作业帮一位女中学生自述
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 06:19:50 字数作文
篇一：一位班主任的自述
一位班主任的自述—平凡中做出不凡
湛江农垦实验中学班主任 王艳艳
转眼间，走进湛江农垦实验中学已经有四个年头了。回顾这四年，印象最为深刻的事情还是做班主任这三年中发生的。在这三年里，弃自己的家庭和小孩于不顾，一门心思想把教学和班主任工作做好。期中的滋味只有自己能体会的到，挫败感和成就感相交织，委屈和欣慰并存。班主任主任工作是一项很平凡的工作，但要在平凡中做出不凡，那要付出比别人更多的努力和心血。以下我就结合所发生的实例谈谈自己的看法和具体做法，要把班主任工作做好，关键还是对学生的”爱”和跟学生的沟通以及关注后进生。
没有做班主任前的我，凡事不力求做到完美，但做的过程中一定要全力以赴，眼睛里容不得半点沙子。但是对于普通班里最差的班级来说，我的这种个性无疑会跟学生不断地起冲突，刚开始，一看到学生迟到，旷课，学习不努力，就会破口大骂一通。但是，后来慢慢发现我这样做只能治标不能治本。这条路不通就换条路走，我就学着跟学生心与心地沟通，了解他们这个年龄段中的真实想法，从思想和心理上下功夫，还有点小成效。
具体事列：我班上的一位男生这学期开学总是在不请假的情况下旷课，迟到，去网吧上网。家长打电话也不接。有一天，我就找他到办公室了解情况，才得知他和他爸爸闹矛盾心情不好，也无心学习，才造成这种情况。说他爸爸思想和他的思想有代沟，无法沟通。后来，我把家长找到学校当着学生面前把问题根源找出来，让他也理解家长的一片苦心，就这样矛盾慢慢缓和，我也告诉他有时间也要多和家长和老师沟通，不要总把事情放在自己心里搞得自己不开心。慢慢的我们私下成了无话不谈的好朋友。
事后反思：爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，首先必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。只有当我们走进学生的心灵，走进学生的精神世界，对学生多亲近，勤观察，多调查，善分析，学生才会感到班主任“可爱,可亲,可信”。学生才有可能对我们敞开心扉，说真话，吐真情，才能用心灵赢得心灵。
做班主任期间，跟学生发生冲突也是长有的事，学生毕竟是学生，他不理解你的良苦用心，不会换个角度去思考。另外，高中阶段的学生，把自尊心看得比什么都重要。所以，他们顶撞老师，这也是不足为奇的事。但是，作为班主任，刚开始没经验，会狠狠地骂，后来发现还是要疏通引导。
具体事列1：我班上的一位女生因为晚上我不批她假出去而和我大动干戈，发信息跟我狡辩说我不批假不对，站在班主任的角度晚上十点多出去对于一个女生肯定是不安全的，这是的态度和立场要明确，可这位女生就是理解不到这一点，认为老师对他有意见什么的，并且说如果是以前的班主任肯会批的怎么怎么样。这个时候就考验到一个人的容忍度问题，做学生的跟我这个班主任对着吵，并且她一点也不理解我的好意。这个时候我就把我怎样考虑的毫不保留的告诉她，让先回去冷静一晚，第二天再找我谈。第二天就向我道歉了，并请求我的原谅。我说：“老师是不会和学生记仇的，只要双方能够相互理解，相互宽容就行了。” 具体事列2：这个学期文理分科，我班又多了一些插班生，学习习惯非常不好，动不动就迟到，睡过头不来上课的，尤其是在周六上自习，班主任不在的情况下，他们会更放松自己。到了周日晚上，纪律委员给我汇报我班周六上自习的情况，我强忍住自己内心的那股怒气，压低嗓音说对那几个犯错的学生说，每个星期五天的时间都是从早上七点到晚上七点陪着你们，把自己才三岁多的小孩扔在一边不管，好不容易周末可以陪陪她，你们却表现出这样，太让我伤心了。不知道是委屈还是对自己的小孩心存愧疚，眼泪一下就出来了。但是学生还是不理解，无理地辩论说“你回家陪小孩，我们就不能迟到了，这两者有什么关系?”想想这就是自己教出来的“孩子”，真的不知道是自己的失败还是他们真的不懂事。我就冷静了一下，让自己和学生都反思一下。心里那种失望夹杂着乱七八糟的失落感一直持续到晚上七点，因为我走进办公室那一刻，看到了桌上的纸条和一些零食。上面写着“艳艳，不要因为这些学生而生气伤身体，我们绝大部分学生在心里是很认可你的，艳艳加油！艳艳开心哦！”我才意识到这个“家庭”里面懂事的小孩还是多的，又在我内心深处留下一丝感动，那种失落和难过也戛然而止。
