勤劳与懒惰的故事

篇一：树立勤劳意识 摒弃懒惰思想

“树立勤劳意识 摒弃懒惰思想”活动总结

一、活动目的

勤劳是我们中华民族的传统美德，针对当前的大学生，树立勤劳意识，摒弃懒惰思想十分重要，因此特开展本次主题团日活动，让同学们了解到勤劳的重要性，同时摒弃懒惰的思想。人的潜能是十分巨大的，我们能做的比我们想到的要多得多，希望通过本次活动培养同学们的动手能力，帮助同学们养成良好的生活习惯。

二、活动主题：树立勤劳意识，摒弃懒惰思想

三、活动时间：2011年11月21日晚7点

四、活动地点：教学楼2201

五、活动对象：艺术设计111班全体同学

六、活动内容

1、活动前，班级宣传委员布置具有特点的板报，并布置给同学们做和“树立勤劳意识，摒弃懒惰思想”有关的海报，从中选出三张较好的作品贴在班级前，其余作品贴在班级后。

2、首先班长来博发言，发表自己对勤劳和懒惰的见解。然后班级同学上演自编自导自演的小品。通过有趣的方式让大家体会到勤劳的优点和懒惰的缺点。

3、同学们上讲台讲一讲曾经发生在他们身上的有关于勤劳和懒惰的故事，互相勉励。

4、生活委员王新为大家朗读两个以勤劳和懒惰为主题的短篇故事。使大家通过有趣的小故事更加深刻的体会到勤劳的重要性。

5、团支书作总结，班会圆满成功。

七、活动总结

通过此次班会，同学们深刻的了解到了懒惰的严重性，时刻严格要求自己，做一个勤劳的人。从小事做起，培养正确的勤劳意识。让大家养成勤劳学习、勤劳生活的好习惯，用我们勤劳的双手谱写大学的美好生活。

艺术设计学院分团委 艺术111班团支部

篇二：勤劳与懒惰

勤劳与懒惰

班级：177 姓名：刘晓璇

一年，喜羊羊和光头强考上了同一所大学，入宿舍时他们成了舍友，星期天他们俩双双出去打工，走出校门喜羊羊向东，光头强向西，接下来发生了非常有趣的故事。

喜羊羊去了东边一家打工店，他任劳任怨，不怕苦不怕累，干了整整一天，受到了老板的称赞，说他是店里最辛苦的员工，并且给他发了1000元工资，喜羊羊谢过老板后就去旁边一家火锅店美餐了一顿，花去了500元，然后拿着剩下的500元高高兴兴回到了学校。

光头强也去了西面一家打工店，干了不到30分钟，就死活不干了，老板给了他20元钱就把他打发了，光头强满脸的不高兴地去了必胜客点了一个比萨，服务生向他要30元，光头强沮丧地说我只有20元，老板一脚把他踢出了门外，说到“世上没有免费餐”。光头强只好到街上买了一个烧饼勉强填饱肚子回到学校。

在以后的一年里，喜羊羊每星期天都是努力地打工，挣得钱除了自己吃香的，喝辣的，美餐一顿外还有富余，而光头强挑三捡四什么活都不想干，挣得钱只够买个烧饼或馒头充充饥，毕业以后喜羊羊做了公司老板，而光头强什么活也不想干，只能流浪街头成了要饭的，他们之间的差距真是太大了。

小朋友们，我们要像喜羊羊学习，做一个勤劳的人，可千万别学光头强成为一个懒惰的人。

篇三：关于勤劳的名人名言和名人故事

勤为无价之宝，慎为护身之符 －

蜜蜂因夏天勤劳才能冬天食蜜 英国

勤学功深心似镜，苦练日久手出灵 －

凭寄还乡梦，殷勤入故园 唐·柳宗元

货美客来顾，店雅客来勤 －

我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的 雷锋

一个从未有过交际的人，会把出于一般形式的礼貌而作的允诺当作殷勤的标志加以接受，当他感到失望时，他又会抱怨那是虚伪 席勒

勇敢，事情必成；勤劳，幸福必到 蒙古

矮脚母鸡勤生蛋，初出狸猫凶似虎 －

科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 约瑟夫·鲁 培育出一种小花要经过几十年的辛勤劳动 威·布莱克

