开在人间的一朵花作文

篇一：开在记忆中的花朵——博客作文

为 英 雄 鼓 掌

陆士进

在一所中学里，有这样一个女生，每次考试都是班里的第二十三名，班里同学都叫她“二十三号女生”。她却很高兴。她的父母非常为她担心，为她报了补习班，而她也明白父母的良苦用心，主动少看电视和漫画。半年后，她却考出了令人膛目结舌的三十三名。并且，因紧张还经常生病。父母无奈，悄声无息的放弃了拔苗助长活动，让她恢复到了以前的生活。父母在和同事聊天时，他们总不愿聊孩子，别人的孩子都有才艺，学习出众，而自己家的“二十三号女生”却?? 一次父母带她去野餐，一个数学尖子和一个英语神童为吃一块巧克力而争执不休，而她却用抛硬币的方法平息了这场纷争。在回来的车上，她用小剪纸小笑话化解了车上尴尬的气氛。后来，父母的同事们都夸她善良懂事。

期中考试后，父母接到班主任的电话。她的成绩仍是中等，不过他说有一件很奇怪的事要告诉她的父母。语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班上哪个同学，请说出理由。除她外，全班同学竟然都写了“二十三号女生”的名字，理由很多：热心助人“守信用”“不爱生气”“好相处”等。写的最多的是“乐观幽默”。很多同学建议,由她担任班长。班主任感叹道:“你这个女儿虽然成绩一般,可实在很优秀啊!”父母很高兴,并意识到,其实让女儿做一位善良的普通的人也很好。一次她说:“爸妈,英雄走过总会有鼓掌的人,而我愿做为英雄鼓掌的人。”

这世间,有多少人年少时渴望成为英雄,最终成了烟火红尘里的平凡人。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,做一个善良的普通的又何访。在现实生活中，有不凡成就的人只有很少一部分，大部分的人都是不为人知的普通人。他们默默无闻地在社会生活中努力扮演好自己的角色。所以在叠罗汉时，我选择在最下面，因为我的位置也很重要。

英雄走过，总会有鼓掌的人，而我愿意做为英雄鼓掌的人！

2007年11月

纵使相逢应不识

李 珂

我们曾是的天堂的树，相约到凡尘。

你只是早回天堂的一瞬间，而我已在人间苍老。

十年前的今天，你离去，十年后的今夜，我无眠，十年啊，多少个日日夜夜，我多么幻想在见你一面，现在的我只能坐在窗前??掩面叹息。忽然之间眼前呈现出你梳头的情景，美丽一如昨天，就在我

凝望你的那一刻，你也转身望向我，我抖动着嘴唇却唤不出你的名字。你眼里为什么饱含着泪水，你浅浅的皱纹与疲惫的双眸在我柔软的心中，摇拽出一抹萧索，无奈让我揪心，莫非你在天堂也一直苦苦寻觅我——你的夫君，我们只能默默地相对，默默地流泪??我不觉一个寒噤，从幻想中惊醒，现实中我的眼前只是一棵在清冷月光下枯瘦的小树。

我想让自己的心平静些，于是就推门到郊外去，远处光秃秃的山冈在月光下让人有种说不出的落寞，而我又想起长眠地下的你又是何等的孤单，现在的我也是孤单一个人么？于是在浅浅的西风中，把你浅浅的约定，侯立成十年的孤独??

满脸泪痕的我回到没有你的家，捧一捧清水看到自己的两鬓斑白，满面尘霜??十年了，纵使真的与你相逢，你我还能认出对方吗？十年之间我们苦苦寻觅着。不知又错过多少次，想着想着，我说不出哪里有一个伤口，在轻轻的痛。

就在那一晚，伴着斜斜地的月光我写下了对你的思恋“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜，夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行，料得年年断肠处，明月夜，短松岗。”

在天堂的你听到了吗？文章引用自： 文章引用自：

2007年11月

勇敢者昌 怯战者亡

刘 勇

当恶魔一样的狂风撕咬海面的时候，当巨石一样的乌云压迫海面的时候，那强暴的大海像是被制服的野狮一样，颤抖地发出‘‘呜呜’’的哀鸣声，而我们的海燕却像一个不死的精灵，将自己美妙的，轻巧的身影定格在一个又一个狰狞的闪电的目光中，定格在一声又一声愤怒的惊雷的嗓音中，天地为海，海为海燕的不臣服而震怒——狂风愈狂，乌云愈沉，电闪雷鸣，雷雨交加。可是我们的海燕在乎这些吗？它只会更欢快的冲向云层，高呼——让暴风雨来的更猛烈些吧！

此情此景，你是更热爱那貌似强大实则怯弱的大海，还是更热爱那看似柔弱实却勇敢的海燕呢？

当凛洌如刃的寒风冷笑着摇动万物的时候，当尖利如刀的冰柱孤傲地斜视着大地的时候，红艳艳恰似旭日东升、黄澄澄恰似镀金染粉、娇滴滴不减宫中媚娘的百花尽失颜色，风姿全无，于萧瑟冬日中嘤嘤而泣，一萎萎于风，而萎萎于尘，化而为泥，不知所踪。怎比那巍巍青松披绿甲，战妻冷？怎比那灼灼腊梅携芳华，斗寒风？天地不甘小

觑松梅，浮云为他们而欢笑，狂风绕他们而漫舞，只有大雪不服偏来较量，孰料“大雪压青松，青松挺且直”，大雪戏腊梅反输却一段香。

此情此景，你是更热爱那虽然带笑弄枝头而终在泪水中湮没的百花，还是更热爱那虽曾不闻于世却始终笑寰宇的松梅？

懊，你还在思索着答案吗？我们还是先看看那些历史的妙对吧— 纤弱的文成公主面对远嫁他乡的山重水复，毅然踏上花车开始了漫漫苦旅。所以才有了屹立在世界屋脊上闪着金光的布达拉宫，所以才有了藏族人民去麻衣着布段的进步，所以才有了青稞香酒孕育出的优秀儿女??

