作业帮党建他山之石
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 09:20:26 高中作文
篇一：微信在党员教育管理工作中的应用探究
微信在党员教育管理工作中的应用探究
工商管理学院 车兰兰
随着信息技术的发展，微博、微信、易信等新媒体手段开始普及，网络真正进入“微时代”。据不完全统计，党员队伍中有3000余万人上网。而以灵活、简便著称的微信圈，让以往枯燥的纸质阅读变为简短、新颖的网络图文，愈来愈受到党员朋友们的追捧。
通过微信平台公布党内信息，教育广大党员进一步增强党性观念、宗旨意识,树立社会主义核心价值观，成为党员教育管理尤其是高校师生党员教育管理的新渠道。高校基层师生党支部、学生党员、支部书记都应该与时俱进，充分利用这些新信息技术为党员教育服务。
一、微信开启党员教育新空间
正如微信的宣传语——“微信，是一个生活方式”一样，信息化时代，人们渴望的是快速、简便、有趣、多元的讯息。作为腾讯公司推出的一种免费的即时通讯服务工具，微信已在智能手机中已广泛运用。据统计，目前使用微信的用户，超过三亿。通过微信自媒体平台，可以快速发送免费语音短信、视频、图片和文字；同时，也可共享媒体内容的资料，享受二维码订阅、消息推送、品牌传播等个性化服务。目前微信公众平台支持PC、移动互联网网页登陆，并可以绑定私人帐号进行群发信息。
在经济社会不断发展、信息化背景下的今天，打造学习型政党，及时更新党的教育观念，在全体党员中牢固树立体现时代精神与发展要求相适应的先进理念，不断提升基层党组织的凝聚力和战斗力，是当前的一项重要工作。传统的党员教育方式，主要通过定期开展的支部学习以及播放学习光盘、发放电子版和纸质学习材料等形式开展学习，方式方法单一，不具有新颖性和生动性，缺乏吸引力。而以微信为载体的新型服务平台，使学习教育、信息交流、分享讨论冲破了空间和时间的限制，可以随时随地进行，保证了信息传递的精准、高效、便捷，是一种全新的教育管理渠道。
2014年7月2日，中共中央办公厅印发了《2014－2018年全国党员教育培训工作规划》。要求创新载体手段，提高党员教育培训现代化水平，鼓励党员参与网上论坛、QQ群、博客、播客、微博、微信等互动交流，不断探索基层党员喜闻乐见、简便实用的教育培训新手段。
10月8日，在新媒体排行榜公布的微信公众号500强榜单中，“共产党员”以政务微信第一名、总排名22名的成绩傲视群雄，更有业内透露其订阅数已超
200万。可见，微信这一即时交友平台，迎合了广大党员的现实需求。依托微信平台传播社会正能量，开启了党员教育宣传新空间。
二、微信开启党员教育新模式
高校要充分发挥“微信”这一新媒体的宣传优势，建好、用好、管好这一平台，延伸党员教育前沿，服务好广大师生党员。
（一） 开设党员学习“微课堂”，构筑党员学习“新阵地”
1、利用微信信息及时性，通过手机、电脑随时随地发布党员教育培训内容、教学视频，推送有关党员教育内容，重点推送党的建设和组织工作重要部署、重要文件解读、热点问题评析和先进典型等，推送至青年党员群众手中。
2、依托微信公众平台，可设立一二级菜单，一级菜单为党建要闻、创新视点、先进典型、特色栏目等，二级菜单为党性党风、重要言论、今日关注、群众路线、他山之石、基层党建、党务百科、党员先锋、国学经典、历史人文、心灵驿站等若干子栏目，努力提供党员喜欢、基层欢迎的精品内容。同时，把先进基层党组织、优秀共产党员的典型事迹，拍摄成宣传片，上传到微信公众平台，以身边事教育身边人，发挥榜样的力量，传播正能量。
3、创新宣传载体，分层建立站党委、党总支（支部）、班组党支部三级微信群，并对各个层面的功能进行定位。开设“微信党课”栏目，建立“微信党校”，提供党建知识学习内容，构筑党员学习“新阵地”。
（二）搭建党群“连心桥”，畅通学情民意“新渠道”
1、微信平台在为党员群众推送信息的过程中，也给党员、群众提供了与党员之家直接对话的渠道，搭建了党群“连心桥”。充分发挥微信的社交属性，组织丰富多彩的学习活动，通过有针对性地选取热点话题、发布建设性言论创建讨论话题，引导青年党员群众进行讨论，树立主流价值，传播正确的思想观点，并发挥其导向作用。
