走进京剧作文

篇一：走进京剧作文

走进京剧作文

从京剧说开去

九年级（12）班 王志成

有幸在学校社团中与京剧结缘，学习一些基本的唱、念、做、打的功夫。但最初的我，怎会理解京剧百年来的曲折历程呢。

作为一名“新时代的少年”,一开始，我并没有把京剧太当回事，只知道模仿老师的动作神态。殊不知，那时简单的京剧学习，早已在我心灵深处埋下了文化的种子。当看到>小伙伴们用略带生涩的脚步和手法表演着一幕幕经典的京剧作品时，心中总是感慨万千。他们并没有把学习京剧当做一种俗气、老掉牙的娱乐，而是孜孜不倦地学习着。“急令飞雪化春水，迎来春色换人间，党给我智慧给我胆，千难万险只等闲”,《智取威虎山》里的名段如是说。

随着人生阅历的丰富，现在的我对京剧有了全新的认识。不知道大家有没有注意过，每年央视春晚都会有京剧节目。在时长四个小时的春晚舞台上，京剧的地位岿然不动。我想这是向中华民族博大精深的>传统文化的致敬，也是一种对传统文化的传承吧。每当我看到戏台上绮丽的舞姿，听到悠扬的曲腔，心中久久隐藏着的文化记忆——与京剧的邂逅，竟一股脑儿地释放出来：这穿越了百年历史记忆的精灵，你给予了华夏儿女在那峥嵘岁月里不畏险阻、创造一次次奇迹的力量！京剧，历经岁月的洗练，早已超越了普通的艺术表演形式的范围，而成为了一种民族文化的象征。一招一式，一场一幕，显露的是华夏民族千百年来自豪的文化精神。即便是古朴的服饰、悠婉的唱腔，也透着奢华的气势与泱泱大国的风范。

可在当今，时代的巨轮一刻不停地驶向远方，鳞次栉比的摩天大厦之间，古老的民俗文化在不断地消逝，形式各样的“文化快餐”以上位者的姿态迅速取代了传统文化。京剧，作为传统行当中的重要一员，又有多少人会去细细品味呢？

把心扉打开，把世界关闭，静静地期待同京剧的每一次邂逅，让心灵沉浸在文化的长河中??

（指导老师：徐红建）

篇二：走进京剧作文

走 进 京 剧 京剧是我国传统戏剧中的国粹、瑰宝，在国内外的戏剧舞台上享有很高的声誉，

因为它形成于北京，又具有北京特色，所以叫京剧。我们还为京剧搞了依次活动

呢！

一上课，同学们把自己准备的资料拿出来，一一介绍自己对京剧的了解。首先是

郝鹏飞发言，大手舞足蹈的说：“京剧有四大行当，是生、旦、净、丑??”然

后是陈金格发言：“脸谱具有很强的艺术性，像书法和绘图一样要准确??”他

们给我们带来知识，让我们了解京剧。刘恒昱为我们唱了一段京剧，刚唱完，大

家热烈地给他鼓掌。京剧是我国的国粹，但是现在一些人喜欢外国的摇滚、明星

舞会??把我们的京剧给抛弃了，不要这样，把我们的京剧传下去，让以后的人

也可以听上这美好的艺术。

篇三：走进京剧

走进京剧

一 、导入

1.师：同学们，我们中国戏曲历史悠久，而且种类繁多，你们熟悉的剧种有哪些呢？(生答)

2.师：下面我们来共同欣赏一部戏，大家看看这部戏属于哪个剧种？（欣赏《霸王别姬》）

3.师：李玉刚精湛技艺的表演使得这部《霸王别姬》更加气势恢宏、感人至深，大家知道这部戏属于哪个剧种呢？（生答）

4.师：同学们答对了，是京剧，那大家对京剧又有哪些了解呢？（生答）

5.师:一提到“京剧”,我们都顺其自然的想到了“脸谱”，大家都知道，从脸谱的颜色我们可以看出一个人物的性格（出示课件展示各个颜色的脸谱及解说相应的性格特点） 出示课件，阐述京剧的相关知识（课件展示），连老外都称赞我们的京剧“顶呱呱”，那么作为一个中国人我们更应该走进京剧，了解京剧。《京剧风采》大展演即将开始，让我们掌声欢迎！（同学鼓掌）

