作业帮书籍是成功的阶梯作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 04:53:49 作文素材
篇一：书是人类进步的阶梯
书，是成功的阶梯
216班 陈祺丰
著名作家高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”而我觉得，人想要成功，就要从多方面进步：思想需要进步，眼光需要放远，知识也需要更新??而这种种方面的进步又来源于何处呢？这便要归功于书籍了。所以我认为：书也是成功的阶梯。但在这里，“书”这个字却是广义的，它可以是书本，也可以是文章、片段，甚至是一句简短的话。
例如胡适先生的《差不多先生传》一文，文章用通俗的话语讲述了几件既普通又非常生活化，人人经历，人人都明白的事例。把我们中国人做事马虎、不肯认真的“差不多”精神剖析的淋漓尽致。使我们不得不猛醒，让读者的心灵在这朴素的文字中受到强烈的震撼！使我们懂得了凡是不能“差不多”就行，而要认真做得更好，做到最好！
又例如曹孟德的那句带有一丝悲壮气氛的豪言壮语：“对酒当歌，人生几何！”亦或是现代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段话：“吃饭时，时间从饭碗里溜走；洗脸时，时间从脸盆里溜走；发呆时，时间从凝望的双眼前溜走。”诸如此类的的作品数不胜数，不都是在告诉我们时间的珍贵，要用有限的时间做更多有意义的事吗？
还有许许多多的文学作品，有的能催人奋进，有的能震撼人心，
有的能让读者体会到一个深刻的做人的道理或得到一个人生中重大的启迪。随着阅读量的增加，知识的不断更新，思想上的进步、成熟以及心智的日益健全。目光将变得更长远，志向也会树立得更坚定、更明确，人们便会朝着这个方向凭着自己从书中的来的知识去寻找自己的“黄金屋”，走向成功之路！
篇二：书籍是人类进步的阶梯
书籍是人类进步的阶梯
高尔基小时候，家里贫苦，他只上过五个月的学。11岁那年，他成了孤儿，被迫到绘图师家里当学徒，靠苦工挣钱。绘图师的老太婆不让他读书，打他、骂他〃〃〃〃〃〃但是这些都没有动摇他的信心，他用微弱的炉光读书。最终成了举世闻名的文
学家。
在很小的说时候老师就告诉我们知识分为直接知识和间接知识，书籍是直接经验的积累，是一种传递知识的方式，书籍把一部分人获得的知识更广泛地传播，促进了不同地域不同种族的文化和知识的交流的融合，于是，书籍在一定程度上推动了人类的进步。
另外，读书以两种方式开展，学习和怀疑。学习可以让人掌握更多知识，更快进步。更有意义的是怀疑书籍可以发现谬误，进而推翻错误的论断，促进人类的进步。
书籍能够充实人的头脑，使人们能够从感性认识上升为理性认识，然后彻底认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。人的认识就是在书籍文化中不断深化、扩展、向前推移。
读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,论理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.总之,读书能塑造人的性格! 读书是创造的基础，书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,道出了读书的苦.读书的苦乐就是这样不经历无数的苦就难有成功的乐. 书，陶冶了我们的情操；开阔了我们的视野；丰富了我们的感情。 我曾把书比作一叶智慧的扁舟，载着我去抵达智慧胜利的彼岸，有一句
名言说得好：“书籍是人类进步的阶梯”，古人也留下“贵因书而贵，富因书而富。”的金玉良言。
啊！书给我们带来了无限的乐趣，让我们带着梦，去书海里飞翔吧！
篇三：书,我进步的阶梯
书，我进步的阶梯