自以为圣明无比的六国君主，面对自己贤能的臣子，采取了疏远的方法，面对比自己略强大一些的秦国采取了退让的态度。为什么？怕啊！怕别人的贤惠超过自己构成威胁，怕别人的国家攻打自己的国家，自己不能安眠，他们就没有想到过去直接面对这些挑战，努力地完善自己，改革强国。他们怕，历史的巨轮就偏偏碾到他们，一个一个落得身死国灭，为天下人笑 。

为什么？

我想你已经有了答案——勇敢者昌 怯战者亡。

红 尘 有 爱

孙哲颖

苏 轼 乙卯正月二十夜记梦

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

红日高照，强烈的阳光透过窗子照进来，刺痛了我的眼睛，躺在床上，久久不愿起身，但冥冥中有一中声音召唤我，便披了衣走到院里去了。

环顾四周，园子已积满落叶，枯叶孤独的飘落，打在肩上，不经意的踩到了它们，我听到他们凄历的悲哀，短暂而痛苦，看，那是妻子生前种的最后一株花，花瓣已经泛黄，仿佛遭到了暴风雨的摧打一般，支零破碎，只有一条即将倒下的茎支持着它的生命最后一抹春色，它会不会也像她一样，不久与人世？又看看一个生命即将离开尘世，心像刀绞一般痛，一刀又一刀滴滴见血。

从十年前我们阴阳两隔的那天起，我就一天又一天的数着，就是今天了。可是去还是不去？我要再一次触摸你冰凉的墓碑？再次让残酷的现实把我击倒吗？

我昨天梦到了你，你坐在最喜爱的梳妆台前，整理着自己的云鬓，安祥、幸福的笑容从铜镜中映照出来，我看见了也随之露出了笑容，我们十指相扣，心紧紧相连，共同写一段凄美的爱情。

在你陵园前，我踟躇了，进退两难，冥冥中有一个声音召唤我，可我的腿像装了铅块一般，久久不肯跨出那一步。许久，不知怎的，我就到了她面前，看见墓碑上红的如血的文字：亡妻XX 。嗓子不知被什么堵住似的，使我喘不过气来。泪，我以为我会哭到死，可谁知我却没有流一滴眼泪，我想大喊出来，但我却没听见我的声音，只能痛苦无助地捶着地面??

时光逆转成红色的晨雾，昼夜逐渐平分，我在你早就遗忘的世界开始孤独的岁月，闭着眼，蒙着耳，流着泪，看不见你就等于看不见全世界。

耳边想起你常说的一句话；山无楞，天地合，才敢于君决！我对你的爱亦是如此。

红尘有爱，所以情海没有枯死，泪水不会变得廉价。红尘有爱，所以南国的红豆没有灭种。红尘有爱，所以世间才变的如此美好──因为红尘有爱。

2007年12月

教室里的那盆花

顾 克 亭

那盆花呆呆地立在教室东南角的图书柜上。确切地讲，它不是花。只因我孤陋寡闻，诚不知它姓谁名谁，姑且称它为花。那盆花是班主任在开家长会那天从办公室搬来当装饰的。之后，就把它扔在那儿了，谁也不关心它，也没觉得碍眼。其实，我们应该感谢它。因为它为我们教室增添了自然的气息。科学上讲，它每天都在进行光合作用，吸收教室里大量的二氧化碳，释放氧气。那天，我在找书时才注意到它。同学小郭说：“我们把它搬到楼下冲洗一下吧!你看,它满身都是粉笔末,多难看呀!况且,也很久没有给它浇水了!”因为要上课了,便不了了之,它却依然舒展着满枝绿色,也没有半句怨言。

其实,我们谁不像那盆花一样呢?静静的呆在自己的位子上,做着自己该做的事,从不为人所知.不同的是,我们有梦想登上山的最高点,体验“一览众山小”的壮阔.孰不知,高处不胜寒.幸运的是我们不孤单,周围有很多与我们一样的人.平凡的我们也有一群爱我们的平凡人.为什么要悲哀呢?的确我们没有坐在万众瞩目的位子上,但我们依然拥

有自己的天空,一片与众不同的天空!这里,天高任我飞,海阔任我跃.学学那盆花吧!“雁去无留意,看天上云卷云舒。”活在自己的世界,活给自己看,在自己的位子上,默默奉贤自己的热情。

是谁说过:“常常把自己当作珍珠,便时时有被埋没的痛苦,把自己当作泥土把,让别人把你踩成一条平路。”（话题：位置）

2008年1月

这是谁的错

顾 克 亭

林冲本是八十万禁军教头，一直安分守已，循规蹈矩，仍被逼上了梁山。这就要从头说起。

话说林冲之妻是个美女。一日，高俅之子在路是见了她。心中甚是喜欢。就上前调戏。林冲见了，火冒三丈，正欲上前教训。却见是高俅之子，因惧怕高俅的势力，便忍了气吞了声。高俅之子也知道林冲武艺高强，不敢为所欲为。但高俅之子仍对林冲之妻念念不忘，又串通林冲的一个朋友陆虞候，再次算计林冲。这次又没得逞。高俅之子就患上了相思病。高俅知道后，又设计陷害了林冲。这就是林冲上梁山的前因——误入白虎堂。

