去世了，那年他才三十几岁。真让人伤感！严老师，我们的师生情缘虽然只有短暂的一年，但是，我会永远记得你，缅怀你。在我心中，你始终是最美的教师。愿严老
看着在那里快乐玩耍的儿子，我不由得想起了我自己的童年，想起了那位陪伴了我三年的葛老师。
三十二年前的九月一日，我上了小学。我们一个年级只有十来个学生，总共三个年级，老师只有一个，就是葛老师。三个年级的学生全在一个班级里授课。葛老师是我们的全科教师，他既教语文，又教数学，音乐、画画、体育??葛老师像一个陀螺，每天不停地备课，上课，改作业，烧饭??学校里没有旗杆，葛老师就自己上山砍毛竹做旗杆，葛老师个子不高，力气却蛮大的，一根十多米长的毛竹他一个人就扛了回来，再在毛竹上装上滑轮，在滑轮上穿上绳子，旗杆就做好了。葛老师每天带领我们唱国歌，升国旗。
我上小学那会，爸爸、妈妈都在外面工作，没有时间给我做午饭，葛老师安排我在他那里搭伙。葛老师每天早上会给我淘好米放在饭盒里，十点钟左右开始在煤油炉上蒸饭。我小时候性格比较内向，做事也比较慢，吃饭更是慢吞吞的。记得冬天每次吃饭的时候，葛老师都会对我说：“丽芬，饭快点吃，一会饭菜就冷了。”
还记得上小学第二年的夏天，老师通知第二天要打预防针种痘。那时候自己也搞不清楚什么是种痘。一三年级的男同学忽悠我和另外一小女孩说“种痘在手臂上，手臂会慢慢地腐烂，会把手臂烂得掉下来。”我们两小女孩非常害怕，商量着决定第二天下午不去上学。我这辈子唯一的一次逃课就这样发生了。葛老师发现我们没去上课，非常着急，就跑到我们家里去找。结果没有找到。他转头去我们可能玩耍的地方一个个找，最后在小溪里找到了我们俩，我们正在小溪里抓鱼呢！葛老师汗流浃背的，生气地问我们为什么没去学校，我们俩低着头支支吾吾不敢说。在老师的再三追问下，另外那个小女孩说出了原委。葛老师哭笑不得，看了我们俩一会，耐心地和我们说：“种痘就是打卡介苗，是用来预防结核病的，打过的地方确实会有点烂起来，但那是疫苗有效果的一个表现，注意卫生就可以了。没有任何反应的话，反而要补打。”我们俩听了老师的解释，乖乖地跟老师回学校打疫苗去了。
三十多年过去了，闭上眼，这些往事却还是能一一浮现。葛老师现在已经退休了。我衷心地祝愿这位陪伴我成长的葛老师身体健康，晚年幸福。
我心中的那个她
学生组 上浮桥小学三（1）班 姓名：倪铮 指导老师：陈爱姿 每个小女孩心中都有一个心向往之的她，希望长大以后成为像她那样的人。有的她美丽大方，有的她活泼可爱，有的她幽默风趣。而在我心中的那个她时而温柔大方，时而活泼可爱，时而幽默风趣，时而沉着冷静。
她有一双敏锐的眼睛，长长的头发如丝如绸，每当我走过她身旁，总能闻到她头发上若有若无的清香。
当然，我喜欢她并不仅仅是因为她迷人的外表，更因为她对待工作时候流露出的内在气质。 在对待我们的学习上，她非常严格。上课时，她机敏的目光关注着全班级的同学，谁做了小动作，谁眼神游离不听讲，都逃不脱她的眼睛。她会走过去，轻轻敲敲同学的桌子提醒他，如果还是没有作用，那个同学只好被乖乖叫起来反省了。她要求当天的课堂作业一定要当天完成，连错误订正都不能过夜，一直全班同学都对了，她才会松口气。
虽然在学习上她是如此严厉，但是下课的时候，就和我们混成一团。大课间跳长绳活动开始了，她比我们还兴奋。穿着高跟鞋都敢跟着我们往里冲，也不怕扭了脚。她跳绳还真厉害，跳回旋“8”字是采用淘汰制的，往往最后就剩下几个班级里的跳绳高手，而她就是坚持到最后的几个人之一，一直跳得面红耳赤，满头大汗为止，比我们还贪玩。