“书是人类进步的阶梯”，我对这句话有真切的体会。
我喜欢干得事很多，唯独我最喜欢干得事就是看书了，因为书中有我们没有见过的东西，还有我们没有学到的知识，还有一些科技上我们不知道的新鲜玩意儿。
我喜欢看的书有很多，比如说《格林童话》,《查里九世》，《一万个为什么》......但是我最喜欢看的就是《胡小闹日记》中的“加油！你不可以输给自己!”给我的启示和帮助最大的。通过看这本书，我知道里面的主人公张博爱，从不懂事的抢劫犯变成一个孝顺爱学习、爱劳动的三好学生。从主人公张博爱身上悟出一个道理：最大的对手是自己，只要你能成功的战胜自己，这个世界上就没有什么是你不能得到的。
在一次500米的长跑比赛中,老师第一个让我去参加比赛的，当时我心里想，我可不敢去，他们跑得都比我快，都比我体力好，可是老师最终还是选了我，说明老师认可我。不管输赢，老师都不会怪我的。好，我去！加油，祝子琦！下午500米长跑比赛开始了，哨声一响，我们开始跑，可是跑到380米的时候，我的体力已经消耗到极点，刚好有两个人已经超过我了，当时就想放弃，心想反正也跑不赢，那就算了吧！突然脑海中出现了，我曾经看过的一本书《加油吧！你不可以输给自己。》里面的一句话：“最大的对手是自己！只要能战胜自己，真正的对手就不多了。”只要自己不放弃，不抛弃，不到终点永不罢休！然后我就忍着累，拼尽全力，跑到终点，得了第一名。
等我站到奖台上，拿到奖杯的那一刹那，激动的掉眼泪了，因为，我和书里的主人公一样，把一切不可能变成了有可能！
所以，我通过看书，让我学会了干什么事都不要放弃，不管是在今后的学习还是以后的道路上，要一步一个阶梯攀登上去，直到最高峰。
作者：十堰经济开发区实验小学四年级3班祝子琦 女 汉族
身份证号：420322200608221223
联系电话：15872709996
指导教师：张宇
篇四：书是人类进步的阶梯
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书，是那醇美的香茗，令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座??我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。
凝视着满柜的书，我不由得再次回忆起我与书前行的故事……
时光倒流，思绪回飘。那是刚开学的四年级，稚气的我刚刚迈入我并不知道是人才济济、藏龙卧虎的?新家庭?。一切都是那么眼熟而又陌生，我感觉到新鲜、好奇。
很快，我发现我的语文水平在班里是那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急如焚。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。?儿子，你要想提高语文水平，就必须要多读书、读好书，要与书交朋友。?爸爸多次苦口婆心地劝告。可怜天下父母心!但执迷不悟的我仍不思进取，依然我行我素。语文成绩毫无进展。
正当我在黑暗中摸索着寻找出路时，教我语文的李希骥老师在我面前出现了。李老师犹如一盏明灯，为我照亮了前进的道路;犹如一盏信号灯，把我引入了书的海洋。
那是一个寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬，漫天飞舞，大地盖上一层厚厚的棉被。我的心情犹如这寒冷的冬天。?孙浩轩，来我办公室一下。?到李老师的办公室，屋里的暖气使我感觉到丝丝温暖。?要想学好语文这门课程，最重要的是多读书。只有书读多了，你的写作水平才会提高，你的语文成绩才会明显进步。‘读书破万卷，下笔如有神’，读书会引领你走向辉煌之路……?李老师语重心长地告诫我。听完李老师一席话，正如?良言一句三冬暖?，我顿时感到春天般的温暖，驱散我冰冷的心情。我从而坚定?要与书为友?!
