长长的柳枝像什么

篇一：一年级(上学期)语文复习题

一年级上学期期末语文题

拼音部分

一、 给拼音标上符号。

声母 ＿ 韵母 ○ 音节 △

yǔ ǚn yuán Wà ? er

sh k xi ān juān en

二、 看图选音节。

pú táo mìfēnɡ huà huɑ qīnɡ Wā zú qiú

三、把下面的音节补充完整。

(án ánɡ) (iù uì) ( l n ) y l iǎnɡ

羊 六 两

( ǘn ún) ( f t ) ( iàn iànɡ) y ēnɡ j

云 风 见

四、 读下面的儿歌，填空。

D?u jiǎo qīnɡ qīnɡ xì y?u chánɡ，

huánɡ ɡuā shēn chuān lǜ yī shɑnɡ。

qi? zi ɡāo ɡāo dǎ dēnɡ lonɡ，lu? bo dì xià zhuō mí cánɡ。

qín tán

1、 写出儿歌中的轻声音节

2、 写出儿歌中的三拼音

3、 写出儿歌中的整体认读音节

五、 写出音节中的声母。

y?nɡ（ ） zhanɡ（ ） dài（ ） wǔ（ ）

huā（ ） liǎnɡ（ ） niú（ ） rì（ ）

六、 我会写。

例：d—ē→（ dē ） （ ɡ ）—（ uī ）→ɡuī p—i—āo→（ ） （ ）—（ ）→yūn

y—ǚ→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→quē j—iē→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→chuānɡ x—ǚe→（ ） （ ）—（ ）→qūe

q—iū→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→biàn 字词部分

一、 我会选。

zhī zhǐ le liǎo de dì la yua 一只鸟( ) 来了( ) 慢慢地( ) 快乐( ) 只好( ) 受不了( ) 土地( ) 音乐( )

二、我会写。

zì jǐ bú ɡàn kě shì yua ɡuānɡ zhanɡ zài lái qù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

wú r?n fānɡ xiànɡ sh?n me xu? shenɡ h? pínɡ shū bāo

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:长长的柳枝像什么)

dōnɡ xi dǎ kāi tài yánɡ zhōnɡ jiān h?nɡ huā wǒ men （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

ɡāo xìnɡ shí tou xiě zì shànɡ shēnɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、 照样子找朋友

前——（后） 左——（ ） 上——（ ） 大——（ ）

多——（ ） 黑——（ ） 进——（ ） 矮——（ ）

内——（ ） 无——（ ） 来——（ ） 东——（ ） 南——（ ） 反——（ ） 关——（ ） 好——（ ） 熟——（ ） 伤心——（ ） 黑暗——（ ） 危险——（ ）

四、照样子，我会填

一（ 幅）画 一（ ）鸟 一（ ）楼 一（ ）书 一（ ）笔 一（ ）花 一（ ）水 一（ ）柳 一（ ）林 一（ ）马 一（ ）桌子 一（ ）筷子 一（ ）电视机 一（ ）椅子 一（ ）衣服 一（ ）裤子 一（ ）柜子 一（ ）鞋子

一（ ）鸭子 一（ ）房子 一（ ）狮子 一（ ）报纸 一（ ）花儿香 一（ ）春水流 一（ ）青山秀 一（ ）鸟儿鸣

句子部分

一、仿写句子。

1、文文喜欢养小动物。

我喜欢 。

2、大树是小鸟的好朋友。 是 。

3、天上的星星，一亮一亮，是小鸟的路灯；

河里的星星， ， 。

4、金灿灿的果实挂满枝头，我知道，秋天来了。 ，我知道，秋天来了。 ，我知道，春天来了。 ，我知道，冬天来了 。 ，我知道，夏天来了。

5、我会认很多字。

我会 。

我会 。

二、补充句子。

1、 是好朋友。

2、我的手能 。 的手能 。

3、 最 。

4、 像 。

5、丁一小 写字。

6、______是________的家.

______是________的家.

课 文

一、古诗诵读

1、（ ）（ ）依（ ）尽，黄河（ ）海流。欲穷（ ）（ ）（ ）。 更（ ）（ ）层楼。

2、一 去 ( ) ( ) ( ), 烟 村 ( ) ( ) 家. 亭 台 ( ) ( ) 座, ( ) ( ) ( ) 枝 ( ). 3 床前 ( ) ( ) ( ), 疑是 ( ) ( ) 霜. 举 ( )望 ( ) ( ), 低( ) 思故乡.

4、远看 ( ) ( ) ( ), 近听 ( ) ( ) 声. 春去 ( ) ( ) ( ) ,( ) ( ) ( )不惊.

5、危楼( ) ( ) ( ), ( ) ( ) 摘星辰. 不敢 ( )声语 ,恐惊( ) ( ) ( ) .

