习作秋天的图画

篇一：秋天的图画作文范文

美丽的秋天

秋天来啦！秋天来啦！秋天像一位小姑娘，吹起了金色的小喇叭。

果园里，瓜果飘香。苹果红彤彤的，像一个个胖娃娃。橘子金黄金黄，像一个个小灯笼挂满枝头。梨子也毫不示弱，穿着黄色的衣服，向人们张开笑脸。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 花园里，菊花当然是花园里的佼佼者，各种各样，争奇斗艳，它们穿着五彩缤纷的衣服，真迷人，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花千姿百态，各有千秋。桂花也来凑凑热闹，可爱的桂花米粒般大小，散发着一股淡淡的清香，犹如一个个小天使。

一望无际的田野上，庄稼成熟了。高粱红着脸，像一个害羞的大姑娘；稻子金黄金黄的，好像在向人们点头；大豆也成熟了，沉甸甸地缀满枝头。秋姑娘给田野盖上了一层金灿灿的被子。

山坡上，漫山遍野的小草都换上了黄色的短裙，银杏树的叶子像一把把小扇子，枫树披着火红的长袍，只有松柏还是盖着一层绿油油的被子。

秋天真美丽啊，我爱金色的秋天！

美丽的秋天

我爱百花争芳的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱白雪覆盖的冬天。但是，我更爱黄金般的秋天！！！

夏姑娘一走，秋姑姑就来工作了。

秋姑姑走进了果园，把苹果变成了大大的红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了。

秋姑姑走进了田野，把一望无垠的田野变得金黄金黄。稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农

民伯伯看在眼里，喜在心头啊！

秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的、紫红色的、淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了！

抬头望蓝天，只见天空蓝的可爱，蓝的鲜明，蓝的无拘无束。突然，远方传来了大雁的叫声。哦，大雁就要回南方过冬了。只见他们携妻带儿，飞向更广阔的天空！

秋天是有趣的，秋天是引人注目的，秋天是精彩的，秋天是多梦的，我爱这美丽的秋天！

火热的夏姑娘刚刚离去，温柔的秋姑娘就迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服。她轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不向夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。

秋姑娘去哪儿了？噢！原来在给大树伯伯换上金装呢！登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫

过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹰展翅飞翔，还有的像演员在跳芭蕾。地上满是落叶，想铺上了一层厚厚的地毯。

果园里一派丰收的景象。瞧，那挂满枝头的苹果，低着头，红着脸，多么像害羞的小姑娘呀！还有那片成熟的石榴涨红了脸，咧开了嘴，好像在给谁讲笑话呢。再看那远处的山楂树，红得像一团团跃动的火苗，把人们的心也给燃烧起来了。

走在乡间的小路上，到处都是成熟的庄稼。眼前是一片金黄的玉米地，金色的籽粒撑破了玉米棒子的外衣。

美丽的秋天

秋姑娘悄悄地悄悄地给大地图上绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！

秋姑娘带着凉爽悄悄地来到了人间，把世界打扮得多姿多彩，美丽极了！

秋天美在天空，只见晴空万里，天空湛蓝湛蓝的，像被清水洗过似的。那白云姑娘穿着白纱裙在天空走来走去，好像模特儿在舞台上走秀，婀娜多姿！

秋天美在田野，只见那一片片稻子像撒满了遍地的金子，金灿灿的，非常耀眼！高粱正忙着化妆呢，她在饱满的脸颊上抹了胭脂，把自己打扮得漂漂亮亮的，一阵秋风吹来，高粱扭起了身子，好像在说：“你们瞧，我多漂亮啊！”

秋天美在果园，柿子成熟了，你挤我碰，挂满了枝头，像一把把红通通的小灯笼。果农叔叔面带喜色，摘着柿子，放进竹筐里。有的柿子掉在了地上，来回滚动着好像在说：“千万别把我落下，市场上的男女老少都等着我们呢！”

秋天美在树林，树林里的叶子被秋姑娘染上了五彩缤纷的颜料，有红的、黄的……秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩飞舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，漂亮极了！

