弘扬时代精神,的作文

篇一：2015作文题解析

语文命题组专家解析2015年全国高考语文作文试题 2015年高考语文科目结束后，对作文题目的关注与讨论又成为社会焦点。记者采访教育部考试中心语文命题组专家，对今年的语文作文题目做以分析。 记者了解到，2015年全国高考语文作文试题，由教育部考试中心命题3套，各省市自主命题13套，总计16套，全部采用材料作文题型。作文试题坚持了贴近时代、贴近社会、贴近学生实际的命题理念，体现出以人为本、立德树人的教育方向，对考生积极面对人生、体味文化传统、理解高尚人品、追寻科学创新精神等方面给予了积极的引导。同时，作文在命题技术上稳中有进，部分试题在提高作文的测试功能方面作了新的尝试，主要体现出四大特点。

特点一：坚持立德树人，试题立意体现育人导向

作文命题总体上体现高考改革方向，弘扬时代精神，坚持以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化与创新能力等四个方面的考查，形成“一点四面”在作文育人方面的合力，实现高考作文试题独特的教育功能。

体现社会主义核心价值观。比较典型的如全国二卷作文，利用材料创设风采人物评选的情境，要求考生从三名具有时代风采的模范人物中，选出自己更为赞赏的一位。材料中的三个候选人的原型分别代表着矢志创新的科学家群体、爱岗敬业的大国工匠群体以及寻求个人爱好与社会价值结合的自由职业人群，呼应着科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想，渗透了社会主义核心价值观。

渗透依法治国理念。比较有代表性的如全国一卷作文“女儿举报父亲开车打电话”，直接取材于近期媒体报道的新闻事件，在基本保持事件原生态面貌的同时，命题在写作要求中提出了写信的文体要求，希望激发考生选择一个说理的对象，在有明确针对性的条件下，说真话、讲道理，表达自己的伦理观、法制观，帮助和引导学生树立并践行正确的法制观念。

弘扬以爱国主义为核心的民族精神。比较有代表性的如北京作文题，聚焦岳飞、林则徐、张自忠、邓稼先等古今中华英雄，直接以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，要求考生展开想象，理解英雄人物不朽的精神价值，写出英雄人物的风貌和当代青年的真情实感，带动大家赞英雄、学英雄，增强民族自豪感和自信心。这个命题比往年更主动、更积极地引导考生去思考人生观与世界观，探寻中华民族一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。

加强创新能力考查。比较有代表性的如上海作文题以“心中坚硬的东西和柔软的东西之间的关系”为内容，引导考生对“和谐自我”进行思考，符合考生的年龄和心理特点。既能体现传统社会刚柔相济的修养问题，又顺应新时代要求的公民意识，考查学生在人生观、价值观方面有见地、有创新的思考。另外四川作文题“老实与聪明”、湖北作文题“地下的泉水”、广东作文题“感知自然的远

和近”、安徽作文题“显微镜下看蝴蝶”等都紧密联系生活事理，有助于发挥高考试题的立德树人功能。各省的作文命题普遍在如何调动学生思考“个人成长与社会责任”“守正与创新”“科技与当代生活”等问题上作了深入研究，在激发考生写作兴趣和创新思维方面作了多方面的努力。

特点二：精选材料内容，更加贴近时代、贴近社会、贴近学生实际

从熟悉的题材或社会热点问题切入，联系学生的生活实际和思想实际，关注学生的生活体验和成长，引导考生激活人生经验和知识积累，写出个性风采。例如，天津作文题是有关“范儿”的流行语，贴近学生生活，亲切平和，具有一定的深度和广度，考生有事可写，有话可说，有情可抒，有理可讲。山东作文题用小中见大、常中见新的名言民谚形式，重庆作文题用“公交车等妈妈”的事件等，都易于考生联系生活实际，畅谈独到见解，引领考生关注社会生活，思考个人成长方向，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，永葆积极向上的心态，探索科学发展的深层内涵。这种“三贴近”的材料已成为高考作文命题选材的常态。

特点三：激发深度思考，突出考查独立思考能力

从全国范围看，今年的作文题从整体上注重强化材料内容、含意和考生思维的深度，引领学生辨析核心概念，在比较中说理论证，既让不同学习风格和思维习惯的考生都有发挥空间，又强化试题的选拔功能。如江苏卷以“智慧”是经验、能力、境界为素材，从不同角度、不同层次引出对智慧探讨的话题，既打开写作思路，又可以引发考生的自由拓展、多向发散和深度思索。题目本身并不复杂，但要阐释清楚、论证合理，就需要考生有较强的独立思考能力和较高的思维水平。浙江作文题对“人品与文品”、全国汉语文作文题“阅读意义的反思”等试题都给写作提出了逻辑阐释的要求。这类思考强度较大的作文题，需要考生调动课内外积累的背景知识，清晰而有条理地组织思想和语言，才有可能将写作向深度展开。从这些试题可见，目前高考作文对思维能力的考查比以往有了更高的期待。

特点四：加强功能设计，材料型作文题更加成熟

通行的材料作文测试形式尤其是事件类和事理类这两大题型，经多年实践已基本成熟。今年作文题的设计，在承继自主空间大、立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索。全国一卷和二卷作文都在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上，通过增加“写信”“权衡与选择”等任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，增强写作的针对性和对象感，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。如全国一卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理，全国二卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优。浙江作文题引用古人“文如其人”的精炼概括，要求考生思考“人品与文品”的关系，加大了事理与哲理表达的难度。这些做法从不同角度拓展了材料作文的测试功能，使材料型作文的考查功能不断完善。

