中国人民站起来了教案

篇一：中国人民站起来了教案

1、导入新课（2分钟）

播放《今天是你的生日我的中国》。

师：我们每个人都有生日。同学们，你们知道爸爸妈妈的生日吗？知道伟大祖国母亲的生日吗？每年的国庆节又是为了纪念历史上哪一重大事件呢？今天让我们一起来了解祖国生日那天激动人心的时刻。

2、出示学习目标

自主学习一

新中国的成立是多少革命先辈用鲜血和生命换来的，所以我们应该珍惜今天这来之不易的幸福生活。第一届中国人民政治协商会议为新中国的正式成立做了多方面的准备，政治协商也成为中华人民共和国政治体制的重要组成部分。

下面进行第一幕：中国人民政治协商会议召开 用课件展示

中国人民政治协商会议的时间：地点：目的：

内容：1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》,起临时宪法的作用。

2、选举中华人民共和国中央人民政府委员会；

选举毛泽东为中央人民政府主席

3、确定首都、国旗、国歌、采用公元纪年；

4、修建人民英雄纪念碑

知识拓展： 1、中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征

革命。国旗中的大五角星代中国共产党，四颗小五角星分别代

表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小

星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国

共产党领导下的革命人民大团结。

2、为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?

它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲,由聂耳作曲、田汉作词,旋律激昂,饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后,面临着艰巨的民族复兴任务,需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻,激励我们在各自岗位上卧薪尝胆,为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。

3、古今中国纪年方法的有什么变化？

“夏历”→帝王“谥号” （人死后由后代追封）→汉武帝之

后的皇帝“年号” （在位自定）→“民国”纪年→新中国的公

元纪年

4、人民英雄纪念碑矗立在天安门广场正中央，碑高37.94米，

是中国历史上最大的纪念碑。碑上刻着毛主席亲笔题写的“人

民英雄永垂不朽”8个大字，背面碑文由毛泽东起草，周恩来

书写。碑座四面嵌着反映中国现代史进程的8幅大型浮雕，是

世界上稀有的巨型浮雕之一，内容分别为焚烧鸦片、

金田起义、

武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战争、胜利渡长江。

合作探究一：人民英雄纪念碑碑文：青少年怎样纪念革命先烈、继承革命事业？ 自主学习二

第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了充分的准备。1949年10月1日，开国大典成功举行，它向全世界宣告中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。

1

下面进行第二幕：开国大典

教师让学生观看开国大典盛视频,开展"接力讲述开国

大典盛况"的活动。照片说明：1949年党和国家领导人在

天安门城楼上。

1.你知道照片反映的是什么事件吗？

2.你知道照片上正在讲话的是哪位伟大人物？

3.这一事件发生在什么时间？

4.在这一历史事件中，当一面鲜艳的五星红旗冉冉升起进，乐队奏响

了 ？

5.新中国成立的历史意义？

同学们，当你们看到毛泽东升起新中国第一面五星红旗的时候，你的心情是怎样的？

在开国大典中，54门礼炮齐鸣28响。这隆隆的炮声，仿佛在向世人宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。那么同学们，你们知道此时为什么要用54门礼炮，为什么要鸣28响？

54代表当时参加开国大典的54个民族，28响代表从中国共产党成立到新中国建立走过的28年历程。）

同学们，开国大典标志着新中国的成立，那么，新中国的成立有什么伟大的历史意义？学生展示

合作探究二：如何理解“中国人民站起来了”这句话的含义？

自主学习三

当毛主席向世人宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了，我们祖国的大陆还有相当一部分人民仍然处在水深火热之中。

下面进行第三幕：西藏和平解放

师：新中国成立之际，全国领土是否已经基本解放？没有，在祖国大陆西藏没有解放，此外台湾没有解放、香港、澳门亦未回归。

师：西藏在什么时候解放的？1951年

学生展示：西藏的和平解放的经过。

师：西藏的和平解放有什么历史意义？

使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。

知识拓展：

课堂小结：

1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开为新中国的成立做了充分的准备，开国大典宣告了中华人民共和国的成立，标志着中国人民从此站起来了，为中国现代史拉开了序幕。西藏的和平解放，标志祖国大陆统一的完成，但是,国内外敌人并不甘心失败,必然要处心积虑进行破坏活动。所以,年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验,才能生存和巩固下来。

