那一缕阳光作文600字

篇一：那一缕阳光

那一缕阳光

吴雅倩

又到周末了，走在家乡的羊肠小道上，一路踩着斑斑驳驳的阳光回家，我的心就像脚上的皮鞋一样，久不擦拭，蒙上了一层厚厚的灰。好想来一场大雨，浇透那灼人的阳光，浇透我烦躁的心。

从小，妈妈就对我说：“人最重要的是尊严。你可以没有钱，没有地位，但不能丧失尊严。”可就在这个星期，我违反了校规校纪，老师当着所有同学的面批评了我，并让我喊家长。那一刻，我的尊严大厦轰然倒塌。我该怎样向妈妈解释？我的脑海里浮现出妈妈那恨铁不成钢的表情。

此时，阳光依然躁动着，它像是在嘲笑我，奚落我。走进家里，和往常一样，我喊了一声：“妈，我回来了。”妈妈笑着迎出来，取下我背上的书包问：“饿了没有？今天想吃什么？我这就去做。”我的心情很糟，烦透了，我愧对妈妈。“妈，对不起！我在学校犯错了，我把脸面丢尽了。”妈妈沉默了许久，最终没说什么。我深深地埋着头，我不敢看妈妈的脸，我想她的脸上肯定写满了失望。

太阳落山了，可就连那最后一缕残阳也扯着我的心。窗台上太阳花耷拉着脑袋，它和我一样，提不起精神。

入夜，我拿着枕头走进妈妈的卧室。“妈，我想和你睡。”妈妈点点头。我睡在妈妈的身旁，“妈，你骂我吧！”我惭愧的说。妈妈平静地说：“你犯的错我已经知道了，你确实应该好好反省。虽然你在同学面前失去了尊严，但你可以通过努力来挽回你的尊严。你是一个懂事的孩子，我知道你是不会让妈妈失望的。”听了妈妈的话，我觉得内心的烦躁、彷徨在渐渐消融，妈妈的这番话给了我信心和前进的动力。我的眼眶热热的，不觉地枕巾湿了一大片。妈妈的宽容、谅解和鼓励就是我成长道路上的一缕阳光，时刻温暖着我，引领我前进。 早晨，晨风叩响风铃，阳光走进卧室。推开窗户，昨夜的星辰早已隐去，不露痕迹。远处的大片麦田，异常欢悦，肆意地流动着灿烂的柠檬黄，泛着阳光的明朗，跟随者清风摇摆和歌唱。

妈妈早就起身忙碌了，我也该去学校了。在这收获的季节里我要用努力来挽回我的尊严，用拼搏来收获一份成功。有妈妈的阳光伴随，我在温暖中成长。

开在记忆深处的花朵

季雯慧

一年之中最富活力的夏季华丽地登上了舞台，青涩柔和的色调忽然变得明快缤纷起来。就连看上去一直很凄美的夕阳残月也变得鲜活起来。

天气好，爷爷的病情似乎也大有好转之势。周末回到家中，我惊喜地发现一年来几乎没有碰过米饭的爷爷竟能一口气吃下一碗面条了。之前因为只能靠流质度日，爷爷整天郁郁寡欢，现在能吃东西了，精神也好了，憔悴苍白的面容也开始泛起红光了。

晚饭桌上，一家人愉快地享用着晚餐。“老头子，你少吃点，刚刚能吃点东西，你就这样乱吃，胃会一时适应不了的，你也知道你的胃不好。”奶奶担心地警告着爷爷，此时爷爷已经吃下两碗面条了。“我知道！我知道！我这不是都快一年没尝过饭菜的味道了嘛？你还不让我多吃点补补。”爷爷瞬间像个小孩子似的抱怨奶奶，说完咯咯地笑。奶奶笑着摇头道：“随你去!随你去！你爱吃多少吃多少，能吃饭也不是件坏事，我巴不得你多吃点，长点力气，好早点儿帮我下地干活儿！听见了没有？老家伙！”爷爷白了奶奶一眼，嘟哝着：“就知

道让人干活。”