从这出中看出，林冲厄运的开始只是因为有个如花似玉的妻子。这就应了中国的一句古语——“红颜是祸水”。长得漂亮是错吗？

再接着讲。林冲吃了官司，被发配沧洲。高俅那厮仍不放过，暗使押送的官差，路上把他结果了，幸而鲁智深及时赶到。而陆虞侯等人对林冲苦苦相逼。林冲无奈雪夜上了梁山，之后，他想把妻子、岳父接上山来，却听说——林冲的妻子不苟全与高俅之子，自杀了。自始自终，林冲之妻才是最大的受害者。

历史上的西施，杨贵妃不也是此薄命人吗？什么“红颜祸水”！不过是推卸责任的片面之辞罢了，“红颜祸水”的背后，是封建社会的黑暗，是无数女子的悲哀。

这是谁的错？

这都是封建社会鄙视妇女的糟柏思想所犯下的错。

2008年2月

篇二：“花开不只在春天” 作文指导及佳作点评

“花开不只在春天” 作文指导及佳作点评

有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。

自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景??

人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。

请以“花开不只在春天”为题写一篇文章。

要求：①自定立意。②自选文体，但不要写成诗歌或剧本。③不少于800字。

写作指导：这是一个富含喻意和诗意的文题，其中的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等；“春天”则可指 通常意义上 有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。

佳作赏析1

花开不只在春天

也许春日的百花齐放会让你心旷神怡；也许春日的风和日丽会让你陶醉痴迷。但当你看过夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也许你会在不知不觉中感叹：原来花开不只在春天！

当年少轻狂的李太白腰悬三尺佩剑，傲气凌人的从皇宫中走出之时，也许他感觉到了自己被春色所笼罩，要不怎么会有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪语呢？的确，享有“诗仙”之名的李白凭着自己盖世的才华征服了玄宗，征服了天下的文人。但他的那股轻狂之气却始终进不得小人的眼底。谗言过后，本是春光无限的李白豁然间变得冰雪满天。不是玄宗容不下“力士脱靴，贵妃磨墨”的他，而是他的锋芒太露，受此打击后，李白并未对命运束手就擒，他凭借着自己的豪气向世人证实了花开不只在春天。那“五步杀一人”的狂语依旧。“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的壮语也许才是他内心的真实写照。

李白凭借着那份轻狂开出了不只在春天的花，那种情怀已值得后人永世景仰。

倒溯到南唐灭亡之际，经受了江山易主，国破家亡的李煜也许只有他自己能够道出他心中的愁思。昔日的春花秋月、雕栏玉砌犹在，只是朱颜已改。昔日的一国之君，高高地站在王城之上，看着自己的天下，也许心中一片春意融融。而如今，孤身处于小楼中，虽身挂一个“违命侯”的屈辱头衔，内心却早已如冰冻雪打。后来，在无数次痛苦的回首后，他用文字记录下了自己如滔滔江水般的愁思。“剪不断，理还乱，是离愁”、“恰是一江春水向东流”或许就是他内心的最好写照吧！“无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间”更是他“身是客”的悲鸣！

也许在别人的眼中，他只是一介亡国之君，但在我看来，正是因为李煜他失去了春光的环绕，春花的簇拥，一下子掉进了冰天雪地，才使他获得了不只在春天开放的花――开创了婉约词风的先河。这朵美丽得让人心痛，让人心醉的花，是李煜向世人的证明：花开不只在春天。

朋友，当你看到春天百花齐放之景时，请不要为之顶礼膜拜，因为还有许许多多的“花”不只在春天开放，它们会开放在人生的低谷，用泪水浇灌，用愁思做养料，用一颗坚强的心使之开放，放射出夺目的光芒。

的确，花开不只在春天。

佳作赏析2

花开不只在春天

在一个平凡的房屋的墙脚，生长着一棵还未长大的小草。

在一个二级中学的教室里，有一位学子在埋头学习。

那一天，小草经受了生命的考验。

那段时间，学子经受了生命的考验。

那一天，空气中透着残酷的气息。乌云早早地到来，封闭了整个苍穹，世界也犹如沉静在黑暗之中，紧跑其后的，是一阵阵强烈的疾风，狂风肆虐，用强韧的风刃，抽打着世界的一切；树木、房屋，还有可怜的小草。它那原本就柔弱的身躯，在狂风的抽打下，被压弯了，伏地了。然而，它不是没有骨气的懦夫，决不向狂风低头。它抖擞精神，努力地让自己的身躯挺直。终于，它直起了腰干。狂风眼看这如此柔弱，不堪一击的小草竟然敢反抗，它开始愤怒，它开始咆啸。

它咆啸着，带着电闪，带着雷鸣，带着狂暴的寒冰，用力地砸向大地，“吼、吼、吼??”的响声动天震地，身体高大，枝叶茂密的树木或是被它拦腰折断，或是被它连根拨出，它们发出“嘶、嘶、嘶??”的声音，仿佛在哀求狂风，更像在怒骂愚昧的小草。然而小草不会屈服，更不可能倒下??

