心湖

篇一：心湖

心湖 一丝风打破湖面的平静，寂寞的湖面无奈地泛起一层层波纹，向水中倒影诉说着内心的炽热安静。湖边的树冷冷的看着水中自己孤独的倒影，想靠近却无法移动，无法去接近梦中的边缘与幻想。树下的车一会停一会走，带走别人的故事，留下自己无奈的回忆于天地间飘荡徘徊，无家可归，仿佛明天已被昨天无情的吞噬与泯灭。我不想去想念昨天，也不敢去回忆昨天的一幕一幕，只因它不断的将我刺痛，毫无保留的将我置于一片黑暗的天地，任凭自己胡乱的挣扎与狂叫。有时候我真希望这无情的风能够深深的刮进我的心里，在我心里掀起一阵巨浪，打翻昨天所有记忆的帆船，让这伤我许久的漂流在记忆河流上的船彻底被摧毁。让记忆的碎片沉入湖底，永不见天日。但这似乎并不可能，每个人似乎都有自己的所谓记忆，它像一直不死的鱼一会跳出湖面，一会跃入湖底，时不时的触动着每个人内心的伤感与不舍。痛苦往往能给人留下深刻的难以磨灭的记忆，因为他们伤我们最深。而幸福却往往被我们遗忘，所有的感动统统沉入湖底，黑色的湖水，让我们无法看到内心的世界。随着年龄的增长，湖水被一点一点的蒸发掉，或许在二十年，三十年以后，这片湖干了，没有一点水，风已不能再让心中波澜，他的出现只会让湖底的伤痕与印记更加的深刻明显。这时，我们已完全可以走进湖中，看看曾经的一切，看看过去的感动，抚摸一下曾经的伤痕，体会着过去的过去，曾经的曾经，我们变得成熟，但我们仍会受伤。同时，我相信泪水会再次淹没内心的一切，最后归于平静。湖边有很多人匆忙着走着，恋人，单身，老人，孩子，但他们不会驻足欣赏一下这湖面，因为这湖面仅仅是湖面，他们看不见曾经的沧桑，昨天的一切。而我则在某个角落里观察着一切，观察这湖面的波纹，岸边的行人，树的哭泣，树影的模糊。但我始终看不到行人内心的湖底，就像他们看不透这个湖底一样。我不禁一颤，一颗眼泪落入湖中，湖水越的发黑，看不见底。

篇二：家乡的心湖公园

家乡的心湖公园

我的家乡——三门有一个美丽的公园，那就是心湖公园。

走进大门，首先映入眼帘的是一块大石碑，石碑上写着几个苍劲有力的大字“心湖公园”，旁边种满了鲜花。花中伫立着一块牌子——茵茵绿草地，脚下请留情。

石碑前方是广场也是人们娱乐休闲的好地方。夜晚，这里人山人海，有的在跳舞，有的在打羽毛球，有的在滑板，好一派生机勃勃的景象。

广场的北边是一座美丽的花坛。花坛里种满了各种各样的鲜花 ，红的似火，粉的似霞，白的似雪，绿的如玉 ，蓝的似水，让人看得眼花缭乱，散发着一阵阵清香，使人心旷神怡。 花坛的右边有各式各样的健身器材，是大家锻炼身体的好去处。花坛的对面是一个音乐喷水池。每当节假日的夜晚，只要响起了音乐，喷水池就会喷出一道道水柱，千姿百态。时而像一条巨龙跃出水面，直冲云霄；时而像是空中架起了一座彩虹桥；时而像一位位少女在空中尽情地舞蹈，展现出自己柔美的身姿。五颜六色的灯光聚集在一起，像是水开了一场精彩的演唱会，显得别有一番滋味。小朋友们在水的天空尽情地翱翔，嘻戏声，欢笑声，聚成一片，真有趣啊！

三门的心湖公园，你让我留连往返，我爱你！

篇三：转心湖

镜泊湖转心湖温泉度假区

项 目 简 介

一、项目背景

该项目位于宁安市境内，在镜泊湖风景名胜区规划范围之内，西距火山口国家森林公园20公里，占地面积468公顷。转心湖是火山爆发在原生裸地形成的湖泊，国内罕见，长约3000米，平均宽度50米。

