加强思想道德建设ppt

篇一：加强思想道德建设

加强思想道德建设，必须抓好理想信念教育。社会主义理想信念是科学的世界观、人生观、价值观的集中体现，是与社会主义市场经济相适应的思想道德体系的核心。加强社会主义思想道德建设，首先要围绕树立正确的理想信念，着力加强党的基本理论、基本路线、基本纲领教育。通过教育，使广大党员干部和群众进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任，为推动社会主义市场经济的发展提供精神动力和思想保证。

加强思想道德建设，必须积极探索和不断完善有利于市场经济的思想道德规范。建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系，必须把先进性与广泛性结合起来。同时，在全社会积极鼓励和支持一切有利于解放社会生产力、有利于社会主义市场经济发展的思想道德。通过这些思想道德规范，引导人们正确处理竞争与协作、自主与监督、效率与公平、先富与后富、经济效益与社会效益的关系，树立把国家利益与人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范。

加强思想道德建设，必须抓好文化领域的阵地建设。应该牢固树立阵地意识，坚持和巩固马克思主义在思想文化领域的指导地位，用丰富多彩、健康向上的思想文化去占领阵地。要坚持党的文艺方针，鼓励作家、艺术家真正投身于人民群众进行改革开放和现代化建设的伟大实践，从丰富的社会生活中汲取营养，不断创作出无愧于我们这个时代的优秀作品。同时，进一步加大扫除黄赌毒等社会丑恶现象的力度，加大对文化娱乐场所的管理力度，通过“占领”和“清除”双管齐下，使一切思想文化阵地都成为我们宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵的阵地。

加强公民道德建设，党员干部必须作出榜样，当好带头人。广大党员特别是各级领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，牢记党的宗旨，努力改造主观世界，加强道德修养，自重、自省、自警、自励。要严格遵守党员领导干部廉洁从政的有关规定，清正廉洁、勤政为民，要求群众做到的自己首先做到，要求群众不做的自己坚决不做。要自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，做到一身正气、一尘不染，以共产党人的高风亮节和人格力量影响和带动群众。以德治国，首先要做到以德治党、以德治政，提高全党、尤其是党员领导干部的思想道德水平，增强其道德意识和法律观念，提高其道德素质，这是推进道德建设的关键所在。只要党风搞正了，党员尤其是领导干部带头奉行社会主义道德原则和规范，依法行使和运用手中的权力，全心全意为人民服务，就可以为全社会作出榜样，广大群众就会跟党走，形成良好的社会风气。

思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节

①核心：为人民服务

②原则：集体主义

③主要内容：

A、深入先进党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特

色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观

B、弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点

C、倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标

⑵为什么：思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

⑶怎么办：建立社会主义思想道德体系

①是什么：

与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系

②为什么：

与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。 ③要求：

第一、与社会主义市场经济相适应

第二、与社会主义法律规范相协调

第三、与中华民族传统美德相承接

加强社会主义思想道德建设

领导干部论坛

2001-11-11 来源：光明日报 邢元敏 我有话说

江总书记在“七一”讲话中指出，加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。这为我们在新世纪加强社会主义精神文明建设，促进先进文化的发展，进一步指明了方向。刚刚颁布的《公民道德建设实施纲要》，又为深化和拓展公民道德建设，逐步形成与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，提供了具体指导。

社会主义思想道德建设体现着社会主义精神文明建设的性质和方向

社会主义精神文明建设中，思想道德建设是核心内容，它集中反映着社会主义基本制度的本质要求，集中体现着精神文明建设的性质和方向，对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。

在社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和主要内容中，最重要的就是要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设是社会主义精神文明建设的支柱，它为教育科学文化等精神文明其他方面的建设提供思想指导和精神动力，决定着教育科学文化的性质。因此，必须通过加强思想道德建设，促进社会主义精神文明建设，保证教育科学文化建设沿着正确的方向发展。

在新的历史时期，我们进行的精神文明建设，是以经济建设为中心、坚持四项基本原则和坚持改革开放的精神文明建设，是继承发扬优良传统又充分体现时代精神、立足本国而又面向世界的精神文明建设。要使社会主义精神文明的这些性质和特点得到很好的体现，加强社会主义思想道德建设起着至关重要的作用。只有抓好社会主义思想道德建设，才能为经济建设创造良好的环境，使物质文明和精神文明互相促进、协调发展，防止和克服一手硬、一手软的现象；才能在深化改革、逐步建立社会主义市场经济体制的条件下，形成有利于社会主义现代化建设的共同理想、价值观念和道德规范，防止和遏制腐朽思想和丑恶现象的滋长蔓延；才能在扩大开放、加入世界贸易组织的形势下，吸收外国优秀文化成果，弘扬祖国传统文化精华，抵御西方敌对势力对我实施“西化”、“分化”的图谋。

在推进改革开放和社会主义现代化建设的进程中，我们要把加强社会主义思想道德建设真正作为发展先进文化的重要内容和中心环节，切实抓紧抓好。要大力弘扬社会主义文化的主旋律，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，用一切有益于人们身心健康的精神产品占领思想文化阵地，增强人们的社会道德意识，净化社会道德环境，进一步提高人们的思想道德素质，努力形成追求高尚、激励先进，扶正祛邪、扬善惩恶的良好社会风气，使全国人民形成共同的理想和精神支柱，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力，保证社会主义市场经济的健康发展。

加强社会主义思想道德建设是培养“四有”公民的基本途径

培养“四有”公民，是一项涉及社会各个方面各个领域的庞大的社会系统工程，加强社会主义思想道德建设是基本途径。通过加强社会主义思想道德建设，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，努力提高公民思想道德素质，促进人的全面发展，就能培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

加强社会主义思想道德建设，培养“四有”公民，尤其要强化以下几个方面的认识。

为人民服务作为社会主义道德的集中体现，真实反映了社会主义人际关系的本质要求。要把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中，引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会

主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成良好的道德风尚。

集体主义作为社会主义道德导向的基本原则，它引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，关心国家的繁荣和富强，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，与那种不惜牺牲国家和人民的根本利益来谋取本地方本单位小团体利益以及个人利益的现象作坚决斗争，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。

要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。要引导人们充分认识，在当代中国，热爱祖国与热爱社会主义是不可分割的，只有坚持社会主义道路，祖国才能富强，人民才能幸福。还要引导人们学习科学知识、科学思想、科学精神和科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义伟大事业中。