2、根据微信留言，收集青年党员群众对教育活动的意见和建议，更易于准确了解青年思想特点和动态，全面及时了解学习诉求和知识欠缺，改进和完善青年党员群众教育工作。
3、利用微信平台的“自动回复”功能，在充分了解、研究党员的需求基础上在微信后台设置关键词，同时编辑回复内容。党员向党建微信平台发送关键词，即可得到党建微信平台的自动回复内容，从而得到他们所需要的知识和答案。对于党员群众在微信上通过留言提出的问题或建议，由专人负责回复、反馈和互动，打造党员干部群众手机上的“便民服务站”和“议事厅”。
（三）弘扬党员“正能量”，打造党建工作“新品牌”
1、按照党建工作“品牌化
2、利用内网和电子屏多方宣传共产党员微信、易信，认真组织广大党员订阅共产党员微信，关注党建信息，丰富党员文化生活。充分利用微博、微信词类在青年党员群众生活中渗透度搞的新媒体工具，将青年党员教育与提升工作效率、历练实践能力、充实文化基础、培养兴趣爱好等内容密切结合在一起，进一步扩展青年党员教育内容的丰富度和深刻度。
3、规范党员微信群的管理。对信息内容列出“负面清单”，以正面引导为主，弘扬党员“正能量”。在人员管理上则是由支部书记负责本支部微信群党员管理，党群办负责监督检查。在运维操作上强调人人都是主持人，遇到疑惑可提出，遇到“正能量”文章可分享，遇到业务规章可探讨，鼓励每一位党员在群内发声。
综上所述，将微信这一新媒体工具的在青年党员教育中积极应用和发展，为广大青年党员量身打造符合青年需求的载体，以创新形式加强和改进青年党员教育，传播正能量。从而吸引更多青年党员群众的关注与参与，为基层党组添入更多新鲜血液。微信公众平台在高校学生党员教育管理中的运用是一条崭新的渠道，还需要我们在实践过程中不断的总结经验，不断地探索。
篇二：金平党建网站建设方案
《金平党建》网站建设方案
为了更好地贯彻、宣传党的路线、方针、政策，及时报道我县党建工作动态，交流党建工作经验，发布党建信息，进一步拓宽党群联系渠道，扩大金平县的影响，现提出“金平党建”网站建设方案。
一、网站建设指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大、十六届四中、五中全会和县第十次党代会精神，把党的建设与互联网有机地结合起来，有效利用互联网信息容量大、传播速度快、沟通交互化、资源共享的特点，及时报道我县党建工作情况，把我县的党建工作推向全州、全省、全国。
二、网站的命名
网站名拟用“金平党建”网。
三、网站设计原则
遵循创新的理念，网站设计既要美观大方，又要内容充实，还要突出自身的特色。拟网站的域名为www.jpdj.org.cn，其中“jpdj”是“金平党建”汉语拼音的第一个字母，org代表组织，cn代表中国，简单易记。域名向上海羽灿计算机科技有限公司申请，每年费用55元。
四、“金平党建”网的栏目设置
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“金平党建”为党建信息综合网。设置有以下几个主要栏目：
（一）组工指南：下设机构设置、办事指南、文件通知等子栏目。
（二）领导讲坛：发布中央和省、州、县委有关党建工作的决定文件；中央和省、州、县委领导有关党建工作的讲话、文章、指示等。
（三）干部工作：设有干部政策咨询、干部培养选拔、干部任前公示、干部任免公告、人才高地、干部培训教育等子栏目。
（四）理论研究：介绍我县党建工作重点课题，全国各地全新的改革观点和调查研究报告，反映理论研究成效。理论研究下设有：调查研究、新论集锦、政策探索等子栏目。
（五）干部监督：反映我县党风廉政建设工作和工作效果。下设栏目有法规之窗、反腐导向、前车之鉴、史海回眸等。
（六）组织建设：反映我县社区、非公经济组织、农村、机关、事业单位等党建工作情况及进行政策咨询。组织工作下设有：组工指南、农村党建、企业党建、机关党建、社区党建等子栏目。