原来秋天是个丰富多彩的季节，它美在天空，美在田野，美在果园，美在树林，美在我们的心中。

秋天的图画

秋天的景色象一幅五彩缤纷的图画。

看，菊花仙子五颜六色的花朵真引人注目；

果园里，树上红红的果子散发着香甜的气味，我恨不得能立即咬上一口；银杏树叶象一把把小扇子，赶走了夏天的炎热，带来了凉爽的秋天；树下蘑菇打着一把把小伞，正准备去雨中郊游呢；枫树的叶子象一枚枚邮票，告诉大家准备过冬了；松树象一位位军士，守在秋天的大门。

小雨滴滴答答地落在地上。小青蛙在雨中使劲挖洞，它想早点睡大觉；松鼠找来许许多多的松果准备过冬；喜鹊找来树枝开始做巢了。 远处，白墙红瓦的房子顶上飘出缕缕青烟；田野象金色的波浪，秋风把麦子逗得使劲摇头；山不再象以前那么碧绿了，而是金黄一片；柳树象一个个扎鞭子的女孩，轻轻地摇晃着长长的辫子……

这就是秋天送给我们的美丽图画。 秋天的图画

我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是，它们也是一块飞的。

篇二：习作秋天的图画

王舍人镇实验小学 张梦姝

夏天渐渐地过去了，秋天带着芳香悄悄来到了我们身边。

走进果园，橙红色的橘子、柿子、苹果，你挤我碰，争着要人们去摘呢！

黄澄澄的压力压弯了枝，红红的苹果像一个个小灯笼挂满枝头。让人见了就会直流口水。

紫色的葡萄就更漂亮了，因为它们很像一粒粒珍珠。把葡萄放在嘴里一咬，像蜜汁一样甜，一直甜到心里??

我爱迷人的秋天，更爱秋天丰收的果园。 校园秋景

深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

秋天的田野

你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。

你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"

我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。

秋天的果园

秋天来了，秋姑娘徐徐而来，轻轻地、轻轻地，来到了果园，她给果园增添了许多丰收的快乐。 果园里，到处是勃勃生机的景物。苹果红红的，像一个害羞的小姑娘。梨树上挂着的梨子,像一个个风铃。时而吹来一阵秋风，吹得树叶“沙沙”作响，似乎在演奏着“秋天的歌曲”。这时，葡萄架上飘来了一阵阵清香，哦！原来是一串串晶莹剔透的葡萄成熟了，他们就像一颗颗美丽的珍珠。突然，葡萄园里传来了一阵阵话语，让那些帮助农民伯伯收葡萄的小朋友们听到了。他们想：大概是葡萄在讨论它们的颜色为什么和别的果子不一样吧？ 从远处向果园望去，隐隐约约地看见农民伯伯和小朋友们喜悦的笑脸。从近处看，一片五颜六色丰收的海洋在向我们品频频招手??

温柔的秋风化作一位画家，来到果园，果园里顿时五彩缤纷！梨黄澄澄的，你可别看它们笨重，其实他们可顽皮了。有的躲在树叶后面，好像在和我们玩捉迷藏，有的几个挨在一起好像在开会议，还有的独自一个挂在枝头像个羞答答的小女孩。瞧，那边柿子树上扁圆扁圆的柿子似一盏盏红灯笼缀满了枝头。这边的葡萄藤上挂满了葡萄有紫红的、淡绿的??五光十色，美丽极了！

金色的秋天，正是硕果累累的时候，一天妈妈决定带我和姐姐到郊外的菜园去看一看。

走进菜园，首先映入我们眼帘的是一排排长得整整齐齐的大白菜。大白菜的叶子在阳光的照耀下，舒舒服服地伸展着，整棵大白菜就像大花朵一样。怪不得大白菜这么好吃，原来它吸收了充足的阳光啊。

大白菜地的左边是冬瓜地。一个个冬瓜吊在瓜藤上，瓜藤累弯了腰，细细的瓜藤默默地为大冬瓜输送着养分，大自然真是太奇妙了！大白菜地的右边是茄子地，一个个紫色的茄子吊在茄枝上，在阳光的照射下，就像一个个小脑袋，圆圆的、亮亮的，好像冲着我笑呢。我想，我们平时吃的香喷喷的烧茄子一定是用它做的。我们仔细地观察着，认真地思索着。忽然，一阵轻风送来了阵阵清香，我们循着香气“顺藤摸瓜”，噢，原来是芹菜发出的芳香。我深深地、贪婪地呼吸着秋天的气息。

