我是农家小帮手作文

篇一：我是妈妈的小帮手作文

我是妈妈的小帮手作文

我是妈妈的小帮手作文（一）

在家看着妈妈忙忙碌碌的样子，我心里很过意不去。于是就对妈妈说：“我来做你的小帮手。”说干就干吧。

妈妈正在扫地，我抢过扫把就干了起来。我扫得满头大汗，好不容易才把整个房间打扫干净。又看见妈妈在擦桌子，我连忙又跑过去，自告奋勇的擦起桌子。过了一会儿，妈妈走过来叫我帮她整理书柜。心想这不是小菜一碟吗，我很快就会搞定的。我蹦蹦跳跳的走进书房，把地上到处乱扔的书捡起来，按从小到大，归类的方式整整齐齐的摆放在书架上。这时妈妈又叫我帮她买盐，我只好上气不接下气的跑到楼下小卖部去买盐。我问到：“阿姨，你这还有盐卖吗？”一听阿姨说盐卖完了，我又气喘吁吁的跑到另一家，我在商店里上看下看，终于找到了盐，可是盐放到最高那一层了，我跳起来也拿不到，还是店里的叔叔高，一下子就拿到了，买了盐我又跑回家去，妈妈高兴的说：“今天辛苦了，妈妈好好的做一顿丰盛的晚餐给你吃。” 今天我终于感受到了当小帮手的累。

我要永远做妈妈的小帮手，心里装着她，还有我>幸福的家。

我是妈妈的小帮手作文（二）

今天终于到了8月8日。也就是奥运会终于要开幕了！今天是值得纪念的日子，我想让这个日子更有意义一些。对！今天我就做妈妈的小帮手，让她开开心心的去看奥运，让她开开心心的记住今天。

对！说干就干！现在妈妈出去买菜了。我正好帮妈妈把家务做完。首先我拿起扫把在家里哗哗地全方一遍，打扫完又拿拖把把地拖得亮亮的，终于把地面工作搞完了！最后把桌子家具擦过遍，总算工作搞完了，然后我在家中转了一圈，看看还有什么地方没有作到的，突然发现饭厅前的玻璃上横七竖八的一道道脏印，简直成了一个大花脸啦，多脏呀！我立即在玻璃上呵了一口气。在用报纸蹭一蹭，哦，上面马上干净了，再回头一看，家里变得干干净净，整整齐齐。

这时妈妈提着菜回来了。她一进门看见满头大汗的我，再看干干净净的家，便开口说：“你今天又卖的什么药”？我只是笑了笑从妈妈的手中抢过菜说：今天我做饭。等妈妈回过神来，我早在厨房里择菜了，妈妈要帮我时，我把妈妈拉到电视前坐下，拿了一杯水给妈妈，让她坐着别动，等着吃饭吧！我连忙去择菜，洗菜，当我忙完这些时，我累得腰酸背痛，还要炒菜呢？我真不想做了，但一想到妈妈每天做着同样的活，总没有一句抱怨，我做一天还叫累，这象话吗？便又打起精神继续做下去。虽然没有妈妈那么快，终于我也把菜炒好了。当我叫妈妈吃饭时，她笑了，笑得十分开心，妈妈吃着我炒的菜还夸不错，我知道不怎么好吃，但我能让妈妈休息一天，我再累也很开心，今后我会再帮妈妈做更多的事呢！

今天，我能帮妈妈做这么多事，我想自己长大 了，以后也应时时刻刻想着帮妈妈。勤劳的小朋友，让我们不要父母再为我们劳累了，都去当父母的小帮手吧！ 我是妈妈的小帮手作文（三）

假期里，我正在做寒假作业，看见妈妈正围着围裙在厨房里忙里忙外做晚餐。我忽然萌生了一个念头，我能不能做妈妈的小助手，来分担做切菜，洗菜的事情呢？ 说干就干，我放下手中的笔，赶紧走向厨房，向妈妈表明了我想当她助手的意向。妈妈爽快地同意了我的请求，这可把我乐得欢呼雀跃，赶紧问妈妈分配我做什么事情，

