502班有学生45人

篇一：502班表现最好小组

502班上半学期表现最好小组

组名：大公无私

成员：黄芮莹 彭晓宇 王晨浩 叶枫 陈子林

小组简要介绍：清晨，第一缕阳光携着露珠，带着温热从最耀眼的地方走来，新的一天，新的起点，在苏派课改教学模式中，我们脚踏实地，挑战自我；在小组活动中，人人参与，展现自我。新的一天，新的起点，带来最璀璨绚丽的光芒。

篇二：502班级小故事

我们都不是完美的 印度泰戈尔诗人说过：“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。叶的事业也许永远不会惊天动地，但正是这渺小的，不起眼的叶，成就了花的绚丽，果的辉煌。”在平凡的岗位上做着最平凡的事情，我们一起度过了四年的学习时光，凝望着孩子们渴望的眼神，迎着他们灿烂的笑脸，老师教会了学生知识，学生也让老师们慢慢地成长。

我爱我的学生，从他们身上我可以看到很多大人身上没有的，看到他们健康快乐地成长，我觉得我变成了一个幸福的老师。

在述说故事之前，我先来说说，我们班的“小蜜蜂”小强吧，他是一个热情积极的男孩，每次上课总是在第一时间回答老师的口令，端正地坐在座位上，很努力很积极的孩子，只是他基础比较薄弱，学习成绩也稍逊于其他优生。每次的朗诵中总能听见小强的高昂的声音。正好这天的语文课，和以往有些不同，开始时自己也说不上。有时安静，有时热烈地进行着，又到了小组朗诵比赛环节，很整齐的朗读，当场送上3分，加完分后，我很纳闷，今天好像少了一个声音。评价完小组后，我说出了我的疑惑，得到的他们组“掌门人”最迅速的回答“小强，今天嗓子疼”，原来是这样。

午休刚结束，就来了好几个汇报紧急情况的人.“老师，小强，跑进雨里去了，一中午都没有休息”。我马上找人四处搜寻目标，终于发现了小强就蹲在楼梯处，打发了告密者。我一看到小强被雨淋湿的衣服就非常生气，可还是忍住了。我把他叫到僻静的地方，问清楚原委。原来午休前，组里的掌门人发话说：小强是我最不喜欢的人，他总是给我们组扣分，我们都很讨厌他。小强哭红了双眼，我摸摸他的头，问他：你喜欢黎老师吗？他点点头。又问，班上的同学喜欢黎老师吗？他很疑惑地看着我，喜欢。听到后，我微笑着摇摇头，对他说：也有人不喜欢黎老师。他抬起头看着我，每个人都会有不喜欢的人，你也有不喜欢的人，相应的，肯定也有人不喜欢黎老师，向你们组里的男孩说的一样，他不喜欢你。我们班上你也有不喜欢的人，我们不能保证所有你认识的人都喜欢你，我们只能做到，做好自己的事情，，交适合自己的好朋友。不喜欢的人说明他看到了你身上的不足，这样也很好，说明小强还可以更优秀。听到这，他破涕而笑。 在孩子们眼里，他渴望被认可，被肯定，被表扬。我们要学会做一个传递微笑的人，让孩子们能在各种疑惑、忧虑中，快乐地笑对每一天！

篇三：502班上学期学生评语

502班上学期学生评语

1. 蒋启盛：相信一切付出总有回报。今年，你是班上进步最大的孩子。课堂上，你思维敏捷，分析问题常有独到之处；对待作业，你总是认认真真，从那一个个笔画棱角分明的汉字里，我看出你的努力。你虽然是个男孩子，但善解人意，遇见任何事情总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，因为你对自己充满自信。你热爱我们的班级，担任体育委员兼值日组长，任劳任怨，是个憨厚朴实的孩子，男孩子就应当如此。你是我们班快乐的小小鸟，自由地飞翔在在知识的蓝天上，你用快乐和上进感染班上每个孩子，继续飞翔吧，你会飞得更高！

2.曹诚诚：你身上有很多优点：聪明伶俐，活泼好动，善良热情，乐于助人，热爱集体。但是，在午睡期间，和其他同学比较，你的嘴巴还是有些自由，这一点让老师不高兴。作业有时在应付。还有你上课听讲认真，思维很灵敏，但是回答问题声音不大，而且说话、读课文磕磕巴巴不流利，望假期里好好练一练，自信一点，拿出你助人的勇气，我相信你能干好一切事情。

