今年这个暑假作文

篇一：今年暑假

阳光总在风雨后

------《老人与海》读后感

今年暑假，我读了美国著名作家海明威的《老人与海》。我真的被震憾了。轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气；这主人公（圣地亚哥），使我明白了做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，不能遇到一点挫折就败退。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功，让我更加坚信阳光总在风雨后。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼??”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时在工作中遇到一点小困难，我们就叫苦连天，怨声载道

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上??”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。 《老人与海》中有句名言：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”

在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。 在日常生活中，我们经常会因工作的不如意而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。

“人生能有几回搏”,我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己！今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个教书育人的典范。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。

失败并不可怕。可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现那样勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:今年这个暑假作文)憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。 读《老人与海》这本书，我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论是今后的教育道路有多少荆棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服输的品质，我一定会是生活的强者。《老人与海》是一本值得去仔细品味的一本书，就象高尔基的《海燕》，能让我们在暴风雨来临前获得勇气，获取力量。能让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩，暴风雨过后总会阳光普照大地。

篇二：今年暑假

今年暑假，我来到了乡村游玩。

山中的空气纯净，深深地吸口气，呼吸畅通无阻，将一切烦恼抛到脑后，尽情享受大自然给予的恩典。在这农作物成熟的季节，枝头缀满了一个个肥胖的大青瓜。悠然走在竹林中间的小路上，感觉无比轻松。

跑到了村头的小溪边，想在那里玩一玩山间的清凉的溪水，不料却看到几个乡村妇女在溪边洗衣服。她们一边洗一边聊着生活小事，自然而纯朴。

晚饭后，乡下的老人们都聚集在一起，散散步、聊聊天、下下棋，悠闲自在。远处的天边，晚霞映红了整个天际，这正是鸟儿们捕食的好时节，它们在半空中欢笑着，盘旋着，发出一阵阵清脆的鸣叫声。

夏天自然也是多雨的季节。一道霹雳响雷划过长空，紧接着，狂风呼啸而过，乌云滚滚而来。过了一会，大雨便噼里啪啦地下了起来。这雨，好像许多淘气的水滴在跳集体舞，好像许多乌云在号啕大哭，又好像许多人在天空中用花洒在洒水，既痛快又壮观。

雨，下在花园里，花儿一个个像负重似的低下了头，小草身上增添了许多晶莹的露珠，可爱极了；雨，下到了房顶上，只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低，忽稠忽稀，连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来，形成了一条“奔腾喧嚣”的小河；雨，下在树上。大树

昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，再看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露；

雨，下在大自然里，大自然到处生机盎然，朝气蓬勃??

乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景！

篇三：2015年暑假小报

庐山游记

（一）天桥

8月7日，我们去了风景如画的庐山，一共在山上住了四天三夜，也玩了许许多多的景点：美庐别墅、别墅群、周恩来纪念室、花径......等等著名景区。其中令我印象最深的就是天桥了。

天桥位于锦绣谷中,网络上的图片拍得“非常神奇”：两面绝壁上各有一块凸出来的石头，中间只隔三四米，就像一座架在空中的石桥。传说元朝末期，朱元璋起兵，却因为蒙古骑兵“朵颜三卫”能征善战而兵败此地。当时天上飞来一条龙架起一座天桥，让朱元璋从这里逃了出去，就在蒙古骑兵准备追过去时，中间突然塌下去，所以朱元璋获救了。

我去了实地考察时，和照片上简直是天壤之别！什么快要接起来？其实就是两面绝壁上有两块上面没长草的石头。

可是为什么它还那么出名？我想这是优秀的摄影技术和老百姓对英雄的崇拜之情使然吧！

（二）三叠泉

古话说：“不到三叠泉，不算庐山客。”三叠泉的景色比其它景点都更胜一绝。

从三叠泉的入口进去后，先要坐2000多米的缆车，途中风景优美，千万滚江水涌入山涧，然后奔流着消失在天边。

不知不觉，已经到达了终点。我本以为会有一阵阵雨雾向我飘来，雄伟的三叠泉也会展现在我面前，可此时展示在我面前的却是一条似乎走不完的台阶，但我没有灰心丧气，走了下去。

这是下台阶的路，非常陡，走了一段路后已是满头大汗。以为快到终点了，一问路人，才走了三分之一。我已经没有意志走下去了，但是我回头看看，如果现在返回，上台阶的路会更加累。所以我坚持走了下去。三千多个台阶啊！！！ 终于到了三叠泉，一阵阵雨雾铺天盖地而来，就算一个人打两把伞也挡不住。但此时的我

没有心情顾这些了，在我面前的似乎不是一条雄伟的瀑布，而是我劳动了一个上午的成果。此时一阵狂风把我从幻想中拉了出来，我重新认识到这里是景点，是来游玩的，而不是让我呆站着幻想的。