妈妈说：“好啊，你就先帮忙切肉吧！”于是我就兴致勃勃地拿起菜刀切起肉来。 虽然肉是被开水烫过的，但是我毕竟是第一次切菜，笨手笨脚的，前几块切得不是太大块，就是细得跟肉末一般，看上去好滑稽，在看自己满手滑溜溜的粘满了油，有点灰心了：切菜还有学问呀！妈妈看出了我的小心思，给我做起示范，她说：“肉要切得均匀，小块一点容易熟，切肉的时候手不要按得太重，这样切，手上就不会粘满油啦！”我仔细地听，认真地看，一下子全明白了。经过了妈妈的辅导，又有了前车之鉴，现在切起肉来自然是顺手得多了，满满一碗肉切好后，头上不禁渗出了细细的汗珠，这汗水激发了我要把事情干到底的决心，接下来的生姜，葱、白菜、西兰花都切得很是不错。 吃饭了，看到我切的肉被妈妈烧得红红的，香香的，不禁口水直流三千尺，马上拿起筷子，夹起一块放进嘴里，咸味中夹杂着一股淡淡的甜味使我陶醉。是啊！用自己的劳动换来的果实怎能不甜呢！

篇二：小帮手作文

小帮手作文

小帮手作文（一）

春节，我的亲戚都要到我家来吃饭，看着爸爸妈妈忙碌的身影，我决定去厨房看看有什么要帮忙的。

到了厨房，父母得知我的想法后，爸爸不耐烦地说：“去去去，别好忙不帮帮倒忙了！”妈妈却同意了，爸爸说不过妈妈，只好答应了。

我顺利地买回了胡萝卜，便开始进行“闯关”了。

第一关：洗胡萝卜。

我先来到水池旁，打开水龙头，我咬紧牙（因为水太冷了），有点想打退堂鼓，可转念一想，爸爸妈妈也洗菜呀！他们不冷吗？想到这儿，我又坚持了下来，闯过了第一关。

第二关：给四斤胡萝卜削皮。

我先向妈妈借来刨子，把四斤胡萝卜拿到了客厅，但已经累得腰酸背痛，哎，真是出师不利啊！

休息了一会儿，我又开工了，干到一半，我已累得气喘吁吁，便不想干了，去向妈妈“申请”，她“批准”了，但爸爸说：“你连这些都干不成，>长大了还能干些什么？”“我就是不要干麻！”“不行，你必须干。”噢，我可不想被爸爸的“铁手掌”痛打一顿，只好遵命。

“终于OK啦！”我大叫一声，“对小蚂蚁来说，这堆胡萝卜皮是一座大山啦！”妈妈高兴地说“不愧是我的女儿，真能干！”爸爸也露出了笑容。

哈哈，我通过了所有关卡，耶！

小帮手作文（二）

今天傍晚，妈妈下班回来，我便快速帮她把电脑、工作包放到沙发上，从厨房里小心翼翼地端来了一碗清凉的绿豆汤，妈妈看了，说：“谢谢你啊，祺祺！”“不客气啦！这是我应该做的！”我连忙说道，妈妈听了很感动。

我们晚饭过后，勤劳的妈妈立刻又开始“工作”了：洗衣服、晾衣服、拖地等 等，忙得不可开交！我看着，有些心疼，忍不住说：“妈妈，我来帮您！再这样做下去，准累坏身体不可！”妈妈很开心，说道：“哟，我们祺祺到底长大懂事了，会主动帮妈妈做家务了！”我甜甜地笑了，马上拿起拖把和妈妈一起干起来，我用心拖，把每一块地板都拖得干干净净的；接着又帮妈妈递衣服，叠衣服，哈哈，妈妈有了个能干的小帮手啦！

晚上，妈妈累了，我让妈妈躺下来，问她哪里不舒服，需要按摩，我话音刚落，妈妈就说：“最近几天，肩膀背着大包小包的，有些疼。”我听了，二话不说，立即用双手轻轻地给妈妈捏肩，捏好了之后又捶背??

