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喝彩作文600字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 22:30:12 小学作文
喝彩作文600字小学作文

篇一:为别人喝彩作文600字

为别人喝彩作文600字

为别人喝彩作文600字(一)

当你的好朋友、同学取得成功、进步了,你会为她们高兴、为她们喝彩吗?你会和我一样,有时也会嫉妒比自己强的同学、朋友吗?

在一次学校举行的能力竞赛中,我在班里取得了第一名。老师发奖品时,我按捺不住心里的兴奋和喜悦,满心欢喜的走到了讲台上。在同学们的一片掌声中,我看到了我的好朋友两只手在使劲的拍着,不时向我投来鼓励、赞许的目光,脸上那灿烂的笑容让我的心里暖暖的,霎时,我的心通通直跳,我不敢看她,把头压得更低了,说完“谢谢老师”后,红着脸跑回了座位。

记得有一次考试,我的成绩虽然不错,但她的成绩是第一名,看到她那“得意”的样子,我的心里很不服气:不就是个第一名么?有什么了不起的!当别人都报以热烈的掌声祝贺她时,只有我懒懒地拍了两下手,当她期待的目光与我相遇时,我只是淡淡的看了她一眼,即便是僵硬的笑容也转瞬即逝。下课后,我还故意在她面前和同学们有说有笑,不理睬她。在卫生间,我还用肩膀轻轻撞了她一下。谁知,她却大度一笑,放学后,还等我一起走??我头一次发现我竟然是如此小肚鸡肠。

很多的时候,我们只知道为自己的成功喝彩,却很少真心实意地为别人的成功喝彩。为自己喝彩是一种本能,为别人喝彩却是一种美德,一种胸怀,在为别人喝彩的同时自己也在体验着快乐。

为别人喝彩作文600字(二)

在我们的生活中有很多事,值得我们去喝彩,比如自己今天考了好成绩,做了好事,学习进步很大,这些都是值得我们去为自己喝彩的。有一件事虽然过去了很久,但是我永久都不会忘记。因为他给我留下了深刻的回忆,使我永远都不会忘记。记得,那是一个星期日,我们学校开联欢会,由我当主持人,主持人嘛,首先要穿一身得体的衣服,可是我选了好几条裤子,都不太合适,我只好试试前几个月穿着还长的白水裤子,真出于意料,这次正合适,也许是我长高了吧。到了学校,老师和同学都夸我的裤子漂亮,我也觉得特别潇洒。开完联欢会,我们班的足球和六班的球队打一场比赛。我由于兴奋,没考虑到我穿的是白衣服,由于地面是湿的。开场已经15分钟了,一向进攻力很强的我们班的密集防守没有办法,我的心里有些着急,突然,我方队伍球传到中路,落到集体,我一个箭步冲上去把我的裤子弄脏了。

我刚要发火,不知是什么力量压住了我,心平静了下来,此时我觉得我>长大了,我为自己喝彩。当我回想起发生的这一切,终于明白了我为什么要发火,因为我长大了,懂得为自己喝彩了,我已经学会宽容和谅解别人了。

为别人喝彩作文600字(三)

你有为别人喝彩过吗?在这个五彩缤纷的世界里,其实月度微很多的事情值得你去为别人喝彩;某为大哥的拾金不味,值得我们去喝彩;就是在我们身边某为同学有进步,也值得我们去喝彩。这世界上大大小小,千千万万的事情,只要不是坏事情,都值得我们去喝彩!

记忆中,在一次四年级,我们的测验的试卷发下了,我一看,还不错。放学后,见我的好友也是>同桌很沮丧,我便过去问:'怎么了?是不是没考好?'他点了点头。我拿过他手中的试卷瞧了瞧,哇,只见他的试卷上只打了一把错,但是很大,一看,原来那一大题他都错了。于是我灵机一动,那我的试卷,给他看了看,便说:'你看,你几好,只打了一把错,而我呢?打了三把错,再说了,你又不是每次都考这么差,你的成绩不错,下一次,你一定能考好!'他也坚信的点了点头。第二次测验,他果然比上次考得好的多,我也不忘给他一些喝彩。