事后反思：班主任就是“班妈”，骂得太多唠叨的太多，“孩子”都会反感，但时间会证明一切，最终会让他们感激你。
在这三年当中，回忆起来内心会有痛楚和遗憾的事情，就是一个刚满18岁的生命消逝。
具体事例：任汉杰，我教了将近两年的学生，高二学期末，突然因先天性心脏病而住院，那段时间，高二（9）班的每一个学生都会自发组织去医院看他，每一位任课教师和学生都为他献出自己的一点爱心。原本大家都以为他很快就会回到这个群体当中，但是一切的一切都出乎我们的预料。原本健康活泼的一个学生就这样突然离开。我接到电话的那一刻整个人都僵住了，那段时间我无心上课，我班的氛围也乌云笼罩。就这样持续大概一个星期，突然收到一条信息：“老班，你要振作啊，我们改变不了的事情难过也没用的，在心底里记住就可以了，一个
班的领导者都垮了，我们六十几个人该怎么办？”这个时候，我也意识到我要勇敢振作起来，用自己的行动和语言去感染这些“孩子”。
最后，就想谈谈后进生的问题，我们都是从学生时代走出来了，对于差生，班主任也好，任课教师也罢，不会把目光放在他们身上，久而久之，这些学生就成了不被关注的一个群体，他们心理上也会有一定的落差和不
当然，做班主任工作肯定会有很多很多的痛楚，但同时也给自己带来了很大的改变，譬如：处事会更加冷静，学会与学生相处，知道怎么与他们沟通。当他们取得成绩的时候，自己也会有一点自豪感。心灵的创伤只能用心灵来温暖，来医治，精神的污染只有用精神的甘露来涤荡。班主任在工作中只有用发自内心的爱，尊重以及无微不至的关心和帮助，使学生亲身体验到教师的一片真诚之心，在情感上觉得教师可亲可敬，才能真正在师生间架起心灵的桥梁。看到学生的转变和理解，心理上才会有一丝的安慰，才觉得自己的付出是有价值的。
篇二：一个女生关于化妆的自述
化妆or不化妆: 一个女生关于化妆的自述
对于化妆这件事，人们总是持有不同的看法，有的人喜欢女生素颜，有的人更倾向于自然的淡妆，下面是国外一位美妆博主Brinton Parker的日记：她以不同的妆容出现在同学面前以测验他们会如何反应，一起来看看她都收到了怎样的评价。
美妆博主Brinton Parker
美妆博主Brinton Parker的日记：她以不同的妆容出现在同学面前以测验他们会如何反应，一起来看看她都收到了怎样的评价。
美妆日记
很多女生都对自己的素颜不自信，比如我自己，我男朋友第一次见我素颜的样子时，看到我的大眼袋和皮肤的斑斑点点还以为我病了，后来还非说是因为当时灯光太 昏暗。不过他其实更喜欢我不化妆的样子，能有这样一个支持我素面朝天的男友，我觉得自己很幸运。当然他也不会反对和干涉我化妆，所以我化妆的时候只要想着 如何让自己更美，不用担心男朋友喜不喜欢。
日常
不过并不是所有人都会像你的男朋友一样包容你的每一面，尤其现在的年轻人们身处各种社交圈，有时装扮和妆容上稍微出错就会引来众多吐槽。最近我就听到身边 很多朋友指着Facebook好友的头像各种批判，不过负面的评价还是少数，大家还是经常给出好评的。总之批判也好，点赞也好，别人的外表真的可以算是我 们这一代人最喜欢的聊天主题了。
实验内容：
实验内容：
为了测验一下别人对我的不同妆容会有什么反应，我设计了一个实验。在一周接触同学比较多的三天里，我分别化了浓淡程度不同的妆：周一完全不化妆，周三是较为自然的淡妆，周五以浓妆出现。从他们有话直说的评论里得到了一些有意思的结果。
第一天：素颜周一
第一天：素颜周一
实验的第一天，我起来就发现脸上长了个痘痘，一般我去上课也只是遮一下瑕疵再涂一点散粉就 能出门，不过完全素颜还顶个痘痘的现在同学面前还是挺紧张的。下面就是一些别人对我没化妆的反应：
· “看你这憔悴的，是不是周末受什么苦遭什么罪了？”
· “赶快来杯茶清醒一下吧！”
· “我多希望自己也能有素颜上学的自信！”
· “孩子，看你的脸色就能感觉到你真的很累。”
· “今天看起来气色不错啊！”
第二天：淡妆周三
第二天：淡妆周三
实验第二天我觉得很自在，因为平常的我基本就是化成这样出门。这个妆容用到了遮瑕膏，粉饼，睫毛膏，眼线笔，腮红和唇膏，掩盖了我皮肤的一些瑕疵但又看起来清爽自然，从同学那里获得了很多好评，不过给出评价的都是女生，好像男生并没注意到这种程度的妆感：