“祺祺，该上床睡觉了！”“不！妈妈，我还没给您按摩好呢！”我着急地说道，“明天再按吧，妈妈已经很舒服了，谢谢你的关心！”我说不过妈妈，只好听她的，乖乖上床睡觉了。

小帮手作文（三）

每个家庭中都离不开一个小帮手，我家当然也有一个小帮手那就是 ——我。今天我打扫完就知道吧爸爸妈妈的辛苦，因为这是我在劳动中体会到的。

一天，爸妈正在打扫家中的房间，而我却在那美滋滋的看电视。妈妈在我面前拖来

拖去，看着他们劳动的身影，我的心顿时像打翻了五味瓶一下涌了上来，很不是滋味。我也呆不下去了，我不由自主的拿起了抹布把窗口＇桌子＇抹的一干二净，接着抢去了爸爸的扫把吓得我那胆大的爸爸顿时目瞪口呆了。我拖着＇抹着＇扫着＇时间就这样一分一秒的从我身边流过。家务活终于干完了，我也被累得倒在床上，爸妈走了过来抚摸着我说：“我们的儿子长大了。”听着话我心中比吃了蜜糖还甜。

又一天早上，爸妈出去了叫我把房子打扫干净，我乖乖的听话了，因为我想把家中打扫干净让爸妈看到高兴。我起床把被子叠好，把床单铺展，把准备工作做好了，拿起拖把开始拖地，先把大概的地方拖完了，然后仔仔细细把没拖完的地方拖完了。拖完顿时汗流浃背，十分热······

从这两天我领略到了爸妈的辛苦，他们上完班还要回来打扫，是一件十分辛苦的事情。我不能看着父母被累着，所以我要当他们的小帮手。

篇三：小帮手作文400字

小帮手作文400字

今天中午，我们全家和往常一样，妈妈正在做我们全家人的午餐，我和爸爸在玩。忽然，厨房里传来妈妈的叫声。我和爸爸进去一看，原来是妈妈切菜时把手切破了，我找来一个“创可贴”给妈妈贴上，爸爸别接过妈妈的活，替妈妈做饭。

吃完午饭，爸爸就去上班了，我碗筷放到厨房里，妈妈说一会儿刷碗，然后就回屋休息了。我想：今天妈妈手指受伤，一会儿刷碗肯定不方便，而且水还能使伤口恶化，不如我替妈妈刷了吧。想完，我便直奔厨房。

虽然我刷碗次数很少，但毕竟刷过，所以不怎么太难，一会我就刷了五六个。还剩下两个，这也是最难的，油太多，用洗洁精也难以洗掉。咋办呢？我苦思冥想，可还是想不出来，因为这个问题从来也没遇到过，便想去问妈妈，可又一想，妈妈正在休息，我这么一问，岂不是扰了她休息吗？不行，我得自己想。于是，我又思考起来。这时，我看到了旁边的暧壶，眼前一亮，自言自语道：“有了！”便按照我的想法去做。我倒了一盆热水，用热水一洗，果然不出我所料，盘子上的油不见了。所有的碗筷都刷好了，我把它们放在了柜子里。

通过这件事，我才知道原来刷碗是这么难，从今往后，我要多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，做一个合格的“小帮手”！

小帮手作文300字

一天晚上，主人们都睡着了。这时候冰箱和洗衣机开始吵闹了。它们在吵什么呢？噢！原来它们在争论谁实家庭小帮手。

洗衣机说：“我长得胖，力气大，应该是我是家庭小帮手。”

冰箱急忙说：“我长得高，看得远，应该我是家庭小帮手。”

