读书不一定有益作文

篇一：开卷未必有益作文

开卷未必有益作文

开卷未必有益作文（一）

古人云：“开卷有益。”顾名思义，就是说打开书本学习、阅读必是有益无害的。而我并不完全赞成。当然，这并不是说开卷无益，而是说要开有益之卷才会有益。书有千千万万，其中包罗万象有好有坏，有精华也有渣滓，对我们而言，应该正确选择。

“读书破万卷，下笔如有神。”的确如此，读一本好的书可以陶冶我们的情操，让我们的心灵接受一次阳光的洗礼。一本好书更像良师益友为我们指点迷津。古今中外，好书自也不少，唐诗、宋词、元曲、明清小说??这当中有古人留下的许多精神食粮，是我们选择的对象；散文、现代诗歌等等，这当中也有许多名篇佳作供我们选择。当然我们也应在适当的时间、地点去阅读，千万不能在老师讲课时，而自己却在下面看其他的书，这样好书也会对我们有害无益的。

“坏书就如毒药”，这也是毋庸置疑的。读一本坏书会让我们身心疲惫，精神不振，更会消耗我们许多时间、精力。而时间不会因此停住脚步，你消耗了多少时间就像是一个吸毒者在一点一点地将自己的生命耗去。这样一来，我们要付出的代价太惨重了，何不把它用在做有意义的事上？何必要在八卦杂志、无聊消息、小道新闻上消耗自己的精力呢？何不将其用于看名家名作、精美文篇之上？认真想一想，这样的道理你我都很容易明白。

“读书好，好读书，读好书”这是我们对读书应持有的态度，为自己选择好的书，并在空余时间经常诵读，必会给我们的人生插上垂天之翼，带我们飞向蔚蓝的天穹。

开卷未必有益作文（二）

如果盲目开卷，未必有益。

《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实世界上根本没有龙，他才明白世间无龙，其本领白学也。梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用。

作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。

所以，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。

如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。

开卷未必有益作文（三）

人们常说；开卷有益。但也有人说；开卷未必有益，看了那些不健康反而有害。

今天上午陈老师穿着一条花裙子洋气地走进教室，说要玩辩论赛，正方是开卷有益反方是开卷未必有益。我门欢快地欢呼起来。展开了一场激战。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:读书不一定有益作文)

你们猜谁是第一个发言当然是我这个小英雄喽。老师说剪刀石布谁赢谁先发言结果我赢了，哈哈哈哈。

我全装武备向我的>对手姜鸿示威，准备给她一击来个开响炮。“砰”我激动地说了起来：“我觉的开卷未必有益，因为现代森么书都有，成年人的书几乎每个书店都有，小孩子看了不健康的书，心里会不健康。”啪啪啪，掌声响了起来，老师在黑板划了一横代表一分。这时，对手姜鸿反了一击：“我觉的开卷有益，因为读书可以让我们学到知识。”姜鸿用按照常理

为正方助了威得了一分，他门呐喊着，当然我们也不甘落后。

第二回合。姜鸿用她铿锵有力的话说：“读书读书就是遨游天空的翅膀。”一句优美词句在我耳边响起，得到大家的认同，掌声“哗啦啦”地响。老师划上一竖代表一分。我也不甘示弱给她一个响天雷。“我要反驳姜鸿的话，那么读了不健康的书，翅膀会不受控制，会掉入泥潭无法自拔。”这时，搞得全班哄堂大笑。老师觉得有道理加了一分

这次的辩论赛让我受益匪浅。书籍是我们精神粮实，书籍是我们遨游天空的翅膀，书籍是我们通向未来的一盏名灯。书籍是我们的知心朋友，书籍是我们良师益友。我们要读好书，好读书，多读书。

篇二：开卷未必有益辩论会

开卷未必有益辩论会 甲方A： 同学们，我方观点始终不变，那就是"开卷有益"。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言："读书破万卷，下笔如有神。"书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书。只有饱览群书，方可成人成才。乙方怎能说"读书无益"呢?

