10-12,心得,无题

篇一：10-11语文十二册期中答案(1)

10—11学年第二学期小学语文六年级期中试卷（答案及评分标准）

（考试时间：110分钟） 得分：

第一部分：积累与运用。（30分）

一、 看拼音写词语 (5分)

piě zuǐ suàn bàn chā yāng mī fèng shèng dàn shù ( 撇嘴 ) ( 蒜瓣 ) ( 插秧 ) ( 眯缝 ) ( 圣诞树 ) 每个错字扣0.5分

二、给带点字选择正确的读音打“√” （2分） ① 窈窕．（．tiáo tiǎo√ ） ② 奇葩．（pā√ pá ） ③ 喷．香（pēn√ pan ） ④ 深邃．（suì√ shuì ） 选错一个扣0.5，没有按要求使用“√”，扣一半

三、按要求选择一个恰当的答案，把序号填写括号里。（每一小题2分，共10分） ①下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ A ） A.窜过 薄弱 救援 衣衫褴褛 B.书藉 压抑 堂皇 与世隔绝 C.冻僵 府庸 忧郁 无缘无故 D.匪徒 惊羡 敦厚 鱼灌而入 ②下列词语意思不相近的一组是 （ C ） A．精致 精巧 B.朦胧 模糊

C．偏僻 僻静 D. 郑重其事 一本正经

③和“肃然起敬”中带点字意思相近的是 （ B ） A．庄严肃穆 B. 全场肃立 C．肃静无声 D. 秋色肃杀 ④下列句子中，哪一句不是“劝勉人们要坚强、勇敢”的名言？。

A．人是为了自己的希望才活着的。 （ C ） B. 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 C．最伟大的见解是最朴实的。

D. 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

⑤下面句子中的关联词语，用得不恰当的一组是 （ D ） A．如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。

B. 尽管胡狼潜伏在草丛间，悄悄向猫鼬靠近，但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。 C．与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。 D. 不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。 四、按要求填空。（11+2分）

1．。

2．古诗中有许多描写中华传统节日的诗句，如描写中秋节的“玉颗珊珊下月轮，

苏。”我还知道描写 0.5% 节的诗句，如 2% 3．一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 1%

4．提高我们的 0.5 % 。我们的干部要 0.5 % ，一切革命队伍的人都要 0.5 % ， 0.5 % ， 0.5 % 。 5．运用本学期学习名言填空（2分）

①你的朋友很追求完美，每达不到要求时，便很伤心，这时，你会用这句名言“ 甘

瓜苦蒂，天下物无全美 1% ”来劝他。

② 你的同学一遇到困难就掉眼泪，我们应该用 眼泪无法洗去痛苦 1% 这句话来教育他。

此部分错别字每两字扣0.5

第二部分：阅读理解。（30分）

课内阅读15分

一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”（4分）

A．《鲁宾孙漂流记》的作者是英国作家笛福。 （× ） B. 《一夜的工作》一文中，作者叙述了他陪同总理审阅稿子时的所见所闻，从工作辛

劳和生活简朴两方面表现周总理崇高品质。 （√ ） C．傣家竹楼被誉为“世界民居奇葩”。 （× ） D．《拇指姑娘》《海的女儿》《灰姑娘》《丑小鸭》……出自丹麦童话作家安徒生之手。 （× ）

二、按要求选择恰当的答案，把序号填写括号里。（可多选）（3分）

⒈“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。”中“不确定”的理解，正确的是 （A． ） A．指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 B. 指生活动荡，漂泊不定。 C．指生活中有许多无法预知的惊喜。 ⒉她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。理解正确的是 （B. C． ） A．句中两个幸福的意思一样，都是指生活美好。

B. 前一个“幸福”指小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的。 C．后一个“幸福”指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。 三、按要求填空。（5分）