从那以后，我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖，吸取书的精华，汲取书的道理。引人入胜的书使我身临其境。我仿佛走进法国的巴黎，聆听着圣母院那虔诚的钟声;我好像来到保尔·柯察金身边，触摸他那钢铁般的身躯;我又似乎漂到孤岛上，和鲁滨逊一起顽强地生存下去??我读啊读、写啊写，我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升，我的日记也经常被作为范文在班里传递。
时隔一年有余，我的成绩在班里名列前茅。同学们的肃然起敬，老师的刮目相看，更加坚定我?要与书为友?的决心。?书是人类进步的阶梯?，我终于悟出了高尔基这句名言的深刻道理。是书，引领我走向成功之路。
我爱书，我愿与我钟情的书相伴前行。
我和书的故事
书，是我的良师益友，是知识的海洋。而我就是一位名副其实的书迷。
那是在一个风和日丽的早上，我背着书包，手里抱着《鲁滨逊漂流记》兴致勃勃
地走向车站。但车好像跟我作对似的，还是不来，我急了，沮丧地底下了头，看见了《鲁滨逊漂流记》这本书，不由暗暗自想：早上这么好的时间可不能白白浪费了，看看书吧。我打开这本书，看了转载自百分网，请保留此标记几页，就爱不释手!不一会儿，车来了，我急忙上了车，找了个空位坐下来，继续在书的海洋里漫游。这本书的主人公名叫鲁滨逊，他机智勇敢，不怕困难，向死亡挑战，独自一人在荒岛上创造了奇迹。看着看着，我仿佛身临其境，看见了荒无人烟的孤岛，看见了鲁滨逊和野人决战，看见了忠心耿耿的星期五。。。。。书里的一切都是那么的吸引人，那么的惊险，刺激，它就像一根绳子，将我牢牢捆住，与外面的世界好像隔离了。汽车飞快地向前跑去，不知不觉，到站了，只见汽车发出声音：古彭大厦到了，请从后门下车。瞧我，还在那儿傻乎乎地看着来!司机见没有人下车，便关上车门，向下一站驶去。时间一分一秒的流逝了，我还是没有察觉，坐在位子上一动不动，直到一个紧急刹车，才把我从书里拉出来，我抬起头，朝四处望了望，心想：疑，这是哪儿?我问了问旁边的一位老奶奶：“奶奶，这是哪儿呀?”“到王府井啦.”她笑呵呵地说道，“啥，王府井?”我尖叫!说完便绝望的一屁股坐在了位子上，心情像折了翅的小鸟一样，迅速跌到了谷底。没办法，只好下了车，转车回去。到了学校，迎接我的是老师可怕的面孔，她把我狠骂一顿，骂得那叫一个很呀，唉。。。。。我可怜巴巴低下了头，再次看见了《鲁滨逊漂流记》这本书，这下，我又来了精神，不知不觉又回想起了书中的内容，心里感觉美滋滋的，像捡了个大便宜似的，竟“扑哧”地笑出了声，啊，死了，老师听见了。。。。。这就是我和书的故事。
我和书的故事
我迈出踏进书店的第一步;大大小小的书柜映入眼帘，我翻开一本《爱的教育》，自如地品味着读书的乐趣。
读着读着，一篇?争吵?的小故事让我感悟至深，讲述着小作者与最好的同学发生矛盾而争吵，直到和好的途径与心里的想法。是呀，我们身边都有无处不在的争吵发生，为什么我们不会慢慢化解呢?嗯!多读书，动口不动手，用诚挚的的话语来说服别人，让笑容与欢乐透过我们幼小的心灵。
离开了文学书系，我走向少儿读物书柜，抽出〈〈格林童话〉〉，一幅幅美丽的图画和优美的故事展现在我的眼前;〈〈白雪公主〉〉、〈〈灰姑娘〉〉让我懂得了待人真诚与善良、勇气的美可得到美好的报偿，血口喷人、待人阴险会得到恶毒的惩罚。〈〈世界经典著名童话〉〉里，〈〈狼和七只小山羊〉〉、〈〈三只小兔〉〉、〈〈三只小猪〉〉的故事使我感悟到勇气、聪明、勇猛可以征服一切困难。是呀，只要多读书，多学知识，隐藏的真理就会“一咕噜”从书中跳出来，跑进大脑，帮助你克服困难、认真做人、真诚待人，将你变成一个佼佼者。书是改造灵魂的工具。它对于人类之所以必需，就在于它是滋补光明的养料;书同时又是我们最好的朋友，在生活中遇到任何困难时，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
篇一
它却成了我生活中必不可少的东西。每天，我看到它，便好像看到了朋友一样，它会像挚友一样，与我?谈心?和?交流?;虽然每本书表面看上去都那么无味，其实，当我随意翻开它时，它总是那么吸引我。有时，爸爸扯大嗓子喊我吃饭，但我还在“仙境”中遨游呢!你瞧!书，它是我最知心的朋友。我每次读完书后总会发现它的那么多好处。
读书能够使我们增长知识，会让我们的大脑更加充实。那些作文书，是我们的良师益友;科学书，是我们打开知识大门的“金钥匙”;高尔基的“童年”这类文学名著，带来的不仅仅是一个个令人感动的故事。书，使我们增长知识，哪怕是一点点的收获!当我对“书”有了兴趣，我便什么时候都带上那“无味”的书啦!书，让我们练习朗诵，平时，每当我看过好文章，我便会情不自禁地放声朗读起来，使自己能从语言中领悟文章的美。
现在，我自己也有了一套独特的读书方法：第一、多积累一些好词佳句，名言警句;第二、多学习别人的写作手法、格式、内容，提高自己的写作水平;第三、记读书笔记，写读后感、梗概。用自己的读书方法去读书，另有一番乐趣。
书籍，是我们的好朋友;书籍，也是我们的好老师。我们一生，永远离不开它，也舍不得这个知心的好朋友，这个称职的好老师!