乙方A： 我们提请男方辩手注意，不要混淆我方观点，我们说"开卷未必有益"，并不是说不要读书，而是采取正确的读书方法。你方只说"开卷有益"，可知书有好书，也有坏书，甚至有"毒书"，怎么能够不加选择地打开就看呢?况且，那些《乌龙院》《爆笑西游》《冬至之雪》之类的所谓漫画书，看上去特别对我们小学生的胃口。你想，眼睛盯着一动不动，内容不健康，视力又下降，怎么行?更不必说那些关于情杀、算命和恶意调侃历史人物的有不良倾向的书，对我们这些孩子影响极坏，实在是不开卷为妙。

甲方B： 古人云："宁可食无肉，不可居无竹。"竹者，风雅之士也。这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。书是人类精神的营养品，可以让我们意志坚强，品行高尚。只要注意用眼卫生，看上半个小时休息一下就行了。同时，我们只要注意起来，看书到正规的书店里去看，就不会看到思想不健康的书了。

乙方B： 对方的观点我们还是不能接受。原因有两点：一是现在的书店受市场经济的影响，竞争激烈。一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书，甚至是黄色书刊销售。二是我们小学生年龄小，自制力不强，看到这类的书经不起诱惑，甚至还会废寝忘食，手不释卷。一旦迷上，便会走火入魔，上课也没有心思，成绩会一落千丈。有的甚至模仿书中的人物，因此走上犯罪道路。这不证实我方的观点："开卷未必有益"，甚至有害了吗?

甲方C： 开卷倒底有没有益，我想让事实说话。古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷?正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》;司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋;李白读书破万卷，斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠 高尔基说得好："书籍是人类进步的阶梯。"多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。英国哲学家培根有句名言："史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重。"这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不读书，哪来的知识?更何况，关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说，这么多的名人、伟人总结出来的经验，难道不能充分说明"开卷有益"吗?

乙方C： 我方不得不佩服甲方辩手转移辩题的本事。但是，男方辩手用了许多名言，并不能掩盖我们正确的观点，相反证明了我方观点的正确。如果孔子、司马迁、李白、鲁迅和郭沫若等这些先贤大师们不是读了思想健康，弘扬中华民族优秀传统的好书，而是读书了那些毒害人的坏书，他们能成名成家吗?汉代的思想家刘向曾经说过："书犹药也，善读之可以医愚。"他的话多么准确生动啊!书既然是一味药，它就具备了两种功能：一是良药，劝诫人生，医治愚昧，向善向美，服了就自然会药到病除，使人清醒，品行高洁，理想远大;一是毒药，迷惑人生，更加愚昧，向丑向恶，使人狂妄，德行低下，胸无大志，甚至置人于死地。难道不是这样吗?有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，才是智者。因此，我方始终认为：在阅读过程中，一定要学会选择书。坚决不去读那些有害的书籍，切不可盲目迷信名言，用什么"开卷有益"来糊弄自己;更不可以抱着所谓的"猎奇" 心态，什么书都读。这样的开卷，非但无益，而且祸害无穷。6.当今，各种读物铺天盖地，良莠掺杂，有些对大学生的健康成长并没有什么积极意义，甚至有害。言情、武打类的书看起来可能消遣性最强，也最容易为同学们喜欢，然而，作为大学生文化修养不能停留在这个层次上，要追求知识的深化，情趣的高雅和精神的升华，就要选择那些文化性、知识性、思想性很强的书来读。 正如俄国文学评论家别林斯基所说："阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。

我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物"。7.战国时期，赵国大将奢有一个儿子叫赵括,赵括从小读书,张口爱谈军事。长大了后自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到了长平后完全该变了廉颇的作站方案，结果四十多万赵军被歼灭，他自己也被秦王军箭射身亡。这个例子很好的说明了只空谈教条，不解决实际问题是万万不行的! 再说了，我们现在还是学生，那些好书，坏书分不清楚。有时候使我们的心理变得不健康了，我们也不知道。现在我们没有自控能力，又充满着好奇心，不免会走上歧途，所以开卷未必有益。8.开卷未必有益，多看书确实有好处，但是万一看到对青少年不宜的书刊，不仅没有益处，反而还有害处。如果你看了书又不去体会文章的深层含义，看了也没有益处。如果片面理解"开卷有益"，认为一切书皆读，而不作取舍、不问内容，读了就有益。其实不对!不讲有的被坏书引人歧途，就是漫无边际地读好书，也会使人滥用精力、收效很少。别林斯基说："阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自已所需要的读物。" 现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往缺乏施肥辨别能力。

有的同学读书不加选择，良莠不分，要么是刀光剑影的武侠，要么是花前月下的言情，更为有甚者沉迷于反动的、腐蚀身心健康的黄色书刊，"开卷"则废寝忘食，爱不释手，不但荒废学业，更令人痛心疾首的是走上邪路。他们看书可谓"破万卷"，可却没能"下笔如有神"。看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的当然"开卷未必有益"这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会 对身心造成影响，没有好处。当你越读地多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会