我抬起头仰望着瀑布，第一叠瀑布约三十米，如翠珠玉帘；第二叠约五十米，如碎玉破冰；第三叠最为壮观，高约一百二十米，如飞龙直下，真不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。站在水雾迷茫的三叠泉前，我不到一分钟全身就都湿透了。此时我觉得前面吃再多的苦也值了。 “不到三叠泉，不算庐山客”!百闻不如一见啊！

石台漂流

前几天，我和外公去安徽石台漂流，这次漂流是我玩得最爽的一次。

到了入口，大家抢桨的抢桨，抢救生衣的抢救生衣，热热闹闹的。第一波船开走了，大概六条吧，看他们就坐在船上闲聊，我们就什么东西也没买就上了船。

咱们船上一共就我和外公两个人，带了一把瓢和一把伞。

这波船大概有十几条。

看来事实是在预料之外的：

第一，这波有不少和我同龄的小孩

第二，他们每条船上都至少有一把伞、两把水枪、一个瓢。

第三，他们一上船就把水枪吸满水，一派杀气冲冲的样子，

我刚刚反应过来，就立刻有一股凉水喷到了我的身上。我扭过头去，发现“敌人”正拿着水枪准备喷第二次!我当然不会让他得逞，我急忙拿出伞挡住水，然后慢慢靠近他们。靠近了之后，我就把伞收起来，用瓢朝他们脸上泼水。泼完之后，

他们的脸倒没怎么样，但他们的船却快沉了。开旗得胜！

后面的“战事”也是这样势如破竹。

上了岸后，穿着湿透透的衣服走在路上，突然后面又有一阵水突如其来，一回头，竟然是被我们打败的那个人！！！真是让我哭笑不得啊！ 此游，诚难忘也！

学做生煎包

生煎包，是上海著名的一道特色小吃，也是去上海的旅客们必吃不可的。生煎包皮酥肉嫩，香脆可口，大的有乒乓球那么大，小的只有鸽子蛋那么大。

一天，我突发奇想，既然别人能做生煎包，我为什么就不行呢？想罢，我就做了起来。

第一步是和面和发酵。倒800克的面粉在碗里，然后倒入适量的水（要做到面不粘盆，手不粘面），再加入8~12克的酵母，最后，把搅拌均匀成本会比较高，所以不要批量制造）。买1000~1200克的猪肉（或牛肉），加入少许小葱，搅拌均匀，再加入一些胡椒，最后再搅拌一

篇四：2015年暑假必背古诗

篇五：2015年暑假读后感 (原创)

读李镇西《给教师的36条建议》有感

金枝

暑假中读完了李镇西老师的《给教师的36条建议》，从中学到了许多。这本书给我最大的感觉就是很实在，没有许多空空而谈的大道理，讲的都是我们教师在平时的教育教学中会遇到的真实问题，所以整本书看下来，也积累了一些经验。书中的36条建议中，我最想说说的是读了关于“如何第一次给学生安排座位”之后的想法。

每一个新的学年，我基本都会迎接一群新的面孔，在跟孩子们接触、交流之后，往往就要面临给他们排座位的问题。对待这一问题，我也存在跟很多老师一样的困惑：怎么安排才是最合适的？才能让每个学生甚至他们的家长都满意？在排座位之前，我也会遇到像李镇西老师说的那样，有很多家长会来请我给他们的孩子安排一个好座位，因为他们的孩子“个头小、眼睛不好”等原因。因此，我时常犯难，因为真的不可能照顾到每一个人，而且说实在的，“照顾谁不照顾谁”也是难题！因此我一贯的做法是：新学期先按照高矮，将男女生搭配排位，然后再看看那些眼睛不好的孩子，将座位微调，这样基本就安排好了，然后每周进行一次小组轮换，我轮换的原则是一、三组对调，

二、四组对调。这样的排位方法，只能说是有待改进的，我总想突破，却总找不到更合适的方法，直到看到李镇西老师的建议，我才有所领悟。

李镇西老师的排位原则是“尊重学生，有利学习，小组固定，每周轮换”，这和我的排位原则有相似也有不同。同样本着“尊重学生，

有利学习的”原则，我也实行了每周轮换，但是由于我的座位轮换直接是竖排大组对调，导致了学生的小组会经常变换，有时学生之间刚熟悉，就要分开了。而李镇西老师的“小组固定”，有利于学生的良性竞争，也能培养孩子们的集体荣誉感，学习效果远胜于不停的换小组，这一点正是我在排座位不足的地方，以后一定要运用到班级中去！

李镇西老师的书中还有很多中肯的建议都对我有很大帮助，在这里就不一一赘述，我会将这些建议都运用到我的教育教学中，让自己能做一个更加合格甚至优秀的教师！

优秀作文