孔雀和乌鸦选美

篇一：乌鸦选美

乌鸦选美

新昌实验小学四（5）班 湖畔

每一年春天，森林里的的一块草地上都要举行选美盛会，森林里的鸟儿齐聚一堂。 许多鸟儿都报名了，乌鸦看不惯孔雀那种自以为是的态度，决心要打败孔雀。乌鸦先从森林商店里买来了很多的毽子，把上面的羽毛拔下来，贴在自己的身上；再去雪山上等了三天三夜，等一颗三千年才有机会开一次花结一次果的果实，会让你的歌变得全世界最好听的果实。他到的第一天，花开了；第二天，结果了；第三天，乌鸦摘下那颗果实。回到家里，乌鸦把果实吃了下去，并且勤加练习，原来难听的声音变得婉转动人，可好听了。

大赛当天，第一关，比的是歌声。孔雀先唱，大家睁着大眼睛，孔雀唱好了以后，大家连声啧啧称赞，孔雀更加得意。轮到乌鸦了，大家脸上有点暗淡，可是乌鸦的歌声一鸣惊人。她的歌声使大家情不自禁地闭上了眼睛，陶醉在了乌鸦的歌声里，连孔雀也不例外。等乌鸦唱完之后，大家一边拍手一边称赞。其他的鸟儿依次唱下去，第一关，乌鸦与孔雀并列第一。 第二关比赛飞行，乌鸦和孔雀不相上下。正当要到终点时，领先的乌鸦看见地上躺着一只受伤的松鼠。于是，她停下脚步，把松鼠送到医院后，又回到草地，孔雀领了先，孔雀赢了。 正当乌鸦认为自己已经输时，裁判却把奖杯给了她。她不解地看着自己手中的奖杯，“因为你善良。”裁判说。乌鸦明白了，自己刚才做的选择，赢得了大家的尊重。

选美大赛，乌鸦通过自身不懈的努力，通过自己善良的心地，打败了孔雀，孔雀也端正了自己不可一世的态度，变得谦虚善良。

篇二：乌鸦和孔雀

乌鸦和孔雀

很久很久以前，乌鸦是鸟类中最漂亮的鸟，孔雀却是鸟类中最丑陋的一种鸟。 有一天，森林里要举行一年一度的比美大赛，森林

里的动物都打扮得漂漂亮亮的，都希望成为森林里最美

的动物。孔雀和乌鸦也去了。在比赛那天，小山羊家突

然烧起了熊熊烈火。狐狸看见了，怕烧坏了他的花皮袄，

就躲得远远的。乌鸦见了，怕烧坏她五颜六色的羽毛，

一溜烟地跑开了。只有孔雀奋不顾身地冲进火场，救出

了小山羊一家三口。

孔雀来到比美场，黑熊裁判把孔雀领到比美场上，

动物们都议论纷纷。一个人说: “他长得好丑呀！”一个说：“他的尾巴都被烧焦了。”黑熊裁判宣布：孔雀最美丽。乌鸦也来了，不解地问：“为什么他最美丽？他全身黑不溜秋的，为什么是他最美丽，而不是我最美丽呢？”狐狸也说：“你看我这花皮袄颜色这么鲜艳，他的尾巴都是被火烧焦的，为什么是他最美丽，而不是我最美丽呢？”黑熊裁判笑呵呵地说：“因为他的心灵最美，心灵美的人才是最美的人。”

第二天，乌鸦一觉醒来，照了一下镜子，惊

叫了一声说:“我漂亮的羽毛不见了!”这时孔雀

来了,他问乌鸦：“怎么了？”乌鸦说：“我的

羽毛变黑了。”