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篇二：中国人民站起来了 教学设计

第1课《中国人民站起来了》教学设计

一、教材分析

本课涉及两个方面的内容，新中国的成立和西藏的和平解放，新中国的成立涉及三个方面的内容，第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了准备，1949年10月1日毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国成立，标志着中华人民共和国的正式成立，标志着中国人民从此“站起来了”；西藏和平解放，是我国成功解决民族问题的典范，巩固了国家的统一，减少了战争给人民带来的苦难，使西藏从此走上了繁荣富强的道路，标志着祖国大陆的全部解放。

二、学情分析

八年级学生基本掌握了学习会议的基本方法，多数学生已经知道学习会议应该从会议召开的时间、地点、会议内容、意义等方面来进行学习，这为本课的学习打下了基础。在学习时，老师可以引导学生回顾学习中国共产党第七次全国代表大会的基本方法，自学本部分内容。学生通过视频等，对开国大典、西藏问题有一些初步了解。

三、教学目标

1．知道中国人民政治协商会议的主要内容，知道中华人民共和国的成立和西藏和平解放的时间和意义。

2．分析新中国成立的历史意义，形成国际意识，理解中国是世界的一部分。分析西藏和平解放的历史意义。

3．通过对比分析的方法，认识达赖集团分裂祖国的丑恶行径，理解中国共产党维护祖国统一、维护和平的坚定决心。

四、重点

本课的重点内容是第一届中国人民政治协商会议的内容，在第一届中国人民政治协商会议上的重大决定，至今还是学习熟悉的，如国旗、国歌、首都、政府主席、人民英雄纪念碑等，都是学生耳熟能详的，我们可以充分利用这一优势来突破这一教学重点内容，同时来减轻学生的记忆负担。

五、难点

本课的难点为新中国的成立的历史意义和西藏和平解放的意义，新中国成立的历史意义可以采取对比的方法进行分析，学生对西藏和平解放的过程比较感兴趣，教师可以适当补充历史材料，通过分析西藏和平解放的进程，进一步认识达赖集团分裂祖国的丑恶嘴脸

六、课时安排：

一课时

七、教具：

开国大典、西藏和平解放、达赖集团策划西藏暴乱的相关音像材料

七、教学方法：

对比加自学探究加教学提升

八、教学过程

（一）第一届中国人民政治协商会议

1、引导学生回顾学习中国共产党第七次全国代表大会的方法学生自学分组讨论交流，得出从召开时间、地点、内容、意义四个方面来进行学习因为这是新学期的第一节课，有些学生对学习的方法可能掌握得不太好，所以采取小组合作、“兵教兵”的方法进行回顾，完成会议内容。

①会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。纲领规定了新中国的名称、新中国的性质即各阶级在国家政权中的地位,人民是国家的主人。《共

同纲领》还给新中国规定了国家机关总则。《共同纲领》集中体现当时全国各族人民意志和利益,起了临时宪法的作用。

②会议选举了中华人民共和国中央人民政府委员会和政府主席。 ③会议确定了国旗、国歌、国都和纪年方式,

④决定建立人民英雄纪念碑。

2、自主探究 第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立准备了条件，10月1日，中华人民共和国成立。

教师放映开国大典的片断，要求学生说出宣告中华人民共和国成立的人是谁？谈谈观看《开国大典》录相的感受学生观看录相后，谈感受：庄严肃穆、令人振奋等。 因为新中国的成立的时间等内容学生非常熟悉，所以对此不再强调，利用观看录相，营造课堂气氛，对学生进行爱国主义教育。（/ptv/vplay/258475.html）（http://video.sina.com.cn/v/b/40403596-1796620165.html）

讨论回答:1、毛泽东和周恩来所说的"进京赶考"指的是什么?

(指的是新中国的建立、巩固、建设和发展,包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作,其中最重要的任务是经济建设。因为新中国建立之前,中国共产党为了替人民打天下,主要从事政治和军事的斗争,在经济建设方面还缺乏经验。)

2、第一届中国人民政治协商会议的有关内容是什么？

学生自己在课本上标注出相关的内容，并在小组内互相交流。本部分的内容较多，如果让学生设计表格填写，可能用时较多，为节省学生书写所用时间，所以采取让学生在课本上标注的学习方法即时巩固 教师引导学生归纳出政治协商会议（八个一），巧用数字法记忆，从而导出