洗衣机昂着头说：“我能把衣服洗得干干净净，主人夸我爱清洁。你能行吗？”“我能让蔬菜保鲜。”

冰箱不服气地说。“你能行吗？”

洗衣机说：“我能把衣服脱水。主人说我是家庭小帮手。”

冰箱说：“我能让雪糕不化掉。主人也说我是家庭小帮手。”它们俩越吵越凶。声音越来

越响。

桌子听不下去了，就说：“你们不要再吵了，大家把肚子里的东西交换一下，就会明白了。”于是冰箱把肚子的东西放在洗衣机里，洗衣机把肚子里面的东西放在冰箱里。

第二天，主人打开冰箱一看，衣服全冻得硬硬的，怎么也弄不开。再看洗衣机里面的菜，全烂了。雪糕也化了。主人很生气，洗衣机和冰箱都不敢吭声。

桌子说：“怎么样？这下你们该明白了吧？你们的功能各不相同，谁也不能替代。其实你们都是家庭小帮手。

小帮手作文500字

我天天回家，天天上学，但我不是天天帮妈妈做家务，不是天天帮班里和学校做自己可以做的事情。那么我算得上是一个小帮手吗？我想我能够算得上是个小帮手。

在家里，我有时都会做一些自己有能力去做的家务。例如：在吃饭之前，我会帮手拿出一些碗碟和筷子，然后把它们整齐地摆在桌子上因为我家是信佛的，所以我有空时也会帮妈妈点香烛在星期天里，我会帮妈妈扫地和拖地得一些简单的家务，但是这些事情是甚少去做的，因为我的大部分时间都用在学习与玩耍之中得事情在爸爸妈妈不开心的时候，我会和大哥一起去关心他们，帮助他们脱离苦海，使他们由不开心变成开朗、开心，由消极情绪转为积极情绪。在饮食方面，我也很少去买零食吃的，早午晚都不会挑食，为的是节约用钱，减少家庭的开支和负担。但妈妈叫我去做一件事情时，我会毫不犹豫地去认真地做，但这也会有例外的，在我不高兴和心情低落的时候，我不但不去做，反而会去叫她自己去做，但我也会尽自己的努力去控制自己的情绪。多些孝敬父母，少些与父母争吵。因此我会在家里做一个小帮手。

在学校，我是班里的一名地位低微的成员，并没有什么重大事情去做，但我要多些做好人好事，少些做坏人坏事，多些去帮助同学们，少些与他们争吵和打架，我也会尽我所能去帮老师做点小事情。如果有同学们遇到一些困难时，我会去与他们一起解决这些困难，帮助他们取得成功。如果有同学情绪低落时，我也会尝试去开解他，把他的困难克服掉，让他从万丈深渊里坚强的爬出来。因此我也会在学校中做一个小帮手。在社会中，我是一个小公民。当我在车上看见一位老人或一位孕妇上车时，而车上的座位也被别人坐满时，我会主动去把

自己的座位让给这位老人或这位孕妇坐，自己就站着乘车当我在街上走的时候，我也会尽量不把垃圾悼在地上，并把自己的垃圾仍进垃圾桶里，为的是保护社会干净和卫生，因此我会去尽力去做的，我也会在社会中做一个小帮手。

如果我真的做到以上的事情，那么我真的是一名名副其实的小帮手。所以我会尽量去做到以上所说的事情，去做一名小帮手，做一名孝敬父母、关心别人、与别人团结友爱、互相帮助别人的小帮手。