篇三：读书有益

读书有益

热爱读书吧！这是知识的源泉!只有知识才是有用的，只有它才使我们在精神上成为坚强，忠诚和有理智的人。这是高尔基曾经说过的一句话。而在现实生活中，书也给了我们无穷无尽的知识和许多人生的哲理。

记得小时候，我看过的第一本书是《格林童话》，每天晚上睡觉前，妈妈都会给我讲一个通话故事。每当妈妈给我读故事时，我就仿佛置身与童话的世界，会认识美丽善良的“白雪公主”，聪明可爱的“小红帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可恶凶狠的老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅??从那时起，我就喜欢上了看书。

后来我又迷上了《鲁滨孙漂流记》这本书，每当我翻开这本书时，我的心情就会随着那跌宕起伏的故事时起时落，时而为他欢呼，时而替他难过。这时，我才明白原来书多我们有这么大的吸引力。 我爱读书，因为书能带给我知识，带给我快乐；我爱读书，因为书能丰富我的想象；我爱读书，因为书是我人生的向导，帮我们找到智慧的源泉；我爱读书，因为书就像一架梯子，让我们登得更高，看得更远。

一本好书，可以改变一个人的前途，一个人的理想，一个人的抱负。只要你肯读书、用心读书，付出的得多，你便可以收到来自于“知识海洋”的无限馈赠。 年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书，使我知书达理；读书，让我明辨是非；读书；让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是我爱读书了理由和读书的乐趣！

我爱我”家”

美丽的七三班，我可爱的家。我们这个大家庭由57位同学和一位和蔼可亲的”班妈妈”组成，大家在这个大家庭中团结友爱、互帮互助，相处的既和谐又融洽。

走进我们的大“家”，后，最引人注目的地方便是我们的“图书角”了：墙上贴这几个醒目的大字，底下是一个用木头做的书架，上面摆满了同学们从家里带来的各类名著，每次走到这里，都仿佛置身于书的海洋。每次阅读课，每一位同学都会津津有味的捧着书看起来，每个人都能从书中体会出许多。

接下来你会看家许多漂亮的手抄板挂在墙上当做装饰，板报的主题各不相同、样式也是各种各样，这也为同学们的生活又添了一分姿色。

除了这些，你还会看到窗台上同学们搬来的各式各样的花，教室最后的黑板上同学们办的黑板报、每一个同学的自我介绍、同学们画的画??

说起这个大集体，不得不提的就是我们和蔼可亲的“班妈妈”了，我们的班主任韩老师是一位女老师，头发很长，虽然有时会有些凶，可是我们都十分喜欢她，因为她不但传授给了我们许多知识，还教会了我们做人的道理，可以说，韩老师是我们这个大家的顶梁柱。

除了韩老师，班级里的每一个同学都是这个大家庭的一部分，只要我们每一个同学都为班级去奉献，我班的班集体一定会越来越好！

篇四：读书有益

读书有益

书，大家都看过，书可以净化人的心灵，陶冶人的情操，增长人的知识与智慧。 书的种类有很多，比如少儿读物，儿童文学，文化教育等等，总之，太多太多了。翻开书本，就能领略到金字塔的辉煌，埃菲尔铁塔的壮观，长城的宏伟，桂林山水的清秀。书能帮我们解决各种各样的问题。

人生的历程就像是在奔腾的江河中行船，要绕过急流险滩，避开暗礁巨石，才能到达理想的彼岸，而书就是照耀人生航程的灯塔。

在人们的成长过程中，从小到大，有好书时刻伴随在你的身边，浇灌着你的心灵，你就是快乐的。当寂寞时，有书陪伴，当伤心时，有书抚慰，当困厄时，书带来希望，当失败时，书让我们重新树立了勇气……

“书是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”等等都告诉我们读书的益处。读读书，读好书让你妙笔生辉。我喜欢读书，再也没有一件事能比人生途中有书相伴更令人快乐而欣慰的了！

书带给了我知识，也带给了我欢乐，相信我的未来会因为书中知识的充实而更加精彩。

篇五：浅谈读书有益

浅谈读书有益

随着信息技术的发展，高科技产品以超强的势态涌入人们的生活，并且成为我们主要的娱乐方式。这样，“读书”便悄然被束之高阁，不再成为人们的青睐。然而，读书有益却是当今社会不争的事实。“书籍是人类进步的阶梯”这是一句流传近百年的高尔基名言。这句话中蕴含着他对读书的理解，同时也告诉我们读书的重要性。书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读好书，可以彻悟人生意义；读好书，可以洞晓世事沧桑；读好书，可以广济天下民众；读好书，可以步入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必勤于读好书，书籍才是我们走进智慧之门的钥匙。