孔雀来到镜子面前也惊叫一声说：“你怎么把

漂亮的羽毛给我了呀？”原来孔雀和乌鸦的一

举一动都被森林里的小精灵看到了。他被孔雀的所作所为感动了，把乌鸦漂亮的羽毛给了孔雀，而给了乌鸦一身乌黑的羽毛。

从此以后，孔雀成为鸟类中最漂亮的鸟，乌鸦成了鸟类中最丑陋的一种鸟。

四（2）班 方宇航

篇三：阅读《乌鸦和孔雀》回答问题

乌鸦和孔雀

很久很久以前 孔雀是鸟类中最丑陋的一种鸟 乌鸦却是鸟类

中最漂亮的 可是，孔雀比乌鸦聪明、能干、善良；乌鸦却比孔雀懒

惰、笨拙、凶恶，不管别人出了什么事，它连看也不看一眼。而孔雀

非常热心，看到别人有困难，它就会去帮一把。

有一次，羊伯伯不在家，孔雀路过看见花儿就有枯萎了，正好乌

鸦也经过这里，孔雀对乌鸦说：“乌鸦，我们俩一起帮羊伯伯浇花吧。”

乌鸦抖了抖它美丽的羽毛转身就走了。

孔雀没理它只管自己浇花。花浇完了，孔雀也飞走了。

第二天，乌鸦一觉醒来，照了一下镜子，惊叫了一声说：“我的

羽毛怎么不见啦？”这时候孔雀也来了；“怎么啦？”乌鸦哭着说：“我的羽毛不见了！”孔雀来到镜子面前也惊叫一声说：“你怎么把羽

毛给我了呀？”原来孔雀的一举一动都被神仙看到了，他被孔雀的所

作所为感动了，就把乌鸦的羽毛拔给了孔雀。

从此以后，孔雀成为鸟类中最漂亮的鸟。

1、给第一自然段没有标点的地方加上适当的标点。（3分）

2、填空（4分）

（ ）的孔雀 （ ）的乌鸦 （ ）地帮助 （ ）的羽毛

3、从文中找出下面词语的反义词。（4分）

丑陋（ ） 聪明（ ） 善良（ ） 勤劳（ ）

4、读了短文，你喜欢谁？为什么？（6分）

5、根据短文内容，提一个有价值的问题。

篇四：选美大赛

选美大赛

Xx小学 四一班 xxx

习作要求：

写童话。自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

在一片茂密的丛林中住着许多可爱的小动物，他们快乐的生活在一起。为了使小动物们的生活更加丰富多彩，森林之王狮子宣布要举行一场盛大的选美比赛。听到这个消息，小动物们都跃跃欲试准备在这场选美比赛中展示一下自己的风采。

其中孔雀、黄鹂、乌鸦这三个形影不离的好朋友相约一起参加这场盛会。这三个小伙伴都各有各的优点，孔雀有着五彩斑斓的羽毛，黄鹂能唱出天籁般的歌声，而乌鸦却只有诚实这一个优点。随着选美比赛的日益临近，小动物们都各自在家紧锣密鼓的准备着。孔雀心想：“凭借我这一身美丽的羽毛，这次选美大赛的第一名我拿定了。”黄鹂在家里琢磨：“我有着曼妙的身姿和天籁的嗓音，我一定能赢得桂冠。”只有乌鸦暗自伤神：“我长得丑嗓子又哪么嘶哑，给好朋友们当拉拉队也是不错的。”

在比赛前一天，一只小兔子跑到三个朋友这儿，对他们说：“我的脚被小刺猬的刺扎到了，你们能帮我拔出来吗？”

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:孔雀和乌鸦选美)

“你没看见我们正忙着吗？”孔雀说，“我们在为选美大赛做准备。”

黄鹂说：“就是，你还是找别人吧！”

“让我来帮你吧！”乌鸦说。

乌鸦帮小兔子拔完刺后。小兔子感激地说：“谢谢你，我会记住你的。”

选美大赛开始了。黄鹂的歌喉和孔雀的美丽让观众们都为他们加油。乌鸦也只能为朋友们加油。

三个朋友都很吃惊。裁判竟然是那只兔子。“比赛的结果已经出来了，我宣布，选美大赛的冠军是小乌鸦，这次比赛比的并不是自己的美丽、歌声的动听。而是比你的助人为乐和善良。”小兔子说。