她有时也很幽默。愚人节那天，她一脸失望地走进教室，沉沉地对我们说：“同学们，有个坏消息，明天到东阳春游的人太多，旅游公司的大巴座位严重不足，学校觉得，一到三年级的同学只能就近徒步到清风公园春游了。钱会退还给你们的!”说完，一脸无奈地看着我们。同学们那个抱怨，生气啊！有个女同学眼眶红红的，眼泪就快流出来了。此时，她的脸上露出了狡黠的笑容，对我们大声说：“愚人节快乐，现在开始上课！”同学们都愣住了，过了好一会才反应过来，破怒为笑。真是个顽皮的老师啊，竟然来耍弄我们！
学校就是一个小社会，每天都有风云。上周，两个男同学一起玩耍，一不小心，一个男同学眼角撞到了凳脚，霎时，一股红红的鲜血从伤口涌出，并且肿了起来，眼睛都睁不开了。闯祸的同学慌了神，还好陈老师及时赶到。她用白纱布按在伤口上止了血，用餐巾纸把流到脸上的血迹擦干净。让班主任赶紧打电话告诉这两个同学的家长，请他们到学校附近的医疗站碰头。她带着受伤的同学开车直驱医疗站，请医生包扎治疗。在陈老师有条不紊的安排下，事情很快解决了，家长之间也没有引起什么矛盾。 她就是这样的一个老师，工作中认真负责，日常生活中幽默风趣，像妈妈一样对我们照顾有加。我真想对她说：“老师——妈妈。”她是谁，她就是我们班的语文老师——陈老师。
我心中最美的老师
学生组 上浮桥小学三（1）班 姓名：韩承余 指导老师：陈爱姿
如果我们是花朵，那么老师就是呵护我们成长的园丁；如果我们是学海中的探索者，那么老师就是为我们指路的北斗七星。老师每天都在教我们知识，将爱意洒向我们的心田。
陈老师从一年级的时候就开始教我。在我心目中，她更像是一个女超人，因为她教过我们班的数学、音乐、语文，而且每种学科都教得很棒。有一次上音乐课，陈老师教我们吹奏口风琴，可是有好几个同学怎么学都学不会。陈老师就手把手耐心地一遍遍示范讲解，直到他们都会了为止。
一年级的时候，陈老师教我们数学，到二年级的时候，语文老师贾老师调走
我感谢陈老师，不仅教会我们知识，还让我懂得一些为人道理。
篇三：心中最美的老师
我心中最美的老师
巴中市恩阳区九镇小学八年级一班：卢思羽
小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。??长大后，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
那年，我们学校因教师缺编严重，学校安排你上我们班的数学和音乐两门课，我们从此结缘，你也成了我心中最美的老师。
在我的记忆中你有母亲般慈爱，从不打骂学生，还经常对班上学习有困难的进行帮扶。也许是这个原因，班上没有一个孩子不喜欢上你的课。课堂上，面对我们的幼稚单纯，荒唐可笑的言行，你苦口婆心满怀信心，一句一字地为我们耐心地讲解，生怕我们有一丁点儿没听懂。课间休息时，你与我们探讨人生，畅谈理想，为我们拨开云雾见日出。
我还记得你带病为我们上课的情形。那天我们的音乐课，你生病了，嗓子沙哑疼痛，说话非常吃力，你仍然坚持给我们上课。你一句一句教我们学唱，一遍一遍地为我们弹琴伴唱，豆大的汗珠沿着你的脸颊往下流，你擦湿了好多好多纸巾。我们班长为你递上一杯水说：老师你歇歇吧，我们自己唱歌就是了。你却说，没事，小小感冒，挺挺就没事了。你说话的声音很小，可我们每个人都听得清清楚楚。那天，同学们也许是受到你的感染，唱得格外认真，很快就学会了所教新歌。
同样也是那天，我们班上有一位同学生病了，发着烧。你送他去医院看病拿药，为他凉开水喂他吃药，还找来自己的风衣替他披上，骑着摩托车把他送回家，自己就这么吹着。第二天，那位生病的同学好了返校了，你却住进医院输液了。
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有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；
有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量；
