大象作文500字

篇一：描写大象的作文

描写大象的作文

描写大象的作文（一）

大象的样子很奇特。它长着四条粗壮的腿，篮球似的头上长着一条长鼻子和两只扇形的大耳朵，于是，眼睛 就显得非常小了。庞大的身躯后面还有一根小尾巴，专门用来驱赶苍蝇、蚊子的。它那副尖利的长牙也令>对手 闻风丧胆。

大象喝水的样子很好玩。它先用长鼻子吸进水，然后把鼻子放进嘴里，水就自动流进嘴里了。但有时水还在往嘴巴外面流，大象可真傻呀！

大象是群居动物 。一群大象中总有一只德高望重的领头象，他既要带领象群迁徙，又要保护 象群免受其它野兽攻击，所以责任 重大，任务艰巨。

大象是一种古老的哺乳动物 。早在几百万年以前，它就与恐龙等动物 共同生活 在地球上，后来恐龙灭绝了，但大象却顽强地生存 了下来，说明 大象适应环境 能力比较强。今天看来，只要人类尽力保护 大象，大象作为一种动物 种类再继续生存 几百万年是不成问题的。

描写大象的作文（二）

今天，我和妈妈坐旅游车来到了上海，和爸爸汇合后，我们住进了上海锦江宾馆，这里离上海动物园仅一站路。下午，爸爸带着我们参观上海动物园。

一下出租车，上海动物园的大门就映入眼帘，远远望去，象两只长颈鹿在做游戏。我们买好门票，排好队伍进入动物园，一阵凉风扑面而来，公园里长满了参天大树，浓密的树叶把毒辣辣的阳光遮挡住。

上海动物园分为鸟类、鱼类、爬行类、灵长类动物区。我们坐着游览车一一参观。第一站我们来到了鱼类展览馆，五颜六色的热带鱼在水里欢快地游来游去。中华鲟个头真大呀，它懒洋洋地趴在水里一动不动，它可是我们国家一级保护动物呢！

接着我们观看了精彩的大象表演，我第一次看见真的大象，真像书上描写的那样，大象的身体像一堵墙，又高大又结实；大象的鼻子像粗大的吸管，一会儿搬运木头，一会儿又吸水，还会把香蕉卷入口中，非常灵巧；大象的耳朵像把大扇子，当我们为它们的精彩表演而喝彩的时候，它们会摇摇耳朵、跺跺脚对我们表示感谢。

最后，我们参观了大熊猫馆，大熊猫是我们国家的国宝，她住在>四季如春的玻璃房子里，她一会儿爬到假山上做游戏，一会儿又跑到竹林里捉谜藏，还时不时地偷看我们，真是可爱极了。大熊猫的身体胖胖的，全身除了眼睛、尾巴、耳朵等七处是黑色的，其它地方都是白色的，让我想起了那笑话，“大熊猫一生最大的遗憾是没照过彩照！”。

天渐渐黑了，我们全家恋恋不舍地离开了上海动物园，通过今天的参观我学习到很多动物知识，知道动物是我们人类的好朋友，我们一定要保护环境、爱护动物。

描写大象的作文（三）

一天，小猴。刺猬。小羊要过河，可是连续几天的大雨把桥冲断了，它们没法过去。这可怎么办呀？几只小动物急得团团转。这时，大象慢悠悠地从远处走来，它笑眯眯地问：“怎么了，孩子们？”小猴连忙说：“桥断了，我们过不了河！”“这可怎么办呀？”小羊急得眼泪都掉了下来。小刺猬急得全身的刺都竖了起来。只见大象不慌不忙地说：“这有什么难的？看我的吧！”说完，它伸出长长的鼻子，往河里使劲一吸，一会儿，河水就被吸了。小动物们顺利地过了河。