比赛结束了，小乌鸦得了冠军。两个小伙伴既羡慕又惭愧，羡慕的是小乌鸦得了冠军，惭愧的是自己没有乌鸦善良。

小乌鸦为了不让自己的小伙伴伤心，愿意把自己的奖杯让给孔雀和黄鹂，小乌鸦的行为感动了孔雀和黄鹂，他们打算晚上趁小乌鸦睡觉的时候，把这件事告诉小兔子，让他把奖杯还给乌鸦。

第二天，小兔子当着森林中所有动物的面请来了森林之王。兔子告诉了狮子整件事情的经过，狮子听后被三个小伙伴的行为所感动，决定把这次选美大赛的桂冠给孔雀、黄鹂和乌鸦。通过这次选美大赛，森林里的动物都变得非常友好。

教师评语：

这是一片优秀的童话。小作者以丰富的想象力，编出了孔雀、黄鹂、乌鸦这三个形影不离的好朋友选美的经过，由于乌鸦的善良被评为选美冠军，也让孔雀、黄鹂受到了教育。结尾点名了中心

辅导教师：xxx

篇五：材料作文“乌鸦与孔雀”素材运用指导

材料作文“乌鸦与孔雀”素材运用指导

杨静

【仿真试题】

从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只乌鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！

虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。

听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。

几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。

乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。

请揣摩故事内涵，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【名师题解】

这是一则材料作文，同学们可以从以下几个角度来审题立意。

角度一：人们一开始对乌鸦百般宠爱，后来发现了孔雀，对比之下，才发现与孔雀相比，乌鸦是那么丑陋的。因此，可以从“比较”的角度去写，俗话说得好“不怕不识货，就怕货比货”，“没有比较就没有鉴别”。

选材小贴士：在历史与现实中，通过比较鉴别优劣美丑的事例很多同学们在使用这类素材时，要选择那些对比鲜明，反差强烈的素材来用。名言类如《菜根谭》中的?栖守道德者，寂寞一时；依阿权势者，凄凉万古。达人观物外之物，思身后之身，守受一时之寂寞，毋取万古之凄凉。?而符合这句话的事例如秦桧与岳飞，一个生前权倾一时，死后长跪千年；一个生前冤死风波亭，死后却成千古?武圣?，一句?青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣?无疑是最突出的对比。

角度二：人们只见过乌鸦，所以当成神鸟，可见其眼界是很小的，当人们的眼界大了后，自然就有了更高的审美观，就容易留优汰劣。所以，可以写“眼界”、“视野”。

选材小贴士：这个角度的素材其实也是暗含?比较?意味的，因为眼界有大小宽窄之分，只不过突出的是不同?眼界?、?视野?的差别，因此同学们在使用这类话题的素材时，要注意在例证时强调?眼界?、?视野?而不是?比较?。有这么一个小故事：楚王出游，亡弓，左右请求之。王曰：?止，楚人失弓，楚人得之，又何求之！?孔子闻之曰：?去其‘楚’而可矣。?老聃闻之曰：?去其‘人’而可矣。?有人评价说：楚王是一个民主主义者，达到了伦理的道德境界；孔子是一个世界主义者，达到了哲学的自由境界；老子是一个宇宙主义者，达到了宗教的天地境界。楚王、孔子、老子三个人的眼界就逐步变大，其所达到的精神境界也逐步变高。

角度三：乌鸦的遭遇还与其素质低下有关。它恃宠而骄，猖狂放肆，体现了低素质，与孔雀的高雅美丽相比，判若云泥。这样低素材的货色是不可能长久地赢得人们的尊重的。可以写“素质”、“修练内功”。