那段时间，雄鸡还没有鸣叫，他便悄悄起床，离开他那暖和和的被窝，进入刻苦学习的准备阶段。刷牙、洗脸，早餐，他如饿狼一般迅速地完成。打开书包，拿出课本，开始读书，如此反复的动作，虽然很枯燥乏味，但还得每天进行。

本来，他可以去各个美丽的风景点旅游，他可以时常看到长满绿油油的树木的青山，呼吸空气中那清鲜凉爽的气息，饮用那些甘甜的泉水。然而，他必须抛弃这些美好的事物，因为他将要很快面临着严酷的检验——高考。

它因为拥有坚定的信念，顽强的斗志，所以它不可能屈服、倒下。

他因为怀有明确的梦想，所以他能够刻苦坚持。

六月的第七天，小草上开出了美丽的花朵。

六月的第七天，学子看到了在他家屋墙边的这朵美丽的花朵，他会像这朵美丽的花一样，在高考的赛场上灿烂！

佳作赏析3

花开不只在春天

春天，是花开的季节。普通的花儿都愿意在这时开放。可是偏偏有一些花选择了灿烂的夏，高爽的秋，严寒的冬。

是谁在那里高声吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”他一定是一位伟大的诗人。他的生命如夏荷一样绚烂。在如火的阳光下，那一池红莲热热闹闹地开着笑着美着。她们之中有谁会在意头上的烈日呢？那只不过是对她们生命的考验罢了，她们要开得更精彩！人生只属于那些热爱生命的人。谁说春暖才会花开？夏荷教会我对生命的热情。

是谁在吟着“采菊东篱下，悠然见南山”？是陶潜吧！人心太深，仕途太远，还不如面前的秋菊来得恬静高雅。人生能有几何？不如活出真我，别在人海之中，江湖之间受罪。面对秋天的肃杀，作一枝美丽恬静的菊吧！找一方心灵的净土，掘出一块，将她种下，有秋菊的陪伴，你还会寂寞吗？谁说春暖才会花开？在肃杀阴郁的空气中是秋菊教会了我生命的真实。

又是谁在吟唱那首《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”在北风刮过大地的时候，也有花的勇士，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，她溢出阵阵花香，她为我人们诠释了生命的韧性。如陆游，王安石，毛泽东，他们是历史的伟人，为国家，为人民，他们“凌寒独自开”若非有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的信念，怎么有他们“俏也不争春，只把春来报”的精神品质呢？谁说春暖才会花开？在凛冽的北风中，是冬梅教会了我生命的责任与韧性。

是夏荷、是秋菊、更是冬梅令春季里的百花汗颜了吧！人的一生要能够享受春风拂面的舒适，更要学会对生命的热情，人生的真实，人生的责任与韧性。

让我们为我们的人生，国家的未来贡献我们的热情，在风雨到来时毫不退却，以“梅花香自苦寒来”为警示提醒自己，“花不只在春天开放”，人不是只在顺境中成长，我们也可以为理想全力以赴，待到山花烂漫时我在丛中笑。

佳作赏析4

花开不只在春天

阳春三月，草熏风暖，百花齐放，空气中弥漫着沁人心脾的草香花香，拂面而来的是春天的气息，置身于春暖花开的大地上，感受春天的静谧与安详，将这份感动藏于心底——花开不只在春天，在春天逝去之后，让花儿在心底悄悄开放。正如有些人，在她们走完灿烂的一生，仍被我们铭记，在心里缅怀他们带给我们的感动。

还记得吗？秦淮河畔那夜夜升歌的繁华景象，多少妙龄女子在此弹奏歌唱，抒写着内心的情感。柳如是应该算是一位出众且出奇的歌妓吧，即使出生于烟花之地，但却仍怀着一颗爱国之心，命运的不公并未引来她过多的埋怨。她怀着满腔热情，带着过人才华，与丈夫一起投身于救国运动之中。她的一生，除了夜夜弹唱之外，便只剩此事了。即使知道成功的机率渺茫，她也如飞蛾扑火一般，奋不顾身。

柳如是犹如一朵昙花，在人间匆匆绽放之后便凋零了，但她却给我们留下了满院的清香，久久不散。花开不只在春天，更在我们的心中。

脑海里不禁浮现出一张绝美的脸，她抱着胡琴消失于茫茫大漠之中，孤独的身影，惨淡的一生，却换来了一段和平时光。她便是王昭君，她奉命出塞和亲，为了自己的国家与邻邦的友好关系，虽然心有不甘与不舍，但她还是去了，这一去，背景离乡，永无返回之日。几十年后，只留下一座荒冢于大漠之中，无人问津，任其残破，任其寂寞。

已无法说清出塞对昭君是幸还是不幸，但有一点是可以肯定的，无论她去了多么远的地方，她仍是故土上的一个骄傲。人们不会忘记她的牺牲。相信吧，花开不只在春天，更开在我们的心中，昭君浮萍般的一生，终会结束，终会在我们的记忆里扎根，得到依靠的港湾。

还有那著名女词人李清照，也如一朵花，开在我们心底，每当想起她和她的词，眼里总会氤氲，她的一生是多么凄苦啊，遭遇国破家亡，丈夫去世，遇人不淑，一生滇沛流离，留给她的只有心碎与绝望，哀莫大于心死啊。但她却坚强地走了过来，再大的困难都无法将她打倒。