（二）、开国大典

让学生读课文完成

1、复述开国大典的盛况

2、新中国成立的历史意义是什么？

然后教师运用新、旧中国对比的方法，分析新中国成立的历史意义。得出如下结论：是中国历史的新纪元，中国人民结束了一百年多来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成了国家的主人；壮大和世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。新中国是世界的一个组成部分，通过分析新中国的成立，培养学生的国际意识，理解中国是世界的一个组成部分的含义。

（三）、西藏和平解放

自主探究 结合“西藏问题”导入新课，让学生观看达赖集团在西藏策划的“打、砸、抢”活动，以“新中国成立后，是如何解决西藏问题的？”导入本目的学习。（http://news.hexun.com/2008/tibet/）

要求学生阅读课本第4页“西藏和平解放”一目，你认为应该了解西藏和平解放的哪些内容？

学生用2分钟的时间阅读，用4分钟的时间进行交流：

西藏和平解放的时间是1951年，西藏地方政府派出的谈判代表是阿沛?阿旺晋美，西藏和平解放的意义是标志着祖国大陆获得了统一，各民族实现了大团结。把学生的个人自学和合作学习有机结合起来，既发挥学生个人自主学习的积极性，也发挥出合作学习的优势。（http://v.ku6.com/show/C49X-HXwFooTJBBA.html）

九、小结：

学生设计本课的大事年代学生设计大事年表：

1949年9月 中国人民政治协商会议第一次会议召开

1949年10月1日 中华人民共和国成立

1951年 西藏和平解放 编制大事年表是学习历史的必备手段，通过编制大事年表，帮助学生形成正确的历史时序。

十、即时巩固

设计以下练习题

1．“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城??”国歌激励着我们奋发图强。国歌的原名是

A．《铁蹄下的歌女》 B．《义勇军进行曲》

C．《黄河大合唱》 D．《东方红》

2．在第一届中国人民政治协商会议上选举的中央人民政府主席是

A．毛泽东 B．朱德 C．周恩来 D．高岗

3．标志着祖国大陆统一的历史事件是

A．新中国成立 B．政治协商会议召开

C．开国大典 D．西藏和平解放

4．请你从国际国内两个方面分析新中国成立的历史意义。

十一、反思：

通过本课学习，培养了学生的探究能力和识图能力，使学生在轻松愉悦的环境中完成任务，效果好，符合新课标要求。

篇三：第一课中国人民站起来了教案

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

第1课 中国人民站起来了

【导入新课】

不知在座有没有同学去过北京，在北京天安门广场正中央，竖立着一座“人民英雄纪念碑”，上面有这样一段碑文，请同学们用豪迈悲壮的声调一起朗读一下这段碑文，在课本第二页。那同学们回顾前一学期的知识线索，按第2页“人民英

回答:屈辱史,血泪史,挨打史,抗争史，探索史。是的,坚强的中国人民正是在屈辱中抗争,在血泪中摸索,在奋斗中前行,终于走出了一条属于我们自己的道路，中国历史从此翻开了新的一页!中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！我们今天一起来学习这一课《第1课 中国人民站起来了》、我们一起来了解中国人民当时是如何完成建国这个伟大的工作。

毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？

★教师指出：进京后的第一件事就是建立新中国的国家政权机构。

新中国的建立、巩固、建设和发展，包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作，其中最重要的任务是经济建设。因为新中国建立之前，中国共产党打天下，主要从事政治和军事的斗争，在经济建设方面还缺乏经验。

师生提问：“我们决不当李自成”这话是什么意思？李自成是谁？毛泽东当时说这句的含义是什么？

李自成：明末农民起义军领袖，号“闯王”，起义期间提出“均田免粮”的口号，得到人民支持，后攻占北京，逼明朝末代皇帝祟祯于煤山自杀，明朝灭亡，李自成进北京称帝，但后来享乐，脱离群众，由于滥杀无辜，逼反原明朝山海关总后吴三桂，引清军入关，大败后退出北京。毛泽东的意思是：进入北京是对共产党的一次考验，要学会管理和建设城市，从而使国家富强，走向文明民主的前途，不可象李自成一样，革命成功就贪图享乐，最后导致失败。

【讲授新课】

一、开国大典

第一届中国人民政治协商会议为新中国的正式成立做了多方面的准备，政治协商也成为中华人民共和国政治体制的重要组成部分。

（一）、第一届中国人民政治协商会议

1、、时间：1949年9月21日

2、、地点：北平（北京）

3、、内容：1）、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》

2）、选举中华人民共和国中央人民委员会；选举毛泽东为中央人民政府主席

会议怎样产生新的国家机构和领导人？（选举了中央人民政府委员会，还选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等人为副主席。