秋天的菜园真是太美了，眼前到处是丰收的景象，我忽然懂得了什么是。“春华秋实”。

秋天的公园

夏天过去了，秋天到来了。它为我们撒下了一段秋高气爽的日子。人们也换上了秋装。大雁成群结对往南飞。它们一会排成一字，一会儿排成人字，这时，最吸引人的是秋天的公园。你看，公园里的树，也都换上了秋装。树叶变成了黄的，浅绿的，棕色的、半黄半绿的颜色。秋风一吹，树叶就打着旋儿往下落。像一群黄色的蝴蝶在翩翩起舞。又像一个个小小的降落伞，在空中飘荡，美极了！树叶落到湖里，小蚂蚁看见了，用它当船。小鱼看见了，用它当小伞，把它推来推去。树叶落在地上，就象一条黄金铺成的地板，公园里，所有树的叶子都黄了。只有松树的叶子还是那么翠，那么绿。看！湖的那边有一棵柿子树，柿子成成熟了，红得那么鲜艳，就像一团火。公园得工作人员把果实摘下，分给游客品尝。

公园里得花也很美。开得最灿烂得要数菊花了。不同颜色得菊花有大有小，有黄的、白的和金色的。它们在百花中亭亭玉立。园丁们把一盆盆菊花摆成不同的形状。有圆形的；有正方形的，有长方形的；还有枫叶形的??其它的花也不甘示弱，一朵比一朵开得漂亮，吸引了游客们驻足观赏。

公园里得小草很有趣，它们不再像春天一样生机勃勃了，反而都低下了头，像一群顽皮得孩子做错了事，正在认错一样。

我爱迷人的秋天，更爱秋天美丽的公园。

篇三：作文教案秋天的图画

《秋天的图画》作文教学设计

教学目标：

1、让生选一幅或者画一幅秋天的图画，说说图画的内容，再写写你选的画或画的画。引导学生发现秋天的美，培养学生热爱秋天，进而热爱大自然的情感；

2、引导学生仔细观察秋天的景物，并抓住其特点，提高学生的观察能力，再用上平时积累的好词佳句把它写出来；

3、要按照一定的顺序把景物写具体，练习通过景物描写抒发情感，描写景物时注意动静结合的效果。

学习者分析：

三年级的作文教学是起步教学阶段，对于很多三年级的学生而言，写作文是一件苦恼的事，他们经常不知道作文该写什么，该如何下笔。我们做教师的看到干巴巴的语言，一篇篇“流水账”更是头疼。所以，这就需要我们想法设法引导孩子善于观察，乐于表达，把学生的习作兴趣提高。当然，在课堂上我们也要教会学生学写作文的一些基本方法，让他们轻松地写作，让写作文变成一件快乐的事情。

教学重难点：

重点：引导学生用心地仔细地观察秋天的景物。

难点：抓住秋天景物的特点再按顺序写。

教学工具：

PPT图片展示

课前准备：

1、让学生观察周围事物的变化，如气候、动物、植物、人，在生活中寻找秋天。

2、让学生搜集有关描写秋天的好词佳句。

3、老师搜集有关秋天的图片，制作PPT。

教学课时：

两课时

教学过程：

一、情境创设：

1、师：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗？

（学生思考回答。）

师：好！有的同学说是春天，有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩，到底是什么季节呢？老师请大家注意，诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了！对，秋天。

师：秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？ （老师激发学生尽情地用自己的语言去表达，尽量用上自己积累的好词。）

二、PPT展示，技法指导：

1、展示有语病的范文，引导学生体会按顺序描写景物的重要性。 秋天到了，凉风习习。葡萄一大串一大串地挂在架子上。天空好像格外蓝，格外高。小草的顶端已经变黄，好像戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇摆。稻田里，稻谷金黄色的一片，好像给大地镀上了一层黄金。树上的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶飞舞。红红的苹果、小葫芦似的香梨，真想摘两篮回家吃个够！