森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果，小白兔看见了，馋得不得了 。它拼命地跳呀跳呀，跳得满头汗，还是够不着，这可急坏了它。这时，热心的大象又经过这里，它看出小白兔的心思，又伸出它的长鼻子，在树枝上一扭，苹果就被摘了下来。小白兔高兴得拍手叫好。

不久，森林里小动物都说：“大象的鼻子真有用！”

篇二：大象作文

大象作文

大象作文（一）

在美丽的大自然里，有许多可爱的小动物和大动物，其中，我最喜欢大象。

大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。

大象睡觉时可有趣了，它是站着睡觉的，这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻子轻轻地含着。大象吃东西时，先从树上摘下一串金黄色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：大象却能用鼻子喝水，我多么想亲眼看一次大象喝水呀！

我喜欢大象，更喜欢大自然，我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。

大象作文（二）

在美丽的大自然里，有许多可爱的小动物和大动物，其中，我最喜欢大象。

大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。

大象睡觉时可有趣了，它是站着睡觉的，这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻子轻轻地含着。大象吃东西时，先从树上摘下一串金黄色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：大象却能用鼻子喝水，我多么想亲眼看一次大象喝水呀！

我喜欢大象，更喜欢大自然，我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。

我总觉得，我是世界上最可怜的动物了。

我是现在的世界上唯一的一头大象，才刚刚怀孕，*的动物全部都已经逝世了，是被人类逼死的：老虎呢，大家把他们赶到动物园，不断地用鞭子在他们身上抽搭着，最终老虎就像老鼠一样，从动物园跑出，过街人人喊打；狮子呢，又由于过于凶狠，人们都把它们赶尽杀绝了，只有比较温顺的狮子进入了动物园，但很快，也灭绝了；一些小动物，也被人们给吃掉了……最后，世界上只剩下了我这头大象。虽然我比它们幸运多了，但是，毕竟最后一头大象，也会被人们吃掉的。我只有任凭命运来折磨我。

我在森林里慢慢地走着，步子沉重，而又大声。饥饿的人们很快就发现了我，也马

上通知了全世界的人。我伤心极了，肚里的小象，到底该怎么办？向人们求饶，他们不会心软；赶快逃走吧，自己又动作缓慢，根本逃不掉人们新研制出的那个会发射出东西的黑家伙。我真恨自己，为什么，为什么，为什么偏偏是世界上的最后一只动物呢？

人们渐渐的逼近了我，我也慢慢地闭上了眼睛。我抬头叫了一声，转过身来，人们已经把那黑家伙指在了我的脑门上……

大象作文（三）

大象是陆地上最大的动物，除了大洋洲外，地球其他地方都有它的伙伴。它身高体大，头大，耳朵也大 ，长长的鼻子更加着名。它还有两颗珍贵象牙，而有些贪婪的人总是为了它的象牙猎杀它。因此它最大的敌人是自私的人。

当它口渴的时候，就聚集到河岸或者水洼附近，在有些地方它也会用牙齿来挖水坑。它饮水时，用鼻子吸入水，然后送入口中。它们一天要喝掉163——300升水。它们也会把水射在背部光光的皮肤上，以保持凉爽。它喜欢洗泥浴，因为堆积在潮湿皮肤上的泥土可以保护裸露的皮肤不受阳光、昆虫和寄生虫的侵扰。

它以地上生长的植物为食。它会用鼻子去勾树叶、树干和树皮。当食物短缺的时候，为了生存，它就用庞大的身子推倒树木，吃掉树顶上的树叶。

象鼻十分灵活，也是它生活不可缺少的重要器官。鼻子尖端好像长有手指，十分敏捷，可以像手一样抓住植物或者捡起小的物体。象鼻还可以饮水时来吸水，在洗澡时用来喷水，通过接触和闻来和同伴交流，还可以扩大声音表示斗争的行动。