3. 曹聪: 提起你来，真是让人欢喜让人忧。一直以来，你在老师心中都是一个活泼、懂事、有担当的男孩。你很随和，能与同学友好相处，对班级的事情也比较热心；你上课思维积极，发言踊跃，所有的老师都称赞你。但是，你的作业情况有点糟糕，时好时坏的。我看关键是态度不端正，这可真令老师生气，老师跟你谈过多少次了，怎么改变不了呢？有些作业一直在应付老师，我看你还是被“懒”害了。孩子，战胜自己的惰性吧！我依然满含期待注视着你。

4.方千慧：你遵守学校纪律，不迟到，团结同学。你完全适应了学校的节奏，在你妈妈的鼓励下，你的学习也在进步，但是不是很明显。今年的课堂上常常能听到你富有“创造性”的发言，但是打开你的作业本，有时候让老师很不适应，觉得作业和真人挂不上钩。其他方面和以前相比，都有进步，但老师希望你能严格要求自己，克服懒惰和不认真的坏习惯。下学期，希望你作业能认真书写，一遍过手，并且养成每天复习和预习的良好学习习惯。相信你会有更大的进步！

5.石梓阳：在咱们班的男生里面，你算得上优秀的一个。你有一个聪明的脑袋瓜，学习态度又很端正，表现在上课善于思考，每节课都积极发言。你知道吗？每次讲课的时候，老师最能感受到和我有思想交流的孩子就是你。加上你有一个关心你学习的好妈妈，这让你克服缺点，勇往直前。最后，老师希望你，下学期字迹书写再认真些，争取更大地进步！

6.肖远洋：看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢？用心去做好每件事吧！当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！

7.柯梦婕：整个学期结束了，我一看到你的名字，心里依然浮现的是你那双睿智的眼睛，盛满热情聪慧。的确，你给每位老师的印象就是这么好。但是，重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？班级工作上，你认真负责，是个尽职尽责的班干部，让老师很欣慰。但已是五年级了，老师希望你能改掉缺点，发扬优点，做一个真正的优等生。

8. 景仅：你运动会上的英姿叫人难忘，你快乐的笑容让人喜欢。一个学期结束了，你的收获大吗？肯定了，你那么聪明可爱、性格开朗，又多才多艺。在咱们这个学校，你有的是用武之地。而且，老师要特别表扬你上课专心听讲的时候，发言有独到见解，那时候，同学们的掌声就是对你最好的赞誉。但是，你最大的不足是什么呢，就是作业习惯不太好，不能坚持。本学期，你看看你的作业本、练习册，自己满意吗？小伙子，，你老师知道你是个有实力的孩子，也想当品学兼优的好孩子，那就战胜自己的惰性吧！寒假作业，一定要认真完成哦。

9.余海涛：你是让老师感到骄傲的学生之一，你有着播音员一般的优美声线，有着朗诵家一样的丰富感情，所以，你屡屡被选作主持人，而你也都出色地完成了任务。你对语言很有感觉，课堂上常常精彩不断，带给我们一次次惊喜。你写作业速度快，字迹也较工整，这点让老师很欣慰。本学期，你依然有不完成作业的情况，应付差事、马虎粗心，真让老师和家长为你感到遗憾。你是个头脑聪明又热爱学习、积极向上又团结同学的好学生，今后怎么做，相信你知道！

10.陈子曦：我们的好干部，这学期，班级的进步、荣誉仍然少不了你的一份功劳。你认真、执着、上进、自律，在师生中树立了不可动摇的威望，你是老师的得力助手，能够协助老师管理班级，工作认真负责，老师深深感谢你。你独立能力强，上课积极思考，大胆发言，思维灵敏，口语表达能力强，学习成绩优秀。但是，和上学期相比，你的作业偶尔存在慌慌张张赶任务的现象，书写很不好看，而且在处理班级事务上，方法简单，态度粗暴，老师希望下学期能得以改进。我理解你的一片好心，但做事情要动脑子的，孩子。

11.潘光明：李老师说的没错，你是个聪明有上进心的孩子，只要你愿意学，你相当不错。比如你上课听讲专心、很少走神了，也能积极发言、大胆说话了，只是读课文还是张不开嘴巴，没有声音。还有本学期老师数次对你说，认真把字写好，保持作业本整洁，你一直努力改正，也有进步明显；还有作业本上有错做到及时改。下学期，老师希望你一如既往的认真对待作业，争取更上一层楼。