有人说，老师，人类灵魂的工程师，希望与幸福的播种人。
可是，你只是平凡人，用三尺的讲台，深夜的烛光描绘一副生活
的蓝图，在这里有你，有我，还有许许多多的孩子，一代代，一年年，
他们欢笑，学习，长大……直到岁月为你染上白霜。
老师，我心中的你永远都是最美丽的！
老师点评：1、文章以歌词切入主题，表达对老师的赞美，紧接着点题。2、文章以具体的事实说话，表现老师最美；在叙事时先概括再具体，以老师带病上课和护送学生回家的事例使老师“最美”具体而不空乏。3、前面的叙事是为了后面的抒情蓄势。4、结尾蓄势待发，直抒胸臆，表达对老师的崇高赞美。5、最后再次点题，与前文照应，结构浑然一体。
指导老师：卢剑
篇四：心中最美的老师
校园七彩树
心中最美的老师
六三班 李园园
今年，我已经上六年级了，教过我的老师也有十几位了，最忘不了的是她——尚少宁老师。尚老师她相貌平平，既没有闭花羞月之貌，也没有婀娜苗条的身姿，但她对工作的高度负责，对学生的宽容慈爱却是我心中的最美。
那是在三年级的时候，快要中考了，我却偏偏发烧了。回家输液耽误了好几天。回到学校，眼看就要考试了，落下的功课该咋办呀！就在我焦急万分的时候，尚老师来到我跟前，细心的为我讲解起考前模拟的试卷来。每讲完一道题，就问我：“听懂了吗？”，我如果摇头，尚老师就会不厌其烦的继续讲给我听。就这样，尚老师就是用每天的课余时间给我补上了落下的课程。那次中考，我的语文成绩丝毫没有受到影响，和以前一样进入了优秀生。当试卷发下来的时候，我看见尚老师满怀欣慰的笑，那是我看到的最美的笑容！
还有一次语文课上，我们班的公开课，全校的老师都在我们班听课。可我思想却开小差了。就在我玩的投入时，老师点了我的名字。我懵了，因为我压根就没认真听老师讲的是什么。我慢腾腾的站起来，红着脸，低着头，心里像揣了只小兔子“咚咚”乱跳。
似乎过了好久，我抬头看了一眼老师，只见老师注视着我，亮亮的眼睛似乎在说：“不要慌，慢慢答，想你一定会的。”看到老师的目光，我连忙低下了头。羞愧的无地自容。“自己这是在干什么啊，公
开课还这样丢脸，老师肯定该大发雷霆了！”这时，我听到了听课老师小声地议论着，好像在说我违反纪律，不认真听讲；我又似乎看到了同学们责备的眼神。想到这儿，我把头低的更低了，再也不敢抬头看老师了。正在尴尬紧张之际，我听到尚老师依然平和的声音：“你坐下吧，想好了再回答。”我如释重负，长长舒了一口气，但也做好了下课挨批的思想准备。但奇怪的是，直到现在，尚老师也没有因为那件事找过我，更奇怪的是我再也没在课堂上开过小差。
现在，尚老师已经不教我了，估计以后也不会再教我了。她将是我小学生活中最美好的记忆，是我心中最美的老师！就在这教师节即将来临的时候，我想真诚地对尚老师说：“谢谢您！老师，祝您节日快乐！”
点评：小作者选取了学习生活中极为平常的两件事，为我们展现了一位敬业、宽容、富有教育智慧的老师。文章语言朴实，情真意切，让我们真切感受到了老师平凡中孕育的伟大，感受到了作者对老师的赞美和热爱之情。
篇五：我心中最美的老师
我心中最美的老师
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀??老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
我心中最美的老师
春的给予,夏的绿荫,秋的收获,冬的纯洁。我心中最美的教师老师,你悉数着四季的希望……一个开始,你悉数着一个结束……—题记
. 春的给予
您每一次来到我们的身边，总是用你的汗水汇成一滴滴绵绵的春雨滋润我们对知识的渴望。那黑板上的点点滴滴，正是您手中粉笔描绘的属于我们的春天。春雾弥漫之际，您用光