篇四：父母小帮手作文

父母小帮手作文

今年的五一节，又是七天的长假，我心里一直在想着：这个长假怎么度过呢?爸爸冲着我说：“你抽出时间来帮我包茶叶吧?”我怀着兴奋的心情，满口答应了他。

俗话说，家和万事兴。一个和睦的家庭，能给我们以安慰、鼓舞和力量，一家人要相互关心、相互帮助。2号的下午，就开始帮父母包起茶叶来，首先，要把茶叶的袋子打开，再把茶叶装进去，爸爸说，每小袋要装10克，为了不会有差错，爸爸从店里拿来了电子秤和真空机，一开始，我不是把茶叶装得多，就是装得少，后来，我心里也估计到这个数值的多少，一称就准确无误，不多也不少刚好，心想：我也从中掌握了技巧，包起来就容易多了，越包越快，爸爸在一旁不停地夸奖我，我心里别提有多高兴，并且说我比阿姨还快呢!心想：今天终于可以帮父母的小帮手了。平时我时常告诫自己，要孝敬和尊重父母，他们工作繁忙，家务事重重，我们独生子女，在生活上多体贴他们，利用这个节假日，干些力所能及的家务活，养成爱劳动的好习惯，如果包茶叶这种小事情都干不了，还能成为父母的好帮手吗?于是，我鼓起勇气，更加来劲了，虽然，额头上冒出了小汗珠，但是我觉得并不累，因为我知道“劳动最光荣”!这时，厨房里传来阿姨喊吃饭的声音，我对爸爸说：“等我把这半袋包完再去吃吧!”爸爸笑着对我说：“吃完饭再继续吧!今天你表现得很不错的，学习也要像这一样有决心，没有什么事是办不成的，我相信，你在后阶段的期末考试中，一定会取得好成绩，成为班级里的名列前茅。”我向他点了点头，充满了信心。

我现在已上三年级了，虽然家里长期请保姆，但是生活上的一些小事，我还是自理，不要保姆帮忙，把自己的生活安排得有条不紊，得到了亲朋好友的夸奖，这次帮父母包茶叶，妈妈说我真的长大了，我也如愿以偿地成为了父母的小帮手。

父母小帮手

我在家里是妈妈的得力小帮手。劳动的时候我配合妈妈；妈妈如果没时间，那我就自己干。

每逢双休日，妈妈总要“大扫除”。妈妈一个人干那么多活，一定很累。这时候，我就会对妈妈说：“妈妈，我来帮您吧！”妈妈总是高兴地说：“好孩子，你可真乖！”于是，我就认真地干了起来。妈妈擦窗户，我就扫地；妈妈擦家俱，我就拖地板。拖地板看起来容易，可真正做起来却不那么简单。我学着妈妈的样子，首先把拖把洗干净拧干，然后从卧室到书房到客厅最后到饭厅，用拖把拖完以后，再拿一块干净的干布把地板上的水擦干，这样做不但能使地板显得光滑明亮，而且能保护地板，使地板不容易损坏。

平时，妈妈上班很辛苦，回家还要做家务。我想妈妈一定累坏了。于是，吃完饭后，我总是对妈妈说：“我来洗碗吧！”说完就抢着帮妈妈洗碗，妈妈也就放心的让我洗。 还有一次，妈妈生病躺在床上。到了中午，我就悄悄地去厨房煮饭，等饭煮好了，我就先盛好一碗饭，亲自端给妈妈吃。妈妈看到我这样，脸上露出了甜甜的微笑。妈妈要吃药了，我立即端水送药，侍伺妈妈。难怪妈妈常说生女儿真好。

不仅在家里我是妈妈的小帮手，在学校我也是老师的得力助手。每天我负责班级的点名工作；收同学的语文、数学作业本；还协助老师管好班级；配合其他同学出好黑板报等等。 当然，仅有这些还远远不够。将来我长大了还要做更多更多对家庭、对学校、对社会有利的事，这样才能成为一个真正合格的公民。

