春之韵诗歌朗诵歌颂稿

篇一：春之韵诗歌朗诵稿

亲吻春天 拥抱春天

尊敬的领导、亲爱的同学们大家早上好：请听二年级给大家带来的诗歌朗诵《亲吻春天 拥抱春天》

（女）昨晚睡梦中，我梦见了花红柳绿莺歌燕舞。

（男）今晨醒来时，我呼吸到了春天清新的空气。

（女）谁不想接受春天的问候？

（男） 谁不想挽留春天的脚步？

（合）：草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（女1）这是一个浪漫的春季，

合：春风如意的杨柳，梳理着她浓密的发丝。

（男）这是一个梦幻的春季，

合：阳光下的鸟儿，振动着日渐丰满的羽翼。

（女）这是一个如画的季节，

合：你看，那明亮的湖水在微风中泛起点点银波。

（男）这是一个如歌的季节，你听

（合）：迟日江山丽, 春风花草香.

泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.

男女领： 走进春天，

（合）：我就是轻轻柔柔的春风，

去吹绿每一片荒芜的大地。

男女领： 走进春天，

（合）： 我就是潇潇洒洒的春雨，

去荡漾每一条波澜壮阔的大河。

男女领： 走进春天，

（合）： 我就是洁白无瑕的云朵，

去亲吻那高远无际的蓝天。

男女领： 走进春天，

（合）：我就是活力四射的阳光，

去拥抱那广袤辽阔的土地。

（二人领诵合）我们亲吻春天，我们拥抱春天。 （合）：胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面，

等闲识得东风面，万紫千红总是春。 万紫千红总是春。

篇二：春之韵朗诵稿

春

【背景音乐：童年】

叶彤：盼望着，

女生齐诵：盼望着，

张志峰：盼望着，

男生齐诵：盼望着，

班级齐诵：东风来了，春天的脚步近了。

缪文莹：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

班级齐诵：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 叶一菲：山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

女生齐诵：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

男生齐诵：胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。

全班齐诵：等闲识得东风面， 万紫千红总是春。

男生齐诵：离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。 张志峰：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

女生齐诵：天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。

缪文莹：园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

叶一菲：坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 叶彤：风轻悄悄的，草绵软软的。

班级齐诵：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。

班级齐诵：忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

【背景音乐：春天在哪里】

张志峰：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

班级齐诵：留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼。

缪文莹：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 班级齐诵：乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。

叶彤：野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

班级齐诵：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【背景音乐：童年】

班级齐诵：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

叶一菲：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

缪文莹：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。

班级齐诵：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

张志峰：牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

班级齐诵：牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立.

班级齐诵：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

叶彤：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

缪文莹：树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

叶一菲：傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。

班级齐诵：月出惊山鸟，时鸣春涧中。

张志峰：乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

班级齐诵：西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。

班级齐诵：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【背景音乐：飞得更高】

叶彤：天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

班级齐诵：墙里秋千墙外道。 墙外行人，墙里佳人笑。

缪文莹：城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。

叶一菲：舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

张志峰、叶彤合：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

缪文莹：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

叶一菲：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

女生齐诵：上前去！

男生齐诵：上前去！

班级齐诵：上前去！

篇三：朗诵诗歌两首 《春之韵》《思念》

朗诵诗歌两首

《春之韵》

雪寻找归宿融入湍（tuān）流小溪

冬黯然失色仰慕春的神奇 蛰（zhé）伏的杨柳在春风中吐绿

沉眠的小草在春雨里低语 有人说春是季节的交替

有人说春给人带来惊喜

那么该怎样定格春的含义 许久我无法读懂春的寓意 阡陌的田野，我漫步在春的晨曦 从农民那艰辛耕耘的汗滴 我凝思，春就是承载收获的秋实 宁静的校园，我钦崇知识的圣地 从学子那勤奋执着的攀登 我遐想，春就是驶向彼岸的舟辑 迎着春风，我向山峦飞扬着步履 群山绽翠，诠（quán）释着我的思绪

春就是绿色永恒的活力

踏着春晖，我又驻足在花园社区 鲜花吐蕊，解读着我的沉思 春就是芳香吐艳的旖旎

我俨然感悟春如此妙曼给人哲思 我欣然拥抱春如此温馨给人丰丽 我感怀春就是人生浪漫的一首诗 我憧憬春就是生命中动听的旋律 春，不仅给自然注入一片生机 春，更赋予人们那昂扬的希冀（jì） 春，内涵着机遇与多彩的年华 春，更编织着人们梦幻的羽翼

《思念》

思念是天上的那片雨云

情到深处

洒下纷纷的泪

思念是那缕风

幽幽缈缈

吹散人们心中的恨

思念是一首歌

在春风中吟唱

在人心中作和

思念是一片纯净的海

碧波荡漾

爱在无边

思念是蜜

甜透了世界

甜透了人心

篇四：“春之韵”诗歌朗诵比赛活动策划书

“春之韵”诗歌朗诵比赛活动策划书

“春之韵”诗歌朗诵比赛活动是中国地质大学江城学院党委工作部举办的一项品牌校园文化活动项目，这项活动既弘扬中华名族传统文化精神，又能提高学生人文修养，繁荣校园文化艺术。前四届“春之韵”诗歌朗诵比赛活动的成功举办，受到了学院领导、周边及其他高校老师和同学们的一致好评。今年第五届“春之韵”诗歌朗诵比赛活动宗旨，主要是贯彻学院关于在全院师生中广泛开展“中华诵·经典诵读”活动的精神；弘扬和谐校园文化；展现大学生的精神风貌；为学院评估营造良好的氛围。

一、第五届“春之韵”活动主题：

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:春之韵诗歌朗诵歌颂稿)