为别人喝彩,其实就是在激励别人,让人进步。:送人玫瑰,手有余香。'虽然我们没有送给别人什么实在的东西,但是,别忘了,我们给了别人精神上的鼓励,这比物质上的嘉奖更有意义。为别人喝彩,也是在为自己喝彩,我们也受到了激励,如果别人做了什么好事,我们可以学习;别人做错了什么事情,我们还可以反省一下,看看自己有没有这样的错误。为别人喝彩,即是尊重别人,也是在尊重自己。

我们为别人喝彩,不管别人犯过什么错误,因为:'金无足赤,人无完人,'每个人都有过人之处,每个人都有值得别人为自己喝彩的地方,所以,我们要大方得体为别人喝彩!

让我们一起为别人喝彩吧!

篇二:为自己喝彩作文600字

为自己喝彩作文600字

为自己喝彩作文600字 如果只有一次喝彩的机会,我会把它送给自己,每个人都需要喝彩声,那为什么不为自己喝彩呢?

每天一点一滴的学习就是成绩,今天表现比昨天好是成绩,作业比昨天有进步是成绩?只要你想,生活中的点滴进步都是成绩。我为自己喝彩,新的一天我带着笑容迎接!

也许在田径场上你落选了,大汗淋漓时露出一个满足的微笑,为自己喝彩,起码你努力了不是吗?接到老师派给你的任务时,不是忸捏的说不行,而是自信一笑,“我能行!”这既是一句鼓励也是一句喝彩,不妨在你面对困难和挑战时,在心底说声“我能行”吧。因为在困难面前,喝彩就是自信和成功的基石。如果自己都不相信自己,那么你对困难来说就是不堪一击的,不战而败。 生命的花季是需要喝彩的,如果你走的这条路注定是场孤独的旅行,那么就为自己喝彩吧!或许当你回过头看看时会发现,自己走的这条路因喝彩而开满一路芬芳?

失败,这是每个成功人士都免疫的词,他们不畏惧失败,因为经历过风雨的他们明白,没有那一次次的失败又怎么有今天的辉煌!所以不要害怕失败,那将是你人生中最宝贵的精神财富,俗话说“不经历风雨,又怎能见彩虹呢?”自信的你在面对困难时,淡然一笑,为自己加油喝彩吧!相信下一次的你,又是一个全新、吸取失败经验的你。

人生不一定需要别人的喝彩声,但一定需要自己的喝彩。它会使你在黑暗里,坚定方向。在失败里东山再起。

昨天的风已不再为我呼唤,明天的雨也不再为我哭泣。我坚信:天生我材必有用,我会拥有属于自己的一方天空!

为自己喝彩吧!人生需要掌声,需要鲜花,但也少不了伴自己走向成功的喝彩!

篇三:为自己喝彩作文600字

为自己喝彩作文600字

为自己喝彩作文600字(一)

我是一个胖胖的女孩,经常被别人起外号,因此,我不敢为自己喝彩,自已也不自信。

在生活中,我们总习惯为别人喝彩,羡慕别人点点滴滴的完美,而对自己一些突出的地方视而不见,不以为然,于是喝彩也因耐与寂寞,而悄然离去,只剩下垂头丧气的自己。

为了迎“六一”和校庆五周年校长让我们每一个班级都要准备一个节目。我们班准备跳一支舞,我们有八个人跳这支舞蹈,一开始我并不相信自己可以跳好,因为我不自信,甚至想要放弃,可我还是选择了坚持,因为我也相信会出现奇迹,俗话说的好“坚持就是胜利”。就是因为我坚持了,所以我现在跳的还不错。

有一次,我和爸爸在打羽毛球时,由于自己的不自信而输掉了好多盘。后来>我的爸爸告诉我要相信自己是最棒的,你才可以看到胜利的曙光。

我们每一个人都有资格为自己喝彩,要有自信,要相信自己一定是最棒的,那样你就一定会成功!加油!

当经历风雨后的彩虹高架与天空,漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时,当习习凉风吹干我挂满汗水的脸庞时,当融融阳光照耀我饱经风霜的微笑时,请让夜莺为我们谱写生命的赞歌,请让星群为我们闪烁生命的光辉,让我们为自己纵情放歌,大声为自己喝彩吧!为自己替生命创造的无限价值喝彩吧!