一旁的我看着听着忍俊不禁，我的爷爷奶奶现在像极了荧屏上的一对老冤家。他们你一言我一语的看似拌嘴斗气，其中包含着多少情谊啊！一种简单而又真实的生活趣味此时正慢慢弥散开。

“我们家的月季长势不错啊！”饭后，爷爷站在菜园前望着恣意开放的月季感慨道。“你整天窝在家里睡觉、看电视，怎么会看到它们在长呢？哪一天家门前修条长城你也未必知道呢！”奶奶立马接过话茬。爷爷出神地看着娇艳的花朵，柔和的金色阳光斜照下来，红树绿花将爷爷奶奶的脸庞映衬得格外鲜润。

“我想去我家的麦田看看，”爷爷忽然说。“什么？”奶奶从花间直起腰来，惊异地看着爷爷，“你刚有点儿精神就瞎跑??”奶奶话还没说完，爷爷已迈开步向麦田方向一路走去了。奶奶见状，叫道：“老家伙！麦地的路不好走，你慢点儿！”说着便奔过去，搀着爷爷，一步一步朝麦田走去。

透过花间，凝望着爷爷奶奶温馨的背，心灵最深处“啪”的一声，一朵纯洁柔软的花朵瞬间灿烂绽放，那甜甜的香味从心底直涌遍全身，充斥了那一整个夏天。

爷爷奶奶给予我的那份宁静、那份自然、那份真爱，应是我藏在心底并愿意毕生去珍惜、品味的记忆之花。

开在记忆深处的花朵

田骏

岁月，像一艘轻快的小舟，从时间的湖上一划而过，把那些回忆一一带走，留下的只是一道道越来越淡的痕迹。但是，那道道痕迹又偏偏不会完全消失，因为总有些记忆如花朵般开在心里。每当回味时，心里满是享受。

随着中考的临近，教室内的气氛变得异常紧张。同学们整天机械式地学习，惟一变化的是黑板上距离中考的天数。

“唉！又考砸了，高中没指望了??”一阵阵叹息都缘于刚结束的英语口语测试。刚刚才公布成绩，考得不理想的同学垂头丧气。看着自己名字后那差强人意的分数，我也成了茫茫失败者中的一员。我坐在位置上，耳畔回想着那个分数：29！一想到刚向中考迈开一步就已经和别人有了差距，重点高中少了一份希望，我就心痛不已。英语老师找了我，先是分析了考试失利的原因，紧接着就是连续不断的责怪，如藤鞭一样，抽在我心上。环绕我周身的是伤心、黯淡，整日的沉默。

第二天傍晚，班主任一脸严肃地把我叫出了教室。一向和颜悦色的班主任也一改往日的温柔，我心想今天遭一顿训又是难免的了。我忐忑不安地走向班主任，刚走到她身旁，她就直入主题：“看你垂头丧气，英语口语考砸了？”望着老师一脸的严肃，我畏惧了，我双眼紧盯地面，机械地回答道：“是的。”声音低得几乎连我自己都听不见。

班主任拍拍我的肩，异常有力地说：“怎么了？一分的差距就让你选择自暴自弃了？要知道后面还有很多重要的考试当着你呢！”她的音调越来越高昂，我能感觉她是在为我两天来的低落情绪着急，我清楚地知道她是来帮助我找回自信的。我开始反问自己：难道真的因为这一分就放弃吗？这样也太愚蠢了。可失去这一分是无法改变的事实啊！怎么弥补呢？老师好像完全看透了我的心事，接着说：“虽然你已落后别人一分，但你可以加倍努力从其他科目上补回来，每科争取一分，还有六分呢！有没有信心？”当然有！这样的字眼当时我虽没有响亮说出，但我心里已坚定地给出了肯定答案。我抬起头，双眼与老师期待已久的目光相遇，我朝老师点点头，她也欣慰地笑了。

那一刻，虽时近黄昏，太阳的余辉却还静静地为大地穿上了一件金色长袍。天边的云霞火红火红，也像是在我走出困境时给予我的一份奖赏，我心里暖暖的。我面前的班主任不仅是老师，更是益友。

老师引领我走出困境的话语成了我内心刻骨铭心的记忆，如花朵般正渐渐绽放，那醉人的花香溢满我的胸腔。感谢这份师生情伴我走过青春年华，我也将携这一身芬芳继续前行，一路充满感动。