12.舒胡寅：你一直是全年级的学习标兵。纯真的笑容是你的名片，整洁的作业是同学们学习的范本，小品上的表演才能给大家带来快乐、赢得满堂喝彩的同时，也让大家看到你的活泼。你做事认真大家有目共睹，你越来越大方让你在虎小如鱼得水。总之，你是个让老师为之骄傲的孩子，不仅学业优异，而且善于克服自己性格上、工作上的弱点。老师交给你的工作任务，你都能出色地完成。在同学老师的心目中，你就是咱们五二班学生的代表啊！继续努力吧！

13.张曦：你是一位聪明、开朗的孩子。平常，你总是默默地干好自己的事情，下课时我发现你也能和同学愉快玩乐，你是个不多事的孩子，同学关系非常好，

你真正的适应了学校的生活。你的学习态度越来越端正，成绩也渐渐在提高，这一点让老师感到欣慰。只是，你的作业等级还算不上优秀，书写有些草，质量也不求完好，算是给老师完成任务的类型。你如果能在这一点提高要求，你将会有更大的进步。

14.吴轲：你是个聪明孩子，只要认真，成绩总是出类拔萃的。语文课上，你发言踊跃，听听那富有创意的回答，让大家赞不绝口。另外，我发现你是那么热爱班集体，有强烈的集体荣誉感，看着你那纯真灿烂的笑容，每天都是快乐的样子，老师也感到很高兴。但是，你有时的作业不能认真完成，孩子呀，不认真做事，总要吃亏的。老师真心希望你能改正，再创佳绩！

15.王鑫：你是老师和同学喜欢的同学之一。你为人质朴、心地善良、热爱班集体，热心为同学服务，这一切为你赢得了品德上的好评价。这学期，你在妈妈、老师的帮助下，一起努力，学习上有进步，但是不是很明显。这说明你的学习上还是有困难，这些困难来自于自我约束力不强、要求不高、男孩子身上的贪玩、惰性等，所以，上五年级了，你应该把学习上的困难当做生活的一部分，同时对自己充满信心。老师相信，你下学年肯定比今年更有劲头，不信我们打赌！

16.张方婷：你为人质朴、心地善良、热爱班集体，热心为同学服务，这一切为你赢得了品德上的好评价。老师欣赏你的绘画作品，很高兴能分享你的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。接着，我还想说，你是个特别的学生，说你沉静吧，你下课话语很多，行动机敏；说你活泼吧，上课的状态不太好，有时候说闲话。作业的完成情况时好时坏，书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。老师希望你保持上进心，克服困难，你还会有更大的进步。我们一起努力吧！

17.贺懿：老师为什么那么喜欢你呢？都让其他同学说我偏心了。但是，我又怎能不偏爱你呢？你乖巧、聪灵又善解人意，是个人见人爱的小姑娘。在学习上，你不甘落后，总是和优秀生一比高低；在班级的事务上，你积极参与，踊跃承担班级的主持、监管工作。而且，这学期，你的性格大气，不会为那些鸡毛蒜皮的事情来诉委屈求伸冤，而是自己能妥善处理了。虽然你有时候有点慌张，但正是这份慌张，透着你的可爱。人无完人，金无赤足，小姑娘已经很优秀了，但是，切莫骄傲啊。

18.刘怡靖：你依然是那么优秀，但你还有更大的上升空间，而这，正是你的父母希望的。当然，老师也是这么认为的。你能轻松地搞定课本上的知识，多余的精力和智力不要浪费了。在语文学习方面，老师希望你坚持阅读，坚持写读书笔记，你的收获将无法计算。在新学期，老师想给你提出更高的要求，在自己努力前行的同时，能不能伸手帮帮学习困难的同学呢？

19.付秋云：你是个聪明有上进心的孩子，只要你愿意学，你相当优秀。比如老师赞扬你的作文写得好，你每次习作都用心构思，呈现出最精彩的自己。本学期值得表扬的还有你上课听讲专心，很少讲闲话，发言积极大胆，让老师都记住了这个乐学、聪明的孩子。这学期作业的书写很认真，作业本保持很整洁，继续加油，老师相信你将会有更好的成绩。