为自己喝彩作文600字(二)

“没有什么可以难倒我,咬一咬牙关,为自己喝彩,就一定能战胜一切。”

天,灰沉沉的,太阳躲进了乌云里,风,呼呼的,树叶满天飞舞。望着这凄凉的天气,心情视乎更差了,蹲在角落,数着蚂蚁,可心早就飞远了。

面对着中招考试,父母的>唠叨,心里愁上加愁,不知道该怎么办?没有扎根的房子是会倒的,没有初一,初二的根基我能学好吗?

突然,一只蚂蚁吸引了我的视线,蚂蚁在一个小水坑里费力的挣扎着,很长时间过去了。仍是这样,我正打算上前“救”它,可奇迹出现了,它脱险了。心中有一种淡淡的想法,不知不觉,已经蹲了二个小时,站起来,腿有些疼,抬起头,有点睁不开眼,原来天晴了,太阳不再玩捉迷藏了,隐隐约约还有一座彩虹。是啊。雨过天晴了,美美丽的彩虹也伴随着出来了。我想我知道了,我知道了该怎么办。

回到家,翻着日历,离开学还有二十多天,这就够了。为了雨后能见到彩虹,我相信自己,为自己喝彩,努力拼搏,迎接着新的挑战。

为了检验假期,在开学的第二天进行了测试,而我自信满满的走进考场,我相信自己,成绩出来了,我笑了。我的努力没有白费,我进步了二十多名,我看到了雨后的彩虹。

为了中招给自己交上一份满意的试卷,我会坚持不懈,继续努力,相信自己,为自己喝彩。

为自己喝彩作文600字(三)

在这个世界中,每个人都是一片飞舞的雪花,在飘落的时候,竭尽全力展现出自己与众不同的一面,展现出自己最美的一面。放眼望去,整个世界一片雪白,飞扬的雪花绚丽而又多姿。我们不需要别人用心观察自己的耀眼之处,我们只要大声为自己喝彩,这就已经足够了。

为自己喝彩,将为别人的喝彩留给自己一点。我们总是会为别人的需要喝彩,往往忽略了自己也需要喝彩。可能很多同学都会对为自己喝彩不以为然,其实你们都错了,为自己喝彩是一种鼓励、激励自己的方式。你成功了,要为自己喝彩,因为自己的努力没有白费;你失败了,更要为自己喝彩,要为自己的努力喝彩,要为自己的付出喝彩,更因为自己的失败喝彩!所以,不必羡慕别人站在那灯光闪烁的舞台,因为,因为你也可以!

面对严格的考试时,也许大家都会紧张,会害怕,会害怕。可是这些又有什么用呢?有一句歌词:拜来拜去,先拜自己。想取得好成绩,就算你拜观音菩萨也无济于事,要拜,就要拜自己,你不仅需要有充分的准备,还需要为自己喝彩。

人生中难免会有一些>挫折,在遇到挫折时,首先想到的不应该是退却、逃避,而是勇往直前、战胜挫折。只有这样,才值得为自己喝彩。

为自己喝彩,尽情享受生命的快乐;为自己喝彩,明天的花朵永远为你怒放;为自己喝彩,白云的憧憬一离你不远;为自己喝彩,比为别人喝彩更有意义!

篇四:为自己喝彩作文600字

为自己喝彩作文600字

为自己喝彩作文600字 如果只有一次喝彩的机会,我会把它送给自己,每个人都需要喝彩声,那为什么不为自己喝彩呢?

每天一点一滴的学习就是成绩,今天表现比昨天好是成绩,作业比昨天有进步是成绩?只要你想,生活中的点滴进步都是成绩。我为自己喝彩,新的一天我带着笑容迎接!

也许在田径场上你落选了,大汗淋漓时露出一个满足的微笑,为自己喝彩,起码你努力了不是吗?接到老师派给你的任务时,不是忸捏的说不行,而是自信一笑,“我能行!”这既是一句鼓励也是一句喝彩,不妨在你面对困难和挑战时,在心底说声“我能行”吧。因为在困难面前,喝彩就是自信和成功的基石。如果自己都不相信自己,那么你对困难来说就是不堪一击的,不战而败。 生命的花季是需要喝彩的,如果你走的这条路注定是场孤独的旅行,那么就为自己喝彩吧!或许当你回过头看看时会发现,自己走的这条路因喝彩而开满一路芬芳?