还有“大王意气尽，贱妾何聊生”的虞姬，“一双笑靥才回眸，十万精兵尽倒戈”的西施??她们也是一朵朵灿烂的花，不只开在春天，更开在我们的心里。

多少女子如花一般盛开，多少女子如花一般芬香，多少女子在她们的春天里绽放，待到花凋飘落，容颜老去时，她们用美丽的方式让我们将她们铭记，让她们的灵魂在我们心中开花。妖冶着美丽的花的精魂，继续诉说着她们无怨无悔的年华。

海子说，面朝大海，春暖花开。但花开不只在春天，开在心灵深处的花，会更加灿烂美丽，也向我们证实花开也有盛开不败的时候！

佳作赏析5

花开不只在春天

花开不只在春天

到处是惊叫声、欢笑声、哭泣声、叹息声，他站在高考分数公布栏的角落里，在这儿，他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生这个名字，你就知道他出生在春天。他的父母都是白领，家庭条件还不错，父母一心希望他能做个IT精英或者CEO.于是他选修了物理和化学，尽管这两门学科很需要头脑和精力，但他还是撑了下来。他自我感觉学得还可以，可谁曾想到，高考分数竟会那么低，他很苦恼，老师和家长也很纳闷。

但他不想就此放弃，他重新回到了学校，开始了新一学年的复读生活。十分幸运的是，就读班级的班主任竟是他原先的班主任，对他很关心，经常会帮助他解决一些难题。

开学初，学生会搞了一次绘画作品征集活动。他很想参加，但又怕出丑，因而没有报名。但他并没有罢手，一下课，他就在桌上铺开纸作画。他觉得只有沉浸在画中时，才可以摆脱复读的阴影。

画好后，他蹑手蹑脚地来到征集箱旁，把画塞进去就溜了。

几天后，获奖作品张贴出来了，他也挤进去看。忽然，一张熟悉的画展现在眼前——这是一等奖的画，却没有署名。他笑了，他真的笑了，这是他落榜后第一次会心的笑。“这不是王春生画的吗？”后面传来一个声音，是同桌说的，他红着脸挤出了人群。

后来，班主任劝他改学艺术：“你的语、数、外基础相当好，只是理、化弱了一些。拿自己的优势去比别人的弱势，这才是最明智的选择，而且我还可以请美术老师给你单独辅

导。”

他改科了，虽然只有短短几个月，但因为他有艺术的天赋和特长，再加上美术老师的精心辅导，绘画水平突飞猛进，他终于找到了在理、化学习中从未有过的成就感??在他第三次用画笔叉起方便面之后，他接到了南京大学的录取通知书。

进了大学，老师对他异常关注，因为他是近年来唯一能以530分的文化分考进来的艺术生，所以学校决定破格让他本硕连读。经过教授几年来的精心栽培和他自己的潜心研习，他逐步在绘画界崭露头角。在校方支持下，他举办了个人画展。但令人惊奇的是，这次展出的都是夏、秋、冬三个季节的花，唯独没有春天的花。

他的高三班主任每年都会把他的故事讲给新一届学生听，每当讲到这里时，学生都会问为什么，班主任总是回答说：“因为这次画展的主题是‘花开不只在春天’。你们到任何时候都要记住这样一句话，最明智的人，就是最懂得如何去选择自己人生之花绽放季节的人。”

评析：本文的亮点显现于丰厚的主旨和机智的突转。王春生的人生之花没有在高三应届生时开放，而开放在了复读之时；没有在初选的理、化学科上开放，而开放在了改选的艺术之上；而且这一求学之路的转轨还为他在大学的深造赢得了更大的发展空间。

这使文章折射出多重的人生旨趣。而这一转化背后凝结着作者的“二度构思”：王春生要化劣势为优势，就必须“转科”；而他在绘画作品征集中表现出的艺术天赋和特长，证明他能够“转科”。此为“一度构思”。但这些仅是“转科”成功的必要条件，要想最终取得成功，还需外界的帮助和自身的努力。于是文章进入了“二度构思”：班主任的“指点迷津”和美术老师的“精心辅导”为他的成功创造了外部条件，而他自己“三次用画笔叉起方便面”式的专注和入迷则演绎了他最终成功的内因。正因为文章有了如此细针密线的构思，才使得我们身边的这个校园故事显得那么地可感、可信、可敬、可叹。

佳作赏析6

花开不只在春天

席慕容说：“记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。”而我的记忆，永远在那个冬日定格。

——题记

未曾见过那样大的雪，真的，从未有过。

那是怎样的一场雪呀？怎么养才能描绘呢，恐怕连“鹅毛大雪”这个词都不尽人意吧！ 从小生于江南，长于江南，领略过江南水的柔情，却不知江南的雪也有如此豪放的性格。三天三夜，足以奖这个柔情的小镇粉妆玉砌，那个银装素裹的小镇又一次以独到的风韵吸引多少人？

未曾感受过那样的艰难，真的，从未有过。

就在我们享受着上天赐予的别样的幸福时，孰不知那些个离我们不远的地方，那些个本来正沉浸在合家欢乐中的人们，正在遭遇着怎样的不幸，忍受着怎样的痛苦。

那场令江南喜悦的大雪，无情的摧毁了山区的房屋，无情的阻碍了多少急匆匆回家的脚步。有多少人在风雪中等候数小时，只为买到一张回家的车票；有多少人被风雪堵截在冰冷的高架上；有多少人在没有灯光的环境下度日；又有多少人在不同的地方企盼，企盼着那同一个愿望：与家人团聚。

