杨家埠游学作文

篇一：游学美好时光

游学美好时光

今天，学校组织我们去潍坊游学，我们去了两个旅游景区，分别是杨家埠和白浪河湿地公园。

我们一路上说说笑笑，我是一边吃一边说一边笑，我发现后面有人在玩纸牌，我想加入他们，可是他们人已经满了，讨厌，怎么可以这样呢，还是跟旁边的人玩吧，然后我就在和闫颖慧说话、玩。说着说着不知不觉的到了目的地——杨家埠。

杨家埠很美，有中华民族千年历史的味道。杨家埠主要是风筝和年画美，刻字刻画也很美。

我买了一张画，画名为《和合美满》回来后才发现，画是打印的，而且价格“超标”讨厌，买到了次品。呜~~呜~~，我的钱呀。

我们先去的风筝陈列馆，里面的风筝很美，有红螃蟹的风筝，有花燕子的风筝，有蝴蝶的风筝等等。了一些刻画，亲眼观赏了一些刻画工具。我们还看了许多年画，

我的年画就是在观赏完年画买的。

我们还去了白浪河湿地公园。公园非常漂亮，风景如画我最喜欢秋水湖，秋水湖非常漂亮，湖中央很清澈，可旁边却被没有公德心的人扔了许多垃圾和脏泥，一点也不美观，我们班就有许多往里面扔石子的。我非常喜欢湖水，秋风亮亮的吹过，画面便溅起涟漪，似乎在向我们诉说秋姑娘的体贴。

我们在那里拍了几张全家福，大家都笑得很天真，很灿烂。

篇二：潍坊之旅

潍坊之旅

今天我们要去风筝之都——潍坊游学，上午去了充满文化色彩的杨家埠，下午就来到了白浪河湿地公园。

从远处看，白浪河湿地公园周围繁花似锦、绿树成茵；从近处看，白浪河湿地公园一片绿色，就在这绿的仿佛是一块无暇的翡翠之中，一条宽阔、洁白无瑕的河流从中流过。这就是远近闻名的白浪河。漫步在白浪河旁，从清澈见底的河水中，看得见河旁树木歪歪斜斜的影子，快乐的鱼儿在水中自由嬉戏。闭上眼睛，抬头望着那蔚蓝的天空，会觉得自己仿佛就是河水中的一条小鱼儿，那种感觉妙不可言。

站在宽阔的白浪河大桥上，宽广的河面上波光粼粼，河的两边绿树成荫，鸟语花香。伴着河边的垂钓者，忽然让我想到一首“舟行碧波上，人在画中游”的两句诗。这时河面上吹来的一阵阵微风，使人感到一丝丝凉意，感到非常得惬意。

漫步在树林间，耳中，莺歌燕语，此起彼伏；眼前，树叶上下翻飞，随风而舞。走在田野间，田野金黄一片，会忽然觉得造物主是如此神圣、伟大。一阵凉风迎面吹来，柔柔的，痒痒的，像妈妈的手在抚摩我，又像是姐姐在挠痒痒。这里的一切都是那么清新、那么优雅，令人心情舒畅，流连忘返。

最后，我们依依不舍得离开了。

篇三：滨州市小作家协会

滨州市小作家协会

滨州市小作家协会，全称滨州市作家协会小作家分会，简称滨州小作家，是目前将作文与书法结合教育，旨在塑造文墨俱佳的素质类教育质量最高的素质教育集团，集团业务包括阅读与写作教育，书法教育，国画教学，篆刻教学，中小学基础教育，教材研发等多个领域。旗下设有旭日弘文阅读与写作，耕砚楼书法教育两个子品牌。是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的高质量素质教育协会组织。

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总部地点 滨州市作家协会小作家分会 社会组织 滨州市黄河七路渤海十七路时代生活广

场E-2093室 外文名称 The city of BinzhouYoung Writers sociation 所属产业 创始人

员工人数 新浪微博 教育，培训 陈蕾 10 http://weibo.com/u/2173015947 成立时间 网站 2012年 http://baike.baidu.com/link?url=3gCpoch

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? 1滨州市小作家协会简介 滨州市小作家协会*耕砚楼书法教育培训中心 滨州市小作家协会*旭日弘文作文课堂 2词条图册

滨州市小作家协会简介

滨州市作家协会小作家分会是经滨州市文联批准，由滨州市作家协会领导成立的群众公益性组织，为热爱文学的青少年打造一个展示交流的平台。协会主要开展文学采风、作文大赛、作家进校园、名师讲座等活动，同时也是《冰心少年文学》、《中国校园文学》、《雪花》等杂志驻滨州工作站。协会分别组织了多次文学采风活动（潍坊风筝博物馆和杨家埠民家艺术大观园、邹平西王集团和济南百脉泉、无棣贝瓷和碣石山等）以及“德克士手工汉堡“体验课，滨州彩蝶园等。