诵读经典 弘扬中华文化 树立校园品牌形象

二、活动举办单位：

党委工作部、学工处团委、经济与管理学部、基础课部

三、活动策划承办单位：

经济与管理学部、基础课部

四、活动参赛对象：

学院全体师生

五、活动规划安排：

大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

1. 初赛：由各学部自行统一组织。在初赛选拔的基础上，各学部限报2-3名选手参加复赛。于xx年4月30日前将复赛名单发送到指定电子信箱。

2. 复赛：定于5月上旬，在校内举行；评选出最后10名选手参与决赛。

3. 决赛：定于xx年5月24日（星期四）在学院多功能报告厅举行。

六、比赛活动项目：

初赛项目由各学部自定；复赛项目为朗诵、才艺展示（加分项）。

七、比赛奖项设置：

1. 个人奖： 一、二、三等奖、优秀奖以及单项奖若干名，以选手的决赛成绩为评审依据。

2. 组织奖：对认真组织预赛选拔，宣传工作较好的学校颁发优秀组织奖。

八、有关要求及说明：

本次活动是推动和促进学院品牌形象建设工作的一项重要措施，各学部要高度重视这次大赛，认真做好初赛选拔及后续参赛的各项工作，确保比赛的圆满成功。

九、比赛费用支出：

获奖证书及奖品：一等奖2名(奖品及证书，共400元)，二等奖3名（奖品及证书，共300元），三等奖4名（获奖证书，共100元），优秀奖若干名，最佳组织奖一个（共计200元）。

广告横幅宣传费：400元

评委专家、指导老师、参赛选手误餐费：500元

其他（公交车费、杂费）300元

合计：2200元

党委工作部、学工处团委、经济与管理学部、基础课部

xx-2-27

篇五：春之韵、串词

“春之韵”诗朗诵串词

(男1)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞， 奏响一曲春天的交响乐。

(女1)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满了诗意;

(男2)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。

(女2)而那些激励我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。

(男3)金山下，蒲江畔，曲水流觞，

(女3)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。

(合)让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于岱岳实验中学

(男1)尊敬的老师、亲爱的同学：

(男女合)大家下午好!

(男1)今天，我们在这里相聚，参加岱岳实验中学2013年“春之韵”诗歌朗诵会，在此，我们欢迎各位同学的到来，愿你们在这里度过美好温馨的时光

(男女合) 岱岳实验中学2013年“春之韵”诗歌朗诵会现在开始。

（男1）1、塞外生活的艰辛，连年征战的残酷，出征将士的乡愁，报效国家的激情，建功立业的渴望，汇成了一首首雄奇壮美的边

塞诗歌。

首先，请欣赏：三年级二班 同学给我们带来的诗朗诵《边塞诗》 （女1）2、当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限的遐想。自古以来，多少文人墨客把相思之情，把对故乡和亲人朋友的怀念之情，寄托其中，留下了无数千古名句。

请欣赏三年级一班带来的《追月》

（男2）3、春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。

请听一、四的诗朗诵《春》

（女2）4、有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听， 有一个人最要感谢， 有一种人最应感恩 ，她就是——“母亲” 他就是——“父亲”

请听：四年级二班的诗朗诵《感恩父母》

（男3）5、走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感受春的温暖；让我们用灵魂弹拨生命的琴弦，用热情拥抱生命的春天！ 请听三、三的《拥抱春天》

（女3）6、春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。有一群孩子正在寻找春天，瞧，他们来了。 请听二、二的《春天的旋律》

（男1）7、江南的山水有情，江南的诗画醉心，多少千古诗词也写不尽江南的浓浓诗意。下面是一、一带来的《美丽江南》

（女1）8、在文学艺术的星空中，送别诗文犹如阵阵春雨滋润

着我们的心灵，送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长。

请欣赏五年级二班的诗朗诵《送别诗》

（男2）9、我们是炎黄子孙，中华儿女， 我们有着黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。

请听五年级一班的《中华少年》

（女2）10、春水碧于天，画船听雨眠。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

(男3)红豆生南国，春来发几枝?

(合)春花春水春光春风，唱不尽华夏春之歌。

请欣赏四、一的诗朗诵《春之歌》

（女3）11、夏日优美的自然风光和村居生活的闲适情趣，在诗人笔下呈现出一派恬淡、淳朴的风韵。请听：一、二的《夏之歌》

（男1）12、这是一个杨柳依依的季节。晴空中闪耀着动人的音符；原野里勃发着碧绿的生机。让我们一起侧耳倾听一、三带来的《春天的声音》

（女1）13、四季有四季的美。春是雨的世界，夏是夜的天地，秋是风的愉悦，冬是雪的欢乐。四季，我心中的歌，在指挥家的伴奏下，演奏起了美妙的乐章--

请欣赏二年级三班的《四季如歌》

（男2）14、春天像小姑娘，打扮的花枝招展的，她，笑着，跳着，正向我们走来，请听一年级一班带来的《春姑娘》

（女2）15、踏着春天的脚步；我们吟诗抒怀，播种希望；伴着优美的旋律；我们轻舞飞扬，享受春天。请欣赏二、四的诗朗诵《春之韵》

结束语：

（男3）五月的校园，鲜花怒放，诗情激荡；

（女3）五月的光华，草碧天蓝，激情飞扬。

（男1）五月是画，让空灵的意境永留我们的心房；

（女1）五月是舞，让婆娑的舞姿美丽我们的生活。

（男2）同学们，春天的诗歌诵不尽，春天的旋律唱不完， （女2）让中华诗词陪伴你我左右，让华夏文明源远流长。 （合）让我们踏着春天的步伐，伴着春天的旋律，伸出双手，用最热烈的掌声，结束今天下午的诗歌朗诵会。

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