失败,这是每个成功人士都免疫的词,他们不畏惧失败,因为经历过风雨的他们明白,没有那一次次的失败又怎么有今天的辉煌!所以不要害怕失败,那将是你人生中最宝贵的精神财富,俗话说“不经历风雨,又怎能见彩虹呢?”自信的你在面对困难时,淡然一笑,为自己加油喝彩吧!相信下一次的你,又是一个全新、吸取失败经验的你。

人生不一定需要别人的喝彩声,但一定需要自己的喝彩。它会使你在黑暗里,坚定方向。在失败里东山再起。

昨天的风已不再为我呼唤,明天的雨也不再为我哭泣。我坚信:天生我材必有用,我会拥有属于自己的一方天空!

为自己喝彩吧!人生需要掌声,需要鲜花,但也少不了伴自己走向成功的喝彩!

篇五:作文喝彩

为 自 己 喝 彩

甘肃省白银市平川二中

七年级三班 朱红楠

中国古代伟大的思想家老子说:“知人者智,自知者明。”在古希腊德尔斐阿波罗神庙入口处的一块石头上刻着“认识你自己”这句名言。这些充满睿智的箴言告诉我们,人的一生,认识自己最重要,也最困难。

“金无足赤,人无完人。”每个人都像是天空中的一颗星,无论是显赫的,还是普通的,都能找到自己的位置。只要闪烁着,就有辉煌的机会。

我总认为自己是被上帝忽略的孩子:其貌不扬,大大咧咧,小肚鸡肠,又不聪明,粗心大意??诸多缺点构成了一个极其平凡的我。

我没有女生应有的矜持,却有男生应有的热情;我没有女生的“多愁善感”,却有男孩子的“不拘小节”──明天要考试,晚上还啃着苹果听音乐,白球鞋三天便面目全非,书本乱放,没有规律??我没有女孩子的“温文而雅”,却有男孩子的野,也因为我有男孩子的开朗,所以不会“为赋新词强说愁” ??

执着,是我的另一大闪光点。“不到长城非好汉”,有时,为了一道题,我与同学喋喋不休,最后灰头灰脑地转过身握着笔在纸上龙

喝彩作文600字

飞凤舞地验算。一次,我买了个改正带,结果还不到一天就被同学给弄坏了,这可把我给气坏了,与他大打出手。中午回到家,我对着改正带,左思右想地不甘心,决定修好它。于是,我费了九牛二虎之力把外壳划开,一看里面收带断了,我想到了用透明胶卷把断头粘起来,结果上演了一出“卡门”“悲剧”。这可把我给急坏了,手忙脚乱地乱弄一通,忽而又静下来,用心观察它的原有结构。哈,终于让我给发现了“破绽” ──透明胶不行,它的兄弟双面胶可就“当仁不让”了。可是“巧妇难为无米之炊” ──我没有双面胶。哎,为今之计,只有破釜沉舟,弃军保帅了。我把原有的收带抽出来,再把剩余的断头用原有装置粘起来。终于,在我的旁敲侧击之下,改正带又“重见天日”了。

这样看来,我是一个奇迹,世界上独一无二的奇迹,优点多多,光点亮亮,我为奇迹而自豪,我为奇迹而喝彩。

我为自己而骄傲,我为自己而喝彩。

点评:文章结构脉络明晰,先抑后扬,章法别致,叙事有详有略,语言生动优美,毫无雕刻之意,中心突出,感情真挚,令人回味。

指导老师:赵 福

为 自 己 喝 彩

甘肃省白银市平川二中

七年级四班 王春晖

传说中,造物主耶和华为了均衡人与人之间的差距,赋予出生的每个人一个优点,一个缺点。被雅典娜祝福过的人有超人的智慧,却没有矫健的体魄;被赫拉祝福过的人有很好的统治能力,却没有文采武略;被丘比特祝福过的人有极具吸引力的容貌,却没有一颗乐于助人的心??造物主是公平的,每个人都有自己的缺点,也有自己的闪光点。当在人生的道路和日常学习生活中,被重重障碍困住时,我