语文命题组专家介绍，总体而言，2015年的高考语文作文在考查学生写作能力、甄别考生语文素养的基础上，能更好地发挥“言为心声”的表达特质。将

当代倡导的社会主义核心价值观很好地融入作文试题的材料，使作文的考试能充分发挥“立德树人”的独特功能，体现“立德树人”的教育价值。

篇二：弘扬北京精神的作文

经过一年多的提炼和290多万群众投票评选，由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语11月2日在京正式向社会发布。这八个字的表述，经过了n多人的推敲和商榷，终于集中亮相了。文化专家解读说：爱国是北京精神的核心，创新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品质。????来到北京的时候，感受到北京的特征的确是包容。一个最简单的例子是青年人的穿着打扮，在南方很多年轻人都喜欢穿着的比较“潮”，要比较时髦才能显得你是合乎时代潮流的，而在北京似乎就没有这样的感觉了，从最炫酷的时装到最质朴的传统衣着，在北京的大街小巷都能看到，没有任何人觉得这样有什么不妥。????从全国各地来北京的人不在少数，在北京，各地的习惯、饮食你都能感受到。成都的小吃、东北的炖粉条、重庆的麻辣烫、新疆的羊肉串，只要你想吃，南锣鼓巷、报国寺、牛街、后海，到处都能找到你喜欢的。在其他城市，也许你就不能像这里一样，找到这么多丰富多彩的各地小吃，而且每一种小吃的拥趸还为数不少。????在北京，你可以看到青砖碧瓦的老房子老建筑，到琉璃厂、大栅栏一转，你会看到那么多古朴的传统风格建筑，能让人沉浸在仿佛昨日时光一般。而在CBD、在奥体公园，那些现代化的新建筑，让人看到的是日新月异的中国，变化发展的北京。这样的新旧建筑的和谐共生，在其他地方也不多见。????每个人来到北京，都会遇见自己的北京故事，北京正是用自己包容的特征来迎接来自五湖四海的人们。“我家大门常打开，开放怀抱等你……”，《北京欢迎你》的歌声，并非是08奥运时候的一首歌而已，它一直就是北京传唱的主题曲。

爱国、创新、包容、厚德。北京精神沿着三千年的足迹走来了，这是历史积淀和现实风貌的深情融合，是文明素养和道德理念的综合反映，是文化传承和自然特色的精确提炼，是生活理想和人生境界的高度概括。在这灵魂与气质中、在这追求与信念中，北京正在迈向一个新的里程。???? 我们爱国。我们的血管里流淌着中华民族的血液，我们具有爱国如家的崇高情操。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，诗人吟诵着土地，而我们的总理在“遥望星空”：“它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。”在我们北京人身上，有屈原的性格、文天祥的勇敢、林则徐的担当。我们受到过外族的入侵，但我们从没有屈服过，我们用我们的热血捍卫过祖国的荣誉，用我们的生命谱写过华丽的诗章。2008年，奥运的圣火在这片土地上点燃，我们提出了“人文北京、科技北京、绿色北京”的三大理念，我们用辛勤的付出让全世界看到了不一样的中国和日新月异的家乡。???? 我们创新。三千年的万象更新，一日千里的城市风貌，都是创新给了我们动力和源泉。创新意味着风险、付出和改变，但创新更给了我们激情、自信和责任。因为创新，我们得到了巨大的回报，新技术提升了我们的生活、新观念改变了我们的人生轨迹。现在，在我们的身边涌现出了大批敢于失败敢于实践的创新型人才，“中国芯”让世界对我们刮目相看，“水晶石”让科技插上了艺术的翅膀。创新带给了我们无限的活力和创造力，也必然会让古老的北京充满新的生机。???? 我们包容。因为包容，所以我们善良、我们快乐、我们幸福。我们向全中国全世界敞开了胸襟，我们唱着《北京欢迎你》把您迎进家门，我们的亲人和朋友遍天下。包容的北京聚集了21家世界500强总部，数量已超过了纽约和伦敦，世界级跨国公司在北京的分部数量也已超过了东京。包容的北京每年都要举办一次“诺贝尔获奖者北京论坛”，来自各学科的大师们为我们的发展献计献策。包容的北京用最好服务接待国内外的宾客，仅今年十一黄金周中的普通一天，我们的几大旅游景点就接待了207万旅游者。包容的北京把打工子弟请进了公立学校，让他们和我们的孩子一起读书。包容的精神就是海纳百川的境界和财富。 ?? 我们厚德。我们在《周易》中学过：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。我们在清华园里看到过这个校训，我们也听爷爷奶奶讲过先辈的故事，“厚德”是中华民族的传统美德，“厚德”在我们北京人身上被一代代传承了下去。我们有李大钊、高君宇，有时传祥、张秉贵，有王选、孟二冬，我们更有遵纪守法、爱岗敬业、助人为乐、父慈子孝妻贤的普通市民。????北京是我向往的地方，爸爸说今年夏天带我去北京，我太高兴了。???? 如果到了北京，我要登上天安门城楼，看看我国大阅兵的地方。我要抚摸华表，还有金水桥的护栏，我要从长安街走一遍，体验阅兵游行队伍的壮观场面。我要去看升旗仪式，那感受一定庄严无比。到了北京我一定要去爬长城，俗话说“不到长城非好汉”，我一定要做一回好汉。我还要去看看那古朴的四合院，看看真正的大宅门。如果到了北京，肯定要去看看鸟巢和水立方，看看中国的建筑艺术是怎样折服外国人的，也领略世界奥运健儿在这里拼搏的精神。

“北京精神”咱该怎么读？??文/墨菲 ?? ?? “北京精神”今天正式发布，专家学者从不同侧面和角度解读“爱国、创新、包容、厚德”这八个字所体现的内涵，但也有不少人对此不以为然，甚至有人借此发泄怨气和不满，认为这个表述语有自褒自大之嫌，并认为如果北京开了这个头，全国各大城市都搞城市精神一是乱套了，二是重复词语就会过多。一项本来看起来狠太积极狠太正义的事情，到了公布的一刻该解读这个北京精神还真成了一件难事。 ?? ?? 我注意到了一些议论，有些比较客观，有些就有些过激了。其实，说到北京精神无外乎是把一个城市的一种价值追求、一种建设理念凝聚成简短上口的词句而已，原本无须做狠太广泛狠太深入的评价和解读。况且，从建国之初北京确立为新中国的首都那一天起，北京的建设与发展，从人口结构到市政结构，始终与中国国家大的建设和全局的规划紧密相连。提炼北京精神自然首先是爱国的理念，而从新北京新奥运开始，北京城的变化、北京城市的管理理念用创新已经根本无法涵盖了，60年大庆我们就可以看出来，北京城不仅创新了，而且完全是改天换地缔造了一个全新的首都，这个全新的首都不仅在市政建设上，还体现在社会经济人文等等方方面面。 ?? ?? 不同的人在不同的位置端详北京、体验北京会得出很多的不同结论，这本无可厚非，对北京精神的理解也允许有个人不同的见解和分析，这更无可厚非。但问题的关键是不要以偏概全，既要推己及人，还要以理服人。很多人说的也许都在理，但未必是事实的全部，局部代表不了整体，整体也无法完全粉饰局部，因此，包容在这里便显出了力量。有人针对诸如“没看出北京包容什么，但北京的建设都是外地人支撑的”这类话语，提出反驳“涌入那么多没文化的外地人，他们来这里只为淘金；录用那么多对北京没感情的外地精英，他们来这里只为仕途”，这听起来说得都是实话，也确实是现实存在，但与事实相去甚远，更与一个城市提倡的“爱国、创新、包容、厚德”的城市精神格格不入。 ?? ?? 北京本质上就是一个移民城市，取得了北京户口不见得就具备了高尚人格，相反，所谓的外地人，说来说去还都是中国人，中国人该有的品质和传统在他们身上同样不缺乏，城市精神的提出应该是一个积极的过程，而不该是一场新一轮的争斗。与其把精力放在谁高谁低上，不如把时间放在更好的工作和享受里。“爱国、创新、包容、厚德”能否涵盖北京精神，能否体现首都功能，其实并不重要，重要的是大家能在一种精神的激励下，塑造自我，建设自我，强化意识，落实责任，这比打口水战，耗费在无谓的纷争里强了很太多。