加强社会主义思想道德建设，培养“四有”公民，必须下大力气抓好群众性的公民道德实践活动。以活动为载体，吸引群众广泛参与，是新形势下加强思想道德建设的重要途径。要坚持在各种类型的群众性精神文明创建活动中突出思想内涵，强化道德要求，使人们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

加强社会主义思想道德建设是加强党的作风建设的基础工作

篇二：加强思想道德建设

《加强思想道德建设》教学设计

【教学目标】：

1、知识目标：

懂得道德的时代性，知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵，了解我国传统美德在当前社会生活中的意义。

知道思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用；了解当前我国社会主义思想道德建设的主要内容。

知道建立社会主义思想道德体系的重要性，知道社会主义思想道德体系与社会主义市场经济、社会主义法律规范以及中华传统美德之间的关系。

2、能力目标：

正确评价中华传统道德，能够对中华民族数千年来所形成的道德传统进行批判性分析，

发扬其中的传统美德，并赋予它们新的时代内涵。

牢固树立社会主义思想道德观念，自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想观念的侵袭，成为一个模范遵守社会公德的好公民。

3、情感、态度、价值观目标

形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

【教学重点】：思想道德建设的重要性

【教学难点】：思想道德建设的目标

【教具准备】：多媒体课件及计算机网络

【课时安排】：1课时

【新课教学】：

一、加强思想道德建设（板书）

导入新课：多媒体课件展示"5.12"汶川地震救援相关视频

师：请同学们思考，从他们的身上我们看到了什么?

学生回答（略）

师：汶川地震是我们每一个中国人心中永远的痛，但在这次大灾难中所奋发出来的高尚品格、精神，却让我们重新看到了中华民族精神的力量。抗震救灾英雄都具有高尚的思想情操和高尚的思想道德，他们身上折射出中华民族传统美德的光辉。这些优秀的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源。那么同学们想一下，哪一些内容应该属于思想道德建设的范畴？

学生讨论发言

（一）社会主义思想道德建设的主要内容（板书）--是什么

1、深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

3、倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

师：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，在构建和谐社会的过程中，尤其是当人们的物质生活水平提高以后，我们更应该加强思想道德建设。那么，具体来说，我们为什么要在全社会加强思想道德建设？下面我们看本节课的第二个问题

（二）加强社会主义思想建设的原因（板书）--为什么

展示图片：1、中国人在旅游过程中的一些不文明现象。

2、在抗击暴风雪和抗震救灾中的一些感人的图片

让学生谈一下看了这些图片有什么感受。

教师跟学生一块归纳--

1、实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。

2、思想道德建设的重要性

思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

点拨："专家点评"阐明了社会主义道德建设的核心和原则。集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的价值取向。

今天，我们如何推进社会主义思想道德建设呢？

（三）建立社会主义思想道德体系（板书）--怎么办

1、建立社会主义思想道德体系的重要性

建立社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建没的基础性工程。

2、建立社会主义思想道德体系的要求

(1)社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。

师：为什么社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应？举例说明，比如"三鹿奶粉"事件。

学生讨论回答（略）

归纳：社会主义市场经济的发展，催生了许多富有时代气息的思想道德观念。与此同时，落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点，侵蚀人们的思想、败坏人们的道德。因此，社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。

(2)社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。

师：法治和德治的关系是什么？（请大家结合教材回答）

学生：法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的。法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。

(3)社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。

中华民族的传统美德是优秀传统文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的灵魂。今天我们应大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范，这是人人应该遵循的基本行为准则。

【课堂小结】：

通过本节课学习，使我们认识到中国特色社会主义文化建设的中心环节是思想道德建设，了解什么是社会主义思想道德、为什么要建设社会主义思想道德和怎样建设社会主义思想道德体系，大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范。

篇三：加强思想道德建设

加强思想道德建设 促进社会和谐发展

【热点材料】

★2009年9月22日至23日，中宣部在河南郑州举办第六届中国公民道德论坛，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，以弘扬爱国主义精神为主题，探讨加强改进新形势下公民道德建设的思路、措施和办法。《论坛宣言》提出，要进一步激发爱国热情、凝聚人民力量、振奋民族精神，为不断开辟新征程、开创新未来提供有力的精神支持。

★2009年9月20日晚，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》在北京举行，中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼。他强调，要大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

★2009年11月29——30日，全国未成年人思想道德建设经验交流会在长沙召开。中共中央政治局常委、中央文明委主任李长春出席会议并发表讲话。他强调，要以建设社会主义核心价值体系为根本，着力建立健全有利于未成年人思想道德建设的长效机制，着力营造全党全社会关心支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，着力净化社会文化环境、保护未成年人身心健康，着力提高未成年人思想道德素质、培育德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人，确保中国特色社会主义事业后继有人、兴旺发达。

★2009年度?感动中国?十大人物揭晓，邓小平夫人卓琳、歼-10战机总设计师宋文骢、新疆退休干部阿里帕〃阿力马洪、盲文无国界组织创始人萨布利亚〃坦贝肯、义务守护滇池农民张正祥、割肝救子妈妈陈玉蓉、照顾残疾家人工人朱邦月、小岗村原书记沈浩、为留守儿童办学女大学生李灵、中国环球航海第一人翟墨等十人入选，长江大学?结梯救人?大学生群体获得特别奖。

【教材链接】

一、我们应怎样加强社会主义思想道德建设？

1.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要实现的指导地位，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

2.以实际行动弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

3.提高思想道德水平和境界，培养责任意识和奉献精神，培育文明道德风尚，维护社会公平正义。

二、党和政府为什么高度重视未成年人思想道德建设？

1.由青少年在国家中的地位决定的。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，青少年健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。加强未成年人思想道德建设，有利于促进未成年人健康成长，为我国社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。

2.这是解决当今社会与青少年有关的各种问题的需要。最近几年，校园暴力滋扰时间、校园安全事故时有发生，不少青少年沉溺于网络无法自拔，少年犯罪呈低龄化趋势等，使未成年人保护工作面临严峻的挑战。加强未成年人实现道德建设，有利于提高未成年人思想道德素质，减少这些社会问题，有利于构建社会主义和谐社会。