辉的阳光穿透着没一滴小水珠，然后来温暖我们未成熟的心。您均匀的播撒着您的爱意和知识，人人平等是您热爱学生的宗旨，窗外的鸟儿吱吱乱叫，仿佛是在炫耀自己婉转的曲子。在您的呵护下，我们的心都开满了花杆趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。身边成千盈白的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，小草得意地摆动着分外妖娆的身子，我知道那是我们在三尺讲台下天真的表现。您用您的青春，泪水酝酿出的春泥气息，沁人心脾。那生机勃勃的读声，那悦耳动听的风铃，那杂乱无章的讲桌交响曲，在执着的等待着一个答案，而您却给出了答案：您热爱着一切。天上的风筝命运连在放风筝的孩童里，您说风筝并不想把自己的命运捏在别人的手里，哪怕是上刀山，下火海的决定，命运应该掌握在自己手里才有意义。这春的给予的一点一滴是你赐予我们的。是你用汗水、泪水、心血换来的一片春天，
你像一个健壮的青年，领着我们向前去。
夏的绿荫
愤怒炎热的夏天，令人心生怒火，欲望多么强烈——我们要一片绿荫！而你——“太阳底下最光辉的职业”。您用亮点凝集成点点滴滴的甘露，洒在我们的滚烫的心田上——沁人心脾；您用光辉凝结成千千万万把利剑刺穿我们阴暗的怒火——净化黑暗；您用职业融聚成一望无际的知识海洋，开阔我们的视野——跨越世界------您用生命荡起的韧性的飞船，理想升起的探索的风帆，在岁月的长河里缓缓行驶，驶向知识的大海。踏上那书籍的甲板，望甲板上下，海洋里是自己阅读的无数书本，是老师用知识沾在叶子上的羽毛，也许有一天，那正是我们梦想的翅膀。老师，是你，一直是你，在心里默默地为我们祈祷，为我们坚持。倾盆大雨之时，您为我们撑伞，天塌下来时，您为我们撑着，于是，您为我们撑开了一片天空，我什么？您吧是最希望为我们闯出一片新天地吗？不过时间给了我这个答案：您害怕我们未成熟的心受到打击，担心我们经受不住，您希望用自己的青春一直呵护到我们成熟，甚至永
远……夏热蝉鸣，也就不觉得愤怒了，因为米事我们的一片绿荫……
秋的收获
盼望着，旁望着，秋风来了，秋天的脚步到了，一切都成熟了。窗外、时而飞过一群云雀，它缓缓的飞行者，似乎想要飞到天的那边寻找秋的灵魂;而窗内，映入眼帘的一个熟悉的背影，低下头来，望着调皮的书桌，仿佛在津津有味的欣赏着某件珍宝。可是我知道，那是老师在为我们打分。您那双执着而充满渴望的双眼，炯炯有神，那乌黑油亮的头发抚摸着考卷上的美一片落叶，而落叶的上方就是成熟的果实。您望着那一望无际的“卷”野，难题、易题一大片一大片满是的。那么闪，那么亮啊！当您用红笔放在卷面上，划出那红胜火的曲美的风景线，那是您对我们的祈祷，可是我相信，无论着数字是光明还是阴暗，是充实还是萎缩，是大还是小，您都是惋惜和高兴，“藐视”在您的字典里不曾有过。当你看着我们的考卷时，您给予了我们一个金色的秋天，充满收获的秋天。衙门、阳光淡淡的洒进窗内，您金黄的头发抚摸着您的笑容。秋风瑟瑟的吹过，您手里的笔用完了墨水，那一道道鲜红的笔迹已经褪
淡了，只有在您的脸上留下一道余晖，永远不会遗忘河抛弃。
冬的纯洁
寒风“咝咝”吹打着我的脸庞，让人不停地打寒颤。可是我知道这是您和我们的冬天，望去天的尽头，只剩白茫茫一片，那么纯洁，那么雪白……在课上，您是我们敬爱的师长，三尺讲台下是朗朗书声；在课下，您却是我们最好的玩伴，五里操场是嘻嘻笑笑。您的真挚如鹅毛雪花飘飘洒洒。您的微笑如珍珠、冰块凝结烦恼，您的承诺如粒粒雪米，掩饰谎言。您用真挚、微笑、承诺为我们描出冬天的纯洁、明净、融化。冬天，不是污浊的世界，也不是妖娆的世界，它只是一方乐土，没有花团锦簇的山水，因为纯净不需要它，没有惨淡与黑暗，因为纯洁抛弃它。窗外，映入眼帘的只是一张白纸，纸上唯有一点、一线、一字迹。天与山与水，浑然一色，寒风吹动着风景，好似在这天地间没有希望，没有追求。在这里，所有的欲望将会被净化，一切都回到了儿时的场景，只剩天真，活泼和纯洁的友谊。生活的交响曲质剩下嬉笑声，生活的真谛质剩下雪人斗乐，一个未知的世界，将来才会有意义的点缀……