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如夕阳之辉。读书对我们每一个人的一生来说都会起着至关重要的作用，我们大多数人的一些基本生活技能，一些谋生手段，都是在实践中、在实际操作中获得的。如果我们一味依靠在平时的日积月累而得来的经验去解决遇到的问题，是远远不能满足我们日常生活、工作需求的。因此一些更重要的知识都需要从书本的理论中获取。所谓理论就是人们经过实践认证过的东西，证明有用可行，然后写进了书本的，所以获得理论知识的唯一办法就是向书本学习。现今社会多读书，读好书，应成为我们每个人，特别是我们青年人的一种兴趣、一种爱好、一种责任。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。我认为一本好书能够坚定你的生活意志；一本好书能勾勒出自己美好的前景；一本好书能够启发自己不断寻找、发现生机和活力；一本好书能够让工作中的难题迎刃而解。古人云：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”。好书就恰如高山、顺风一样，能起到因势利导的催化剂作用，给人思想赋予内涵，灵魂赋予活力，智慧赋予开启。不容否认的是，书是人类记录其生活、工作智慧的结晶。仔细阅读品味字里行间的道理，它能给人无穷的启发，进而总结，提炼出经验应用到生产生活中去。好书就好比过滤生活中各种杂质的筛子，阅读一本又一本的好书，能够熏陶一个人的心智，使人长知识、长见识，从而帮助他解决生活和工作中的一个又一个难题。

当然，读书，并不是说所有的书都可以读，我们一定要学会“择其善者而从之”，只有读一些思想性强、富有哲理、有深度的书，才能使我们明白做人的道理，提高人生的境界，增长自己的智慧。所以，从另外一个层面来讲，读书对于一个人的成长起着至关重要的引导作用。

古人有“读万卷书，行万里路”、“读书破万卷，下笔如有神”之说。可见古人对读书的情有独钟，也可见读书在古人的修心养性、启发思维方面占据着多么重要的位置。据统计，西方某些经济发达国家，大多是阅读率排名靠前的”。从这则消息中，我们也可以看出，读书，不仅是公民个人素质的一个提升，更是一个国家综合实力的提高。

通过这么多年的读书体会，我个人觉得，读书应该要做到以下几个方面： 一，读书可以入静。古语说：“养心莫如静心，静心莫如读书。”读好书时常常为书中的恢宏结构、美妙情节、动人描写、引入悬念、深邃哲理所吸引，以致达到物我两忘、宠辱不惊的境界。时气沉丹田，精力专一，心平气和，精神愉快，虽雷鸣而不惊，有热闹而不趋，视而不见，听而不闻，何等了得的功夫？一切的

一切，统统去他的，我自畅游于独自的世界中。

二，读书可以愉悦身心。比如，读好诗自觉全身酣畅淋漓，如锻炼后出了一身大汗般痛快；读游记就如亲自到彼，登临名山秀水，心旷神怡；读笑林，妙语解颐，幽默逗乐，机智启人，“笑一笑，十年少”，天天高高兴兴，能不长寿？

三，读书可以疗疾排毒。古代文人墨客十分重视用读书治疗疾病的道理。清代《老异续编》中记载：白岩朱公患气痛，每当疾发时，便吟杜甫的诗数首，果然“诗”到病愈。这可作一说。读书排忧解怒，胸中块垒消解，气顺了，病自然不生。另一点，读书笑也好哭也好，动了真情，就要流泪。读书动情流泪，可以排毒，有益健康，这是科学证明了的。

四，读书可以修身养性。读书交朋友，长知识，增见识，开胸怀，懂科学，知规律，明事理，能养身。读书使人性情豁达，胸怀宽阔。不管什么事情，善于排解自己，安慰自己，乐观、大度，不怒不惊，不忧不愁，能拿得起放得下，站得高，看得远，不钻牛角尖。浮躁的情绪平静下来并得到抚慰；心中即使有阴霾也会荡涤许多，思想升华达到了一个新的境界。南宋诗人陆游曾说“读书有味身忘老”。很是有道理。大脑主宰着人的一切，读书让大脑轻松愉快，忘记身在何处，在一个想不到的境界里休息，多么惬意啊。

以上，就是我对读书的一些个人体会！

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