一货有一主，货卖当令不违时，货底有千万，不如勤周转 －

千载一时的好机会对懒汉来说无足轻重，但勤勉者却会使最寻常的机会变成良机 欧洲

醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤 －

笔勤能使手快，多练能使手巧 －

山花开处不知名，野水浇田细有声。经岁谁怜农父老，辛勤一半代牛耕 清·满保

勤俭永不穷，坐食山也空 －

成由勤俭破由奢 －

勤能补拙，省能补贫 －

欲求温饱，勤俭为要 －

黄金本无种，出自勤俭家 －

慎而思之，勤而行之 唐·白居易

我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 达尔文

科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 约瑟夫·鲁 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 达尔文

要使车子走得快，就得给轮子勤上油 美国

穿新鞋，走老路新旧 新来媳妇三日勤 －

万物土中生，全靠双手勤 －

辛勤劳动的人，双手是万物的父亲 维吾尔族

勤奋是世功之母 英国

谨慎的勤奋带来好运 英国

勤勉是好运之母 英国

一勤天下无难事 －

走遍天下爱勤 －

勤能补拙，俭可助廉 －

勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手 英国

勤是摇钱树，俭是聚宝盆 －

能勤不能俭，到头没积攒；能俭不能勤，到头等于零 －

一根红线两枝花，勤劳节俭不分家 －

勤劳可以战胜一切困难 日本

智慧源于勤奋，伟大出自平凡 －

勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 －

闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰 藏族 勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧 英国

只有勤来没有俭，好比有针没有线 －

勤奋出天才，实践出真知 －

勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 日本

懒惰比勤劳理能消耗身休 －

懒汉一伸腰，勤汉走三遭 －

勤人过山易，懒人动指难 －

懒惰的人，吊死在苹果树下，勤劳的人，沙漠上可以种花 －

勤劳勤劳，衣暖食饱；懒惰懒民，日子难过 －

勤谨勤谨，衣食有准；懒惰懒惰，必定挨饿 －

不存在没有热情的智能，也不存在没有智能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合 约瑟夫·伦米利

在热闹的宴席上不用打听哪位是主人。谁坐在最下手的位子上，伺候众人最勤，谁必定是主人 戴·休姆

勤攻吾之缺 三国·诸葛亮

货美客来顾，店雅客来勤 －

光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕 －

勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 朝鲜

辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀 布莱克

勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨 英国

天才不是别的，而是辛劳和勤奋 威·霍格思

假如你有天赋，勤奋会使它变得更有价值；假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足 乔·雷诺兹

天才是勤奋造就的 西塞罗

天才绝不应鄙视勤奋 史达尔夫人

如果没有勤奋，没有机遇，没有热情的提携者，人就是再有天才，也只能默然无闻 小普林尼

田多不勤没有谷，猪多不养没有肉 －

主雅客来勤 －

没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 富兰克林

没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 约翰·塞尔登

1 勤奋学习的故事

《悬梁刺股》

汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样以来，如果打盹，头皮就会被扯疼。。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。他后来终于成为儒学大师。

《燃糠自照》

在南朝时，有个齐人叫顾欢。他非常聪明，六、七岁时就能推算四时节气和六十甲子。邻居们都夸他，说他长大一定会有出息。

有一年秋天，稻谷熟了，爸爸让小顾欢去看稻田，还特意嘱咐他：“可别让麻雀把稻子给吃了。”小顾欢满口答应，还没等爸爸说完，就一溜烟跑了出去。他来到了稻田边，那金灿灿的稻子在阳光的照耀下，象一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顾欢见麻雀叽叽喳喳怪好玩儿，突发奇想，坐在田埂边写起了《黄雀赋》。