滨州市小作家协会设有耕砚楼书法学堂和旭日弘文写作学堂两大品牌。书法教育家赵立波老师采用央美博导邱振中的教学模式，选取褚遂良字帖作为初步掌握笔法的对象，使学生能够正确熟练的进行笔法训练。我们衔接高校，为学生步入艺术殿堂奠定基石。旭日弘文作文学堂是“作文第一品牌”北京旭日弘文教育科技集团“旭日弘文作文教程”品牌授权的合作机构。作文立足于中文特色教育探索和研究，在着力培养学生写作兴趣、追求专业、专注、实效的基础上，凭借卓越的专家优势，开发了作文课程，让学生在学习中不仅成绩提高，而且倍感学习的自信和快乐。本中心教师专业的辅导和优质的服务让众多对作文头疼的孩子重拾自信，快乐轻松的写作文，让众多写作爱好者插上了腾飞的翅膀。

我中心以“为学生服务，对学生负责，引导学生成长、成才、成功”为办学宗旨，以“寓教于乐、启迪智慧、提高成绩”为教学原则，竭力打造滨州作文特色教育著名品牌；让学生开心，让家长放心，让社会满意。

滨州市小作家协会*耕砚楼书法教育培训中心

【中心简介】

滨州市耕砚楼书法培训中心“回溯晋唐-书法之循法悟道”课程。本课程采用央美博导邱振中的教学模式，结合学生自身特点，旨在引导学生对笔性的认知，学会挥运之理，将线条写的富有“生命力”，我们选取褚遂良字帖作为初步掌握笔法的对象，学“用笔千古不易”之法，使学生正确熟练地进行笔法训练，从而能迅速提高，避免“依葫芦画瓢”。我们衔接高校，为学生步入艺术殿堂奠定基石。

【课程名称】回溯晋堂 书法之循“法”悟“道”

【教学宗旨】：书为心画——用书法塑造我们的优雅人生

【教学理念】用一课的训练，见证美观的奇迹；用一年的学习，解决一生的笔法；用一世的文墨，塑造优雅的人生！

【教学目的】：准确掌握运笔方式，提高审美创作能力

【招生对象】：大中小学生，社会成人书法爱好者

【教学方式】：小班化教学，手把手辅导

【结业待遇】：推荐加入中国硬笔书协，中国书画研究院院士及地方书协组织及组织参加优秀作品结业展及中心开展的公益活动

【教学内容】：

坐姿、执笔、笔顺、八组基本笔画、看帖临帖、间架结构、穿插、挪让、布白、疏密、开合、松紧等艺术处理手段、艺术规律、创作等。引导学生对书法技法向传统文化的认知与延伸，对初唐以前经典碑帖的临摹与创作

【名帖教学】

（1）楷书：褚遂良——《倪宽赞》

欧阳询——《九成宫》

颜真卿——《麻姑山仙坛记》《颜卿礼碑》

（2）行书：

王羲之——《丧乱帖》

《怀仁集圣教序》

王献之——《中秋帖》

（3）草书：

王羲之——《十七帖》

孙过庭——《书谱》

（4）隶书：

《礼器碑》 《张迁碑》《乙瑛碑》《曹全碑》

（5）篆书：

《石鼓文》《泰山刻石》《峄山碑》

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:杨家埠游学作文)

注释：根据学员的书法水平及家长的意见从优选择

滨州市小作家协会*旭日弘文作文课堂

滨州市旭日弘文作

文学堂是“作文第一品牌”北京旭日弘文教育科技集团“旭日弘文作文教程”品牌授权的合作机构。成立于2014年2月，作文立足于中文特色教育探索和研究，在着力培养学生写作兴趣、追求专业、专注、实效的基础上，凭借卓越的专家优势，开发了作文课程，让学生在学习中不仅成绩提高，而且倍感学习的自信和快乐。本中心教师专业的辅导和优质的服务让众多对作文头疼的孩子重拾自信，快乐轻松的写作文，让众多写作爱好者插上了腾飞的翅膀。

我中心以“为学生服务，对学生负责，引导学生成长、成才、成功”为办学宗旨，以“寓教于乐、启迪智慧、提高成绩”为教学原则，竭力打造滨州作文特色教育著名品牌；让学生开心，让家长放心，让社会满意。