篇三：六年级作文骑大象

素材主题：骑大象

素材主体：

去年暑假，我和妈妈一起去泰国游玩。在象谷的小河边，一头威风凛凛的大象把我吸引住了。这头英姿飒爽的大象不就是课文《最后一头战象》中的嘎羧吗？我要是能骑上它该多好呀！ 这头大象可真是个庞然大物啊！它身披一身灰褐色的“战袍”。一对大耳朵比蒲扇还大，来回呼扇着。大象的鼻子有碗口那么粗，仿佛轻轻一卷就能把我提起来。四条腿像四根柱子，估计一脚就能把我踩成肉饼。这么个“大家伙”能老老实实让我骑吗？

我决定先和它搞好关系。我买了一串香蕉，掰下一根，侧着身子，小心翼翼地蹭上前去，递上香蕉，弱弱地说：“小象象，我给你香蕉吃，待会儿对我好一点儿啊！”它漫不经心地瞅了我一眼，懒洋洋地把鼻子扬起来，伸了过来，拿鼻子一卷，轻而易举地把香蕉放进嘴里，津津有味地咀嚼起来。这个大块头原来也有吃货的一面，挺可爱的嘛！

饱餐一顿的大象静静地站在小河里。人们用绳子将座椅固定在象背上，距离地面有三、四米高。我从高台上直接走上象背，坐在宽大的椅子里。我俯视地面，突然有一种风光无限的感觉。要知道，很久以前骑大象的都是贵族和象兵。现在我和他们一样，也骑上了大象，心里乐开了花。

大象开始走动起来了，巨大的身躯左摇右摆。我有一点紧张，

生怕它一高兴把我甩出去，双手紧紧抓住座椅。我对它说：“象兄，我刚才已经喂你香蕉了。你可要好好走呀！”它好像听懂了我的话，轻轻地点点头，走得缓慢而平稳。我看到大象如此通人性，心里踏实不少。我坐在大象上，伴随着它的节奏地晃动着，无比惬意。苍翠的密林中，调皮的小猴在树枝间上蹿下跳；俏丽的梅花鹿，在林间自由自在地奔跑；小巧玲珑的鸟儿，在空中飞来飞去……我感觉自己已经成为了自然的一部分。

终点到了。我走下大象，在高台上蹲下来和它挥手告别。它慢慢地把大鼻子伸上来，用它湿漉漉的鼻头轻轻地碰触了我的脸颊。我感觉痒痒的，感受到了它的气息。

其实，大象并不可怕。它曾经在战场上为人类浴血搏杀、奋不顾身；它曾经在丛林中为人们搬运木材、不知疲倦；它曾经伴随人类穿越密林，勇敢忠实……大象是我们的好伙伴。 适应题目：

《（ ）的一件事》、《这件事使我（ ）》、《第一次（ ）》 开头：这是我第一次骑大象。骑得可谓有惊无险，使我难忘。 结尾：这次骑大象的经历有惊无险，使我难忘。因为我不仅和大象成了朋友，还懂得了人和动物是可以和睦相处的。和谐，往往创造出美好的境界。

篇四：小学生作文-大象之旅

快乐的寒假到了，每年假期爸爸妈妈都会带我外出游玩，今年的目的地是清迈，听说那里有很多大象哦，我要亲自去看看。

到了象园，我跟着导游仔细听讲解，原来清迈的大象是亚洲象，大象的身体高高的，耳朵大大的像一把大蒲扇。公象有这长长的象牙，而母象是没有象牙的，象牙非常珍贵。亚洲象是非常聪明的，能够在人类的教导下学习各种本领。

忽然我听到一声响亮的鸣叫，原来大象表演要开始了。我急忙找到座位坐下来欣赏大象们的表演。大象们慢慢的踱着步子走来，到了场地中央，大象抬起了前腿，粗 壮的后腿支撑着整个身体，好像金鸡独立一样，真是没想到大象这么笨重的身体居然能够做到这么高难度的动作。大家不约而同的发出了欢呼声。接下来的节目更精 彩，大象为我们现场作画，大象用鼻子当手，卷起画笔，蘸上颜料，画了几条交叉的线条，又蘸上绿色在线条上添了几笔，最后用红色在线条上点了几点，哇！原来 大象画的是一束鲜花呀，大家都发出了赞叹：大象太棒了！大象是神奇的画家哦！我也为大象竖起了大拇指。