20.余婧：你以自己温柔的性格、朴实的为人、勤劳的作风和一颗淳朴善良的心，赢得了同学老师的赞赏。你担任小组长，尽心尽力干好自己的工作，而且乐在其中。你的作业越来越好，正确率高，书写整齐，已经成为大家心目中的优秀作业，在课堂上，你还是有点羞涩，不能大胆积极发言，希望以后大方一些，主动举手，争取更多锻炼自己的机会。

21.杨倩：你是我们班的舞精灵，老师同学们都说你活泼、机灵、有上进心。的确，你这学期你表现依然优秀，课堂上积极思考，勇于发言，精彩的言论经常博得满堂彩；课外活动，你是积极分子，什么都想尝试一下，你们几个表演的小品，全班同学可是看入迷了哦；你还乐于帮助老师同学分忧解难，是个热心的“小管家”，所以，老师在你犯错误的时候也从轻发落，同学们甚至都说我对你太偏心了。这学期的时而作业质量不高，偶尔还有慌张现象，这可就不是聪明，而是“小慌慌”了。

22.李婷：看见你，老师心里涌起的就是喜欢。你皮肤雪白，乖巧文静，懂得礼让，这与你良好的家庭教育不可分割。今年以来，我眼看你在语文学习上的飞速进步，真为你骄傲，这与你坚持不懈的阅读分不开的。每次打开作业，我都能联想到你上课是的认真神情，每次批改作文都能感受到你的执着。这成绩，都来源于你的刻苦努力，来源于你不甘落后的性格。而且，你在各个方面都勇于实践，积极参加，音乐上、美术展上、语文课上，你都很积极。文静的小姑娘，祝愿你明年更优秀，

23.蔡祯昀：如果说我们经常背的那句诗“小荷才露尖尖角”，那这学期，你就是“早有蜻蜓立上头”。你依然是充满兴趣地认真学习，上课的时候能积极表达自己的观点，能饱含感情的朗读课文，同学们的掌声是给你最佳的肯定。你是个聪慧上进的孩子，你活泼之中带着几分倔犟，淳朴之中透着谦虚，这样的孩子什么困难不能克服呢？但你的字体有点自由散漫，希望你能尽快改变。还有，你的作文一直是老师欣赏的，希望你坚持多读好书，使自己的写作水平再上一个台阶，给同学们树一个榜样。

24.田小炜：你以自己独特的性格、朴实的为人、勤劳的作风和一颗淳朴善良的心，赢得了同学老师的赞赏。你是个小干部，尽心尽力干好自己的工作，而且乐在其中。你在学习上很认真，就是有时候还有“猴子打盹”的时候，漏作业的事情发生过几次。有时候学习上遇到困难，情绪起伏比较大，不能沉下心来思考问题。老师理解你的心情，但是要真正成为优等生，除了刻苦认真，还得有一颗从容而坚韧的心。

25.唐宝芝：老师看的没错，你是个天真纯朴的女孩子，腼腆之中有热心，豪爽中有细腻，敢作敢为。而且你胆子很大，什么事情都积极尝试，干工作、学习一样也不落后，富有朝气与信心，带给班级一股活泼与温馨的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱表演，大家都很喜欢你。这学期，你的作业进步很大，书写整齐，尤其是正确率高了。但是偶尔还有懈怠时候，让老师也感受到前进路上多障碍，希望克服。

26.党圣权：看来你适应了学校生活的节奏，这学期从容多了，在班上更活泼了。看到你很快乐，老师也很高兴。但是在学习方面，还不够刻苦，你这学期只能用原地踏步来评价。作业倒是能按时完成，但是质量不高，书写很难辨认，经常有不完成作业的现象。你的作业质量不高，老师望你下学期能改变学习态度，就是毛主席说的那句话“世上的事，就怕‘认真’二字。”

27.张嘉豪：俗话说得好，机会总给有准备的人。这学期，老师让你担任主持，你真的能尽心尽力做好这项工作，老师很欣赏你的工作能力。但是，令我没有想到的是，你的作业却偶尔有不合格的现象，我想了想是自己松懈了吧。所以，老师希望你能拿出你的勤奋好学、追求上进的劲头，给你们组的同学带一个好头，继续拿出你的热心，拿出你的认真，拿出你的聪慧，你才能更优秀。