身为一名北京的小学生，了解我们生活的城市的精神是必不可少的。北京精神是爱国，创新，包容，厚德。??核心爱国――北京城市精神最深刻、最显著的特征，源远流长，历久弥新。它体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，讲政治、顾大局、树正气、重奉献的时代精神，展现了北京时刻与民族命运紧密相连、心系国家发展、勇担时代使命的向心力与凝聚力。 ??精髓创新――即突破常规、推陈出新。创新是民族进步之魂，是城市活力之源，它体现了北京积极进取、追求进步的精神状态。近年来，北京在经济发展、科技进步、城市建设、社会管理等方面取得的成效见证了这座城市的创新精神。建设世界城市，北京仍将以创新赢得机遇和未来。 ??特征包容――即宽容、容纳。在统一多民族国家形成和壮大的漫长过程中，北京以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引、融合着各地区各民族的文化，古典的、现代的，民族的、世界的，京腔京韵的、五湖四海的在今天的北京都有其展示的舞台；不同国度、不同民族、不同区域的人，都能在北京寻找到发展的机会。 ??品质厚德――3000多年的建城史和850年的建都史不仅赋予了北京辉煌灿烂的历史文化，也培育了北京市民胸怀坦荡、文明有礼的优秀品质，孕育了这座城市德泽育人、容载万物的独特城市品格。在建设世界城市过程中，北京也必将继续弘扬传统美德，建设社会主义先进文化，弘扬友爱、奉献、互助的人文精神，不断彰显人文关怀的内在品质。??“爱国 创新 包容 厚德”——既概括了北京深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态，又体现了其兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神。

篇三：作文

家底

家底即国情。人口普查目的就是摸清家底，把握国情。为十二五规划的起步提供最详实的信息保障，为经济社会全面协调可持续发展提供重要依据。社会越是发展，人口普查的工作越繁重。改革越是深入，摸清家底搞好人口普查的要求越是迫切。进一步掌握国情已经成为摆在各级政府面前的重要课题。

再大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目；再小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题。摸清家底把握国情更加具有现实意义。在今日之中国，基本国情没有变，社会主要矛盾没有变，最大发展中国家的国际地位没有变，处在转型期阵痛中的中国，人口问题主要体现在：进城人口猛增导致城市公共资源短缺，城市化进程的加快导致人口流动的盲区和户籍难管理，管理难问题，人口性别比例的问题日益凸显，老年照料服务体系和传统管理体制都没有跟上人口老龄化快速发展的要求等，人口红利到人口问题的转变，亟需各级政府认真落实胡锦涛总书记七一讲话精神，按照科学发展观的要求，扎实推进各项人口工作的开展。

大力发展经济是解决人口问题的根本。邓小平同志说过：“最根本的因素，还是经济增长速度，而且要体现在人民的生活逐步地好起来。”人口问题，具体来说，就是人民的生活保障，政治保障，发展保障的问题。通过大力发展经济，让经济发展的成果体现在人民生活水平和生活幸福的提高上，体现在各种合法权益和公平正义的维护上，体现在公共服务资源共享和自身能力发展上。发展中出现的问题就要在发展中解决，就是一代代领导人引领前进的智慧结晶，也是经过历史经验论证的实践成果。

提高社会化管理水平是解决人口问题的关键。胡锦涛总书记强调：扎扎实实提高社会管理科学化水平，以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口，提高社会管理科学化水平，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。社会管理是人类社会必不可少的一项管理活动。在我们这样一个有１３亿人口、经济社会快速发展的国家，社会管理任务更为艰巨繁重。处理好人口问题，就要做到协调好社会关系、规范好社会行为、解决好社会问题、化解好社会矛盾、促进好社会公正、应对好社会风险、保持好社会稳定等方面。 处理好发展和人的关系是解决人口问题的保障。站在“十二五”开局之年，处理好发展和人的关系实质就是由国富向民富有机转变的过程，也是由做大做强中国经济到更加夯实家底，更加重视国情，更加关心民生战略性转移的过程。发展早期以经济增长“一俊遮百丑”的模式已经不适于发展要求，转向民富优先为导向的发展模式已经越来越成为社会共识。民富优先的经济方针，不仅关乎民众生活水平能否提高的民生问题，也是释放社会总需求、培育经济内生增长动力的重大选择，这是经济能否成功转型，全体社会成员能否共享改革成果的关键。

摸清家底，把握国情，方可奋然前行。

我写的文章：加快公共服务一体化发展

公共服务一体化，是社会主义本质的内在要求，是构建公平正义和谐社会的根本体现，是十二五规划过渡之年的最大民生。加快公务服务建设，对于顺民心，体民请，察民意，解民忧具有深刻的时代意义和现实意义。

当前，公共服务改革已经进入不进则退的深水区，社会转型期倒逼加快服务一体化建设正当其时。城乡一体化服务体系逐渐完善，西部大开发，中部崛起战略逐步推进，收入分配机制体制逐日健全，成绩有目共睹。但改革越是深入，触及的矛盾就越深，不平衡，不协调，