二、走进京剧

《京剧风采》大展演正式开始，通过展演让同学们知道京剧“四大行当”、“四种表演手段”及京剧的“行头”。

生、旦、净、丑伴着锣鼓声出场，转一圈后四大行当齐报：“我们乃京剧四大行当”。

四大行当争当老大

生上前：我乃“生”也。

旦作揖：小女子乃“旦”也。

净叉腰：我乃“净”也。

丑上前：我乃“丑”也。

生：我先出场，所以今儿大家都应听我的！（做动作） 净：大家看我这大花脸，四大行当里数我的脸部色彩最丰富，所以我才是老大！

丑：亲爱的观众朋友们，大家可要睁大眼睛看好了，我俩到底谁最抢眼？（做搞笑动作和净比试）觉得净抢眼请掌声示意（示意故意小声说），觉得我比他抢眼请掌声彭湃些鼓励！(其他三人都争自己是老大)

旦：你们都别争了，我还没发言呢！大家觉得我和他们三最大的区别在哪儿啊？（生答女的等等），对了，正因为我是唯一的女性，所以才应该众星捧月啊。（继续争吵着要当老大）

师：好了好了，我知道你们四大行当的本领都极大，但光这点根本说服不了在场的观众朋友们，大家说是不是啊？（观众答“是”）。

生：大家请看我这蟒袍，这可是帝王将相的官服，我

穿着够神奇吧！（环场走一圈给大家展示，边展示边说：还有女蟒袍呢，女人穿上它可高贵气派了）

旦：我认为我的凤冠霞帔是所有戏服里最最漂亮的衣服了，大家觉得呢？

靠：我这件叫“靠”，有男人穿的靠，也有女人穿的靠，穿上它真是威风凛凛，椅子飒爽啊。（做表演）

丑：大家请看我这件衣，虽然很普通，但大家看看这件衣服是不是最适合我穿啊？（师补充介绍一下）

师：看看又争上了，你们都说自己是老大，但当老大不光要有好看的外表，更得有真功夫才行啊，让他们来点真功夫好不好啊？掌声鼓励！

生：表演“做”。

旦：“奶奶，您听我说”（念）

净：唱戏一句（唱）

丑：表演（打）

师：我看清楚了，你们刚刚表演的就是京剧的四种表演手段吧？

四大行当答：“对也”

师：看来你们“四大名角”真是个个身怀绝技呀！ 生：您可算是说对了，其他三人应和着。

师：唉，你们是“四大名角”，你们可知道“四大名旦”乃何许人也？（师生互动）

师介绍“四大名旦”

梅兰芳 程砚秋 尚小云 荀慧生

特别强调梅兰芳是梅派的创始人，其声名享誉国内外。

师：说了半天，大家觉不觉的他们“四大行当”也挺厉害的？（生答是）那他们到底谁是老大呢？（生答），四大行当开始谦虚、互让。

师：咦，你们咋都谦虚上了呢，刚才不还争着抢着的？ 旦：虽然我有“四大名旦”给我撑

腰，但我觉得这个舞台上少了谁都并不行啊。

师：看来你们的觉悟真是有所提高啊，是啊，不论是生旦净丑，还是唱念做打，他们在我们京剧表演中都起着重要的作用。哟，那这老大到底该谁当啊？（四大行当答：当然是观众朋友了呗！观众给予热烈的掌声，演员在掌声中退场）

三、 互动补充

师：他们几个表演得真是精彩啊，让我们将最热烈的掌声送给他们（掌声）。通过几位同学的精彩表演大家都知道了京剧的哪些知识呢？（生答，可以点名，也可以集体回答，看情况），顺势出示课件补充相关的知识。“四大行当”里的 “生”一般饰演男性角色，“旦”饰演女性角色，“净”饰演相貌或性格特异的角色，“丑”饰演幽默诙谐、奸诈的角色。

生和旦化淡妆，净和丑根据脸部的化妆特点而另有他名，净又名“大花脸”，那丑当然是…（顺势让学生回答“小花脸”） 我们还了解了“四大名旦”，接下来我们共睹一下他们的“芳容”（课件展示）。那我们开始欣赏的《霸王别姬》中的李玉刚在京剧中扮演哪个行当呢？（生答:旦角）。我们还知道了京剧的服饰，有“蟒”、“靠”、“帔”、“衣”，还有一类叫“褶”，他们统称为“行头”。如果大家感兴趣就到网上搜集一下你想知道的相关知识吧。

