学校变变变作文

篇一：学校变了作文

学校变了作文

学校变了

五、三 王景宜

学校，这个地方我们并不陌生，这儿是我们学习知识的海洋，这儿是我们长出幼苗的天地，这儿充满着欢声笑语，我们在学校里快乐地成长。从一年级起，我就在四川成都高新实验小学读书，每年的学校和周围都会焕然一新，会更加美丽，更丰富多彩。

原来，学校周围什么设施都没有，现在，学校旁边有椅子，还在墙壁上刻着一些成语>故事，这些故事都有着深刻的含义。过往的行人，走累了还可以坐在椅子上歇息，有的老人带着几岁大的小孩在椅子上乘凉，坐着看哥哥姐姐们上体育课，大人还可以给小孩子们讲墙上刻着的故事。

走近校园，一眼就能看到的是面对着的教学楼，有很多白色的柱子连在上面，显得更有精神。

跑到操场，发现地上换上了新的塑胶操场，跑道和羽毛球场的线条颜色变得更显眼了，在远处都能看得很清楚。低年级的小朋友在操场玩耍时摔倒了，就不会很疼。

走进教学楼，老师不会像以前那样什么知识都要写在黑板上，现在学校里有了电子白板，可以在电子白板上面看到需要的图片资料，这样一来，老师上课更方便，我们也能很快地理解，有时还可以演讲ppt！有一次，我要在班上演讲一个ppt，做好后，我在班上演讲时亲自操作了电子白板，效果很好，还能手动触屏。

我们的学校就像一个大花园，是多么美丽，多么可爱。我爱我的学校！

篇二：作文：变变变

变 变 变

西安小学五年级四班 何蔚然

“房子大了，电话小了，生活越来越好。假期多了，收入高了，工作越来越好??”从我记事起，爸爸就经常哼唱这首歌曲，脸上还洋溢着幸福的笑容。我静下心来，仔细的观察了我的周围。的确，正如这首歌里唱的，我们的生活真是越来越好了，不信，我就带你去感受感受吧。

拉开我家的抽屉，里面放置着好多废旧的手机，还有一款BB机。你可别小瞧这个BB机，它比我的年龄都大呢。听爸爸说，这款BB机是他97年时买的，当时的BB机有数字显示和汉字显示两种，汉字显示的要贵一些，可是都不能直接打电话，对方需把要说的话讲给传呼台，传呼小姐再以文字形式发到BB机上，便可以看到内容，而数字机就没有这个功能，只能显示电话号码。虽然BB机我们看来还有很多的不便，但在当时如果腰上能挂一个BB机就已经是很时髦让人很羡慕了。

还有一款银灰色的小灵通，这大概是1999年购买的，比起BB机先进多了，能直接打电话了。可就是信号不稳定，爸爸就把它送给我打游戏，买了一款时尚的摩托罗拉直板手机，不仅能打电话而且能发短信。随着手机市场的继续更新，翻盖的摩托罗拉手机又以崭新的状态打入市场，不仅具备以上功能而且能照相，走在时髦前沿的爸爸立即让直板手机下岗，毫不犹豫的买了一款翻盖的手机。

现在，我爸爸用的是一款苹果手机，除了最基本的打电话发短信的功能以外，像素非常的高，甚至可以代替照相机使用，方便快捷。爸爸说这是一款智能手机，还可以上网，下载很多东西，查资料、炒股、玩游戏等……随时随地都能享受网络带给人们的方便。最值一提的是这款手机的屏幕可以当镜子，还有手电筒的功能，为出行大大提供了方便。真是一机多用呀！

手机在变，生活在变，放眼看去，我们的社区环境也在改变。不仅有绿地广场，还摆放着各种体育器材。老人们享受着幸福的晚年生活，姑娘小伙子穿得更加时尚，家家餐桌上的饭菜更加丰盛，人们的生活水平在不断的提高，不再只是单纯的追求简单的吃饱穿暖了。 再看看我们的西安小学，也在一点点的发生着变化，变得越来越美，越来越温馨。有专业的塑胶跑道，有宽敞明亮的教室，有现代化的教学设备，大家都说在这里上学真是一种享受。

有一首歌这样唱：“不是我不明白，是这世界变化太快。”是呀，我们家外地的一些亲戚来西安，不停地说：“哎呀，几年不来，真是变了变了，都认不出来了！”古城西安真变了，地铁开通了，供人们休闲的公园也越来越多，高楼大厦如雨后春笋般的拔地而起，更值得一提的是，2011年，我们西安成功的举办了世界园艺博览会，以精妙的设计，淳朴文明的文化素质，吸引了全世界的人民，得到了世界人民的好评，让西安一下子迈进了国际化大都市的行列。

“商品精了，价格活了，心情越来越好！天更蓝了，水更清了，环境越来越好??”我情不自禁地哼起了这首歌，是啊！一切都在变，小到爸爸的手机、我们的生活水平，大到国家的硬件设施、综合能力，都让我们感到欣喜！

看到这一切，我真为这些变化叫好，同时也在心里也暗下决心：一定要好好学习，为祖国的建设添砖加瓦，让祖国变得更美，更强大！

篇三：小学作文：学校的变化

学校的变化

校园，对于每个人来说都是美好的。在这个地方，我们洒满了汗水，我们的光辉，都是在这里聚集的，我们的成功，都是在这里创造的。是校园，搭建了我通往人生的道路，桥梁。这里的一草一木，都让我无比难忘。那宽阔的操场，还有墙外美丽的木棉树，掉在跑道上的木棉花，都沁满一种香味。我爱我的校园......