们有没有想过“退一步海阔天空”的道理。它实际上是告诉我们,就是寻找自己的长处,选择一条适合自己的路子。

我不知道自己被谁祝福过,但当我在手风琴三级考试中,老师那满意的一声“过”,让我明白了,这就是我的闪光点。我于三年级开始学琴,不论严寒酷暑,还是闲暇忙碌,我都坚持练琴,悦耳动听的琴声伴我度过了无数个日日夜夜。其间,有过被老师批评教训后的垂头丧气,有过对日复一日简单枯燥指法练习的厌恶,也有过不堪重负想要放弃的念头,但始终有股信念在支撑着我,那就是“我行”。 记得练习考级曲目时,正值盛夏,每天三个小时的练习时间,如同三秋漫长而难耐。厚重的皮带磨破了我的肩膀,汗水浸透了我的衣服,一阵钻心的疼痛如雾一样缠绕,挥之不去;为了训练跨八度弹奏练习,小拇指不知磨破了多少遍??每每放下手风琴,指关节和手腕麻木得没有丝毫感觉。

天道酬勤,功夫不负有心人。虽然在此期间倍受煎熬,辛苦酸辣无以言表,可是当那鲜红的考级证书映着我会心的笑脸时,我觉得一切都值了!大喊一声:“耶!我真棒!”

也许你没有飞扬的文采,但你有严密的逻辑思维;也许你没有超强的感悟能力,但有一颗对自然之美追求的心灵,也许你??人人都有自己的闪光点,不要动辄退缩,说我不行。“天生我材必有用”不是诗仙李白的狂妄,而是对自己如“黄河之水天上来”文采的自信。

让我们发现自己的闪光点,充分发挥自己的优势,选择一条适合自己的路来走,我们一定会获得成功。

为“我行”喝彩,为成功喝彩!

点评:构思精巧,结构独特,叙议结合。有理有据,感情真挚,富有震撼力,给人以力量,通篇对比手法运用灵活恰当,中心突出。

指导老师: 赵 福

为 自 己 喝 彩

甘肃省白银市平川二中

七年级五班 金雪燕

我们每个人都有自己的个性,都有自己的闪光点。我们为自己喝彩,同时也为他人喝彩。刘翔哥哥以12秒91 的成绩获得110米世界冠军,我们为他而喝彩;张怡宁姐姐在乒乓球比赛中名列世界第一,我们为她而喝彩;“神州5号”发射成功,我们为中国热的聪明才智而喝彩??我也不例外。

在我星星点点的人生历程中,得到了许多,也失去了许多。在写这篇文章之前,我仔细地寻找我的闪光点。

“嘀,嘀,嘀......”时间向下一个地点出发,但我还在想我的闪光点。“十分钟,二十分钟......”啊!想到了,我的闪光点吗,就是认真学习。不对!认真学习又好像不是,到底是什么呢!......

喔!这回一定是它了——自觉。说到我的自觉,那可是“人人晓得的喔!”大家见了我,都会摸摸我的头,笑哈哈地说:“这孩子真自觉”。我当然免不了一阵高兴。我说我自觉不是自我夸赞,不如让我给你说说我自觉的所在之处吧! 大多数同学一回家所做的第一件事就是看电视,玩??我呢?回家先写作业,然后做好复习和预习,什么都办好之后,再帮父母做一些家务。回到学校,当同学们忙着补写作业时,我在背书。我的一天就是这样忙忙碌碌地过去的,从这些方面你应该看出我是否自觉了吧!

下面是我每天自觉要做的一些事情:

1.早晨起来自己收拾房间,自己做早餐;

2.作业自己做,不抄写;

3.帮助家里人做家务;

4.帮助他人;??.

但是我在寻找我的闪光点时我又失去了什么呢?我在做这些事情时,却浪费了一定的时间,让金钱也买不来的时间就这样白白的飞走了。我伤心的哭了,为自己的不惜时而伤心,让新来的时间再次从我手中溜去。在找自己闪光之时,我也浪费了不少的时间,我要在闪光点中把握时间。我自觉,我得到别人谁也得不到的东西;我浪费,浪费之时又不知得到了什么?