三、举办公民道德论坛、评选“感动中国”年度人物等具有什么重要意义？ 有利于弘扬社会主义道德，增强公民的诚信意识，培养公民的社会责任感；有利于弘扬和培育伟大的民族精神，促使全体人民形成积极健康的实现和保持昂扬向上的精神状态；有利于提高全民族的思想道德素质，增强民族自豪感、自信心和凝聚力，为全面建设小康社会提供强大的精神动力；有利于建立文明、健康、科学的生活方式，形成团结互助、平等友爱、共同前进的新型人际关系，从而维护良好的社会秩序，促进社会和谐。

四、我国应如何加强未成年人的思想道德建设？

①必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，始终把未成年人思想道德建设摆上党委政府工作的重要议事日程，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，确保对未成年人思想道德建设的坚强领导。②必须坚持“教书育人、育人为本，德智体美、德育为先”，把建设社会主义核心价值体系作为主线，贯穿未成年人思想道德建设全过程，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，确保未成年人思想道德建设的正确方向。③必须坚持以人为本，办好作用大、影响大的好事实事，使未成年人思想道德建设的过程真正成为关心未成年人、服务未成年人的过程，成为保护未成年人健康成长、促进未成年人全面发展的过程。④必须坚持知与行相统一、教育与实践相结合，引导未成年人学习道德知识、培养道德意识、遵守道德规范。⑤必须坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，大力推进观念创新、体制创新、机制创新、内容创新、形式创新、传播手段创新，不断增强未成年人思想道德建设的针对性实效性和吸引力感染力。⑥必须坚持齐抓共管，大力倡导全社会关心支持未成年人思想道德建设的新风尚，充分调动党政各部门、社会各方面的力量，凝聚起加强和改进未成年人思想道德建设的强大合力。

五、加强未成年人思想道德建设有什么重要意义？

1.有利于促进社会主义精神文明建设。思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是发展先进文化的重要内容和中心环节。加强未成年人思想道德假设，有利于未成年人弘扬和实践社会主义核心价值体系，满足未成年人日益增长的精神文化需求，为未成年人快乐、健康的成长营造良好的社会文化环境。

2.有利于构建社会主义和谐文化。加强未成年人思想道德建设，有利于未成年人形成文明、健康、科学的生活方式，减少未成年人违法犯罪的发展，从而维护良好的社会秩序，促进社会和谐。

3.有利于更好地实施依法治国方略。当前，我国未成年人违法犯罪呈上升趋势。只有加强未成年人思想道德建设，才能从根本上减少和预防未成年人违法犯罪的发生，促进依法治国方略更好地贯彻实施。

六、如何提高自身的道德素质？

加强个人道德修养，从一点一滴做起，全面提高自身道德素质和科学文化素质；树立远大理想，增强纪律法制观念，规范自己的行为习惯，做遵纪守法的中学生；继承传统道德，发扬社会主义道德，增强爱国情感，弘扬民族精神；以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”为自己的行为规范；树立公民意识，努力把自己培养成为“四有”公民。

【命题趋势】

《公民道德建设实施纲要》颁布以来，我国的思想道德建设取得了很大的进展。广大人民群众对追求文明健康科学生活方式的愿望更加强烈，对革除各种社会陋习的要求更加迫切，表现出良好的思想道德风貌。思想道德建设是我国要构建的社会主义和谐社会中的重要一环。所以，我国对公民精神文化、道德水平的提高愈加重视。尤其是青少年的思想道德建设，青少年正处在人格塑造期，是国家的未来，是民族的希望，他们的思想道德水平对我国和谐社会的构建乃至今后国家发展都有深远意义，所以，作为国家建设的接班人，我们必须积极承担起自己肩负的责任，努力加强思想道德建设。此考点在考试中多以选择题和简答题形式出现，尤其可能出现?你认为?、?你打算?这样的考查方式，所以，要求同学们结合自身实际，在备考过程中不仅要注重教材专业知识，更要在实际中提升道德水平。

【模拟考场】

一、单项选择题。

1.中央文明委于2009年10月26日上午在北京召开全国精神文明建设工作表彰大会，对全国文明城市（区）、文明村镇、文明单位和全国精神文明创建工作先进单位进行表彰。社会主义精神文明建设的根本任务是（ B ）

A.以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导

B.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文

化、有纪律的公民

C.加强思想道德建设

D.加强教育科学文化建设

2.2009年12月到2010年5月底，中央外宣办、全国“打黄扫非”办、工业和信息化部、公安部、欣慰出版综述等9部门将在全国范围内开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。这一行动的开展（A ）

①表明党和政府十分重视精神文化建设②有利于净化网络文化环境③有利于加强社会主义精神文明建设，提高提高公民道德素质④能进一步推动公民安全文明上网，杜绝不良上网现象

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

3.2009年12月31日上海市食品安全联席会议办公室发布信息称，伤害熊猫乳品有限公司因涉嫌生产、销售三聚氰胺超过国家标准的乳制品，被监管部门依法查处。结合漫画，他们的行为（Ｄ ）

①危害国家和消费者的利益②与当前构建社会主义和谐社会的要求相悖③是违法行为，要承担相应的法律责任④是缺失道德的表现，应受到谴责

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

4.2010年3月5日是第47个学雷锋日，也是第11个“中国青年志愿者服务日”。全国各地掀起了“争做时代先锋，弘扬雷锋精神”的高潮。雷锋精神（Ｂ ）

①是中华民族的优良传统集中体现②反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则③有利于加强思想政治建设，教育培养青年学生④是传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体

A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④

5.全国政协常委潘贵玉在2010年的全国两会上提出了一份关于实施青少年健康人格工程的建议。鉴于前段时间频频出现于报端的青少年自杀事件和网络手机泛黄事件，都说明：加强对青少年的思想道德和健康人格教育是一项十分紧迫的任务。这体现了（ A）

①党和政府高度关注未成年人的健康成长②未成年人思想道德体系建设需要全社会共同参与③加强未成年人思想道德建设是一切工作的中心④未成年人实现道德建设工作与未成年人无关

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

6.人民网2010年1月26日报道，中宣部、财政部、文化部、国家文物局日前印发《关于进一步做好博物馆纪念馆免费开放工作的意见》，要求各地各部门积极推进博物馆纪念馆免费开放工作，为公众提供更多更好的公共文化产品和服务。国家这一举措（ C ）

