一朵野花续写

篇一：《爱花的牛》续写

《爱花的牛》续写

《爱花的牛》续写

作者:姜山镇茅山小学 502 金越 指导老师：沈云云

静静地坐在牧场的一棵栎树下，吻花朵的芳香，这就是费德南——一头与众不同的公牛！看，他又在干什么呢？

哦！看呐，一个头上戴着花帽子的女士向牧场走来了。哦，她真漂亮！一身紫红色的连衣裙衬托出她高贵的气质，足有5厘米的高跟鞋踩着蓬松的草地，发出美妙的“沙沙”声。尤其是头上那顶绣着一朵新鲜月季花的大帽子，更是惹人喜爱。哦不，应该说是“惹牛喜爱”。

哦！费德南似乎闻到了那扑鼻的月季花香。看呐，它缓缓起身，从牧场的那棵大树下向那位女士走过来了。天哪，费德南一定是被花香迷昏了头，或是异常喜爱那朵娇艳欲滴的月季花。它竟从高草坪上跳了下来，径直扑向那朵花??

当然，那位美丽的女士也被吓住了，她迈开小碎步跑了起来。无奈裙子卡的太紧，她一个趔趄，重重地摔倒在草地上。费德南异常兴奋，像是田径运动员喝了兴奋剂，他现在奔跑的英姿，得引得多少观众的倾慕哇！可谁又知费德南展开这般追逐是为了一朵月季呢？

果然，附近吃草的马、羊等，纷纷驻足抬头行起了注目礼。

嘿！费德南走到女士的掉在一旁的帽子旁，仔细地闻着月季，脸上露出了幸福的神情。附近的马、羊们，见到这般情景，纷纷凑了上去，不解地望着费德南，似乎在想：莫非这公牛还喜欢上这花了？看来，这些年轻的伙伴是新到牧场的，还都不晓得费德南的“怪癖”嘞！

看起来，他们需要疑惑一阵子了。

再看看它费德南，它似乎还陶醉在月季花的香味里！看来，费德南又一次顺利地夺取了“爱花公牛”的宝座，沉浸在自己的幸福生活之中了。

但是令人费解的是，从此以后牧场上的动物们都纷纷喜欢上了费德南，和它一起吃草、一起静静地闻着花的香味。费德南的生活也变得不再孤独了。

也许，这就是“理解”的力量吧！

篇二：假如我是一朵野花

假如我是一朵野花

我是一朵野花，随处可见的野花，虽然不名贵，却散发着缕缕幽香。

春天，我在春姑娘的呼唤中醒来。开始从大地爷爷的怀抱往外跑。哇！外面的世界如此美丽。一场春雨过后，我吸足了水分，等待太阳公公的怜爱。我拼命的地生长，终于，在花株上崭露头角。

夏天，我绽放了，露出了笑脸，展开了自己独有的魅力，我笑得那样灿烂。虽然没有人们的赞扬，但我还是那样开心。因为这世界的美丽有我贡献的一份力量。

秋天，我慢慢凋谢了。又重新回到大地妈妈的怀抱，应了那句“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理。我和大地爷爷谈心，给大地爷爷讲笑话，打开了大地爷爷的话匣子，让大地爷爷给我再讲个故事，可大地爷爷的记性不知怎么这么好，去年的故事今年一点也没忘。讲起来还是和去年一个样。

冬天，在自然界演奏的交响曲中我悄悄入睡，开始孕育新的生命。

我的一生就是如此的平凡，没有任何掩藏，也没有任何炫耀，简单的气质，短暂的生命，却把我最真实的一面展现

给大家。

篇三：小升初仿写、续写专题

十二、仿写、续写

考点要求：

1.明白仿写、续写的格式。

2.能够根据提供的句式能够完成修辞的仿写和句子结构的仿写，做到句式工整。 考点解密：

例1.仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

考点解析：

做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。

例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可

以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。

正确答案：

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

例2.仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊

梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 ？ ， ， 。

考点解析:

这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成

的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容

或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，你要注意。

正确答案:

