我爱家乡树木

篇一：我爱家乡的花草树木

我爱家乡的花草树木

我的家乡在克山农场，那里并不富饶，但是我还是深爱着它。

我的家乡虽然没有什么名贵的特产，只有普通的花草树木。这里虽然没有什么奇花异草，没有参天大树，没有艳丽的牡丹，也没有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。

春天，万物复苏，美丽的小野花从地下探出了小小的脑袋。生机勃勃的小草也发出了嫩芽。睡了一冬的树爷爷也伸了伸懒腰。

夏天，群花争艳，个个都好像都不会服输的样子。绿油油的小草铺满了黑土地，好像给黑土地穿上了绿色的背心。树爷爷也来赶时髦凑热闹的穿上了绿色的时装。

秋天，花姐姐脱去了美丽的纱裙，送走了她可爱的孩子们。树爷爷也脱去了绿色的时装换上了黄色的外套。

冬天，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心为它们制作的银白色羽绒服。只有树爷爷在飞舞着着的雪花中挺立着，它们不畏严寒，好像一个个守卫边疆的战士一样。

我爱家乡的花草树木，更爱我那可爱的家乡。

克山农场小学五年级：刘嘉欣

篇二：我爱家乡的石榴树

我爱家乡的石榴树

维新镇盐井小学 六（1）班 查玉辉

在我们村子里，有一颗高大挺拔的石榴树，它像一位士兵守在村口。 阳春三月，万物复苏，石榴树也悄悄地伸出了那整整藏了一个冬天的脑袋，这脑袋越长越多，绿莹莹的。微风拂过，这一个个小脑袋在微风中尽情摇摆，显现出那娇嫩纤细的姿态，给石榴树增添了几分光彩。

夏天，是石榴花盛开的季节，它们像一个个小喇叭，在一片片绿叶中尽情的吹出夏的热潮：也像一团团从天而降的火，释放出热的高潮，给人以一种热烈非凡的感觉。

此时也是石榴树最茂盛的时节，枝叶盖出一大片绿荫，每到娇阳似火时，小伙伴来到树下玩耍。明月皎洁的夜晚，我坐在石榴树下，这奇丽多彩的石榴树常常引起我许多的幻想。我幻想它是宇宙，我眼前就真的出现了茫茫宇宙，那喇叭似的花朵就像是在广袤的银河系中的恒星，刚好有一阵风拂过，花儿时而显，时而隐，就像一颗颗恒星眨巴着眼睛；我又幻想它是大海，我眼前就真的出现了无边无际的海洋，微风乍起，那摇摆的枝叶就像那翻滚的浪花，恰好有一片树叶从树上飘落，它就是远渡重洋的海轮；我幻想它是一座山，我眼前真的有一座大山，石榴花就是山上那盛开的野花，绿叶就是嫩草......

秋天是丰收的季节，也是石榴树结果的季节。此时，那一个个小喇叭变成了酒杯似的石榴，颜色也由火红变成了碧绿。只要有人从这石榴树下走过，看到圆胖胖的石榴树一定会让你垂涎三尺，但是，这时的石榴树并未熟透，如果嘴馋想摘一个吃，那他真的是和自己过不去了。

快到严冬时，那些石榴树变得更加惹人喜爱了，还有极少数的石榴不停的咧着一张笑脸，似乎随时欢迎别人来品尝它，有些连牙齿都笑落了，可还强撑着张开它的笑脸，这时的石榴树才算是熟透了，只要你摘一个咬开，从石榴皮里取一颗放进嘴里，保管让你吃了还想吃，让你回味无穷。

我爱家乡的石榴树，因为它不仅为我提供了香甜可口的果实，还给了我数不清的幻想，石榴树啊石榴树，我深深地爱着你！

指导教师：董康

篇三：我爱家乡的杨梅树

我爱家乡的杨梅树

宜兴市湖父小学 周锦煜

人们一提起“杨梅”牙根就会发酸。有人会想起“望梅止渴”的典故——聪明的曹操用心理作用鼓舞士气，从而战胜困难，把队伍带出了无水荒原。然而，我家乡的杨梅根本就不酸，吃在嘴里细腻柔软，甘甜爽口。