（七）党史纵横：介绍中国共产党的发展历程，普及党史知识教育。下设历史回放、红色纪实、人物传记、忆文颉英等子栏目。
（八）党员风采：主要介绍在我县党建工作中涌现出来的先进党支部和党务工作者。下设有党的知识、他山之石、时代先锋、党员教育等栏目。
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（九）专题栏目：下设金平组工、“树组工干部形象”等专题栏目。
除了以上9个主要栏目外，还设置以下几个附属栏目：
（一）公告栏：公布重要工作通知，对领导干部实施任前公示，提高群众的知情度。
（二）留言簿：实现网上对话，刊登并解答广大党员群众来信提出的党建方面的问题，拓宽与群众联系的渠道，密切党群关切。
（三）站内链接：包括县属各党委、红河州及红河州各县（市）的党建网。
（四）友情链接：链接金平本地各类网站和全国各地的党建网站。
（五）部长信箱：组织部长与广大党员干部和人民群众沟通联系的桥梁。
（六）监督信箱：专门接收干部群众对干部选拔任用、管理监督等方面的举报。
（七）组织信箱：接收广大党员及干部群众对区委组织部各股（室）及部领导的建议和意见。
五、网站的运行及维护
网站租用上海羽灿计算机科技有限公司的虚拟主机，整个网站制作完毕后上传到上海羽灿计算机科技有限公司的服务器，启用域名服务后即可投入使用。网站的维护和管理由组织科、电教科负责。 3
六、信息员队伍建设
各乡镇党委、县属各党（工）委各设1名信息员。各党（工）负责将信息员名单报到县委组织部。拟在网站制作完成后对信息员进行一次培训，培训的内容包括信息的撰写要求、信息的上报方法、信息的审核原则、网站的管理操作等。
七、网站运行费用
网站的运行费用包括两大部分：一是虚拟主机租用费480元/年；二是域名租用费55元/年；三是硬件设备购置费用，拟购置数码照象机一部，3000元左右。
八、网站的领导机构
“金平党建”网站由县委组织部主办，各乡镇党委、县属各党（工）委协办。
九、网站设计、建设的时间
整个“金平党建”网的设计和建设工作计划在2006年11月31日底全部完工，拟在2006年12月中旬正式投入运行。
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篇三：《荆门党建网》版面设计说明
《荆门党建网》栏目责任分解表
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篇四：在村社区党组织书记和驻村第一书记 党的群众路线教育实践活动培训班上的讲话(他山之石)
在村社区党组织书记和驻村第一书记 党的
群众路线教育实践活动培训班上的讲话
（2014年3月28日）
李文贺
深入开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育
实践活动，是党的十八大作出的一项重大决策。作为参加第二批教育实践活动的单位，我区教育实践活动于3月9日正式启动，正在压茬推进、梯次展开、逐步深入。根据中央、省委、市委和区委关于开展党的群众路线教育实践活动的有关精神，为确保村、社区党的群众路线教育实践活动有组织、有计划、有步骤地进行，切实取得实效，区委教育实践活动领导小组决定，对村、社区党组织书记进行专题培训，指导村、社区一级教育实践活动开展。下面，就如何开展好这次教育实践活动，我从以下几个方面与大家进行交流和探讨。
一、中央主要精神
中央关于这次党的群众路线教育实践活动的主要精神，集中体现在习近平总书记的一系列重要讲话和中央相关文件中。这是我们开展活动的重要理论指导、重要实践遵循，也是落实各项工作任务的核心要求。希望大家要认真学习，学深悟透，融会贯通，学以致用。
1、这次教育实践活动的总要求是?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?。这4句话是解决作风方面存在突出问题的总要求，照镜子主要是对照党章、查找差距，把存在问题找准找好；正衣冠主要是正视问题、改正缺点，端正行为、维护形象，把自身问题整改好；洗洗澡主要是听取意见、自我批评、相互批评，除思想之尘、祛行为之垢；治治病主要是对症下药、治病救人，把存在的突出问题解决好。这4句话不是一个简单的流程，而是个有机整体，各有侧重，相互关联，核心是解决突出问题，密切党群、干群关系。