A.说明了我国是社会主义国家，必须开展免费服务

B.有利于实现社会公平和共同富裕

C.有利于加强公共文化服务体系建设和公民思想道德建设

D.说明我国精神文明建设取得了重大成就

7.“感动中国”人物评选活动自2002年启动以来，已经连续举办了8届，退出了多位先进人物，也因此被誉为“中国人的年度精神史诗”。开展这一活动（ Ｄ ）

①可以使人民在收获感动的同时，心灵得到净化，思想得到升华②有利于发展先进文化、推进社会主义精神文明建设③有利于培养公民的责任意识，构建和谐社会④能够彻底消除社会中的假恶丑，净化社会风气

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

8.在全国未成年人思想道德建设经验交流会上，李长春同志之所以强调各级党委政府要高度重视未成年人思想道德建设，是因为它是（ Ｃ ）

①关系中华民族民族伟大复兴的战略工程②先进文化建设的基础工程③关系千家万户 切身利益的民心工程④关系中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程

A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④

9.2010年3月3日上午，“道德的传承——全国道德模范与身边好人现场交流暨唐山市月评学雷锋十佳事迹20周年纪念活动”在河北唐山举行。这是我省精神文明建设成果的一个展示，弘扬了雷锋精神；这是一种传统美德的传承，凝聚精神的力量。加强社会主义思想道德建设是（ A ）

①发展先进文化的重要内容②发展先进文化的中心环节③文化建设的基础工程④精神文明建设的唯一内容

A.①② B.②④ C.①③ D.②③

二、非选择题。

10.漫画赏析题。

漫画一 漫画二

（1）漫画一和漫画二分别反映了什么问题。

（2）针对漫画二中的问题，你认为应该如何改善？

（3）在今后的学习生活中，你打算怎样做？

11.根据材料，回答问题。

全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹报告会2009年12月21日在北京人民大会堂举行。李长春指出，在人民群众生命受到严重威胁的危急时刻，长江大学１５位同学不怕牺牲、挺身而出、舍己救人，陈及时、何东旭、方招3位同学献出了宝贵的生命，他们的英雄事迹真实感人、催人泪下，在全社会特别是大学生中引起强烈反响。他们不愧为当代大学生的优秀楷模，不愧为人民群众心目中的真正英雄，不愧为社会主义核心价值体系的模范践行者。

他们感动了中国，被全国人民评选为?2009年度感动中国?人物。感动中国推选委员会委员杜玉波给他们的颁奖词是：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。

（1）请你对三位大学生的行为给与评价。

（2）在打捞三名大学生一提过程中，一打捞公司竟不顾三名同学因救人而牺牲的实际，

执意向长江大学索取高额打捞费用。这从一个侧面反映了什么？应如何改变这一状况？

（3）要弘扬三位大学生的高尚品德，你认为社会各方面应该怎样做？

12.实践与探究题。

2010年2月11日，由中央电视台举办的2009年度《感动中国》人物颁奖典礼举行。《感动中国》年度人物评选是活动主办方梳理一年来发生在全国各地的感动事迹，把感动中国、打动人们心灵的人物作为评选对象，并根据活动推选委员会成员意见、合作媒体推荐意见以及观众投票结果综合评定的。

（1）[意义深远]举办感动中国人物评选活动有什么现实意义？

（2）[社会氛围]学习和宣传先进人物的事迹，要求我们建立怎样的社会主义思想道德体系？

【感动人物】

2002年，李灵从河南省淮阳师范学院毕业，为了解决当地留守儿童的教育问题，在父母和亲朋的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。7年来，李灵为了办学已经欠了8万元的外债。为了给孩子们建个阅览室，李灵在烈日下，骑着破三轮车穿街走巷，拿着称一斤斤回收旧书本，李灵说，她的每顿饭都是两个烧饼。

29岁的李灵眼角已经布满皱纹，手上的皱纹也是操劳的印记。29岁的李灵没有时间考虑个人的婚姻问题……李灵心里装的都是孩子……

（3）[高尚品质]你认为李灵的哪些精神感动了国人，被评选为2009年度感动中国人物？

2009年度感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是八零后。

（4）[深刻感悟]请你根据组委会的颁奖词写下你的感触。

?有时候，有的孩子生病了，我背着他去看病，孩子就会在我耳边小声地说，‘老师，我爱你，我叫你妈妈好么？’?李灵说，每当这个时候，她都会感觉自己付出的一切是很值得的。

（5）[爱心播撒]如果你也是李灵的一名学生，你想对李老师说些什么？

（6）［请你行动］榜样的力量是无穷的。感动之余，你将怎样做一个好人？

参考答案：1-9BADBACDCA

10.（1）漫画一反映了当代“雷锋精神”；漫画二反映了当今时代还存在一些缺乏社会公德，思想道德素质低下的现象。（2）开展公益活动，号召更多的公民参与，提升道德素质水平；在全社会加强思想道德建设，弘扬无私奉献、为人民服务的雷锋精神；对素质低下的公民进行教育引导；每个人都从自身做起，以带动身边的人提高道德水平；等。(答案和理即可)（3）在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁；校园里，自觉做到不乱扔果皮、纸屑，并能主动拾起地上的脏物；遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的

篇四：加强思想道德建设

加强思想道德建设

【热点背景】

1.第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼：今年是中国共产党成立90周年，为集中展示公民道德建设的丰硕成果，更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设，深入推进社会主义核心价值体系建设，由中央宣传部、中央文明办等主办的第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》 2011年9月２０日晚在北京举行。

2.诚信的缺失、道德滑坡：温家宝总理在2011年4月14日同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时，明确指出：“当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿。举例来说，近年来相继发生毒奶粉、瘦肉精、地沟油、彩色馒头等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。”

3.小悦悦事件：2011年10月13日下午5:25左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救……

【命题角度】

1.从哲学常识角度分析?

