校园寻宝课件

篇一：教案校园寻宝

校园寻“宝”

教学目的：

1.模仿科学家一样地去寻“宝”，能寻到合适的探究材料。

2.让学生体验探究过程的快乐，激发和培养学生学习科学的兴趣。

3.通过阅读学习和实际体验，让学生对科学探究和科学学习有初步了解。 教学重点：

引领学生学习达尔文的探究方法来开展自己的寻宝活动。

教学重点：

让学生体验探究过程的快乐。

教学准备：

纸、笔、一个小盒子

教学过程：

一、导入：

1. 学习卷首语，介绍指南车，我们从校园开始走进科学。

2. 介绍科学家达尔文。（结合语文课文第11课，加深对达尔文的了解，使学生产生兴趣。）

二、教学新课：

1. 教师引导学生阅读1、4页的内容。

2. 达尔文是怎样寻宝的，谁能给大家说说？

3. 认真观察—→了解记录—→采集标本—→整理资料—→分析研究

4. 学习达尔文进行寻“宝”游戏。（校园寻宝）

1.介绍游戏要求。○（活动范围及安全事项） 2.开始校园寻宝，用纸和笔记下寻宝时的发现。○（教师跟随指导）

5.“百宝箱”收集宝贝。

6. 交流寻“宝”发现。

1.学生说说自己的发现。 ○

2.观赏“宝贝” ○，评价同学的发现。

三、拓展延伸：

1. 教师检查“百宝箱”。

2. 总结全课。

布置学生保留“百宝箱”，下节课带来继续研究。

板书设计：

校园寻“宝”

了解科学家：达尔文

篇二：校园寻宝

“校园寻宝”活动策划书

一 活动主题

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:校园寻宝课件)

南极审计学院会计学院校园寻宝活动

二 活动目的

推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，同学之间也能更会进一步认识了解，丰富学业之余的校园生活。

三 主办单位

会计学院学生会外联部

四 参赛对象、

南京审计学院全体学生

五 活动地点

南京审计学院浦口校区

六 活动时间

待定

七 活动奖励

一等奖：一组 三国杀标准版一套/组

二等奖：两组 名侦探柯南剧场版CD一份/人/组

三等奖：四组 阿加莎系列小说

八 活动准备

1.活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求；

海报 彩色 10张

大展板 彩色 2个（两大食堂各一个）

条幅 红底白字 1幅

(以上均由宣传部协调负责)

2.于报名开始前三天进行宣传，报名时间为两天，对报名人员进行统计后整理。

3.于报名开始前5天做好设计和路线考察工作

九 活动流程

1.工作人员进行工作安排；

2参赛人员到场；

3.进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；

4. 活动正式开始：

（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；

（2）相应的线索点有各组人员值守。

5.最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优；

6.比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成；

7.比赛时由技术部实时发送最新战况和特殊联络；

8.活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。

（具体时间再定）

十 活动方式

根据报名人数分为3~4人一组，各小组通过所得到的线索，推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有NPC，NPC提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。

十一 后续活动

为扩大部门影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们继续解谜或交流之用。

十二 活动要求

1. 当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证此次活动圆满完成；

2. 比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。

3. 当天要做好照片采集工作，一便于后期宣传展示

十三 活动预算

1.宣传： 海报：彩色A3纸 1.5元/张*10张 共计15元

条幅：1幅 5m 共计30元

展板制作： 共计20元

共计65元；

2.奖品预算600元；

3. 其他

抽签纸条:A3照片纸 3*4

工作人员饮用水 1*40

地图 0.1*50

共计57元；

所有预算总计722元

十四 活动预案

因天气原因造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害，自然灾害等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急联系所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。