开在记忆深处的花朵

吴雅倩

记忆深处，那朵纯洁、不加装点的花朵开得无比的灿烂，时时提醒我人与人之间需一直保有一份真诚与友好。 ————题记

无尽的夏日，无尽的蝉鸣。柏油路快被晒化了，花儿耐不住夏日的蒸煮蜷缩起来。天气如此多焦，引无数英雄竞折腰。我实在忍受不住，便走出家门到小店里去买根冰棍解暑。

小店里挤满了人，大多是小孩，一眼扫过去，还有一位个子高高的男人挤在冰柜前。我一个劲儿地挤上前去，把手伸进冰柜里找着我爱吃的“布丁”。不经意间，一枚一元硬币不知从哪儿滚落到我脚边。我抬头看见刚刚那男人正拿着钱包付钱呢！我料定那一元是他的。我弯下身正准备捡起硬币给他，可心里犹豫了一下：天这么热，人这么多，还不如早点买完冰棍回家纳凉呢。又何必多那一事呢！再说，那人钱包鼓鼓的，这一元对他来说算不了什么。

“叔叔，你的钱掉了。”这时耳边传来清脆的声音。我转头一看，一个很可爱的小女孩，长长的睫毛剪辑着她的天真浪漫。她手里拿着那一枚硬币，踮起脚尖，把手举到了男人的面前：“叔叔，这真的是你的，刚刚我看见它是从你的钱夹里掉出来的。”小女孩的话语真诚，声音响亮。男人笑了，说：“那就谢谢你了！小朋友。”小女孩也笑了，笑得很灿烂。

眼前的这一幕让我开始质疑自己，为什么弯下身的那一刻我就犹豫了呢？我理解背诵的那一句“莫以善小而不为”被我丢弃到哪儿去了呢？旁边的小女孩的举动让我自惭形秽。我脸上顿时火辣辣的，应该不只是因为那毒花花的太阳。

一瞬间，我发现自己的灵魂是如此矮小，16岁的我缘何内心就多了这份冷漠呢？我要努力找回自己。夏日里的那个小女孩就是一朵纯洁之花开在了我记忆的深处，我也愿她开在更多人的心中。让我们来共同浇灌她，让她开得更灿烂。

记叙文结尾余味举隅

结尾是文章结构艺术的一个重要方面。明人谢榛在《四溟诗话》里说诗的结尾“当如撞钟，清音有余”，清人方东树在《昭味詹言》里则进一步指出：“结句大约别出一层，补完题蕴，须有不尽远想。”这虽然是谈写诗，却说明了文章结尾艺术的一个共同规律，那就是要

给人无穷的回味，引人遐思深想。

哪些方式能造成这一艺术效果呢?一些名家名篇给了我们宝贵的启示。

蕴含哲理式。鲁迅的小说《故乡》在结尾中这样写道：“希望是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路。走的人多了，也便成了路”，“我”回到故乡，萧索的村庄使“我”悲凉，人与人之间的隔膜又使“我”感伤，但“我”憧憬未来，心里升起强烈的希冀：宏儿与水生应该有新的生活。文章写到 “我在朦胧中”重现那幅奇异的画面时似乎可以作结了，但作者“别出一层”新意，用脍炙人口的警语告诉人们：希望的有、无取决于自己的努力，只要我们百折不挠地去奋斗，就能开辟新的前进之路，实现人生理想。结尾蕴含哲理

的比喻，使人产生隽永的想象和人生前途深沉的思考，给人以战斗的鼓舞。

戛然而止式。在情节高潮时，当作品的生活之流和读者意识活动正滔滔奔涌之时，戛然来个收煞，会对读者产生“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果。以《最后的一课》为例，当小说写到教室外传来教堂的钟声和普鲁士士兵的号声时，情节便推向了高潮，这时韩麦尔脸色惨白，欲言又止，他转身朝着黑板使尽全力写出“法兰西万岁”。这里以韩麦尔头靠墙伸手示意的背影完成了全篇最动人的一笔，在读者心中掀起了巨大的波澜，我们不能不为韩麦尔先生及整个法兰西人的前景悲怆担忧。在这幅背影中，我们看到这位老人对国土沦丧的巨大痛苦，看到了他对民族文化的眷恋，看到了他心中热爱祖国、坚信祖国必胜的情感激流。