小帮手作文

每个家庭中都离不开一个小帮手，我家当然也有一个小帮手那就是 ——我。今天我打扫完就知道吧爸爸妈妈的辛苦，因为这是我在劳动中体会到的。

一天，爸妈正在打扫家中的房间，而我却在那美滋滋的看电视.妈妈在我面前拖来拖去，看着他们劳动的身影，我的心顿时像打翻了五味瓶一下涌了上来，很不是滋味.我也呆不下去了，我不由自主的拿起了抹布把窗口＇桌子＇抹的一干二净，接着抢去了爸爸的扫把吓得我那胆大的爸爸顿时目瞪口呆了.我拖着＇抹着＇扫着＇时间就这样一分一秒的从我身边流过.家务活终于干完了，我也被累得倒在床上，爸妈走了过来抚摸着我说：“我们的儿子长大了。”听着话我心中比吃了蜜糖还甜。

又一天早上，爸妈出去了叫我把房子打扫干净，我乖乖的听话了，因为我想把家中打扫干净让爸妈看到高兴。我起床把被子叠好，把床单铺展，把准备工作做好了，拿起拖把开始拖地，先把大概的地方拖完了，然后仔仔细细把没拖完的地方拖完了。拖完顿时汗流浃背，十分热······

从这两天我领略到了爸妈的辛苦，他们上完班还要回来打扫，是一件十分辛苦的事情。我不能看着父母被累着，所以我要当他们的小帮手。

小帮手作文

元元是个勤快、可爱、乖巧、听话的好孩子。在学校他是老师的小帮手，在家里他是爸爸、妈妈的小帮手。

一天下午，元元做完作业伸了个懒腰就想出去放松一下。元元走出书房看见爸爸、妈妈正忙忙碌碌地做家务。于是，元元轻声地说：“爸爸、妈妈我不出去玩了，我来给你们当个小帮手吧！”爸爸、妈妈听了齐声说道：“你真是个乖孩子。”说完他们脸上露出了笑意，像两朵绽开的玫瑰花。他先和爸爸一起打扫房间，不一会儿就把地面清扫的干干净净；物品摆放的整整齐齐；玻璃擦的亮晶晶的。爸爸抚摸着元元的头亲切的对他说：“你真棒！”打扫完房间他顾不上休息，连忙跑到阳台帮助妈妈择菜。他一边拨豌豆，一边津津乐道地讲述着学校发生的故事。很快晚餐时间到了，妈妈做了香喷喷的饭菜，爸爸一盘又一盘地端上桌子，元元摆碗筷和椅子。一家三口围坐在一起共进晚餐，餐厅里不时传出欢笑声。

元元常常想，在家里要帮助家人，在学校要帮助老师和同学，长大后要帮助一切需要帮助的人。

篇五：大班体育活动《我是农家小帮手》

大班体育活动《我是农家小帮手》

黄岛区海青中心幼儿园 刘 梅

【设计意图】

《幼儿园工作规程》中指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，应根据幼儿的年龄特点选择并指导幼儿开展游戏，因地制宜地为幼儿创设游戏条件，促进幼儿能力和个性的全面发展。”同时，具有中国传统文化底蕴的民间体育游戏，蕴涵着中国人们的智慧、融合了中华民族特有的民族气质与文化素养。本课题选择孩子们熟悉的农村劳作场景为背景，重点运用劳动工具---木锨开展活动，巧妙地将尝试学习运用劳动工具渗透于游戏教学当中，通过肢体与劳动工具的协调运动，在探索、游戏中感受民间游戏的魅力，在轻松愉快的游戏氛围中感受劳动人民的辛苦，以达到体能锻炼的目的。

【活动目标】

1、能大胆尝试木锨与其它辅助材料结合的不同玩法。

2、结合活动能够学会正确使用木锨“铲—端—抛”的连贯动作，锻炼手臂动作的协调性。

3、在劳动中体验乐趣，感知劳动的辛苦，激发爱劳动及爱劳动人民的情感。

【活动重点】学会正确使用木锨“铲—端—抛”的连贯动作。

【活动难点】能迅速将粮食准确地抛入粮仓。

【活动准备】

认知准备：认识木锨，初步了解木锨的构造功能；观看农民伯伯用木锨劳作的场景。

物质准备：木锨（每位幼儿一张）；竹梯6架；沙包若干、轮胎数个、小方凳数个、自制麻绳若干；“小草垛”4堆；松果若干；自制粮食（哇哈哈瓶）若干；“粮仓”2个；音乐片段《劳动最光荣》、《别看我小》。