2、这次教育实践活动的主题是为民务实清廉。简要地说，为民就是坚持人民至上、为民造福，务实就是坚持求真务实、真抓实干，清廉就是坚持清正廉洁、克己奉公。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于每一个党员的思想和行动中，做到内化于心、外化于行、固化于制。
3、这次教育实践活动的切入点是贯彻中央八项规定精神。十八大之后，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，把加强作风建设作为贯彻十八大精神的开局之举，制定并带头落实改进工作作风、密切联系群众八项规定，向全党发出了正文风、改会风、转作风、树新风的动员令，在全
党全社会引起了强烈反响，取得了积极成效，为开展教育实践活动打下了重要思想和工作基础，作出了行动示范。
4、这次教育实践活动的对象是全体共产党员，重点是
县级以上领导机关、领导班子和领导干部。教育实践活动是在全党开展的活动，参加活动的主体是各级党组织，从个体来说就是每名共产党员。尽管中央精神是说这次教育实践活动的重点是县级以上领导机关、领导班子和领导干部，然而大家作为基层党组织书记，处于改革、发展、稳定的最前沿，是落实中央、省、市、区委一系列决策部署的责任主体，是同群众联系最直接、最紧密的党员干部群体，也是这次活动的重点。省委郭庚茂书记在3月24日全省党员领导干部电视电话会议上就明确指出：这次教育实践活动的重点是全省各级领导机关、领导班子和领导干部，这当然就包括我们在座的各位。因此，我们说从全区层面上来讲，活动的重点对象是科级及以上领导机关、领导班子和领导干部。具体到村（社区）这个层面，活动的重点对象就是村、社区?两委?班子和党员干部。
5、这次教育实践活动的时间和方法步骤：第二批教育实践活动大体安排8个月时间，到9月份基本完成。具体到每个单位，开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。重要方法是领导带头、以上率下。习近平总书记强调，作风建
设一定要从上头抓起，各级领导机关、领导班子和领导干部都要把自己摆进去，带头转作风。特别是主要负责同志，要带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改（即?五带头?），推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。第一批活动中，中央政治局率先垂范，带头开展活动，省部级班子随后开展。第二批活动在市县乡村开展，采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，市、县领导机关先行一步，乡镇（街道）、区直单位和村、社区及其他基层党组织依次推进。对我区来说，就是区先于乡镇（街道）、区直单位，乡镇（街道）、区直单位先于村、社区、学校、非公企业等基层党组织。虽然说具体到每个单位开展活动的时间一般不少于3个月，但考虑到实际情况，一般在具体时间安排上，都适当延长一些，就拿村（社区）一级来说，我区整体安排是：4月中上旬启动完毕，考虑到?三夏?农忙季节可能受到一些影响，整体还是要到9月份结束。具体步骤就是三个环节。一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。与过去我党开展的集中教育活动不同，中央提出这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，目的是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动的全过程。要正确认识三个环节的关系，不要简单地按照活动流程来操作。学习教育、听取意见是基础，这个环节搞好了，才能掌
