学习古筝的作文

篇一：我学古筝的故事

十指翩然起舞，像一只只破茧而出的蝴蝶，在琴弦上宛如行云流水，奏出天籁之音。

古筝，这个熟悉得不能再熟悉的东西，陪伴我走过了无数个日日夜夜，它深深地镌刻在我的心头，化成掌心雪，温暖了我的心田。 二○○七年 春刚上一年级的我，便被妈妈送进了古筝班，望着眼前一架长长的古筝，我的小手竟情不自禁地摸了上去，古筝立刻发出了一阵悦耳的声音，好奇一下子涌上了心头，小手慢慢地轻抚上去，小嘴也随着飞舞的音符咧了开来。

随后，老师便教我弹琴，五个手指上带着尖尖的指甲，有些张牙舞爪，一只手触上琴弦，练习单音。手上练着，心里乐着，不久，我便喜欢上了古筝，从此，我的人生词典里便多了“古雅”这两个字。 二○○九年冬阳光从窗口射进，洒了一地的金黄。

我端坐在古筝前，戴上了指甲，弹起了这首《四段锦》，在优美的琴声里，我尽情地舒展着自己，放松着心情。琴声宛如林中美妙的笛音，宛转而悠扬，弹着弹着，我已完全陶醉其间。

有时，我也会情不自禁奏响一曲《崖山哀》，眉毛微挑，右手用着力，仿佛我与琴声已经融为一体，一起领略着阵阵悲哀之情。

指甲又开始舞蹈，我微勾着嘴唇，脸上带着笑意。一曲《将军令》奏响在指尖，刚开始，气势便如猛虎下山，浩浩荡荡，震响了万里江山。我蹙着眉，手指不断飞舞，只见哗哗几下，双手齐上阵，衣袖也在琴弦上腾空飞舞。我闭着眼睛，默默地享受着这一切。 琴声流淌出来，温暖了整个屋子。

二○一一年 夏我紧张地站在考场外，看着来来往往的人，我的心不禁提到了嗓子眼，细密的汗珠也隐藏在发间。

手指上套满了指甲，毫无目的地乱碰着，发出一阵阵令人心烦的声音。

“十级考生，殷欣月！”我急忙走上前去，进入了考场。只见一位面带严肃的考官望着我，我不禁心跳加速，稍稍喘了几口气，来到了一架古筝前。

指尖轻轻滑落。

曼妙的音乐不知不觉便从琴中流淌出来，碎发荡在眼前，我不禁稍稍有些放松，眼前恍惚出现了我考前挥洒汗水的情景：一个人坐在琴房里，十指在琴上左右拨弄着，汗水肆意地流淌着，滴落在古筝上，我也毫不在乎。次数过多的按音，早已让我的指尖磨出了水泡，长出

了茧子。平时疯狂练习，竟而弹断了几根弦。但我从不放弃，依然彻夜练习着??指尖滑过，当最后一个音符跳动出来时，考官脸上绽出了一丝微笑。

我的故事太多太多，它们就像颗颗珍珠，而我与古筝的故事便如一朵怒放的花朵，它久久地开在我的记忆深处，永不凋谢。

篇二：学古筝作文

我的古筝情缘

说起古筝，大家肯定会联想到那顿挫抑扬的《高山流水》，或是那悠扬婉转的《渔舟唱晚》吧。或许，古筝在你们眼中是一种非常美好的乐器，可是，在欣赏之余，你们有没有想到过演奏者辛苦和枯燥的练习呢？

刚开始接触古筝的时候，爸爸是有些反对的，说我那么晚学有什么用，我也是非常倔强，暗下决心，卯足了劲儿，想向爸爸证明自己，于是，我就开始了坎坷的古筝之路。一开始，老师教的内容都非常简单，我都能轻松掌握，渐渐地，我对古筝产生了浓厚的兴趣，每天都能按照老师的要求一丝不苟的完成练琴任务。我学的很快，人家要学3年的内容，我1年就学好了。在年底，我参加了汇报演出，在排练中，我总是和大家配不好，演出时要和别的同学一起对眼神。老师说：“对眼神的时候头要点一下，要把范儿给带出来，还要面带微笑。”我的动作很僵硬，很扭捏，还经常忘记谱子，老师一看我这样，就会神色一紧，提醒我：“施芷蕴，注意了！”虽然他没有刻意地批评我，但我还是气馁起来，失落感一下子袭上我的心头，也不再像以往那样认真的练琴了，甚至觉得当初决定学古筝就是个错误的决定。或许是老师发现了什么，在我上课的时候，不断的鼓励我，他亲切的微笑着，和蔼的对我说：“施芷蕴，你看，这里应该这样弹??”还经常给我做示范，让我慢慢地拾起前几天由于我的任性而落下的课。“世上无难事，只怕有心人”，在老师的鼓励和我的努力下，我们的这首曲子在汇报演出中毫无纰漏，获得了成功！