二、建设必要性

转心湖湖面烟波浩渺、碧波荡漾，四周景色秀美，绿树成荫，景色迷人，盛产鱼类。严冬季节，湖面热气腾腾，像有一层轻纱笼罩湖面，岸边草木上凝结着洁白“雾淞”，犹如玉树琼枝，恰似一幅情趣相宜的水墨画。

1959年，朝鲜民主主义人民共和国金日成主席，赠给周恩来总理5万粒虹鳟鱼卵和6000尾虹鳟鱼，人工养殖试验成功后，1985年水产局投资100万元建成虹鳟鱼养殖场。并先后引进了美国、日本、加拿大等国家的鲑鱼优良品种，是我国最大的虹鳟鱼养殖场。现鱼池总面积达15000㎡。

三、项目构成

建成以转心湖风光、虹鳟鱼养殖为主体，在国内外享有一定知名度，集旅游观光、温泉度假、水上娱乐、康体健身、

科学研究等多功能为一体的综合性温泉旅游度假区。

1、中心服务区：

游客服务中心、中心广场、虹鳟鱼展示厅、戏水园、蛟龙池

2、虹鳟鱼养殖区：

养殖场、孵化区、鱼饵加工厂、冷冻车间、湿地垂钓区

3、温泉休闲度假区：

温泉宾馆、别墅、高尔夫球场（9洞）、网球中心、越野自行车（越野滑雪）、滑道

4、水上活动区：

码头、游船、野营区

5、滑雪场：

开设8-12条雪道，雪道总长度15000—25000米。设高山、越野、跳台及空中技巧滑雪场地，长橇、短橇滑道、初级滑雪训练场和滑雪娱乐场及雪具店。

四、投资规模

项目总投资：18,160万元。其中高尔夫球场：5,000万元、高尔夫别墅：1,500万元、滑雪场：3,000万元、温泉会所：6,000万元、湿地野钓基地、中医理疗按摩中心等其它接待设施2660万元。

五、市场预测

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:心湖)

牡丹江市2006年接待海外旅游者68.6万人次,国内旅

游者391万人次，镜泊湖风景区每年平均接待游客达90万人次左右，火山口森林公园每年接待游客40万人次左右，虹鳟鱼温泉度假区在两个旅游景区之间，一经开发和建设，将会有充足的客源市场保证。

六、经济效益分析

项目建成后，年营业收入预计可达1.57亿元,其中餐饮收入1800万元、温泉宾馆收入2100万元、别墅收入2000万元、滑雪场收入1900万元、水上活动收入1900万元，年均利润2,900万元，投资回收期约为7年。

七、合作方式

合资、合作

八、联系方式

牡丹江市旅游局规划科

冯阳、谷立异

0453-6837015

篇四：心湖

、、、心湖、、、

你是一只蜻蜓

点过我的湖心

然后

我的记忆

便以涟漪作裙

连寂寞都绚丽绽放。。。你是一只蜻蜓

点过我的湖心

然后

羽翼颤抖的声响

渐渐靠近我不安的心

连散开的波纹都吟唱着

快乐的诗章。。。你是一只蜻蜓

点过我的湖心

然后

唤起的心韵

划过思念的长廊

连孤独的守望

都是一首静美的绝唱。。。

篇五：画出心湖上的涟漪

画出心湖上的涟漪

一进教室就看见很多同学惊奇的表情，换了个新老师，是不是感觉很奇怪。那请同学用一两个词语来表达你现在的内心感受。嗯，紧张，兴奋，奇怪，等，很简洁的表达了心理想法。其实老师在进来之前呢也很紧张的，很怕大家因为不认识新老师而影响我们的交流哦，不过看到大家之后呢，老师心里就不那么紧张了，大家很明显的欢迎我嘛。现在老师说的这句话和刚才的词语相比，哪一个更容易被读者产生共鸣呢？长一点的句子，因为它更具体更真实。不论是写人还是记事的作文，很多地方需要用到心理描写，因为心里描写是塑造人物形象，刻画性格的重要手段，也可以表现人物丰富而复杂的思想感情。在作文中，我们怎么才能发挥心理描写的作用，使笔下的人物更生动更形象呢。今天老师就和大家探讨几招。 这节课的主要任务就是学习几种心理描写的方法，并能够应用到作文片段中。心理描写的方法有很多，我们先来看这样一种，我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。 《羚羊木雕》（2）学生训练一： 把下面的叙述语言用直接倾吐的方法进行描写。