主人公的形象定格在读者心中，久久不能消失。

情景推测式。“我到现在终于没有见——大约 孔乙己的确死了。”这是《孔乙己》一文的结尾，孔乙己自末次在酒店消失之后，二十多年来无人知晓他的生死消息，“我”认为孔乙己是个贪杯之徒，又是社会上的多余人，并还失去了聊以为生的健全之躯。他既不来酒店又无人再议论他，可见他“的确死了”。然而“大约”又告诉人们，这仅是一种情景推测，没有得到完全证实。文尾以含蓄的语言，淡淡的叙述中透露出深沉悲愤的感情，吸引着读者去揣想孔乙己将有怎样一种结局，思考造成这个结局的原因，激起读者对摧残知识分子精神、

肉体的封建社会的切齿痛恨。

画面重现式。《挥手之间》就用了这种结尾方式。散文在文章结尾再现了毛主席站在飞机舱口、用宽大的手掌慢慢举起深灰色的盔式帽，向送行群众致意的动人画面。这种结构的回应、内容的复沓手法造成了隽永的意味。它再次唤起读者的激情，把读者带到十几年前的延安机场上，去感受那领袖、群众心连心的动人情景，体会送行群众内心的感情风暴，体会主席在决定祖国前途、人民命运的关键时刻置个人安危于度外的伟大气魄。“……在他面前，无数的战士正朝着他指的方向奋勇前进，从胜利走向更大的胜利。”这重现画面的收笔，使读者激情不已，主席那具有“历史性举动”的形象就像一尊伟大的丰碑矗立在读者心中。

出人意料式。这种方式指的是故事演进到结局时陡来逆转，使人出乎意外，从而激起读者去探索深邃内蕴的深长意味。如小说《窗》，写仅有一门一窗的窄小病房里住着两个病友，病情使两位病人无法进行任何娱乐和消遣，病房生活单调死寂，为安慰同房病友，近窗人每天向他叙述窗外斑斓多姿的美景，这使病友得到了享受。不料情节来了个逆转，不靠窗的病人顿生嫉妒，为争得靠窗的床位，以至对近窗的人见死不救。可是当他得到近窗的床位后，并没有看到美丽的景观，而是“光秃秃的一堵墙”。近窗人迸发的性格光彩，有力地反衬出了争窗人的心理阴暗。这出人意外的收尾，使读者心灵为之一震，凝神深思又觉合情在

理。

如何使记叙文结尾写得有余味，不仅仅上述几种方式，同学们还可以从其它作品中去探索。应当指出的是，结尾艺术是文章整体构思的一个组成部分，它应自然得体，符合情节发展规律，受制于文章的主旨。

篇二：难忘那一缕阳光

难忘那一缕阳光

七年级（一） 刘翊煊

生活中，总有一缕阳光，照亮我们心中阴暗的角落；生活中，总有一缕阳光，融化我们心中的那份冰凉；生活中，总有一缕阳光，温暖我们心中的那份惆怅。

记得那时，我还是一年级的小学生。刚走进一个新环境的我，做什么事都很小心，但还是在顺风顺水的学习路上，遇到了一场“大暴雨”的洗礼。

听，我们那位做事爽快的数学刘老师又在以机关枪扫射般的架势朝我咆哮了：“刘翊煊，你到底是手不好，还是笔不好？就不能好好写字吗？”听了这话，本来还兴致勃勃的我立马就像一颗蔫了的小草，无精打采。不会自我开解的我，为这事还闷闷不乐了好几天。