（1）联系

（2）矛盾

（3）人生价值

2.道德模范评选活动对创造与实现人生价值观的启示。

（1）自觉遵循社会主义发展的客观规律，站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择。

（2）人生真正价值在于对社会的责任和贡献。要在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。

（3）在个人与社会的统一中实现人生价值，正确处理个人与社会的关系，正确对待客观条件，在奉献社会种实现人生价值。

（4）要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；要努力发挥自己的才能，全面提高个人素质；要坚持正确价值观的指导。

【能力测试】

1．材料一 今年是雷锋逝世50周年。雷锋以其短暂的一生树起了一座令人景仰的道德丰碑，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人。在社会发展日新月异、各种思想观念相互激荡的今天，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，是时代的热切呼唤。

（1）运用文化生活知识回答，为什么说弘扬雷锋精神是时代的呼唤?（9分）

材料二 雷锋精神并不遥远，雷锋一直就在我们身边。今天，社会志愿服务队伍不断壮大，“最美妈妈”“最美护士”“最美的哥”“最美交警”温暖着整个世界，李素丽、丛飞、郭明义等一大批雷锋式的模范人物不断涌现，雷锋精神正在不断发扬光大。

（2）从实现人生价值角度说明，为把雷锋精神发扬光大我们应该做些什么?（9分）

【答案】（1）弘扬雷锋精神：①是培育”有理想、有道德、有文化、有纪律”公民的需要。

弘扬雷锋精神有利于推动精神文明建设，形成良好的社会风尚，提高人的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展。

②是发展当代中国先进文化的需要。弘扬雷锋精神有利于建设社会主义核心价值体系，发挥中国特色社会圭义先进文化的导向和示范作用。（答“主旋律”亦可。）

③是振奋民族精神、实现中华民族伟大复兴的需要。雷锋精神丰富和发展了中华民族精神，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。

（2）①在劳动和奉献中创造价值。立足本职岗位，干一行、爱一行。

②在个人与社会的统一中实现价值。正确处理个人与集体、个人与社会的关系，关爱他人、关爱社会。

③在砥砺自我中实现人生价值。树立坚定的理想信念，用正确价值观指引，全面提高个人素质，发挥主观能动性。

2.山东籍退伍军人牛作涛, 2011年10月19日在广州珠江勇救坠江妇女不幸牺牲。牛作涛在家孝敬父母，在岗位敬业奉献，在外助人为乐，危难时刻总能挺身而出。牛作涛舍己救人的英雄壮举，感动羊城，感动全国，被追认为“山东省第三届道德模范”。

烟台“最美女孩”刁娜，2011年10月23日在下班途中救助一名被汽车撞倒的受伤女孩，不幸被过往车辆撞断右腿。面对伤者，她挺身而出；自已腿被撞断，却说“用我一条腿，换人一条命，值！”刁娜的义举温暖了每一个人，被授予“山东省见义勇为先进分子”称号。

（1）如果以“牛作涛、刁娜的事迹与精神给我们的人生启迪”为题进行发言，从人生价值观角度列出发言提纲。

【答案】①价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。我们要树立正确的价值观，自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。②人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和奉献。我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值。③实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，坚定正确理想信念，全面提高个人素质，沿着正确的人生道路不断前进，在砥砺自我中走向成功。

中宣部要求，要充分发挥英雄人物、道德模范的榜样作用，广泛开展学习宣传英雄人物、道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂，让他们的崇高精神深入人心。

（2）如果以“学习英模事迹，弘扬英模精神”为题写一篇小论文，据材料并运用文化生活知识列出提纲要点。

【答案】①优秀文化对社会发展和个人成长起积极促进作用。学习英模事迹、弘扬英模精神是发展先进文化（或：弘扬和培育中华民族精神和时代精神、建设社会主义精神文明和社会主义核心价值体系）的内容；能为社会发展和个人成长提供精神动力和道德支撑，促进社会科学发展和个人健康成长。②学习英模事迹、弘扬英模精神要广泛宣传他们的先进事迹和崇高精神，充分发挥榜样的引领作用；要不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观，追求更高的思想道德目标；要脚踏实地、持之以恒、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

3.郭明义，一个鞍钢普通职工的名字，在2010年逐渐传遍全国。他平凡朴实的言行在震撼人们心灵的同时，也悄悄改变着周围人在现实生活中已经形成的一些观念。某校高三(3)班同学以“走进郭明义，学习郭明义”为主题开展探究活动。请你共同参与。

【了解郭明义事迹】1996年起，郭明义每天都提前2个小时上班，15年相当于比别人多干了5年的工作；1990年起，累计献血6万毫升，是他自身血液的10倍多；1994年起，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款共计12万元，先后资助180多名特困学生??他是生活中最常见的“好人”，在浴池给老人搓澡，每次下楼时都捎上邻居的垃圾，一辈子没

占过便宜。其实他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太纯粹，以至于让人无法理解和相信。

(1)请运用文化生活知识，分析郭明义的事迹对我们追求更高的思想道德目标有哪些启示？

【感悟郭明义境界】有什么样的幸福观就有什么样的人生追求。郭明义说：“给人温暖就是给自己幸福。每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲！”“奉献使人快乐、助人使人幸福”。“帮助别人改变命运，比啥都幸福”。“一个不爱家的人，就不会爱社会；一个不孝敬父母的人，就不会忠于国家”。

(2)请分析郭明义的幸福观蕴含的哲学智慧。

【弘扬郭明义精神】胡锦涛总书记作出重要指示，要求大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。同学们积极参加学校组织的“我心中的雷锋——向郭明义学习”主题征文活动。

(3)请运用文化生活知识，在主题征文中说明弘扬郭明义精神的原因及意义。

【答案】(1)①郭明义爱岗敬业、助人为乐的高尚品德，启示我们追求更高的思想道德目标要在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。②郭明义严于律己、日积月累、持之以恒的精神，启示我们追求更高的思想道德目标要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

(2)①联系是普遍的、客观的。郭明义的幸福观正确认识和处理了自我与他人、个人与集体和社会的关系，是用联系的观点看问题，坚持整体和部分的统一。②矛盾是对立统一的，矛盾双方在一定条件下相互转化。郭明义的幸福观将个人与社会作为矛盾统一体，是用对立统一的观点看问题。③个人与社会是统一的，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。郭明义的幸福观是正确的价值观，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。

(3)①郭明义精神是先进文化和优秀文化，能为社会进步和人的发展提供精神动力；促进社会进步和人的发展。②弘扬郭明义精神是弘扬和培育中华民族精神的内容；可以高扬爱国主义旗帜，提高全民族综合素质，增强我国国际竞争力。③弘扬郭明义精神是社会主义精神文明建设的内容；可以用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，推进社会主义核心价值体系建设，提高整个中华民族的思想道德素质。

4.“民以食为天，食以安为先！”这是老百姓用生命与健康代价换来的警世之语。近年来相继发生的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“染色馒头”等恶性食品安全事件引发某校高三（1）班同学们的关注，他们组成研究性学习小组，就此话题进行了深入的探讨。让我们一起参与其中。