⒈“孰为汝多知乎？”的意思是：谁说你的知识渊博呢 ？

1%

1

⒉ 本学期我们学习了许多著名作家的作品，如老舍先生写的《北京的春节 》 0.5% ，俄国契诃夫的《 凡卡 》 0.5% 。我们还认识了有着崇高品质的革命先辈，如 生活简朴，工作辛劳，工作严肃认真，一丝不苟 1% 的周总理；舍身为后续部队引路，为孩子能在灯光下学习不惜自己的性命 1% 的郝副营长； 全心全意为人民服务的，舍己救人 1% 的张思德。

（对人物品质只要能填一点就行，意思接近也可以，不拘统一答案） 三、阅读《十六年前的回忆》选段，回答下面的问题。（3分）

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼

镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

①从这句话中可以看出父亲 虽受敌人折磨，但依旧沉着、慈祥 。（意思接近即可）1% ②没戴眼镜 0.5% 、乱蓬蓬的长头发 0.5% 说明敌人对李大钊施了重刑， 平静 0.5% 说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强， 慈祥 0.5% 充分体现了李大钊对亲人的

爱。

课外阅读 15 分 (一)阅读短文，回答问题。（4分）

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一。南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

⒈ 给文段拟一个恰当的标题。 候鸟的乐园/ 候鸟的故土/ 北极的候鸟 1%（接近即可） ⒉ 文段运用的说明方法正确的是（ B ）

A．列数字 作比较 分类别 B．举例子 列数字 作比较 C．作比较 举例子 打比方 D．下定义 作比较 列数字

⒊“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”—句中“几乎”—词是否可以删去，为什么?

无 题 （11分）

①黑板上赫然写道：“学杂费总计97．5元。”他盯着这个数字，口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去??

②他坐在自家堂屋的门坎上，母亲下地还未回来。他听见母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱

的??

③“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好??”话还没说完，母亲已经给了他一耳光！他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。

④打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起升学的渴望。一会，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。

⑤他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出50元钱放在红布上。

⑥老师惊异地揭开红布—— ⑦啊？！一篮白生生的鸡蛋！

⑧老师拿着他的录取通知单，看着这50元钱和一篮鸡蛋——

⑨愕然无语！

⒈联系上下文写出下列词语的意思。（2分）

（1）惊愕： 文中指“他 ”看到母亲的举动非常吃惊 。 1%

（2）愕然无语： 文中指老师看到这50元钱和一篮鸡蛋惊讶得说不出话来 1%

⒉文章写了什么事，请用比较精炼的语言概括出来，字数多于方格要酌情扣分（2分） ⒊“ “他”说这句话用意是什么？选出分析最恰当的一项 （ C。 ）（2分）

⒋第③段中最能体现母亲理解了儿子良苦用心的一句话用横线画出（1分）

⒌小说结尾用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动。试设想，如果老师当面说出自己的想法，会怎么说？（不超过40个字）（2分）

言之有理即可，错别字两个0.5 ⒍小说用“无题”作标题的用意，选出分析最恰当的一项（2分） （ C． ） A．以“无题”作题，能起到激发兴趣，促使读者急于读下去的作用。 B．小说写的是学生入学时的一件小事，涉及的人物有“儿子”“母亲”“老师”，涉及的事物有“五十元钱”和“一篮鸡蛋”，如用“无题”作题，可更好地概括上述人和事。 C．小说充满人间真情：儿子为母亲着想，母亲为儿子着想，老师为学生着想，使人读后思绪万千，震撼不已，用“无题”作题才能含蓄而绝妙地表现这丰富感人的内涵，起到“无题胜有题”的作用。

2

第三部分：习作。（38+2分）

《我再不＿＿＿＿了》 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。字数450字。

一类文（36-40）：1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；7、达到规定字数。（扣0—4分）

二类文（32—35）：1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。（扣5—8分）

三类文(28--31): 1、字迹欠工整；2、写作文题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容基本完整，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。（扣9—12分）

四类文（24—27）：1、书写不够认真；2、写作文题目；3、内容欠具体，；4、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。（扣13—16分）