学古筝的道路是漫长的，坎坷的，也是枯燥的，其中会有无数困难向我袭来，是我措手不及，不过我相信，我的三颗心——决心、信心、恒心一定能迎接他的挑战，并且战胜它！

篇三：话题作文 关于古筝的作文

话题作文 关于古筝的作文

关于古筝的作文一：我会弹古筝（376字）

我有许多才艺，有画画、唱歌、写字??但我最拿手的是――弹古筝。

我是从三年级上学期开始学的，之所以我要学古筝是因为，古筝能体现我的个性，所以我要学古筝。

学古筝要做许多准备工作，比如说：要胶带、指甲和课本等等。因为古筝太贵，但是为了让我学好，妈妈给我借了一个架古筝。

终于开始古筝了！学古筝的时候遇到了一点麻烦，但我会妥当的把它解决掉。比如：有一次我们学“劈”的时候，我弄得古筝光发出“吱吱”的响声。我本来想放弃，但是潘老师说：“别放弃，古筝都告练出来的，教你一个小巧门，用指甲面去弹弦就能弹好了。”听了老师的一番话，我又一鼓作气，重新练了起来。过了一会儿，就练熟了。

在一次展示中，我一上台介绍完了我的基本情况后，我就开始弹了起来，在弹的过程中，听到了许多家的称赞。果然这次成绩发下来了，我和一个人并列第一，现在我的成绩还是非同凡响。

我喜爱音乐，更喜爱古筝！

关于古筝的作文二：我与古筝（483字）

“我的爱好是古筝”。每当我听见这句话时。总会想起我与古筝的不解之：

在一次学校举办的活动中，我第一次听到了悠扬的古筝声。

回到家我就与妈妈说了这件事，妈妈欣然同意我弹古筝。第二个星期天，我开始了我的艺术生涯。

（一）我曾偷着乐一回

初学古筝，因为级别低，学起来就轻松一点，我觉得很简单，常常才练了五六遍就不练了。初学古筝自然简单，也听不出所弹曲子的

，妈妈也就没怎么说我。话题作文 关于古筝的作文话题作文 关于古筝的作文。

我也常在被窝里这么想：“原来学古筝这么‘简单’。却殊不知台上一分钟，台下十年功。

（二）尝遍梭甜苦辣

随着级别的加深，在古筝凳上坐不住的我，开始练不好那复杂的曲子。我对自己失去了原有的信心。老师鼓励我：一首谱子就得练两个小时，而你却一个小时练两个谱子，这怎么行呢？老师想信你，加油吧，老师和你一起努力！

这句话

我有了动力。从此我开始好好练古筝。

（三）再苦的咖啡也有甜味

从此我开始了魔鬼训练，日复一日地练习让我有了回报，那张四级的优秀证书就是最好的证明。这让我尝到了甜昧，我很高兴。在今年，我又考了六级。这让我明白，再苦的咖啡也有甜味。

我相信我可以学到十级，我相信自己，可以做到自己对自己的承诺。

相信自己！加油！

关于古筝的作文三：古筝演出（438字）

今天晚上，我要去百意演出，这是我学古筝以来第一次演出。

一大早，老师就来到了我家，辅导我演出弹的曲子――春苗。妈妈特意为我租了一件雪白的纱裙。大人们为我付出了那么多，这次我一定要演好！

傍晚，我们早早化好妆，来到了百意门口。这里已经搭好了一个舞台，虽然演出还没开始，但是台下站了许多观众了，他们都向我投来好奇的目光。我迫不及待地打开我心爱的古筝，练了一遍又一遍，生怕上了台，弹错了。

到我上台了！我心中就像有只兔子，跳个不停。话题作文 关于古筝的作文文章话题作文 关于古筝的作文出自，此链接！。妈妈把我一推，我就站在了舞台灯光下。所有的灯光一齐照向我，那么刺眼。我不敢看台下的观众，紧紧的盯着我的古筝，努力让自己不紧张，就像在家里练琴一样。我熟练的拨动琴弦，弹起了我练了几百遍的“春苗”。那熟悉的旋律，把我和观众都带入了春风、春雨的世界，仿佛感受到小苗破土而出、茁壮成长、坚强不屈的情景。一时间，台下鸦雀无声。