有一首歌中唱到“美丽的草原我的家”,可是今天我想唱出我心中的歌——美丽的校园我的家.大家看,我们的校园是这样的美丽:远看有高楼林立,近看有花香鸟语.绿色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飞舞.听,明亮的教室里还传来的琅琅的读书声,宽阔的操场上也送来了阵阵欢歌笑语.多美呀!这就是我们的校园,这就是我们获取知识的摇篮,这就是我们生机勃勃的游乐王国.我们将在这里度过我们最美的时光.我深深地热爱我的校园,总是不由地在心中唱起“美丽的校园我的家”.

美丽的校园我的家,这家中的一草一木都是我们最亲密的朋友,这家中的一桌一椅都让我们的生活倍添光彩.还有亲爱的老师们更是为我们营造了快乐童年!啊,我们怎能不爱家?亲爱的同学们,爱校如家要拿出具体的行动,让我们好好学习，以优异的成绩来回报学校；让我们从身边的小事做起,不要随地乱扔果皮纸屑,不要乱摘花草树木,不要随口脏言脏语.只要有了大家的努力,树会更大,草会更绿,花会更艳,我们的校园会更加美丽,更加灿烂.

记得有人说过：“生活之所以美好，是因为我们都抓住了变化的尾巴。死死的。 当人从出生到死亡，都在无穷无尽的变化着。变化就像瓶子永远里不开瓶盖一样存在我们的身边，抑或我们的身上。每一个人都是在变化中从幼稚步向成熟的。如果人没有改变，那人就不会懂得创新，社会就不会进步。善于改变的人就能在困难中成长，就算是失败了，也不会在是之前那个幼稚的人了。

做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟 在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不 怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然 ，那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动 听，举座动容。 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪 ，像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很 是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从 窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不 愿离开。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯 进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了 大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一 行行的字在上面活动起来，像要飞；后来 觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在 纸上乱爬。 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只 听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲 课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤 园丁的浇灌。 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人 的童声大合唱，音符满天。

六年级2班 郝婉玥

篇四：学校一天的变化

学校一天的变化

三年级二班 邹俊捷

我们学校的变化真多呀！不信您看——

早晨，一至九年级的学生一到学校就开始晨读，所以校园书声琅琅。老师们或是在自己班里，或是在各自的办公室里开始忙碌起来。操场上的小草也开始了呼吸，大地慢慢地从睡梦中惊醒，鸟儿、蝴蝶被太阳叫起了床，他们飞来飞去，好热闹。

中午的午休时间到了。所以同学们都开始叽叽喳喳地说着、笑着离开学校，准备回家。老师们也累了，他们却和我们学生不一样，默默地，匆忙地回家了。小草吸收了足够的阳光，使劲地往高长。由于阳光的照射越来越强，小鸟们，蝴蝶们也躲到凉快的地方去了。校园里安静了许多。

下午，同学们又来到了学校，开始了下午的校园生活。老师们也来给学生们上课。因为下午同学们的活动比较多，所以操场上是一番沸腾的景象，没有了中午的安静。

傍晚，一天的学习生活算是结束了，同学们放学要回家了。路队监督员是第一个冲出校门的，因为他们要监督大家的纪律，给每个班级的排队情况打分，评比。老师们也下了班，他们各自朝着自己家的方向走去。此时的校园渐渐地变得宁静了，因为我们都离它而去了，小草该睡觉了，鸟儿、蝴蝶也该休息了。

啊！我们学校的变化真多呀！

篇五：假如我会变作文

假如我会变本次习作写什么呢？

神话传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。现在，清楚了吧，本次习作的内容是——“变”。

本次习作有三点要求：

1．展开想象的翅膀，编一个故事。这是一个有关想象的习作。

2．在故事里，可以“变”成任何人、任何物。“变”的范围比较广泛。

3．想象要合理。

我有一些问题需要弄清楚？

1.我们要“变”些什么呢？

2.我们在记录“变”事情时，要怎样去想象呢

3.我们的想象是否任意发挥呢？

4.想象的内容怎样才能打动别人呢？确定自己要写什么了吗？你曾经羡慕孙悟空的“七十二变”吗？你曾羡慕魔术师那一双善于变化的手吗？有的同学回答一定会非常肯定：是的！假如现在就给你一次“变”的机会，你会“变”成什么呢？有的小朋友可能会乱七八糟地说说这个，讲讲那个，最后形成出来的东西模糊不清。这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印象。确定自己要写什么了吗？其实，我们可以根据自己生活实际中的人、物来“变”出另外的人、物，也可以根据科学技术来 “变”出自己的设想，也可以发挥想象，“变”出新颖的人、物……