晌午，爸爸来叫小顾欢回去吃饭，看见稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，刹那间变成了空壳儿，稻杆东倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大骂：“你瞧瞧你，稻子都快给麻雀吃光了，你在干什么？”小顾欢战战兢兢地回答：“我……我在写《黄雀赋》呢！”“哦？《黄雀赋》？让我看看。”爸爸说。小顾欢用发抖的小手把写的文章递给爸爸。爸爸看了看，叹了口气，说：“可惜我们家穷，不能让你读书啊！”

顾家附近有个私塾，小顾欢白天常常跑去偷听。只见他拿着纸和笔，歪着小脑袋，仔细地听着，遇到精彩或重要之处就记下来。晚上，他就在家里复习。顾欢家里穷，买不起蜡烛，他就点燃稻糠、松枝照明。

顾欢就是这样勤奋好学，老了也是这样。朝廷要让他做官，他不肯，一直隐居在天台山。

这就是才子顾欢小时侯的《燃糠自照》的故事。

《凿壁借光》

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

《囊萤映雪》

“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。

“这个成语来源于《晋书.车胤（yin）传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。

“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。

“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官

篇四：勤劳与懒惰的教学1

勤与惰

在一个小村庄里，住着两兄弟。哥哥叫勤勤，弟弟叫惰惰。 弟弟惰惰的田地土壤肥沃，灌溉方便；而哥哥勤勤的田地则非常贫瘠，到处都是荒山野岭。

但勤勤没有灰心，很努力地干活，他用自己的双手把一大片荒地渐渐地变成沃土。田地里庄稼长得可好了。

而惰惰呢？整天在家睡大觉，不去耕耘田地，地里长满野草。 惰惰看见勤勤的地里长了那么好的庄稼，便想去请教勤勤。他对勤勤说：“勤勤哥哥，你真棒！一片荒地居然被你弄得如此美丽，你是怎么做的，教教我，好吗？”

老实的勤劳亲切地答道：“惰惰弟弟，我有的东西你也有呀。”勤劳边说边举器双手摇了摇，意思是说是靠双手才取得了今天的成绩。惰惰疑惑地问：“就是这个？”勤勤点了点头，惰惰以为勤勤捉弄他，气呼呼地走了。

就这样，勤勤靠勤劳双手创造了美丽、富饶的家园。而惰惰终因懒惰成性而一无所有，最后饿死了。

这个故事告诉我们，只有凭靠勤劳的双手，才能创造出美好的未来哟！

---我会讲---

1、小朋友：你喜欢故事中的哪个人物，为什么？

2、你会对勤勤说些什么？对惰惰呢？

---我明白---

1、这个故事告诉了我们什么道理呢？

---我知道--- 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 ——李大钊

知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。 ——宋庆龄 人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。 ——谢觉哉 看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。 ——邓中夏 劳动创造世界。 ——马克思

勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福的永眠。 ——达·芬奇 一个勤劳的农夫比一个闲坐的绅士高贵。 ——富兰克林

---课外实践--

1、讲一个热爱劳动的故事给你的朋友听。

2、搜集几条有关热爱劳动的格言并写在醒目处。

3、搜集有关劳动的成语5个和你的同桌背一背并交换背下来。

4、和家长讨论，从本故事中学到了什么？

5、和家长一起拟定一份本学期的参加家务劳动计划，如果不会就请教家长。

篇五：懒惰的故事

懒惰的故事

两匹马各拉一辆大车。前面的一匹走得很好，而后面的一匹常常停下来。于是人们就把后面一辆车上的货挪到前面一辆车上去。等到后面那辆车上的东西都搬完了，后面那匹马便轻快地前进，并且对前面那匹马说：“你辛苦吧，流汗吧，你越是努力干，人家越是要折磨你。”来到车马店的时候，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干吗？不如好好地喂养一匹，把另一匹宰掉，总还能得到一张皮吧。”于是，他便这样做了。可见懒惰是要受到惩罚的，饱食终日无所事事的人，必然不可能享受到收获的快乐。

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