五类文（16—23）：1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数在300字以下

六类文（0-15）只写一个作文题目，或者干脆空白。

两分的书写分在评卷中采用扣分的形式，每个等级中已经包括书写分。

3

篇二：网言网语(10.8-12)

【今日头条】

【李克强抵达汉堡出席中欧论坛汉堡峰会】当地时间10月11日上午，中国国务院总理李克强乘专机抵达汉堡，出席中欧论坛汉堡峰会第六届会议。

【李克强：中欧交融，一切都有可能】中国是最大的新兴市场国家，欧盟是最大的发达经济体，“最大”与“最大”交融、一切都有可能，“新兴”与“发达”携手、优势就会倍增，中欧在新兴和发达经济体合作中可以成为典范。

【李克强：我演讲半小时，中欧间做成了几千万美元生意】国务院总理李克强11日在中欧论坛汉堡峰会发表演讲时给中欧贸易往来算了一笔账。他说，双方建交以来，中欧贸易增长了230多倍，现在平均每天就有15亿美元的贸易往来，也就是说，在我演讲的这半个小时里，中欧之间已经做成了几千万美元的生意。

【李克强：改革对经济也是一种刺激】面对经济下行压力，中国没有实行“大水漫灌”式的强刺激，没有放松银根和扩大赤字，而是强力推改革。改革对经济也是一种刺激，能够再造微观基础，优构宏观环境，激发巨大市场活力和社会创造力。

【李克强：经济发展不是短跑】李克强总理11日在中欧论坛汉堡峰会上发表题为《树立互利共赢的新标杆》的演讲。他在演讲中说，经济发展不是短跑，而是没有终点的长跑，既要有一定的速度，更要有耐力和后劲。中国经济增长的质量效益在提升，结构在调整，能有这样的表现主要靠的是改革创新。

【李克强上任以来首访俄罗斯】应俄罗斯总理梅德韦杰夫邀请，国务院总理李克强于12日下午乘专机抵达莫斯科，开始对俄罗斯进行正式访问并举行中俄总理第十九次定期会晤。李克强是在圆满结束对德国的正式访问并主持第三轮中德政府磋商后抵达莫斯科的。这也是李克强上任以来首次访问俄罗斯。

访问期间，李克强将会见俄罗斯总统普京，同梅德韦杰夫总理举行中俄总理第十九次定期会晤，共同出席“开放式创新”国际论坛开幕式并发表演讲，并会见俄罗斯国家杜马主席和联邦委员会主席。中俄双方将签署约50份政府间和企业间协议，进一步推动两国各领域务实友好合作。

【谈从严治党：猛击一掌，打掉心里"小九九"】群众教育实践活动已一年多，仍记得总书记出京考察不封路、不清场；仍记得中纪委点名通报被称为"周一见"?活动总结大会后，网友：不要结束，继续下去！这是群众期盼，也是更高要求：常除垢、常击掌，才能强身健体、清淤排毒，以源头活水保霁月光风。

【人民日报：热点新闻最好有“下回分解”】8月30日，有乘客在成都至北京某航班上抽烟。1个多月过去了，却没有后续报道。虽然事件没有造成严重后果，但关系乘客生命财产安全，简单一笔带过，岂能让人安心？新闻没了“奇观”效应，不等于没有社会价值。关乎公共利益的热点新闻，媒体最好有“下回分解”。

【社会热点】

【5句话了解埃博拉现状】①据世卫组织：几内亚等非洲4国共报告1711人确诊或疑似感染埃博拉病毒，其中932人死亡。②死亡率高；③初期症状与感冒相似，难以辨认；④目前中国尚无埃博拉病例。⑤国家卫计委宣布，中国已掌握病毒抗体基因，启动抗体生产程序无需太长时间。

【发现饭店设最低消费，举报！】商务部昨日发布《餐饮业经营管理办法（试行）》：①禁止餐饮经营者设置最低消费；②促销活动期间，不得以任何形式降低商品质量。办法自11月1日起实施。最高人民法院曾表示，“禁止自带酒水”“最低消费”属霸王条款。北京地区可打12315举报。