四、学走台步

戏曲不仅要求演员要有很好的唱功、做功等，各个角色还有相应的台步，接下来老师给大家边示范边说说要领，如果哪位同学想感受一下走台步，一会儿上来顺便体验一下。（师示范，分组请学生上台体验），我们刚体验的是台步中的一种而已，不算太难，大家也都做的不错。

四、 欣赏“戏歌”

同学们，我们平时听的最多、最喜欢听的是流行歌曲，也就是我们通常所说的通俗歌曲，而“国粹”早已被我们遗忘在了某个角落，为了继承和发扬我们这一重要民族文化，某些仁人志士可谓是煞费苦心，相应的一种新的表演形式也便应用而生，那就是“戏歌”，接下来我们就共同欣赏一首戏歌《粉墨人生》，欣赏过程中思考一下戏歌与我们的通俗歌曲与京剧有什么区别。（欣赏）

篇四：小学作文：“国粹”京剧

“国粹”京剧

京剧，是我国主要剧种之一，是中国最大的戏曲剧种，是中国人民智慧的结晶，是中国的“国粹”！

以前我并不知道京剧的来历，后来上网查了才知道京剧是由清代时的徽调、汉调传入北京以后，演变而成的。京剧的腔调以西皮、二黄为主，用打击、管弦乐为伴奏。

在电视上，我们经常会看到有京剧表演，那些演员在台上一会儿说，一会儿唱，有时还兴味盎然的表演一番。初看京剧的人可看不惯，他们会觉得京剧很无聊。可老一辈的人就不同，就像我爷爷，专爱看一些戏剧频道，听到那“怪里怪气”的声音就乐，百看不厌。

我刚进屋，就听到了淳厚浓郁的京剧声??原来是爷爷正热火朝天地看京剧。看爷爷津津有味地看着，样子好惬意！我也不慌不忙地凑上去观看。嘿！看那演员有滋有味地演唱，有声有色地步法，看京剧还真是一种享受！紧接着，出来了一个黑脸大汉，长长的胡须一直长到腰间，黝黑的脸上流露出正直、刚烈的情感。只见他哼了一声：“大胆刁民，往哪里跑！”话一说完，他就把他给抓住了，用恶狠狠地眼神看着他，我真感觉到有点好笑。一会儿，又出来了一个贼头贼脑的白脸的小人，一年就知道他心怀不轨，脸上露出阴险、奸诈的神情。果然不出我所料，他偷偷到别人房间里拿了一样东西藏在口袋里，然后悄悄溜走了。突然，来了一个青衣花旦，原来她是这屋的主人，她惊讶的发现乱糟糟的，立刻就报了官……

京剧就是这样，一代一代地师传身授下去。为未来京剧的发展而

做出努力！

篇五：京剧介绍作文

中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。京剧则产于我们祖国的首都——北京。现在，就让我们走进民族文化的瑰宝——“国粹”京剧的天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧！

京剧已经有两百多年的历史了，它博采众长，是中国戏曲艺术中的瑰宝。它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。京剧音乐属于板腔体，主要唱腔有二黄、西皮两个系统，所以京剧也称“皮黄”。京剧常用唱腔还有南梆子、四平调、高拔子和吹腔。

京剧较擅长于表现历史题材的政治和军事斗争，故事大多取自历史演义和小说话本。既有整本的大戏，也有大量的折子戏，此外还有一些连台本戏。京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、龙套七行，以后归为生、旦、净、丑四大行。

京剧的戏剧情节是安和的，在平和清楚的叙事过程中展现优美，它不用紧张、激烈、刺激的剧情吸引观众；京剧的音乐伴奏是安稳的，在悠悠京胡伴奏下，给人一种天衣无缝的安稳感觉；京剧的表演风格是安详的，既不过分高亢激昂，也不刻意一唱三叹，从不强调暴力和血腥。

京剧在发展，在创新，在与时俱进，并没有安于现状，安常处顺；京剧在推陈出新，并在不断的推陈出新中，弘扬安和、安稳、安详的风貌，才能安坐戏剧舞台“国粹”的王座安然不动!

京剧是国粹，是我们民族优秀文化的精华，遗憾的是现在许多青少年对此知之甚少。很多人都喜欢听流行音乐、摇滚音乐、看“超女”……他们并不喜欢听戏剧，更不要说看我国的“国粹”——京剧了。很多人都认为京剧和无聊，很老土，不如现在的音乐那么有趣，那么流行。所以很多人都不喜欢听戏剧，而抛弃了我们的“国粹”，这是非常可惜的！

所以我希望大家多看京剧，了解我们中华民族的“国粹”。

初中作文