后来第一届中央人民政府委员会的首次会议上决定以《共同纲领》为政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。

3）、确定首都、国旗、国歌、采用公元纪年；4）、修建人民英雄纪念碑 会议还决定了新中国哪些国家象征?(国旗--五星红旗,国歌--《义勇军进行

曲》,国都--北京,纪年方法--公元纪年。)而所有这些，都为新中国的成立准备了备件。

★国都—北京，是座千年古都，最早出现在春秋战国时期燕的首。金朝时称中都，定为都城，至今已经有近900的历史了，现在的北京是在元朝大都的基础上，在明朝永乐年间重修的。

近现代中国首都的变迁：清政府以北京为首都，但曾经分别在1860年和1900年沦于英法联军和八国联军之手。国民党政府以南京为首都（抗战时则以重庆为“陪都”），改北京为“北平”，其中南京也曾在1937年沦于日寇铁蹄之下，被屠杀30万人以上。新中国决定以北平为首都，从建国起，恢复名称为北京。

★根据"自由阅读卡·国旗的诞生"回答:国旗的象征意义是什么?

中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。国旗中的大五角星代中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

★根据第3页"动脑筋"回答:为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?

它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲,由聂耳作曲、田汉作词,饱含着强烈的爱国情感。

当时在讨论这首歌的时候，有人认为“中华民族到了最危险的时候”这句歌词不太合适，建议修改一下。你们认为呢？尽管新中国已经成立了，但是我们还受到帝国主义的包围，我们还要争取中国完全独立和解放，还要进行艰苦卓绝的斗争，所以这句话不能改。

【提问】：现在都到21世纪了，“中华民族到了最危险的时候”这句歌词还合适吗？ 现在更危险。我们还是应居安思危，万众一心，众志成城，争取早日实现中华民族的伟大复兴。

【补充】：政治会议上只是规定将《义勇军进行曲》暂时作国歌，1982年12月4日经第五届全国人民代表大会第五次会议决议，正式以《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。

★古今中国纪年方法的变化：“夏历”→帝王“谥号”（人死后由后代追封）→汉武帝之后的皇帝“年号”（在位自定）→“民国”纪年→新中国的公元纪年

古代纪年方法有好几种，有年号纪年法、民国纪年法、干支纪年法等。 公元纪年法是国际通告的纪年方法，采用阳历纪年，也称西元。它是中古时期基督教制定的，以传说中耶稣出生的时间纪为公元元年，此前称为公元前，以后称为公元，以此类推，后来为西方世界所接受，成为国际通行纪年方法。新中国成立后，要和世界各国友好交流和友好发展，因此要融入世界潮流。

★人民英雄纪念碑矗立在天安门广场正中央，碑高37.94米，是中国历史上最大的纪念碑。碑上刻着毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”8个大字，背面碑文由毛泽东起草，周恩来书写。

第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立准备了条件，10月1日，中华人民共和国成立。

（二）、大典盛况

1、时间：1949年10月1日

2、地点：北京天安门

下午3时，举世闻名的开国大典开始了。

1.毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立；毛泽东升起新中国第一面五星红；54门大炮齐鸣28响

在开国大典中，54门大炮齐鸣28响。这隆隆的炮声，仿佛在向世人宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。那么同学们，你们知道此时为什么要用54门礼炮，为什么要鸣28响？

学生：54代表当时参加开国大典的54个民族，28响代表从中国共产党成立到新中国建立走过的28年历程。

4.朱德检阅三军（人民解放军总司令）5.广场上万众欢腾，欢呼新中国诞生。同学们，开国大典标志着新中国的成立，那么，新中国的成立有什么伟大的历史意义？

3、意义：标志着中华人民共和国的正式建立

1）.新中国的成立使中国历史发生了什么样的变化?(使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济文生活水平从此可以得到切实保障并不断提高。)

中华人民共和国的成立，结束了一百多年帝国主义勾结封建统治者压迫中国人民的历史。请同学们想一想：这一百多年来，外国侵略者是怎样勾结封建统治者压迫中国人民的？

（回顾历史，得出在旧中国，劳动人民头上压着帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，根本就抬不起头，更别说站起来了。）

2）.新中国的成立使世界历史发生了什么样的变化?(壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。)