上妆后
· “你今天的妆真棒，用了什么牌子的睫毛膏？
· “我特别喜欢你的腮红！”
· “你是不是画眉了？”
第三天：浓妆周五
第三天：浓妆周五
说实话实验的第三天过得很不爽，好像不是平时的自己了。我第一次尝试了这样修饰面部轮廓的妆容， 平时我都不太用粉底液，更别说这些阴影，高光和定妆喷雾 了，最后像是顶了个面具出门。不过，只是去上课却打扮的跟Beyonce似的也算是好好释放了一下自我。这个浓妆收到很多哭笑不得的评价，看来大家觉得它 并不适合日常的场合：
朋友的评价
· “你这个妆怎么看起来好凶。”
· “你是要去演音乐剧吗，最近排练的怎么样？”
· “看来你已经准备好周末怎么high了，随时都能去party玩儿了。”
· “晚上是要去舞会吗？这个妆还挺合适的。”
实验结论
实验结论
总体来说，实验结果要比我预想的好，本来以为会遇到很多不留情面的吐槽，结果从同学那里得到的反馈大多还是积极的，大大鼓励了我。虽然这次实验并不会对我 平时的妆容套路产生什么影响，不过它让我明白不管以怎样的外表出现，都应该对自己感到自信。别人的意见终究只是他们自己的想法，并不能左右我们自己的美丽 准则，不管是哪一种妆容，我自己认为让自己感觉舒服自在就是最好的状态。 其实很多时候别人对你的外貌，发型，搭配的评论并没有多大的参考价值，只是因为 想在你这儿找找存在感，所以不论淡妆浓抹，做好自己才最重要。
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篇三：水的自述(中学生作文600字)
水的自述（中学生作文600字）
我是谁？我从哪里来？要向哪里去？我自己也无从得知，但我知道，我肩负着一个使命——滋润万物。
——题记
我的名字叫水，由两个氢原子和一个氧原子组成，是人类不可缺少的朋友。
在地球上的每一个地方都有我的足迹，我能聚集江河为人类发电，也能为农民灌溉农田。一艘艘船漂浮在我的身体上，它们需要我的帮助才能运行。我竭尽全力地朝前奔去，它们飞快地行驶，船上的人们对我露出赞叹的笑容。我满足了，全身像上了发条一样，我更快地朝前奔去。我喜欢劳动者和新生儿，我常常为劳动者洗去一天的污垢；给新生儿洒下一滴冰凉的水祝福他。
我能给人们提供好处，也能带来灾难。如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾气的哦！”比如我会发疯似的冲垮堤坝，淹没整个城市，给人类带来巨大的灾难。我还变化多端，变成冰雹，把每个房屋打穿；变成倾盆大雨，把农田淹没；变成厚厚的云，把耀眼的太阳遮住，长时间见不到光明。
但，现在有些人类把一袋袋垃圾朝我扔来，我不知所措地看着他们，他们一个个冷漠的眼神让我感到心寒。我不知道自己做错了什么，我开始感到害怕、无助。当我的身体渐渐发臭时，我终于明白，他们想毁灭我。但我还是相信他们会有改过的一天，因为我帮助过他们。可是，当那一袋袋垃圾快填满我的身体时，我向人类发出怒吼：“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。”
我愿意和人类交朋友，愿意为你们更好的服务，但人类也要保护我——保护你们的生命之源。
篇四：一个现代中学生的自白
一个现代中学生的自白
【一个现代中学生的自白】
最近看到老师怕学生，心里就解气，尤其看到那么多的老师都怕学生，就更解气。 现在教育都产业化了，我们成了消费者，教师就自然是服务者了。我们是来接受你的服务的，不是来受你的气的。哪有服务员打消费者的啊，只有消费者刁难服务员的。我们现在 是上帝，教师自然就是奴隶了。
我们在家里是小皇帝，这大家都知道，凭什么让我们到学校去受你老师的气？在家里我们说什么是什么，没人敢动我们一下，到外边受了气，回到家里我的父母就告诉过我，以后 谁再欺负你，你别怕他。我看这几个学生没有打他的老师，那是老师的造化。他够幸运的了，没有遇到我。
我曾经打过一个老师，我上课的时候看小说，她不让看，要没收，我不给，她夺我的，我踹了她一脚，她去一边哭去了，后来班主任要让我向她道歉，写检查，我不写，他不让我 进教室。我凭什么不进？我爸到学校一闹，他乖乖地让我进了教室，也没有向那个老师道歉。后来那个老师嫌丢人，不当老师，走了。