篇二
书籍是人类进步的阶梯，我爱看书，可我不爱划出书中的好词好句。
终于有一天，我发现了我看书的坏毛病，那天我在中午时才发现的——别人做完中午作业都拿出书和笔把好词好句抄下来，划下来，于是我也拿出自己所带的一本书像他们那样一边划，一边摘录。
过了几天，我发现自己忘带了书，只带了笔记，没办法，我只好拿出笔记来读，这时候，我发现摘录的句子是那样美妙，似乎每一句话都闪着绚丽的光辉，这就是说我摘录这句(段)话的散文是一篇很精彩的作文。
虽然这是一本书，岁月会磨破它的封面，却磨不破的是里面的知识。
书籍是我们进步的阶梯，当我再次说起这句话时，觉得它不像我想象中那么平凡，而是很特别，不信你也试一试，让你爱上书吧!
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【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的?半壁江山?，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的?意?， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流转载自百分网，请保留此标记行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让?我?的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，
滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，?允许?编写故事，但不等于提倡?编写故事?，编写故事要做到?大胆想象，自圆其说?。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
篇五：成长的阶梯作文
成长的阶梯作文
成长的阶梯作文（一）
高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”当我们走在人生道路时，书籍，像一块方向牌；像一只指南针；更像一个导游。试想，在生活中，如果缺少了书籍，世界会变成什么样子呢？所以，书籍，是生活中不可缺的一部分，她是我们人类的精神食粮，是人类进步、向上的必需品。
小时候，妈妈给我买了许多许多的图画书，给我讲上面的>故事。每当我靠在妈妈的臂弯，听妈妈讲故事时，我就会觉得自己是世界上最>幸福的孩子。有时候听着听着，我会睡着，妈妈把>温暖的被子盖在我身上，我就开始做梦，在梦里，我看到了一片辽阔无垠的草原，一瞬间，又看到了童话里仙境般的城堡？？一激灵醒来了，“我真的是世界上最幸福的孩子，”我想。
后来，我渐渐地、渐渐地>长大了。我开始有变化。我会认字了，我不会再靠在妈妈的臂弯里听妈妈讲故事了。可是，我对读书的热爱依然没有变，也永远不会变。这时候，我家书房的书柜上摆满了书，我房间床头柜里的抽屉也摆满了书。《中国童话大师经典图书》、《格林童话》、《安徒生童话》里那些吸引人的故事一直让我念念不忘。只要手中有了书，我经常忘记了时间，忘记了自己。我就好像被书吸进她的世界里了。
长大后，我对于有一些幼稚的童话书已经略微不感兴趣了。我就开始看一些大作家的文学作品。如《边城》、《草房子》以及《狼图腾》等。学校图书馆的书，我一有时间就去借阅，现在，我已经有了丰富的词汇量，想象力。 我认为，像我们这样的新时代的青年，应该多读书，这样不但有助于自己，长大后，也可以为社会做贡献，为祖国做贡献。