总之，你可以展开自己合理的想象编一个有关“变”的故事，你准备选择哪一个来写呢？

我的愿望是？我想变成？我的愿望是？我想变成？我的愿望是？我想变成？我的愿望是？我想变成？身边的人（亲人、同学、父母……）社会上的清洁工、建筑工…… 童话里的（白雪公主、灰姑娘、王子……）动物、植物…… 当我们学会了观察，怎么去“变”呢首先，任何想象都离不开生活现实基础，没有对生活的观察、认识和理解，想象就成了无源之水，无本之木。比如根据现在生活中的“我”在未来会“变”成另外一个怎样的“我”？我们可以先思考题目该是什么内容，然后再发挥想象假如“我”的理想实现了，“我”要为人类做些什么贡献。 精彩题目供参考：

《假如我会七十二变》《变》《我在变》《变形》《变的困惑》《他变形了》《变、变、变》《假如我会变》《北京变了“心”》《校园变变变》《我想变……》《我变了》《我真想变》《我变成了一张纸》《一年一小变》《我变出春天》《你变了没有？》《形变神也变》《你“变”了》《变了味》《看我七十二变》《随着孙悟空变》

习作提纲:

题目自拟

1．开头：过渡性的语句。介绍原来的事、物人的情况，提出疑问：“变”后的情形是什么样的呢？

2．过程：自由地想象，可以大胆设想一些方面：（1）____（2）____

（3）____ ……

3．结尾：总结归纳自己的心理感受。

假如我会变

假如我会变，我想变成一阵清风。清风吹啊吹，吹来了绵绵的春雨，让大地披上绿装；吹来百花仙子，让大地姹紫嫣红；吹走了夏天的炎热，让大地充满了凉爽；吹来了秋天的画师，给大地涂上了丰收的金黄；吹白了冬爷爷的胡子，给大地披上了银装。

假如我会变，我想变成一只小鸟。在蔚蓝的天空自由地飞翔。我要飞到台湾岛，告诉台湾小朋友们，大陆的小朋友们多么想念你们啊！让两岸小朋友们手拉手，共同祝大伟大的祖国早日和平统一，两岸同胞早日团聚，吉祥、安康。

假如我会变，我想变成一颗小星星。在无垠的宇宙遨游。我要游到中东，游到伊拉克的上空，祝愿那里的小朋友们早日摆脱战争的灾难，像我们这样幸福健康。

假如我会变，我想变成一朵鲜花，送给住院的小朋友，祝愿他们早日战胜病魔，恢复健康。

假如我会变，我想变成一大批书籍、文具和玩具，送给山区贫困小朋友，帮助他们顺利上学，茁壮成长。

假如我会变，我想变成一把神奇的手电，照照所有盲童的眼睛，帮他们驱走黑暗，迎来光明。

假如我会变……

假如我会变

神话世界真精彩！我最喜欢的神话英雄就是孙悟空，因为他会七十二变。我常常想，假如我会变，我也许比孙大圣还厉害！

假如我会变，我想变成一把大伞，树立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇蒲扇，讲讲笑话。

假如我会变，我想变成一列火车，把那些不能上学的小朋友接来我们学校。让他们和我们一起吃，一起住，一起玩，一起开开心心地上课。

假如我会变，我想变成一座大大的房子，让那些街边那些没有水喝，没有东西吃，没有地方住的人全住进来。看电视，玩游戏，晚上一起做美丽的梦。

假如我会变，我想变成一架大飞机，让国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我们源远流长的华夏文明，感受一下丰富多彩的九州大地。要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。

假如我会变，我还要变成很多东西，让这个世界变得更美好。

假如我是神笔马良

假如我是神笔马良，我会到玉树那里帮助受灾的人们。

我会画一个生命抢救仪，让它检测出泥土中是否还有生命。如果有生命，它就会以每小时九亿公里的速度用吊环套住他（她）的脖子，用吊钩钩住他（她）的衣服，然后把幸存者拉上来送到医院去抢救。

我会画一栋大房子，让那些受灾的人们都住在里面，不用再在寒风中发抖。让那人感到世界各地的人都在关爱他们，忘去那失去亲人的痛苦，淡忘过去，开始新的幸福生活。

我会画一大堆得食物，让他们吃得饱，让妈妈有奶水给小孩喝，让身体充满活气，充满活力。让他们晚上不会被肚饿而难以睡去。让他们逃跑时不再有气无力，走得很慢，而来不及逃出余震而倒下来的物体。

我还会画一所学校，它让孩子们再次上学，再次把希望撒在了这里。希望他们健康成长，认真读书，以后用自己出色的成绩回报祖国母亲的关怀。

假如我是神笔马良，我一定会让世界充满爱。

假如我是神笔马良

假如我是神笔马良，我要用我的神笔画一些对人们有帮助的东西。 假如我是神笔马良，我要给那些没有房子的人画一座座房子，还要在房子的周围画一些花、草、树、木，让他们幸福快乐的生活。我还要给没有学校的小学生画一栋栋学校，让他们能好好读书。

体裁作文