感觉我的世界无比郁闷，但在这时，一缕阳光进入了我的世界，还照进我的心里，我的心好暖好暖。那是一个午后，写字课，是我们每天的必修课，也是我最怕的课。不过，在今天这堂课上，语文老师吴老师径直走到我身边，俯下身子，微笑地鼓励我：“字不好，多练不就好了吗？加油！你一定能把字写好的！”听了这句话，我点了点头，信心十足，心想：连老师都说我能写好字，那我就一定能练好！之后，吴老师又温柔地握住我的手教我写字，她一边教我写字，嘴里还讲解着这个字的笔画构造。老师教的那么认真，我也在十分认真的学。我的心里暖洋洋的，甜滋滋的。因为老师掌心的温度已经贯穿我

的全身。正是老师给我的这份正能量，让我自信，让我无畏，让我奋进。我的字在一次又一次的练习中进步，还多次被老师作为范本在全班展览。如果说，我获得了荣誉，那吴老师对我的鼓励至少占了一半的功劳。至此，每当我获得细微的进步，总感觉老师的笑容是那么欣慰，那么骄傲！

老师，我难忘你给我的那一缕阳光，因为你永远是我心中那一缕最温暖人心的金色朝霞！

篇三：冬日暖阳作文600字

冬日暖阳作文600字

冬日暖阳作文600字（一）

去年冬季的一个阴冷的中午，我乘坐公共汽车回家，车上发生的一幕，让我至今难忘。

那天，我刚上公交车，就看见前面有位老爷爷。左手提一个红色的书包，右手拉着一个三、四岁的小男孩。突然，公交车“吱”的一声，来了个急刹车。老爷爷不由得向前踉跄几步。小男孩恐怕被扯疼了，“呜呜”地哭了起来。老爷爷连忙抱起小孙子。毕竟岁数不饶人，车开动了。老爷爷前几步，后几步，总站不稳。可是，座位上的年轻人们，有的在悠闲地抽着烟；有的自顾与熟人聊天；有的把目光投向窗外。似乎没有人注意到这爷孙俩。

就在这时，一位十一、二岁的小姑娘果断地站起来，把座位让给了爷孙俩。老人脸上露出了笑容，用赞赏的目光看着“红领巾”，连声地说“谢谢，谢谢”。

那一刻，我看到小姑娘胸前的红领巾好像更加鲜艳，亮丽。车内的人也似乎被触动了。你看，那个刚才抽烟的中年男子，不好意思地欠欠身子，他当时就坐在老人旁边，大概是感到愧疚吧。那位只顾说笑的漂亮阿姨，看了看小姑娘，讪讪地让她做自己的位子，可小姑娘礼貌地说了声“谢谢，我可以，您坐吧。”

我到站了，下了车。此时，太阳虽然只露出了一点点笑脸，可我却觉得非常>温暖。我明白：那名可爱的“红领巾”就是寒冷冬日的一束暖阳，给周围的人们带来了温暖。

我们的生活中不正是需要这样的阳光吗？我们每个人不正是需要这样的温暖吗？所以，我们都要乐于助人，从身边的每一件小事做起。我相信：只要人人都献出一份爱，我们的生活一定会更加美好，我们的社会一定会更加和谐。让我们的周围洒满爱的阳光吧！

冬日暖阳作文600字（二）

去年冬季的一个阴冷的中午，我乘坐公共汽车回家，车上发生的一幕，让我至今难忘。

那天，我刚上公交车，就看见前面有位老爷爷。左手提一个红色的书包，右手拉着一个三、四岁的小男孩。突然，公交车“吱”的一声，来了个急刹车。老爷爷不由得向前踉跄几步。小男孩恐怕被扯疼了，“呜呜”地哭了起来。老爷爷连忙抱起小孙子。毕竟岁数不饶人，车开动了。老爷爷前几步，后几步，总站不稳。可是，座位上的年轻人们，有的在悠闲地抽着烟；有的自顾与熟人聊天；有的把目光投向窗外。似乎没有人注意到这爷孙俩。

就在这时，一位十一、二岁的小姑娘果断地站起来，把座位让给了爷孙俩。老人脸上露出了笑容，用赞赏的目光看着“红领巾”，连声地说“谢谢，谢谢”。

那一刻，我看到小姑娘胸前的红领巾好像更加鲜艳，亮丽。车内的人也似乎被触动了。你看，那个刚才抽烟的中年男子，不好意思地欠欠身子，他当时就坐在老人旁边，大概是感到愧疚吧。那位只顾说笑的漂亮阿姨，看了看小姑娘，讪讪地让她做自己的位子，可小姑娘礼貌地说了声“谢谢，我可以，您坐吧。”