第一组

代表改革开放以来，中国社会主义市场经济蓬勃发展，极大地解放和发展了生产力。但恶性食品安全事件的频发，表明市场秩序的混乱和诚信的缺失已经到了相当严重的地步。市场经济是竞争经济，也应该是法治和道德经济。只有把它们有机地统一起来，才能实现市场经济的健康发展。

（1）运用《经济生活》知识评析“市场经济是竞争经济，也应该是法治和道德经济。” 参考答案：①市场经济是竞争经济。商品生产经营者在利益杠杆的作用下，能够根据价格涨落反映的供求关系变化调整生产经营活动，从而推动科技和管理进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

②市场经济也应该是法治和道德经济。市场竞争中，市场调节的自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端也会带来市场秩序的混乱。市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。

③良好的市场秩序要依赖市场规则来维护，形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

第二组

代表食品安全，关乎性命，每次面对食品安全事件，我们都希望是最后一次，但残酷的事实却是食品安全屏障屡屡被突破。这其中固然有生产经营者违法牟利的原因，也与政府部门监管不力有一定关系。

（2）你认为维护食品安全政府应履行好哪些职能？

参考答案：履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，打击食品安全犯罪活动；履行组织社会主义经济建设职能，加强食品安全监管；履行社会主义文化建设职能，提高全民族的法律观念和道德素质；履行社会主义公共服务的职能，加强食品安全监测、检验设施等方面的建设。

第三组代表食品安全事件频发也反映出，在物质财富剧增的今天，我国的文化建设特别是思想道德建设同经济建设相比仍然是一条短腿。我们准备在网络上发起加强公民道德建设的倡议，号召人们不断提高道德素养，为实现中华民族伟大复兴注入源源不断的鲜活力量。

（3）说明加强思想道德建设的辩证法依据并从《文化生活》角度提出两条建议。

辩证法依据：①联系具有普遍性，必须用联系的观点看问题。物质文明和精神文明相互依赖、相互影响，经济发展的同时，加强思想道德建设，才能保证现代化建设的健康发展。

②主次矛盾的辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一。现代化建设过程中，既要坚持以经济建设为中心，又要大力加强文化建设特别是思想道德建设。

建议如：树立社会主义荣辱观；遵守公民基本道德规范；提高科学文化修养，树立正确的道德观念。

5.运用经济生活的知识分析当前恶性食品安全事件频发的原因？如何解决？

（1)原因：1）市场角度：市场经济有自发性、盲目性和滞后性等固有弊端；2）国家角度：国家宏观调控不够完善，社会信用制度还不够健全和完善；3）企业角度：①企业没有制定正确的经营战略②没有依靠科技管理来提高竞争力③企业没有诚信经营，企业经营者素质差，没有遵守公平、诚实守信的市场交易原则；4）消费者：部分消费者忍气吞声、自认倒霉助涨了企业的不法生产与经营；

（2)对策：国家：加强国家宏观调控，必须加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其是要加快建立信用监督和失信惩戒制度；形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

企业：①企业要面向市场制定正确的经营战略②没有依靠科技管理来提高竞争力③企业没有诚信经营，企业经营者素质差，没有遵守公平、诚实守信的市场交易原则

消费者：要树立正确的消费观，依法维护自己的合法权益。

6.运用《政治生活》的知识分析政府如何才能防止和解决恶性食品安全事件频发？ 参考答案：

（1)政府的性质、宗旨、基本原则，要求政府必须把食品安全作为关系群众切实利益的头等大事来抓。

（2）政府要切实在市场监管、打击不乏经营、食品安全卫生宣传等方面，履行好自己的政治、经济、文化和社会公共服务职能；

（3）要依法行政，提高依法行政的能力和水平，杜绝“养鱼执法”；自觉接受人民的监督；

7.运用《文化生活》的知识分析如何要在全社会大力加强思想道德文化建设

参考答案：①要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。要树立科学的世界观、人生观、价值观，不断改造主观世界。

③在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做好。

8.“彩色馒头”等事件， 温家宝表示，要把加强同市场经济、民主法治、和谐社会建设相适应的道德文化建设放到更加突出、更加重要的位置上来。体现了加强社会主义思想道德的要求和特征有哪些？

【答案】①与社会主义市场经济相适应；②与社会主义法律规范相协调；③与中华民族传统美德相承接的要求和特征。

9.温家宝指出近年来相继发生 “瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。党中央、国务院高度重视文化建设，我们的文化建设除了生产健康、丰富的精神文化产品，满足人民群众日益多样化的文化需求外，还要把加强同市场经济、民主法治、和谐社会建设相适应的道德文化建设放到更加突出、更加重要的位置上来。要在全社会大力加强道德文化建设，形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆论氛围。请分析：在全社会大力加强道德文化建设的文化生活依据？如何加强（措施）

【答案】（1）依据：A、思想道德建设是是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，规定文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。B、中华传统美德做为中华文化的精华源远流长、生生不息。C、有利于培育四有公民，推动社会主义文化大发展大繁荣。D、有利于丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，提高公民的文明素质和修养。

（2）措施：A、弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、集体主义为原则、增强诚信意识为重点。B、树立社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的的基础 ，是推进社会主义思想道德建设的集中体现。C、在精神文明建设实践中加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标，是思想道德建设的重要途径。D、学习科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观，增强辨别错误思潮的能力，脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从小事做起。

篇五：加强思想道德建设

10、1加强思想道德建设

教学目标：1、了解我国文化的现状并举例，分析出现这种现状的原因。

2、了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响，区分清文化生活中的“喜”与“忧”。 3、知道只有发展多样性的文化，才能满足广大人民群众的精神文化生活需要。 教学重点：如何正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们生活的影响 难点：正确把握大众文化的含义

使用说明：1、预学案：课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。 2、导学案：课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。3、固学案：自主完成，自觉提高。

社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的____________，是社会主义核心价值体系的_________。

【导学案】

学习任务一：为加强青少年思想道德建设，“红歌进校园”歌咏活动在各地学校开展，子啊青

少年中掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮，大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和民族团结好”的时代主旋律，引导广大青少年继承传统，坚定理想信念，激发爱国情怀，为建设文明和谐社会贡献力量。