师：谁能按一定顺序说说图画上的景物？（学生对能够发现的毛病做出纠正。） （师指导：我们在观察图画的时候，可以按照从远——近的顺序观察，也可按从近——远的顺序来观察。在观察同一处的景物时，可以按照由上——下的顺序来观察，也可按由下——上的顺序来观察；可按照由左——右的顺序观察，也可按由右——左的顺序观察。）

板书：远————近

（上——下）（左——右）

2、对比句子，体会比喻、拟人的妙用。

A黄黄的叶子，带走了夏天的炎热。

B黄黄的叶子，向一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。

C枝头的一颗颗大石榴成熟了。

D枝头的一颗颗大石榴，裂开嘴笑了，露出了一颗颗晶莹剔透的牙齿。

（让生大声朗读含比喻拟人的句子，体会句子的生动）

3、动静结合，把景写活。

秋天落叶的景观漂亮极了。当风吹起来是，叶子就随风飘落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我们不就是嘛？怎么样，漂亮吧！”

（指导学生，看图或观赏景物时，我们要化“静”为“动”，合理地加入自己的想象，进行动静相衬的描写。）

4、PPT展示，观察秋日的天空：

① 出示两张对比强烈的照片，一张是夏日的天空，一张是秋日的天空，让学生分辨出哪一张是夏天，哪一张是秋天。并说说，有什么不同，重点说一说秋日天空的颜色，云的多少和颜色，让学生体会到“天高云淡”，说一说空中的大雁，让学生把天空和白云的静态与大雁的动态结合起来，体会大自然的美。 练习说话：这些云朵有厚，有薄，有大，有小，它们都像些什么？你能用“有的??有的??还有的??”说说它们的样子吗？你能用“一会儿??一会儿??”说一说云朵的变化吗？

② 用一段话描写秋天的天空。一要抓住特点，二要注意动静结合。

③ 读一读，评一评。让学生分组，在组内读一读描写秋日天空的这段话，互相评一评，然后每组选出一位写得最好的同学。

④ 根据大家的评价，改一改。认真回味别人写的这段话，认真想想大家的评语，认真改一改自己写的这段话。

5、PPT展示，观察秋天的田野：

① 出示一组图片，有玉米，有高粱，有谷子，有棉花等。

② 说一说，图片上的庄稼什么样，既要注意整片的庄稼什么样，也要有对一株庄稼的特写镜头，可以用上比喻句或拟人句。体会一下，面对这丰富的景象，你的心情如何，农民面对这丰富的景象又是怎样的表情，注意表达上与描写果农的句子要有不同。

③ 写一写。用一段话，把秋天的田野写下来。

④ 读一读，评一评。

⑤ 改一改。

6、PPT展示，观察秋天的树木：

① 出示一组秋天树木的图片。有反映树叶颜色变化的，有果实压满枝头的，比如苹果、梨、柿子、葡萄等等。写花木的时候就可以从它的颜色、形状、香味等等方面来写。

② 说一说，秋天树叶有什么变化；说一说各种果树结满果实的样子；说一

说水果的样子，可以用上比喻或拟人；面对这么多既好吃又好看的水果，说说你的心情，还可以根据吃水果的体验，说一说水果的味道怎么样；果农们面对这丰收的果实，表情什么样等。

③ 写一写，用一段话把秋天的树木变化和秋天的丰收的水果写下来，要从多个方面表现水果的可爱，要从字里行间流露出你的心情，通过描写果农的表情，表现出丰收带给他们的喜悦。

④ 读一读，评一评。

⑤ 改一改。

7、写写秋天里的活动，更能表现孩子们的快乐。

在这样的秋天里，你最想干什么？

设置情境：逮蚂蚱。

师：同学们，你们瞧，草叶上正静静地趴着一只蚂蚱呢，咱们来捉住它吧。伸出小手来，慢一点，慢一点，别惊动了它，来，抓。问学生：你抓住了吗？你抓住的蚂蚱是什么样的？你抓住了它，高兴吗，你会说些什么？（指导学生写出逮蚂蚱的动作描写。）