选材小贴士：同学们在寻找这类素材时，可以把重点放在真实的素质上，可以是人物，可以是群体，可以是事件，强调要依靠高素材来赢得长远。比如以?炮制虽繁必不敢省人工，

品味虽贵必不敢减物力?为经营理念的同仁堂，以货真价实的品质而傲立三百多年。而修正药业2011年第四季度投入广告费为1.338亿元，却用?皮鞋胶囊?来做药，这等重广告却轻质量的做法如何能赢得长远发展？

【高分素材】

素材一

心灵的视野开阔了，生命的气度就能无限扩展，也才拥有一个知喜乐、观自在的人生。正所谓：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。——张宝峰《云在青天水在瓶》

素材点拨：这段语言文字优美，抒情性强，适用于?视野?、?眼界?这类话题的作文，由?视野?上升到?人生?，可以有效地升华作文主旨，所以这则材料比较适合用于抒情性散文、议论性散文的结尾。同学们可以根据具体情况灵活地运用它。

素材二

井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。——庄子《秋水》

素材点拨：这则素材是承着庄子《秋水》中河伯与海神的对话来的，可以体现对比之后眼界、视野方为之一大！这三句素材可以看作是对河伯与海神对话的总结，同时，三句话构成了排比，同时又有类比的修辞手法，典雅而有文化蕴味。同学们在使用时适合放在某个事例素材后面作总结用，很有说服力。

【素材练兵】

心灵的视野

韩煜

心灵的视野开阔了，生命的气度才能无限拓展。——题记

他们，从不知道真正的鸟是什么样子的。乌鸦飞来了，他们便把乌鸦视作珍宝，只因为没有见过真正美丽的鸟儿。直到遇见了孔雀，他们才觉得是遇到了心中真正的女神。

没有对比就没有欣赏，同样也没有了发现美的眼睛。可事实上为什么会如此？归根结底就是他们没有广阔的视野，只拘限在自己的国度之内，也便没有了自己的见解，人云亦云。如同井底之蛙，青蛙认为自己所在的井底实在是广阔，认为自己是这个小国度的王。殊不知跳出了井底，还有无垠的天空；越过天空，还有浩瀚的宇宙？

当英国人打到中国国门的时候，中国还陶醉在?天朝上国?的美梦中，道光皇帝竟然问：?英吉利到回疆有无旱路可通？?两江总督牛鉴面对英火轮竟?疑其系牛拉?。真不知他们有何颜面去面对列祖列宗。可悲！可叹！可恨！一次次血的教训，一寸寸国土的沦丧警示我们：狭窄的视野足以致人死亡，更足以使一个民族受尽凌辱！这绝不是危言耸听！

直至改革开放，开始主张学习西方先进思想，?取其精华，去其糟粕?的引用洋人的东西。比如一个电话，中国人刚见到它的时候兴奋的不得了，急忙招呼十里八村的老乡们来看看这个?会说话的玩意儿?。这姿态，岂不是与围观乌鸦时的场景不谋而合了吗？

庄子写道，秋水时至，百川灌河，?河伯?沾沾自喜，?以为天下之美为尽在己。?然而，顺流而东行，至于北海，却看不到水的尽头。?河伯?才恍然明白自己是如此渺小，望着?北海若?惭愧地说：?‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。?所以，庄子说：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。

扩大视野，便可以不再奉乌鸦为神鸟，就可以欣赏到更美好的孔雀。放宽你的视野，放开你的心扉。心灵的视野开阔了，生命的气度自然就能无限拓展，也才有一个知喜乐观自在的人生。

【评点】

本文是一篇非常优秀的议论性散文，素材丰富，运用巧妙。

题目、开头与结尾来自《云在青天水在瓶》一文，清新优美，富有文采，非常成功地照应与升华了文章的主旨，并且让文章文采程度大大提升。

在使用庄子《秋水》素材时，有直接引用，也有转述，这样既在一定程度上保留了原来文本的特点又不至于难以阅读，文白相间，相得益彰。

除此之外，还有井底之蛙的成语，还有鸦片战争前国人的封闭与自大，还有改革开放初期人们对电话的新奇劲儿，都很好地体现了文章主旨。

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