【这条公路“挂”在悬崖上 你敢开车吗？】湖北恩施市新塘乡的双木公路，是一条全长约20公里的乡村公路。该公路经过名为扯根坡的大悬崖，长约4.4公里，非常险峻，犹如挂在悬崖上，被称为“壁挂”公路。

【“陪跑一族”，你知道么？】90后的林楠是浙江台州一淘宝店主，他的另一个业务则是“陪跑”，陪别人跑步。“固定的陪跑对象有四五个，一小时15元。”林楠的主要客户是担心安全问题的女性和为了体育考试过关的学生，原则是不聊婚姻感情话题。陪跑一族月赚

3000

【雾霾！又见雾霾！】节后首日，多地遭遇空气重度污染，秋高气爽，让位雾霾不散。无可奈何的人们，哀叹着又要迎来一个灰色的冬天。雾霾可怕，但更可怕的是心态的麻木、行动的迟缓。还有什么比呼吸更重要？期待治理效果，期待不用等风盼雨就有的白云蓝天。

【河北因雾霾应对不利遭环保部点名批评】环保部近日派出6个督查组对北京、天津、石家庄、廊坊、保定、邢台、衡水和邯郸8个城市重污染天气应急工作专项督查，发现一些地区存在形式大于内容，应急机制不顺畅情况等。河北省尚未设立全省统一的重污染天气情况下的机动车限号规范。

篇三：工美心得

无 题 ----工美的心声 工美技校乃重点 人员管理更重点 五谷杂粮埋校园 教育管理真落伍 人事虚无专业论 学生科部垃圾论 官僚主义享乐观 上梁不正下梁歪 人员素质校园行 师职谋利安理德 学生营养成长缺 价值利民宰学生 宿舍教官常更换 唯有主管立足也 勾心斗角稳官位 表明工作害于人 欺上瞒下工作论 学生会的孩子苦 助人为乐校职工 奉献自我的加班 事业单位得会混 遇事你我保官帽 校貌校纪如此也

打铁还要自身硬 深入校园听民生

篇四：无题

教师个人述职报告

我年月毕业于师范专科学校。毕业后分配到二十中学参加工作，一直从事英语教学工作2007年12月晋升为中学一级教师。在平凡的工作岗位上，为学校的发展，我一直默默奉献着自己的青春和智慧。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

我热爱自己的教学工作。走上工作岗位已经23个年头，在这平凡的23个春秋中，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生活中的烦恼，因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。课堂上，我精心讲解，解答学生一个个疑惑，课堂下，我耐心辅导每一个学生，学生的作业我认真批改，还时常写上几句鼓励的话语。我之所以这样做，是因为我感到作为一名教师的光荣，更认识到作为一名教师责任的重大。因此，在工作中，我精心准备每一节课，我在每次上课前都反复研究教材，我还不断了解学生的学习状况，经常询问学生那些地方是薄弱环节，需要重点讲解，我总是想方设法上好每一节课，力争教好每一个学生，决不放弃一个学生，争取使每一个学生在课堂上都能有所收获，有所提高。英语老师课时多，早读多，晚自习也多，早晨七点钟以前要赶到学校，晚自习后将近十点钟才能回家。当英语老师确实很辛苦，但是工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，一切以大局为重，以学生的学习为重，从不挑肥拣瘦。

二、努力做一个富有爱心的老师。 工作中，我力求使自己成为做一个富有爱心的教师。我认为爱自己的工作、爱自己的学生是一位教师最基本的素养，是教育的灵魂，是教师高尚的师德情感，是一位教师在事业上取得成功的法宝和前提。否则，他不可能成为一位优秀的教师，更不可能成为学生爱戴的老师。因此我经常从小处着手，从学生关心的小事中寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。在平时的工作中，我常常用真情温暖学生，处处以真情关爱学生，不仅仅关心成绩好的学生，更关心成绩相对比较落后的学生。对于成绩好的学生，我经常鼓励他们百尺竿头，更进一步；对于学习有困难的学生，我在课下耐心辅导，树立他们的信心，争取使他们也能跟上学习的步伐。