一个结束，您悉数着另一个开始……
我心中最美的人
“擦皮鞋!擦皮鞋!”只听见楼下一声声吆喝。
低头一看,“哇噻!”这是我的鞋吗?这么脏。仔细瞧瞧真是我的鞋。“妈,我下去擦鞋了。”“去吧，我是早都想拿去擦了,可是一时太忙了。”刚一走,发现正在播放我最喜爱的《樱桃小丸子》便又回到电视机前。“快去”一阵刺耳的声音把我惊醒。
我急忙跑下楼,见一位老婆婆正坐在板凳上等活计。她六十多岁,黑黑的脸上爬满皱纹。
老婆婆可能发现我正注视着她,笑呵呵地说：“小朋友,擦鞋吗?婆婆给你擦,保证让你满意。”我点了点头，“是，是!可是我的鞋很脏,你擦不擦?”“擦,就是脏了才擦,新买的你还不让我擦哩,你说对不对?”
她小心翼翼地将鞋套系在我脚上,拿起一块湿布,将鞋上的污泥、灰尘,来回擦了几个回合。又往鞋上涂了些鞋油,拿起两把刷子仔细地刷来刷去，给它来了个“双面夹击”。最后再用抹布在鞋上擦来擦去,污泥、灰尘不堪忍受折磨,只好原形毕露，鞋子恢复了原来的光泽。
擦完鞋后,她把鞋递给了我，鞋擦得干干净净,鞋尖闪闪发亮,像新买的一样。可再看老婆婆,不仅双手黑糊糊的,衣服上也弄了好几块脏点。
急着回家看<<樱桃小丸子>>的我,随手甩了两元钱,便匆匆回家了。老婆婆紧追不舍,微笑着喊
我:"孩子,多给了一元."多余的钱给我送来了。望着老婆婆菊花似的笑脸,我发现原来她也很美,美在内心,美得让人永生难忘!
我心中最美的人
在我的心里，一直有道美丽的风景。它不是名胜古迹，也不是迷人的公园。那只是一个心灵美好的老奶奶，她那朴素的衣着、可亲的话语和那简单的动作却留给了我久久的感动??
那是一个寒风呼啸的深秋。我妈妈正在厨房里烧着我这个小馋猫的最爱——红烧排骨。那阵阵香味已飘呀飘，进了我的房间。我用鼻子使劲地闻了闻，便闭上眼睛慢慢的享受了起来。就在这时，一阵喊声打断了我的享受：“倩倩，冰箱里的葱没了，你去买点吧，就当是锻炼锻炼嘛！”我不情愿地放下手中的笔，有气无力地应了声：“哦”我匆匆地从钱罐里拿了50元，便直奔门外，好像一只活泼的小鹿。“呀！怎么这么冷啊？”我朝天上瞄了几眼。原来啊，是风婆婆正在快活地唱着摇滚乐。寒风像刀尖一样刮在脸上，害得我只好把头缩了回来。 来到菜市场，人少极了，恐怕是被这寒风吓怕了吧！我四处寻找卖葱的。哈！天助我也！路边正有一位卖葱的老奶奶。我急忙跑了过去，买了5元的葱，就急忙的跑走了(我怕冷，想赶紧回家，还有作业没写完呢！)终于到家了，可我已变成了红鼻大王，一边气喘吁吁地把葱递给妈妈，一边准备去写作业。这时，妈妈漫不经心地问道：“找钱呢？”我猛地一愣，连忙向口袋摸去。“啊！”我一拍后脑勺，脸色一变，大喊道：“肯定丢在卖葱那了！”我撒腿就跑。
这是，风吹得更猛了，我捂着耳朵直往菜场跑。菜场的人差不多走光了，静悄悄的一片。我四处张望：好像有个人影在晃来晃去。那人好像也看到我了。直往这跑。等走近了，我才发现那原来是卖葱的老奶奶。她笑容满面地对我说：“小姑娘，你刚才跑得太急，钱都没找你呢！她用一双冻红的手递给我了45元。然后如负释重地说：“这下我放心了，你也赶紧回家吧，天太冷了，别动着，我走了。”我看见她的葱早已收起来了，分明是在等我呀！
望着她渐渐消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感动，心里想：啊！人与人之间不就需要这种帮助、信任与关心嘛！可能做到的却寥寥可数，可这位普通的老奶奶却做到了，做到了??