不可持续的问题凸显，减少公共服务一体化制约因素，成为各级各部门重要课题。

科学发展是加快公共服务一体化发展的根本。当前，我国的主要矛盾就是满足人民日益增长的物质文化生活，如何解决好，发展好，维护好群众对公共产品和公共服务的需求，就必须以人为本，科学发展。没有发展成果的极大丰富，就没有收入分配再分配的物质保证，就没有各类资源的优化配置，就没有满意度幸福感极大提升。政府工作报告中首次提出GDP7.5%的减速发展，正是在发展中更加注重质的提高，更加注重服务均衡的导向，更加注重区域发展的协调，紧紧抓住社会公平提尊严，紧紧抓住农村服务促和谐，紧紧抓住区域协调保稳定。

创新社会管理是加快公共服务一体化发展的关键。坚持社会管理和创新，管理不是目的，以逐步建立起多元服务治理结构为本质。通过不断强化自身服务意识，以服务抓管理，在抓管理的服务中积极谋求社会管理创新。义务教育基本均衡发展，校车安全条例落实，农村师资队伍建设，免费午餐计划实施和社会保障体系即将全覆盖充分说明实现服务一体化的必然性和科学性，中西部贫困县名单的出台和收入分配体制改革的总体方案再次证明实现公共服务一体化人民需要政府的冷静、果敢和诚信；政府需要人民的信任、支持和帮助。

加快社保建设是加快公共服务一体化发展的保证。加快社会保障建设是对实现服务一体化规律的把握，是深化改革，科学发展，稳中求进的智慧结晶和经验总结。只有坚持社会保障为托底，进一步完善社会保障制度，才能实现城镇为主向城乡统筹、由从业人员向全体居民、由单一支柱向多层次服务体系转变。逐步提高保障水平，让公共财政照亮低收入者生活，实现社保一体化，才能实现服务均等化。进一步完善城镇居民，中西部地区就业，医疗，教育等民生问题的保障工作，才能进一步缩小城乡差距，地区差距，收入差距。

我写的324山东申论新的生活，新的希望大作文，希望多批评指正。

新的生活 新的希望

----- 坚持以人为本，科学移民

移民搬迁工作在“十二五”规划承上启下关键之年呈现出新特点，新情况，新形势，这是贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式的重大实践，是建设和谐社会、保障和改善民生、促进社会公平正义的重要举措。实现好，维护好，发展好移民的根本利益，让其过上新生活，充满新希望，永远是我们的大事。

当前，各级有关部门切实把这一政治工程、民生工程、发展工程抓紧抓好、抓出成效，移民区生产生活条件得到基本保障，移民得到安稳发展。但是，移民安置工作是一个系统工程，任何一个节点处理不好，不仅会影响移民心态和情绪，也会影响移民区发展质量和效益。要进一步增强工作责任感、紧迫感、使命感，真正坚持以人为本，科学移民，实现移民搬的出，稳的住，能致富。

坚持以人为本，科学移民，科学发展是主题。坚持以人为本，科学移民，把广大移民的根本利益作为出发点和落脚点。目前，从移民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，一把不松的坚持科学发展，把科学发展体现在库区经济发展方式转变上，体现在移民生活水平提高上，体现在移民利益问题维护上，体现在基础设施健全上。因此，要真正做到搬

迁前科学谋划、精心安排、多措并举、化解矛盾，搬迁后规划实施、资金管理、技能培训、社会保障，着力推进移民工作的科学和谐发展，实现科学移民，扶贫开放，生态保护统一。

坚持以人为本，科学移民，顶层设计是关键。改革顶层设计是战略性设计，目的是解决事关移民工作中全局性问题。目前，移民人数众多，所在地贫穷，跨区难度大，负责搬迁干部是设计者，也是管理者，又是搬迁者，很难一心一意，聚精会神搞设计，谋大局。实践经验表明，移民搬迁重点列入当地发展规划，建立健全机制体制，落实领导干部职责，发展条件才能得到改善，长远生计才能得到保障。因此，要完善灾害治理管理长效机制，搬迁经费和补偿公开条例，加强移民创业致富机制建设，健全移民致富长效机制，责任制纳入年度工作目标责任考核。

坚持以人为本，科学移民，和谐心态是源泉。搬迁不仅仅是让群众改变居住的环境，更重要的是让他们改变一种生活的方式。如何解决好故土情结和归属感不足问题，实现好移民变市民的角色转变，打造和谐心态是新生活新希望的源泉。要以移民心态为中心，带着感情搞调研，建立移民信访台帐和下访回访制度，切实做到从心底里亲近他们，从情感上理解他们，从语言上温暖他们，从行动上帮助他们，畅通诉求渠道，理顺心中怨气，逐步化解心态问题。深入开展“互联共建”活动，切实维护好移民和谐稳定，淡化移民概念，真正让移民充满归宿感和认同感。

文化根深，中国梦成

小班群张浩

文化是民族的血脉，是国家综合力量的重要组成部分，实现文化的宝华传承与创新发展，发挥文化在引领社会风尚，教育人民大众，促进社会和谐方面的重大作用，固“根”而叶繁，强“本”而枝茂，对凝聚社会共识，同心协力实现“两个一百年”和中国梦具有全局性意义。

新中国成立特别是改革开放以来，我国文化领域万象更新，蓬勃发展，构建了社会主义核心价值体系，颁布了弘扬社会功德、职业道德、家庭美德、个人品德等社会主流文化基调的法律法规，文化产业产值突破640亿元大关，“走出去”效果明显。同时，我们也应该看到，在经济快速发展的备受，由于城乡二元结构及乡村文化传统面临现代化冲击所带来的“心无所依”的现象，传统文化面临的尴尬境遇及农民工、农民知识分子的“文化寻根”诉求愈发成为一种文化梦想，是中国梦重要组成部分，需要我们认真聆听，认真对待，认真解决，当前，必须从固“本”，强“躯”繁“叶”三个方面加强文化建设，留住文化之根。

固文化之本是关键。根基不牢，地动山摇，经济越发展，国际竞争越激烈，夯实我国文化根基越有必要。固本之要在教育，办好人民满意的教育，优化教育资源配置，突破户籍制度限制，完善配套设施，加强文化学习在教育活动中的比重，提高教师待遇，保障学生就业，培养面向世界，面向现代化，面向未来的文化继承者和传播者，是中国梦的实现者。