未曾感受过那样的真情，真的，从未有过。

这是个无花的季节，可不曾想，却又花儿正在悄然开放。电力维修人员顶着暴风雪高空作业，不顾个人安危，只为将电早日输送到千家万户，让所有人都感受的温暖；马路清扫人员，凌晨时分，就能看到他们忙碌的身影，他们本着为人民服务的态度，用自己的责任心融化积雪，在那个平凡的岗位上做着不平凡的事情；还有那群陌生的热心人，踏着积雪，履着薄冰，为那些被困于高架上汽车中的乘客送去温暖。也许只是一杯开水，也许只是一碗热粥，但那微不足道的关爱足以让人感动。

这不是春天，没有花儿竞妍，只有那漫天的大雪，冷的凄惨。

但这场大雪，让人与人之间开出了关爱之花，它开得如此奔放，如此娇艳，如此顽强。在凛冽的寒风中，它挺直了腰杆，用坚定的声音告诉所有人：“花开不只在春天！” 是的，只要人间有情，世间有爱，美丽的花总会开放。

篇三：开在记忆深处的花朵儿作文

开在记忆深处的花朵儿作文

开在记忆深处的花朵儿作文

河南郑州八中东校区九（一）班 谭浩然

人生如乡间旅途，漫步欣赏，便会发现那漫山遍野，五颜六色，散发着诱人的芳香而当你停下来回首时，便会猛然发现那几朵开在记忆深处的、永远无法忘却的那儿朵最迷人、最耀眼的花朵儿

——题记

幼年的太阳花

小时候的我，跟着外婆生活在远离喧嚣的乡下小院，那没有变幻异常、琳琅满目的玩具，没有味道鲜美、使孩童馋得直流口水的糖果零食，更没有似真似幻、各式各样的电脑游戏，但是，那却有我思念的朋友。农忙时节，外婆要与同村年纪相仿的老奶奶们去田里劳作，但她们必须照顾我们这些“小淘气包”，不得已便给我们在村后的小山坡上找到了一片属于我们的“人间天堂”。那长满了青草，盛开着各种各样的、喊不出名字的小花。我们这些“小淘气包”被老奶奶们带到这里之后，便爱上了这里，忘却了想家，忘却了姥姥>温暖的怀抱，只沉浸在嬉戏之中。但小孩子们总会饿的。饿了便要哭闹。奶奶们便让我们去采山坡上的太阳花来吃，那是一种味道酸酸甜甜的植物，对于幼年的我们而言，当然是十分美味。自那之后，便开始了“捉太阳”的游戏，一天往往在追逐打闹中而流逝。但那片太阳花丛，将会永远留在我的内心深处盛开了，永不衰败。它的盛开，让我忆起慈祥的姥姥，忆起儿时的伙伴，忆起那永远留在记忆深处的欢快童年??

小学的吊兰

>长大了，被父母带到了镇上上小学，但是粗心的我总是认不得回家的路，有次到了晚上七点还没有找到家门，父母对此十分担心。倒是爸爸想出了一个办法。拿现在爷爷养的几盆吊兰做路标，让我顺着标记来找回家。哎！办法还不错，从那以后，我总能按时回家。而在那时，挂在每个拐角处的吊兰，总是我的一个向往，“到了第八个吊兰，就到家了！”我在心里默念，奔向那个温馨的家。而现在我早已不再是那个孩提时代的迷糊虫了。也早已记得了回家的路，而那吊兰，却依旧挂在那里，茂盛，淡雅。每每看到吊兰，总能清晰地看到一个女孩子背着书包奔跑的身影。从那以后，吊兰便在我的记忆深处盛开，成为我的记忆深处的那一朵美丽的花儿。

中学的梅花

升人中学以后，一个崭新的阶段，一个需要奋斗的阶段。但是，人总是有惰性的，自以为具有吃苦耐劳精神的我也有坚持不住的时候。(>九年级作文 >)在初一上学期的

下半学期，不知是天冷得让我伸不出手或是半年来的辛苦让我感觉有些疲倦，总之，我开始松懈，想放弃学习，也自认为我是聪明的，即使不像别人那样勤奋，也可以取得好成绩。可是我错了，可悲的是我并没有意识到这个错误，而是依旧沉浸在那个不可一世的梦想中。有一天上课，我仍是漫不经心，>老师让我回答问题，我支吾地说：“不会”。老师没有说什么，让我坐下。但是下课后，老师让我去她办公室，我明白，接下来的当然是批评了。但是，当我走进办公室时，出乎我的意料，老师十分平静地坐下来，指着窗外的一株梅花，问我：“好看吗？”我面无表情地回答：“嗯”。老师接着又问我：“那你觉得它香吗？”在我进入办公室的那一刻就嗅到梅花那股扑鼻的清香——那种有股浓烈但又淡雅脱俗的香。我点了点头。老师又问道：“它为什么这么香？”我被问住了，回答说“不知道。”老师不紧不慢地说：“梅花这么香，是因为它生活在>四季最冷的时节，它经受了比普通的花更多的磨难，更多的风吹>雨打??所以它比别的花更香，更美！”老师顿了一下，说：“你的学习也是这样。??只是看你是>选择做>春天里的无名小花还是做凌寒独自开的梅花了？！”我若有所悟地点点头，并立誓，我一定要做那枝傲立枝头的腊梅！我又开始努力了，向着自己的目标奋斗！自那次老师与我谈话之后，凌寒独开的梅花便在我的内心深处盛开，绽放它最耀眼的光芒，成为我内心深处的那一朵美丽的花儿。