28.陈小玥：看见你，老师就想起那句话：世间最美是你的笑。你天真灿烂、善良真诚、善解人意。我常常想，什么样的家庭才教育出这么懂事乖巧的女孩儿呢？这学期，你课堂上积极认真，但发言不积极主动。你的活动范围更大了，敢于参加班级的任何活动，同学关系也处理的非常好。一年以来，你爱咱们这个集体就象爱自己的家，老师觉得你就是咱们家最懂事最让老师放心最让老师骄傲的一个孩子。

29.陈钊：你是一个诚实、懂事的孩子。你最让老师动心的就是你上课专注听讲的时候，那一双眼睛充满求知的欲望，那时候啊，老师浑身充满了力量，想要把满肚子的知识全给你；每当你用响亮的声音回答出一个又一个问题时，老师别提有多高兴。只是你作业的速度稍微慢了些。老师希望你尽快改掉不足之处，争取更大地进步！

30.胡鑫：你那身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。读书时，你就是那欢快的智慧鸟，清脆的声音常常引来阵阵掌声；尽管你作业书写不怎么好看，有时候错误呀也不少，但你改错的态度很好；你回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级事情那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后作业方面再踏实认真一些，写作业时多多思考，那将会得到更多同学的敬佩。

31.徐黄贝：你有一双纯真的眼睛，那里面有一个丰富多彩的内心世界。这表现在你学习认真，上课能积极发言，思维敏捷，见解独特，是个聪明灵秀的孩子。你的笑容灿烂，美术课上作品充满灵性；你还很热心，总是帮助班上学习、生活有困难的同学，是个善良的孩子。活泼可爱、性格开朗、多才多艺的你，得到所有老师和同学的喜爱。还是那一点；如果今后做每事再自信一点、积极主动一点，相信你会让大家更加佩服的！有时候生活上、学习上遇到困难，情绪起伏比较大，不能沉下心来思考问题。老师理解你的心情，但是要真正成为优等生，除了刻苦认真，还得有一颗从容而坚韧的心。

32.柯慧：你长了一双有内容的眼睛，尤其是笑起来的时候，很可爱。你上课听讲认真、作业书写整齐，正确率高。而且，你交了好几个知心朋友，每当老师看见你们几个一起开心玩耍时，我也替你高兴呢。这些进步，当然也离不开你爸爸妈妈的功劳。下学期，我们还需要改进的是上课要大声发言，不要有顾虑。你的

篇四：502班 主 任 工 作 总 结

2013—2014学年度第二学期502班班主任工作总结

转眼间一学期已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：

一.以身作则，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

二．加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神；在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招；在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议??此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事；开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会；把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。

三．班级管理，培养习惯，锻炼能力

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1．.放学后的值日情况

放学时的卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

2．.对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子??，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。

3．让学生展示自我，树立自信

二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

4．特殊学生的教育

一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。

5．家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本

学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。 当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。

总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心??

’ 2014.07’08

篇五：502班级公约

五年2班班级公约

我们每个人都是五年2班这个大家庭不可缺少的一份子，为了将五年2班建设得更美好，让我们共同来遵守这些约定：

1. 热爱班集体，尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的活动，锻炼自身能力，维护班级利益；

2. 遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课，有事须提前向老师请假，课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗；

3. 思想态度端正，认真做好课前准备工作，上课专心听讲，积极思考，不懂要问，作业按时独立完成，杜绝考试作弊，养成良好的学习习惯；

4. 对自己要有信心，相信自己的潜力，争取更大的进步，不骄傲自满，也不自卑气馁；

5. 坚持每天打扫卫生，保持教室干净整洁，不乱丢纸屑、饮料罐、包装纸，共同营造舒适温馨的学习环境；

6. 生活俭朴，不浪费、不攀比，禁止在教室吃零食；

7. 共同呵护班级公物，文明借阅班级图书报刊，文明使用班级桌椅、扫把等财物，不摘花折枝，不破坏教室门窗桌椅。

8. 放学后无特殊原因应立即回家，不在教室外逗留、嬉戏；

9. 养成良好的生活习惯，积极参加体育锻炼及各种娱乐活动，增强体质，开阔心胸，不玩火、不玩电，不沉迷网络；

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:502班有学生45人)10. 积极配合老师与班级工作，对班级管理有意见或建议请积极向老师或班干部反映，大家共同努力，带领班级朝充满凝聚力、朝气蓬勃的方向发展。

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