老师分析中华人民共和国的成立对世界的影响它极大地增强了社会主义的力量，因而是对帝国主义的沉重打击；中国人民过去有着同殖民地、半殖民地人民相同的命运，中国革命的胜利，对殖民地、半殖民地人民争取国家独立、民族解放的斗争是巨大的鼓舞，极大地增强了他们争取国家独立、民族解放的信心。

【过渡】：当毛主席向世人宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了，我们祖国的大陆还有相当一部分人民仍然处在水深火热之中。新中国的建立确实开辟了中国历史的新纪元。国民党统治时期，中国在名义上“统一”，实际上分裂的状态，接下来，我们来看祖国大陆的解放。

★新中国成立之际，全国领土是否已经基本解放？没有，在祖国大陆西藏没有解放，此外台湾没有解放、香港、澳门亦未回归。

一、西藏和平解决

1．西藏在什么时候和平解放？（1951年）

★说出西藏的和平解放的经过。1951年4月，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府在北京进行和平谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。10月，人民解放军进驻拉萨，实现西藏的和平解放。至此，除台湾及其附近岛屿和香港、澳门外，实现全国各地区、各民族的大统一和大团结。

★第5页“活动与探究·2”：毛泽东两边的西藏代表分别是谁？（左边穿深色袈裟的是啊沛·阿旺晋美，右边穿浅色袈裟的是班禅额尔德尼·却吉坚赞。）

2．西藏的和平解放有什么历史意义？（使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。）意义：使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。

老师：中国大陆最后一个和平解放的省是西藏，由此说明西藏的和平解放标志祖国大陆的统一。西藏的和平解放是标志祖国大陆的统一，而不是整个祖国的统一，可以让学生想想现在还有什么地方没有回归祖国，学生应该能答出，现在还有台湾没有回归祖国的怀抱。

但是，至今为止，一些别有用心的人却想把西藏从祖国的大家庭里分离出去，对此，你们有什么看法？（自古代到近代的西藏，用史实证明西藏自古以来就是中国的领土，如果有谁要将它分离出去，我们坚决不答应。作为中学生，维护祖国的团结统一是我们义不容辞的责任。）

课堂小结：1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开为新中国的成立做了充分的准备，开国大典宣告了中华人民共和国的成立，标志着中国人民从此站起来了，为中国现代史拉开了序幕。西藏的和平解放，标志祖国大陆统一的完成，但是,国内外敌人并不甘心失败,必然要处心积虑进行破坏活动。所以,年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验,才能生存和巩固下来。

新中国建立起来了，祖国大陆也实现了统一。但是，国内外敌人并不甘心失败，必定要处心积虑进行破坏活动。所以，年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验，才能生存和巩固下来。下一节课就是讲这方面内容的，建议同学们预习第2课《最可爱的人》。

小结：

准

时间

商会议 过程 国内意义

篇四：中国人民站起来了教学设计

第1课 中国人民站起来了

编写人：建湖县裴刘学校 周华 教学目标

教学重点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典

教学难点 新中国成立的历史意义

教学过程

导入新课

组织学生回顾前一学期的知识线索，按第2页“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲承上启下，教师讲授：三大战役胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。今天我们接着了解，当年怎样在组织机构上完成建国工作。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）

组织学生学习和探究新课

学生根据第1页“导入框”，讨论回答：

·毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？（指的是新中国的建立、巩固、建设和发展，包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作，其中最重要的任务是经济建设。因为新中国建立之前，中国共产党为了替人民打天下，主要从事政治和军事的斗争，在经济建设方面还缺乏经验。）

开国大典

1．让学生观看第3、4页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答） ·教师过渡（设问并回答）：在开国大典上，人们听到国歌、看到了国旗，这些新中国的象征是怎样确定下来的呢？是在第一届中国人民政治协商会议上确定下来的。

2．这一届政治协商会议与1946年在重庆举行的政治协商会议有什么联系和区别？

3． 第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么？他起了什么作用？[提醒学生看课文注解]（简称《共同纲领》，起了临时宪法的作用。）

4．会议还决定了新中国哪些国家象征？（国旗——五星红旗，国歌——《义勇军进行曲》，国都——北京，纪年方法——公元纪年。）

A.根据第6页“自由阅读卡·国旗的诞生”回答：国旗的象征意义是什么？（红色象征革命，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。）B.根据第3页“动脑筋”回答：为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？（它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。）