结合材料，从《文化生活》角度谈谈开展“红歌进校园”活动的意义。

【预学案】

一、我心目中的思想道德模范

1.思想道德建设的作用

社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的_________________。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住________________这个中心环节。

2.思想道德模范的特点

（1）人们心目中的道德模范，总带着__________________；人们对思想道德的评判，总会因为______________而有所差异。

（2）深化社会主义精神文明创建活动，要推动学习雷锋活动、学习宣传__________________。 3. .思想道德建设的核心和原则

社会主义思想道德建设要以________________ 为核心。社会主义思想道德建设要以____________为原则。

二、大力建设社会主义核心价值体系

1．为什么大力建设社会主义核心价值体系

（1）社会核心价值体系是_________，决定着__________________。以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系_________、__________，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。

2．怎样大力建设社会主义核心价值体系

（1）建设社会主义核心价值体系，必须坚持___________指导思想，树立___________共同理想，弘扬以_________为核心的民族精神和以__________为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

（2）建设社会主义核心价值体系，要倡导_________________，倡导________________，倡导_______________，积极培育和践行社会主义核心价值体系。

（3）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的__________,必须坚持用社会主义核心价值体系____________________，不断增强社会主义意识形态的新引力和凝聚力。 三、全面提高公民道德素质

1．根本任务：全面提高

____________，是社会主义道德建设的根本任务。 2.社会主义荣辱观的重要性

1

学习任务二建国60年来，新中国文化建设极大地增强了中华民族的凝聚力，培养和弘扬了民族

精神，提高了全民族的思想道德素质和科学文化素质，形成了全社会普遍认同的社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

结合材料，从文化生活的角度说明青年学生应如何践行社会主义核心价值体系的要求？

学习任务三：材料一：

材料二：近年来，一些公民在国内和出境旅游活动中表现出来的一些不文明行为，如不修边幅、不

泰安长城中学2013级政治学案 编辑人：王瑶 审核人：卢友敏 日期2014.11.16 班级 组别 学生姓名 教师评价 编号N020

讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不爱环境和公共设施、喧哗吵闹等，损害了中国“礼仪之邦”的形 象，引起了海内外舆论的关注和批评，群众反应十分强烈。 （1）材料一和材料二反映了什么问题？

（2）材料一和材料二反映的问题对我国社会主义文化建设和我国公民提出了怎样的要求？

5．关于思想道德建设，说法不正确的是( ) A.思想道德建设是文化建设的灵魂

B.思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向 C.社会主义思想道德建设的基本原则是集体主义 D.思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容

6.发展中国特色社会主义文化，之所以要加强思想道德建设，是因为（ ）

①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节 ②社会主义思想道德建设与社会主义市场经济相适应 ③思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容 ④思想道德建设及中国体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【固学案】

1．思想道德建设之所以是中国特色社会主义文化建设的中心环节，是因为思想道德建设( ) A. 规定着文化建设的性质和方向 B. 以诚实守信为重点 C. 坚持为人民服务为核心 D. 与社会主义市场经济相适应

建设社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。回答2—4题。

2．社会主义思想道德建设之所以要以为人民服务为核心，是因为为人民服务（ ） A.只是对广大党员和领导干部的要求 B.只适合于社会主义初级阶段

C.是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志 D.是把握中国先进文化前进方向的关键

3．社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这表明集体主义（ ）

①同个人主义是根本对立的 ②是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求 ③成为社会主义社会调节国家利益、集体利益和个人利益关系的重要原则 ④不承认和尊重个人利益 A. ①②③④ B.①②③ C.①② D.① 4．社会主义思想道德建设以诚实守信为重点，这就要求（ ）

A.在全社会开展公民诚心道德教育B.加强社会信用体系建设，加快建立企业和个人信用档案 C.在全社会强化信用意识 D.政府及其工作人员切实发挥表率和示范作用 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

2

作业区

改革开放30多年来，尽管中国已成为世界第二大经济体，但中国社会也陷入了“价值迷茫”，许多中国民众丢掉了或找不到中国文化的“魂”。2014年2月12日《人民日报》头版头条公布了社会主义核心价值观的“24”字基本内容：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，号召在全社会积极培育和践行社会主义核心价值观，2014年两会召开前夕，党中央密集开展“社会主义核心价值观”建设活动，力图通过建设国民精神家园为民族振兴凝魂聚气。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。运用“文化建设的中心环节”的有关知识，请你谈谈积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性。

学习任务一：（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，文化会潜移默化地影

响人的认识活动、思维活动、实践活动，并对人的发展产生深远持久的影响。 （2）文话是一种社会精神力量，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展“红歌进校园”的活动，体现了时代主旋律，能够坚定青少年的理想信念，激发起爱国情怀，促使他们投身于和谐社会的建设中。（3）思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。开展“红歌进校园”活动体现了思想道德建设的主要内容，可以引导青少年树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，是社会主义精神文明建设中的新形式，有利于推进和谐文化建设。

学习任务一：（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，文化会潜移默化地影

响人的认识活动、思维活动、实践活动，并对人的发展产生深远持久的影响。 （2）文话是一种社会精神力量，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展“红歌进校园”的活动，体现了时代主旋律，能够坚定青少年的理想信念，激发起爱国情怀，促使他们投身于和谐社会的建设中。（3）思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。开展“红歌进校园”活动体现了思想道德建设的主要内容，可以引导青少年树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，是社会主义精神文明建设中的新形式，有利于推进和谐文化建设。

学习任务二：解析：本题属于措施类试题，回答时需要联系材料，学生实际并依据教材理论

知识归纳总结。可以坚持马克思指导、投身精神文明建设、弘扬民族精神及加强思想道德修养与科学文化修养等方面分析。

答案：(1)认真学习马克思主义科学理论，坚持以马克思主义为指导，牢牢把握先进文化的前进方向。(2)牢固树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极投身社会主义精神文明建设的实践，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民。(3)积极弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，并不断为民族精神注入新的时代精神，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，续写民族精神的新篇章。(4)不断加强自身的思

想道德修养和科学文化修养，自觉践行社会主义荣辱观，不断追求更高的思想道德目标。

学习任务二：解析：本题属于措施类试题，回答时需要联系材料，学生实际并依据教材理论

知识归纳总结。可以坚持马克思指导、投身精神文明建设、弘扬民族精神及加强思想道德修养与科学文化修养等方面分析。

答案：(1)认真学习马克思主义科学理论，坚持以马克思主义为指导，牢牢把握先进文化的前进方向。(2)牢固树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极投身社会主义精神文明建设的实践，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民。(3)积极弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，并不断为民族精神注入新的时代精神，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，续写民族精神的新篇章。(4)不断加强自身的思想道德修养和科学文化修养，自觉践行社会主义荣辱观，不断追求更高的思想道德目标。

