爱护家园从我做起作文

篇一：保护家园,从我做起!

保护家园，从我做起！

大家一定知道“保护环境，人人有责”这个公益用语吧！意思是说，保护我们的家园，每个人都要负起应有的责任。

现在有很多人不保护我们的家园，使我们的“地球妈妈”变得乌头垢面。 在风景区，有许许多多的人在那野餐，临走时，将一些垃圾丢在草地上。因此，大自然被他们破坏得脏兮兮。 可是另一边却是一位刚学会走路的小婴儿，他吃完香蕉，把香蕉皮准备扔到垃圾桶，走到一半，摔了个跟头。他的妈妈在后面鼓励着他前进。于是，他爬起来，将香蕉皮扔入垃圾桶。连这么小的婴儿都知道爱护环境，我们应该向他学习。 如果每个人都养成环保的好习惯，世界就会更加美好干净，那“地球妈妈'知道了，一定会很欣慰的。

在日常生活中，一水做到多用 。例如，淘米或洗菜的水浇花，可以促进植物生长；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所??这样不但节约了水资源，还环保了我们的家园。如果不节约水，最后一滴水将是人类自己的眼泪。 在别人伐木时，我们要去阻拦他们。因为树木对人类有许多好处，所以我们要保护大树。如果世界上没有了树木，地球就没有绿色。在平日里，我们应该多栽树，让大自然充满绿色。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:爱护家园从我做起作文)

“保护环境，人人有责'是我们共同的目标，让我们向着目标前进吧！！！

篇二：主题班会方案--爱护家园_从我做起

爱护家园，从我做起主题班会

醴泉街道尧头小学 四年级一班 2015.4.20

活动目标：

1、引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识，从而激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境。

2、在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，积极投入到一些力所能及的环保活动中去。

3、在活动中培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力及相互间的协作意识。

4、联合家长，充分发挥学校教育与家庭教育的整合作用。

活动准备：

1、?创建环保家庭?组的同学观察家中成员的行为，了解家庭环保情况，写观察日记，形成个性化的活动报告。

2、?创建环保校园?组的同学开展小组调查活动，了解校园环保情况，形成个性化的活动报告。

3、卡纸、KT板、画笔等（各小组设计环保标语）。

活动过程：

一、情境导入，激发情感。

1、情景一：健康美丽的地球妈妈。

音乐起，地球妈妈出场，小白兔、小鸟、花草、人等出场，围着地球妈妈快乐地转来转去，地球妈妈骄傲地向大家介绍自己和自己的孩子。

2、学生谈感受。

3、阐明活动意义与主题。

班主任：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏，让我们的生活变得越来越美好，我们必须行动起来，为保护家园环境做出我们应有的贡献！让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧——（出示课件，学生读：?爱护家园 从我做起?。）

二、爱护家园行动篇

（一）、?创建环保家庭?组开展活动。

1、谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象？我们该怎么办？

地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们！可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些？

地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——（退下）

班长：地球妈妈多难过呀！我们来帮帮她，好吗？（其余生答：好！）请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢？

2、各小组报告各自设计的环保标语。

1、我们每个小组不是都写了环保标语吗？请各小组按顺序报告。

2、我们A小组的标语是：?水是生命之源?，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。

3、我们B小组的标语是?请勿随地吐痰?，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。

4、我们C小组的标语是?想呼吸新鲜空气吗？快来种树吧！?我们希望到处都能绿树成荫。

5、我们D小组的标语是?爱护环境，请勿吸烟?，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。

6、我们E小组的标语是?爱‘我’就别伤害‘我’?，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。

7、我们F小组的标语是?地球是我家，美化靠大家?，我们希望每一个人都来为美化环境做贡献。

8、我们G小组的标语是?奉献一片爱心，还你一片绿荫?，我们希望人们都来爱护小树！

爱护家园，从我做起主题班会总结

醴泉街道尧头小学 四年级一班 2015.4.20

校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，自觉爱护校园内的花草树木。

二、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；

三、每天做好扫除工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；

让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境小卫士！

篇三：保护环境从我做起的作文征文

又是一个不眠之夜。

昔日，我喜欢一个人静静的站在窗前仰望着那令我向往已久的神秘天空，也思索着我的梦;如今，那纯净的无一丝瑕癖的天空哪儿去了，是哪个巫师用邪恶的巫术提炼出一层又一层的灰色绸布遮挡了它最初的颜色，冲淡了我最初的执着。

现在，我喜欢倚在门栏深思着这毫无生气可言的世界，偶尔有几只无人问津的鸟儿栖息在那孤苦伶仃的树上，也许它们正同我一样思念着过去，思考着现在，思索着未来。，又是哪个邪灵把一瓶又一瓶神秘的药粉洒向活泼好动的小鸟，以使尖锐的鸟鸣冲散了以往悦耳动听的‘歌声’，打破了我的沉默。

将来，我希望记忆中的那潭碧水重现在这浮华般世界，那么清澈，那么透明，不掺杂半点杂质，也没有那么多虚情假意。不像现在，湖边处处有难闻气味缭绕不散。究竟是哪个恶魔把一堆又一堆的耗氧污染物，有毒污染物，酸、碱、盐污染物??等等一切破坏环境，危害生物的坏东西毫不吝惜的“献”给宽容而不拘小节的湖水，模糊了我的视线。