成长的阶梯作文（二）
人的一生总是要经历许多磨难，>军训，军训就是一个人成长的阶梯。一个人的人生就是要经过这种训练，就会获得成功。
星期一，我们班到了军训训练的地方，国教中心。我在围墙看见了几个大字“风雨中练就钢筋铁骨”“流血流汗不流泪”这2句话。我看见这几话心中充满了力量，充满了信心。对自己有信心的说；葛画彤，你要加油！一定要圆满回家，不能中途生病什么的，被爸爸妈妈接回家，半途而废。
星期二，正式开始训练了我们听从戴教官的安排，每一位“小战士”们都很坚强，经过了许多的风吹雨打，但我们还是熬了过来。酷热，寒冷，这些条件为我们这些“小战士”。提供了优异的环境增强了我们的顽强力。
星期三，我觉得有点苦，因为我听戴教官说，这是最后一天训练，今天是最辛苦的
一天。我也惧怕这一天，早晚都要练好苦呀！
但最让我难忘的还是星期四。野外拉练叠被子，野外拉练是开心的一天。我们在路上又说又笑，在半路上还唱起了洪亮的歌声。我们像放鸭子似的，一路唱一路笑。戴教官还在路旁的小店给我们201寝室的5个人每人买了一瓶饮料，这是他答应的，好诚实呀。真是个好榜样。
星期五，痛苦的一天，我们要离开国教中心，离开戴教官。戴教官是我见过的最好的教官我舍不得他但这是必须的，为什么呀！我心里好尴尬但是我会想他的。
虽然这5天很短暂，但我尝试了很多的酸甜苦辣。但是我没有留下遗憾，在军训的过程中，我没有听到一个人说，我怕冷，我怕累，我怕苦，这些，都是坚持得来的。如果一个人从小受到这样的经历的话，就会获得人生的成功和快乐！
成长的阶梯作文（三）
毛毛虫蜕变成蝴蝶的那一瞬间是成长；小蝌蚪长出双腿的那瞬间是成长；小鸟破壳而出的那一瞬间是成长。万物都有成长，每一次成长都是生命的颤动，每一次成长都是心灵的震撼。而我也在不断的磨炼中慢慢长大。
幼时的我很笨，同龄的小朋友都满地跑了，而我还在妈妈怀里撒娇。一个阳光明媚的下午爸爸突然的出现，把我从妈妈怀里夺过来。我号啕大哭，使劲挣扎，又用脚踢，又用拳头捶，可爸爸死活不肯放，直到走到一小节楼梯旁，我一坐在地上便开始玩沙子，我正玩得高兴，爸爸又一把提起我，靠着墙站稳，严肃的对我说：“你爬上这节梯，我就让你玩，还给你买糖吃”，我仰头往上看，真高啊！最终经不住诱惑的我开始往上爬，可太难了，10厘米高的台阶对当时的我来说像是高山，可望而不可即，我试探性地迈出一步，用尽全身力量向上伸，可是根本够不着，像金鸡独立摇摇晃晃地倒下了。但我没有哭，也许是为了玩，也许是为了糖，也许是??我慢慢地爬起来，又一次重复着刚才的动作，奢望能够得到。“啪”一声又摔倒了。这次忍不住哭，屁股疼得要命，手也淤出了血，期望爸爸能拉我一把，他始终没有。我不会放弃，摔倒了爬起来，再摔倒了再爬起来??当太阳洒下最后一抹余晖时，我到达顶峰，如愿以偿得到糖，可我心里多么恨爸爸，如果他肯帮忙，我肯定不会摔倒了，看到女儿满身尘土，满脸委屈，妈妈爱怜地走过来，我竟颤颤巍巍地向妈妈走去，我瞥见角落里的爸爸笑了。
经过风吹雨打，岁月洗礼，我长大了，却还喜欢在那节梯上玩，因为我的成长是在爬上楼梯的那一瞬间，我心里也一直默默感谢着一个人，他是我生命中前进的阶梯。
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