【教学宗旨】传承文化、引领创造、扶植成长

篇四：精彩文展会

精彩文展会

上口一中八年级七班

刘颖君

精彩文展会

看过文展会，我激动不已，心中暗暗惊叹艺术家们的巧夺天工。 文展会主会场外围全都是由透明玻璃筑成的，从外面就可看到里面的大致陈列。走到会场正门，就能透过玻璃看到门的正前方悬挂着两个用布做成的龙，它那眼睛炯炯有神，好象在满怀欣喜地迎接参观者。进入会场，首先映入眼帘的便是鲜花簇拥下的文展会标志，形似于“舞动北京”，“大”字形的“人”跳着舞迎接朝阳，充满生机与活力，会场内部布局清晰、条理，各展厅排列井然。整个会场分为上下两楼，一楼分为前后两部分，前半部分分为东西两大板块，以红地毯程对称分布。

紧挨地毯西侧边缘建的一面城墙，似古代的城门，一下子便将我吸引了过去，我畅游于各个展示点之间，年画、风筝、木雕、陶瓷??充满了浓浓的民间艺术气息。最使我入迷的则是杨家埠文化：杨家埠的年画精美，素有“画店百家、画种过千、画版上万”盛况，年画个个色彩艳丽，栩栩如生，令人眼花缭乱，不能不叫人赞叹；杨家埠的风筝更是神奇，它形神兼备，朴实优美，起飞平稳，富有民间乡土气息，自成一家。更有特色的是：它在风筝的设计上融入了年画的特点，把风筝挂在墙上，简直就是一幅活生生的年画，置身其中怎能不令人神往？

地毯东侧则是潍坊特色市、县展厅，具有强烈的地域文化特色。寿光展厅的突出特色就是“绿”，既与“蔬菜之乡”的 称号想贴和，又体现了绿色环保，令人产生一种耳目一新的感觉，只浏览完这会场

一隅，便可以充分感受到寿光的飞速发展，领略到寿光的人文特色。昌乐宝石闻名全国，素有中国宝石城之称，它的展厅用蓝色做背景，高雅而不失活泼，完美的诠释了宝石之乡；在此，我也有幸目睹了蓝宝石的风采，让我为之惊讶的是它未被开采出来的样子，是那样的不起眼，那样的暗淡，跟一块普通的石头没有什么区别，可是经过人工的雕琢后，是那样的光彩夺目，叫人唏嘘不已。

同时，在二楼开展了书画展。欣赏书法，看那一笔一画，那么富有神韵，那么苍劲有力，让我怀疑不是出自人工之手，而是来自天工；那国华更是栩栩如生，一会儿让你置身于云雾缥缈的山峰峡谷之间，一会儿又让你漫步于池塘河畔，一会儿又让你徜徉于田间小路上，让我觉得这不是人间，心中感叹中国文化的博大和精深。

在文展会上还展示了用草编织的饰品，那些小饰品既美观大方，又经济实用，吸引了不少游客。

不知不觉，一上午的时间就过去了，我还沉浸在那浓浓的传统文化的艺术氛围中，舍不得走。回望那一个个充满文化艺术色、见证着潍坊蓬勃发展的展厅，为自己是潍坊人而喜悦、自豪。

篇五：风筝作文

2011山东德州中考作文《风筝》

我的风筝哪去了？线断了，愿绝了，残余的线从空中无情地落下来。风筝却溜走了，被蓝天无情剥夺了。四周变得黯然了，前方变得渺茫了，眼睛变得模糊了，我不知所措，那放了两年的风筝没有了??自从接到了朋友的电话，我一直在望着前方发呆，不知怎么得，我动不了了，脑子有些麻木，鼻尖有些酸涩，眼睛也有些模糊，“数奥竞赛取消了，感受如何？”听着那熟悉老友的声音，我却无法应答，迟迟没有反应，我并不是没有感受，只是嘴怎么也张不开，好像不是我的。或许那只是一句儿戏，给我放松一下罢了；或许那只是吓我一吓罢了??我宁愿相信这是一句编得天衣无缝的谎言，我也不要相信这是真的，可为什么那电话筒里的声音十分坚定，十分自信？我一动不动地坐在椅子上，脑子里一片空白，我也不知自己在干什么，时间在一分一秒地过着，过了良久，我才回过神来，我摇了摇头，又坐到了桌子前，虽然是人到了，心却未到，一晚上才做了几页书，我怎么也不相信这是真的，是在做梦吧！可捏了一下自己，好痛，我需要有人来证实，我才相信。