握思想武器、掌握改进提高的参照坐标；查摆问题、开展批评是关键，问题找准了、批评搞好了，就有了方向、有了目标；整改落实、建章立制是根本，教育实践活动的最终目的就是有所改进、真正提高，把成果巩固下来、坚持下去。我们要准确理解、系统把握，统筹安排、有序推进。
6、这次教育实践活动的主要任务是着力解决三个问题。一是着力解决?四风?突出问题。这是这次教育实践活动的重点任务。二是着力解决关系群众切身利益的问题。三是着力解决联系服务群众?最后一公里?问题，也就是加强基层服务型党组织建设。
7、这次教育实践活动的目标是?五个进一步?。党员干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
8、这次教育实践活动遵循原则：中央要求，开展教育实践活动，必须牢牢把握五项原则。一是正面教育原则。坚持正面教育，目的在于强化党员干部应当坚定什么、信仰什么，牢记什么、遵守什么，而不是处理人，更不是整人。二是批评和自我批评原则。批评和自我批评是我们党的优良传统，是我们党保持先进性纯洁性的重要法宝。习近平同志提出?要以整风精神开展批评和自我批评?，就是要引导党员
篇五：舞活党建“龙头” 推动科学发展
舞活党建“龙头” 推动科学发展
中共株洲市委副书记、炎陵县委书记 李晖
炎陵县地处湖南省东南边陲、井冈山西麓，原名酃县，因“邑有圣陵”——炎帝陵，1994年经国务院批准更为现名。全县土地总面积2030平方公里，辖6镇9乡，总人口19万。是井冈山革命根据地的六个核心县之一，境内山青水秀、风光旖旎，生态环境优越，自然资源丰富，文化底蕴深厚。在这里，积淀和传承了“敢为人先、百折不挠、脚踏实地、自强不息、无私无畏”的炎帝文化，实现了朱、毛第一次会面，作出了“农村包围城市”的战略决策，进行了水口连队建党、中村插牌分田、苏维埃政权建设等首创性革命实践活动。随着“四高一铁”（衡炎、炎汝、炎睦、炎陵高速公路和衡茶吉铁路）的相继开工建设和陆续建成通车，革命老区、省级贫困县炎陵正面临着难得的发展机遇。为积极顺应形势，强化组织保障，挖掘发展潜力，2009年以来，我县在深入调查研究的基础上，正确把握导向，大胆创新机制，推行了一系列党建工作新举措，取得良好效果。
关键词一：强化理论武装
开展深入学习实践科学发展观活动，是用先进理论武装全县党员干部的重大举措，是党始终保持先进性、不断开创各项事业新局面的重要保证。活动启动以来，我们突出抓好“五个点”，确保了科学发展观这个马克思
主义中国化的最新理论成果迅速深入人心并指导于工作实践。
做实基点抓谋划。县委根据全县经济社会发展现状，制定了“生态立县、旅游强县”的发展战略和“又好又快、进位争先”的发展目标，确立了“抢机遇、抓项目、强基础、调结构、保增长、促‘三新’”的工作主线和围绕发展抓活动的总体思路。选派了50名退二线干部到基层担任科学发展指导员，并通过举办专家讲坛等形式，分别组织三个批次480多个参学单位的1500多名骨干党员进行集中培训，充分发挥骨干力量的辐射带动作用，推动学习实践活动的深入开展。根据各批次参学单位的不同特点，精心设计了方法、步骤和活动内容各有侧重的活动方案。打造了简报、电视、手机报、党建网“四位一体”的宣传报道体系，尤其是手机报以每日一报的形式发布“科学发展语录”、“活动动态”、“他山之石”等各类资讯，深受党员干部群众欢迎。
扫除盲点抓学习。全县参加学习实践活动的9754名党员，有干部、有工人、有农民，文化素质和学习能力参差不齐。为让不同类型党员读得懂、学得清、记得牢、用得上科学发展观理论知识，我们编写了小32开本、配有精美插图的《科学发展观通俗读本》，发放到每一位参学党员手上，成为各个层次党员喜闻乐见的“口袋书”。针对“两新”组织党员、农村党员、病残党员、外出流动党员等学习难组织的问题，收集党员手机号码，依托移动公司MAS代理服务器，开通了“短信党课”平台，每周1次定期向党
员发送以科学发展观理论、政策法规、党建知识、廉政文化、实用技术等为主要内容的“短信党课”，基本扫除了活动盲点，大大增强了学习效果。
