投乒乓球游戏

篇一：投乒乓球小游戏比赛规则-20140102

投乒乓球小游戏比赛规则

1、准备乒乓球、塑料盆；投球线距盆边2.4米（三块地板砖），投球者脚不能过投球线。

2、每人投球10次，球一次性投入盆中且不弹出算有效投球（投入盆中将其他球打出也是无效）。

3、投球入盆中多者获胜，按有效投球数量多者取前三，一、二、三名各一人。

4、前三名中遇到并列名次再进行第二轮比赛，第三轮比赛，直到决出前三名。

5、比赛人员按名单进行，点名未到，可顺延至比赛结束，前三人投球，后三人监督捡球，并记录分数。

6、如有争议，除争议人以外负责记录和另外两名投球者举手表决，按过半数方意见执行。

7、参赛人员名单附表（见下页）：

附表：

2013年12月27日

篇二：2013年游园活动--投乒乓球游戏策划方案

2013年游园活动--投乒乓球游戏策划方案

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:投乒乓球游戏)

一、准备设施

1、常规垃圾篓2-5个；(公司备有)

2、乒乓球20个，约20元。

3、卷尺1个。(公司备有)

二、工作人员3名

1名负责维持排队参与游戏人员秩序，1名负责捡扔出的乒乓球，1名负责记录游戏成绩。

三、游戏规则

参赛人员站在2.5米外向固定在地上的垃圾篓里投篮，投进记1分，总共投10个。

8-10分为一等奖；

5-7分为二等奖；

2-4分为三等奖。

篇三：快乐的“投乒乓球”游戏

快乐的投乒乓球游戏

“叮叮叮??”，上课铃响了， 吴老师笑容可掬地慢慢走进教室，只见他一只手拿着两个同样大小的铁皮盒，另一只手里提着一个袋子。这是要干什么呢？当吴老师宣布这是一节游戏课时，教室的气氛顿时活跃起来。

吴 老师先把两个铁盒子分别放置在黑板前的两张课桌上，然后把班上的学生分成男生组和女生组，紧接着就把袋子里神秘的东西拿了出来，我们定眼一看，原来是几个乒乓球。最后，老师介绍了比赛规则：两组的队员必须在同样的距离内把球投进自己队的盒子，如果投进则记一分，并奖励该投球手一颗红花，比赛结束时进球多的一组获胜。

老师的话刚说完，我们都议论了起来：“隔这么近距离，我一定投得中！”，“这也太容易了吧！”，“红花我全包了！”，老师看见我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子，笑着对我们说：“这个游戏看来容易，实际做起来可不一定简单哦！不信的话我让大家先试着投一轮，找找感觉吧！”

试投开始，我看见前面的人投法千姿百态，各不相同。有的是狠狠地砸过去，有的是抬手轻轻地抛出去，也有的是眯着一只眼睛小心翼翼地丢过去??，轮到我试了，我心里既紧张又激动，目不转睛地盯着盒子，手往上轻轻一抬，只见乒乓球在空中划了一个优美的弧线，然后在盒子边上晃悠了几下，突然像是脚下一滑，“咚”的一声，掉到了盒子外边，我心里不禁想到：还真是不像看上去的那么容易呢。

比赛正式开始了，排在我前面的四五个人居然都没有投进去，奇怪的是女生组也象是中了邪一样，没有一个人投中。又轮到我了，由于试投时的失败，使我现在更加紧张了，本来想好好瞄准后再投的，但手这时好像不听我的使唤就把球给扔了出去，没想到的是这次球竟然不偏不倚地直奔铁盒中去了！真是“有人栽花花不开，无心插柳柳成荫”呀！身边响了队友们的掌声，我露出了灿烂的笑容，憨憨地回应道：“幸运而已，幸运而已”。这时另一组却像是热锅上的蚂蚁——急得团团转。终于，赵梅为她们组扳回了一分。然而，我们组在稳定了情绪后又连中了几个。最终比分锁定在了七比三，我们男生组赢了！

通过这次游戏，我明白了一个道理：人类的事情，没有一件是简简单单的，而成功就是简单的事情重复做。

指导老师：吴老师

宋埠小学 五（ 3 ）班 张益

篇四：投乒乓球游戏

投乒乓球游戏

暑假来了，妈妈让我去培训班学习，这里的活动丰富多彩。今天，我们玩了投乒乓球的游戏。

下午上作文课的时候，黄老师带来了6个红色的乒乓球和一只蓝色的小桶。黄老师把小桶放在桌子上，然后让同学把乒乓球投进小桶里。

游戏开始了，第一个上来的是施昊迪，他笑眯眯的，神气十足，但是他只投进了3个，不好意思地走下台来。轮到我了，我高兴地走上去，右手拿着球，瞄准小桶，轻轻一扔，“好！球进了，球进了。”我高兴地欢呼起来，同学们也纷纷为我鼓掌。我又投了两个，可惜没有投中，但我非常高兴。

这个游戏真有趣啊！

二年级:成才作文--叶嘉远

篇五：投乒乓球游戏

投乒乓球游戏

暑假来了，妈妈让我去培训班学习，这里的活动丰富多彩。今天，我们玩了投乒乓球的游戏。

下午上作文课的时候，黄老师带来了6个红色的乒乓球和一只蓝色的小桶。黄老师把小桶放在桌子上，然后让同学把乒乓球投进小桶里。

游戏开始了，第一个上来的是施昊迪，他笑眯眯的，神气十足，但是他只投进了3个，不好意思地走下台来。轮到我了，我高兴地走上去，右手拿着球，瞄准小桶，轻轻一扔，“好！球进了，球进了。”我高兴地欢呼起来，同学们也纷纷为我鼓掌。我又投了两个，可惜没有投中，但我非常高兴。

这个游戏真有趣啊！

二年级:成才作文--叶嘉远

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