漫步人生路，我找到了属于我的那几朵美丽的花，并永久地保存在我的心中，成为我开在记忆深处的美丽的花朵！ 《开在记忆深处的花朵儿作文》

篇四：《等待一朵花开》优秀作文

佳作欣赏

等待一朵花开

那是一个星期天的早晨，刚吃完早饭的我习惯性地跑到阳台上拿着晾衣架“练武功”。正当我得意得演练新看到得一个招式时，只听“刷”得一声，我手中的衣架已经把阳台上盛开的茉莉花给放倒了。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:开在人间的一朵花作文)

看着地上雪白的残骸，我心中不禁一凉，赶紧把花盆扶起来，但满盆花朵已经纷纷落地。就在几分钟前，它们还那么生机勃勃，娇艳动人，花儿释放的清香飘散到了家中，让家中一切都神清气爽。想到这里，负罪感像潮水一般涌向我的心里。我懊恼无比，机械地收拾起地上的花瓣。这时，我突然发现，在一堆残枝败叶中居然还躲着一朵小小的可爱的花蕾，它竟然躲过我制造的“浩劫”，用小小的身躯，证明了它的顽强和不屈。

我充满歉意地把花株扶正，小心翼翼地培土浇水，心中默默地说道：我不再伤害你了，我一定要好好呵护你，我一定要等到你开花。离开阳台，回到书桌前，我打开抄满数学题的作业本，心中却一直挂念着那朵小花蕾，巴不得它今天就开花。但我知道这只是我一厢情愿。我拿起笔开始写作业，可却像着了魔似的无法全神贯注的思考问题。对生活中的美好的事物，不是滋养而是摧残，即使是无心之过，也是那么的挠人心神！

我走到阳台，不自觉地瞟了一眼那朵小花蕾。它仍然静静地伫立枝头，好像再傲视我的焦虑。

也许今天早上根本不适合写作业，当我重新提起笔，脑子竟又是一片空白。我走向客厅，打开电视，或许电视上的精彩节目能使我更容易进入学习状态。鼻子随意地嗅了一下，竟然嗅到了茉莉花的香味。难道是花开了？我三步并两步地冲到阳台上，呈现在我眼前的依然是孤零零的一个花蕾。我失望地走回客厅，魂儿却被那朵花给勾走了。

第二天早晨，我照例给花儿们浇水，眼睛却不由自主地停留在那株茉莉花蕾上。哦，花蕾花蕾，你可知道，我在等待一朵花盛开，我在等待一个人回来。那个人不是别人，而是我自己，一个懂得关怀和珍惜生命的自己。

雨里的阳光

天气预报今天会有一场大雨。

早晨上学时，乌云已经拢起了仲夏早晴的天空，湿重的空气传递着落叶腐烂的气息。不时有旱雷急匆匆地滚过大草地，燥热的教室里充斥着不满善变天气的埋怨。

密集的厚云层似乎与铃声约好了，在下课之际融化成黄豆大的雨珠砸湿了热气腾腾的水泥路面。我站在屋檐下躲雨，看见街道上驶过的汽车带着水花溅湿了路人的裤脚。匆匆的行人不停地闪躲，以弧线的姿态快速地跳跃着往前疾走，间或踩在积水上，荡出一圈圈涟漪，他们用慌张传染着慌张，整条街终于嘈杂起来。我暗暗祈祷雨快点停，太阳快出来。 校门口聚集了越来越多等孩子的家长，撑着各色的雨伞焦急地向校门内探头。接到了孩子的家长，脸上挂着舒心的表情，手却不闲着，用雨伞把孩子盖实了，簇拥着往前挪步。打雨伞下面的小世界里有着怎样的对话，我听不清楚，只见到似要融为一体的背影消失在拐角处。

拐弯路口处似乎有人骑翻了车。人群越聚越多，不一会儿，一位满身泥土的孩子被扶着走进旁边的一家商店，主人热心地端来了热水，拿来了干净的毛巾。过了不久，孩子的父母赶来，感激地向帮助的人们不断道谢。人群“轰”地散开了，大雨之中，谁都要赶赴自

己更真实的生活，倒使刚才那一幕虚幻得如童话一般。

大雨总算止住了，阳光一缕缕地剥开乌云的缝隙，放晴的天空终于不再厚重压抑。行人露出了喜悦的表情，放慢了步伐，感受这一刻温暖的照耀。

远方的山岗像爷爷桌上的茶，烟雾扩散开，露出一缕弯弯的彩虹，我在这一刻突然发现了心中的珍宝——那些在黑暗与风雨中摇曳生姿的阳光，正一抹一抹的，涂亮了我的心。 为了享受阳光，我来到这世上；为了成为阳光，我祈祷于来世。我在屋檐下伸出手掌，滑落的水珠躺在掌心，有阳光在其间流转，流转一份美丽的七彩，在慢慢地扩散。