【活动过程】

一、以“农民田间劳作”情景导入,进行热身运动，激发幼儿游戏兴趣。

1、师幼以参观农场热闹的劳动场景为主线来到场地。

2、在《劳动最光荣》的音乐声扮演忙碌的农民，模仿“掰玉米”、“割稻子”、“打场”等动作，营造田间忙碌劳作的游戏场景。

二、借助辅助材料探索、尝试木锨的多种玩法，学习正确使用木锨“铲—端—抛”的连贯动作。

1、谈话交流，激发幼儿探索欲望。

提问：农场里有这么多劳动工具。（出示木锨）这是什么？你知道它有什么用途吗？

2、引导幼儿自由探索木锨的玩法。（在场地中让幼儿自主探索木锨的用法和玩法）

3、分享交流：我是这样玩的……，示范木锨的各种玩法。

4、教师小结：木锨有那么多的玩法，我们可以玩“骑大马”、“推磨”的游戏。还发现木锨的另一个用途，可以帮农民伯伯们收粮食，我们看看他是怎样帮农民伯伯们收粮食的？（个别幼儿示范动作）

5、幼儿尝试、探索用木锨收粮食的动作。

提问:你是怎样又快又准确的将粮食收到粮仓的？

师幼共同总结用木锨收粮食的动作要领。

铲:双手握把柄的上端，身体前倾，手眼一致;端:双臂用力，保持平衡；抛：瞄准目标，双臂用力前抛，注意高度。

6、创设“散落的粮食”情景，幼儿练习正确的使用木锨“铲—端—抛”的方法收粮。

三、游戏“我是农家小帮手”，进一步巩固用木锨取物的方法，体验合作将粮食送回粮仓的成功感。

1、用故事情节导入，激起孩子们劳动收获的迫切欲望。

师幼自主分组走过“小桥”，绕过“草垛”，跨过“小河”，到达“谷场”。

2、讲解游戏规则及玩法。

规则：游戏时，以组为单位选择游戏场地（谷场），按照指令，用“铲—端—抛”的动作在指定的位置又快又准确地把粮食收回粮仓。

3、幼儿游戏，教师总结评价幼儿游戏情况。（从动作的发展、合作、劳动态度、规则等方面）。

4、变换谷场，幼儿再次进行游戏。

（增大游戏难度，变换游戏材料。）

5、讲评游戏情况

（1）师幼交流劳动的感受（辛苦、喜悦）。

（2）教师小结：幼儿劳动经验的获得、孩子的表现。（动作、合作、劳动品质等）

四、游戏“盖粮仓”，随音乐《别看我小》放松，体验帮助农民伯伯丰收粮食的快乐。

创设“盖粮仓”的情景，随音乐《别看我小》做放松活动，引导幼儿创造性的模仿盖粮仓的动作进行放松练习。

大班幼儿动作协调、灵活，能够精力充沛地参加体育锻炼，体验创造性的体育游戏乐趣。另外，《指南》中指出：“利用周围环境资源开展多样的幼儿体育活动，丰富幼儿的生活”。因此，在课题研究中，我园充分利用富有的农村资源与特有的农村场景开展体育游戏活动。将劳动工具加以改造，成为孩子们乐意游戏的玩伴，让孩子们在富有劳动气息的情境中得到锻炼与发展。本课题选择孩子们熟悉的农村劳作场景为背景，重点运用劳动工具---木锨开展活动，巧妙地将尝试学习运用劳动工具渗透于游戏教学当中，通过肢体与劳动工具的协调运动，在探索、游戏中感受民间游戏的魅力，在轻松愉快的游戏氛围中感受劳动人民的辛苦，以达到体能锻炼的目的。

字数作文