·教师联系旧课提醒学生，近现代中国首都的变迁：清政府以北京为首都，但曾经分别在1860年和1900年沦于英法联军和八国联军之手。国民党政府以南京为首都（抗战时则以重庆为“陪都”），改北京为“北平”，其中南京也曾在1937年沦于日寇铁蹄之下，被屠杀30万人以上。新中国决定以北平为首都，从建国起，恢复名称为北京。

·教师联系旧课提醒学生，古今中国纪年方法的变化：“夏历”→帝王“谥号”（人死后由后代追封）→汉武帝之后的皇帝“年号”（在位自定）→“民国”纪年→新中国的公元纪年

5．会议怎样产生新的国家机构和领导人？（选举了中央人民政府委员会，还选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等人为副主席。然后在第一届中央人民政府委员会的首次会议上决定以《共同纲领》为政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。）

·教师指出：第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了充分的准备，政治协商成为新中国政治体制的重要组成部分。第一届中央人民政府委员会的首次会议则是根据政治协商会议的决定召开的，除了时间先后承继外，会议内容也是先后承继的——前者是“纲领性”的，后者是具体“执行性”的。

6．组织学生完成第5页“练一练”应选A（这是第一届中央人民政府委员会的决定）。

7．组织学生进行第5页“活动于探究·2”：如何理解“中国人民从此站起来了”？ A．第一届中国人民政治协商会议为了表示对先烈的崇敬和缅怀，还做出了什么决定？（在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑。）B．新中国的成立使中国历史发生了什么样的变化？（使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济文生活水平从此可以得到切实保障并不断提高起来。）C．新中国的成立使世界历史发生了什么样的变化？（壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。）·教师小结、过渡：新中国的建立确实开辟了中国历史的新纪元。国民党统治时期，中国在名义上“统一”，实际上分裂的状态，由于西藏的和平解放而发生了重大变化。

西藏和平解放

1．西藏在什么时候和平解放？（1951年）

2 。西藏的和平解放有什么历史意义？（使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。）

3．根据第5页“活动与探究·2”：毛泽东两边的西藏代表分别是谁？（左边穿深色袈裟的是啊沛·阿旺晋美，右边穿浅色袈裟的是班禅额尔德尼·却吉坚赞。）

·教师总结：新中国建立起来了，祖国大陆也实现了统一。但是，国内外敌人并不甘心失败，必然要处心积虑进行破坏活动。所以，年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验，才能生存和巩固下来。下一节课就是讲这方面内容的，建议同学们预习之

课堂小结

板书设计：

一、开国大典

1第一届中国人民政治协商会议

2开国大典

二、西藏和平解放

随堂练习

一、选择题

1．2006年7月12日，中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中再创世界纪录后，身披鲜艳的五星红旗绕场奔跑，这一刻感动了无数中国人！五星红旗代表中华人民共和国，这一决定是在下列哪次会议上通过的 （ ）

A．第一届中国人民政治协商会议

B．开国大典

C．中央人民政府委员会

D．中国共产党第七次全国代表大会

2．下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有 （ ） ①通过了《共同纲领》

②制定了我国第一部社会主义类型的宪法

③决定采用公元纪年

④决定以《义勇军进行曲》为国歌

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．开国大典上，毛泽东向全世界庄严宣告 （ ）

A．新民主主义革命彻底胜利了！

B．中国人民解放战争胜利了！

C．中华人民共和国中央人民政府今天成立了！

D．祖国大陆统一了！

4．一首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛??”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于 （ ）

A．1949年9月 B．1949年10月1日

C．1950年10月1日 D．1953年7月

5．下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是 （ ）

A．中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元

B．中国人民从此站起来了，成了国家的主人

C．中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会

D．新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量

6．以下说法不正确的是 （ ）

A．西藏自古以来就是中国的领土

B．在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放

C．西藏和平解放后，祖国获得完全统一

D．西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨

7．西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。那么建国初期还有哪些地方没有和大陆统一 （ ） ①香港 ②台湾 ③澳门 ④新疆

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

8．毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”这句话表（ ） ①抗美援朝战争胜利了，我国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史②中国成为了真正独立的国家③中国半殖民地半封建社会的历史结束了④土地改革结束了，中国人民的政治和经济地位大大提高了

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②③

篇五：《中国人民站起来了》教学设计刘红梅

《中国历史》8年级（下）

第1课《中国人民站起来了》教学设计

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