篇三：校园寻宝

校园智力寻宝大赛

策划书

校学生会权益中心

一、活动概况

活动目的：1. 通过智力寻宝活动，让新生迅速适应大学生活、了解学校各部门工作地点，

方便日后学习生活

2. 为学校甄选出一批智力、体力均优秀的学生

3. 给予新生一个接触校园、认识朋友的机会，同时也给予他们一个展现自我、完善自我的舞台

活动时间：2012年11月10号

活动地点：天津工业大学校园 主办单位：天津工业大学学生会权益中心

活动支持:校内媒体： 信息中心、e缘网站 校外媒体：人人网

二、活动流程

（一）前期准备 1. 宣传

1.1海报：a. 在校园人流集中地段宣传栏张贴海报（如食堂门口、篮球场旁）

b. 在学生宿舍内张贴海报或者传单

1.2网络：通过e缘网站、百度贴吧、人人主页展开宣传

1.3摆摊：活动前一星期在西苑、东苑、北苑食堂门口进行摆摊宣传 2. 组织

制作参赛人员表，通知活动的时间、地点 3. 物资

手绘地图、工作证、计时器、椅子、小旗子、参赛登记卡、号码牌、奖品、条幅、怪味果汁、 4. 规则

4.1每组四人，为智力快车晋级组合 4.2比赛分两条路线：

励志广场东南口出——东苑食堂——艺缘活动中心——体育中心——软件学院——西苑食堂——励志广场南口进

励志广场东南口出——西苑食堂——软件学院——体育中心——艺缘活动中心——东苑食堂——励志广场南口进

4.3中间关卡：为了扩大活动影响，所以会分别会在西苑食堂和东苑食堂搭设帐篷，设两个中间关卡（条幅）。在中间关卡设置一些趣味活动，只有通过些活动才能获得通行证。

东苑：怪味果汁、气球运输机 西苑：快速码牌、字典速翻

4.4获胜：计算每队的用时，根据用时长短排出名次。 （二）进程 1. 活动前：

1.1 考察学校，制作手绘地图，设置活动点 1.2 分配各活动点工作人员

1.3 布置赛场：在励志广场设置起点、终点、候场区、计时区，并布置每个活动点 1.4 干事到岗：所有干事提前三个小时到场布置赛场

1.5 路程测算：布置完赛场后再进行一轮最终测试，以保障比赛得以顺利进行 2. 活动中：

2.1 12：00工作人员到达励志广场。

2.2 13：00 参赛人员到场，工作人员根据名单顺序确定参赛组顺序。（状元挑战赛复赛人员作为本次比赛的参赛选手，4人一组分为20组） 2.3 13：30 主持人告知比赛规则并宣布比赛开始。

2.4 13：45比赛开始。每个参赛组间隔1.5分钟出发，出发前由工作人员发放手绘地图和提示卡一。

2.5 14：15参赛队全部出发完毕。 2.6 14：30-15：00 参赛队陆续完成比赛。

2.7 15：30 比赛截止，未按时到达终点的参赛组视为自动弃权。 3. 活动后

3.1 颁奖典礼：为获奖选手进行表彰，并颁发奖状和奖品 3.2 参赛选手交流比赛经验，主持人进行总结后宣布比赛结束 3.3 后期：a、离场后干事清理现场 b、整理资料，归还设备

c、部长在例会上进行活动总结，部员写心得体会

三、应急方案

1、参赛人员

1.1 报名人数过多：在智力快车环节进行人员删选 1.2 报名人数过少：进行扫楼宣传，或减少参赛组 2、活动意外

1.1 选手受伤：流动工作人员在校园内骑车巡视，发现受伤情况立即向部长汇报并将伤者送往校医院

1.2 选手中途弃权：流动工作人员在校园内骑车巡视，发现此种情况询问原因后立即向部长汇报；超过比赛最长时限的参赛组视为取消成绩资格

四、活动细则

1、路线：励志广场、泮湖、管理学院、文法学院、艺术学院、纺织学院、艺缘活动中心、东苑综合楼、励志广场。（励志广场的点作为起点和终点，设置在显眼处；其余的点作为参赛点，设置在教室、食堂等精确位置。）

2、提示：比赛开始时，给每个参赛组一张手绘地图（标出8个点的大致位置），选手根据手绘地图和第一段提示卡找到第一个点，在第一个点处回答正确智力问题可得到写有精确的第二个点位置的提示卡，回答错误则只能根据手绘地图判断大致位置所在。（例如，回答正确第一个问题，得到的提示卡上将以谜面形式标记出第二个点所在的管理学院；回答错误第一个问题，则无法得到提示卡。）后几个点以此类推。

3、设组：每组由4人组成，比赛共设置20个组。比赛时每组分发号码牌，并按照号码牌顺序间隔1.5分钟出发。

4、计分：由工作人员记录下开始和结束时间，将时间由少至多进行排名。共计一等奖一队，二等奖三队，三等奖五队。

五、资金预算

篇四：校园寻宝活动策划,绝对精彩!!