6、墙角数枝梅，凌寒独（ ）（ ）。

篇二：家乡的柳枝

家乡的柳枝

星期天的早晨，我跟爸爸一起去田野里散步。春天的田野真好看，碧绿的蔬菜田里嵌着一方方金黄的菜花，小河两旁的柳条一直挂到水面上，象我们小姑娘长长的发辫，偶尔还能听到头上一两声小鸟的欢叫。

爸爸走到河边的水泥 桥上，伸手在一棵柳树上折下一要柳条。我急忙叫住爸爸： “爸爸，你不能折树枝破坏绿化！” 爸爸先是一惊，接着哈哈大笑起来： “好大的帽子！我正是为了绿化呢！”说着，爸爸连折了两根，又去了枝稍，取了中间的两段，挑了路边一个向阳的空地，使劲地插了下去?? 我不懂，便问：“爸爸，你这是干什么？” “干什么，你明天来看，不，你下星期来看，它就活了。 几年后，这里多了三棵柳树。” 我要读书，第二天（自然 必然）不能来看。下个星期天，我又跟爸爸来到水泥桥边。我一眼就看见了那三株小柳树碧绿的枝叶正在向上伸展着。它不但已经成活，而且长势很好。 “爸爸，你真行！”我跳到爸爸身边，大声说。 爸爸说：“不是我行，是柳树的性格好。你把它插到哪里它都能成活，就象你们小朋友，长大了派你到什么地方去工作，你们都能干得好。” 我（明白 会心）地点点头，似乎悟到到了一个什么道理。

① 掉文中括号里不确切的词。（3分）

②找出文中的一处比喻句，划上“﹏﹏”。（2分） ③读了短文，你知道柳树有什么好性格？（4分） 答：

④文中的小作者悟到了一个什么道理？（5分）

篇三：柳枝雨

柳枝雨

歌词：柳枝雨遍洒法筵中,慈云拥在霄汉宫.幽魂咽喉悉润通,九头狮子下九重,青华境真人来鉴炼度功

.

篇四：柳树

古往今来，在诗人们的眼中，“柳”是他们所钟爱的意象之一。

（一）芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂 咏柳喻人，在这类咏柳诗中，令人拍案叫绝的当推李商隐的《赠柳》：

章台从掩映，郢路更参差。见说风流极，来当婀娜时。

桥回行欲断，堤远意相随。忍放花如雪，青楼扑酒旗。

全诗八句，纯用白描的手法，全诗不着一个“柳”字，而字里行间向我们走来的宛若一个多情的倩影。咏柳实则咏人，诗人对柳的爱怜也就是对人的依恋和思念。

古人以柳喻人，今人又何尝不是如此呢？毛泽东在他的《蝶恋花?答李淑一》这样写道：

我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。

寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。

这里的“柳”指的是李淑一的爱人柳直荀烈士；“骄杨”指的是诗人的夫人杨开慧烈士。一语双关，甚是巧妙。 以柳喻人，或取其形，或取其貌，或取其性，诗人们各取所需，各领风骚，创造出了一系列的千古绝唱。

（二）昔我往矣，杨柳依依

“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。杨柳折尽花飞尽，借问行有归不归。”这首出自隋朝的《送别》，其作者已无法考证，然而诗中借柳抒发的那份恋恋不舍的心境，却流传至今。据说，折柳送别的风俗始于汉代。古人赠柳，寓意有二：一是柳树速长，角它送友意味着无论漂泊何方都能枝繁叶茂，而纤柔细软的聊丝则象征着情意绵绵；二是柳与“留”谐音，折柳相赠有“挽留”之意。而我们今天从诗歌中所看到的用“柳”来表现离情别绪的诗句，要早于这种“习俗”。早在《诗经?小雅》中就有“昔我往矣，杨柳依依”那令人荡气回肠的诗句。 还是让我们看看李商隐是怎么说的：

暂凭尊酒送无聊，莫损愁眉与细腰。人世死前惟有别，春风争拟惜长条？

李商隐的这首《离亭赋得折杨柳》属于咏柳送别的代表作品。诗人对于离别的无可奈何，只能暂时凭借杯酒来驱遣离愁。既然不能挽回，那就好好地保重身体。除了死亡没有比分别更痛苦的了，春风就不要吝啬那长长的柳条，让分别的人们尽情地攀折吧！面对杨柳依依，枝条曼舞，一派多情难舍之状，友人去要分别而去，此情此景，怎能不令人生怨？

“柳”做为“留”的代名词，是我们民族文化中的一个亮点。那无边的柳色，碧绿的枝条，如雪的飞絮，无不契合着人间的离情别绪，无不契合着人间的相思与忧怨。而这种情绪一直延伸到我们今天的生活。2002年全国高考诗歌鉴赏便将唐代诗人李白的《春夜洛城闻笛》纳入其中。其原题如下：