我到站了，下了车。此时，太阳虽然只露出了一点点笑脸，可我却觉得非常温暖。我明白：那名可爱的“红领巾”就是寒冷冬日的一束暖阳，给周围的人们带来了温暖。

我们的生活中不正是需要这样的阳光吗？我们每个人不正是需要这样的温暖吗？所以，我们都要乐于助人，从身边的每一件小事做起。我相信：只要人人都献出一份爱，我们的生活一定会更加美好，我们的社会一定会更加和谐。让我们的周围洒满爱的阳光吧！

冬日暖阳作文600字（三）

昨天呼啸一夜的北风，我就深深体会到了寒冬的淫威。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:那一缕阳光作文600字)

我跟着爸爸一大早匆匆地往爷爷家赶去，昨天夜里起风的时候，我就听到爸爸来回踱步，不停地说：“这老天，说冷就冷了，可不知道两个老人怎么御寒的，炉子点了没有，门窗糊严没有。”爸爸说的两个老人就是我年迈的爷爷奶奶，他们都已经年逾80了，在刚入冬的时候，爸爸妈妈就劝他们把炉子点起来，或者到我们家里来住，可爷爷奶奶一生俭朴，总认为天还不是很冷，不愿意浪费，还怕给爸爸妈妈添麻烦，也不愿意来城里住，总说穷家难舍，再说在老家还可以给那些老哥们一起晒晒太阳，拉拉家常，到城里太不方便，所以总没有来。

走在大街上，昔日流水哗哗的小河停止了欢唱，路旁只剩下少许枝桠的小树在寒风中瑟瑟发抖，行人明显地少了，也许大家都赖在热乎乎的被窝里不愿意起来，也许大家都在暖洋洋的空调下侃天论地，只有那些为了生计的人们才不惧严寒，来回奔波。

到了老家，早来一步的大伯大妈正在忙着糊门窗，我和爸爸赶快去生炉子，忙的是不亦乐呼。不一会，门窗糊好了，炉子也点着了，望着炉子熊熊的火焰，我开心的笑起来。

进了屋里，爷爷慈爱地对我们说：“有了你们这些懂事的孩子，再冷的天我也不怕。”奶奶拿出了一件崭新的棉袄给我说：“这是我连夜给你做的，还没有给你送去，天就变了。快穿上吧。”

我接过这沉甸甸的棉袄时，正好一缕阳光投射过来，霎时间我觉得我们这个家此时犹如春天般的温暖。

篇四：那一缕阳光

那一缕阳光

那是一个很美的黄昏，你放飞的风筝，挣脱了你的手，迷路了，不再归来。你的那颗心从此就想着那个美丽的黄昏里失却的风筝。在那个深蓝深蓝的夏夜，凉风习习，和伙伴们玩耍的你，突然有一个伟大的发现：家，心灵的港湾，身心永远的净土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越发觉得强大。原来以为，没有理由的爱是苍白单薄，经不起时间的考验的。直到那一瞬间，才懵懵懂懂的理解了“爱”的含义，恍恍惚惚的明白了爱是不需要理由的，是无私、伟大、高尚纯真的，是一束温暖的阳光，是一个暖炉，是一片茫茫的大海。爱是无边无际的，永不枯竭的。 爱，在每个角落里都洋溢着。爱像满天的繁星，明亮地照耀着我，让我浑身是亮晶晶，是无法抹煞的。我不但拥有父母亲慈祥的爱，而且拥有爷爷奶奶无私的爱。寒冷的天,妈妈给我添衣;早晨,爸爸送我上学;夜晚有人给我盖被子......这每一个细节,都温暖了我,给了我前进的动力!