我心中最美的风景
翻开日记本的第一页，又看见了那张熟悉的枯黄银杏，一行行秀气的小字再次映入眼帘，伴着淡淡它特有的清香，引出一段属于你我的青春回忆。
校园的午后，与同学走在林荫小道上，放松着心情。你与好友手里拿着绳，托着一副疲惫的身子从对面走来，你伸出左手，拿着一片叶子，笑着说：“送你”。我惊奇的接过，原来是一片银杏，上面写着我们共同喜爱的诗词，看着着别出心裁的礼物，我高兴的笑了。回到教室，久久的捧着，轻轻的念着上面的词，思考着如何安置。看到了桌上的日记本，我将它粘在了第一页，让它永远和我的心绪伴随。
自相识以来，你我就像“高山流水”故事中的一样，有着共同的喜好，相似
的性格，面对不同的事情，有着共同的简介。我总是仗着高高的个子玩弄你，你总是显出一副毫不在意的样子，但却在我放松警惕时，连本带利的还给我，让我遭到旁边同学的嘲笑，然后自己也大笑着走过。每次，我们相见都这样的捉弄对方，然后一起大笑，这仿佛已经成为你我相见的一种方式。你比我大，比我成熟、懂事、能干。当我在别人那儿收到委屈时，我总会想你倾诉，你总会在我倾诉时，插上几句，引我发笑，让我忘记所有的不快，找回快乐的自己。而你，却仿佛永远没有烦恼一样，一直开心的绽放你的笑容。
与我不同的家庭，让你懂得了更多的承受，变得坚强能干。你我都爱霍青桐这个女子。或许在我的心中已经把你当成是现实中的她。与青桐一样，面对背叛、亲人的离去，永远显示着坚强、隐忍，却时时透露着智慧。
纳兰的词深深的吸引着我们。一尺华丽，三寸忧伤，在小令长调中我们追寻最纯真的情。“人生若只如初见”形容爱情未免太凄凉，却又有着不同的意味，因为我们都保留着初见时的那份纯真…...
在校园的草地上，我无意看到了满地的银杏，我奔了过去，俯身想找寻一片回赠给你，可却找不到一片可以与你的相媲美的。我走向银杏树，让自己静静的躺在上面。
赠叶的一幕仿佛还在昨日，一个女孩递出叶子，另一个女孩伸手接住，两人相视一笑。在冬日阳光温暖的照耀下，形成了校园一道美丽的风景。
二月末的桐花无法飘过天涯，却迎来了春天。落尽枯叶的银杏又长出翠绿的叶子。充满希望的七月在向我们招手。我们也将如同当日在校园的小岛上各自前进，虽已无法继续躺在银杏树上欣赏着满地金黄，但珍藏着的那一片银杏却永远伴我前行。
一片叶，一段情，成了我心中最美的风景。
我心中最美的风景 是啊！风景是可供观赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景。
但在我心中最美风的景，不是那色彩斑斓的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美丽动人的阿里山。我心中最美丽的风景却是妈妈那耐人寻味的笑容。
在妈妈那浅淡的笑容里，蕴藏着丰富的内容！
在人生的漫长道路中，必然会经受风风雨雨。而我遇到困难时，是那么胆怯，从不懂得去战胜困难，然而只是眼睁睁的被困难战胜，而不是自己去战胜困难。每当在这个时候，妈妈就会对着我微笑，会温柔的说：“孩子，不经历风雨怎能见彩虹？”她真正鼓励了我的是她那浅淡的笑容。不经历风雨不能见彩虹，这句话是那么普通，没有谁不知道的，可是依旧没有人被这句话感染。当我战胜困难时，是我读懂了妈妈的笑容，我读懂了那个笑容的意义，那一丝笑容是那么的珍贵！
小学作文