友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，

是团结奋进的火炬。

例3.在下面横线处填入适当的语句，与前后的句子组成排比句。

友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相

助， ， ，是错误道路上的忠

言逆耳。

考点解析：

从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，

要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。

正确答案:

是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

例4.仿照下列句子的句式，再写两个句子。

钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；

______________________________________________________;

________________________________________________________。

考点解析：

仿写这个句子，从形式上看，必须与例句相同，肯定否定的两个句式组成

转折复句，几个复句又必须组成排比句；从语意上看，“能买到”的都是有形的、

可感的、物质的东西，“不能买到

”的都是无形的、抽象的、精神的东西，仿写

的时候要注意分析这些隐含的信息。

正确答案：

钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到朋友，不能买到友谊。

钱能买来玫瑰，但买不来爱情。钱能买来钟表，但买不来光阴。

考点强化训练

1.在下面横线处填入适当的语句，与前面的句子组成排比句。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂

蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

_____________________________________________

2.展开联想，把语句补充完整。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好什么。所以，见到茂

密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地

做花园中普通的一朵；___________________，___________________。虽是一棵，

却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；__________________，

________________________。这样的人生也就无愧了。

3.仿照下列句子的句式，再写两个句子。

也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为

生命添一分绿意，增一道风景。

_____________________________________________________________________

____________________________________________。

_____________________________________________________________________

____________________________________________。

4.仿例造句。

例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。

_______________________，____________________________。

5.仿写。

如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；

， ， ；

6.以“一个好习惯”或“一位好朋友”为开头，仿写一个与例句句式相同的句子。

例句：一本好书像一艘船，载着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。

________________________，______________________，______________。

7.在下面横线处填入适当的语句，与前面的句子组成排比句。

三年过去了，三年就这样匆匆地过去了！对于母校的一草一木，我都充满的眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨，还是夕照临窗的黄昏； ， 。

8.仿照下面前后句子的写法，在中间写出一句话。

例句：在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光

的温暖与色彩；给别人 ，你也会 ；

给别人一点快乐，你也会感受到快乐的美好与充实。

9.展开联想，把语句补充完整。

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；

少年是 ， ， ；

青年是 ， ， 。

10.仿照第一句的句式，以“理想”为话题续写，形成语意连贯的一组排比句。

理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；

理想是一粒种子， 、 ； ， 、 ；

11.仿照画线的句子，续写句子，使之与画线的句子构成语意连贯的排比句。 友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如_____________，

我们__________________，友谊如______________，我们_______________。

12.读下面的句子，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。

如果你是大河，____________，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；

____________ ，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑

沉默不语。

13.仿照例句,仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱是

14.仿照例句，仿写一组句子。

生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是___________________________。

15.仿写句子（注意结合回答对象的特点）

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。太阳说，_________________________________。

16.仿写句子，请尽量做到句式整齐。（注：先写出一种自然现象，然后写出对这一自然现象的合乎情理的感悟）

我若是一朵鲜花，就用我装点世界。

我若是一丝清风，__________________

________________,_________________________

17.仿写句子

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是_________________________________________________

爱心是_________________________________________________

18.请仿照前两句的句式，续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，

为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风________________________,_________________________；冬天的雪，________________________,_____________________________。

19.依照前两句的句式，再续写两个句子。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是

一束暖暖香香的阳光；若果你是__________________,那快乐就是___________________________；如果你是_________________________,那快乐就是___________________________.

20.仿照画线的句子，续写一个句子，使之与画线的两句构成语意连贯的排比句。 生命真是一个奇迹。一只从淤泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的

花儿；一只细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；________________________________,____________________________________