春夜洛城闻笛 李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

明确：“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。

（三）永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？

一树春风千万枝，嫩如金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？（唐?白居易《杨柳枝词》） 这首诗为咏物言志的七绝。诗的首句形容枝条之盛，舞姿之美；次句极写柳枝秀色夺目，婀娜多姿。这两句把垂柳的勃勃生机，秀色照人，轻盈袅娜写得极其生动。这样美好的一株垂柳，理应受到人们的欣赏，为人珍重。但诗人笔锋一转，写了环境的荒凉冷落。“西角”、“荒园”极写柳的“寂寞”，极写无人欣赏。在这里，流露出了诗人的不平与惋惜。而后两句的孤寂落寞，又与前两句的楚楚动人形成了鲜明的对比。白居易的这首小诗，抒发了对永丰柳的痛惜之情，实际上抒发了对当时政治腐败、人才埋没的感慨，亦有诗人对自己身世的慨叹。

（四）侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条

民谚曰：“五九、六九，顺河看柳。”“西城杨柳弄春柔”（宋?秦观《江城子》），“漏泄春光是柳条”（唐?杜甫的《腊日》），自古以来，柳树以其婀娜多姿的风采深受人们的喜爱，形成了许多与柳有关的民间风俗和逸闻趣事。

插柳游春：我国古代有寒食节那天家家門前插柳枝的风俗。到宋代時，这种习俗更盛，不仅门前插柳枝，而且还在头上戴个柳条帽圈，坐着插满柳条的车子、轿子，到郊外踏青游春。至今，还有不少人在清明节扫墓时把柳条插在坟头上以示紀念。

折柳送別：折柳赠別之俗始于汉朝。古人赠柳，寓意有二：一是柳树易生速长，用它种友意味着无论漂泊何方都能枝繁叶茂，而纤柔细软的柳丝则象征著情意绵绵；二是柳与“留”谐音，折柳相赠有“挽留”之意。 柳树姓杨：公元605年，隋炀帝杨广下令开挖通济渠，并在大堤两岸栽植柳树，还御笔亲书把自己的姓赐给了柳。这样，柳树就又有了“姓杨”的称号。

植柳思乡：唐代文成公主遠嫁西藏松贊干布时，特地从长安带去柳树，种植在拉萨大昭寺周围以表达对故乡的思念。因此，這些树被称为“唐柳”或“公主柳”，現已成为汉藏友好交往的历史见证。

以柳喻美：因为柳枝轻柔細长，姿态婆娑，十分动人，所以古人还多以柳喻美丽的女子。如“柳腰”是说服女子身材苗条，腰枝柔软得像柳条；“柳眉”是说女子的眉毛細度秀美，像初生的柳叶。

从以上我们所记录下的民风民俗来看，诗人们以“柳”为自己诗作中的主角，是有着深厚的民文族文化基础。换言之，是我们民族博大的文化土壤，孕育了诗人们心中的“柳”。

有人将古诗中的“柳”归纳为八类：

一、“左公柳”。清人杨昌浚在赞誉骁骑将军左宗棠的诗中云：“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”以柳示春，绿柳就是春天的标志。

二、“灞陵柳”。李白诗云：“秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。”唐人送别，折柳相赠，意欲“挽留”。以柳与“留”谐音，象征友情绵长，永志不忘。清人周志蕙名句“古渡欲牵游子棹，离亭留赠旅人鞭”，就是描摹折柳赠别之俗的。

三、“隋堤柳”。李商隐《隋宫》中云：“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。”以柳吊古，发年华易逝、世事频更之感慨。韦庄“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”，就是对六朝的怀故发思。

四、“宛城柳”。贺铸诗云：“宛溪杨柳，依旧青青为谁好？”以柳喻相思春情。吴文英有“一丝柳、一寸柔情”词句。朱淑真的“月上柳梢头，人约黄昏后”更是妙笔生花，以柳暗示爱情初萌的欢悦。

五、“沈园柳”。陆游《绝句》云：“梦断香销四十年，沈园柳老不飞绵。”以柳怀人、伤情难诉。

六、“章台柳”。韩翊诗云：“章台柳、章台柳，昔日青青今在否？”以柳暗喻其宠妓。“眠花卧柳”、“烟花柳巷”，柳即指落入烟花的妓女。

七、“寒食柳”。据《荆楚岁时记》载：“寒食日，皆折柳插门。”张炎诗云：“折得一枝杨柳，归来插向谁家？”以柳寄思亲恋乡之情。倪瓒“旧家应在，梧桐霞井，杨柳藏门。”以柳感怀游子乡情。

八、“金雪柳”。李清照《永遇乐》中云：“铺翠冠儿、拈金雪柳，簇带争济楚。”以柳妆扮，更添女儿几分娇美。常言道“清明不戴柳，红颜成皓首”，就是这个道理。

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