强文化之躯是要义。根基牢固固然重要，但营造良好的文化发展环境对我国文化的发展同样不容忽视，我们党一直坚持“百花齐放”“百家争鸣”的文化方

针，营造民主河西额的文化发展环境，当前我们应在坚持这一指导性方针的基础上加强社会主义核心价值体系建设，加强网络文化主旋律建设，进一步促进文化发展、文化和谐，文化的创造者和弘扬者，是中国梦的实现者。

繁文化之叶是方向。根固躯强则叶繁，我们不仅要让文化之叶福荫城乡居民，加强经济社会会发展中的文化韵律，更要让文化之叶伸展到各国。美国、日本的呢过文化大国强国的文化保护和发展经验告诉我们，加快形成和发展文化支柱产业，是实现文化永续发展的必要之路。因此，我们要子啊大力保护传统文化的基础上，努力寻找传统文化现代化的新路子，文化创新的新办法，文化发展的新观念，大力发展国内文化产业，努力实现文化“走出去”，争取实现文化“走进去”，从而实现“墙内开花两头香，中国文化世界扬”的生动局面，中国文化产业的推动者和发展者，是中国梦的实现者。

根深，躯强，叶繁，中国梦成。

小班群张辉同志写的2011年省部级申论作文《弘扬黄河精神 共筑中国梦》

弘扬黄河精神 共筑中国梦

黄河是中华民族的母亲河，黄河精神是民族精神，更是时代精神。弘扬黄河精神，不仅是传承民族精神的必然要求，更是建设社会主义核心价值体系的应有之义。对凝聚中国力量、实现中国梦提供有力的精神支撑，意义深远而重大。

中国梦的实现，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。没有中国精神的弘扬，就没有中国梦的实现，没有黄河精神的弘扬，就没有中国精神的弘扬。前途是光明的道路是曲折的。当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我们面临的机遇和挑战前所未有，必须弘扬黄河精神，凝聚民心，抓住机遇，战胜挑战，共筑中国梦。

弘扬黄河精神，共筑中国梦，要把握黄河精神实质。空谈误国，实干兴邦。黄河精神是实干精神，没有实干精神，就没有黄河精神。两千多年前，我们的祖先就开始开发利用黄河，从大禹治水、王景治黄，到新中国历届领导人对黄河的开发治理，无不凝结着实干精神。当前，在改革发展的关键时期，有些同志存在脱离群众、精神懈怠危险，缺乏实干精神，严重威胁党和国家事业的发展。因此，要深入挖掘黄河精神，不断丰富黄河精神内涵，把握精神实质，使黄河精神触动人心，凝聚人心，鼓舞干劲。

弘扬黄河精神，共筑中国梦，要加强黄河文化建设。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。黄河文化是黄河精神的重要载体。没有丰富的黄河文化，黄河精神的传承和发展，就无从谈起；没有黄河文化的发展繁荣，社会主义文化大发展大繁荣，更是空谈。当前，随着黄河旅游经济的发展，黄河文化在一定程度上的到了传播，但是，这与人民群众的期待还有差距，与经济社会的发展还不相适应。因此，要加强黄河文化建设，引入大黄河概念，将中原文化与草原文化相结合，文化开发与旅游开发相结合，文化建设与经济建设相结合，不断创新文化表现形式，融入时代元素，促进黄河文化发展繁荣，共建精神家园。

弘扬黄河精神，共筑中国梦，要注重加强宣传教育。宣传教育是弘扬黄河精神的有效途径。我们党无论在革命、建设，还是在改革开放的历史征程中，对宣传教育都没有放松，这是我们不断取得胜利的重要法宝。当前，随着经济全球化

的深入发展和社会生活各领域的深刻变革，人们思想多元多样多变的趋势日益明显，主流价值观受到挑战。因此，要注重宣传教育，通过广播、电视、新闻媒体和网络、手机等，宣传黄河精神，同时，把黄河精神作为教育主题，融入到国民教育中，从娃娃抓起，不断扩大黄河精神的影响力，强化民族的共同记忆。

黄河精神万年传。弘扬黄河精神，就是为中国梦凝聚力量。我们坚信，小康社会一定能如期建成。我们坚信，社会主义现代化中国一定能卓立于世界东方。我们坚信，中华民族复兴的伟大梦想一定能实现！

12.促发展 谋民生 构建和谐社会，小班群范存栋同志写的文章（已经上岸）

1. 现在把小班学员范存栋同志自己写的文章发出来，让大家批评指正。不是让你去背他的文章，他的文章你背了，也不会明白他怎么写的。怎么积累的。

他入小班群不到5天，他基础不太差，一直在补我的录音，也算有提高。希望他继续努力，我对他的文章基本满意，已经很不错了。

范存栋：根据您今天发在普通群的作业，有关美国“占领华尔街”对我国的启示写的。 读完这篇文章，我首先在草稿纸上列举出我所能从文章中得到的一些要点信息：

首先是民生问题，然后是劳动成果分配问题，还有社会经济问题、规范市场秩序的问题。 我的文章：

促发展 谋民生 构建和谐社会

范存栋同志写的文章

我国现在正处于全面建设小康社会的关键时期，大力发展经济、切实关注民生是我们构建社会主义和谐社会的根本和前提。要想达到全社会的共同和谐，必须继续促进国民经济又好又快发展；必须努力创造公平、公正的社会环境；必须更加注重民生，关注弱势群体的利益。

大力发展经济，是构建社会主义和谐社会的根本。物质文明是精神文明和政治文明的基础，经济的发展为政治、文化和社会提供物质保障。新中国成立以来，尤其是改革开放以来的实践经验表明，经济高速发展，创造出更多的财富，人民生活富足，社会才能够安定。在经济危机时期，物质匮乏，吃不饱、穿不暖的情况下，会产生更多导致社会不稳定的因素，因此，要实现和谐是不可能的。建国以来，我国的经济有了突飞猛进的发展，经济总量排名世界第二，人民生活水平显著提高。但是人均国内生产总值的水平与发达国家相比还有很大的差距。所以，经济的发展尤为重要。