__.

21.下面是《做人》这首诗的前两句，请顺着文意续写一节

做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀丽

______________/_____________________/____________________

22.照下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________，

______________________________!_____________________________,_____

_________________________________________！

23.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

24.仿写。要求句式相同，语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份， 。

考点强化训练

1.滴水可以穿石，那是在启示我们要持之以恒，

大地能载万物，那是在启示我们要广读博览。

2.见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一滴，却能滋润禾苗。

3.也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。

也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。

4.我若是蜡烛，就用我的光芒点亮夜空。

我若是花朵，就用我的艳丽装点大地。

我若是小草，就用我的平凡衬托花朵。

我若是野花，就用我的鲜艳装点草原。

5.如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。

6.一个好习惯像一双翅膀 ， 带着我们从平庸的大地，飞向成功的天空。

一位好朋友像一面镜子，映出我们的缺点，帮助我们更加完善。

一位好朋友像一座灯塔，引领着我们从迷茫中，找到正确的方向。

7.不论是在成功快乐的时候， 还是在失败沮丧的时候。

不论是在绿草如茵的足球场， 还是在明亮洁净的阅览室。

8.一丝微笑，感悟到微笑的甜蜜与幸福。

一个祝福，感悟到祝福的幸福与美好。

篇四：一朵野花里一座天堂

那年夏天，父亲从田间挖回一棵蓝野花。

那棵蓝野花植在瓦罐里，一个夏天都是幽静而清凉的。记得父亲说，等退休了就买一匹马，每日骑马上东山采药草。父亲说，每一棵草木都是有灵性的，草木有草木的语言，就像水有水的语言，鸟有鸟的语言一样。我们虽听不懂它们，但在草木的心中，安放着救赎。有句诗，每一朵野花里有一座天堂。

他说这句话时，眼睛里充满了光亮，就像那棵蓝野花，幽蓝而寂静。

每每想到这，就有一个悲伤的夏天在跌落。仿佛夏天是一本翻旧了的宋词，父亲放下一本翻到疲倦的宋词，在一场梅子雨中，他坐在一把木椅上，安然地倦了。他在宋词的雨声里睡成一条游鱼，游到蓝色的雨水里，我再看不到父亲，游到了哪里。

雨后的落花变成蝴蝶，又重新落在父亲那棵由田野挖回的蓝野花上。

无论怎么想像，失去灿然的花朵没能变成蝴蝶，游在寂静深处的游鱼，也不是托生回来的父亲。

可那棵蓝野花里有一座天堂，天堂里坐着我亲爱的父亲。仅此给予我今生。让我今生完好着在内心收藏那丛幽蓝得悲伤。

直到如今，我还是不知道曾经的那棵蓝野花叫什么名字，但我莫名喜欢着蓝色的花朵。我喜欢，原因是父亲，还是一种出自内心的自己喜欢。我也真还不清楚。但是，对于蓝色就如福建诗人蓝朵所说，蓝是生命绿的延续，是天空，是大海，是一个人的心胸。是一种看得见与看不见的思念，就像风是蓝的所表述的蓝。那首风是蓝的，所表述的蓝，那或许也是父亲把这棵蓝野花带回家的缘由吧。 一朵野花的天堂，在原野。一个人的天堂，或许在天上。

可我母亲不这么说，她乐观的心态常是我所不及得，母亲经常说，现在的日子是在天堂上活着，要知足的生活。在母亲的心里，天堂就是现在健康快乐的人间。 我的母亲活得是多么豁达而感恩啊！在我以为，那朵蓝野花就是亲爱的母亲，那朵蓝野花的原野，就是母亲的天堂。那天上，就是如今父亲的天堂。 如今母亲安好，我便是蓝天。

我常常这样设想着父亲的天堂，希望父亲在天堂里，养一匹马，那里开满蓝野花，他不再是操劳一生的教师。他是一位采药师，按照本草纲目上的药草，都研究的透。他把采来的药草分给那边的人，让他们在天堂里没有痛苦。

常常读到花草植物时，心总是安静了下来。也许，花草真得都有自己的语言，你对它们给以笑容，花儿就开得浓烈，你对它们给你沮丧，它们会在你面前一瓣一瓣花落。它们无形里告诉你，它的盛放，她的落蒂，都是为了下一朵的爱。这爱

是草木的欲望，是草木在有限时间里珍惜着无限的爱。这爱是植物写给自然的情书。

记得日本俳句里，说蓝色为深渊色。“牵牛花，一朵深渊色。”读起来，好美，那种美如深渊的绝美。那一朵深渊色，把一朵蓝色牵牛花描述的柔软而极致。 一朵落在深潭的蓝色。那深潭自然是蓝色的，如那句高山青，涧水蓝，那山涧的深蓝，那幽蓝而寂静的牵牛花。是多么幽静的绝美。