8、整体回味。 用简短的一段话，或一句话告诉人们秋天是什么样的季节。

三、连段成篇。

1、选编内容做到详略得当，自己认为喜欢的内容详细写，其他的简略写。

2、把今天写的这几段话连成一篇作文，开头和结尾可单独为段，注意段与段之间的衔接和过渡。

3、给作文加上题目。

四、学写作文。

五、互评互改。

六、精品展示。（因为是提前备课，我还没讲此作文，所以没展示作品。）

教学反思：

一上三年级，学生以及家长就开始为写作文犯难，学生害怕作文，家长害怕教作文，所以教会学生写作文迫在眉睫。首先学生写作文有以下情况：1、觉得无内容可写，只好乱编。2、不知道如何写，语言干巴巴的，不会写具体，更谈不上生动。3、对周围事物没有留心观察的良好习惯。4、缺乏想象力。5、参考作文书上写，使得内容千篇一律，难以表达真情实感。

针对这种种问题，就教学三单元作文《秋天的图画》，我产生了如下想法：

1、我应该引导学生选取自认为最有趣的一幅幅描绘秋景的图片作为关注点，让学生头脑中的文章模型渐渐从模糊到清晰，从无序到有序。到那个时候，孩子已经觉得有话可说了，而且是不吐不快了。

2、加强朗读背诵训练，培养语感。语言的积累，语感的形成，多读多背绝不能少，这样才能将书面语转化为内在语言，从而在写作中运用语言文字，形成写作能力。引导他们“在发展语言能力的同时，发展思维能力，让学生在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”，使他们做到学以致用，增强了习作的信心，提高了习作的兴趣。

3、由生活实际想开去。语文课程标准指出：“语文课要沟通与生活的联系，拓宽学语文用语文的天地，让语文课程开放而有活力。”因此，我以这节习作课，

为学生在语文与生活之间架起一道彩桥。通过这道彩桥，让孩子们用眼去看、用耳去听、用心去想、用自己语言介绍所看到的情景，把课堂与社会生活紧密地联系起来。

4、采取儿童喜欢的教学行为。“我教一年级时才六岁，教六年级时才十一岁”这是马来西亚著名作家张发先生说过的话。这不是教师外在的作秀，而是教师内在的修炼，只有当你成为孩子时，你才能找到一条通往儿童言语和精神世界的通道。当我出示孩子们逮小蚂蚱的图片时，我应该和孩子们一起表演小心翼翼地逮蚂蚱的动作和神态，孩子们才会走出课堂，走进秋天的郊外。这样，他们才会敞开心灵，把语言生活化，而且还会充满灵气。

篇四：秋天的图画-小学作文

秋天的图画

秋姑娘悄悄把夏天送走，又迎来凉爽多彩的秋天。 果园里苹果熟了，又大又圆，红红的苹果像小朋友的小脸蛋在对我们笑。梨子圆圆好像一个个金色的小葫芦。田野里，棉花白如雪。金色的稻谷鞠着躬。玉米也在对我们笑。好像告诉大家它们已成熟。大树脱下碧绿的衣服换上了黄色的衣裳。金黄的树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。从空中飘落下来，给大地铺上了金色的地毯。

公园里喇叭花开了，有红的、粉的、紫的、白的五颜六色的花朵，好像大地吹起了彩色的小喇叭。红红的鸡冠花在秋风里矗立着，像一把把打开的小扇子，扇哪、扇哪、扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。

大雁排成了一个大大人字，好像在告诉大家：“我们要去温暖的南方去了。明年再见吧！”我们走在秋风里，放风筝、捡枫叶、捉蜻蜓，大家都在迎接这美丽又多彩的秋天。

秋天真美啊！像一幅美丽的图画。我爱秋天！

篇五：习作：秋天的图画

秋天的图画

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:习作秋天的图画)

过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。

秋天的雨细细的、斜斜的，像一根根细细的线，他带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地趁你没留意，带走了夏的炎热，带来了秋的凉爽，人们都加上了外套。

秋天是一个丰收的季节，苹果笑红了脸，像一个个小灯笼；梨子一定是连夜赶来的，身上沾满了月光的色彩；一串串的葡萄挂在葡萄架上，太阳照在上面像一颗颗紫色的宝石；一个个金黄的橘子，让人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西装”