演奏结束了，我拉起我的纱裙，向观众鞠躬告别，快乐地跑下舞台。老师说我弹的很好，我知道我成功了！

这次古筝演出，让我懂得了先苦后甜这句话的含义。

关于古筝的作文四：古筝比赛（645字）

每天下午的第4节课都是同学们的晚托班的时间，可5月24日这一天的晚托班时间对我来说却有着特别的纪念意义。

这一天学校组织我们大家进行了一场弹奏乐器的比赛。所有东方小学的同学，只要学过一样乐器并且通过了一定的级别考试就可以参加比赛，我们班上只选出了我和俞元明两名同学参加。当天下午我们按时来到了二楼舞蹈房比赛。哇！那里有那么多各种各样的乐器，有大提琴、小提琴、二胡、古筝、钢琴、电子琴??.

篇四：学古筝的滋味

学古筝的滋味

文化路小学六年级 徐若曦

大红的缎面封皮，镏金的文字，我用手轻轻地抚摸着古筝八级证书，几年来学习古筝的酸甜苦辣涌上心头。

酸

开始学习古筝的时候，妈妈带着我来到琴行的一间教室，我忐忑不安，害怕自己学不会。老师首先教我指法，她一个音一个音地教我。只要我有一点走神，弹的曲子不对，老师就会绷着脸批评我。想起那些紧张的日子，这时我的心头就会涌出一股酸水。啊，刚开始学古筝就像柠檬一样酸。

苦

练古筝也是一件苦差事，老师每个星期布置的作业都会让我练习上几个小时，每一段都要练20多遍。看到楼下的小伙伴在玩耍，我好羡慕他们，可是我只能默默地练习。只要一弹错，妈妈就会狠狠地批评我，为了让自己学好古筝，我只能是哑巴吃黄连——有苦说不出。

辣

在学习古筝时我受了不少“折磨”——挨罚。每周老师布置的曲子没有弹熟练，老师就会大发雷霆，那时我就会被老师“折磨”一下——罚弹50遍。有的曲子本来就很长，弹完后，手好象有千斤重。一想起那些情景，全身还火辣辣的疼。

甜

功夫不负有心人。经过艰苦努力，我终于弹好了一首首动听而又美妙的曲子。在联欢会上，我一显身手，老师同学对我赞不绝口，那是别提我心里有多自豪。今年暑假，老师让参加了古筝八级考试。当我看见用辛苦与汗水换来的成果——古筝八级证书时，一丝甜蜜涌上心头。听着妈妈的表扬，心里像喝了蜜一样甜。

啊！古筝，为了你，我忍受了多少痛苦；但是我也享受了多少幸福和快乐！我懂得了，只有不怕苦，付出辛勤的汗水，才能收获丰硕的成果。

教师寄语：学习如登山，过程是无比辛苦的，只有那些不畏艰苦，勇往直前的人，才能攀上顶峰，看到美丽的风景。（闫计华）

篇五：古筝作文

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古筝作文

古筝缘

我跟古筝很有缘。

这事得从去年的一个礼拜天说起。那天，我和妈妈去琴行玩。我们来到琴行，许多乐器呈现在我眼前：二胡、小提琴、吉它、钢琴、电子琴??只见右边有一排排长长的东西，它上面有二十一根弦，我问妈妈：“那是什么？”妈妈说：“那是古筝，声音很好听的。”我用手指在琴弦上拨动了几下，一阵悠扬的声音立刻传了出来，我对妈妈说说：“我想学古筝。”妈妈说：“学古筝手指会很痛的。”我说：“我不怕！”妈妈同意了。

我报了名。当天晚上就上了第一节古筝课。老师先教我《北京的金山上》，她告诉我怎么样坐好，哪个是1，哪个是2，哪个是3，什么是大，什么是小??那节课上完，我挺高兴，手指不痛，也不辛苦。以后，我每个星期六都去上古筝课，我越学越有劲。

记得有一次，快到寒假了，我要去广东比赛，比赛前，我一练就是几个小时，手又酸又痛，眼泪“叭、叭、叭”掉在古筝上，我想休息，但是又想：我选择了古筝，又有了参赛的机会，就该苦练。比赛的那天到了，我认认真真地表演完了，我听到台下报以热烈的掌声。过了几天，我得到了获得铜奖的消息。

从此以后，我和古筝结下了不解之缘，我悲伤的时候，弹《苏武牧羊》，我孤单的时候弹《渔舟唱晚》，我快乐的时候弹《春苗》、《浏阳河》等歌，它日日陪伴着我，是我的好朋友。

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