我认为，不放弃一个学生，尤其是不让一个成绩暂时落后的学生掉队，是我们追求的教学境界。也是一位教师所应该具备的良好的职业情感和责任心，因为在教育事业的花园里，一花独放不是春，百花盛开春满园。

三、努力做一个学习型、科研型的新型教师要想做一名优秀的教师，必须是一名爱学习、肯钻研，并且是善于高教科研的教师。做一名学习型、科研型的新型教师一直是我追求的目标。也正是这一目标，激励着我在工作中不断学习、不断反思、不断研究。

就专业知识而言，我酷爱学习英语。英语一直是我喜爱的学科，每当我学习英语的时候，我会感到兴奋，感到余味无穷。我常常把我学习英语的感受告诉我的学生，鼓励他们热爱英语，激发他们对英语的学习兴趣。有时我还把我学习的内容，比如新闻、历史人物等拿到课堂上和我的学生一同欣赏，有时干脆用作教学的素材、练习的题目。通过不断的学习，我的专业知识不断提升，课堂教学也紧跟时代步伐。每每有外出学习的机会，我都争取参加，我曾多次到郑州、北京等地参加培训。每次学习，我都成绩优异，其中2002年参加油田组织的由外教老师授课的暑期英语培训班，我以平均96分的优异成绩，夺得第一名。

仅仅具有高深的专业知识，不一定成为一名优秀的教师，还必须具有一定的教学技能。因此，在教育教学的同时，我一直坚持理论和业务学习。我反复学习过《英语教学法》一书，我曾经阅读过苏霍姆林斯基的多部教育专著。我还学习了洋思中学的教学模式，以及杜郎口教学模式，吸取他们教学方法中的精华，提升自己的教学水平。另外我还自己订阅了《中小学英语教学与研究》、《中小学外语教学》、《英语试题研究》、《学生英语报》等教学刊物。我坚持自学，并做了大量的读书笔记。通过学习，我掌握了大量先进的教育教学理论，专业知识也得到了应有的提升，教学基本功不断得到加强。2001年，我参加“国家基础教育试验中心外语教育研究中心”组织的“首届全国中学英语教师教学技能大赛”荣获国家级三等奖。2002年，参加比赛，再次获得三等奖。

专业知识以及教育理论的不断学习，提升了我的教学水平和理论素养，也为我的教学研究提供了理论支撑。我积极参加校本教研活动，从教学中发现问题、研究问题。我把自己的研究心得写成论文，有十几篇之多。其中五千多字的论文《语言学得与习得理论在英语教学中的应用》发表在国家级刊物《校本教研》2008年第3期上。在教学中，我尤其注意试题的收集和研究。我通过购买书籍、网上下载等方法，收集了近500多套英语中招试题，对于大部分、尤其是近几年的中招试题，我都详细地统计每套试卷考察的知识点以及命题思路和指导思想。我研究英语试题，总结命题的规律以及做题的方法，我撰写的有关论文《如何做好完形填空题》发表在国家级刊物《辅导员》2007年第12期，《英语写作的基本步骤》一文发表在《辅导员》2008年第2期，《英语写作，从阅读入手》一文发表在《辅导员》2009年第一期。2008年7月，我还在《学习报》（教师版）头版发表《英语教学中的课堂提问》。2008年，我还为《学生英语报》助记金卡专栏投稿，发表文章8篇。由于我在《辅导员》杂志连续发表文章，2008年4月，我被“中国教学研究网”（）聘请为专家组成员。