营造公平公正的社会环境，是构建社会主义和谐社会的关键。构建和谐社会，发展经济并不是唯一的真理。在一定的发展阶段中，更需要一种精神层面的满足。生产力不断发展，人民生活水平不断提高，人们对社会分配公平公正的要求就会越来越高。最近在美国爆发的“占领华尔街”的群众示威活动，正是因为在美国，一小部分人占据了绝大多数的社会财富，进而在经济危机的影响下，导致了民众的强烈不满。因此对于我们党和政府来说，必须在加快推动经济发展的同时，努

篇四：剖析人生价值 解读时代精神

剖析人生价值 解读时代精神

经管院第五党支部、第六党支部联合开展的 “2005年党员保先教育论坛” 党日活动在党员中引起强烈反响！正因为有着党员们的踊跃参与、积极配合，系列活动自开展以来不断掀起深化理论学习的高潮，大大激发了党员们服务同学、投身实践的热情。 在顺利开展了优秀爱国影片展映、各班党小组保先教育论坛专题讨论会、为浦口第四中学提供英语双休助教服务等活动后，两个支部的八十余名党员于6月1日下午齐集厚学314教室，开展了一次隆重而热烈的“论党员的人生价值与时代精神”主题演讲比赛。此次演讲比赛不仅仅是党员参与党日活动心得的总结，更重要的是它为党员们提供了一个深入交流的机会、一个探讨“党员先进性与时代发展”这一课题的理论互动平台。本次演讲比赛的参赛选手来自13个班级，他们将自己在讨论会上的心得体会撰写成生动的演讲稿，通过自己声情并茂的演讲，把理论知识与社会现实的结合点分析得颇有道理。选手们从不同的视角阐述了自己对“党员的人生价值与时代精神”的理解，有的从影片《横空出世》谈起，强调了民族精神应当是每一个时代的时代精神，在这样一个时代精神的感召下，党员应当永远不失本色地为民族的兴盛付出全部的力量；有的党员从大学生群体的特质谈起，阐释了学生党员必须从细节上着手，要始终保持党员在同学心目中的良好形象，决不能把入党功利化，尤其是入党前与入党后的表现最能反映一个党员的根本素质；还有的选手角度新颖，从一则童年的童话故事展开演讲，形式和内容达到了和谐统

一。应当说，从演讲内容来看，反映了支部党员日趋进步的理论认识水

平。 此外，从选手们的表达能力和演讲技巧来看，也显现了一定的水准。周云同学激情饱满的语言表达为演讲比赛创造了一个良好的开端；王君婷同学用真诚而自豪的语调讲述了她两次义务献血的经历，赢得了全场热烈的掌声。比赛自始至终都保持着相当和谐的气氛，由各班选派的九位评委也始终用认真严谨的态度进行评分工作，最终，来自人资专业的张丽、周云、会计专业的韩超等三位同学以出色的表现获得了“演讲优胜者”称号，辅导员秦艳老师为他们现场颁奖，会场里的气氛达到了高潮。对党日活动的策划、组织者来说，我们为活动的成功举办而欣喜，而就活动的本质极其带来的影响而言，我们更为

党员之间的沟通理解、对党性认识水平的进一步提升而欣慰。有了这些经验和动力，我们有理由把今后的系列活动开展得更加生动、务实！

篇五：高分作文

作文试题立意紧扣育人导向——

偏重阐述文字材料背后的事理

教育部考试中心语文学科高考命题专家表示，今年的高考作文命题总体上体现出高考改革方向，弘扬时代精神，坚持以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化与创新能力等4个方面的考查，形成“一点四面”在作文育人方面的合力，实现高考作文试题独特的教育功能。

在体现社会主义核心价值观方面，比较典型的如全国二卷作文，利用材料创设风采人物评选的情境，要求考生从3名具有时代风采的模范人物中，选出自己更为赞赏的一位。材料中的3个候选人的原型分别代表着矢志创新的科学家群体、爱岗敬业的大国工匠群体以及寻求个人爱好与社会价值相结合的自由职业人群，呼应着科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想，渗透了社会主义核心价值观。

在渗透依法治国理念方面，比较有代表性的比如全国一卷作文“女儿举报父亲开车打电话”，直接取材于近期媒体报道的新闻事件，在基本保持事件原生态面貌的同时，命题在写作要求中提出了写信的文体要求，希(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:弘扬时代精神,的作文)望激发考生选择一个说理的对象，在有明确针对性的条件下，说真话、讲道理，表达自己的伦理观、法制观，帮助和引导学生树立并践行正确的法制观念。

在弘扬以爱国主义为核心的民族精神方面，比较有代表性的如北京作文题，聚焦岳飞、林则徐、张自忠、邓稼先等古今中华英雄，直接以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，要求考生写出英雄人物的风貌和当代青年的真情实感，带动大家赞英雄、学英雄，增强民族自豪感和自信心。

在加强创新能力考查方面，比较有代表性的如上海作文题以“心中坚硬的东西和柔软的东西之间的关系”为内容，引导考生对“和谐自我”进行思考,考查学生在人生观、价值观方面有见地、有创新的思考。另外，四川作文以“老实与聪明”为题、湖北作文以“地下的泉水”为题、广东作文以“感知自然的远和近”为题、安徽作文以“显微镜下看蝴蝶”为题，都紧密联系生活事理，有助于发挥高考试题立德树人的功能。

“总体上，今年没有出现偏、难、怪的作文题目(材料)，平稳中有亮点。”江苏省正高级教师、苏州市振华中学副校长袁卫星分析说，今年高考作文，材料型作文题普遍使用，但材料的内容各具特色，有的是现实生活型材料，如全国一卷、全国二卷、重庆卷、四川卷;有的是寓言故事型材料，如湖南卷、湖北卷、山东卷;有的是哲思语录型材料，如上海卷、江苏卷、福建卷;有的是文学文化类材料，如浙江卷、北京卷。这些材料或贴近社会生活，具有鲜明的时代特征;或富于思辨，具有足够的开放空间。

对比分析今年的16套作文题，北京大学教育学院博士生导师康健教授有一个总体印象：各省市作文题提供的文字材料有一个共性，就是普遍偏重于阐述文字材料背后的事理，可供学生发挥和创新的空间有所差异。比如重庆、山东、湖南等省市的作文材料暗示性相对较强，“按道理，如果提供的材料暗示性过强，一般留给考生自主创作的空间就会相对变小”。 提供的背景材料只陈述事实，不作评判，给考生自由思考的空间，是今年广东高考作文的特点。“这个题目着意信息时代，从不同途径感知自然时，人与自然的距离这个角度，来切入人与自然的关系这个具体主题。每个考生可根据自己对自然的认识、感悟、理性展开对