第二天，一走进教室便看见有几人在哭，霎时间，一股不好的预感迎面袭来。过不然，孙老师走了进来，那句话我听得十分清楚，“数奥竞赛取消了”，这7个字却引起来了满教室的痛苦，此时此刻，我不得不承认那不是谎言而是事实，眼前昏暗了，我不知该怎么办，手脚不知该往哪放，全身感到不自在。四周全是哭泣声，甚至有的已哭的失声了，同桌于波也捂着脸痛苦，我一直认为我很坚强，我认为我的心理素质很好，可那一次又一次的酸味，一次又一次涌来的泪水，使我哭了。顿时，我想起了那首周杰伦的《世界末日》，那不正是说的我吗？“想笑来伪装掉下的眼泪，点点头承认自己会怕黑，我只求能借一点的时间来赔，你却连同情都不给。想哭来试探自己麻痹了没，全世界好像只有我疲惫，无所谓反正难过就敷衍走一回，但愿绝望和无奈远走高飞??”那前方的路如此渺茫，在漫天大雾中若隐若现，

我不知所措。我也只能说“天若有情天亦老”，可这个玩笑未必开得太过火了，让人无法承受。我抛弃了一切来学数奥，到头来却是一句拒绝，我受不了。我曾经面对的是一座陡峭的高山，我抛开一切去攀登它，就快要成功时，这座山崩塌了，我摔了下来，受了重伤。以后还要面临着什么我不知道，我只知道期望越高，失望就越大。我多么希望能得到一杯忘忧水，醒来之后就忘掉了不愉快，可这只能在童话中实现。

这一段黑暗的的经历深深地刻在了那里――我的脑中，成为了一段永不忘的回忆。面对这一切，我什么话也不想多说，我只能叹息着：我的风筝哪去了？线断了，愿绝了。那剩余的线从空中无情地落下来，风筝却溜走了，被蓝天无情剥夺了。四周变得黯然了，前方变得渺茫了，眼睛变得模糊了，我不知所措，那放了两年的风筝没有了??

(二)话说风筝(16分)

①中国是风筝的故乡。古书中称“风鸢”，南方叫“鹞子”，北方称“纸鸢”。早期用木料制成的叫“木鸢”。由于社会不断进步，风筝的材质也发生了变化，陆续出现了帛鸢和纸鸢。如今也有人选用质轻、不易破损和经久耐用的化纤来替代纸和绢。

②“风筝”一词始见于五代，大约唐、五代时风筝已由最初的军事工具和宫廷娱乐逐渐普及到民间，成为一种艺术性和观赏性很强的娱乐游戏，同时还是一项很好的体育运动。每年的腊月初八到清明前后是放风筝的好时节，据说这一时期放风筝可以去晦气，祈平安。明清时期，清明放风筝已成为一种节令性很强的民俗活动。

③风筝种类繁多，造型各异。中国制作风筝技艺精湛，经验丰富，《南鹞北鸢考工志》将制作风筝的技艺概括为扎、糊、绘、放“四艺”。其中扎、糊、绘是风筝制作的关键环节。扎是用竹子扎制风筝的骨架。一只风筝能否飞得高、放得远，关键看骨架的扎制。要根据风筝的大小来选择竹子的粗细软硬，还要做到对称均衡。从风筝的骨架结构可以把风筝分为硬翅、软翅、长串、筒式、平挑、拍子、微型风筝等。按形象分有人物、鸟兽、水族、草虫、器皿等。糊是用纸、绢、绸、无纺布等糊在风筝的骨架上。糊的的技艺要求也很高，一定要平整，松紧适度，对称的部位要一致，这样才能保持风筝的平稳。绘是在风筝上绘上各种吉祥如意的美丽图案，有的是凰好后再糊，也有的是先糊好后画，制作技艺高超的多选择后者。

④中国各地有独具地方特色的风筝，它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽，有的清淡素雅。

⑤北京风筝历史悠久，在长期发展、借鉴、融合的过程中，逐渐形成了一定的规模，但真正形成流派乃至高潮的兴起，还是从曹雪芹的《南鹞北鸢考工志》开始的。大约乾隆二十年(1755年)，曹雪芹所创图式的风筝出现在京城，自此迎来了北京风筝的鼎盛时期。

⑥天津风筝以造型优美、人物生动、色彩艳丽、风格独特而闻名于世，其最显著的特征表现在骨架扎法和绘画上。杰出代表为魏元泰，人称“风筝魏”。

⑦山东潍坊旧称潍县，是著名的民间美术之乡，不仅风筝名扬四海，杨家埠也是木版年画的产地之一，“家家能染墨，户户会点青”。把制作木版年画的工艺与风筝艺术相结合，更加突出了潍坊风筝的地方特色。 ⑧江苏南通风筝又称“鹞子”，其造型优美，工艺精巧，音响是其最显著的特征。主要有“板鹞”和“活鹞”两大类。

14．题目“话说风筝”指明了本文的什么?(3分)

15．读第①段，看看风筝在材质上发生了哪些变化。(3分)

由“木”到“ ”，到“ ”，到“ ”。

16．第⑥段划线句运用了什么说明方法?试分析其作用。(3分)

说明方法 作用

字数作文