对准焦点抓讨论。为引导各参学单位开展解放思想大讨论活动，县委、县人大、县政府、县政协四大家班子成员围绕“炎陵发展的难题是什么”开展了大讨论，并深入各自联系点，指导基层参学单位围绕影响和制约科学发展的焦点问题展开讨论。通过多形式、多层面的大讨论，广大党员干部的思想得了升华，认识得到了统一，形成了“敢于负债搞建设、敢于让利促发展、敢于放权活体制、敢于创新谋发展、敢于大胆用干部、敢于负责碰矛盾”的科学发展共识和合力。
深入蹲点抓调研。在学习实践活动中，全体在职县级领导分别在基层参学单位建立了联系点，每个月集中3天左右的时间深入联系点开展调研，并指导联系单位分三步走抓好调研工作。第一步是领题，即着眼于找准本系统、本单位的发展定位选准调研课题；第二步是破题，即安排充足时间，放下架子、扑下身子，使调研横向到边、纵向到底；第三步是解题，在深入基层开展调研的基础上，认真查找不足，分析原因，提出建议。形成了《炎陵县农村党组织书记队伍建设调研报告》、《炎陵县旅游产业发展方向与对策分析》等一批高质量的调研成果，为县委县政府决策提供了有价值的参考。
打造亮点抓载体。学习实践科学发展观，“贵在学习、重在实践”。
从活动一开始，我们就特别注重不断创新实践载体，有效解决了学习和工作“两张皮”的问题。将经济社会发展年度目标分解为基础设施十大项目、产业建设十大项目、民生改善十件实事“三个十”工程，积极开展中国旅游强县、国家级卫生县城、省级文明县城、炎帝陵5A景区、神农谷4A景区创建工作。向全县近万名党员发放《党员连心卡》，收集、整理并回复党员意见建议4664条，集中解决了一大批党员关心的热点、难点问题。组织全县乡镇、村组干部开展民情调查，形成了内容涵盖乡镇、村概况和村干部、农村党员、流动党员、弱势群体、优秀人才基本情况的民情台帐及数据库。组建医疗、农技、助学、家教、环卫、法律等党员志愿者服务队，开展了独具特色、形式多样的服务活动。邀请了杨怀保、洪战辉等先进模范人物举办专题报告会，使广大党员干部学有榜样、赶有目标。大力倡导“学习、团结、实干、拼搏”四种风气，扎实开展以整治“散、懒、玩、浮”为内容的“四治”活动，有效整肃了干部作风。采取组织提名、现场投票和网络投票相结合的方式，分别面向基层党组织及其负责人、普通党员开展了科学发展基层党组织、科学发展领路人、科学发展标兵“三个十佳”评选表彰活动。
关键词二：深化干部人事制度改革
随着交通“瓶颈”的逐步解除和经济社会发展高速期的到来，炎陵县干部人才队伍中存在的问题日益凸显。一是年龄结构整体偏老。2009年登
记在册的1089名公务员中，30岁以下的只有63人；县直单位中，除团县委书记外，没有一位“70后”的“一把手”。二是学历层次整体偏低。在公务员队伍中，全日制第一学历为中专及以下的占79.1%，研究生学历的屈指可数。三是专业人才非常紧缺。尤其是卫生、教育等部门，急缺年龄较轻、职称较高、素质全面的专业人才，难以在单位内部选拔优秀的“医院院长”和“学校校长”。四是缺乏干事创业状态。干部人才队伍的思想观念相对滞后，忧患意识、竞争意识、创新意识亟待提高。为破解上述难题，我们在深入开展调研、广泛征求意见、慎重讨论研究的基础上，正确把握导向，大胆创新机制，着力优化结构、激发活力，在干部人事制度改革和人才引进等方面推行了一系列积极有效的新思路、新举措，得到了干部群众的充分好评，引发了社会各界的良好反响。
实施了干部工作“八个一批”。一是基层机关交流一批。在县直机关与乡镇之间、县直机关之间、乡镇之间进行一定规模的干部交流，建立来自基层一线的干部培养链，让干部接受合理的多岗位锻炼，增强领导班子整体活力，激发干部干事创业激情。二是常委票决提拔一批。制定了《中共炎陵县委常委会议任用干部票决制试行办法》，对拟提拔担任科级领导职务的干部进行票决，并对县委管理的正科级领导职务拟任人选试行了县委全委会议票决。三是县直公开选拔一批。从县直单位拿出20个科级领导职位进行公开选拔，其中6个职位面向全省、9个职位面向全市，扩大了选
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