听外婆说：十年前，由政府规划，我村引进了浙江新品种的杨梅树，在“阳山肚”大面积种植。没过几年，杨梅树的主干长得有碗口那么粗，主干上又长出三四条枝干。杨梅树抽枝发芽的速度快得惊人，不久，枝干上又长出了纤细的小枝。小枝上的嫩叶鲜翠欲滴，个个都朝着上，吮吸着阳光和雨露。碧枝绿叶构成了一顶绿色的帐篷。站在山顶往下看：一丛丛，一簇簇，漫山遍野的杨梅树就像无数帐篷组成了一个绿色的大军营。

杨梅树的生命力很强。秋冬季节，许多树纷纷败落了，但杨梅树仍披着一身绿大衣。在一片银装素裹的白色世界里，杨梅树依然顽强地挺立着，与松竹为伍。冬去春来，当大地万物苏醒的时候，杨梅树新枝透出，翠绿的嫩叶点缀着树身，充满着春的气息，那可真是“松竹‘梅’一气同春”！唤起大地生机，迎来百花争艳。在春光明媚的日子里，杨梅树争先恐后地长出无数玉米粒般大小的花苞。接着，渐渐结出了豌豆那么大的小果子。从春到夏，杨梅果不断生长，由青到红，由红到紫，紫中带黑。只见一棵棵熟透的杨梅果，镶嵌在翡翠般的绿叶中，好似害羞的少女用手捂着自己红扑扑的脸蛋儿与你捉迷藏。累累的果实把树枝都压弯了腰。

为了方便商客来品尝、购买杨梅果，村里专门修了一条通向种植杨梅山的水泥路。每到夏至吃杨梅的季节，来往的人络绎不绝。摩托车、小轿车、面包车??川流不息。山上随时可以听到人们的欢笑声，赞叹声??杨梅园里一片“火红热闹”。

种植杨梅树，投资少、效益高，而且寿命长。听长辈讲，杨梅树最多可以生长百来年。它真是我家乡致富奔小康的“摇钱树”！

我爱家乡的杨梅树。

篇四：我爱家乡的酸枣树

我爱家乡的酸枣树

我的家乡在安阳县的西北部。光秃秃的小土山，层层梯田标志着我的家乡是丘陵地区，在这贫瘠的土地上，收获着人们的希望。我喜欢这里朴实的人们，我喜欢这里新鲜的空 气，但我更喜欢生长在这里的酸枣树。

酸枣树一般都生长在岸上，没有人栽，满岸都是，只要有一点点土壤，它就会茂盛的生长，它的生命力可强了，不管风吹雨打，它坚强的扎根于岸上，不影响你种庄稼，也不影响你地里的庄稼生长。它的生命力强不仅表现在雷打不动，雨淋不坏，风吹不走，还表现在野火烧不尽，有些人为了不让别人去他地边上摘酸枣，到冬天就把岸上的酸枣树用大火烧，不管大火多么凶猛，它烧去的只是酸枣树的枝干，酸枣树的根深深的扎在岸里，第二年的春天它又发出嫩芽，到了秋天就又非常的茂盛，硕果累累。你能说酸枣树的生命力不强吗？

酸枣树没有白杨的挺拔，但它有它自己独特的特点，他的韧性非常的好。到了放暑假的时候，酸枣树成了我们的乐园。几个小朋友找一些枝干比较粗的酸枣树，并且容易爬的那些，瞒着家人，就到酸枣树上玩，小心翼翼的抓住上面的一些枝干，就荡起秋千，另一枝干上的伙伴也做同样的动作，

如果你们上的酸枣树的根相连，他一晃，你也跟着摇晃，这时酸枣树间就会传递着欢快的笑声。但是，这时如果撞上了谁的家长，可就惨了，我们就得挨骂，家长就会狠狠的吵我们，因为家长担心的是我们安全，有些酸枣树离地面还有3米多高呢。如果你的手抓不好的话，就会掉下去，甚至还会悬挂在中间，上上不来，下下不去，可危险了。