我要自觉,把自觉这一闪光点让它闪耀起来,让我从自觉中为自己喝彩,为自己争光。我要为我自己加油,因为我是最棒的!闪光点不能光让我们喝彩,也让我们从中获得道理。闪光点让我们自豪,让我们骄傲,让我们得到了鼓励,从而天天进步,我们一定把握我们的闪光点,不让他人再瞧不起我们。人没有不聪明的,因为我们都有闪光点。

我们不能只用笔描、绘勾画我们的闪光点,更要用心去感受。

我的闪光点------自觉。我为你自豪,让我们骄傲。我在找我的闪光点中,失去了珍惜时间。我要补偿我失去的,发扬我的闪光点.....

指导教师:李凌云

为 自 己 喝 彩

甘肃省白银市平川二中

七年级五班 田浩

个性,指得是一个人的整体精神面貌,包括理想、品德、情感、气质、意志、性格、习惯、态度、特长和兴趣爱好。这说明,一个人若没有了个性,他就是一个“行尸走肉”!也就成了没有思想的人,成了别人手中的木偶,没有主见,人云亦云,将会一事无成。

纵观世界,哪一位名人没有自己的个性,周恩来的那句“为中华之崛起而读书”;李清照的那句“生当做人杰,死亦为鬼雄”;还有文天祥的那句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”??这些都体现了一个人的个性,个性往往成就梦想。 记得在一本书上看到过这样一则故事:20世纪80年代,一位著名的外国教授要收一名大学生为“关门弟子”,世界上许多大学生都去了,许多大学生对那著名教授吹捧不已,而一位中国大学生却与那位著名教授在学术上的理念不同而开始了激烈的争辩,展示了自己的个性,与那位教授不欢而散。但最后,那位教授还是选择了那位中国大学生,只因为他有个性。有个性就敢于负责任,敢于探索,敢于创新,这样在科学领域就会有新发现,取得新的成绩,推动科学向前发展。 我是一个普普通通的中学生,没有什么特殊之处,但是我是一个爱“打破砂锅问到底”的人,如果遇到难题,我便会一个劲地去思考去做,直到做出来为止,正因为这样,我在小学的成绩一直不错。我看不惯那些一遇到困难就畏缩不前,轻易放弃的人,我喜欢遇到困难自己解决,寻根究底,不达目的不罢休,这也许就是我的个性吧!

现在有的人一直模仿那些明星,搞一些什么“模仿秀”,我觉得,这是最愚昧无知的了,一个人不应该去模仿别人,而应该有自己的个性。

有这么一个故事,美女西施的邻居东施,长得奇丑无比,看到西施十分美丽,便开始效仿起来,结果越学越丑。西施有心痛病,每次疼起来便要皱着眉,捂住胸口,这样一来,西施显得更加美丽了,东施也学着皱眉、捂胸,结果人们还以为她有什么疾病,行人见了她,便把妻子拉上快走,屋子外的人见了她,便把自家小孩拉进屋子,关窗锁门,躲避她。东施失去了自己的个性,没有得到人们的喜欢。

我们不可以处处模仿他人,这样,便会迷失自我方向,得来不必要的苦果。

人生是一个大舞台,我们应该学会表现出自己的能力,自己的个性,自己的风采,自己的成功之处,自己的优秀之处。

在此,我想说:“展现自己的个性,为自己喝彩!”

点评:作为七年级学生,在考场上能引用古今中外名人事例,从不同角度全面佐证自己的观点,很不错,文章开门见山,提纲挈领,行文灵活,过渡自然,读来令人回味不已。

指导教师:李凌云

为 自己 喝 彩

甘肃省白银市平川二中

七年级六班 王 虹

在这个美女如云的时代里,我并不漂亮。因为我皮肤比较黑,以前班里有些同学就因此笑话我,所以我总是希望、盼望自己有一天能变得“光彩夺目”。于是每当洗脸时,我总想象清水是某种高级护理液,香皂是名牌洗面奶,用这些美容品,自己会变白些、漂亮些。可是很无奈,每每抬头照镜子,看到的依旧是那张不变的脸。