我们不怕老师，家长、学校领导、社会都在给我们撑腰，我们怕什么啊。
我们每天要玩，他们不让，非要让我们学习那些乏味的知识，还说什么以后要用， 要我们考大学，为祖国出力。我们不上自习，要去网吧，他们还不让。你说我们能和老师处好关 系吗？不过我们不怕，他敢说我们，我们就能报复他，每次考试完之后，学校不敢公布我们的个人成绩，怕伤我们的自尊的时候，但是学校敢公布每个老师所带班级的总成绩，敢给老师排队，老师要管我们，我们就不给他参加考试，让他多几个零分；他来动员我们读中职的时候，不管他怎样宣传，诱骗，我们就是不去，让他完不成任务，遭扣绩效工资， 看他怕不怕我们。
老师总是教育我们要怎么怎么有礼貌，遵守这个纪律，那个纪律，和我们在家里和社会上接受的教育完全不同。社会上像老师那样的人能吃得开吗？只有受气的份。父母就经常教 育我们要敢打敢拼，什么都不要怕，网络上也是打打杀杀的，凭什么就让我们安分啊？ 不过现在的老师也懂规矩了，不敢说我们什么了，基本上我们想干什么就干什么，他怕我们。每学期学校要组织我们给老师打分，哪个老师平时管我们多，我们就给他打零分，让 他吃不了兜着走，不管我们的，我们可以给他满分。
有些老师还总说我们不好好学习，以后要后悔的。我们才不后悔呢，你看现在考上大学的有几个能念得起的；即使大学毕业了，有几个能就业的？就是就业了，有几个能挣得够买房的？就是买了房，有几个能找到女朋友的？找到女朋友，有几个结得起婚的？结了婚，有几个生得起孩子的？生了孩子，那孩子也不一定是自己的！你看现在那些老师来求我们读中职那可怜兮兮的样子，一个月那几个工资还不如农民工干几天临活，这就是他们那时认真读书的下场，还他妈昏头昏脑来骗我们，想把我们也拉下水，还不如我们现在这样自由地 玩，早早到社会上闯荡，还能当地痞流氓，多好啊，多自由啊!
在这里我要谢谢所有专家学者制定的《未成年人保护法》，保护我们这些不想读书的学生，谢谢社会各界对我们的理解，谢谢家长对我们的教育，谢谢各位了。
狮子分肉记
狮子让一只豹子管理10只狼，并给他们分发食物。
豹子领到肉之后，把肉平均分成了11份，自己要了一份，其他给了10只狼。这10只狼都感觉自己分的少，合起伙来跟豹子唱对台戏。虽然一只狼打不过豹子，但10只狼豹子却没法应付了。豹子灰溜溜的找狮子辞职。狮子说，看我的。
狮子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。
为了争夺到大点的肉，狼群沸腾了，恶狠狠的互相攻击，全然不顾自己连平均的那点肉都没拿到。 豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？ 狮子微微一笑，听说过人类的绩效工资吗？……
第二天
狮子依然把肉分成11块，自己却挑走了2块，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。10只狼看了看9块肉，飞快的抢夺起来，一口肉，一口曾经的同伴，直到最后留下一只弱小的狼倒在地上奄奄一息。
豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？
狮子微微一笑，听说过末位淘汰法吗？……
第三天
狮子把肉分成2块，自己却挑走了1块，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。群狼争夺起来，最后一只最强壮的狼打败所有狼，大摇大摆的开始享用它的战利品。狼吃饱以后才允许其它狼再来吃，这些狼都成了它的小弟，恭敬的服从它的管理，按照顺序来享用它的残羹。
从此狮子只需管理一只狼，只需分配给它食物，其它的再不操心 豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？ 狮子微微一笑，听说过竞争上岗吗？……
最后一天
狮子把肉全占了，然后让狼去吃草。因为之前的竞争，狼群已经无力再战了，于是只好顺受。
豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？ 狮子微微一笑，听说过HX（和谐 ）社会吗？……
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