囚歌诗,歌作文

篇一：囚歌写作背景

讲解：

叶挺将军这首《囚歌》，原诗以“六面碰壁居士”落款，这正是他当时处境的形象写照。皖南事变后，时任新四军军长的叶挺将军，遭到国民党当局长期的无理拘押。写作此诗时，他被囚禁于重庆郊区的红炉厂，此处专门关押高级政治犯，是臭名昭著的中美技术合作所的“禁地”。

《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军牢狱生涯的深切体验，是他对于生命、自由和尊严之辩证关系的悲壮思考，每一句都具有厚重的份量。

“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”，《囚歌》的开始，叶挺将军以形象的语言，把囚禁在牢狱里的受难者的自由与尊严相分离的景况直陈出来。一方面，反动当局绝对不允许被囚者以自由之身保有人的节操和尊严；另一方面，他们又千方百计诱惑受难者以尊严的丧失换取行动的开阔空间。随后的“爬出来吧，给你自由”这廖廖八个字，把法西斯分子的骄狂、阴险、狰狞的嘴脸活脱脱地勾画了出来。然而，革命者所渴求的自由从来就不以屈尊为代价，更不会以奴颜婢膝去换得所谓的“自由”。士可杀不可辱，这早已是自古以来志士仁人们律已的法则。“我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”诗人高傲地拒绝着反动派的诱惑。自由诚可贵，然而，失去了尊严的自由，又怎能俯就？被囚的勇士依旧是勇士，而自由的畜牲，永远是畜牲。自由的精灵被隔绝在法西斯的高墙之外，受难的人们时时渴求着自由的温存，却无法与之结合。牢狱从来就不是梦幻情调的温床，阴森、恐怖、死亡才是它的现实。弱者本来就少得可怜的骨气将在这里彻底消融，强者的凛然正气却可以在这里得到张扬。“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”《囚歌》的结尾，慷慨而悲壮。

1940年10月19日，何应钦、白崇禧以国民政府军事委员会的名义，强令黄河以南的新四军、八路军在一个月内全部撤到江北；中国共产党从维护抗战大局出发，答应将皖南的新四军调离；1941年1月4日，新四军军部及所属的支队9000多人由云岭出发北移；6日，行至皖南泾县茂林时，遭到国民党军8万多人的伏击；新四军奋战七昼夜，弹尽粮绝，除约2000人突围外，大部分被俘或牺牲；叶挺与国民党军队谈判时被扣押，叶挺被关到监狱里写的。

叶挺（1896年9月10日~1946年4月8日），原名为询，字希夷，广东惠阳人；是中国人民解放军的创建者之一；杰出的军事家；毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。 情况 1941年1月，国民党置民族抗日大义于不顾，动用了8倍于新四军的兵力，发动了震惊中外的"皖南事变"，军长叶挺不幸被捕，从此身陷囹圄。但却留下广为流传的故事?? 热血铸

就的囚歌 皖南事变后，叶挺即被反动派囚禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗，又潮湿，冰凉的地上，铺着几把发霉的稻草，上面尽是臭虫和跳蚤，让他受尽了折磨。 为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心思。一天，国民党第三战区司令顾祝同，派了一辆豪华的小轿车，把叶军长接到司令部参加宴会。宴会开始后，顾祝同向叶挺敬酒，劝叶挺发表宣言，声明新四军违犯了军令，只要这样做就可以出狱，甚至可以做官。 叶挺手拍桌子，勃然大怒，道：“无耻，你们制造皖南事变，陷害新四军，破坏抗日，该是你们向人们认罪才对。”叶挺光明磊落，大义凛然，句句话如同利剑刺的顾祝同瞠目结舌。后来蒋介石亲自出马，劝叶挺投降，被叶挺严词拒绝。 蒋介石气急将把叶挺关进重庆“中美合作所”，受尽折磨和迫害。叶挺将军身居囚室，不能驰骋抗日战场，不能带领战士们冲锋陷阵，却被逼写什么声明和宣言，他一时热血沸腾，拿起笔在囚室的墙壁上写下了著名的《囚歌》。 囚歌 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： ——爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 郭沫若曾说：“他的诗是用生命和热血写成的，他的诗就是他自己。” 该文当年发表在一家刚刚创刊出版的《唯民周刊》4月6日的创刊号上，立即产生了很大的影响，并不胫而走，被广为传诵并流传至今。 《囚歌》赏析 叶挺将军这首《囚歌》，原诗以“六面碰壁居士”落款，这正是他当时处境的形象写照；皖南事变后，时任新四军军长的叶挺将军，遭到国民党当局长期的无理拘押。写作此诗时，他被囚禁于重庆郊区的红炉厂，此处专门关押高级政治犯，是臭名昭著的中美技术合作所的“禁地”。 《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军牢狱生涯的深切体验，是他对于生命、自由和尊严之辩证关系的悲壮思考，每一句都具有厚重的份量。 “为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”，《囚歌》的开始，叶挺将军以形象的语言，把囚禁在牢狱里的受难者的自由与尊严相分离的景况直陈出来。一方面，反动当局绝对不允许被囚者以自由之身保有人的节操和尊严；另一方面，他们又千方百计诱惑受难者以尊严的丧失换取行动的开阔空间。随后的“爬出来吧，给你自由”这了了八个字，把法西斯分子的骄狂、阴险、狰狞的嘴脸活脱脱地勾画了出来。然而，革命者所渴求的自由从来就不以屈尊为代价，更不会以奴颜婢膝去换得所谓的“自由”。士可杀不可辱，这早已是自古以来志士仁人们律已的法则。“我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”诗人高傲地拒绝着反动派的诱惑。自由诚可贵，然而，失去了尊严的自由，又怎能俯就？被囚的勇士依旧是勇士，而自由的畜牲，永远是畜牲。自由的精灵被隔绝在法西斯的高墙之外，受难的人们时时渴求着自由的温存，却无法与之结合。牢狱从来就不是梦幻情调的温床，阴森、恐怖、死亡才是它的现实。弱者本来就少得可怜的骨气将在这里彻底消融，强者的凛然正气却可以在这里得到张扬。“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”《囚歌》的结尾，慷慨而悲壮。 对于自由的信徒，革命的斗士，死亡并不是什么骇人的东西。他们明白，在被囚的那一刻，他们已与死亡比邻而居。志士的被囚，对很多人来说，这便可能是他们整个抗争生涯的最后阶段。他们无惧于死亡，甚至乐于把这视为是他们生命中的最后辉煌。叶挺高歌“在烈火与热血中得到永生”便大有此种意味。实际上，在他们选择成为自由斗士的开始，他们便已领悟到这选择与死亡之间存有割不断的脐带。“我应该在烈火与热血中得到永生”，也可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白。事实也正如诗人自己所预言