我还积极参加学校组织的教研活动，虚心向其他老师学习，和同事们共同交流，曾多次展示自己的课堂教学，以求得同事们的帮助和共同提高。我曾多次获得学校“十佳教学能手”称号，多次展示自己的课堂教学。2000年，我代表学校参加市教育中心组织的优质课大赛，在高手云集的比赛中，荣获二等奖。2005年6月，在全局“第四届创新课展示” 评选活动中，我为全局英语老师展示的《The Man Upstairs》一课，受到与会领导和老师的高度评价，荣获一等奖。我还在2001年12月，在全局“创新教案设计”评选活动中，荣获二等奖。2003年4月，在全局“第二届中学创新课教案” 评选活动中，荣获二等奖。2004年6月，在全局“第三届创新课教案” 评选活动中，荣获二等奖。2007年5月，在全局“第一届教学反思”评选活动中荣获二等奖。2007年5月，在全局“第一届教学故事”评选活动中荣获二等奖。2005年2月，我积极参与“三A”教学与教师自主发展实验，被授予“教科研先进个人”称号。2009年5月在油田教育中心组织的优质课评选中荣获二等奖。

四、把课堂作为教学的主阵地，努力创造优异的教学成绩

我认为，课堂教学是教师教学的主阵地。课堂教学搞好了，一切问题迎刃而解，课堂教学搞不好，教学可能会一事无成。课堂教学高效的关键在于：一要有好的教学方法，二要钻研教材，三要了解学生的学情。因此，在备课的时候，我主要从这三个方面着手。备课前，我首先了解学生的学习情况，我经常让学生给老师写小纸条，告诉老师那些地方不懂，那些地方需要详细讲解，我还让学生写英语日记，从他们的日记中以及作业中发现问题，上课有的放矢地讲解。教学方法的优劣直接关系到教学效果，因此教学中我特别注重教学方法。我

在教学中不采用唯一的教学方法，因为我认为再好的方法，用得多了，便失去了新鲜感，也就失去了学习的兴趣，我主要采用任务型的教学模式。任务型教学方法的采用，发挥了学生的主观能动性，非常符合新教材的内容要求，也非常切合学生的实际。当然间或我也用一些诸如交际教学法，五步教学法等方法。但是不论采用什么方法，我都以激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性为准则。我还精心设计课堂练习，力争使学生在有限的时间内，达到效果最大化。例如，2007—2008学年，我教初四年级，在专题训练阶段，为了设计好一个专题的课堂练习，我把近几年全国各省市的中招试题所有的同类型题目集中在一起，反复研究，从中找出讲课以及练习的重点、难点、考点，力争使自己的讲课有的放矢，决不浪费学生的每一节课。

当老师辛苦，当英语老师更辛苦。但是一份耕耘，一份收获，在教书育人的工作中，我付出了辛劳，也收获了果实，更赢得了学生、社会的尊重和爱戴。我所教的班级在全局统考中多次名列前茅，尤其是2007—2008学年，我所教的初四年级，47名学生，有45人被录取，升学率96%，其中有30人考入一中、三高等优质高中，创我校升学率新高。2008—2009学年，我所教的初三年级英语成绩及格率全局第二，优秀率和及格率也名列前茅。

我还注重英语竞赛的辅导。我是我校第一个辅导英语竞赛获奖的老师。我辅导的学生先后有十几次，二十多位学生获奖。仅举近年的几例：2002年12月，在全国中学生英语能力竞赛中，荣获“优秀辅导员”称号。2005年，在“广东省省首届中学生英语综合技能”展评中，广州市市白云赛区“优秀辅导教师”。2006年，在“全国中学生英语能力电视大赛”中，我辅导的学生庄跃斌获得二等奖，因此荣获“优秀指导员”称号。2007年1月，在“全国中学生英语能力电视大赛”中，有两人分别获得二、三等奖，因此荣获“优秀指导员”称号。2007年12月，在全国中学生英语能力竞赛中，我辅导的学生张燕获国家级二等奖，我因此获“优秀辅导教师”称号。2008年12月，我辅导的学生张阳同学在全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖。