稻田成了金色的海洋……。

秋天，树叶变黄了，像一只只蝴蝶似的在空中飞舞。 秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙昽昽，若隐若现。

秋天真美啊！我爱秋天。

★秋

有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机，夏天点燃我们火一样的工作热情，冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气。那么，秋天又能给我们什么呢?带着这个问题我到公园、到田野去

寻求答案。

走进公园，只见如火如荼的枫林是那么可爱，就像早晨火红的太阳，正如古人云：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

漫步在公园，路旁开满了白色的野菊花，他们虽没有菊花那样绚丽，但它让人百看不厌，因为它默默奉献的精神是那么伟大。公园旁的树也开始落叶了。枯黄的叶子慢慢的落在地上堆成了小山，踏上去软绵绵的。真是“落叶不是无情物，化做春泥更护花！”

秋天是个收获的季节。你看，农田里那成熟的稻子，就像神话故事中的金子地一样黄灿灿的；还有那引人注目的棉花地，雪白雪白的，像下过了一场大雪，真美呀！还不只是这些呢！看，那边果园里还有苹果树和柿子树呢！树上的果实，每个都大大的圆圆的，好像是树梢上挂着一个个红灯笼。正在收获的农民们笑得多么开心呀！

常言道：“春华秋实”。万物始于春，而成于秋。秋天--洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。啊，秋天是美丽。 简评：小作者逼真地把秋的美丽再现于读者面前。在写秋景的同时也写出了秋天带给人们的喜悦与成功的希望。

★秋天的图画

天气渐渐凉快起来了,大雁从北方飞来了,秋天向我们悄悄走来.

你看,田野里,玉米伯伯长出了长长的胡子,水稻哥哥头顶沉甸甸的稻穗迎风摇摆,就像在做广播体操.

你看,果园里,西瓜姐姐越长越胖了,圆圆的,大大的,还穿着绿色的衣裳呢.你看,公园里,树叶婆婆掉了头发,像给大地铺上一层厚厚的地毯.菊花妹妹戴着金色的帽子,显得真精神. 秋天像一位画家,把大地涂得五彩缤纷,真美丽啊!

★迷人的秋天

几场秋雨送来了迷人的秋天。

看，天空是那么的蓝，云是那么的白，就像我们吃的棉花糖，一群大雁排着“人”字形的队伍往南飞。

秋天，是放风筝的最佳时间。广场上，风筝乘着秋风越飞越高，自由自在！

田野里，到处是一片丰收的景象。高粱举起燃烧的火把，就像是许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说：“农民伯伯怎么还不来收

割我们呢？”小麦最好看了！每根麦秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，令人陶醉。

一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,秋风沙沙响，一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。最有意思的就是扫落叶。带上丝袋子，三三两两，结伴去树林。在劳动的同时，几个人互相打落叶仗，你砸我，我扔你，其乐融融。扫累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落叶堆上歇着，美着呢。

秋天，你像一位邮递员，送来了渐凉的通知；秋天，你像一位魔术师，将整个大地变为五彩缤纷。

秋天，实在迷人！我要把你画下来，瞧，这就是我画的《迷人的秋天》。

★秋天的图画

我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飞舞的冬天,但我更爱那绚丽多彩的秋天.

秋天是五颜六色的,你瞧,苹果树,梨树都结出了香甜可口的果实,勤劳的农民伯伯带者甜蜜的微笑来到树下,把它们都摘下来,蝴蝶们看着农民伯伯那辛苦的汗水,一个个跑过来

采花粉.

秋天像一个小喇叭,它告诉大家冬天要来了,枫叶飘到树妈妈脚下,大雁正在飞往南方的路途中,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉.

我爱美丽的秋天,喜欢这丰收的季节.

★秋天的图画

我看到了一幅秋天的图画.画上有长满了果树的果园,有金黄色的田野,有南飞的大雁和燕子,还有一片松树林.

天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成"一"字形,一会儿排成"人"字形,飞到南方去过冬.天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是,它们也是一块飞的.地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果

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