济南大学经济学院

校

园

寻

宝

活

动

策

划

经济学院记者团

2009年11月3日

济南大学经济学院校园寻宝策划

一、活动总则

活动名称：

济南大学经济学院2009年校园寻宝大赛

活动目的：

济南大学依山而建，校园环境优美。占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米 ，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩

校园的学生互动活动。相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。在趣味交流的同时又彰显了全运精神。

主办：经济学院记者团

活动时间：待定

活动地点：济南大学西校区内

活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。

参与方式：

本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

二、准备工作：

校园海报和宣传板的制作。（记者团策划部制作展板）

外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。我们帮助其作相关宣传。

条幅宣传（条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围）

根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品

联系各班班长和组织负责人，并召开一次简单说明会。

三、活动简介：

简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。届时将根据时间长短排出名次，在过关过程中和寻宝过程中也会得到相应的奖励。

活动流程：

三条线路起点均为新西门，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线|然后将会得到一张校园寻宝记录，寻宝记录将由各个关卡负责人记载该寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证和相应奖品。若玩不成则要受到相关惩罚，惩罚结束方能继续进行游戏。直至终点，计算每队

的用时，最短获胜。在每条线路上都会有黄丝带以及卡片等“宝物”，寻宝小队注意收集，最后到达终点后会根据寻宝数目颁发奖品。由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后第二批次出发，最后以时间计算比赛成绩。

游戏类型：（此内容寻宝小队赛前不能得知）

1. 寻宝。告诉寻宝小队宝物相应的地方范围，然后让寻宝小队在规定时间找回来，两

人寻找，留下4人答题，每答对两道题，关卡负责人可以给缩小寻宝范围，直至找到为止。每个小队必须最少经过一个这样的环节。也可以让寻宝小队在规定时间和规定范围收集物品个数由关卡自己决定。此环节也可将答题改成投篮等。

2. 羽毛球。羽毛球若干，箱子两个。寻宝小队出两人，在规定的两分钟内打入箱子至

少8个球可完成要求。

3. 投牙签。啤酒瓶若干，牙签若干。关卡负责人规划好起点和终点，终点放上瓶子并

在瓶子斜上方40厘米处拉一条线作为投掷标准线寻宝小队轮流上镇采取接力方式从起点线奔向终点将牙签丢进瓶子，在规定3分钟内丢进 根可完成要求， 丢进 根有奖励。此游戏可能受风影响，比赛当天关卡负责人根据情况调整标准线高度。

4. 吃气球。在规定时间内吹规定大小的气球若干可完成要求。

5. 运送气球。此游戏可以与游戏3结合。寻宝小队出男女各两人背靠背将气球运送的

另一地点，不能将气球挤破。在规定时间3分钟内运送 可完成要求， 运送 有奖励

6. 顶针传递

给每个队员发1根筷子。给每个小组3个小环。让每个参赛队伍成员站成一排。让每个队员把筷子叼在嘴里，直至游戏结束。把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员，让他们把小环套在筷子上。每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员，把小环由队首传到队尾。只允许用筷子传递小环，不允许用手碰小环。如果有人不慎把小环掉到了地上．只能用筷子把小环拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。 把三个小环都传递完，则游戏过。