酸枣树的花并不美丽，没有牡丹的高贵，没有玫瑰的芳香，它是那样的朴实，小小的，它也从来没有想过要与名花比美，它只是为了自己的果实，尽自己的职责。酸枣树到了开花的时候，可以引来许许多多的蜜蜂，蜜蜂忙忙碌碌的采蜜，为了人们的健康。据说枣花蜜是蜜中之王，可见酸枣花功不可灭。

到了秋天，酸枣树上果实累累，红得、青的、大的、小的到处都是。它的果实叫酸枣，圆圆的，看见红的，就摘下来，放在嘴里，又酸又甜，可好吃了，酸枣最好吃的是一半是红一半是青的那种，酸甜适度。如果全是青的，还没成熟，吃起来发酸。如果全是红的，又发软，那么吃起来只甜不酸，口感不好，只适合老人吃。酸枣树到处都是，酸枣随手可摘，我们村的人男的、女的、老的、少的没有一个不喜欢吃酸枣的。秋收的时候，累了、渴了走到岸边摘几粒酸枣，吃到嘴里，不渴了，也不累了，精神倍增，从地里回来了，随手摘几粒酸枣吃着走着，是多么的惬意，根本就不知道干活的辛

苦。

酸枣肉我们吃了，那酸枣核我们也不丢掉，因为酸枣核是药材，可以卖钱。秋收过后，一些人就地生财，就把人们没吃完的酸枣，摘下来处理以后卖酸枣核，有不少收入呢。 我的家乡不算美丽，没有高楼大厦，没有宽畅的大道，但有着朴实无华的酸枣树，它不骄傲，不取宠，它只是默默无闻的顽强的生长着，它不索取人们的土地，却在为人们默默的奉献着。我爱家乡的酸枣树，我更爱家乡与酸枣树有着一样品质的人，他们一年又一年，守候着贫瘠的土地，踏踏实实的做人，勤勤恳恳的劳作，改变着家

篇五：我爱家乡的木棉树

我爱家乡的木棉树

我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。

家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。

春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出嫩红的花蕊。从远处看，木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染得通红。

到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。

秋天，百花都（枯黄、枯萎）了，木棉树的叶子却长（得、的）更绿更（密、蜜）了。尽管下着霜，木棉树却和往常一样的挺拔，（显露、显示）出顶风斗霜勇敢顽强的风格。 寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，木棉树却勇于拼搏，傲然挺立。树枝上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿簌簌地落下来。

我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下，用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”，怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？

我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。

1．用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______顺序记叙的。

用“△”标出最能概括第二部分段意的句子。

2．用“／”划去第5自然段中用错的字或词。

3．在第3自然段中，用“~~~~”划出一个比喻句，用“____”划出一个拟人句。

4．用“……”划出文中的一个反问句，并改成陈述句：______

5．归纳中心思想。

本文通过记叙___________，赞美了木棉树 ____________，表达了作者 _________崇敬，热爱______________，更爱__________思想感情。

我的小河

小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。

期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié（ ）相处。

期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù（ ）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远??

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！

1.给下面加点字注音，读拼音写汉字。

污垢（ ） 淤塞（ ） hé xié（ ）相处 mù yù（ ）

2.选词填空。

在A处该填的词语是 （1）柔弱 （2）软弱 （3）脆弱

在B处该填的词语是 （1）命运 （2）厄运 （3）幸运

3.把下面句子改成反问句。

昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。

改：__________________________________________________。

4.模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。

期待那一天，__________________________，_________________________，_____________________________。

5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？

________________________________________________________________________。

6.请你拟一条有关环保的广告标语。

例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。

________________________________________________________________________。

向生命鞠躬

①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。

②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。

③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。 ④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。

⑤我将蚂蚱交给儿子；告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。

⑥“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。

⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！

⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。

⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。

⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。

儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。

我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。

但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。

1．请用简明的语言概括小说的故事情节。

2．第②段中的自然环境描写有什么作用？

3．这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强？文中的哪一个细节可以证明？

4．根据这篇小说的内容，依次填写出“我”对蚂蚱情感态度变化的词语。

答： →难以想象→ → →鞠躬

5．怎样理解小说结尾“鞠躬”一词的含义？

6．在“我”看来，蚂蚱是害虫，专吃庄稼，因此用草秆穿透它的身体给儿子玩。你对“我”的做法是否赞同？为什么？

优秀作文