想到这儿我的心不免得一颤，人们口中经常说的坏蛋不就是我们自己么，我们常说要保护环境啦、绿色消费啦，可真正做到却寥寥无几。一谈起“全球变暖”，我们都忧心忡忡，唯恐伤及到自己，可这怪谁啊，还不是人类自己自作自受。有时候我们会说某某很小气、很自私、不会为别人着想，可实际上能有几个人没有自私自利过，既然如此，哪还有资格在背后高谈阔论。

记得有一次我和同学徒步去玩，我们走在宽广的大路上，为一个垃圾袋而踯躅不前，当我满怀欣喜的看到一位穿着卫生制服的中老年人骑着车自北向南驶去，我连忙叫住那位大伯，我以为他会收下垃圾袋，可现实却出乎我的意料，哪知他甩甩手说：“没事，往旁边一扔就行。”看着那位清洁工橙色制服的背影，我不禁叹了一口气：难道这不是他所负责的范围他就这么漠不关心么？难道钱与环境保护相比更胜一筹么？现在人活着真是被钱所奴役了。

生的影响时曾经指出：大工业“一方面聚集着社会的历史动力，另一方面又破坏着人和土地之间的物质变换，??从而破坏土地持久肥力的永恒的自然条件。”如今，这种情况果然严重地摆在人们面前，使人不能不考虑自己的行为到了该改变的时候了。

而改变这种情况的根本措施就是绿色消费。这个名词对于我们都不陌生，而至于到底怎样做，有些人不免得有点儿困惑了,以下是我总结的几条建议：

1. 当我们需要购买大量的同种商品时，应选购散装商品。

2. 应尽量选购可循环使用的产品，少购买一次性产品。

3. 用能量利用率高的用品。当购买电器或家具时，始终要寻找那些贴有“能源之星”标签的。

4. 用天然的、无公害的物品代替化学制品家具和杀虫剂。

5.

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还有上百种方法可以减少污染、节约能源和抵抗全球气候变暖。从现在开始，从生活中的每一件小事做起，从我们每一次消费做起，时时刻刻不忘绿色生活，绿色消费。绿色生活，从我做起!

篇四：保护环境从我做起_作文

保护环境，从我做起

一个阳光明媚的星期天，我写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。 一路上，我连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，我随手把香蕉皮一扔。我走着走着，看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”，一下接一下，有节奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分，满脸通红，心想：“清洁工人为了我们的城市变得更美，不怕苦，不怕累，如果每个人都像我一样乱扔垃圾，城市不就变成了‘苍蝇’、‘蚊子’的世界了吗？”想到这里，我马上跑了回去，不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果壳箱里。

这时，我看见不远处有一个七八岁的小男孩，他在边吃零食边扔果壳。我连忙跑上前去说：“小弟弟，这里是公共场所，不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的，我们应该知道文明要从一点一滴做起、要从小事做起，我们要保护大自然，不能破坏它。看见前面那个环卫工人了吗，他就在保护我们的环境。知道吗？”那个小弟弟睁大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，然后对我缓缓地点了点头。我摸了摸他的小脑袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾捡了起来。

同学们，让我们尽自己最大的努力，使我们这个地球充满生机，从现在开始让我们一起来保护环境吧！

篇五：爱护环境从我做起

?今天我国旗下讲话的题目是《爱护环境，从我做起》。?

过去的一年中，在上级领导的关心和支持下，我们的校园面貌变得更漂亮了。如今走进我们的校园，一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条美丽的风景线。为了使我们的校园更加美丽、温馨，每天早晨许多同学拿着笤帚、簸箕、拖把、抹布、纸篓，到校园的各个角落里清扫。在他们的辛勤劳动下，早晨的小校园，地面无垃圾、无纸屑、无包装袋，教室、走廊、过道干干净净。但是好景不长，一到课间，特别是中午和下午放学期间，校园里纸屑、包装袋、游戏卡片等垃圾随处可见，令人触目惊心。老师和同学们辛勤劳动的成果竟被少数不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。更让人心痛的是很多同学见到纸屑、包装袋等却熟视无睹，就当没看见一样，更谈不上阻止这些不良行为了。?

同学们，我们的校园并不大，为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃圾箱里呢？我们的校园那么美，你忍心在这么美的校园里留下污点吗？同学们，当你手里有一张废纸，你会怎么处理？当你看见地上有纸屑时，你会捡起来吗？当你看见别人随手扔了一张废纸时，你会怎么办？在校园里，我看到过有些同学将纸屑随手一扔，你们想像一下，如果你扔一张、我扔一张，谁也不去捡它们，我们的校园将会变成什么样子？我们要爱护我们的校园，不要随地扔垃圾，当发现有垃圾时，动动手把它捡到垃圾箱里，这样我们的校园才美丽而又整洁?

学校是我们共同的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。我们向全校师生倡议?爱我校园，从我做起?的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：?

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。?

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。?

三、提倡?弯腰精神?，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。?

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。?

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。?

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。?学校无垃圾行动?需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！谢谢！?

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