最期待的骑大象开始喽！我要去体验骑在高大的大象身上的感觉。刚跨上大象背我就觉得摇摇晃晃的，像是喝醉酒一样，赶紧紧紧的抓住扶手，慢慢的我适应了摇晃 的节奏，随着大象的摇摆一起摇摆着，大象迈着步子下水啦，哗啦啦的河水顺着大象粗壮的大腿溅起了高高的水花，真是有点紧张刺激呀。上岸了，大象稳稳的走上 山坡，我的身体也跟着往后倾斜，像是要掉落下去，我赶紧往前靠拢，紧紧抓住扶手，生怕一不小心掉下去，终于大象带着我们穿出了丛林，我扑通扑通的跳着的心 也慢慢的平静下来。

小朋友们，你也想来体验吗？那就快到清迈来亲自感受一下刺激有趣的大象之旅吧

篇五：500字作文(10篇)

500字作文（10篇）

第1篇 老师，我想对你说

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是??你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！

第2篇 我长大了

小时候，看着大人那庞大而坚实的身躯，觉得他们是那么的威风，是小孩子

的“保护神”。做大人还有钱，想干嘛就干嘛。那时候，期待自己快点长大。

现在，我长大了，成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么，可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了，教导我那慈祥的老师远去了，欢乐的儿童节再也不属于我们了，这就是成为大人要所付出的代价么?

我长大了，我拥有了自己的思想，自己的见解，可是我的亲人也渐渐衰老，皱纹多了，头发白了，身体不如从前了，并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了，我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不，不，时间的脚步啊，快快停止吧，我想永远听见爷爷奶奶的呼唤，我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人!

我长大了，长高了，可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦，并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中，期末考试以后，才发现，社会的竞争力好大啊，一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力，社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!

可是时间永远也不会停止，我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样：“这是命运，谁也改变不了!过去了的，就珍藏吧!”没错，既然无法改变，那么，从现在起，我们要珍惜从前的美好回忆，更要珍惜现在的分分秒秒!

既然长大了，就让我们勇敢的去面对事实吧!

第3篇 我和书的故事

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。

读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头

摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。

也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。

第4篇 我的烦恼

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义

务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往??但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

第5篇 我爱我家

我有一个温馨快乐的家。老爸、老妈、哥哥和我，共同演奏着家庭和睦的交响曲。

老爸年近五十，中等身材。岁月的艰辛使他过早的露出了白发。老爸很孝顺。记得我小的时候，奶奶身体不好，老爸一边辛勤地工作，一边无微不至地照顾奶奶，日夜操劳，从无怨言。老爸也很勤劳，家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。特别是我家不大的院子中间那个生机勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中间炫耀的资本——棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的，每根钢管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防锈漆，高高的，很漂亮。每到春暖花开的季节，老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里,等种子破土露芽,长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥、浇水,并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄,这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬，很快就布满了整个棚子，并开出五颜六色的花朵，结出各种形状的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。

老妈勤劳贤惠，脾气温柔，人缘很好，家里家外操持得井井有条，是我家的

主心骨。

哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业，又考上了武汉大学的研究生。不过，哥哥不是书呆子,每逢假期回家,都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。

我呢，是家中的宝贝。老爸老妈对我最大的期望就是要我快乐地学习，健康地成长！

第6篇 我的老师

梁老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现梁老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水 >水平，特意去新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五都要写一篇作文。

我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以------下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，梁老师说出了一句这样的话：“黎嘉楹撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

放学了，梁老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不

字数作文