回首23年的教学工作,有风雨，也有阳光,有痛苦，也有欢笑。在学校的不断进步和成长中,我也在进步和成长,我庆幸在这个成长和工作的环境中,得到很多领导和同事的帮助与关爱。当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做得尽善尽美,我常叹自己能力不够,时间不足,经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做。

以上是我的述职报告,我今年是第八次参评高级教师，我希望能顺利通过评审,成为一名具高级职称的教师,我将以此为契机,更加努力投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,成为一名出色的英语教师。

篇五：2013一轮专题10：语言运用专项已用12

语用专练

1.从下表中筛选有关信息,在后面的横线上填写三个结构相近的短语。 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表

从调查中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着

2.阅读下面一幅标志图,用简洁的语言说出该图的构成及其寓意。

3.仔细观察漫画《屈原叫屈》,说明画面内容,并以屈原的身份对画面中的另一个人物说一句话。要求:屈原说的话用反问语气。

4.根据以下材料,按要求作答。

各大商业银行依仗自己的垄断地位,随意收取费用,银监会的监管似乎并没有

起到应有的作用。自2011年7月1日银行34项服务收费取消后,银行服务项目”改头换面”重新收费的新闻频频见诸报端,银行收费再度成为舆论焦点。(1)请给下图拟写一个标题。(2)请根据漫画和材料内容,分析银行违规收费屡禁不止的原因,并指出解决措施。

5.请仔细观察下面这幅图画,然后回答问题。(1)请简要分析漫画的内容及寓意；(2)谈谈你对上述现象的看法。

6.下列图表是对中学生对作文题材偏好的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。

对作文题材的偏好

(1)由图表反映的信息,你得出什么结论?请简要说明。

(2)针对你得出的结论,你有何建议?

7.请根据下面图表反映的情况,补写出下列文段A、B、C处空缺的内容(不要出现数据),使上下文语意连贯。

2010年全国70个大中城市房屋及新建商品住宅销售价格涨跌幅度(月度同比)

图表显示:2010年全国70个大中城市房屋及新建商品住宅销售价格月度同比 A ;一年当中4月 B ;之后,随着”新国十条”“新国五条”等一系列宏观调控政策出台,全国房价 C ,至12月,房价涨幅达到全年最低。

答:A B C

8.根据下列要求为漫画《无题》写一段文字。要求:简要说明漫画的主要内容,并点明漫画的寓意,不超过60字。

9.欣赏下面这幅漫画,根据要求回答问题。(1)请为漫画命名。(2)根据漫画寓意,写一段文字。(50字左右)

10.仔细观察漫画《刚出壳的鸡》,请说明漫画的内容及寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80字。

11.仔细观察下面一幅题为”鲁迅大撤退”的漫画,按要求回答问题。

(1)请结合漫画标题和画面内容,谈谈这幅漫画反映了什么社会事件。

(2)对于”鲁迅大撤退”的现象,你有怎样的看法?请简要表述出来。

12.下面是关于某中学学生学习压力情况的调查统计表。请分析表格,归纳出两条结论,并向学校提出相应的建议。要求:语言简明、准确。

结论:(1) (2)

建议:

语用专练

1.从下表中筛选有关信息,在后面的横线上填写三个结构相近的短语。 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表

从调查中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着

【解析】 该表格具有一定的迷惑性,提供了四种情况,却只能填三个短语,解题时要注意抓住答案前的”普遍存在着”,排除并非普遍存在的”吃早餐情况”,就可得到正确答案。考生在解答图表题时,最容易犯的错误就是顾此失彼,只看到图表的部分,因而未能将题目回答完整。图表的特点之一就是有横向和纵向两方面,就像数学上所讲的x轴和y轴一样。要从这两方面去考虑,以免答题不完整。

【参考答案】 (1)?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我蹈旱９?(2)睡眠时间不足;(3)体育锻炼不够。

2.阅读下面一幅标志图,用简洁的语言说出该图的构成及其寓意。

写作技巧