蓝色是天堂的色彩，人们在蓝色里得到救赎。

无论是一朵深渊色的牵牛花，无论是童话里的海的女儿，住在蓝色海水深处的那条美人鱼，还是德国一条开满蓝色矢车菊的乡间小路上，威廉一世得到矢车菊祝福珍爱的吉祥花。还是那棵故乡原野上盛开的蓝野花。它虽有蓝色忧伤存在，我在蓝色的爱里，真得得到了救赎。

因为我看到远山的黛蓝，看到那棵蓝野花一样的母亲。我的父亲，住在蓝色的天堂里，是那么安祥。

篇五：续写

小白兔的草帽

白兔就去外边找食物。

小白兔还带着一个草帽，它走呀走，它看见前面有一个苹果园，然后，它连忙跑过去，摘了一个有一个，一直到它把篮子摘满他它才走，突然，下起了大雨。小白兔就把草帽戴在头上，哈哈，草帽还可以当小伞，可以着大雨。 它：”你妈妈呢？“它说：“我不知它把我带到它家玩，我问它：“这是哪里，”它告诉我，所以我就来到这里找他玩，，可是，我忘了它家在几楼，然后，我就走啊走，我迷路了，所以我才

走到这里，小兔子讲完了，小白兔就问：“那你家在哪，”小兔子说：“在山坡上，”然后，小白兔就走到山坡下，它就爬呀爬，终于爬到山坡，小兔子就回到了家，它的爸爸、妈妈问它：“你怎没回来，”小兔子说：“是小白兔给我送回来的，”然后，它的爸爸、妈妈就非常感谢这位小白兔，然后，小白兔又捉住帽子的两头绳，就把帽子当为降落伞飘下去，最后，小白兔回到了也感到自己的草帽真了不起。

小白兔有一顶草帽，她非常喜欢这顶草帽，那是妈妈在生日的时候送给她

的，她每次出门都带在身边。 一天，天气晴朗，太阳火辣辣的照着大地，小白兔带上竹篮和草帽去树林里采果子。小白兔采呀采呀，不一会就觉得觉得身体热乎乎的，累得满头大汗，小白兔看看天上火热的太阳，想：“天气真热呀，要有一把伞把太阳遮住就好了。”可是这里没有伞呀！怎么办呢？忽然，小白兔想到自己的草帽：“我不是有帽子吗？”于是她把草帽戴到头上。哇！感觉太好了！帽子遮住了强烈的阳光，她马上觉得凉快多了。于是，小白兔就戴着草帽继续摘果子。 不一会儿，就采了满满一篮子果子。她高兴极了，正要往家里走，忽然天空乌云密布、雷声隆隆、接着就下起了豆大的

雨滴，幸好小白兔没有把帽子摘下来，不然早被淋透了，帽子就像一把大伞，为小白兔遮住了风，挡住了雨，小白兔一点都没被淋着。 小白兔正往家里走着，突然遇到了一只大灰狼，想把她吃掉，她害怕极了，一直飞快地往前跑，一直把小白兔追到山顶上的崖边，山下是一条小河，河水缓缓地流着，身后是大灰狼，“怎么办？”小白兔虽然会游泳，但她不敢从那么高的地方跳到河里，在这危急时刻，小白兔急中生智，她抓住帽子上的两个绳子，就纵身跳了下去，帽子就像一把降落伞，带着小白兔飘了下去。安安稳稳的落到了河面上，河水流淌，接着小白兔把帽子一翻，放在了水面上，自己慢慢地爬进

去，呵呵，刚才的降落伞现在一下子成了一艘小船，小白兔用手划着，把大灰狼远远的甩在了山崖上。 小白兔飘到山下，游到河对岸，可是，果子、篮子却全丢了。怎么办？回家吃什么？这时，小白兔灵机一动，把草帽的两个绳子打一个结，变成了“篮子”，小白兔便一边采果子，一边往家去。“篮子”采满了，家也到了。 小白兔向妈妈说了事情的经过，兔妈妈说小白兔真是个机智、勇敢的好孩子。

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