7. 回答问题，回答出关卡提出的10个问题，正确率达到60%可完成要求。

8. 猜谜语，猜出相应的谜语完成要求可过关。若猜不出要接受惩罚。

9. 大字典，告诉寻宝小队下一关的地名在字典的多少页第几行，然后寻宝小队自己根

据搜寻结果向下一个地点进发。比如说八食堂，就将八、食、堂所在的相应的行告诉寻宝小队。

10. 要求寻宝小队在路上选择一位同学帮助完成游戏。然后可以给纪念奖品。

11. 正话反说。要事先准备好一些词语。说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比

如"新年好"，游戏者要立刻说出"好年新”连续顺利说出6个则可过关。

12. 闻"歌"起舞。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定

要求的歌，比如歌词中要带动物的、"春"字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

13. 其他游戏（各准备者尽量按照以上题目设关，也可自己想出新颖的创意游戏）

处罚方式：

1. 跳绳30个不间断

2. 踢毽子20个不间断

3. 排球颠球10个不间断

4. 在15秒钟之内吃掉一个苹果，在5秒钟之内吃掉一个香蕉或橘子。

5. 挑选果冻序号。然后接受放糖，芥末，或者盐的果冻吃掉

6. 其他处罚方式。处罚方式也可作为游戏进行。

四、寻宝点及路线设置：

一食堂，三食堂，八食堂，九食堂，青春广场，绿泉广场，，二教，十教，至善亭，齐园，黄土高坡，济大超市

路线：

1. 黄土高坡，至善亭，八食堂，绿泉广场，一食堂，齐园

2. 三食堂，十教，济大超市，二教，九食堂，八食堂

3. 青春广场，黄土高坡，济大超市，二教，九食，八食堂

4. 八食堂，齐园，黄土高坡，一食堂，二教，青春广场

5. 绿泉广场，九食堂，三食堂，一食堂，至善亭，十教

6. 济大超市，九食堂，三食堂，绿泉广场，十教，齐园

7. 第一食堂，至善亭，二教，青春广场，济大超市，十教

8．九食堂，绿泉广场，三食堂，黄土高坡，至善亭，齐园

路线确定好后，各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作，每个关卡需要起出符合自己特色的名字，注意各个关卡之间的联系。

初步决定：

关卡 关卡名字 负责人 设卡成员

三食堂 记者部

八食堂 记者部

一食堂 记者部

九食堂 编辑部

二教 编辑部

十教 秘书处

济大超市 秘书处

至善亭 外联部

齐园 外联部

绿泉广场 策划部

青春广场 策划部

黄土高坡 主席团

起点终点 主席团

各关卡设卡成员尽快将自己的游戏准备和奖惩措施及物品准备以电子稿形式报给秘书处统计。另外，每个关卡需准备一个相机，记录精彩瞬间。

（西门工作人员，在所有小组出发后，到升华广场准备接待和颁奖事宜）

三种寻宝模式

注意，寻宝与过关没有联系，寻宝时间算在总时间之内

1. 济南大学小树林，一树林内不定点位置放置卡片若干，寻宝小队经过可以收集，最后将

根据寻找卡片多少确定奖品

2. 济大各主干道，周围各处系上黄红丝带，寻宝小队搜寻黄丝带效果和卡片一样

3. 通关时得到的关卡负责人的肯定，可以得到卡片和丝带奖励。

物品准备：个关卡负责人根据自己相应题目将需要准备的物品上报校园寻宝组委会（组委会由主席团暂时代，秘书处尽快统计）

除各关卡需要准备的，还需准备：红黄丝带200条，寻宝卡片50张，寻宝记录20张（硬质卡片）

部门安排：

除完成比赛中关卡任务外，各部门在活动准备中还需完成以下分工：

秘书处负责统计比赛当天用到的各项用品（登记表，签到表包含在内），并汇总交由编辑部策划部准备。并做出经费预算，完善策划案。

负责与参赛寻宝小队联系，统计比赛小队名称，和赛队成员。且通知比赛时间和集合地点

编辑部，策划部负责采购和准备各关卡及比赛所有用品及宣传用品。

记者部，外联部负责在比赛当天8：30之前，将丝带，卡片放置到指定位置。并在前一天将比赛宣传用到条幅宣传用具。（放置丝带需根据参赛队路径放置）

比赛当天流程：

1、上午8：30工作人员西门前集合，开始布置检录处和签到处。发放活动需要的物品 2、9:00比赛工作人员领取比赛所用道具。到各比赛场记就绪。

3、9:15第一组选手开始比赛，六条线路同时进行，记时人员记录出发时间，参赛队伍到场后，即使人员记录到达时间和相关游戏，需做到周详仔细。

5、10分钟后第二组选手出发。

6、12：00比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩

7、12：15在升华广场进行简短的颁奖仪式。时间根据比赛情况

五、奖品设置：

六、经费预算：

附件1：各关卡游戏，奖惩措施及物品准备

关卡名字 所在地 游戏名称 物品准备

篇五：8.校园里的发现

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