学习任务三：（1）材料反映了我国部分公民在国内和出过旅游活动中表现出来的不文明行为，

损害了我国的国际形象，是公民道德修养底下的表现。（2）①要不断加强社会主义精神文明建设，特别是思想道德建设，提高公民的思想道德素质和社会文明程度。②公民应不断提高思想道德修养，践行社会主义荣辱观，从点滴小事做起，遵守公民基本道德规范，树立更高的思想道德目标。

学习任务三：（1）材料反映了我国部分公民在国内和出过旅游活动中表现出来的不文明行为，

损害了我国的国际形象，是公民道德修养底下的表现。（2）①要不断加强社会主义精神文明建设，特别是思想道德建设，提高公民的思想道德素质和社会文明程度。②公民应不断提高思想道德修养，践行社会主义荣辱观，从点滴小事做起，遵守公民基本道德规范，树立更高的思想道德目标。

固学案1、ACBDD 6、C

（1）社会主义核心价值体系是兴国之魂。决定着中国特色社会主义发展方向，培育和践行社会主义核心价值观，能够不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。（2）用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。培育和践行社会主义核心价值观，有利于坚定中国特色社会主义文化发展道路。（3）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观，有利于引领社会思潮，凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（4）培育和践行社会主义核心价值观，有利于全面提高公民追求更高的思想道德目标，促进人的全面发展。

3

固学案1、ACBDD 6、C

（1）社会主义核心价值体系是兴国之魂。决定着中国特色社会主义发展方向，培育和践行社会主义核心价值观，能够不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。（2）用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。培育和践行社会主义核心价值观，有利于坚定中国特色社会主义文化发展道路。（3）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观，有利于引领社会思潮，凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（4）培育和践行社会主义核心价值观，有利于全面提高公民追求更高的思想道德目标，促进人的全面发展。

学习任务一：（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，文化会潜移默化地影

响人的认识活动、思维活动、实践活动，并对人的发展产生深远持久的影响。 （2）文话是一种社会精神力量，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展“红歌进校园”的活动，体现了时代主旋律，能够坚定青少年的理想信念，激发起爱国情怀，促使他们投身于和谐社会的建设中。（3）思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。开展“红歌进校园”活动体现了思想道德建设的主要内容，可以引导青少年树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，是社会主义精神文明建设中的新形式，有利于推进和谐文化建设。

学习任务一：（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，文化会潜移默化地影

响人的认识活动、思维活动、实践活动，并对人的发展产生深远持久的影响。 （2）文话是一种社会精神力量，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展“红歌进校园”的活动，体现了时代主旋律，能够坚定青少年的理想信念，激发起爱国情怀，促使他们投身于和谐社会的建设中。（3）思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。开展“红歌进校园”活动体现了思想道德建设的主要内容，可以引导青少年树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，是社会主义精神文明建设中的新形式，有利于推进和谐文化建设。

学习任务二：解析：本题属于措施类试题，回答时需要联系材料，学生实际并依据教材理论

知识归纳总结。可以坚持马克思指导、投身精神文明建设、弘扬民族精神及加强思想道德修养与科学文化修养等方面分析。

答案：(1)认真学习马克思主义科学理论，坚持以马克思主义为指导，牢牢把握先进文化的前进方向。(2)牢固树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极投身社会主义精神文明建设的实践，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民。(3)积极弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，并不断为民族精神注入新的时代精神，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，续写民族精神的新篇章。(4)不断加强自身的思想道德修养和科学文化修养，自觉践行社会主义荣辱观，不断追求更高的思想道德目标。

学习任务二：解析：本题属于措施类试题，回答时需要联系材料，学生实际并依据教材理论

知识归纳总结。可以坚持马克思指导、投身精神文明建设、弘扬民族精神及加强思想道德修养与科学文化修养等方面分析。

答案：(1)认真学习马克思主义科学理论，坚持以马克思主义为指导，牢牢把握先进文化的前进方向。(2)牢固树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极投身社会主义精神文明建设的实践，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民。(3)积极弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，并不断为民族精神注入新的时代精神，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，续写民族精神的新篇章。(4)不断加强自身的思想道德修养和科学文化修养，自觉践行社会主义荣辱观，不断追求更高的思想道德目标。

学习任务三：（1）材料反映了我国部分公民在国内和出过旅游活动中表现出来的不文明行为，

损害了我国的国际形象，是公民道德修养底下的表现。（2）①要不断加强社会主义精神文明建设，特别是思想道德建设，提高公民的思想道德素质和社会文明程度。②公民应不断提高思想道德修养，践行社会主义荣辱观，从点滴小事做起，遵守公民基本道德规范，树立更高的思想道德目标。

学习任务三：（1）材料反映了我国部分公民在国内和出过旅游活动中表现出来的不文明行为，

损害了我国的国际形象，是公民道德修养底下的表现。（2）①要不断加强社会主义精神文明建设，特别是思想道德建设，提高公民的思想道德素质和社会文明程度。②公民应不断提高思想道德修养，践行社会主义荣辱观，从点滴小事做起，遵守公民基本道德规范，树立更高的思想道德目标。

固学案1、ACBDD 6、C

（1）社会主义核心价值体系是兴国之魂。决定着中国特色社会主义发展方向，培育和践行社会主义核心价值观，能够不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。（2）用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。培育和践行社会主义核心价值观，有利于坚定中国特色社会主义文化发展道路。（3）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观，有利于引领社会思潮，凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（4）培育和践行社会主义核心价值观，有利于全面提高公民追求更高的思想道德目标，促进人的全面发展。

4

固学案1、ACBDD 6、C

（1）社会主义核心价值体系是兴国之魂。决定着中国特色社会主义发展方向，培育和践行社会主义核心价值观，能够不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。（2）用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。培育和践行社会主义核心价值观，有利于坚定中国特色社会主义文化发展道路。（3）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观，有利于引领社会思潮，凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（4）培育和践行社会主义核心价值观，有利于全面提高公民追求更高的思想道德目标，促进人的全面发展。

体裁作文