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书是我们的朋友作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 05:28:48 体裁作文
书是我们的朋友作文体裁作文

篇一:书,我们的朋友

书,我们的朋友

淮河实验小学 五一班 孟 欣 指导老师:胡 静

有人说,书是我们进步的阶梯;有人说,书是我们的精神食粮;还有人说,书是我们的第一任老师。其实,我认为,书是我们的朋友。

一谈起书,同学一定会说:书有什么好谈的,枯燥无味,还不如玩游戏来的刺激。而我想回答,书虽然没有图画书内容来得好玩,但书带给我们不仅是物质上的需求,更是精神上的陶冶,使我们从它身上懂得的东西比那些图画书来的要多。

书是没有图画的,但它的一字一行间,却包含很多的道理。它会教你什么是对什么是错,从来不会说谎。它是你的朋友,会听你的倾诉、委屈、不满,更会把你带进它的世界,把你的烦恼抛在脑后,让你在它的世界里尽情的游玩。 “没有永久的朋友,只有永久的利益。”其实这句话是错误的。书就是我们的朋友。不会因为利益而和我们交朋友,我们可以没有妒忌的付出自己的心,与书轻松的交流。当你和书成为朋友时,你的生活将变得丰富多彩。所以,书是我们生活中必不可少的,在读书节中,让我们去阅读跟多的书,结识更多的朋友。

篇二:书是我们的好朋友

书是我们的好朋友,她可以增加我们的课外知识,让我们学会做人道理,使我们变得更聪明。

开始的时候,我并不喜欢读书,觉得读书一点味道都没有,看着一行行的字我的小脑袋瓜都大了,好多字不认识,还不如跟小朋友玩起来有劲。有一次妈妈带我去图书馆,我看见很多小朋友在那里看书,于是我也装着很喜爱看书的样子,东翻翻西看看,一不小心看到了一本《小学生作文》。心想我也读小学了,说不定以后还有用的地方,于是就拿起这本书,很不仔细地翻了起来,翻着翻着翻到了一篇“下厨记”,我觉得挺有意思的,就顺着往下看,有不认识的字和不理解的句子就问妈妈。看着看着我就咯咯咯地笑了起来。妈妈问我:“你笑什么呀?”我说:“书上写的特别好笑,菜都烧糊了,又摔跤了”。妈妈给我分析了里面的内容,心想这就是我们小孩子的样子。我又往下看了几篇,觉得看书也很有乐趣,我渐渐地就喜欢上了读书,每次去图书馆我都会借几本书回家看看。

有一次大人们在聊天,我无意中插了进去,讲了我的看法,大人们都愣住了,看我这么一个小孩子还懂大人的道理,大家都夸我聪明懂事。这时我就暗暗地笑,嘿!这是我从书上学来的。自从那以后我就爱上了读书。

我还知道多读书可以让我们的全身都有礼节,可以从书中发现自己身上的不足之处,使我们不断地改正错误,摆正自己前进的方向,所以书是我们的好朋友,我真的爱上了读书。

谢谢大家!

篇三:小学生作文:书是我的朋友

书是我的朋友

我的朋友很多很多,但我最喜爱的朋友就是书。书,启迪我们的智慧;书,滋润我们的心灵。从书中,我感受到了生活的真善美;从书中,我明白了做人的道理。书,是我一生一世的朋友。

三、四岁时,妈妈给我买了一些识字书。五、六岁时,我就捧着《西游记》漫画书认识画。不但看书,我还从中找了一些不理解的字、词用字典找一找,还把里面认识的字把意思说出来。记得有一次,我给爸爸妈妈读书,把“我给孙悟空打扮打扮。”读成了“我给孙悟空打分打分。”惹得爸爸和妈妈哈哈大笑。

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现在,我看得书更广阔了,有校园文学、神话故事、童话故事??它们成了我书柜中的新朋友。我还订阅了许多杂志,每次都是认认真真地把它一口气读完。有时我经常看得如痴如醉,连上厕所、吃饭、洗脸、洗脚时也要看,看得入迷时,爸妈连叫几声都没听见。因此,妈妈给我起了几个外号,“书虫”、“书迷”、“书痴”。

还有一位名人说过:“读一本书,就像与一位名人说话。”杨红樱的《笑猫日记》——能闻出孩子味道的乌龟告诉我:一个有孩子味道(孩子味道指童心)的人,他的心永远不会老。

书陪伴我走过了9年的岁月,它让我知道了名人的各种故事,教我了许多知识,让我更加了解了这个世界。它把无知的我领进了知识的海洋、知识的大门。如果说我是一条小鱼,书就是海洋,让我在知识中遨游;如果说我是一棵小草,书就是大树。我爱书,爱它的知识,更爱它的内容,我和书的故事没有休止符,它会永远陪伴我。

篇四:书是我们的好朋友

书是我们的好朋友

沙士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我感觉一本好书就是一座宝藏,一篇好文章就是一盏明灯。它教我们学习,它教我们做人,书是我们的好朋友,也是我们的好老师。

我的家里到处是书,不管是房间里、沙发上、床边还有书架上都摆满了许多许多我喜欢看的书,妈妈说我已经变成了一个书虫,整天沉迷于书的海洋之中,可是我乐意当书虫。

这段时间,我也看了不少书,其中使我深深着迷的一本书是《爱的教育》,一个个小故事却编织成一幅幅生动的人生画卷,一个个朴素的人物,却使人感到人类的相互关心、相互理解、相互帮助。读完这本书,我的眼睛湿润了,老师对待学生的爱是那么的真诚、无私。就算躺在病床上,爬不起来,不能到学校上课,还想着学生的学习。感觉老师特别伟大。这场景让我回想起,我的班主任王老师也如同书描写的那样和谒可亲,对待工作一丝不苟,前些日子因为我身体不好没法到校上课,落下许多功课,王老师就利用早自修、下课时间、放学习时间把我的功课都补上去了。王老师听着您那沙哑的声音,看着您那疲惫的身影,我知道您带我们这个班不容易,以后我会带好头让同学们一起努力加油,争取考出好成绩,不辜负您的期望。我要像《爱的教育》里的安利柯一样在做好学习的同时学会热心的帮助身边的人。

书将我带入一个充满知识,充满情趣的世界。书就像强劲的动力激励着我不断地去开拓,不断地去探索??

篇五:诗朗诵 书,我们的朋友

诗朗诵《和书交朋友 》 和书交朋友

我们将变得富有

知识是无形的财富

伴着我们走过冬夏春秋

和书交朋友

我们将有可能不朽

著书立说,长留于世 人虽逝,书长留

和书交朋友

我们将吟遍九州

踏着诗人的足迹

我们指点江山,挥斥方遒

和书交朋友

我们将取得辉煌的成就 继承前人的智慧

在科学的海洋中泛舟…… 书是我们永远的朋友

我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的 是人类永恒的朋友

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