语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我心里很紧张。

老师示范：

语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！老师啊，发发慈悲，手下留情，让我得一次高分，好让父母高兴高兴。我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

5.学习心理状态的描写方法。

（1）出示范例三：

①郑屠大怒，两条忿气从脚底直冲到顶门，心头那一把无名业火焰腾腾地按捺不住。 《鲁提辖拳打镇关西》

（2）出示范例四：

②一看旁边的同学用三角板作一条平分线，我好似暗夜里亮起一道闪光。作平分线，不就可以证明左右线段相等吗？

（3）学生训练二

我接到试卷，缓缓地翻过试卷，一看只69分，心里顿时难过极了。

老师示例：

我接到试卷，缓缓地翻过试卷，一看只69分，顿时泪水模糊双眼，那“69”好像两个口吐着长蛇的魔鬼向我扑来，将我的心撕咬血淋淋，让我不得动弹，不能呼吸。

提示：心理状态的描写，往往用比喻、夸张等修辞手法进行形象表达。

6.学习用梦境、幻觉来描写心理。

（1）出示范例五：

①这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱。《驿路梨花》

（2）出示范例六：

②每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来??于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 《藤野先生》

（简析：这是《藤野先生》一文的结尾，鲁迅先生通过心理幻觉，描绘当时自己对先

生的思念和敬仰之情。）

（3）学生训练三。

听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我害怕极了。

老师示例：

听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我心里害怕极了。仿佛看到爸爸愤怒地朝我跑来，猛地朝我脸上“啪啪”地抽打。在一旁围观的同学哈哈地大笑。

7.学习用神态描写、动作描写反映心理的方法

（1）出示范例七：

他的脸上仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 《藤野先生》

（2）出示范例八：

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷??” 《故乡》

（3）出示范例九

一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

（2）学生训练四。

看到爸爸打工回来，我高兴的迎上去。

（3）老师范例：

听说爸爸快到家了，我忙理了理衣领，拉了拉衣角，跨出大门。远远地看见提着行李疾驰的爸爸，飞快地向爸爸奔去。爸爸张开嘴，挥动右手，哈哈大笑：“孩子，你好吧！”我张开双臂扑向爸爸，抱着他，脸紧贴他的胸前。爸爸丢开行李，双手捧着我的脸，朝我额头狂吻。

8.学习景物烘托反映心理的方法。

（1）出示范例十

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天 涯

（ 2）出示范例十一

他狠狠地敲打，向着芦苇望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。 《芦花荡》

（3）学生训练五。

期中考试后的一个晚上，我到了家门，却不敢进家门。

（4）老师示例:

天色渐渐暗下来，远处的小鸟纷纷归巢了。周围的一切静下来了，只有树叶发出簌簌的声音。我徘徊在门前，月光照在我的身上，冷冷的，我不禁打了一个寒噤。抬起头，一轮孤月高悬，寂寞千年的嫦娥何时能逃离寒宫？忽然我听到家门“吱“地开了，粉红色的灯光向我迎来。

9．总结：

直接心理描写：1.内心独白 2.心理状态 3.梦境幻觉

作用：直接倾吐人物的心情，它抒情性强，感染力大。

间接心理描写：1.以神态动作反映心理 2.以景寓情

作用：范围广泛，运用灵活，语言含蓄，生动感人。

内心独白，仔细表达；心理状态，借用修辞；梦境幻觉，联想想象；

神态动作，反映心理；景物描写，烘托心情。

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