幸福的味道

又见江南，失落的心在这里徘徊荡漾，希望在这种风情万种的水乡寻找归宿，找寻幸福。

漫无目的地游走，与来来往往的人擦肩而过，人声喧嚣，远不及记忆中的典雅幽静。 走着走着，眼前突然出现一条狗，它软绵绵地趴着，却有着一双深邃的眼，目不转睛凝望着我，我忽然觉得不自在，朝着一条偏僻的小巷走去。一时间安静了许多，房檐上的水真真切切地滴落，滴在青石板上，也滴穿我的耳。我想，这才是江南。

一路前行，一家茶馆出现在眼前。暖黄的灯光映在古朴的桌椅上，一时间有时空交错之感。待我回过神来，烟尘已经笼罩在水乡的上空，朦胧而缠绵，不知道是千年的烟尘氤氲了水乡还是千年的水乡蒸腾了烟尘，它们是如此融洽。青瓦隐约在烟中，一如仙境的梦幻迷离。

忽然，昆曲的声音从烟尘传来，婉约轻柔。也许是这迷蒙的水汽凝成了弦，轻轻拨动才有如此美妙的声响，它们飘荡于水乡的上空，久久不愿离去。雨丝来得正是时候，也许它是这昆曲飞溅出的一串串泪珠，一缕缕的轻柔吧？

此时，屋檐下挂着的红灯笼亮了，一排蜿蜒而去，婉若游龙。水中红莲，静悄悄的开放，与灯笼交相辉映，那是最灿烂的一朵，也许是三毛吧。二十几年前，她伴着一场潇潇春雨来到这里，竟被这般景色所感染，再有才华盛开的土地上哭泣，哭声哀怨感慨。她一生受过三次震撼，第一次是在19岁在巴黎看到埃菲尔铁塔，第二次是丈夫荷西的死，第三次便是来这水乡。想着想着，我似乎也被打动了，融入这亦真亦幻中去。

风吹过，吹皱了水面木橹在其中摇晃，水声悦耳，伴着小船的离去而消失，我看见船夫船娘的劳碌，幸福而满足。

忽然之间，我想到了什么，我终于明白三毛为什么哭泣，她一定是在这找到了与心灵暗合的东西。是幸福吧，她孤寂、抑郁，而水乡却化解了她心中积存地哀怨，如梦如幻地景打动了她。

我也是如此的呀，一路风尘，一路歌唱，一路花开，一路追寻。幸福不需要去定义，幸福的味道是由心而发地；幸福不是一种目的，而是一种过程。我想，这便是幸福的味道。

篇五：为他人开一朵花——下水作文

第3单元作文范文

为他人开一朵花

李商隐说，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；龚自珍说，落红不是无情物，化作春泥更护花。而我要说，我不愿做春蚕，牺牲自我，温暖他人；也不愿做红烛，燃烧自己，照亮别人。但是我愿意在青春最绚烂的季节， 绽放自己，美丽他人。

我愿意是宗璞笔下那一挂紫藤萝花，在人类生命的长河里永不凋零，永不停息，永远流动，执着坚强，开得洋洋洒洒。

我愿意是泰戈尔笔下那一朵永不凋零金色花，为妈妈送去花香、为亲人送去祝福——那美丽的哈达。

我愿意是《诗经》里吟咏的那一丛芦苇花，在清秋白霜的早晨静静地绽放，期待着在水一方的佳人，能够与心上人相会相伴终生哪！

我愿意是周敦颐笔下那株荷花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖，永远做一个洁身自好，不与世俗同流合污的谦谦君子。

我愿意是王半山诗中那一枝梅花，孤芳自赏，静悄悄的在墙角绽放——遥知不是雪，为有暗香来。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。我愿是谢道韫的“未若柳絮因风起”的雪花——“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！就算我是梅花吧，我也“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时”我在丛中笑。我不愿做那“一任群芳妒”的梅花，我只愿做叶绍翁家的那枝“出墙的红杏”——春色满园关不住，一枝红杏出墙来——我要看尽世间的万物哪！我愿是五柳先生的那世外桃源的一株桃花，为世人能够过上和谐而宁静的太平盛世而绽放得红艳艳，同时我又在期待佳人“不知何处去”而依旧“笑春风”呢。

时值深秋，我也爱在金秋。万花归去只有菊花笑傲枝头，为在深秋中行走匆匆的世人带来一丝慰藉。

胡适说：“我从山中来，带着兰花草，种在校园中，希望花开早。”再回首初中的3年的校园生活即将戛然而止，我恋恋难舍，我算得上是一朵小小的兰花吗？将来又能够为他人带去多少的馨香呢？

在繁花似锦的海洋中我又算什么呢？一片两片三四片，五片六片七八片??落入草丛都不见！我开始于众人啧啧赞叹的欣赏之中，终结在不动声色的死神的怀抱。苍茫的大地母亲孕育了我，最终我要回到她的怀抱，我不需要林黛玉的那一曲“葬花吟”，我只求年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！

习作评点：诗情画意的标题，就需要这种诗情画意的文体——形散而神不散的散文诗。作者旁征博引，完全游走在古诗词的艺术的殿堂，信手拈来，脱口成章，句句不离开“花”处处都在点缀他人，为别人绽放。诗话的语言，一气呵成的排比，汪洋恣肆，却又零而不乱，情感的线索将其串编在一块儿。这充分展示了中考应试作文的要求——要有广博的语文知识和开阔的课外阅读面，这才是得高分的亮点。（指导教师：赵学海）

2011年10月27日星期四

体裁作文