的，叶挺将军逝世后，他的英名彪炳史册，永垂不朽。 郭沫若在《叶挺将军的诗》一文中曾如此评价叶挺将军的《囚歌》：“他的诗是用生命和血写成的，他的诗就是他自己。”叶挺将军的这首诗，曾被谱上乐曲，与文天祥的《正气歌》一起，被囚禁在这所法西斯集中营中的志士们所咏唱，维持着他们作为人的不可摧折的尊严。

篇二：囚歌、就以诗、我的自白书学案

拓展阅读

第一课时

囚歌

学习目标

1、 了解作者和写作背景，朗读与背诵诗歌。

2、 理解诗歌内容与关键诗句的含义，体会作者所表达的情感。

3、 学习革命党人的革命立场和崇高现身精神。

一、 导入

课前演讲

二、 自学

1、 了解作者及写作背景

2、 有感情的朗读诗歌，并标记朗读节奏。

3、 《囚歌》表现了作者怎样的精神？又是如何表现出来的？

4、 诗的第一节里的“人”与“狗”具体指什么？

5、 最后一节中的“地下的烈火”、“活棺材”指什么？“永生”一词在诗中有怎样的深刻含义？

三、 互学

1、A、B组讨论交流。

2、讨论时遇到难题可亮灯求助。

3、交代展示小组。

4、小结互学情况。

四、展示

专题一：朗读

专题二：把握情感与形象

第二课时

就义诗

学习目标

1、了解作者和写作背景，朗读与背诵诗歌。

2、理解诗歌内容与关键诗句的含义，体会作者所表达的情感。

3、学习革命党人的革命立场和崇高现身精神。

一、导入

课文朗读

二、自学

1、 了解作者及写作背景

2、 有感情的朗读诗歌，并标记朗读节奏。

3、 翻译诗句。

4、 紧扣《就义诗》中“恨、羞、惜”等词语，说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。

三、互学

1、A、B组讨论交流。

2、讨论时遇到难题可亮灯求助。

3、交代展示小组。

4、小结互学情况。

四、展示

专题一：朗读

专题二：把握情感与形象

第三课时

我的“自白书”

学习目标

1、了解作者和写作背景，朗读与背诵诗歌。

2、理解诗歌内容与关键诗句的含义，体会作者所表达的情感。

3、学习革命党人的革命立场和崇高现身精神。

一、导入

课文朗读

二、自学

1、 了解作者及写作背景

2、 有感情的朗读诗歌，并标记朗读节奏。

3、 “我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！人，不能低下高贵的头”表现了

作者怎样的精神品质？

4、 “我不需要什么自白”，这里的“自白”为什么没有加引号，说明了什么？

三、互学

1、A、B组讨论交流。

2、讨论时遇到难题可亮灯求助。

3、交代展示小组。

4、小结互学情况。

四、展示

专题一：朗读

专题二：把握情感与形象

五、拓展

这三首诗与《牛虻》都是写面对死亡的，但写法很不相同，请你找出其中的不同之处。

篇三：囚歌

《囚歌》原文版

囚歌

题名：六面碰壁居士 为人进出的门紧锁着， 为狗爬走的洞敞开着， 一个声音高叫着：

爬出来呵，给你自由！ 我渴望着自由，

但也深知道——

人的躯体哪能由狗的洞子爬出！ 我只能期待着，

那一天——地下的烈火冲腾， 把这活棺材和我一齐烧掉， 我应该在烈火和热血中得到永生

篇四：囚歌

囚歌

——叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着：

爬出来吧，给尔自由！ 我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，

地下的烈火，

将我连这活棺材一起烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生！

篇五：囚歌

囚歌

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着.

一个声音高叫着:

____爬出来吧，给你自由!

我渴望自由，

但我深深地知道____

人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天，

地下的烈火,

将我连着活棺材一起烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生!

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