又一想,自己很平常,何必用美来装扮自己呢?我也有自己的闪光点,应该为自己独特的闪光点而喝彩。

我的心灵很美。记得有一天,我去好友李文娜家写作业。走在路上,太阳公公笑眯眯的,好像在给我打招呼,小鸟“叽叽”地叫着,好像在说:“你好!”我一路蹦蹦跳跳来到李文娜家,便写起作业来。写着写着,李文娜有一道题不会做,她来问我。我一看,这正是我前几天才做过的,便赶忙说:“我会做,我会做!”李文娜听后,十分欣喜,说:“那你给我讲讲吧!”这时,我犯难了。因为我的作业还很多,讲这道题要花不少时间,如果给李文娜把这道题讲会,我的作业可就按时完成不了了。此时,我的心里好像有两个小人在打架。一个小人理直气壮地说:“李文娜是你朋友,你应该帮她。”另一个反驳道:“如果你帮了她,你作业写不完怎么办?”“李文娜在你有困难时帮助过你,你怎么能不帮她呢?”“不能帮!朋友重要还是自己重要?”??两个小人越吵越凶。这时,我仿佛看见了我有困难时,李文娜帮助我解决困难;我犯错时,她严厉批评我??“对!李文娜在我有困难时帮助过我,我也应该帮她。”我心里暗暗说着。于是,我耐心地给李文娜讲起题来,一遍又一遍,不厌其烦,直到她听懂为止??

在回家的路上,我又蹦又跳,十分开心。路边的小树在风中摇摆,仿佛在夸我做得对;太阳公公依旧笑眯眯的,仿佛在说:“好样的!”小鸟也在“叽叽” 地叫着,好像在为我喝彩!

我为自己喝彩,为有着美丽的心灵,为空前绝后,举世无双的我而喝彩!

指导教师:李凌云

为 自 己 喝 彩

甘肃省白银市平川二中

七年级七班 张丽娜

每个人来到世上,都希望自己的人生是辉煌的,都希望鲜花和掌声能够如影随形。我们应该展示自己的个性,找出自己的闪光点,为自己喝彩。

在六年级时,我还是一个平平凡凡的女孩,钢笔字也写得一般,整个人都不是那么优秀。我羡慕一些同学的书写,甚至渴望有那样出色的一手毛笔字、钢笔字——于是,我有了一本属于自己的钢笔字帖。从刘禹锡的《望洞庭》,到杜甫的《登高》,我仔细地描着、写着。渐渐地,我喜欢上了写字,字也写得好起来。从那之后,我经常沉迷其中,时常托着下巴研究:这个字的“横”应该怎样写才好看;哪个字的“点”放在哪里更合适??慢慢地,这个闪光点就印在我身上了。

升入中学不久。有一天,班主任问:“谁的字写得好?”同学们异口同声地说:“张丽娜!”霎那间,我的心比吃了蜜还甜。后来,班主任找到我让我帮助抄一份东西时,我十分高兴,因为我从来没有帮人抄过什么。这是第一次,也是第一次这么认真地写一篇“作业”。当我把“作业”交给老师时,听见了两个字:“谢谢!”这时我才明白:帮助他人,自己也很快乐。

又有一天上课,老师让同学们要练好字,说“字是人的第二面容”,对于学好语文有很大益处,还说他就佩服我和另一个同学的字,并要同学们以我为榜样。这时的我心里美滋滋的。正是这些微小的细节,使我成了我班的“书法小名人”。 为了这个闪光点,我会继续写好字,还要真正练习书法,更要变为优等生。请大家为我这个闪光点欢呼吧,我也会为自己喝彩!

让掌声响起来吧!人生需要喝彩,你会发现拥有喝彩声的人生是多么美好!

点评:文章写得朴实、自然,抓住被老师无意之中发现和肯定的一个“优点”,写出了内心的喜悦和变化,作者也因此找回了自信,有了海燕般迎击人生搏击的豪情。

也不失为教育者在育人方式方法的一个启示。

指导教师:李守鑫

为 自 己 喝 彩

甘肃省白银市平川二中

七年级七班 张文雄

小学作文