自然的审美与思辨，在立意与语言表达上，有自己的特点就好。”华南师范大学文学院院长、广东语文学科评卷组组长陈少华说，考生可以通过不同途径对自然进行或“远”或“近”的感知和体验，呈现人与自然的关系，并思考背后的原因与存在的深层次问题。

材料内容贴近时代、社会和学生实际——

注重考查考生的生活阅历和视野

2015年高考作文命题仍是新材料作文，从提供的材料内容上说，都带有非常鲜明的时代色彩，突出时代精神，紧贴时事热点，贴近社会、贴近学生实际。

教育部考试中心高考命题专家透露，从熟悉的题材或社会热点问题切入，联系学生的生活实际和思想实际，关注学生的生活体验和成长，引导考生激活人生经验和知识积累，写出个性风采。例如，天津作文题是有关“范儿”的流行语，贴近学生生活，亲切平和，具有一定的深度和广度，考生有事可写，有话可说，有情可抒，有理可讲。山东作文题用小中见大、常中见新的名言民谚形式，重庆作文题用“公交车等妈妈”的事件等，都易于考生联系生活实际，畅谈独到见解，引领考生关注社会生活，思考个人成长方向，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。这种“三贴近”的材料已成为高考作文命题选材的常态。

“2015年的高考作文题目整体上都比较接地气，指向性比较明确，学生有话可说!”浙江省杭州市余杭第二高级中学语文特级教师苏贤明认为，一方面今年的作文题贴近社会生活，提供的作文材料大多取材于社会热点事件，比较注重引导学生关注社会，关注中国梦，关注社会主义核心价值观等;另一方面作文题贴近学生生活实际，注重引导学生关注人生，关注学习，关注传统文化，关注现实等。比如，全国一卷作文题，引导学生思考“规则”、“亲情”、“社会责任感”等关键词之间的关系;全国二卷的作文题，3个材料“笃学创新”、“敬业爱岗”和“传播美丽”，正是当今社会弘扬的社会主义核心价值观，也是我们社会所传播的正能量;浙江卷作文题关注人文和个体，关注作文与做人、人品和文品，自然联系到当下的明星犯罪、反腐等;上海卷作文题，关注新时期个体精神的培育，个体和谐之于社会和谐的意义。

有人曾说过，“作文是阅读下的蛋”。2015年全国各省市作文题的贴近时代、贴近生活、贴近学生实际的这种共性特征，其实也对学生平时的阅读面和视野是一次全方位“检阅”。 “对于考生来说，今年的作文题普遍对他们平时的阅读量和生活感悟、体验有较高的要求。”袁卫星分析认为，除了呈现学生“思想条理”的真实水平，高考作文亦能显现出考生“读书之多少及语藏之贫富”。今年不少材料对调动学生的阅读积累有隐性要求。

当然，这里的阅读，除了读名著，读文章，还包括阅读社会，阅读人生。以浙江卷为例，“文品和人品”的材料，表面上看，考生的选材范围有所收缩，但实际上，围绕着古今中外文人、艺人的作品、人品，考生可以有历史观感，也可以有现实观照，更可以有人生自觉。要真正写好这样的文章，既要有文学的阅读积淀，又要对社会有一定的阅读思考。

“这实际上要求考生有比较丰富的生活体验。”袁卫星认为，今年不少省市高考作文提供的材料给了考生写出自己真正的生活、生活感悟和体验的空间。比如，全国二卷材料中关于“谁更具风采”的讨论，就是能和考生的生活场景相互对接。因为学生的生活中，就有校园风采人物评选。

给考生提供更多的选择性，是北京市今年高考语文作文的一大亮点。北京市高考语文学科命题专家透露，北京今年语文高考两道大作文题供学生二选一。两道作文题都尊重考生的

生活现实。第一题引导考生和在校生学英雄、赞英雄，增强民族自豪感和自信心;第二题引导考生关注生活、感受生活、思考生活、热爱生活。每个作文题的命制都尽可能指向明确、简练、清晰，而且每道题对每个学生来说都有话可说。

当然，并非所有的材料都符合学生实际。“中学生有他们自己特定的生活场景和圈子，我们很多成人世界的生活与他们存在较大的差异，他们或许并不太了解成人世界的许多东西。”康健教授认为，“不少省份的作文题更多体现的是成人思维、社会思维和城市化思维，比如开车接电话等，其实是城市热点话题，城市学生因为有生活体验，所以他们相对于农村学生来说是具有竞争优势的。对开车接听电话没太多认识的农村学生在面对这个题目时，可能主要是凭个人想象去完成作文构思，而无法调动自己的生活认知。”

作文材料重在激发学生深度思考——

突出检测考生的思辨能力

从全国范围看，2015年的作文题从整体上注重强化材料内容、含意和考生思维的深度，引领学生辨析核心概念，在比较中说理论证，既让不同学习风格和思维习惯的考生都有发挥空间，又强化试题的选拔功能。

教育部考试中心高考命题专家分析说，比如江苏卷以“智慧”是经验、能力、境界为素材，从不同角度、不同层次引出对智慧探讨的话题，既打开写作思路，又可以引发考生的自由拓展、多向发散和深度思索。题目本身并不复杂，但要阐释清楚、论证合理，就需要考生有较强的独立思考能力和较高的思维水平。再比如浙江作文题对“人品与文品”、全国汉语文卷作文题“阅读意义的反思”等试题都提出了逻辑阐释的要求。这类思考强度较大的作文题，需要考生调动课内外积累的背景知识，清晰而有条理地组织思想和语言，才有可能将写作向深度展开。从这些试题可见，目前高考作文对思维能力的考查比以往有了更高的期待。