记得那是期末考试过后,我，又考砸了!看着同学们的异样眼光,泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流,流回考试的那一瞬间，让我再把作文写得更完整些，让我再仔细的看一下那道数学题吧!可那都是不可能的了! 垂头丧气地走在回家的路上,仿佛身边的一切都已隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的车笛,使我更加烦躁,任影子在路灯下变长、变短、变长、变短......我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不敢进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，。说出了自己的成绩，原以为会被狠批一顿，没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了安慰，我忍不住哭了出来，爸爸、妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你！漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你！”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了，暗暗对自己说“我一定不会让你们失望的”！

家有二老如有二宝，爸爸妈妈上班去，从小到大，我的饮食起居，都是爷爷奶奶在忙和着，他们疼爱我但却不溺爱我，终日就像两个老小孩，与我游戏，与我学习，逗我乐，逗我笑。记得一天晚上，我只吃了一点点的饭。到了深夜，我的肚子突然“咕咕”地叫个不停，我在床上翻来覆去饿得睡不着。摇摇晃晃的床，惊醒了已经进入梦乡的奶奶。“饿了吧！我煮鸡蛋给你吃。”奶奶用和蔼的语气问道。没等我回答，她便到厨房，为我煮鸡蛋。看着她远去的背影活像一个天真的小孩子。香喷喷的蛋上桌了，我搓搓手，呼了口白气，从被窝里爬起来，夹着一块鸡蛋放入口中，接着便狼吞虎咽地吃起来，好象三五天没吃上饭的街头乞丐。奶奶见我吃得那般香，嘴角露出一丝甜甜的笑，当时我深深感受到了鸡蛋尖端那无尽的爱。

啊，拥有一个温暧的家，就是拥有一缕阳光，一份关怀，一份挚爱，一个最大的希望！一把伞，一把扇，一句话，一盆水，一本书……都饱含着爱。在爱的鼓舞下，我将扬起人生之帆，努力地向前驶去……

篇五：心中,那一缕阳光

心中，那一缕阳光

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”多少年了，每当我耳边响起这熟悉而又久违的旋律时，眼泪便会润湿眼帘。这几句简短的歌词，已诠释了所有的爱。

小时候，妈妈教我唱这首歌，我不懂歌的意思，但我爱唱，因为里面有妈妈。妈妈让我心里很温暖，每当我有困难或伤心时，我就会想到妈妈，她的鼓励、她的微笑、她的宽容，这时，我会全身充满力量。有困难我勇敢去闯，伤心的事也会想开。我们熟悉彼此，互相倾诉，她是我最知心的伙伴。遇到难题，她会和我一起思考，共同探讨；遇到难事，她会为我出谋划策，顺利通过。不用担心考试失利，因为妈妈会和我一起分析错题。在我成功的道路上，妈妈的笑容鼓励我前行。妈妈是我的依靠，我是妈妈最贴心的小棉袄。

那一次我考试失利，本来喜悦的心情一扫而光，明明好好复习了，为什么还考不好？老师欺负人，她不会看题！我很气愤也很沮丧，回家大哭了一场，连看试卷一眼都不想看。鲜红的分数在我眼前晃来晃去，刺痛了我的心。妈妈偷偷拿起了试卷，平静地看完了一道道题，看过了我的一个个错号。等我心情稍微平静，妈妈走过来握住我的手，微笑着说：“来，让我看看我家小宝贝为什么错了?”她给我指出了每道题的关键，并告诉我错的原因，原来是粗心惹的祸。妈妈告诉我分

数并不重要，只是对自己近期学习的一次检测，重要的是要把每一道题弄懂弄会！这时的阳光十分明媚，我的心情也格外的好，妈妈，谢谢您！

脱去小时候的冲动、粗心，我来到了初中。在这里，大多数学生都自己骑车，我也不例外。在那一个万里无云，风和日丽的下午，我独自骑着车，带着一周的所需品，向学校骑去。到了校门口，一切都是那么平常。可就在我不经意回头一看的那一瞬间，仿佛什么都变了。妈妈担心我在路上会有什么危险，悄悄跟在我后面，直到亲眼看着我进学校大门。原来，我这一路是在爱的护送下来的！我的心里好温暖，妈妈，我一定会好好学习，报答您对我无价的付出！从那以后，我每次上学都会和别人一起，好让妈妈放心。

妈妈，您对我的爱，我将永远记得，它是我心中的一缕阳光，永远照耀着我。

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