与往年高考作文相比，2015年全国各省市高考作文的不少材料内容思辨色彩有所加深，这对在语文教学尤其是作文教学中培养学生的反思意识和批判精神有指向意义。袁卫星以全国一卷举例说，全国一卷材料中女大学生小陈举报自己父亲的行为，是点赞还是质疑?这里没有单向的片面结论，而是把矛盾的双方提供给考生，由考生结合自己的认知和经验进行理性分析，巧妙地把学生引入到了情感、态度、价值观的层面。从这一点上来说，今年的全国一卷作文题与2003年以“智子疑邻”为材料，以“感情亲疏和对事物的认知”为话题的全国卷作文题相比，虽有异曲同工之妙，但其现实性、开放度、思辨性特点更为明显。

当全国16套作文题摆在面前时，康健教授还是最推崇今年安徽省“观察蝴蝶翅膀”和天津市由流行词“范儿”衍生出来的这两道高考作文题。

“这两道作文题与其他省份要求考生用华丽的辞藻把事理说清楚的作文题不同，安徽作文题讲究自然科学与社会科学的结合，这类题目过去很少，它要求考生用文字把一些具体事务阐释清楚，这里面既考查学生的科学精神，又考查考生的文字功底和思维的逻辑性。”康健说，“作文命题有时也很矛盾，提供的文字材料越多，暗示就越多，对考生思维的限制相应也就越多，考生写出来的作文可能大同小异，很难有颠覆性观点。但从阅卷的角度来说，限制性多的作文有一个好处就是阅卷时尺度相对好掌握一些。比如，天津市?范儿?这种简短材料的作文，其实给学生提供的空间非常广阔，比如，范儿可以是行业标准，也可以是道德，还可以是职业规范，等等。”

“天津这道题让考生对?范儿?发表议论，出得有点不好把握。”北京大学中文系陈晓明教授认为，“因为?范儿?这个概念非常含糊，也不好定义。同时它是某种象征的、比拟的、隐喻式的一种表达。这种题目，让中学生来写容易写得浮夸，容易写得夸张，我个人不认为这个题目出得好。”

陈晓明教授认为，同样的含糊体现在江苏卷的作文题里。“这个题目的表达可能有一定的局限，因为智慧可能很重要的是一种天分。这个文章的题目回避了天分这一点，所以它可讨论的余地、得出的结论就比较片面。比如诸葛亮二十几岁就出道，显然不能说他的经验就非常丰富了，他的智慧跟他的天分有关。特别是题干中讲到?智慧有其自身的景象?，这句话非常模糊、非常含混，让人不得要领。”

不可否认的是，含混的作文材料，要求考生具有短时间内准确分析材料的能力，否则写出来的作文可能谬之千里。山东省青岛市九中语文教研组长、青岛市高中语文中心组成员陶文以山东省今年的作文题为例说：“在作文题里，孩子对于丝瓜和肉豆的探索是一种求知的表现，对于孩子的这种行为，即使是出于好奇，作为家长也应该积极去鼓励和引导，而父亲的否定恰恰挫伤了孩子的这种积极性，父亲的观点是从实用的角度出发，过于现实和功利。很多同学包括网友从顺其自然的角度展开行文，我个人觉得跟材料的关系不大，孩子并不是没有?顺其自然?或者不尊重自然，他只是在做一种探索发现，孩子的出发点是好的，而父亲觉得孩子的求知行为很可笑，如果一定要以父亲主张?顺其自然?来展开的话，我认为并不切题。”(本报记者 柯进 万玉凤 实习生 宋潇 6月7日发自北京 本报记者 刘盾 孙军 施剑松 对本文亦有贡献)

高分作文啥样?会辩证思维有真知灼见 2015年四川卷的作文材料是这样表述的:"有一次班会课上，同学们围绕'学会做人:我看老实和聪明'展开了讨论"。专家认为，今年的作文题已体现了这个方面。

"辩证思维要求考察考生是否综合谈到对老实与聪明的看法，最终的落脚点是否升华了'做人'，如果只写了老实，或者只写了聪明，那打分基本是在45分及以下。"一位阅卷老师介绍。今年的作文题也检验出不少考生，"语言苍白，文学素养不够，表达水平没有培养起来，使用了名句但不能转化为观点，不能为我所用。"

什么样的作文会是高分?是辩证看待了老实与聪明，并且将社会新闻事件融入其中，能够结合运用点评，谈出真知灼见的作文。"不再是往年仅仅陷入文字优美套路作文的那种作文"，这样，通过作文老师便可以看出你并不是一位书呆子，而是关注生活、能够学以致用的人。

中学教师在做好语文基础教学的同时，更应该鼓励学子加强阅读、写作的培训等。一些考生则是写偏了，这样分数也不会很高。"该老师说，作文题目"学会做人:我看老实和聪明"，落脚点在老实和聪明上，但却有考生把落脚点放在了"怎样做人"上，

有考生写做人要善良、要勤奋之类的。

2011年辽宁卷高考满分作文：不从众，做自己

梅花不争春，独开汉水滨边，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。

溪水不争流，叮咚山林幽壑间，清澈婉转，照映西子的容、二乔的貌，不负一生清誉。 人也不从众，即使要遗世独立，也要循着心灵的指引，做自己，给世界留下个巍峨背影。本文庄子不从众，他便让世人都随着他一起逍遥渭水，逍遥天下。

当别人都着纶巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍栏杆，直欲把胸中丘壑吞吐的时候，他却破衣敝履，独钓渭水滨边；当别人恨不能把自己比作光芒四射的太阳，可以洞彻一切的时候，他却指着衔泥而行的乌龟，对身后楚官淡道：“往矣，吾将曳尾于涂”；当别人对亲的的离去而痛哭流涕、情难自己的时候，他却背对亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？无非“羽化而登仙兮，却离伤”。

即使现在，我们高吟“圣人无功，至人无名”的时候，他已作古，乘着鲲化的鹏“抟扶摇而上者九万里”。他之身殁，不幸却又幸甚。他不从众，便让人即使望眼欲穿，也难望其项背。

屈原不从众，他便让汩罗江水都随他澎湃千年、滋养千年。

那时，怀王的身侧已无他的立足之地了，身后是郑袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子兰的肺腑之言，言之肺腑。他不能从俗，他便行吟泽畔：“吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜??”他不愿与人同流合污，啜其糟而哺其醴，他只好指天则问：“指九天以为正兮，其惟灵修之故也”。不！他还不愿随众而降，只好举身赴清流了。本文来自语文茶 他没有从众，他是他自己，他也是我们的先祖。

时至今日，还有谁不从众？方文山，那个钟情于诗情画意的男子。

字数作文